八年级物理下册8.2二力平衡教学课件3新版新人教版
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人教版八年级物理下册8.2二力平衡(课件3)
自我测评
2、下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5N
F2=5N F1=3N
A
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5N D
F2=5N F2=5N
注意：判断二力是否平衡必须同时满足四个条件。
自我测评
3、如果作用在同一物体上的两个力的 三要素完全相同，这两个力是一对平衡力
w
吗？
F F
【二力平衡的应用】
平衡力
静止或匀速直线运动状态就叫做 “平衡状态”。
受力示意图
N
G
悬挂着的电灯 F G
阻力
支持力
牵引力
重力
做匀速直线运动的小汽车
一、平衡状态
平衡状态： 匀速直线运动状态
或静止
下列情况是否是 平衡状态：
•小孩荡秋千 × •雨点匀速竖直下落 √ •课桌上静止的笔盒 √
•正在行走的秒针 × •水平匀速飞行的飞机 √
7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变；
3、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ A ）
A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
4、茶杯重2 N，放在水平面上静止不动，茶 杯受到桌面的支持力的大小是 2 N ，方向
竖直__向__上___。
二、二力平衡条件
受力为 平衡力
作用在同一个物体上的两个力大小相 等，方向相反，作用在同一条直线上
三、二力平衡条件的应用
五、运动和力的关系
1、力是改变物体运动状态的原因；
2、物体的运动不需要力来维持；
3、物体静止或匀速
不受力或受平衡力
4、物体受平衡力
静止或匀速直线
人教版物理八下册 《二力平衡》ppt(53张)
力和重
力是一
匀
静 止 的
对平衡 力
电
灯
F
速
F
上 升
的
气
球
G
G
物体受到平衡力的作用时运动状态如何？
物体做匀速直线运动或静止
当物体受两个力作用时，在什么情况下， 物体的运动状态会发生变化？
这两个力不是平衡力。
二力平衡
一、平衡状态和平衡力
平衡状态
静的条件
受力为平衡力
6. 运动状态改变，一定有力作用在物体 上，并且是不平衡的力。
7. 有力作用在物体上，运动状态不一定 改变。
（经典教学PPT）人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共53张PPT)-导学 课件（ 示范）
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继续努力！
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• A、12000N C、3000N
B、6000N D、无法判定
• 6、关于运动和力，下列说法正确的是（D ）
A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直 线运动
• 7、物理书放在水平桌面上，下列各对力中， 属于平衡力的是（ D） A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支 持力 C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持 力
八年级物理下册8.2二力平衡课件新版新人教版
在物体上的两个力是平衡力，进而判断所求力的大小和方向。
课堂探究
2．根据受力情况判断物体的运动状态 思考： 火车在平直的轨道上行驶，在水平方向上受牵引力和 阻力。如果牵引力大于阻力，火车将怎样运动？如果 牵引力小于阻力，火车又将怎样运动？牵引力和阻力 相等时，火车又将怎样运动？
牵引力大于阻力，火车将加速；牵引力小于阻力， 火车将减速；牵引力和阻力相等时，水平方向二 力平衡，火车可能匀速直线前进。 【总结】：物体不受力时，应保持匀速直线运动或保持静止状态。 物体受一个力，运动状态发生改变，这是力产生的效果。物体受平 衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态。静止的物体受平衡 力时，仍然保持静止；运动的物体受平衡力时，仍然做匀速直线运
作用在同一物体上
大小相等
同物
等大 反向 共线
方向相反
二力平衡条件
作用在同一直线上
【结论】二力平衡：作用在同一个物体上的两个力，
必须大小相等，方向相反，并作用在同一条直线上。
课堂探究
举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。
F浮
F支
G
静止状态 ——平衡状态
G
匀速上升运动状态 ——平衡状态
典例精析
课堂探究 （3）制定实验计划、设计实验： 可以设计什么样的实验来探究这个问题呢？（图是否可以 作为参考？）实验时如何改变力的大小、方向和作用点？
小车放在光滑的水平桌面上，通过，向挂在小车两端 的托盘里放钩码的数量；小车的扭转，改变力的大小、 方向和作用点。观察小车是否静止
课堂探究 （4）进行实验、收集数据：
课堂探究
二力平衡条件
思考：什么是二力平衡？ 【定义】二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平 衡状态时，就称做二力平衡。
人教版物理八年级下册教学课件 8.2二力平衡(共19张PPT)
F拉2
G小
G大
平衡 状态
F支1
F支2
静G止小 的黄金矿 G大
怎样使泡沫板失去平衡？
Ｆ１
Ｆ２
G
1、研究对象：泡沫板
2、分析泡沫板的受力情况。 3、如果要忽略重力的影响，泡沫板应当如何？
应使泡沫板受到的重力远远小于两边绳子的拉力。
怎样使泡沫板失去平衡？
请设计打破泡沫板静止状态的实验方案，注意控制变量。 可能影响的因素：
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2022年4月下午3时3分22.4.1315:03April 13, 2022 ❖ 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不
堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2022年4月13日星期三3时3分55秒15:0 3:5513 April 2022 ❖ 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就 都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。下午3时3分5 5秒下午3时3分15:03:5522.4.13
牛顿第一定律
一切物体在不 受外力作用时， 要保持静止状态 或匀速直线运动 状态
黄金矿受力了为什 么还能保持静止或 匀速直线运动状态 呢？
1号
2号
被匀速直线吊起的黄金矿
静止的黄金矿
寻找教 生室 活内中处分于别作平出衡图状中态四的个物黄体金矿？的判受断判力依断示据意依？图据。？
匀静 速止 直 线 运 动
（不计空气阻力）匀
速
人教版物理八下册《二力平衡》完美课件
20
2、放在水平桌面上的木块处于 静止状态，下列各对力中是平 衡力的是（ C ） A、木块的重力和木块对桌面的 压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力
21
3、下列物体中，受到平衡力作用的是（ D ） A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子 C、沿光滑斜坡越滚越快的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车
26
❖
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
❖
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
❖
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
17
三、二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等， 方向相反，并作用在同一直线上，则这两个 力平衡 等大 反向 同物 同线
18
四、运动和力的关系
受力情况
不受力或受平衡力 物体受平衡力 物体受非平衡力
运动情况
静止或匀速运动 运动状态改变
19
练一练 1、下列四图哪些反映了二力平衡( 乙、丙)
一、物体的平衡状态 1、静止状态 2、匀速直线运动状态
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
8
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
F支
F支
F支
F支
G
G
G
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
G
9
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
2、放在水平桌面上的木块处于 静止状态，下列各对力中是平 衡力的是（ C ） A、木块的重力和木块对桌面的 压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力
21
3、下列物体中，受到平衡力作用的是（ D ） A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子 C、沿光滑斜坡越滚越快的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车
26
❖
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
❖
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
❖
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
17
三、二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等， 方向相反，并作用在同一直线上，则这两个 力平衡 等大 反向 同物 同线
18
四、运动和力的关系
受力情况
不受力或受平衡力 物体受平衡力 物体受非平衡力
运动情况
静止或匀速运动 运动状态改变
19
练一练 1、下列四图哪些反映了二力平衡( 乙、丙)
一、物体的平衡状态 1、静止状态 2、匀速直线运动状态
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
8
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
F支
F支
F支
F支
G
G
G
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
G
9
人教版物理八下册 8.2 《二力平衡》课件(共26张PPT)
人教新版八年级物理下册：《8.2_二力平衡》ppt课件
（ D ）。
A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力
B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力
D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
Ｆ
G
3..典型例题例2.分析下列各对力是否是平衡力,如果不是, 写出原因.
A.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是 ______________________. B.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是 ______________________. C.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是 ______________________. D.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是 ______________________. E.图中两个力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是 ______________________.
课堂小结
力的平衡 二力平衡条件 二力平衡条件的应用
它它们们分各别处受于到怎哪样些的力状的态作?用?
静
止
的
F
电
灯
静止的轮船
F浮
G F浮
G
匀速上浮潜水艇
G
匀
速
降
F
落 的
运
动
员
G
一、力的平衡
1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速
直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡最简单。那么什么样的两 个力才能使物体处于平衡状态呢？
第八章 第２节 二力平衡
复习提问： 请说出牛顿第一定律内容。
新人教版八年级物理下册8.2二力平衡公开课课件
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 11:45:42 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
是
变，由静止开 始扭转运动
结论：作用在同一物体上的两个力，如果大 小相等方向相反，并且在同一直线上，这 两个力就彼此平衡（称为一对平衡力）。
问题讨论
• 问题1：一对平衡力，使 • 回答1：静止或匀速直线
物体平衡时保持的是什么 运动状态——即平衡状态
状态？
• 回答2：在改变运动状态
• 问题2：一对平衡力中的 方面是一样的。
• C.月球绕地球匀速转动，它受到的地球的引力和 太阳的引力，这二力是平衡的。
• D.木块浮在水面上静止，它受到的水的浮力与重 力等大反向。
A.正确 B.错。开始时向上加速，受力不平衡。 C.错。月球不是匀速直线运动，主要受地球的引力做曲线运动。 D.正确。
（四）一对平衡力与相互作用的力 有什么区别？
比较 大小 方向 共线 受力 性质
物体
相互作用 同 反 是 两个 同
力
平衡力 同 反 是 一个 不同
效果 不定 平衡
应用练习
• 1、如图，台灯的重力是5N，则它放在桌面 上时对桌面的压力多大？方向如何？它受 桌面的支持力多大？方向如何？
是
变，由静止开 始扭转运动
结论：作用在同一物体上的两个力，如果大 小相等方向相反，并且在同一直线上，这 两个力就彼此平衡（称为一对平衡力）。
问题讨论
• 问题1：一对平衡力，使 • 回答1：静止或匀速直线
物体平衡时保持的是什么 运动状态——即平衡状态
状态？
• 回答2：在改变运动状态
• 问题2：一对平衡力中的 方面是一样的。
• C.月球绕地球匀速转动，它受到的地球的引力和 太阳的引力，这二力是平衡的。
• D.木块浮在水面上静止，它受到的水的浮力与重 力等大反向。
A.正确 B.错。开始时向上加速，受力不平衡。 C.错。月球不是匀速直线运动，主要受地球的引力做曲线运动。 D.正确。
（四）一对平衡力与相互作用的力 有什么区别？
比较 大小 方向 共线 受力 性质
物体
相互作用 同 反 是 两个 同
力
平衡力 同 反 是 一个 不同
效果 不定 平衡
应用练习
• 1、如图，台灯的重力是5N，则它放在桌面 上时对桌面的压力多大？方向如何？它受 桌面的支持力多大？方向如何？
新人教版八年级物理下册第八章《运动和力》第2节《二力平衡》-课件(38张ppt)
F
G
4.起重机的钢丝绳下吊一个重为 2000牛的货物，在下列情况下，钢 丝绳的拉力分别是多少?(1)当货物 静止时；(2)货物以1米/秒匀速上升； (3)货物以1.5米/秒匀速下降。
5.一辆重1000N的小车，在200N的牵 引力作用下沿水平地面匀速直线运 动，小车受到的摩擦力是（ ）
A、1000N
C.只要两个力大小相等、方向相反，并作用 在一条直线上，这两个力一定是平衡力
D.以上情况都有可能
4.一小车在平衡力的作用下，处于匀速直 线运动状态，若其中一个力突然消失，其 他各力保持不变，则小车( )
A.立即停止运动
B.仍做匀速直线运动
C.一定要改变运动方向
D.以上说法都不对
希望对您的工作和学习有所帮助！
图5
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
图7
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
1.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态 下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？
F1
F2
F1 F2
a
F1
b
c
F2
F2
F1
d
F2 F1
e
2.悬挂的电灯，若已知电灯重力为 10牛,那么电线对电灯的拉力大小 为_______牛，方向_________。
3.
跳伞运动员和伞在空中匀 速直线下降，如果人和伞 的总重是1500牛顿，你能 说出他们所受的拉力吗？
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
G
4.起重机的钢丝绳下吊一个重为 2000牛的货物，在下列情况下，钢 丝绳的拉力分别是多少?(1)当货物 静止时；(2)货物以1米/秒匀速上升； (3)货物以1.5米/秒匀速下降。
5.一辆重1000N的小车，在200N的牵 引力作用下沿水平地面匀速直线运 动，小车受到的摩擦力是（ ）
A、1000N
C.只要两个力大小相等、方向相反，并作用 在一条直线上，这两个力一定是平衡力
D.以上情况都有可能
4.一小车在平衡力的作用下，处于匀速直 线运动状态，若其中一个力突然消失，其 他各力保持不变，则小车( )
A.立即停止运动
B.仍做匀速直线运动
C.一定要改变运动方向
D.以上说法都不对
希望对您的工作和学习有所帮助！
图5
由图4到图5说明了什么问题
要是小纸片处于静止 两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个 力的方向相反
图6
此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?
图7
由图6到图7现象是 (小纸片转动到了原来的位置 ) 这一现象说明了什么?
要使小纸片处于平衡状态 两个力必须在同一条直线上
1.根据物体的受力情况，判断物体的运动状态 下图中的哪个物体能保持静止状态？为什么？
F1
F2
F1 F2
a
F1
b
c
F2
F2
F1
d
F2 F1
e
2.悬挂的电灯，若已知电灯重力为 10牛,那么电线对电灯的拉力大小 为_______牛，方向_________。
3.
跳伞运动员和伞在空中匀 速直线下降，如果人和伞 的总重是1500牛顿，你能 说出他们所受的拉力吗？
2.一个物体受到两个力的作用，这两 个力的三要素完全相同，这两个力
人教版八年级物理下册课件8.2二力平衡(共26张PPT)
• 物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平 衡力的是（D ）
A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持 力
C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
同体
反向
N
等值
共线
G
• 一降落伞受到地球的吸引力为50N，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
运动员在空中张开伞匀速直线下降，
在此过程中运动员和伞受到空气阻力
的大小为750N ，则运动员受到地球
的吸引力为（ ）
A、750N
B、800N
C、700N C D、50N F
G1 G2
• 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成
F1 F2
F
F = F1 + F2
▪ 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成
F2 F
F1
F = F1 - F2
➢静止状态 ➢匀速直线运动状态
Ｆ Ｇ
二力平衡的条件
设计实验，探究二力平衡时它们大小、方 向、作用点应该有什么关系？
探究：二力平衡的条件
二力平衡条件
作用在同一物体上 同体
大小相等
等大
方向相反
反向
作用在同一直线上 共线
【请举例】
举出一些生活中在两个力的作用下保持平 衡状态的现象。
F拉
匀速上升运动状态
——平衡状态
G
F浮 F支
G
静止状态
——平衡状态
G
匀速上升运动状态
——平衡状态
F
吊灯
G
N
G
静止放在桌面上的书
N
G
匀速行驶的汽车
新人教版八年级下册物理8.2二力平衡优质课件
知2－讲
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料
板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板，塑料板将
向上移动 。
第十七页，共三十七页。
实验四
知2－讲
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，
使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，
塑料板将
。
转动
第十八页，共三十七页。
实验二
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑
料板后，塑料板将
保。持平衡
第十五页，共三十七页。
在实验一和实验二中：
知2－讲
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变
不相等
相反 在同一条直线上
改变
相等
相反 在同一条直线上
不改变
……
第十六页，共三十七页。
实验三
C．沿斜面匀速下滑的木块
D．减速行驶的机车
知1－讲
第九页，共三十七页。
知1－讲
导引：自由下落的苹果做的是加速运动，加速上升的火 箭的速度大小也在不断增大，减速行驶的机车的 速度大小在不断减小。这三个物体的运动状态在 发生变化，它们的运动状态属于非平衡状态，即 这三个物体受力不平衡。
第十页，共三十七页。
第二十五页，共三十七页。
知2－练
1．【中考·内江】如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二 力平衡的是( ) A
第二十六页，共三十七页。
2．两个力的三要素完全相同，则这两个力(
二
相等
相反 在同一条直线上
三
相等
成一定角 度
不在同一条直线上
四
人教版物理八年级下册 课件：8.2二力平衡(共34张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
下列物体中，受到平衡力作用的是（ D） A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子 C、沿光滑斜坡越滚越快的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车
放在水平地面的一块铁，它受到的重力是G ，
地面对它的支持力是N ，它对地面的压力是F ，
则其中属于一对平衡力的是 ( A )
A．N和G
B．N和F
由此还可以得到：要使两个力相互平衡， 两个力必须在_____同__一__直_线__上_。
三、二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力， 如果大小相等，方向相反， 并作用在同一直线上， 则这两力力平衡。
四、运动和力的关系
1、力是改变物体运动状态的原因； 2、物体的运动不需要力来维持；
3、物体静止或匀速 4、物体受平衡力 5、物体受非平衡力
二力平衡
[课前复习]
牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用
的时候，总保持_静__止_____状态或 _匀__速__直_线__运__动__状态。
[想一想]
当物体不受外力作用时，能处 于静止状态，
如果物体受到力的作用时，能 不能处于静止状态呢？
灯泡处于什么状态？ 受力分析 Ｆ 静止状态---平衡状态
放在水平桌面上的木块处于静止状态，下
列各对力中是平衡力的是
（C ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
一个重为G=2牛的木块静止
在水平桌面上,求桌面对木块的
支持力.
解:因为木块静止
所以支持力和重力 为一对平衡力
You made my day!
我们，还在路上……
下列物体中，受到平衡力作用的是（ D） A、正从地面腾空而起的火箭 B、竖直向上抛出的石子 C、沿光滑斜坡越滚越快的小球 D、在水平直路上匀速行驶的汽车
放在水平地面的一块铁，它受到的重力是G ，
地面对它的支持力是N ，它对地面的压力是F ，
则其中属于一对平衡力的是 ( A )
A．N和G
B．N和F
由此还可以得到：要使两个力相互平衡， 两个力必须在_____同__一__直_线__上_。
三、二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力， 如果大小相等，方向相反， 并作用在同一直线上， 则这两力力平衡。
四、运动和力的关系
1、力是改变物体运动状态的原因； 2、物体的运动不需要力来维持；
3、物体静止或匀速 4、物体受平衡力 5、物体受非平衡力
二力平衡
[课前复习]
牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用
的时候，总保持_静__止_____状态或 _匀__速__直_线__运__动__状态。
[想一想]
当物体不受外力作用时，能处 于静止状态，
如果物体受到力的作用时，能 不能处于静止状态呢？
灯泡处于什么状态？ 受力分析 Ｆ 静止状态---平衡状态
放在水平桌面上的木块处于静止状态，下
列各对力中是平衡力的是
（C ）
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
一个重为G=2牛的木块静止
在水平桌面上,求桌面对木块的
支持力.
解:因为木块静止
所以支持力和重力 为一对平衡力
人教版八年级物理下册课件：8.2二力平衡(共22张PPT)
F2=5N F1=3N
A
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5N D
F2=5N F2=5N
自我测评2
如果作用在同一物体上的 两个力的三要素完全相同，这 两个力是一对平衡力吗？
F F
自我测评3
• 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢 丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着 这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝 绳对重物的拉力是 （ ）
在此过程中运动员和伞受到空气阻力
的大小为750N ，则运动员受到地球
的吸引力为（ C ）
A、750N
B、800N
F
C、700N
D、50N
G1 G2
探究：
• 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成
F1 F2
F
F = F1 + F2
探究：
• 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成
F2 F
F1
F = F1 - F2
生活中的二力平衡例子：两人推 门
生活中的二力平衡例子：两人推门
F2
F1
悬挂着的电灯 F G
• 关于运动和力，下列说法正确的是（D）
A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直 线运动
复习回顾
牛顿第一定律的内容是什么？
一切物体在没有受外力作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态
• 惯性定律告诉我们，物体 不受力 时，将 保持静止或匀速直线运动状态。但不受力 的物是不存在的。那么为什么有些物体还 会保持静止或匀速直线运动状态呢？这是 因为物体虽然受力，但是这几个力的作用 效果相互 抵消 ，相当于 不受。力
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