沪教版二年级语文下册前四课练习题

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【沪教版二年级下学期语文】每课知识点练习

1 太阳的话一、注音:束（shù）睁（zhēng）撒（ sǎ）温( wēn )晨曦（chén xī）枕头（zhěn tou ) 身（shēn ）二、读一读：l、太阳给人类带来了花束、香气、晨曦、温暖和露水。

2、听了太阳的话，我想对太阳说：“谢谢你给我们带来了花束，让我们的世界变得更加美丽。

”三、填上合适的词:( 金黄）的花束满身的（露水）林间的（香气）关闭的（窗子） ( 温暖)的阳光四、加部首：疌（捷）（敏捷）爰（援）（救援）（睫）（睫毛 ) （暖）（温暖）台( 抬）（抬头）争（睁）（睁开 )（治）（治水） ( 挣）（挣扎）五、形近字组词：闭( 关闭）温（温暖）枕( 枕头）束( 花束 )闲（空闲）湿( 淋湿）沈（沈阳 ) 速( 迅速 )2 享受森林凡是用心，付出汗水，就能享受快乐.一、注音：杂( zá）嫩（ nèn）信( xìn ) 阴（yīn ) 伸展(shēn zhǎn）凳子（dèng zi）四周（sì zhōu ) 森林( sēn lín）二、多音字辅（pù）（店铺）长( zhǎng）（长大）盛( sheng )（盛开）（pū)（铺天盖地）（ cháng）( 长短 ) （chéng)（盛饭）三、填上合适的词：（茂盛）的枝丫（繁密）的枝丫（朝气蓬勃 )地伸展（笑嘻嘻 )地说 ( 好奇 )地问 ( 尽情）地玩耍一（棵）小树苗一（片）森林一（片）阴凉一（根）竹子一（只）凳子四、加部首：甫( 铺）( 铺天盖地）扁（遍 )( 遍地 )（浦）（浦东） ( 编）（编织）登（凳）（凳子）邦( 帮）( 帮助）（澄）（黄澄澄） ( 绑）( 捆绑）五、形近字组词：级（年级）辫（辫子）蜜（甜蜜 ) 己（己经 )极（南极）瓣( 花瓣）密（繁密）己（自己 )六、读一读：反义词：经常（偶尔）茂盛( 稀疏）近义词：护理（照顾) 朝气蓬勃（生机勃勃)描写树木的成语：古木参天枝繁叶茂郁郁葱葱3 小黑鱼只要团结起来,就能战胜困难。

沪教版二年级语文下册试卷【含答案】

沪教版二年级语文下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“沪教版二年级语文下册”中的一个生字？A. 海B. 天C. 水D. 火2. 以下哪个成语出自“沪教版二年级语文下册”中的课文？A. 一马当先B. 画蛇添足C. 对牛弹琴D. 井底之蛙3. 下列哪个词语的注音是正确的？A. 水波（shuǐ bō）B. 火车（huǒ chē）C. 大海（dà hǎi）D. 山峰（shān fēng）4. 以下哪个句子是“沪教版二年级语文下册”中的一句话？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

5. 下列哪个词语是“沪教版二年级语文下册”中的一个新词？A. 月亮B. 星星C. 太阳D. 地球二、判断题（每题1分，共5分）1. “沪教版二年级语文下册”中的每个字都有注音。

（）2. “沪教版二年级语文下册”中所有的课文都是现代文。

（）3. “沪教版二年级语文下册”中的每个成语都有解释。

（）4. “沪教版二年级语文下册”中的每个词语都有释义。

（）5. “沪教版二年级语文下册”中的每个句子都有翻译。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “沪教版二年级语文下册”中，一共有____个生字。

2. “沪教版二年级语文下册”中，一共有____个新词。

3. “沪教版二年级语文下册”中，一共有____个成语。

4. “沪教版二年级语文下册”中，一共有____个句子。

5. “沪教版二年级语文下册”中，一共有____篇课文。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“沪教版二年级语文下册”中的一个生字。

2. 请写出“沪教版二年级语文下册”中的一个新词。

3. 请写出“沪教版二年级语文下册”中的一个成语。

4. 请写出“沪教版二年级语文下册”中的一句话。

5. 请写出“沪教版二年级语文下册”中的一篇课文。

沪教版(上海版)小学二年级语文下学期考前练习试卷附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期考前练习试卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、填写同音字。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选择加点字读音完全相同的一组词。

2、我会填字，让词语完整。

绿（）成（）七嘴（）（）坐井（）（）金光（）（）（）（）协力六神（）（）3、选择正确的词语填在括号里。

产生发生（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。

（2）无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。

夸赞称赞（1）围观的人看了，纷纷（）。

（2）“画得太像了！”一位商人（）道。

发明发现（1）指南针是我国古代四大（）之一。

（2）春天来了，我（）迎春花开了。

4、比一比，再组词。

园 ( ) 进（）带（）圆 ( ) 近（）戴（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语搭配连一连。

冻得直冒汗细长的窝热得直打哆嗦雪白的葫芦藤冷得像冰窖暖暖的小花五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、选择适当的象声词，填写句子。

哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句：（哗，哗，哗，）雨下起来了。

1.大风（）地刮着。

2.春雨（）地下着。

3.天空中响起了（）的雷声。

4.树枝（）一声被折断了。

二年级语文下学期沪教版按要求写句子考前专项练习及答案

二年级语文下学期沪教版按要求写句子考前专项练习及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。

例：那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

_________________真像________________，__________________。

例：风筝飘哇飘．．．松鼠家门口。

．．．，飘到了_________________吹啊吹，__________________________________。

例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

刮风了还能出海吗？ _________________例：雪娃娃变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

花丛中飞来了一只小鸟，__________________。

二、句子百花园1．闪电越．来越．亮，雷声越．来越．响。

夏天到了，气温_____________，天气___________________。

2．水洼里有那么多小鱼，你怎么能捡得完呢？（给句子换个说法，意思不变）_______________________________________________3．太阳是个向导，它给你指点方向。

（忠实的在天空）（将括号里的词语恰当地放进句子中并抄写下来）____________________________________________三、按要求写句子。

1．将下列句子改为“被”字句。

（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

_______________________________________________（2）一条小河把小马的去路挡住了。

_______________________________________________2．照样子，写句子。

例：他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

______________________________________________（2）小马说：“怎么不能？”______________________________________________四、照样子，写句子。

沪教版小学二年级下学期语文期末复习假期练习题单

沪教版小学二年级下学期语文期末复习假期练习题单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。

rèn wéi qún shān qíguài shuǐguǒlǎo xiāng nán wàng xiàn zài zhàn shì2. 看拼音，写词语。

(会写字)zuān rùquàn ɡào diūshīwánɡyánɡbǔláotúhuàshànɡkèbǎi fànɡjīn pílìjìnzuòwèi shànɡjiāo yèmǎxīxīhāhāqiǎnɡzǒu yuàn yìmài miáo bùɡāilìkètūrán bóbo diūdiào3. 看拼音，写词语。

bùjiǔcāng máng chàng gēpáng biān qīng shēng qìchēyúshìyěwài4. 读拼音，写词语。

wàng jìyán rèshìjièyěguǒyuàn yì（________）（________）（________）（________）（________）jiào hǎn kǎo yāqián cái sìzhōu jīxuě（________）（________）（________）（________）（________）5. 读拼音，写词语。

沪教版(上海版)2020年小学二年级语文下学期考前练习试卷含答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）2020年小学二年级语文下学期考前练习试卷含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、把下列词语分类写下来。

电视机踢足球狮子跑步冰箱豹子打乒乓球电饭锅老虎跳远空调狗熊跳皮筋洗衣机大熊猫 1.电视机______________________________________________________ 2.豹子________________________________________________________3.打乒乓球____________________________________________________ 2、按要求填空。

3、我会填一填。

（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查应先查（）部，再查（）画。

我会给“除”扩词（）、（）。

（2）一（方）鱼塘一（）石桥一（）翠竹一（）帆船一（）大秤一（）眼睛一（）鲜花（3）（练）舞蹈（）象棋（）京戏（）果子（4）又细又长 __________ __________ ___________ （5）许许多多 __________ __________ ___________ （6）烟云（烟消云散）穷尽（）山川（）4、填合适的词语。

二年级下学期语文阅读理解考前专项练习及答案沪教版

二年级下学期语文阅读理解考前专项练习及答案沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、课外阅读。

春风微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。

小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。

那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺（pū）上了一层绿色的地毯（tǎn）。

微微的春风，吹开了花朵，桃树、杏树、梨树，满树都是花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。

春雨细如丝，像牛毛。

风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。

山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

1．根据短文，填上合适的词语。

（_____）的小草（_____）的春风（_____）的迎春花（_____）的地毯2．找出文中表示颜色的词语，写下来。

（至少写六个）__________________________3．春风一吹，大地发生了哪些变化？下列描述不恰当的一项是（）A．小草挺着身子，钻出地面。

B．荷叶变得更绿了。

C．桃树、杏树、梨树都开花了。

D．春雨细如丝，像牛毛。

4．春天还有哪些特别的景象？写一写。

____________________________二、认真阅读短文，完成练习。

夏天的午后夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。

小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。

太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。

湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。

石拱桥上走着一队小学生。

湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。

沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步练习试题D卷附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步练习试题D卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我是超级魔法师。

我会照样子变化。

1．例：照相——照相机洒水——（）（）——（）2．例：奶牛——牛奶山上——（）（）——（）2、选择加点字读音完全相同的一组词。

3、比一比，再组成词。

4、我会填一填。

（1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法查应先查（）部，再查（）画。

我会给“除”扩词（）、（）。

（2）一（方）鱼塘一（）石桥一（）翠竹一（）帆船一（）大秤一（）眼睛一（）鲜花（3）（练）舞蹈（）象棋（）京戏（）果子（4）又细又长 __________ __________ ___________（5）许许多多 __________ __________ ___________（6）烟云（烟消云散）穷尽（）山川（）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。

五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、补充完整本段话。

你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。

此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。

看到路人，你会对他们怎么说：“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。

沪教版二年级下册语文试卷【含答案】

沪教版二年级下册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字不属于汉语拼音中的声母？（）A. bB. pC. mD. a2. 以下哪个词语的词性是名词？（）A. 跑步B. 快乐C. 书包D. 喜欢3. 下列哪个句子是疑问句？（）A. 今天天气真好。

B. 你吃饭了吗？C. 他正在写作业。

D. 明天我们要去公园。

4. 下列哪个成语是表示“勤奋学习”的？（）A. 一心一意B. 不耻下问C. 三心二意D. 一知半解5. 下列哪个字的笔画数是8画？（）A. 人B. 山C. 水D. 火二、判断题1. 汉字是由音、形、义三部分组成的。

（）2. “春暖花开”这个词语的词性是动词。

（）3. “我昨天去图书馆借了一本书。

”这个句子是陈述句。

（）4. 成语“画蛇添足”是表示“多此一举”的意思。

（）5. “一”字的笔画数是1画。

（）三、填空题1. 汉字“好”的拼音是_______。

2. “山清水秀”这个词语的词性是_______。

3. “你从哪里来？”这个句子是_______句。

4. 成语“一箭双雕”是表示_______的意思。

5. “人”字的笔画数是_______画。

四、简答题1. 请写出五个常用的量词。

2. 请写出五个表示颜色的词语。

3. 请写出五个表示动作的动词。

4. 请写出五个表示地点的名词。

5. 请写出五个表示时间的名词。

五、应用题1. 请用“因为……所以……”造一个句子。

2. 请用“虽然……但是……”造一个句子。

3. 请用“如果……就……”造一个句子。

4. 请用“一边……一边……”造一个句子。

5. 请用“不但……而且……”造一个句子。

六、分析题1. 请分析下列句子的语法结构：“他正在图书馆看书。

”2. 请分析下列词语的词性：“快乐”、“跑步”、“书包”、“喜欢”。

七、实践操作题1. 请用下列词语造一个句子：“春天”、“花开”、“美丽”。

2. 请用下列词语造一个句子：“小明”、“学习”、“认真”。

沪教版二年级语文下册练习题各单元

练习一二．圈出带点字的正确读音。

（4%）湖泊（pōbō）山峦（luán ruán ）叙述（xùxǜ ）笨拙（zhuózhuō）锐利（rùi ruì）铃铛（danɡdǎnɡ）头晕（yūn hūn ）增添（zēnɡ zēn）三.将词语填写完整（8%）________不安抬____挺____ 哑口___ ____ ____ 恩____义诗____画____ 四、选词填空（写序号）：6%①愿望②希望③失望1. 老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。

2. 姐姐想当一名人民教师的（）终于实现了。

3.遇到困难时，大家不能（），应当增强信心去战胜它。

①活蹦乱跳②乱蹦乱跳③欢蹦乱跳1）妈妈买回来许多（）的鲫鱼，放在一个小木盆里。

2）小鸟在树上（）地唱歌，歌声真动听。

3）被关在笼子里的鹦鹉（），它一定是很想飞出去吧！五．给下面的句子打上标点符号。

4%1.你知道燕子的尾巴有什么用吗2.太阳从东方升起来了3.小蜜蜂很勤劳4.你看他长得多么结实呀六.用直线把左右两边连起来，成为一句句子。

4％金鱼拖着像盛开的石榴花。

刷过的墙壁像小南瓜那样大。

小玲的脸红得白绸般的大尾巴。

仙人球长得像雪一样白。

七.按课文内容填空：10%1.看，樟树、的枝丫，地朝四面八方，编织出一大片。

2. 的原野，的草垛, 哞哞的，啾啾的，使我。

八、阅读表达（11+8%）西湖名堤（节选）11％站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。

1、照样子写词语2％例：层层叠叠2、按要求找出词语。

（4%）（1）近义词：（）――（）（2）反义词：（）――（）3、选择合适的词填在括号里。

（4%）（）的西湖（）的山峦（）的山水画（）的银镜4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”。

沪教版二年级语文下册练习题各单元

沪教版二年级语文下册练习题各单元练习三一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。

（5%）(1)děi (2)de (3)dé1. 小鸟如果已经长大，就得离开妈妈，独自寻找食物。

（）2. 那里有许多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

（）3. 蒲公英的种子飞得多远啊！（）(1) hǎo(2) hào1. 弟弟对什么事都感到好奇。

（）2. 我们要做好孩子。

（）二．填上合适的词语（8％）灯会登高粽子月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节吃，元宵节闹。

蝴蝶谷九寨沟西双版纳西湖随着课文，我们游览了祖国的大好河山，四川的，台湾的，杭州的，云南的。

三．把词语填完整。

（8%）( )( )闻名( )( )洋洋星( )棋( ) ( )季( )绿亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 去暑( )( )四.比一比，组词语。

（8%）牌( ) 惭( ) 论( ) 肖（）脾( ) 渐( ) 伦( ) 梢（）五.选择合适的词语填空。

（8%）欢乐欢笑欢快快乐(1)同学们( )着走出教室。

(2)同学们( )地走出教室。

(3)教室里传出同学们( )的歌声。

(4)“六一”儿童节，同学们多么( )！悄悄慢慢纷纷常常(1)上课了，同学们( )举手发言。

(2)课堂上，李小明( )提出问题。

(3)老师提出问题，张兰想了很久，才( )地举起了手。

(4)唱游课上，王强（）地在座位上玩卡片。

六．照样子把句子补充完整,并加上标点。

（6%）蝴蝶在花丛中飞来飞去采花蜜。

猴子跳来跳去找食物。

在教室里七．阅读理解（18%）风娃娃天上的风娃娃(xǐ huān)吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(yuán yuán de)，朝着身边的云吹呀，吹呀。

吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成小白兔啦!风娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成（hé huā），把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

沪教版二年级语文下册试卷【含答案】

沪教版二年级语文下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“沪教版二年级语文下册”中的一个生字？A. 海B. 天C. 水D. 火2. 以下哪个成语出自“沪教版二年级语文下册”中的课文？A. 一马当先B. 一箭双雕C. 一丝不苟D. 一落千丈3. “沪教版二年级语文下册”中，下列哪篇课文是叙事类的？A. 《春天来了》B. 《小蝌蚪找妈妈》C. 《静夜思》D. 《小池》4. 下列哪个字是“沪教版二年级语文下册”中的一个多音字？A. 行B. 乐C. 只D. 得5. “沪教版二年级语文下册”中，下列哪个词语是形容天气的？A. 春暖花开B. 碧空如洗C. 风和日丽D. 风雨交加二、判断题（每题1分，共5分）1. “沪教版二年级语文下册”中的课文都是诗歌。

（）2. “沪教版二年级语文下册”中的生字都是常用字。

（）3. “沪教版二年级语文下册”中的成语都是四字成语。

（）4. “沪教版二年级语文下册”中的课文都是现代文。

（）5. “沪教版二年级语文下册”中的生字都是本课新学的。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “沪教版二年级语文下册”中的课文《春天来了》描述了春天的景象，其中有一句“春眠不觉晓，______。

”2. “沪教版二年级语文下册”中的课文《小蝌蚪找妈妈》讲述了一群小蝌蚪寻找妈妈的故事，它们的妈妈是______。

3. “沪教版二年级语文下册”中的课文《静夜思》是唐代诗人李白创作的，其中有一句“床前明月光，______。

”4. “沪教版二年级语文下册”中的课文《小池》描述了一个小池塘的景色，其中有一句“小荷才露尖尖角，______。

”5. “沪教版二年级语文下册”中的成语“一马当先”是形容______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍“沪教版二年级语文下册”中的课文《春天来了》的主题。

2. 请简要介绍“沪教版二年级语文下册”中的课文《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。

沪教版小学二年级语文课后练习题

沪教版小学二年级语文课后练习题1.沪教版小学二年级语文课后练习题《风》一、看拼音，圈词语bícǐ皮球彼此从此múyàng模样变样模仿shìchuān视窗试穿试行shǒujuàn首创首先手绢二、选一小节背给爸爸妈妈听三、用线把下面的词连起来，再写一写。

写手腕〔〕滚回信〔〕画铁环〔〕扳太阳〔〕四、读读短文，做做练习大雨中的景色顷刻间，雨飘落下来，真大呀！雨水连成千万条银线，随风摆动，仿佛全世界都被这场大雨笼罩。

眺望远处那高大的建筑物，如同隔了一层无边的珠帘，假设隐假设现。

那晶莹的雨点溅在马路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。

池塘里，雨点滴在水面上，泛起一圈圈小小的圆晕，又像是无数的鱼儿在跳跃。

雨铺天盖地，下个不停。

1、照样子，写词语例：一圈圈___________________________2、在括号里填上适宜的量词一〔〕珠帘一〔〕花一〔〕圆晕一〔〕银线一〔〕鱼儿一〔〕池塘3、按短文的内容连线高大的雨点无边的建筑晶莹的珠帘素色的圆晕小小的鱼儿无数的花朵4、判断对错，对的打“√〞，错的打“×〞。

〔1〕“顷刻间〞就是片刻间，形容时间很短。

〔〕〔2〕“假设隐假设现〞就是一点儿也看不见。

〔〕〔3〕马路上“素色的花朵〞是指雨点溅起的水花。

〔〕〔4〕“雨铺天盖地〞也是说明雨“真大呀！〞〔〕2.沪教版小学二年级语文课后练习题《扳手腕》一、把词语填写完整〔〕助威胸有〔〕〔〕败〔〕胜〔〕在握欢声〔〕〔〕天〔〕地二、填写适宜的动词〔〕手腕〔〕书包〔〕加油〔〕架势〔〕铅笔〔〕比赛三、练一练丢沙包黄昏，我们五个小伙伴在院子里玩耍。

小军说：“我们玩丢沙包吧。

〞大家都说好。

林林和小方扔沙包，我、大毛和小军躲沙包。

林林扭扭手腕，斜着眼睛，对准大毛用力一扔。

大毛眼疾手快，双脚一跳，躲过一劫。

小方接过沙包，一炮冲天，我们三个人，不约而同地蹲了下来。

沙包一来一往，与我们擦身而过。

沪教版二年级语文下册前四课练习题

沪教版二年级语文下册前四课练习题第1课、太阳的话一、在括号里填上合适的词语：（）的阳光（）的月光金黄的（）（）的香气（）的露水满身的（）（）的小屋（）的早晨林间的（）二、写出下列词语的反义词：关闭—（）温暖—（）快乐—（）三、照样子，填上合适的词例：打开（窗子）睁开( ) 抬起（）关闭（）四、读一读，根据诗歌内容填空：（1）文中的我指的是，它给人们带来了、、、。

（2）睁开你的的眼，让看见我的到来。

（3）打开你们像的心，让我把、、、和撒满你们。

五、比较组词：盆( ) 睫( ) 台（）盖( ) 捷( ) 抬（）六、填上合适的量词一（）窗一（）门一（）阳光一（）香气一（）睫毛七、选词填空（温暖温和）春天到了，（）的风吹红了桃花。

老师的态度很（）。

（美好美丽）新来的同学梳着（）的长辫子。

面对这么多（）的祝福，小明激动万分。

八、连词成段（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

第2课．享受森林一、比一比，组词。

阴（）嘻（）浦（）阳（）嬉（）铺（）二、在括号内填上合适的词语。

（）的树林（）地伸展享受（）（）的树叶（）地玩耍护理（）三、把下面的两句话合成一句话。

1、我坐在写字桌前。

我认真地做作业。

2、爸爸指着门前花园里的一棵棵小树苗。

爸爸告诉我，不久它们就能长成一片森林。

四、换部首，再组词浦（）（）遍（）（）明（）（）蟑（）（）五、连句成段（）夏天，池塘里的荷花开了，粉红的花瓣上面还有水珠呢！（）秋天，菊花开了，粉的似霞，黄的似金，红的似火。

（）一年四季都有鲜花盛开。

（）春天，粉红色的桃花开满枝头，真惹人喜爱。

（）冬天，腊梅在风雪中怒放。

六、阅读练习樱樱不怎么相信，但她相信爸爸。

所以，樱樱每天从门前走过，都要去看看那些小樟树苗。

泥土干了□她就浇水□长出了杂草□就把杂草拔掉□刮大风了□她为小樟树苗绑上一根竹子□寒流来了□就在小樟树苗四周铺些稻草□□1、在括号里填上合适的量词。

二年级沪教版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案

二年级沪教版语文下学期阅读理解考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。

”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

”我的方法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

1．选文共有_____个自然段，主要写了“我们”在一起商量__________的办法。

2．根据意思，在选文中找出相应的词语，写在后面的括号里。

（1）说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。

（________）（2）泛指周围各地或各个方面。

（_________）3．从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出（）A．孩子们玩得非常自由B．孩子们想早点儿救出公主4．最后，“我们”选择用谁的方法攻下城堡？这个方法是什么？___________________二、阅读理解。

植物能吃虫。

夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。

毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。

2．根据文章内容填空。

（1）毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_____小虫，然后_______小虫。

二年级沪教版语文下册阅读理解课堂知识练习题含答案

二年级沪教版语文下册阅读理解课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。

可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。

（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。

为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。

我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。

我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。

对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。

我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。

1．用“\”划去文中括号里不恰当的字。

2．从文中找出下列字词的反义词。

表扬——（）难过——（）呼——（）3．选择合适的语气词填在括号里。

吗呢唉（1）（）！这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）4．当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关语句。

二、享受阅读的乐趣。

南海明珠我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。

它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。

早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。

海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。

它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千．．．．，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。

沪教版小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案

沪教版小学二年级下学期语文看图写话课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、快乐写话发挥想象编故事。

（提示：小朋友做了什么事？老奶奶最后为什么露出了笑脸？）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。

把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

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