学语言应选择综合性大学还是语言类院校

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三十所高校汉语国际教育硕士中国学生人才培养方案的比较研究

数据分析方法和工具
总结词
本研究采用了定性和定量相结合的分析方法，对收集到的数据进行分析和处理。其中，定性分析主要是对实地考察和专家访谈等途径获得的数据进行归纳和分类；定量分析主要是对问卷调查获得的数据进行统计和分析。数据分析工具主要包括Excel、SPSS等统计软件。
详细描述
在数据分析方面，本研究首先对收集到的数据进行清洗和整理，排除无效和异常数据。随后，本研究采用定性和定量相结合的分析方法，对数据进行分析和处理。定性分析主要是对实地考察和专家访谈等途径获得的数据进行归纳和分类，总结出各高校汉语国际教育硕士专业的特点和发展趋势。定量分析主要是对问卷调查获得的数据进行统计和分析，包括描述性统计和差异性分析等，以揭示数据背后的规律和趋势
01
建议未来研究可以进一步探讨如何提高汉语国际教育硕士的实际教学能力，以及如何加强与国外学校的合作。
02
研究可以进一步关注如何制定更加科学的考核方式，以全面评估学生的综合能力。
03
建议各高校在人才培养方面加强交流和合作，共同推动汉语国际教育的发展。
THANKS
经过对三十所高校的汉语国际教育硕士培养方案进行比较研究，发现各校方案在课程设置、实践环节和考核方式等方面存在相似之处，但也存在一些差异。
部分高校在实践环节中加强了与国外学校的合作，以提高学生的实际教学能力。

报考这几个热门专业的要注意

报考这几个热门专业的要注意！择校要考虑这些因素！

、作为考研重要的一环，择校是一个非常重要的事情，尤其是热门专业，比如金融、法律、会计、翻译硕士。这些专业报考人数多，竞争激烈，更需要综合多方面的考虑。那么我们需要注意些什么呢？

1金融硕士

地域方面，尽量选择经济发达地区，这类地区金融企业众多。其次，选择省会城市。

尽量选择文理综合性大学和各财经大学，他们的经济学和金融学都有一定的实力;理工科大学的经管院开设专业较少，招生名额有限，每年录取分数波动幅度较大，建议慎选。

校内资源方面，要注重导师在金融行业的地位及优质的校友资源，对个人发展特别重要。

2法律硕士

地域方面，一方面实力强的法学院校多集中在东部经济发达地区，机会多;也要与自身毕业后的发展情况结合，综合考虑选择最合适的。

尽量选择文理综合性大学和各政法大学，他们的法学类专业普遍有一定的实力;理工科大学的法学院或法学专业开设时间较短，招生名额有限，每年录取分数波动幅度较大，建议慎选。

3会计硕士

地域方面，建议首选经济发达地区院校，企业众多机会多，就业优势大;首选211院校，因为经管类学生职业发展需要深厚人脉，211院校的人脉积累远胜于非211院校;学费、学年制也需考虑：有些高校学费不菲，经济条件有限的同学还需三思;年纪较大同学则需考虑学年制的问题。

挑选学校的注意事项也可以参考金融硕士，有些东西是一致的。

4翻译硕士

尽量选第一，二批获批院校，MTI院校已经遍地开花，质量也参差不齐，择校建议选择前40名院校，目前社会对这40所学校出来的MTI学生认可度较高。

2023年听力与言语康复学专业考研院校

听力与言语康复学专业是属于医学类专业的一个分支，主要研究人类听力、言语和语言功能的障碍及其康复治疗。该专业涉及多个学科，如神经科学、声学、语言学、教育学等，是集多个学科优势于一身的综合性学科。

目前，我国关于听力与言语康复学专业的培养和发展已经初具规模，并且在高校中也有着相应的开设。以下介绍几所比较好的2023年听力与言语康复学专业考研院校。

1. 北京语言大学

北京语言大学是我国著名的语言类高校之一。该校听力与言语康复学专业开设时间比较早，经过多年的发展，已经成为该校的一大特色专业之一。该校的听力语言康复专业具有强调理论与实践相结合、培养听力言语康复师实际技能的特点，在国内具有较高的知名度和良好的声誉。

2. 复旦大学

复旦大学是我国一流的综合性大学之一，该校的听力与言语康复学专业在国内外享有很高的声誉。该校的这个专业自20世纪80年代即开始开设，并逐渐发展壮大。该专业具备一流的师资力量和现代化的教学设备，有着雄厚的学术实力，培养出大量的优秀人才。

3. 华中科技大学

华中科技大学是位于湖北省武汉市的一所重点高等学校，该校的听力与言语康复学专业以其严谨的学术态度和高水平的教学质量在国内外广受好评。该校的听力与言语康

复学专业在教学过程中注重理论与实践相结合，同时也强调学生的创新思维和实践能力的培养。

4. 南京师范大学

南京师范大学是江苏省人民政府主管的本科“211工程”重点建设高校，同时也是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。该校的听力与言语康复学专业强调实践与创新，且教学基础设施完备。学校教师融汇多个学科，保证了教育质量的高水平。以上是介绍了四所比较好的2023年听力与言语康复学专业考研院校，当然中国还有很多其他的高校也开设了这个专业。在选择院校时应该考虑课程设置、师资力量和实习机会等方面进行综合分析。我们希望每一位同学都能够选择到自己心仪的院校，为未来的职业之路打下坚实的基础。

考研日语语言学专业相关院校推荐

1.北京外国语大学

北外最具特色的是，全国首家日本学研究中心坐落在那里。该中心是由中日双方代表中国教育部和日本国际交流基金联合创办，拥有大批中日比较研究和专门从事日语学研究的专家及教授。有着丰富的图书资源，涵盖了日本文化、日本文学、日本社会、日语语言学、日本语教育及日本经济等诸多方面，为广大日本学研究者提供了良好的研究及科研资源，特别是研究生期间的资料查阅、文献搜索都非常方便，其他学校的日语语言文学专业师生都会想办法更好地利用这一宝贵资源。此外，北外的日语系是全国屈指可数的日语语言文学硕士、博士学位授予单位，现有教师21名，其中教授2名、副教授8名。研究生教育重点培养从事高等院校及科研机构的教学和科研人才，毕业生活跃在我国外交、外贸、新闻以及各大企业等各行业。

开设专业及方向：

日语系：日语语言学、日本文学、日本社会文化、翻译;

日研中心：日语语言学、日本语教育、日本文学、日本社会文化、日本社会经济。

2.上海外国语大学

上外学科设置完备，语种齐全，同时拥有贯穿专科、本科、研究生、成人教育、网络教育、留学生等各级各类教学体系和科研院所，拥有外语语种16种，同时配有与外语相关的专业15种。同时学校还设有多种奖学金助学金，人性化管理，针对外语类大学学费昂贵的弊端，给学生们提供更多的就业实践机会，并同时减轻了学生的生活负担。其日语系现更名为"日本文化经济学院"。现有教授7人，副教授10人。现任院长许慈惠教授专攻日语语言学研究，在词汇语法领域颇有建树。日语系的学生在求学阶段不但要掌握日语语言方面的基础知识，而且要求了解日本政治、历史、经济、文化，并在日语技能方面要求听、说、读、写、译五种技能融会贯通。另外，学院的一大特色便是设有两个全国独一无二的专业：复合专业--国际经济与贸易专业(日语)，双语专业--日语专业(副修英语)。硕士课程有日语语法、日本文学、词汇和经贸日语四个研究方向。并且该院日语语言文学硕士被教育部指定为全国唯一的大学日语教师在职攻读硕士学位的培训基地。毕业生分别在我国经济、外交、科技和教育等领域发光发热，由于注重学生综合素质的培养因此很有竞争力。

考研英语专业硕士备考手册之英语专业考研录取的院校及方向

说起外语专业，许多人首先会先想到外语院校和综合院校，而忽略了师范和理工类院校。殊不知这看似清冷之处，也有着别样的芬芳。对于考研众生来说，选择报考院校并非只有“弱水三千，吾只取一瓢饮”的坚守，还有“条条大道通罗马”的豁达。近几年，外语类专业报考呈现出报考人数众多、报考院校和专业扎堆的局面，从而使得外语类考研竞争的强度和难度都大大增加。如何在全国180多所拥有外语专业硕士点的高校中，选择一所自己既向往又最适合自己的呢?

1 综合院校中的外国语学院

即开设有外语专业的综合性大学，如北京大学、南开大学、山东大学、武汉大学、南京大学、厦门大学、吉林大学、湖南大学等。这类院校侧重于对考生综合素质的培养，且通常能为考生提供继续深造的机会。学校软件硬件条件都非常好，品牌效应强烈，就业上有优势，继续深造、留学、学术发展等方面的机会更多。因此报考难度较大，适合具备综合外语实力和对学术研究感兴趣的考生报考。

2 专门的外语类院校

这类院校在外语专业的师生中呼声很高，如北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语学院、大连外国语学院等专业外语类院校。此类院校最大的优势在于为学生提供良好的语言环境，与外籍人士交流的机会较多，学生专业基本功扎实，口语水平高。但是，这类院校往往竞争相当激烈，报考异常火爆，考生专业素质普遍较高，招生数量却相当有限。因此，适合外语能力强的考生朋友尝试与挑战。

3 在师言师的师范类院校

即设有外语专业的师范院校。师范类文科实力强，文学和外语实力不错，特别是语言学和教育关联比较大。如北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、辽宁师范大学等。这类院校注重对考生语言基本功的培养和对外语知识的系统性和教法的研究，研究方向也相对较微观与细致，这与其培养外语类基础教育人才的目标有关系。报考难度较前两类院校相对降低，适合有志从事外语教学的考生报考。

文科VS理科选择

广西历年文理科的高考录取分数线：
2013年广西高考分数线: 理科: 一本510 , 二本413 ，三本 310 ，专科200。文科 : 一本541 , 二本467 , 三本395 ,专科200 ; 2012年广西高考分数线：理科：本科一批, 528, 本科二批, 444, 本科三批, 332,专科
因素3：潜力。调阅一下高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。
因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。
2012-2013年文理科毕业生就业形势调查
2012-2013国内文理科就业率调查 1、2012届本科生就业率较高的前50位排行
理科专业占比82% 2、2012年月薪收入较高的前50个本科专业
排行理科占比78%
上述排行榜来源于麦可思、搜狐教育和学而思培优联合发布的《2013中国数理化（理科）基础教育白皮书》。
五、几个引人关注的问题
1、女生读文科更合适吗？
目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。如何找到和发现自己的特长、天赋、能力？这要看学生自己对学科的感觉。可能这个学生会

2023年全国语言类二本大学排名

2023全国语言类二本大学排名

根据语言类二本大学名单数据得知，2023二本语言类排名如下，供参考。

全国二本大学排名院校名称学校类型1吉林外国语大学语言类2河北外国语学院语言类3重庆外语外事学院语言类4广西外国语学院语言类5湖南女子学院语言类6四川外国语大学语言类7大连外国语大学语言类8浙江外国语学院语言类9安徽外国语学院语言类10黑龙江外国语学院语言类

2023全国语言类二本大学推荐报考哪个

2023全国语言类二本大学推荐大连外国语大学。

大连外国语大学部分省份二本招生部分省份是一本招生，具体招生批次以当年招生要求为准。

大连外国语大学地处辽宁省大连市，是东北地区唯一一所公立外国语大学。目前已发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，拥有文学、经济学、管理学、工学、法学、艺术学等学科的多科性外国语大学。

语言类专业类别都有哪些

专业名称专业代码汉语670201商务英语670202应用英语670203旅游英语670204商务日语670205应用日语670206旅游日语670207应用韩语670208应用俄语670209应用法语670210应用德语670211应用西班牙语670212应用越南语670213应用泰语670214应用阿拉伯语670215应用外语670216

语言类哪个专业好

在语言类专业中，比较热门而且好就业的专业是商务英语专业。

语言类专业中的商务英语专业培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。

中国语言文学类教学质量国家标准

1 概述

中国语言文学类本科专业植根于中华优秀传统文化，是以中华母语及母语文学为基本内涵、具有深厚人文底蕴的基础学科，与历史、哲学、艺术等人文学科关系密切。

中国语言文学类本科专业包括：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学。

中国语言文学类本科专业经历了长期办学实践，内涵明确，构成合理，基础知识体系完整，人才培养机制健全，既有体现学科特色的培养目标，又有不同方向的侧重。在我国现行高等教育体系中，中国语言文学类本科专业肩负着萃取、传承和发展中华优秀传统文化的重任，在培养学生全面发展、适应社会进步需求方面具有不可替代的重要作用。目前，综合性大学和师范类院校普遍设有中国语言文学类本科专业，理、工、农、医、经济、管理、法律、外语、艺术等各种类型的高校也大多设有本学科所属的部分专业。

中国语言文学类本科专业的建设不仅关系中文人才的培养，也有助于加强校园文化建设，促进高校其他专业的学生培育人文情怀，提升综合素质。

2 适用专业范围

2.1 专业类代码

中国语言文学类(0501)

2.2 本标准适用的专业

汉语言文学(050101)

汉语言(050102)

汉语国际教育(050103)

中国少数民族语言文学(050104)

古典文献学(050105)

3 培养目标

中国语言文学类专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力；掌握l门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长;可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。

高二分科几点注意事项

一、文、理科选择旳六个误区

误区1：学习好旳报理科，笨旳人才学文科。这是带有倾向性旳社会偏见。伴随全面建成小康社会旳目旳确定，我国社会对文科类学生旳需求越来越多，社会旳友好稳定发展也需要越来越多旳文科生发挥重要作用。

误区2：仅凭成绩确定。一门课程成绩旳高下有多种原因。不能单单凭某一时期某一门成绩旳好坏就做出断然选择。

误区3：仅凭爱好。爱好是一项重要指标，不过囿于学生旳人生经历，自身旳爱好还没有完全体现出来，目前旳爱好也许是表层旳而非本质旳。

误区4：理工类学生就业前景一定好。未来旳就业趋势很难预测，读文科和读理科旳学生在未来旳社会发展中均有着广阔旳发展前途，当然作为个体也都存在就业上旳风险。大学教育旳主意在于提高学生旳综合素质，让你旳接受能力更强，后来旳前途还是要靠你自己旳实力去打拼。

误区5：理科不需要背书。化学生物上面旳知识点非常多，物理到了电磁学旳时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简朴。文科规定旳综合能力比较高，需要在牢固掌握基础知识之后总结、概括、提炼，需要较强旳分析问题旳能力和较广旳知识面。

误区6：详细说来，历届学生只凭一时感觉而非理性分析思索做出抉择，给后来旳学习带来诸多麻烦。如：随大流，看班级同学选什么多就选什么；盲目听从邻居或家长旳老式认识，不考虑现实状况和自身实际；认为理科学不上，步入到文科看一看；功利心较重，看学什么可以盈利多，学习重在提高自身生

活质量，自身不会带来直接旳经济利益；情感依恋重，认为目前旳班级同学处得好，老师有魅力，舍不得离开；先选看看，不行就调，缺乏主见；诸如此类，不一而足。这些状况往往导致未来选科后学习困难，增长高二年级学习旳心理承担，成绩上不来，失去可贵旳进取心。实际上，一旦最终学生、家长、班主任签字确认后即不可更改，人生旳基本脉络也就此敲定了。

全国高校门类介绍

全国高校门类主要包括以下几类：

1. 综合类大学：学科比较齐全，哲、文、理、工、管、法、医、农林、经济、教育、艺术等学科门类比较齐全，办学规模宏大，科研实力强劲，往往是以理论性见长，综合实力上乘的大学。

2. 理工类大学：主要研究理学和工学两大学科门类。理工是一个广大的领域，包括物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学和科技的融合。

3. 语言类院校：以语言类专业为主要学科的高等院校。语言类专业是文科生的热门报考专业，也是女生报考人数最多的专业之一。

4. 师范类大学：以培养各类师资力量的大学。

5. 专业类大学：比如医药类、财经类、政法类等，专业性强，主要培养特定领域的人才。

此外，还有一些准综合类大学等类别。以上信息仅供参考，具体高校门类分类可能因不同的分类标准而有所差异。

综合类大学和理工类大学哪个好一些

理工类大学与综合类大学的区别在于教育重点不同，那么综合类大学和理工类大学哪个好一些呢？

综合类大学和理工类大学哪个好

整体来说，综合类大学学科类型比较丰富，涉及门类也众多，不过也有那个大学的特色专业和强势专业。理工类大学当然就是理工科为它的强势学科，并且学校内也只设理工类专业或设置理工类专业其它专业很少。

中国的大学综合类大学其实也算是单一类大学（理工或文史）。中国大学都喜欢多方向发展，但都发展不健全。即使是综合类大学也只是它的强势学科比较好。其它的都是一般的。

大学发展定位无论是理工类大学，还是综合类大学，随着高等教育的发展与演变，都在向综合领域的顶尖大学目标迈进。所以，现在的高考学生在大学类别的选择方面，理科生和文科生不要过分挑剔学校的类别，关键还是要看大学的优势专业，以及优势教育平台的综合发展实力。

大学的分类有哪些

按办学层次可分为：“985工程”院校，“211工程”院校，国家重点院校、省重点院校，省普通院校，高职（高专）院校。

按学科范围可分为：综合类、理工类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类、军事类、旅游类院校。

按教育性质可分为：普通高等教育，成人高等教育，高教自学考试，电大开放教育，远程网络教育。

我们为什么要办综合性大学── 兼论重点理工大学文科发展战略

我们为什么要办综合性大学——

兼论重点理工大学文科发展战略

作者：别敦荣徐警武

创办综合性大学既是我国高等教育走出50年代院系调整所造成的单科院校林立办学格局的需要，也是适应未来经济、科技和社会发展，培养全面发展的高素质人才的需要。对于部分重点大学而言，还是创办世界一流大学的需要。目前，一些高等学校通过自我扩张的方式，增加学科门类，向多科性、综合性大学发展；另一些高等学校则通过合并办学的方式走向综合化。尤其是一些办学历史比较长的工科院校，纷纷设立理科、文科（含社会科学）学科门类和专业，以改变长期以来单科院校办学的传统和形象。但是，在创建综合性大学的热潮中，一些相关的理论问题并没有得到很好地解决。为此，本文将在分析一些高校创建综合性大学过程中出现的种种误区的基础上，从理论上分析“为什么要办综合性大学”这一根本问题，并针对重点理工大学创办综合性大学的需要，探讨文科发展战略。

一、创建综合性大学过程中的四大误区

许多高校在创建综合性大学的实践中，由于认识的偏差，导致了以下四大误区。

1.学科种类发展贪多求全，把“学科门类齐全”作为综合性大学的标志

大学是按学科组织教学、研究的社会机构。近代以来，人类科学知识主要沿着专门精深化方向演进，学科分类越来越细，专业布点越

来越密，与之相适应，大学的学科专业设置也随之走向多样化、综合化。中世纪大学仅限于神学、医学、法律几科，而现在的综合性大学则涵盖了文、理、工、农、医、商、法等广泛的学科领域，变成了“多科巨型大学”。这种学科种类的线性膨胀使得人们往往简单地推导出“综合性大学＝学科齐全的大学”的命题，把“学科门类齐全”看作综合性大学的标志，误认为学科越多，综合性越强，把发展综合性大学的过程理解为不断扩张学科门类的过程。因此，许多大学在创建综合性大学的过程中，在学科种类发展上贪多求全，没有经过充分的可行性论证，便匆匆申报学科点、引进教师、招收学生，专业数大上快上。其结果是在学校升级为“某某大学”的同时，也直接造成了专业低水平重复设置。在大学合并热潮中，一些合并大学把博士学位点、硕士学位点、本科专业数累积相加之后得出自己是学科门类覆盖最齐全的大学，甚至宣称自己是“最具综合性的大学”。

如何填好两种志愿

如何填好两种志愿(2010-03-11 11:22:30)

标签：如何填高考志愿教育分类：高考志愿

高校招生是按分数录取的，我们必须科学评判自己的高考实力，合理而充分地用好分数。高考志愿是考生对未来职业生涯的第一步规划，这就需要我们去研究和选择适合自己的高校和专业。因此，填报高考志愿既要考虑“分数”因素，也要考虑“非分数”因素。我认为以下五个问题至关重要。

第四个问题：如何填好两种志愿

1．第一志愿至关重要

什么是志愿级差分。又称学校级差分，是指高校在录取第一志愿考生和第二志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。即：第二志愿考生按减去志愿级差分后的分数作为学校排分来确定录取。

学校在招生章程中一般都表示不拒绝招收第二志愿考生，但同时又作出一些限制性规定。如：“第一志愿生源不足时，招收第二志愿考生”。“预留招生计划5%的名额招收第二志愿考生”。志愿级差分通常在30—50分之间，个别院校高达80分，但也有些高校不设志愿级差。

确保第一志愿万无一失。高校当第一志愿人数比较充裕时，一般不再录取第二志愿的考生。重点大学第一志愿的录取比例很高，占被录取考生的95%以上，一般院校80%左右。考生和家长要将所有精力和智慧用在使所报志愿能确保被第一志愿院校录取上，力争不出现失误，要慎之又慎，稳之又稳。如果因几分之差被一志愿院校拒绝，“下嫁”到第二志愿院校，损失的将是三五十分，甚至更多。同一所中学或家属院内，高考成绩差不多的两名考生，一个上了北京理工大学，一个却上了北京工商大学，就是因为后者第一志愿报了北京航空航天大学而以第二志愿录取到工商大学，冒险和侥幸心理导致了重大失策。

汉语言文学专业就业方向及就业前景

汉语言文学专业就业方向

汉语言文学专业的就业方向可以是成为职业或是自由作家、创办工作室成为自媒体编辑写作、电视台或者广播电台新闻记者、企业事业单位的宣传部门或是文秘、考取行政机关单位的公务员、考取教师资格证成为老师或是供职于书籍编辑部门、新闻出版部门等文学性要求较高的岗位。

汉语言文学专业主要的职业方向包括：文案写作、语文教师、行政文秘、行政助理、企业宣传、记者、编辑等和语言运用相关的工作。

汉语言文学专业毕业生大多选择进入新闻媒体、出版单位、各类高校和科研机构以及企事业单位等。总体来说，汉语言文学专业的毕业生就业口径较宽，但却面临一大问题，就是中文类专业技术性不是太强，多数文职岗位对人才的要求起点并不高，就导致了有较高的可替代性，如果专业水平不那么过硬的话，就会面临较大的就业压力。

师范类的汉语言文学专业毕业生因为学习了更多的教学技能，更适合考取教师资格证成为老师。非师范类则可以依据个人喜好寻找文字类工作岗位。

汉语言文学专业的就业前景

汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，该专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中国语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业。

传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一，而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。

汉语言文学专业的就业方向是非常广阔的，不只是局限在语文老师这个方向。比如可以去从事公务员、新媒体运营、文秘/行政助理、广告策划、活动运营等各种与文案及表达相关的工作岗位。

将相和教案语言类大学推荐

课时：2课时

年级：高二

教材：《中国大学排行榜》

教学目标：

1. 让学生了解中国语言类大学的排名情况，激发学生对语言类专业的兴趣。

2. 培养学生自主查找信息、分析信息的能力。

3. 提高学生对大学排名的理解，学会根据自己的兴趣和需求选择适合自己的大学。

教学重点：

1. 了解中国语言类大学的排名情况。

2. 分析大学排名的指标及其意义。

教学难点：

1. 学生对大学排名的理解和运用。

2. 学会根据自己的兴趣和需求选择适合自己的大学。

教学过程：

一、导入

1. 教师展示2008年中国大学排行榜——语言类院校的排名表格，引导学生关注语言类大学。

2. 提问：同学们对语言类大学有哪些了解？有哪些学校是你们心目中的理想大学？

二、新课讲授

1. 教师讲解中国大学排行榜的构成和排名指标，包括综合指标、声誉得分、学术

资源得分、学术成果得分、学生情况得分、教师资源得分、物资资源得分等。

2. 学生根据排名表格，了解中国语言类大学的排名情况，并分析排名指标的意义。

3. 教师引导学生关注排名靠前的语言类大学，如北京外国语大学、上海外国语大学、中国传媒大学等。

三、案例分析

1. 教师选取一个排名靠前的语言类大学，如北京外国语大学，介绍其专业设置、师资力量、学术成果等。

2. 学生分组讨论，分析该大学在语言类专业方面的优势和特点。

3. 各组汇报讨论结果，教师进行点评和总结。

四、拓展延伸

1. 教师引导学生关注其他排名靠前的语言类大学，如上海外国语大学、中国传媒大学等，介绍其特点。

2. 学生自主查找相关资料，了解自己感兴趣的大学的专业设置、师资力量、学术成果等。

大学专业解读：中文类专业

⼤学专业解读：中⽂类专业

中⽂类专业都要与语⾔⽂字打交道，可谓是“书⾍”们的⾸选。该专业⽂科⽣占绝对优势，⼀般不招理科⽣。本⽂是百分⽹店铺搜索整理的关于⼤学专业解读：中⽂类专业，供参考借鉴，希望对⼤家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业⽣考试⽹!

⼀、专业解析

在2012年教育部新版《普通⾼等学校本科专业⽬录》中，中国语⾔⽂学类包含了汉语⾔⽂学、汉语⾔、汉语国际教育(原对外汉语专业)、中国少数民族语⾔⽂学、古典⽂献学、应⽤语⾔学(T)、秘书学(T)等7个专业。(T为特设专业)

中国语⾔⽂学类专业

1.汉语⾔⽂学

汉语⾔⽂学是我们⼀般意义上对中⽂的理解。我们从⼩就学习语⽂，但⼤学⾥的汉语⾔⽂学专业则要学习更为深⼊的内容。简单的说，它包含了语⾔和⽂学两个领域。该专业学⽣不仅要掌握中外⽂学各种流派、理论、作家、作品，还要⼴泛涉猎语⾔、哲学、历史、政治、社会等多⽅⾯知识，掌握扎实宽厚的中国语⾔⽂学专业知识，毕业后可以从事中国语⾔⽂学科研、教学及相关⼯作。

主要课程：⽂学概论、语⾔学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代⽂学史、中国现代⽂学史、中国当代⽂学史、外国⽂学史、⽐较⽂学等。

2.汉语⾔

汉语⾔主要研究语⾔的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。⼀⽅⾯要探讨和总结汉民族⼏千年的⽂明史，另⼀⽅⾯也能为未来的汉语⾔发展开辟道路。由于对外汉语和中⽂信息处理的发展，特别是语⾔研究成果在信息处理技术领域的运⽤，汉语⾔专业近年来发展迅速。本专业学⽣主要学习汉语及语⾔学、中国⽂学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语⾔教学的基本能⼒。主要课程：语⾔学名著精读、语⾔学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代⽂学史、中国现当代⽂学史、⽂学概论、写作、汉语史、⽂字学、训诂学、⾳韵学、中国通史、世界历史、中国哲学、计算语⾔学基础、⾃然语⾔计算机处理等。