2019年高考语文二轮复习 图文转换(2)导学案(无答案)
近年高考语文二轮复习图文转换(1)徽标类导学案(无答案)(2021年整理)
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图文转换（1）徽标类李仕才二轮专题复习之图文转换之徽标类【知识阐释】徽标，即徽记、标志，是作者根据自己的创作意图选用简洁、明快、通俗易懂的图案，并赋予它一定的象征意义来表达创作愿望的图形 .【知识点拨】1、认真观察图的组成部分,避免遗漏。
宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2、说明（介绍）画面要分清说明顺序。
3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意(含义）要联系具体对象作出合理解释。
不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。
4、采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰。
自主学习·整体感知【学法指导】1。
用10分钟的时间，结合【典例剖析】和【方法归纳】完成自主学习部分. 2。
用15分钟的时间思考并【合作探究】中的问题，写下答题盲点，为课堂中的讨论发言做准备。
图标表现手法1。
采用与标志对象直接关联而具典型特征的形象，直述标志的。
这种手法直接、明确、一目了然，易于迅速理解和记忆.如表现出版业以书的形象、表现铁路运输业以火车头的形象、表现银行业以钱币的形象为标志图形等等.2.象征手法采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等，以比喻、形容等方式象征标志对象的抽象内涵。
2019届高考语文二轮专题复习教案：专题七 图文转换 Word版含解析
专题七图文转换挖命题【考情探究】分析解读图文转换在《考试大纲》中并没有单独作为一个考点来要求,而是包含在“语言文字应用”中的“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”这一考点当中,能力层级为E级。
因此,图文转换所考查的是一种更为综合的能力,这类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
它要求考生根据图或表提供的信息,解读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。
“图文转换”题从表面来看是“看图说话”,实际上是对语言表达应用能力的综合考查。
【真题典例】破考点【考点集训】考点一表格类(表格、坐标图、饼状图)1.(2015重庆,19)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
要求:内容完整,概括准确,不超过80字。
(5分)答:答案在草地、运动场、娱乐场,男孩运动的时间多于原地休息的时间;而女孩则相反。
在硬场地和天然场地,男孩、女孩在原地休息的时间均多于运动的时间,但男孩运动的时间还是多于女孩。
2.(2015浙江,7)阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(5分)(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)答案(1)(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
3.(2017湖北武汉汉阳一中四模,21)下面是关于高中生零花钱的调查,请按要求回答问题。
(6分)根据以上图表,请你提出两条对中学生合理花费零花钱的建议。
建议一:建议二:答案(示例)①根据实际,计划开支,不要频繁地向父母要钱。
②坚持记账,节约开支,记录自己手中的钱怎样花,尽可能节约。
③尽可能把零花钱用在有意义的事情上,合理使用每一分钱。
(答出任意两点即可)4.(2017四川成都七中热身考试,20)请根据下面的图表简要概括中国人的睡眠情况。
2019届高三二轮复习专题卷 图文转换
2019届高三二轮复习专题卷图文转换1.下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)答:2.下图是兰州市“绿箱子废旧手机回收平台”的流程示意图。
请你根据此图向广大市民介绍废旧手机回收的整个流程,并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。
要求:不超过90个字。
(6分)答:3.下面是居民健康档案建立流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
(6分)答:4.法律援助是由政府设立的法律援助机构为经济困难或案件特殊的人提供无偿法律服务的一项法律保障制度。
请根据下面的法律援助流程图(部分),以援助中心咨询点工作人员的身份,向一位需要申请法律援助的农村老太太解释如何办理申请手续。
要求:流程叙述完整清晰,语言流畅,礼貌得体。
(6分)答:5.下图是艾宾浩斯遗忘曲线图。
请用简洁的语言从图中总结出两条知识遗忘的规律,并总结一下这张图在学习方面给你的启示。
(6分)艾宾浩斯遗忘曲线规律:①②启示:6.下面是浙江学生在选择高考选考科目上的群体差异图,请根据以下两张图所反映的情况各写出两条结论,要求内容完整,表述准确,语言连贯,每条不超过40个字。
(6分)图1男生、女生选择高考选考科目的分科比例(%)图2城市学生、县乡学生选择“优先组合”的各自比例(%)答:7.频繁跳槽已成为当下我国职场存在的突出问题,给企业造成了不小的用人负担,《中国青年报》社会调查中心对此进行了问卷调查,请仔细阅读,完成题目。
(6分)辞职对象百分比具备一定资历74.3职场菜鸟45.5资深骨干35.2工作年限百分比一年29.2二至三年60.8十年以上 3.9辞职原因百分比个人发展空间小68.6工作环境不好35.7福利待遇低66.6(1)根据以上表格可以得出怎样的结论?(4分)答:(2)面对这一现象,企业要想长期留住员工,应做出怎样的整改?(2分)答:8.中国传统年画,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥的事物来表现美好的愿望,如鱼象征着年年有余,凤凰象征着富贵吉祥,等等。
2019高考语文二轮复习 图文转换(2)导学案(无答案)
图文转换（2）李仕才图文转换专题复习【复习目标】掌握图文转换题相关知识，提高解题能力。
自主学习·整体感知【使用说明与学法指导】1.用10分钟完成自主学习，熟读成诵并准确默写诗句。
2.在预习的基础上，20分钟完成导学案的探究案，并能及时巩固，用20分钟完成巩固提升案。
考点阐释：现在是“快餐时代”和“读图时代”，自然高考语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性和时代性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型成为一个重要考查模式。
一、了解图文转换题型1.图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
这类题型一般置于第Ⅱ卷，分值一般为4-6分。
2. 图文转换的类型:（1）从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题。
②图（“徽标类”“漫画类”）文转换题。
（2）从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
二、应考方法盘点（一）表文转换题图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。
图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。
【解题方法】第一、整体认读图表内容。
关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果，注意：①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
2019届高考语文二轮专题复习教案：专题七 图文转换 Word版含解析
专题七图文转换挖命题【考情探究】分析解读图文转换在《考试大纲》中并没有单独作为一个考点来要求,而是包含在“语言文字应用”中的“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”这一考点当中,能力层级为E级。
因此,图文转换所考查的是一种更为综合的能力,这类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
它要求考生根据图或表提供的信息,解读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。
“图文转换”题从表面来看是“看图说话”,实际上是对语言表达应用能力的综合考查。
【真题典例】破考点【考点集训】考点一表格类(表格、坐标图、饼状图)1.(2015重庆,19)下图是“儿童在不同场地的时间分配”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
要求:内容完整,概括准确,不超过80字。
(5分)答:答案在草地、运动场、娱乐场,男孩运动的时间多于原地休息的时间;而女孩则相反。
在硬场地和天然场地,男孩、女孩在原地休息的时间均多于运动的时间,但男孩运动的时间还是多于女孩。
2.(2015浙江,7)阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(5分)(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据,得出相关结论。
(不超过40字)(3分)答案(1)(示例)2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;②图书阅读率低于全国水平;③浙江人要重视图书阅读。
3.(2017湖北武汉汉阳一中四模,21)下面是关于高中生零花钱的调查,请按要求回答问题。
(6分)根据以上图表,请你提出两条对中学生合理花费零花钱的建议。
建议一:建议二:答案(示例)①根据实际,计划开支,不要频繁地向父母要钱。
②坚持记账,节约开支,记录自己手中的钱怎样花,尽可能节约。
③尽可能把零花钱用在有意义的事情上,合理使用每一分钱。
(答出任意两点即可)4.(2017四川成都七中热身考试,20)请根据下面的图表简要概括中国人的睡眠情况。
专题06+图表与文字转换(教学案)-2019年高考语文二轮复习精品资料-含解析
图文转换既有图表，又有漫画，图示的考查范围、设题方式与近几年基本相同。
湖南卷将图画与大作文联系起来考查，也是一种新颖的方式。
选材上特别重视时事热点，最新数字统计类。
要提醒的问题是：对于试题题型、分值基本稳定，而考点却不固定，实行轮考这一点，要求在复习时要全面系统，对于表格中未考的考点应给予足够重视，因为这些考点可能成为2017年高考的特殊关注点。
由于语言运用题的实用性、通用性的特点，备考中要采取“他山之石，可以攻玉”之法，可借鉴其他省份试卷中优秀的语言运用试题。
一、解题指津(一)表文转换类解题技巧1．认真审题，明确要求。
审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度。
2．仔细读图，捕捉信息。
仔细地认读图表，全面准确地捕捉信息。
要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
不能顾此失彼，更不能遗漏信息。
3．整体了解，重视变化。
应当对材料或图表资料等有一个整体上的了解，把握住它的大主题，同时要特别重视数据的变化，数据变化往往说明这可能正是该材料的重要之处，可能就是得到观点的源头。
4．细节提示，留心注意。
图表中的一些细节，往往有提示作用。
一要注意题目中的关键词，如表达方式转换题，题干中往往有“上图显示”“用文字表述出来”等标志性词语。
表述时要有具体的数据比较、分析内容，要直接客观地反映图表包含的信息。
二要注意题目中的特殊限制，通常是句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。
三要注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确，如表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
5．简明扼要，归纳概括。
解答这类问题的共同点是简明扼要地归纳概括，解答前通过正确分析图表中所列内容的相互关系，从中找出规律性的东西，再归纳概括为一个结论。
2019高中语文二轮精品练习学案：图文转换
2019高中语文二轮精品练习学案：图文转换图文转换【考点分析】新课标最新《考试大纲》虽并未把图文转换单独列为一个考点，但高考中往往把它从考查的具体形式与内容来看，需要考生具备以下知识储备及能力素养：(1)分析图画、图案、图表等有关材料的内容，理解其蕴涵信息的能力；(2)辨析或挖掘某些隐含信息的能力；(3)对材料进行综合性鉴赏评价或推断的能力；(4)准确概括、描述图画、图案、图表信息的能力。
【考情分析】(1)综合性强。
图文转换涉及语言表达准确、生动、简明、连贯、得体及修辞等诸多考点，综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型。
(2)紧扣时代脉搏。
所选用的材料大多来自报刊、网络中反映社会现象或生活现象的漫画、新闻图片、调查材料，以及国内外某些节日或社团活动所采用的徽标，能紧扣生活或时代的脉搏。
近年新课标区域的试卷，涉及图文转换的频次较低，但根据高考题型轮换考查的规律，也不排除对这种空缺几年的题型重新考查的可能，因此备考时不可忽视。
【考点精析】【一】图文转换的特点有内涵——所给材料均蕴涵一定的信息，或揭示某种现象，或表达某种寓意。
有规律——所给材料往往有特定的规律，由此可得出判断。
【特别提醒】做任何图文转换题，都要根据要求认真分析所给图画(徽标、图表)，同时还要有主题(话题)意识，因为题目往往紧扣图画(徽标、图表)的主旨或主要话题来设置。
【二】三种常见的题型1.“图画→文字”转换型2.“徽标→文字”转换型3.“图表→文字”转换型【方法归纳】【一】认真审题，确定题型与要求图文转换题命题形式多样，只有明确命题的类型与具体要求，才能确定做题的思路与方向。
【二】理清思路，据题型解答1.“图画→文字”转换：三“看”一“联”(1)三“看”：看画面、看标题、看注释，明确画面的构成要素。
审读图画的过程就是对图画中的人、景、物等信息点认知的过程，除审读图画本身之外，图画的标题、画面中或画面外的注释文字等都是解读画面的关键要素。
2019高考语文二轮专项练习-专项十一 图文转换
2019高考语文二轮专项练习-专项十一图文转换(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)1、下面的图表是就中学生对作文题材偏好的抽样调查结果。
请在仔细阅读后，用简明的语言完成后面的题目。
(1)由图表反映的信息，你得出什么结论？请简要说明。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)针对你得出的结论，你有何建议？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(例如)(1)结论：①初中生喜欢写同学间的事，而高中生那么偏爱写个人的生活志趣。
②无论是初中生还是高中生，都不太喜欢写家庭、社会和自己熟悉的事情。
(2)建议：①在写作中，初中生应关注自己的志趣，高中生也应反思同学间的关系。
②当代中学生在写作中应该多关注社会和家庭，多写自己熟悉的事情。
2、阅读下面这幅漫画，完成(1)～(2)小题。
(1)请用简明的语言介绍画面的内容：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)根据这幅漫画所包含的哲理，补充完整下面这句话：________像一扇铁门，__________________，________________________________________________________________________。
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图文转换（2）
李仕才
图文转换专题复习
【复习目标】
掌握图文转换题相关知识，提高解题能力。
自主学习·整体感知
【使用说明与学法指导】
1.用10分钟完成自主学习，熟读成诵并准确默写诗句。
2.在预习的基础上，20分钟完成导学案的探究案，并能及时巩固，用20分钟完成巩固提升案。
考点阐释：现在是“快餐时代”和“读图时代”，自然高考语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性和时代性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型成为一个重要考查模式。
一、了解图文转换题型
1.图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
这类题型一般置于第Ⅱ
卷，分值一般为4-6分。
2. 图文转换的类型:
（1）从所供材料角度分为两种：
①表（格）文（字）转换题。
②图（“徽标类”“漫画类”）文转换题。
（2）从表达角度分为两种：
①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
二、应考方法盘点
（一）表文转换题
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。
图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。
【解题方法】
第一、整体认读图表内容。
关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果，注意：
①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
④简要归纳概括。
解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。
注意：在表达中不能出现语病。
特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围
的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
〖析〗“观察力”和“记忆力”对调，与“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。
考生在解答图表题时，最容易犯的错误就是顾此失彼，只看到图表的部分，因而未能将题目回答完整。
图表的特点之一就是有横向和纵向两方面，就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。
考生要从这两方面去考虑，以免答题不完整。
合作探究·研读剖析
1．用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。
表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表
2009》)
2.薪酬和与同事的关系是影响外来务工人员幸福感的重要因素。
请根据下面某市对外来务工人员幸福感调查
的图表，回答问题。
(1)请用一句话概述该市外来务工人员幸福感的状况。
答：_______________________________________________ ___________________________________________________
(2)如果你是该市的人大代表，看到调查表后，你将从哪几个方面撰写提高外来务工人员幸福感的提案？ 答：_______________________________________________ ___________________________________________________
3．有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。
中美两国高中生使用电脑的情况(%)
(1)) 答：_______________________________________________ ___________________________________________________ (2)根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。
答：_______________________________________________ ___________________________________________________
4．阅读下面一则材料，在横线上填写恰当的语句。
所填语句不要使用数字。
______________________________。
但是不管记忆材料有无意义，是否连贯，分配一定比例的时间用于尝试回忆，都________________________________________。
5．根据下面2013年5月15日的《国际金融报》上的一份图表，从制造业人工成本角度归纳出一个结论。
(不超过25字)
答：_______________________________________________
___________________________________________________
课后巩固·提升能力
6．请根据下面曲线图回答问题。
(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是：在工作前期，团队的工作效率呈上升趋势，激励力度逐渐
加大；当工作进行到中期时，____________________________________________________________；
当工作进行到后期时，团队的工作效率再次呈上升趋势，激励力度逐步降低。
(2)上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律，给领导者的启示是：
_______________________________________________________________
7．【2014•大纲全国卷】根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
（6分）
答：_______________________________________________
___________________________________________________
8．请根据下面的“演出日程表”拟写一句话短讯，不超过70字。
春蕾大剧院“2014～2015迎春音乐周”演出日程表
答：
___________________________________________________
9．结合下面表格以及附注的内容，对广东省的PM2.5的基本情况作一个综述。
限70字以内。
广东省部分城市PM2.5浓度监测记录
广东省环境监测中心2014年8月28日11时发布
单位：微克/立方米
【注】 PM2.5
见度等有重要的影响。
广东省环境监测中心将浓度为0～35微克/立方米提示为绿色，36～75提示为黄色警示状态，76～115提示为橙色，116以上为红色。
答：_______________________________________________ ___________________________________________________。