2017届中考语文备考二轮专项训练 词鉴赏(一)(含解析)

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2017全国中考语文分类汇编试题:古诗词鉴赏

2017全国中考语文分类汇编试题:古诗词鉴赏

古诗词鉴赏1.(2017辽宁沈阳)阅读下面两首诗,完成下面问题。

(本大题共1小题,共3.0分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

别夔州官吏①唐刘禹锡三年楚国巴城守,一去扬州扬子津。

青帐②联延喧驿步③,白头俯伛④到江滨。

巫山暮色常含雨,峡水秋来不恐人。

惟有《九歌》⑤词数首,里中留与赛蛮神⑥。

【注释】①此诗是诗人调任之际所作。

②青帐:指饯别宴席所设的青色帐篷。

③步:码头。

④白头俯伛:指当地年老的百姓俯身曲背。

⑤《九歌》:这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》.⑥蛮神:夔州在西南边地,故称当地供奉的是蛮神。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是()A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情,表现了他对贬谪好友的关切和同情,写的深切动人。

B.《别夔州官吏》写于诗人调任之际,三、四两句通过写人们送行的场面,表现他们对诗人的惜别之情。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂,《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。

1.D解析:本道题考查学生的对比阅读分析能力。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画,显出李白对诗友远谪的关切与同情;三、四两句寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰.《别夔州官吏》是诗人调任之际所作,诗人叙述自己在巴蜀的经历,以及调任的目的地.第二联写出了离别饯行的画面,第三联写巫山峡谷的秋景,最后写出对夔州朋友的依依不舍和留念之情。

这道题可以采用排除法来解答。

D项中“《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往”说法属于无中生有。

《别夔州官吏》写于诗人调任之际,通过标题“别夔州官吏”可知,这是作者刘禹锡与过去的官员朋友们告别的诗歌,主要表现诗人的惜别之情,从中看不出对隐居生活的向往.其余选项正确。

浙江省12市2017年中考语文试卷按考点分项汇编古诗词鉴赏专题含解析

浙江省12市2017年中考语文试卷按考点分项汇编古诗词鉴赏专题含解析

古诗词鉴赏专题杭州11.阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。

江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

渔家[明]孙承宗呵冻提篙手未苏,满船凉月雪模糊。

画家不解渔家苦,好作寒江钓雪图。

(1)两首诗均提及“寒江钓雪”,柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心孤寂的感受,孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”批评的态度。

(2)《渔家》前两句是怎样表现“渔家苦”的?请作赏析。

【考点】EE:诗歌阅读综合.【分析】《江雪》此诗的艺术构思很讲究,诗人运用了对比、衬托的手法:千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小;鸟绝人灭之阒寂对比老翁垂钓之生趣;画面之安谧冷寂衬托人物心绪之涌动.孤处独立的老翁实际是诗人心情意绪的写照.《渔家》诗的前两句白描了两幅画,一幅是雪月江上风波图,一幅是浪尖捕捞图.在一个雪霁朗月的冬夜,迫于生计的渔夫撑着小船颠荡在浪尖上.江上北风凛冽,船板上涂满了清冷月光.遥看岸上厚厚的雪,在月色下闪着模糊的寒光.在阴冷的背景映衬下,凸显出打渔人家的辛苦.一个“呵”字,一个“提”字,生动逼真,人物神态毕现.呵一呵冻僵的手,试图让体温来驱走些弥漫的寒气,再拿起结满冰霜的竹篙来撑船,一股凉意直透心底,手还是麻木的,渔夫艰难的撑着篙,费力的撒着网,生活的小舟随波逐流飘荡着.第三,第四句,直陈对诗人画家好为“渔家乐”流弊的不满.【解答】(1)此题考查诗歌的思想情感,一般要通过景物描写,体会作者的思想情感.柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心孤寂,孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家”批评.(2)本题考查诗歌关键句赏析.诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情.可从手法、情感、语言等方面任选一面作答,言之有理皆可.诗歌常见的思想感情:忧国忧民,建功报国,怀古伤今,怀才不遇,思乡怀人等.通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写,表现渔家为生计奔波劳作的艰辛.答案:(1)孤寂、批评.(2)通过手指冻僵、呵气取暖的细节描写以及天寒地冻、残月在天、船上积雪斑驳的环境描写,表现渔家为生计奔波劳作的艰辛.译文:《江雪》所有的山,飞鸟全都断绝;所有的路,不见人影踪迹.江上孤舟,渔翁披蓑戴笠;独自垂钓,不怕冰雪侵袭.《渔家》撑篙的手冻僵了,呵气取暖也没缓过来,冰冷的月光照在船上,只见一片模糊的雪景.画家们不了解渔人的辛苦,却偏喜欢画在下着雪的寒冷江面上垂钓的图画.湖州7.(一)阅读古诗,完成问题。

中考语文二轮 诗歌鉴赏 专项培优含答案解析

中考语文二轮 诗歌鉴赏 专项培优含答案解析

一、中考语文诗歌鉴赏1.这是一首古老的恋歌,请从人物描写的角度对这首诗进行赏析。

子衿《诗经·郑风》青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮。

【答案】①诗歌前两节运用了心理描写,以假设的语气对男子失约的原因进行猜测,以强烈的反问表达了女子思念心上人却不能见到的惆怅失落心理,爱之深、责之切,跃然纸上。

②最后一节“挑兮达兮”运用动作描写,写出了女子城门徘徊、张望的行为,表达了她对心上人急切的盼望、思念之情。

【解析】【详解】要求学生掌握常用的人物描写方法。

语言描写,动作描写,心理描写等。

然后在理解的基础上赏析。

“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。

对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,可想见其相思萦怀之情。

这里是心理描写;如今因受阻不能前去赴约,只好等恋人过来相会,可望穿秋水,不见影儿,浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨:“纵然我没有去找你,你为何就不能捎个音信?纵然我没有去找你,你为何就不能主动前来?”“青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?”是心理描写;“挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮”写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。

“挑兮达兮,在城阙兮”是动作描写。

体现了渴望与意中人来往相见的感情,表达了深沉的思念。

2.阅读《望岳》,回答小题。

望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1.作者由望岳生情,字里行间洋溢着青年人的蓬勃朝气。

远望即抑制不住自己内心的激动和惊叹之情,用“夫”字引发慨叹,以距离之远来烘托①_____。

接着细望泰山内心不断惊呼,情感为之荡漾。

自然悬引出登上泰山的决心,以表达自己②_________(精神)。

2017届中考备考语文二轮专项训练——诗歌鉴赏(二)(含解析)

2017届中考备考语文二轮专项训练——诗歌鉴赏(二)(含解析)

2017届中考备考语文二轮专项训练——诗歌鉴赏(二)(含解析)整理改编:飘鸥阅读下面这首宋诗。

春寒陈与义二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。

海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。

【注】此诗作于南宋高宗建炎三年二月,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。

作者几经逃难,避乱于岳州(今湖南岳阳),借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。

1.本诗第二句中的“怯”字用得好,请简要赏析。

2.三、四两句写出了海棠的什么特点?体现了诗人怎样的性格特征?诗歌鉴赏花下醉李商隐寻芳不觉醉流霞,倚树沉眠日已斜。

客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。

阅读上面的一首古诗,回答问题。

3.请说说首句中“不觉”二字好在哪里。

4.诗中三、四两句抒发了诗人怎样的情感?古诗文阅读闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.5.“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了的描写方法,表达了作者的心情.6.尾联表达了作者怎样的思想感情?阅读下面一首诗,完成下列各题。

泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

7.请描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的情景。

8.全诗表达了诗人怎样的情感?阅读曹操的《观沧海》,完成后面题目。

观沧海(曹操)东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

9.下列说法不正确的是()A.《观沧海》是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。

B.“山岛竦峙”一句中“竦”与“耸”同义,为“高”的意思。

C.本诗结尾两句,与正文的内容有直接关系,起深化主题的作用。

D.建安文学时的“三曹”包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植。

10.试赏析:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

阅读下面这两首古诗,完成下列两小题。

春水生①杜甫其一二月六夜春水生,门前小滩浑欲平。

上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编 古诗词鉴赏专题

上海市各区2017年中考语文二模试卷分类汇编 古诗词鉴赏专题

上海市各区2017年中考二模语文试卷分类汇编:古诗词鉴赏专题2017年初三二模徐汇区(二)阅读下面两首诗,完成第6-7题(4份)①题破山寺后禅院②山居秋暝【唐】常建【唐】王维清晨入古寺,初日照高林。

空山新雨后,天气晚来秋。

竹径通幽处,禅房花木深。

明月松间照,清泉石上流。

山光悦鸟性,潭影空人心。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

万籁此都寂,但余钟磬音。

随意春芳歇,王孙自可留。

6.两首诗都运用了衬托的手法,第①首中的“万籁此都寂,但余钟磬音”是以声衬静;第②首中的“____________________,____________________”是以动衬静。

(2分)7.下列对着两首诗理解不正确一项是()(2分)A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。

B.两首诗都表达了诗人高洁的精神追求。

C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。

D.两首诗都是格律诗中的五言绝句。

(二)阅读下面两首诗,完成第6——7题(4分)6.(2分)竹喧归浣女,莲动下渔舟7.D2017年初三二模闵行区(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。

溪又斜,山又遮,人去也!6.《如梦令》的作者是___________。

“瘦”在词中的意思是______________________。

(2分)7.下列理解正确的一项是()(2分)A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是题目。

B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。

C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。

D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。

(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)6.(2分)李清照(1分)(1分)凋零7.(2分)D2017年初三二模崇明区(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

中考语文二轮 诗歌鉴赏 专项培优附答案

中考语文二轮 诗歌鉴赏 专项培优附答案

一、中考语文诗歌鉴赏1.阅读下面这首词,完成各题。

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.对这首词的理解和分析不正确...的一项是()A.“丰年留客足鸡豚”中“鸡豚”是指鸡肉、鱼肉,“足鸡豚”的正确语序应是“鸡豚足”。

B.颔联描写诗人信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,道出了世间事物此消彼长的哲理。

C.尾联塑造了一个轻叩柴扉、与农民亲密无间的诗人形象,表达对农村生活的热爱与依恋。

D.这首七律结构严谨,主线突出,全诗八句无一“游”字而处处切“游”,显得游兴十足。

2.诗中说“古风存”的具体表现是什么?请简要概括。

【答案】1.A2.具体指村民保有吹箫打鼓,在立春后祭祀土地神的民俗活动;保有穿着简朴,热情好客,淳朴的品性。

【解析】1.试题分析:考查对诗句内容的理解。

“豚”是小猪,诗中代指“猪肉”。

所以A项中所说的“鸡豚是指鸡肉、鱼肉”的说法是错误的。

故答案为A。

2.试题分析:考查诗文内容的理解。

诗中说“古风存”是指“丰年留客足鸡豚”“箫鼓追随春社近”和“衣冠简朴”。

即:在立春后,村民保有吹箫打鼓祭祀土地神的民俗活动以及村民们穿着简朴,热情好客,淳朴的品性。

2.阅读下面古诗,完成下列小题。

山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌蹰。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

1.请用简洁的语言赏析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

”2.诗人是为了“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗?请谈谈你的理解。

【答案】1.一个“聚”字和一个“怒”字,分别从视觉和嗅觉两个角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势。

2.不是,由“兴,百姓苦;亡,百姓苦!”可知是为古往今来的老百姓伤心。

隐含对百姓的同情,对封建统治者的讽刺。

【解析】1.本题考查学生对重点诗句的赏析。

2017年全国中考语文试题分类汇编《诗词鉴赏》

2017年全国中考语文试题分类汇编《诗词鉴赏》

2017年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》【福建省】二、(一)阅读下面这首乐府诗,完成4—5题。

(5分)木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝,寒光照铁衣"从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。

C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。

D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千"都是表示多数。

5.“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?请用自己的话概括。

(2分)【答案】4.(3分)C【解析】运用互文的修辞手法。

5.(2分)放弃功名;尽快回归故里,与家人团聚。

【甘肃省白银市】三、(二)阅读纳兰容若的这首词,完成21—22题。

(5分)木叶纷纷归路,残月晓风何处.消息半浮沈①,今夜相思几许。

秋雨,秋雨,一半西风吹去。

【注释】①浮沈:即“浮沉”.意谓消息隔绝.21.这首词的词牌名是( )(3分)A.忆江南B.如梦令C.天净沙D.沁园春22.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)【答案】21.(3分)B【解析】根据词的句数,每句话的字数来推敲词牌名.22.(2分)这首词表达了作者对亲人(妻子)的相思之情。

或:因不得与亲人(妻子)相聚而生的愁苦之情。

【甘肃省兰州市】二、(一)阅读下面这首唐诗,完成8—9题(5分)金城北楼①高适北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。

为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。

【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时.金城,在现今的兰州。

②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚。

2017年中考语文试题及解析(一)

2017年中考语文试题及解析(一)

2017年中考语文试题及解析(一)一、(15分)积累与运用。

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A.气氛(fēn)感慨(kǎi)吮吸(yǔn)春风拂面(fú)B.发酵(jiào)缄默(jiān) 鸟瞰(k àn) 恪尽职守(kè)C.窈窕(yǎo) 弦歌(xián) 摇曳(yè)随声附和(hé)D.踌躇(chóu) 造诣(zhǐ)苗圃(pǔ)脍炙人口(kuài)【答案】B【解析】本题考查字音。

A.吮—shǔn,属于形近字误读;C.和—hè,是多音字;D.诣—yì,属于形近字误读。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.粗犷家具城沧海一栗戛然而止B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出C.寒暄口头禅克不容缓左右逢源D.追溯座右铭世外桃源金榜题名【答案】D【解析】本题考查字形。

A.沧海一栗——沧海一粟;B.名信片——明信片;C.克不容缓——刻不容缓。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷....。

B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋....般冒出来。

C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘....的人群中到处传递着幸福的味道。

D.校长在开学典礼上夸夸其谈....,赢得了全体师生热烈的掌声。

【答案】C【解析】本题考查成语运用。

A.“无动于衷”的意思是“心里一点儿也没有触动。

指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理”,用在此处与前面的“在心里”重复;B.“雨后春笋”一般用来形容新事物、进步事物,用在此处不妥;D.“夸夸其谈”是贬义词,用来形容说话浮夸不切实际,与作者想表达的感情色彩相反。

4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策。

B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。

2017年中考语文《诗词鉴赏》有答案

2017年中考语文《诗词鉴赏》有答案

20仃年中考语文《诗词鉴赏》有答案2017年全国中考语文试题分类汇编 16《诗词鉴赏》明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙, 今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事 长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。

但愿人长久 间生活7.。

天词上中宫哪阙两如句此是美由好, 但作者毕竟更热爱人 的过渡?( 2 分) 指的过渡8.?“(但2愿分人)长久,,说千说里你共对婵娟 (3 分)了莺的【活答泼案可】(爱4;分③)突①出运了用初了春拟乍人暖手还法寒;又②生机写出 勃勃的景象; ④表现了作者对初春的喜爱和赞美【福建省福州市】 阅读下面宋词,完成 7-8 题。

(5 分) 水调歌头 苏轼千里共婵娟 出,尘之但思作转者向毕人竟世更情热怀爱 这个名”中句的的理“婵解娟。

”1起分舞)弄唯清愿影兄,弟何(似亲在人人)间彼。

8【.答(案3分】)7.(月2亮 此珍重,虽然远隔千里,也能共享这美好的月光。

分6).阅读下面的诗歌,回答 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 乱花渐欲行迷莺争不人足眼暖树,,绿浅”杨草的阴才“争能里”没马蹄 8.(3 分) 问(题言。

之【(有福4理建分即省)可龙)岩(市2】 诗中最“爱几 在哪里? 。

”白字沙用堤得。

好,好之情; ⑤“争”字和“啄”字前后呼应,使诗句对仗 工整; ⑥表达了春光的难得与宝贵。

(每点 1 分, 共 4 分) 【福建省三明市】 阅读下面诗歌,回答 7-8 题。

( 5 分) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。

正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

雁洛阳边。

7.这是一 的五言律诗。

(2 分) 8.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是 ( )(3 分) A .首联以对偶句发端,点明诗人出行的方 式及途经的地点。

江苏省2017年中考语文古诗词赏析 怀乡思人类 专项训练

江苏省2017年中考语文古诗词赏析  怀乡思人类 专项训练

绝密★启用前江苏省2017年中考语文古诗词赏析 怀乡思人类 专项训练试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:15分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)第II卷(非选择题)一、诗歌鉴赏(题型注释)阅读诗歌,回答问题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。

【注】①这首诗是李白被流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人在这里有意用作“落梅花”。

1、赏析诗歌《春夜洛城闻笛》首句中“暗”字的妙处。

2、下列句中的“望”与“西望长安不见家”中的“望”情感相近的一项是( )A.西北望,射天狼(苏轼《江城子·密州出猎》)B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)C.何处望神州?满眼风光北固楼。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)D.望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

(毛泽东《沁园春·雪》)3、两首诗都写了听笛,在写法上有什么不同?阅读诗歌,回答问题《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

4、(1)律诗讲究押韵。

该诗押韵,韵脚有______等字。

(2)律诗一般有四联,分别是首联、颔联、颈联和尾联。

该诗中的对仗句是。

5、从下列题目中任选一题作答。

A.本诗妙用形容词。

品析颔联中“平”“正”的妙处。

B.本诗巧用动词。

品析颈联中的“生”“入”。

6、这首诗中哪一联诗直接抒发了诗人的思乡之情?请简要分析。

阅读诗歌,回答问题渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

2017年中考二模语文试题(附答案)

2017年中考二模语文试题(附答案)

2017年中考二模语文试题(附答案)【2017年中考二模语文试题】一、基础•运用(共 20 分)1.阅读下面的文字,完成第⑴-⑷题。

(共 8 分)皮影戏是中国民间古老的传统艺术。

据史书记载,皮影戏始于战国,兴于唐宋,盛于清代,元代传至西亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长。

皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”,通常用驴皮或者牛皮jīnɡ diāo xì zhuó,粉彩饰色,做成人物剪影,以表演故事。

表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵影人,一边用当地流行的曲调讲述故事,同时配以打击乐器和弦乐,颇具乡土气息。

皮影戏流行范围极为广泛,并因声腔不同而多种多样。

皮影戏不比端庄典雅的京剧,① ;也不比宛转悠扬的越剧,② 。

但它却是各阶层人们最喜闻乐见的戏曲艺术形式之一。

清末民初,皮影戏发展到了鼎盛时期,造型制作、演技唱腔等方面,都达到了巅峰。

当时,豪门望族都以请名师刻制影人为荣,③ 。

每每表演开始时,台下人头攒动,热闹非凡。

幕布上大片的山水花鸟竟是活的,云能飘、水能流、鸟能叫,山光水色,美不胜收。

更新奇的是,人物能吸烟,吐出的烟圈袅袅升起;猴子能吃桃,咬下的半块桃子清晰可见。

2011 年,中国皮影戏入选人类非物质文化遗产名录,濒临灭绝的皮影戏又焕发出新的生机。

⑴根据文中拼音,用规范的正楷字把四字词语写在田字格内。

(2 分)⑵文中横线①②处填入词语恰当的一项是(2 分)A.①雍容华美②粗犷高亢B. ①朴实无华②婀娜情长C.①雍容华美②婀娜情长D.①朴实无华②粗犷高亢⑶根据语意,横线③处填入语句最恰当的一项是(2 分)A.达官显贵也纷纷热衷于私养影班。

B.私养影班,成为达官显贵的时尚。

C.皮影戏班在民间乡镇也比比皆是。

D.民间乡镇,皮影戏班也比比皆是。

⑷下列对联表现皮影艺术的一项是(2 分) A.六朝纸鹤随风舞,双手银线把情牵。

B.车水马龙光树影,衣冠人物皮成形。

C.千种声响惊宾客,万般变化绝古今。

中考古诗词鉴赏专项训练(2017年中考真题)

中考古诗词鉴赏专项训练(2017年中考真题)

中考古诗词鉴赏专项训练1.(2017·江苏常州)从唐朝诗人韦应物的这首诗里选一个词语作为诗的题目,并简述理由。

(3分)微雨众卉新,一雷惊蛰始。

田家几日闲,农耕从此起。

丁壮俱在野,场圃亦就理。

饥勤不自苦,膏泽且为喜。

参考答案:田家。

全诗是围绕“田家”展开的,通过写“田家”的劳碌与辛苦来表达诗人对其的同情。

解析:本诗选自《观田家》,本题要求在诗里找一个词语作为诗的题目,“一个词语”自然极大地排除了失误的可能;在诗里能用的词语也就有“微雨”“田家”“耕种”等。

诗文的题目一般是其内容、主题和思想的概括,或是内容、主题和思想的载体,内容或情节展开的线索等,选定了词语,结合诗歌内容“简述理由”即可。

2.(2017·江苏淮安)阅读古诗,完成下列各题。

己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

(1)试分析首句写白日斜的作用。

(3分)(2)三四句包含了诗人哪些情感?(3分)参考答案:(1)环境描写(点明时间傍晚时分),夕阳西下,黄昏将至,渲染了日暮穷途的氛围,烘托出诗人内心的离愁。

【试题解析】环境描写的作用,通常有点明背景信息,渲染氛围,烘托人物心情等作用。

同时要理解次数古诗的创作背景。

(2)对新生命的赞美;呵护新生命的无私奉献精神;对理想信念的执着追求。

【试题解析】作者虽辞官离京,仍然关心国家前途和命运的思想感情;“落红”“护花”是新生命的赞歌,是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执着追求。

3.(2017·江苏苏州)阅读下面一首词,完成下列各题。

一剪梅舟过吴江①蒋捷一片眷愁待酒浇。

江上舟摇,楼上帘招②。

秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。

何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧③。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

【注释】①词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。

②帘招,指酒旗。

③银字笙调,心字香烧,意思是调弄有银字的笙,点熏炉里心字形的香。

(完整word版)2017年中考古诗词鉴赏试题及答案

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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~【2017甘肃省白银】阅读纳兰容若的这首词,完成1-2题。

(5分)木叶纷纷归路,残月晓风何处。

消息半浮沈①,今夜相思几许。

秋雨,秋雨,一半西风吹去。

【注释】①浮沈:即“浮沉”。

意谓消息隔绝。

1.这首词的词牌名是()(3分)A.忆江南B.如梦令C.天净沙D.沁园春2.这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)答:___________【答案】1.(3分)B2.(2分)这首词表达了作者对亲人(妻子)的相思之情。

或:因不得与亲人(妻子)相聚而生的愁苦之情。

【甘肃省天水市】落梅宋代:刘克庄一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。

飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。

乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香。

东风谬②掌花权柄,却忌孤高不主张。

【注释】①莓苔:苔藓植物。

②谬:(miù)1.从诗歌体裁来看,本事是一首七言_____押_____韵2.本诗颔联运用了什么表现手法?请简要赏析。

3.“乱点莓苔多莫数,衣袖久留香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”有异曲同工之妙。

请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。

【答案】1.律诗、ang2.示例一:①运用了比喻的修辞手法,把落梅比喻为过岭的迁客,赴湘的骚人.②生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象,表现出梅花的高洁傲岸.示例二:①颔联用典.“飘如迁客来过岭”中的“过岭”,暗指韩愈被贬谪潮州的旧事.“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘”,暗用屈原放逐湘水,投汨罗江而死之典故.②借此表达对落梅高洁品格的赞美,对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。

3.两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇,“零落成泥”,寂寞凄凉,与莓苔为伍.赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭.实际上托物言志,赞美的不只是梅花,更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。

2017届中考备考语文二轮专项训练——诗歌鉴赏(一)(含解析)

2017届中考备考语文二轮专项训练——诗歌鉴赏(一)(含解析)

2017届中考备考语文二轮专项训练——诗歌鉴赏(一)(含解析)整理改编:飘鸥1.选出对王湾的《次北固山下》赏析有误的一项。

()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

A.首联中“客路”即驿道,在青山之外,他是看不到的,可见这是诗人的想象,暗含旅途奔波之意。

B.颔联,“正”和“悬”两字,点出潮平而无浪,写出了江风的和缓与船的平稳。

C.颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已有了春天的气息。

D.全诗的特色在于借助长江风景的描写,写出了诗人的乡愁乡思,即景生情。

阅读下面诗歌,完成后面小题。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

2.这首诗中流露出作者怎样的感情?3.请对“山随平野尽,江入大荒流”中“随”“入”二字进行简要赏析4.诗词鉴赏。

月夜刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

(1)诗中描写的景物有月夜、人家、星星、和绿色的窗纱,其作用是。

(2)请给诗句“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”写一段简要的赏析文字。

阅读下面这首古诗,回答后面小题纳凉秦观携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。

月明船笛参差起,风定池莲自在香。

5.前两句,“___”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望;“倚”字写出了诗人“___”的心境。

6.“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣?无题相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

7.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”运用双关、比喻有何表达效果?8.这首诗表达了什么样的思想感情?是怎样表达的?使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

9.颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”含蓄地表达了诗人怎样的感情?10.简析“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”和“圆”字的妙处。

山东省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编--古诗词鉴赏

山东省13市2017年中考语文解析版试卷按考点分项汇编--古诗词鉴赏

古诗词鉴赏滨州(一)阅读下面宋词,完成10~11题。

(4分)浣溪沙·春日即事刘辰翁远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。

睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。

10.请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花”展现的画面。

(2分)【答案】燕子归来,依傍着人飞来飞去,似乎有情但却又默默无语;晚风习习,吹落瓶中之花,也好像默默无言。

【解析】这两个写景句子的重点都在“无语”,其手法都是用动态突出静态。

鉴赏诗歌,描绘画面应善于联想、想象。

表面上,读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走,处于被动地位。

事实上,读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等,通过联想和想象进入诗的意境,给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富。

【考点定位】鉴赏诗歌的形象。

能力层级为鉴赏评价D。

11.这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)【答案】思念家乡【解析】此题考查学生对诗歌感情的理解,“一切景语皆情语”,通过景物描写,体会作者的思想情感。

这首词从表面上看每句都是独立的,好似并不相关,但逻辑紧密,情理之中已构成一幅完整的春日乡思图,令人回味无穷,主要写美好事物不能青春长驻,更增添乡思的无比惆怅之情。

【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

德州村行王禹偁马穿山後菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

裳梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

(1)诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析。

(2)找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。

【考点】EL:思乡怀人诗.【分析】题目点明了事件和地点,诗歌的前六句写景,有声,有色,有味,写出了秋日山林的特有美丽.最后两句,诗意一转,表达了自己的思乡之情.言简而情深.【解答】(1)本题考查对写作手法的理解与掌握.作答此类题目,需要在正确理解诗句意思的前提下分析作答.中间四句诗的意思是:千万的山谷回荡着声响静听夜,看数座山峰在夕阳下默默无语.棠梨的落叶红得好似胭脂一般,香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪.其中有三处对比,一是晚籁与斜阳之间动静的对比,突出了此时的沉寂幽静.二是胭红与雪白之间色彩的对比,突出了色彩的鲜明绚丽;三是群山万壑与棠梨荞麦之间远近高低的对比,突出景色的层次分明.(2)本题考查学生对重点字词的理解.信马悠悠野兴长的意思是任由马匹自由地行走兴致悠长.由野兴可知,诗人此时的心情是愉悦的.即所谓“兴长“.最后两句的意思是什么让我在吟诗时忽觉惆怅,原来乡村小桥像极了我的家乡!此时诗人心中充满的是因为思乡而带来的忧愁.即所谓“惆怅“.答案:(1)晚籁与斜阳,动静对比.沉寂幽静;胭红与雪白.色彩对比,鲜明绚丽;群山万壑与棠梨荞麦,远近高低对比,层次分明.共3分(2)兴长惆怅诗人原本游兴正浓,一看到村桥原树极像家乡景物,便触发对故土亲人的思念之情.共3分译文:马儿穿行在山路上菊花已微黄,任由马匹自由地行走兴致悠长.千万的山谷回荡着声响静听夜,看数座山峰在夕阳下默默无语.棠梨的落叶红得好似胭脂一般,香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪.是什么让我在吟诗时忽觉惆怅,原来乡村小桥像极了我的家乡!东营(一)盆池杜牧凿破苍苔地,偷他一片天。

2017届中考备考语文二轮专项训练——词鉴赏(一)(含解析)

2017届中考备考语文二轮专项训练——词鉴赏(一)(含解析)

2017届中考备考语文二轮专项训练——词鉴赏(一)(含解析)1.阅读下面这首词,完成下题。

破陈子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?()A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。

(晏殊《玉楼春》)B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难》)C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。

(黄庭坚《思亲妆州作》)D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)2.阅读下面古诗词,完成后面小题。

武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

从修辞角度赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.阅读下面一首诗,完成后面小题。

渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

(1)诗歌首句“塞下秋来风景异”,“异”表现在哪些地方?___________________________________________________________________________ (2)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了戍边将士什么样的心理?___________________________________________________________________________ 4.诗歌鉴赏。

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2017届中考备考语文二轮专项训练——词鉴赏(一)(含解析)1.阅读下面这首词,完成下题。

破陈子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?()A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。

(晏殊《玉楼春》)B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难》)C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。

(黄庭坚《思亲妆州作》)D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

(陆游《十一月四日风雨大作》)2.阅读下面古诗词,完成后面小题。

武陵春李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

从修辞角度赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.阅读下面一首诗,完成后面小题。

渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

(1)诗歌首句“塞下秋来风景异”,“异”表现在哪些地方?___________________________________________________________________________ (2)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了戍边将士什么样的心理?___________________________________________________________________________ 4.诗歌鉴赏。

【甲】江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【乙】东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!(1)【甲】词从表达方式上看,上片重在;下片重在。

(2)【甲】词和【乙】诗所表达的思想感情有什么不同?___________________________________________________________________________ 5.古诗词鉴赏渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

(1)全词上片侧重描写,下片侧重。

(填表达方式)(2)“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用?___________________________________________________________________________ 6.阅读下面一首诗,完成下列各题。

卜算子•咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

(1)词的上阕通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围?___________________________________________________________________________ (2)这首词虽在“咏梅”,实为托物言志,这首诗所言之“志”是什么呢?___________________________________________________________________________ 7.诗歌赏析,按要求完成后面题目。

辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!(1)“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法?描写的是什么场面?___________________________________________________________________________ (2)辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,试结合作品加以解释。

___________________________________________________________________________(3)选出对全词赏析有误的...一项()A.“壮”是这首词的风格特色,作者辛弃疾字幼安,中国南宋豪放派词人。

B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

”这三句生动地描述了作者想象中的军营生活,形象地表达了作者对从军杀敌、建功立业的向往。

C.“沙场秋点兵”中“秋”字用得好,写出了肃杀的气氛和作战的季节。

D.最后一句充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨,满含悲壮之情。

8.诗歌鉴赏苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

(1)对这首词的分析理解,不恰当的....一项是()A.开头两句,描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色B.“黯乡魂,追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡,回首望去一片幽暗,不禁追忆起旅途行程。

C.“夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外,别无可能”。

D.这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇,情虽悲凉哀婉,气却沉雄刚健。

(2)“芳草无情,更在斜阳外”两句,表达了诗人怎样的思想感情?___________________________________________________________________________ (3)这首词在景物描写方面有哪些特点?___________________________________________________________________________ 9.阅读下面这首古诗,然后回答问题。

武陵春李清照闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(1)上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁,请找出来。

答: ___________________________ (2)“风住尘香花已尽”这一景物描写在词中有何作用?答: _________________________ 10.阅读下面的这首宋词,完成下列小题。

村晚雷震草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。

【注释】①陂(bēi):水岸。

②漪:水波纹。

③:腔:曲调。

(1)诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析。

___________________________________________________________________________ (2)这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?___________________________________________________________________________ 11.古诗鉴赏清平乐【清】黄庭坚春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

(1)根据这首词的内容,作者写的应是______时节,表现了强烈的___________之情。

(2)这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味,结合词句,请对此进行阐述。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________望江怨•送别【清】万树春江渺,断送扁舟过林杪①。

愁云清未了,布帆遥比沙鸥小。

恨残照,犹有一竿红。

怪人催去早。

【注】①杪:树梢。

(3)词中画线句描写了怎样的送别场景?请用自己的语言简要描绘。

___________________________________________________________________________(4)末句写残照“怪”人过早催它离开,修辞上有何妙处?表达了作者怎样的感情?___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 12.阅读陆游的《卜算子•咏梅》,回答下列小题。

卜算子•咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁。

更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

(1)这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2)对本词下阕理解不当的...一项是()A.“无意苦争春”,“无意”二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。

B.“一任群芳妒”是写“群芳”的狭隘心胸和忌妒心理,以反衬梅花虚怀若谷。

C.“零落成泥碾作尘”是写梅花受到环境的摧残,即使成了泥和尘,也是“香如故”,始终保持自己的高洁品质。

D.陆游是南宋爱国词人,主张抗金,但屡遭投降派的打击,所以情绪愤懑抑郁。

词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变,正是诗人自身的写照13.阅读下面两首古诗,完成小题。

望江南•超然台作【宋】苏轼春未老,风细柳斜斜。

试上超然台上望,半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后,酒醒却咨嗟。

休对故人思故国,且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

【注】宋神宗熙宁七年(1074)秋,苏轼由杭州移守密州(今山东诸城)。

次年八月,他命人修葺城北旧台,并由其弟苏辙题名“超然”,熙宁九年,苏轼登超然台。

壕:护城河。

(1)请用自己的语言描述上阕词所描写的景象。

(词的上阕运用了哪些意象,营造了一种怎样的意境?)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2)结合词的下阕内容,分析词人的思想情感。

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