国家公务员考试行测答题技巧削弱论据解题法定稿版

合集下载

公务员考试行测判断推理削弱质疑类题目解题方法

长年的教学研究中发现，削弱质疑类题⽬是判断推理模块逢考必出的⼀种题型，⽽且在近年的国考和联考中，题量都在不断的增加，在2011年上半年联考中，10道逻辑题⽬中削弱题更是占到了6道题之多，所以考⽣⼀定要对这个题型引起⾜够的重视。

对于这种类型的题⽬，如果能够准确的掌握削弱⽅式的话，将会极⼤地提⾼我们解题的速度和正确率。

削弱的题⽬⼀般是由前提和结论两部分构成，即A'B的形式，⾸先做题时先要找到题⽬中的前提和结论，然后带着我们想要的削弱⽅式找选项即可，下⾯结合例题来给⼤家详细的讲解。

例1.（2009年北京下半年36）为了实现重回过去苗条⾝材的梦想，⾝材越来越胖的吴太太开始使⽤法国蔓莎减肥药。

她严格按照药品使⽤说明服⽤，不敢有丝毫懈怠。

可是，⼀个⽉过去了，她的体重仍然没有减轻。

可见，法国蔓莎减肥药完全⽆效。

下⾯哪项如果为真，最能削弱上述结论？ A.如果不适⽤法国蔓莎减肥药，吴太太会更胖 B.法国蔓莎减肥药获得我国卫⽣部进⼝保健⾷品批准证书 C.法国蔓莎减肥药连续三年销量稳居同类减肥产品之⾸ D.法国蔓莎减肥药⽐国产减肥药贵很多 1.A［解析］削弱上述结论，结论是：法国蔓莎减肥药完全⽆效，该结论的前提是：吴太太体重没有减轻，即吴太太体重没有减轻→法国蔓莎减肥药完全⽆效，直接否结论就是：即使吴太太体重没有减轻，但是法国蔓莎减肥药也是有效的，⽽选项A：如果不适⽤法国蔓莎减肥药，吴太太会更胖，恰好表达的就是这个意思。

因此选择A选项。

例2.（2011年国考114）研究⼈员对四川地区出⼟的⼀批恐龙⾻骼化⽯进⾏分析后发现，⾻骼化⽯内的砷、钡、铬、铀、稀⼟元素等含量超⾼，与现代陆⽣动物相⽐，其体内的有毒元素要⾼出⼏百甚⾄上千倍。

于是⼀些古⽣物学家推测这些恐龙死于慢性中毒。

如果以下各项为真，不能质疑上述推测的是： A.恐龙化⽯附近⼟壤中的有毒元素会渗进化⽯ B.恐龙化⽯内还有很多相应的解毒元素 C.这批恐龙化⽯都是⽼年恐龙，属于⾃然死亡 D.在恐龙化⽯附近的植物化⽯⾥，有毒元素含量很少 2.D［解析］⾸先找到上述推测是什么，⼀些古⽣物学家推测：这些恐龙死于慢性中毒。

国考行测逻辑推理必杀技

行测解题方法总结之逻辑推理一、削弱型解题方法削弱型在国考中所占比例最大。

以2010年几个例题来研究其解题思路。

㈠解题方法总结：解题三步骤1、找出解题对象，了解需要否定的命题到底是什么？2、分析命题，分析结论、论据、论证关系到底是什么？3、分析选项，看其是削弱结论还是论据，亦或论证关系。

一般而言，直接否定结论最强烈，但难度很大。

一般结论很难直接被否定，往往是通过否定论据来否定结论。

故，答案中多数是选择否定论据项。

而否定论证关系是在承认论据的前提下，只是对论据和结论之间的关联性进行了否定，这种削弱效果往往比较弱，不如直接否定论据那么彻底。

因为对关联性的否定，往往只是提出了另一种可能性，以一种可能性去否定论据和结论之间的必然性。

这个需要在大量练习中体会。

在考试中，必须熟练以上程序，将其内化为一个步骤。

㈡干扰项的设置1、相反项：与题干相反，这种最容易排除。

主要是别看错试题。

到底是削弱还是支持。

2、无关项：这也容易排除，可根据主题法排除。

3、引入新条件，新证据，往往是为了削弱其论证关系，因为它所言并非题干中出现的论据和结论本身，故只能是为了削弱论证关系的，甚至是无关项。

这种选项往往是次佳项，没有最佳项时它也可以成为答案。

4、诉其缺点，不能直接从论据、论证、和论点三方面削弱，因此，削弱性非常小。

㈢解题方法1、主旨法2、排除法，排除可同时成立的选项3、【典型例题1】：2010－81. 海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共存的藻类生物，其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。

二者各取所需，相互提供食物。

全球气候变暖造成的海水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡，进而造成珊瑚本身死亡，引发珊瑚礁白化现象。

然而研究发现，珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径，来应对气候变暖带来的挑战。

以下哪项如果为真，将削弱这一研究发现?A.一些虫黄藻能够比耐热的其他藻类耐受更高的海水温度B.有些藻类耐热性的形成需要一个长期的过程C.有些虫黄藻逐渐适应了海水温度的升高并存活下来D.在有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物【我的解题分析】：1、先找出解题对象，即要削弱的是什么命题。

公务员考试题型之削弱型

在公务员考试中根据题型可分为削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种题型。

下面介绍这六种题型的基本特点和常规思路。

一、削弱型题目：此类题型的特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到最能（或最不能）反驳或削弱题干的选项。

削弱型的题目是以分析题干的结论、论据和论证逻辑为主的一类题目。

削弱型题目的解题关键是首先应明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论；其次，根据题目的问题来明确削弱的方向是针对前提、结论还是论证本身。

一般来讲，题目本身直接要求削弱论据的提问方式很少，大部分的题目是要求削弱结论或者是论证。

而要求削弱结论或论证的题目，我们可以通过直接削弱论据、直接削弱论点或者直接削弱论证关系来达到目的，其中直接削弱论证关系主要可以从前提与结论没有联系、因果倒置、另有他因这三个方面考虑。

注意：当一个题目中有多个选项对题干有削弱作用时，要观察哪个选项是直接削弱题干，哪个选项是间接削弱题干，哪个选项是削弱论据，哪个选项是削弱论点，哪个选项是削弱论证关系。

一般来说，直接削弱比间接削弱的削弱作用强，削弱论点比削弱论据或论证关系的削弱作用强。

例题：在—些地方，村民委员会组织法的相关规定没有得到真正落实，尤其是该法的一项重要精神——管理过程中采用监督和评议等手段制约村官滥用权力，远远没有落实到位。

在这—背景下，一些村官疯狂贪污，村民维权困难，仅靠行政渠道的调查组或司法渠道的“两院”，可能不能解决问题。

下面哪句话最能削弱上述相关内容？A.有的地方的村民委员会组织法的相关规定得到了真正落实B.依靠行政渠道的调查组或司法渠道的“两院”必然不能解决村官贪污问题C.我国村民委员会组织法的相关规定得到了真正落实D.依靠行政渠道的调查组或司法渠道的“两院”有可能解决村官贪污问题【答案】D。

解析：分析题干可知，题干的结论为“一些村官疯狂贪污，村民维权困难，仅靠行政渠道的调查组或者司法渠道的‘两院’，似乎很难解决问题”。

公务员判断推理削弱与加强题解答方法

公务员判断推理削弱与加强题解答方法公务员判断推理削弱与加强题解答方法一、明确问法，注意问法中的否定词及“除了”考场上气氛比较紧张，很多考生做错题目的原因是没有看清楚问法。

在审问法的过程中大家要注意否定词和“除了”，要明确是选项是否能削弱或者加强。

例如：1、“以下哪项能够质疑题干，除了：”这种问法是让大家选择一个不能削弱题干结论，即把能削弱的选项排除，选择无关项或者加强项。

2、“以下哪项能够加强题干，除了：”这种问法是让大家选择一个不能加强题干结论，即把能加强的选项排除，选择无关项或者削弱项。

二、分析题干，明确题干的论据和结论的主要内容有些逻辑题目比较长，并且夹杂其他专业知识，这个时候题干往往不太好理解。

碰到这样的题目，大家千万不要受题干中专业知识的影响，只需要把题干的主要观点及论据找到概括出来即可，不用深入研究专有名词具体的含义。

常考的判断推理削弱方法1、与题干结论相反的事实削弱——事实反例在选购地板时，消费者都很关心地板散发的气味，因为地板的刺激性气味强往往是有毒有害物质超标的一种表现。

最近有一种据称是香味环保地板赢得了不少消费者的青睐。

销售人员声称地板散发的香味可以消毒杀菌，去除空气中的异味。

当销售人员在推销这种产品时，往往会拿来几种不同的地板，让有购买意向的消费者闻一闻，并指出散发着清香气味的地板，即是香味环保地板。

以下哪项如果为真，最能削弱销售人员的观点?A、事实上，由于木材本身的气味以及受制造工艺所限，地板或多或少都带有一定的刺激性气味B、气味并不是判别地板是否环保唯一标准，除气味外，消费者更关心地板中有机挥发物的含量C、到目前为止，国家有关部门还没有出台香味环保地板的专门标准，所谓的“香味”不过是厂家炒作的概念D、检验证明，不少厂商是通过在地板中添加大量香精等化学助剂来达到掩盖或者中和刺激性气味的目的【答案】D【解析】可能性推理削弱型。

销售人员的观点：指出散发着清香气味的地板是香味环保地板。

削弱型解题方法

削弱型题目的解题步骤中公教育专家为考生总结削弱型题目四大解题步骤：第一，仔细阅读题干，弄清楚题目要求削弱的是什么；第二，根据题干所给信息分清其论证结构，即其论点和论据各是什么，论点和论据之间的论证关系是怎样的，特别要注意关键词或联结词的把握；第三，分别查看各选项是否能削弱结论，如果能，则分析该选项是通过何种方式削弱的；第四，如果存在多个能够削弱论证的选项，则需要比较各削弱方式之间的削弱程度，从而选择最符合题意的一项。

削弱型题目的解题方法论证形式为：论据M R论点N。

（一）削弱论点削弱论点主要有以下几种形式：1.非N：通过举出与论点N 相反的例子或者直接否定论点N 指出论点是错误的。

2.P且非N:引入新的论据P 使得论点N 不成立。

3.M 不可行:当题干论证可简化为通过方法M来达到目的N'的形式时，指出方法M是行不通的或通过方法M 达不到目的N。

（二）削弱论据在一个论证中，论据是用来支持论点的，如果指出这个论据是错误的，那么也就在一定程度上削弱了论点，因此，削弱论据是削弱型题目的又一种重要的削弱方式。

具体有以下几种情况：1.驳斥样本的科学性：题干论据是问卷、调查、实验和研究时常见的削弱形式，具体有以下两种：（1）样本的数量不足；（2）样本不正确、不具有代表性或代表性不够，也即指出论据M 是片面的，犯了“以偏概全”的错误。

2.直接否定论据：即直接指出题干的论据是错误的。

（三）削弱论证关系要削弱题干论证，可以通过削弱论据和论点之间的论证关系达到目的，即从论据和论点之间的关系出发，主要有以下几种削弱形式：1.M 和N 之间无联系：指出M 和N 之间隐含的联系是不存在的，即打破M 和N 之间的联系。

2.M 和N 之间有差异：指出M 和N 之间所涉及的概念是存在差异的，并不是“同一概念”。

（四）削弱因果联系可能性推理题目中有很多题目都是通过因果关系来进行论证的，对于这些题目，从其因果关系的链条上分析，可以快速找到能够削弱的选项，主要有以下几种削弱形式：1.因果倒置：指出实际上N才是M的原因。

行测_判断推理_削弱论证快速解题方略

削弱论证快速解题方略华图教育肖爱萍所谓论证就是根据已知的前提推出结论。

削弱论证类题型就是对这个结论加以反驳，通常来说，只看结论，直接否定结论，然后选出答案即可。

如果没有出现直接否定结论的选项，那么这个时候就需要看推导出此结论的前提，直接否定前提或者是否定二者之间的因果联系。

下面我们通过几道例题来加以理解。

1.看一句话（结论）【例1】在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音kui，一种变体的龙文）陶片。

对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点（）A．在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B．这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C．并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D．唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬[解析]B。

专家的观点是“由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中”。

直接否定此观点只要说明不是雨水冲刷的原因，因此B项“这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”就表达了此意思。

所以选B项。

2.看两句话（前提和结论）（1）否定前提【例2】在几十位考古人员历经半年的挖掘下，规模宏大、内涵丰富的泉州古城门遗址——德济门重现于世。

考古人员在此发现了一些古代寺院建筑构件。

考古学家据此推测：元明时期该地附近曾有寺院存在。

下列哪项如果为真，最能质疑上述推测（）A. 考古人员未发现任何寺院遗址B. 民居也常使用同样的建筑构件C. 发掘出的寺庙建筑构件较少D. 关于德济门的古代典籍未提到附近有寺院[解析]B。

推测是“元明时期该地附近曾有寺院存在”。

直接否定此观点只要说明该地没有寺庙存在。

很多同学就会选A“考古人员未发现任何寺院遗址”，但是考古人员“未发现”并不能说明就没有，包括D“未提到”也不能说明没有，所以A、D两项都不能削弱。

因此要看两句话，也就是还要看前提。

公考加强削弱题技巧

公考的削弱题是考察考生对于相关观点或假设的质疑和反驳能力，以下是一些公考加强削弱题技巧：
1. 阅读理解题干：仔细阅读题干中的观点、假设或前提条件，注意其中的逻辑和条件关系。

2. 理清思路：在阅读题干之后，需要立即考虑如何削弱对方的观点或假设，或是如何加强自己的观点或假设。

3. 寻找证据：强调或削弱观点或假设时，需要寻找相关的证据。

这些证据可以来源于题干中的文章或传达出的背景信息，也可以来源于个人经验、文献调查或其他可用的信息。

4. 使用逻辑推理：需要使用逻辑推理，分析观点和假设之间的因果关系。

并推导出可能的结果和影响，从而得出合理的结论。

5. 解读选项：读懂选项中的词语和信息，如果有否定或叙述不准确的选项，需要优先考虑。

6. 全面考虑：考虑到削弱或增强选项的全面性，不要只考虑一方面的优点、缺点或信息，而要考虑到问题的整体性。

7. 多练习：掌握此类题目需要时间和经验，多做相关练习可以提高答题技巧和准确性。

需要注意的是，削弱题需要掌握相应的技巧和方法，需要长时间的练习和思考，才能获得逐步提高的效果。

专家指导公务员考试行测加分秘诀

以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？
A．在《细则》颁布后的两年中，施工中的建筑项目的数量有了很大的增长。
B．在《细则》颁布后的两年中，在建筑业施工的职工数量有了很大的增长。
C．一统计结果中，在事故中死亡职工的数量较《细则》颁布前有所下降。
D．《细则》实施后，对工伤职工补偿金和抚恤金的标准较前有所提高。
专家指导公务员考试行测"加分"秘诀
（一）逻辑系列1——削弱型题目解答方法
一、题型特点
此类题型的特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到最能反驳或削弱题干的选项。
二、解题方法与解题思路
解答该种试题时，考生可以直接去寻找最能削弱题干的选项。所谓削弱题干，也就是要与题干唱反调。一般来说，削弱题干有两种方式。一是截断题干中的论据和论题的逻辑关系，又称截断关系法。二是弱化题干中的论据，又称为弱化论据法或釜底抽薪法。
2． 100 8 1 1/4 （）
A：1/4 B：1/12 C：1/20 D：1/32
解析：这道题目也较为简单，以上数列分别是10的平方，8的1次方，6的0次方和4的-1次方，那么答案为2的-2次方。该体把方次由平常常见的自然数列该成一个连续数列并带有负数。考生如果平常做题不多的话，思路不够开阔的话，这种题目做起来还是要花一定的时间的。
A．在我国，有些高等学校的新教师都有了博士学位
B．在我国，有些高等学校得到博士学位的教师比例在增加
C．大学教授中得到博士学位的比没有得到博士学位的更受学生欢迎
D．在我国，大多数大学教授已经获得者得了博士学位，少数正在读在职博士
（三）数字推理之平方、立方数列及其变式的运用
数字推理在公务员行政测试里面历来是固定的题型。数字推理因为其难度高，使得很多考生无法在开始考试时就进入良好的状态。数字推理考核的数列类型较多，考核的形式多样。其中，平方数列、立方数列及其变式常常出现于各个省市的公务员考试中。下面，我为大家列举近年来各省市具有代表性的此类题目，以飨读者。

行测技巧：削弱型型题目

削弱型型题目削弱型题目在公务员考试中一直是一个重点。

同时也是同学们不容易得高分的题型，为什么这么说呢？因为可能性推理题目中，一般给的选项是比较迷惑人的，加之有些材料本身也比较绕，所以增加了学生的理解难度。

那我们今天就针对学生存在的一些问题来具体为大家讲解如何提高这类题目的正确率。

1.削弱型常见的问法：以下哪项（最）能/不能削弱,质疑和推翻上述论证的是？2.解题思路：首先要能够通过题干的阅读，梳理出论证主线，也就是文段通过什么样的论据得出了怎样的结论或观点等。

3.削弱的角度：（1）削弱论据：证明论据不真实，但不可以否定论据存在的客观事实；（2）削弱论证：切断论据到结论的联系（3）削弱结论：证明结论不成立4.力度比较：（1）必然优于或然：在一些选项当中，可能有两个选项都具有削弱的作用，但对比会发现其中一个选项描述的比较不确定，常见的标志词有：可能，也许，大概等（2）直接优于间接：当两个选项都有削弱作用时，看一些哪一个与题干讨论的话题相关性最强，一般与话题相关度越高，它的削弱作用越强（3）综合优于单一：对一个事物的单方面削弱的力度要小于多方面的削弱的；或者涉及到两个事物的优劣对比时，单纯只讲哪个好哪个不好力度弱于对两个事物优劣比较的选项（4）量大优于量小：量大和量小是在选项中经常会遇到的，一般数量越多越能削弱，而量少的表述一般不能代表全部，所以力度较弱。

常见的量小表述：许多，有些等（5）本质优于现象：一般是涉及到讲道理和举例子的力度比较，因为讲道理它是针对的范围是比较广的，而举例子可能只是个例，代表不了全部，力度较弱。

例1.有人认为，十二生肖起源于动物崇拜。

这是因为在原始社会中，人类的生产力水平很低，猪、牛、羊等牲畜与农事活动关系密切，动物崇拜也就随之而生。

除此之外，虎、蛇等动物可能威胁到人类的自身安全，往往被视为强大的象征，人们也会因为感到恐惧而形成动物崇拜。

以下选项如果为真，最能反驳上述判断的是（）。

国家公务员行测：削弱型题目的解题方法及实例分析之削弱论证关系

论证形式为：论据M→论点N。

要削弱题干论证，可以通过削弱论据和论点之间的论证关系达到目的，即从论据和论点之间的关系出发，主要有以下几种削弱形式：1.M和N之间无联系例题：（2009•国家）“东胡林人”遗址是新石器时代早期的人类文化遗址，在遗址中发现的人骨化石经鉴定属两个成年男性个体和一个少年女性个体。

在少女遗骸的颈部位置有用小螺壳串制的项链，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨镯。

这说明在新石器时代早期，人类的审美意识已开始萌动。

以下哪项如果为真，最能削弱上述判断？A.新石器时代的饰品通常是石器B.出土的项链和骨镯都十分粗糙C.项链和骨镯的作用主要是表示社会地位D.两个成年男性遗骸的颈部有更大的项链中公解析：此题答案为C。

“这说明”后面的内容是题干的论点，前面一句为论据。

题干论证为：“在新石器时代的遗址发现的少女遗骸中有项链和骨镯”（M）→“人类的审美意识在新石器时代早期就开始萌动”（N）。

要削弱该结论，只要指出论据与论点之间没有联系，即项链和骨镯并不代表审美意识即可。

C项指出项链和骨镯代表了社会地位，并不是审美意识的代表，指出了论据（M）和论点（N）之间是没有联系的，从而削弱了题干中的结论。

2.M和N之间有差异例题：（2010•国家）甲国生产了一种型号为su-34的新型战斗机，乙国在是否要引进这种战斗机的问题上，出现了两种不同的声音。

支持者认为su-34较以往引进的su-30有更加强大的对地攻击作战能力。

以下哪项如果为真，最能削弱支持者的声音？A.目前市场上有比su-34性能更好的其他型号战斗机B.su-30足以满足对地攻击的需要，目前乙国需要提升的是对空攻击作战能力C.目前还没有实际数据显示究竟是su-34还是su-30有更强大的对地攻击作战能力D.甲乙两国目前在双边贸易中存在诸多摩擦，引入su-34会有很多实际困难中公解析：此题答案为B。

有些考生在解答此题时会混淆论点和论据。

此题的论点实际上是支持者的声音，即“支持引进su-34战斗机”，在题干中并没有直接体现；而“支持者认为”之后的语句为论据。

国考行测备考：常见的4种削弱方式

国考行测备考：常见的4种削弱方式纵观公务员考试行测试卷，在判断推理这一部分，考察最多的就是削弱型题目，这类题型考察的数量较多，同时又是判断推理的一大重点，其难度又显而易见。

因此，特向广大考生介绍几种削弱方式，供大家学习和参考。

论证形式为：论据→结论。

一、削弱论据在一个论证中，论据是用来支持结论的，如果指出这个论据是错误的，那么也就在一定程度上削弱了结论，因此，削弱论据是削弱型题目的一种重要的削弱方式。

具体有以下几种情况：1.驳斥样本的科学性：题干论据是问卷、调查、实验和研究时常见的削弱形式，具体有以下两种：（1）样本的数量不足；（2）样本不正确、不具有代表性或代表性不够，也即指出论据是片面的，犯了“以偏概全”的错误。

2.直接否定论据：即直接指出题干的论据是错误的。

二、削弱结论削弱结论主要有以下几种形式：1.否定结论：通过举出与结论相反的例子或者直接否定结论指出结论是错误的。

2.引入新的论据使得结论不成立。

3.论据不可行：当题干论证可简化为“论据→结论”的形式时，指出这个论据是行不通的或仅有论据实现不了结论。

三、削弱论证要削弱题干论证，可以通过削弱论据和结论之间的论证关系达到目的，即从论据和结论之间的关系出发，主要有以下几种削弱形式：1. 论据和结论之间无联系：指出论据和结论之间隐含的联系是不存在的，即打破论据和结论之间的联系，简称打断链条。

2. 论据和结论之间有差异：指出论据和结论之间所涉及的概念是存在差异的，并不是“同一概念”。

四、削弱因果关系削弱型题目的论证形式为：论据→结论，其实题干在很多情况下都是通过因果关系来进行论证的，对于这些题目，要快速的找到削弱选项，主要有以下方式：1.因果倒置：指出实际上结论才是论据的原因。

2.另有他因：指出实际上另一新论据才是结论的原因3.存在共同原因：指出实际上另一新论据既是论据的原因，也是结论的原因，即新论据是论据和结论的共同原因。

中公教育专家认为,削弱因果关系其本质上也是削弱了论点、论据或论证关系，只是较为快捷。

行测加强削弱解题技巧

行测加强削弱解题技巧
在行测中，削弱题是一种常见的题型。

解答这类题目时，需要注意以下几点：
1.仔细阅读题目：削弱题的答案是要削弱已经提出的观点或假设，因此需要仔细理解题目中所给出的观点或假设。

2.明确削弱目标：在解答削弱题时，首先要明确自己要削弱的目标是什么。

是要削弱观点的可行性、合理性，还是要削弱观点的普遍性、代表性等。

3.找出有关事实或理由：在答题过程中，要利用已有的知识和常识，寻找相关的事实或理由，用以支持自己的削弱观点。

4.列出对立观点：为了削弱某观点，可以列出与之相反的观点，并通过逻辑推理和论证，说明这种对立观点更加合理或更具有可信度。

5.注意逻辑推理和论证：在削弱题中，逻辑推理和论证是非常重要的。

要善于运用逻辑关系、因果关系、类比推理等方法进行推理和论证，以加强削弱效果。

6.注重细节：削弱题常常有很多细节信息，需要注意细节的分析和推理。

有时候，一个细节的削弱能够直接影响到整个观点的合理性或可行性。

7.总结得出结论：在解答削弱题时，要注意总结得出自己的结论，以确保最终的答案是有力地削弱了原有的观点或假设。

通过不断练习和积累，掌握削弱题的解题技巧，才能在行测中更好地应对这类题目。

国考行测判断推理答题技巧：削弱加强型题目作答小思路

国考行测判断推理答题技巧：削弱加强型题目作答小思路今天山西人事考试网为大家带来国考行测判断推理答题技巧：削弱加强型题目作答小思路。

希望大家掌握规律，灵活运用，在考试中取得优异成绩。

可能性推理属于行测逻辑判断的一种题型，是公务员考试中常考的，而其中又以削弱型、加强型为核心考题，也是广大考生很头疼的一种题，很多同学做这类题，靠的是感觉，感觉那个还好就选择那个，这样造成准确率很不稳定，那么今天中公教育专家就给大家讲解一下比较靠谱的解题思路：首先要明确一道削弱或者加强型的题干，一般由三部分组成：结论、前提、论证。

结论与前提我们比较熟悉，这里重点说一下什么是论证，例如：她很瘦，所以我认为她很美。

在这句话里结论是“我认为她很美”，前提是“她很瘦”，而论证则是“瘦就是美”，所以所谓的论证指的就是前提与结论之间的联系。

认清题干之后就是如何做题了：第一步在题干中找到要削弱或者加强的对象，一般为题干结论。

那么结论如何快速寻找呢?有这样三种方式：一是问题定位法。

例如：最能削弱题干研究人员推测的是。

在读这个问题时，我们已经知道对象就是“研究人员的推测”，直接在题干找到即可。

二是位置寻找法。

结论一般在尾句，少数在首句。

三是关键词寻找法。

一般来说类似所以、因此、认为、推测、结论是、从而、证明、由此可知等词语，后面引导的都是结论。

第二步结合问题进行思考。

例如：结论是“这项技术运用在树木上会节约很多资源”，那么在削弱时我们脑子里要出现这样一句话：“这项技术运用到树木上不会节约很多资源”，加强时想到“这项技术运用到树上的确会节约很多资源”。

第三步判断答案是否说明思考。

大多数时候我们的答案是直接针对我们所想的来说，我们称之为“直接针对结论”，但是我们还有其他的角度：针对论证和前提，他们都是为了说明我们的思考。

例：北大西洋海域的鳕鱼数量锐减，但几乎同时海豹的数量却明显增加。

有人说是海豹导致了鳕鱼的减少。

这种说法难以成立，因为海豹很少以鳕鱼为食。

行测备考：巧解削弱质疑

行测备考：巧解削弱质疑国家公务员考试的《行测职业能力测验》包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析，主要考察考生是否具有从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力。

削弱质疑的题目作为逻辑判断中的重点题型，一直是各位考生的“心头大患”，本篇作者将为小伙伴们介绍两种典型的削弱质疑的方法，希望能帮助大家快速求解削弱质疑的题目。

一、有因无果有因无果的削弱方式主要是承认题目所述的原因，却没有题目所述的结果。

把因果关系用模型表达为：“A——B”,削弱用模型“A——﹁B”来表达。

一般来说，有因无果的削弱方式比较常用的方法就是找出与结论成立的反例。

例题1:最近三年来，捷达牌计算机的销量有了飞速的增长。

而同一时期，该品牌用于电视广告的费用也明显增长了。

因而有人认为，捷达牌计算机销量的增长，得益于其电视广告的促销作用。

以下哪项为真，最能削弱上述结论?( )A.捷达牌计算机的购买者中，很少有人注意到该品牌的电视广告B.宏远牌计算机是捷达的主要竞争对手，它的电视广告投入更多C.注意到捷达牌计算机电视广告的人中，很少有人购买该产品D.最近三年来，人们对计算机的需求总量有明显增长答案：C解析：分析题干，题目的结论可以简化为“广告——销量增加”，有因无果的削弱方式可以简化为“广告——﹁销量增加”，不难发现C项就是表达的有广告，并没有增加销量。

BD不能有效的反驳，A项主要反驳的是广告，不能对题目的结果销量增加进行有效质疑。

因此，正确答案选择C。

例题2：近年来，立氏化妆品的销量有了明显的增长，同时，该品牌用于广告的费用也有同样明显的增长。

业内人士认为，立氏化妆品销量的增长，得益于其广告的促销作用。

以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?A.立氏化妆品的广告费用，并不多于其他化妆品B.立氏化妆品的购买者中，很少有人注意到该品牌的广告C.注意到立氏化妆品广告的人中，很少有人购买该产品D.近年来，化妆品的销售总量有明显增长答案：C解析：分析题干，题目的结论可以简化为“广告——销量增加”，有因无果的削弱方式可以简化为“广告——﹁销量增加”，不难发现C项就是表达的有广告，并没有增加销量。

公务员考试逻辑判断技巧之削弱题型解题技巧

公务员考试逻辑判断技巧之削弱题型解题技巧削弱题型是公务元考试中的重点题型，归结为此类题目的考题比较多，而解这类题型有神马好的技巧吗?1、否因削弱法。

强调原因不成立或起不到作用。

这是因为原因都无法成立，我们能直接退出结果也不成立。

如例题所示在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kui，一种变体的龙文)陶片。

对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

以下如果哪项为真，最能质疑上述专家的观点?A 在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B 这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C 并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D 唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬答案：B解析：削弱论证型的题目，需要削弱的命题是“由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

”，因此只需要否定前提，说明这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象，所以选择B选项。

2、他因削弱法。

强调存在别的原因会导致该结果，或者导致不了该结果。

如例题所示“东胡林人”遗址是新时期时代早期的人类文化遗址，在遗址中发现的人骨化石经鉴定属两个成年男性个体和一个少年女性个体。

在少女遗骸的颈部位置有用小螺壳串制的项链，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨镯。

这说明在新时期时代早期，人类的审美意识己开始萌动。

以下哪项如果为真，最能削弱上述判断?( )A. 新石器时代的饰品通常是石器B. 出土的项链和骨镯都十分粗糙C. 项链和骨镯的作用主要是表示社会地位D. 两个成年男性遗骸的颈部有更大的项链C。

[解析] 如果C项正确，那么佩戴项链和骨镯只是显示社会地位的高低，也就是说和人类的审美意识没有关系，明显削弱了题干的断定。

故本题选C。

经验分享：虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨，但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。