二年级(一)班晨诵资料
二年级晨颂内容
二年级晨诵读本目录一、小小蝴蝶小小花会飞的花朵 (3)花和蝴蝶 (3)小小蝴蝶小小花 (4)金花银花 (4)小蜗牛 (5)牵牛花 (5)二、我们爱地球地球什么样 (6)我们爱地球 (7)给地球洗澡 (8)树 (8)我是地球上的小小孩 (9)三、春天的花园春雨沙沙 (10)春（节选）/朱自清 (10)春语（节选）/周燊 (11)我喜欢春天（节选）/樊发稼 (11)春歌/[西班牙]洛尔迦 (12)桃花 (12)四、古诗中的春天春晓 (13)春夜喜雨（节选） (13)江南春 (13)忆江南.................................................. 14五、大好还是小好世界有多大 (15)大小 (15)世界很小又很大 (16)大好还是小好 (17)宇宙到底有多大 (17)六、小鱼睡在哪里白天鹅 (18)鸽子 (18)小鹿 (19)小鱼睡在哪里 (19)小麻雀立在枝头 (20)七、别伤害小生命又见榴花似火 (21)小树林 (21)亲切的紫罗兰 (22)别伤害小生命 (22)对不起 (23)八、小星星的梦满天星 (24)小星星 (24)小星星的梦 (25)北斗 (25)看星星 (26)[越调]天净沙•即事 (14)会飞的花朵蝴蝶，蝴蝶，你飞过田野，飞过山岗，在我们春天的土地上，到处有鲜花开放。
红的花，黄的花，紫的花，汇成了鲜花的海洋，蝴蝶从这里飞过，张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶，蝴蝶，你像会飞的花朵，你飞呀飞，飞向远方，远方也是鲜花的海洋......花和蝴蝶花是不会飞的蝴蝶，蝴蝶是会飞的花。
蝴蝶是会飞的花，花是不会飞的蝴蝶。
花是蝴蝶，蝴蝶也是花。
小小蝴蝶小小花小小蝴蝶小小花，快快乐乐来玩耍；一个开在春风里，一个飞在阳光下。
两个朋友在一起，两个名字不分家；一个名叫花蝴蝶，一个名叫蝴蝶花。
金花银花金花花，银花花，躲在叶下吹喇叭，滴滴答……滴滴答……吹着吹着做个梦，变成两个胖娃娃--- 金花变成大南瓜，银花变成大冬瓜。
二年级上晨诵
待到雪化时。
会飞的叶子
钱万成
谁都怕冬天，说冬天冷 谁都说冬天难看 谁都怕冬天，说冬天冷 小麻雀却说不 孤孤单单的，没有绿意 小麻雀却说不 它站在光秃秃的树丫上，朗诵小诗
小麻雀站在枝头， 它站在光秃秃的树丫上， 给寂寞的老树， 谁都说冬天难看 朗诵小诗 添上一片， 孤孤单单的，没有绿意 会飞的叶子 小麻雀站在枝头，给寂寞的老树，
与最美妙的词语共舞
开启温情与诗意的旅程
九月，我们又从小小的家回到了大大的 家 —— 我们的二年级一班。在这里，亲 爱的同学们，新的旅程正等待着我们。 你的心中一定又有了新的期待吧 —— 更 大更甜的“葡萄”在哪儿呢？咱们一起 去寻找吧！
全都喜欢上
(日本 金子美铃)
我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜， 全都是妈妈亲手做的。
有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。 好品行，早养成，终生得益利于行。 中国娃，最文明，世界夸咱好儿童！
望庐山瀑布
唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
赠汪伦
唐代 李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
草丛是小蛇的家，
家
花园是花儿的家，
秋天， 把收获过的果园， 交给冬爷爷， ——她说：再见。
冬天， 用白雪冻死害虫， 把快发芽的果园， 交给春姑娘， ——他说：再见！
最甜的草 什么植物甜心上？ 甘蔗甜甜任你尝。 实心茎秆圆又长， 一节一节往上长。 蔗糖就在茎秆里， 经过加工变砂糖。
烟囱里吐出来的， 烟囱里飘出来的， 不是难闻的气味， 我 我真希望，烟囱里喷出来的， 不是浓浓的黑烟， 而是淡淡的芬芳。 真 不是灰灰的粉尘，而是清澈的泉水。 而是洁白的云彩。
二年级上册晨诵
我和小鸟和铃铛
甲：我伸展双臂 也不能在天空飞翔 乙：会飞的小鸟却不能像我 在地上快快地奔跑 丙：我摇摆身体 也摇不出好听的声响 丁：会响的铃铛却不能像我 会唱好多好多的歌。 三人合：铃铛、小鸟、还有我 全 体：我们不一样，我们都好。 三人合：铃铛、小鸟、还有我 全 体：我们不一样，我们都很棒。
全都喜欢上
甲：我好想喜欢啊， 这个那个所有的东西。 乙：比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢。 丙：因为家里的菜，全都是 妈妈亲手做的。 全体：我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 丁：比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢。 全体：因为世界的全部， 都是上天创造的。
开启诗
早安
开启诗
早安
老师：早安，孩子们 学生：早安，老师 老师：整个早晨， 我一直看着你们， 学生：整个早晨， 我们一直看着您， 老师：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作七彩的朗诵， 嚼成书本的芳香。 学生：怎样把每一寸玲珑的晨光， 变作粉笔的舞蹈， 嚼成知识的芳香。
气球
甲：拿气球的娃娃站在我身旁， 就像是我拿着一样。 乙：远处传来，滴的一声笛子响， 庙会散去的背街上， 丙：红气球， 丁：白月亮， 女生：挂在春天的天空上。 全体：拿气球的娃娃不见了， 我的心里空落落。
开启诗
老师：早上好，孩子们 学生：早上好，老师 老师：太阳把爱给了花朵 学生：花朵才鲜艳芬芳 老师：月亮把爱给了星星 甲：星星才晶莹闪亮 乙：蓝天把爱给了鸟儿 丙：鸟儿才自由飞翔 老师：大海把爱给了鱼儿 丁：鱼儿才自己欢畅 甲：老师把爱给了我们 学生：我们才能在知识的海洋里扬帆 起航
二年级晨诵1
（女齐）成为柳絮和蒲公英 （男齐）更是我--------最大的愿望 （全齐）我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方 不过 飞向遥远的地方 要和-------爸爸妈妈 商量、商量……
（齐）小雨点 是一个好孩子
我想把小手 安在桃树枝上 带着一串花苞 牵着万缕阳光 悠呀，悠—— 悠出声声-------春的歌唱
望呀，望—— 蓝天是我的课堂 我想把自己 种在春天的土地上 变小草 绿得生辉 变小花 开得漂亮 成为柳絮和蒲公英 更是我--------最大的愿望
我想把脚丫 接在柳树根上 伸进湿软的土地 汲取甜美的营养 长呀，长—— 长成一座-------绿色的篷帐 我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方 不过 我想把眼睛 飞向遥远的地方 装在风筝上 要和-------爸爸妈妈 看白云多柔软 商量、商量…… 瞧太阳多明亮
二 年 级 晨 诵 二年级晨诵
师：早上好，亲爱的同学们！ 生：早上好，老师！ 师：一年之计在于春 生：一日之计在于晨 师：在这个美丽的早晨，让老师 用诗歌唤醒你们 生：在这个美丽的早晨，让我们 被诗歌唤醒
师：诗歌，像清澈的泉水从我的心中 涌出 生：诗歌，像涌出的泉水在我们心中 流淌 师：泉水滋润了幼苗 生：诗歌润泽了生命 合：就让我们用快乐而清脆的声 音开启今天的晨诵吧！
（男领）我想把小手 安在桃树枝上 （女领）带着一串花苞 牵着万缕阳光 （齐读）悠呀，悠—— 悠出声声------ （男领）伸进湿软的土地 汲取甜美的营养 （齐读）长呀，长—— 长成一座-------绿色的篷帐
（男领）我想把眼睛 装在风筝上 （女领）看白云多柔软 瞧太阳多明亮 （齐读）望呀，望—— 蓝天是我的课堂 （男女领合）我想把自己 种在春天的土地上 （男齐） 变小草 绿得生辉 （女齐）变小花 开得漂亮
二年级晨诵诗歌50首
二年级晨诵诗歌50首二年级朗诵的诗歌1六一的歌六一的太阳为什么这样辉煌?六一的花朵为什么这样芬芳?六一的红领巾为什么这样鲜艳?六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。
六一的歌声为什么这样动听?六一的舞蹈为什么这样多情?六一的故事为什么这样引人?六一的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标二年级晨诵诗歌朗诵2 早安，小松鼠早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香二年级晨诵诗歌朗诵3 会飞的叶子说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子适合二年级朗诵的诗歌4大雁大雁，你落下来吧!为什么你还在飞?是因为干枯的树枝?是因为池塘的薄冰?大雁，你飞走吧;不要盘旋，不要停。
请你告诉慈爱的春天，不要忘记这里的渔村。
二年级晨诵诗歌朗诵5 糖果我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的，于是吃掉了，那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好?放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。
苦苦的糖果，悲伤的糖果。
她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。
二年级晨诵诗歌朗诵6 雪花的快乐假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向--飞扬，飞扬，飞扬--这地面上有我的方向。
二年级晨诵诗歌朗诵7蒲公英毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，乘风而起--轻轻、轻轻……可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，风，要把它带到远方，作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢--在那青青的小树林。
二年级晨诵篇目
次周
现代诗文
古典诗词
第一周
《全都喜欢上》《孩子们该做到的》
《绝句》
第二周
《早安，小松鼠》《太阳的旅行》
《蜂》《蝉》
第三周
《看巧云》《九月》
《送灵澈上人》
第四周
《秋火》《我的影子》
《池上》
第五周
《蚂蚁》《萤火》
《登幽州台歌》
第六周
《大雁》《鱼儿》
《小儿垂钓》
第七周
《野菊花》《蒲公英》
现代诗文
野菊花白生生的野菊花，一身细细的绒毛，她们姐妹都很相像，在草地上不停地舞蹈。风是个会吹笛子的男孩儿，他和野菊花一起吹着舞着。风跟她们跳一阵就走了，因为还有许多野菊花等着他去跳。公英蒲毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，乘风而起——轻轻、轻轻……可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，风，要把它带到远方，作不可知的旅行。鸟儿要把它衔去垒巢——在那青青的小树林。哎！蒲公英，蒲公英，你别不高兴，一只鸟窝，就是一对鸟儿的家庭。那里，雀娃娃正在做梦，它那么需要你毛茸茸的温存……
第十五周
鼻的红了弟弟爷《爷捏子》
《凉州词》
第十六周
《新年》《红鞭炮》
《如梦令》《笠翁对韵》
二年级晨诵内容
类别
第一周
第二周蜂
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？蝉虞世南唐·垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
早安，小松鼠早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香太阳的旅行晚上我呼呼睡大觉，他继续那环绕地球的旅行，送给我们一个个早晨。在晴朗的日子里，我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。可那些印度小朋友，正被大人们亲着脸，抱上床去。我喝完了下午茶，大西洋的那边，天才朦朦亮。所有西方的小娃娃，正要起床穿衣裳。
一二年级晨诵内容
- 1 -一年级晨诵诗目看天月亮圆圆， 像个盘盘， 我要上去， 找你玩玩。
星星晶晶， 好像明灯， 我要上去， 拿你照明。
天河长长， 好像长江， 我要上去， 坐船逛逛。
小月牙小月牙，弯弯腰， 挂在天上像香蕉。
小巴狗，真馋嘴， 看见香蕉流口水。
扬扬脖，蹦蹦高， 就是够不到大香蕉。
我学当司机大客车，嘀嘀嘀。
今天我学当司机。
小朋友，快上车， 上车下车不要挤。
老爷爷，别着急， 有个空座留给你。
开车了，快坐好， 下车也要讲秩序。
- 2 -谁会这样谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？ 扑扑翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。
太阳和月亮太阳是哥哥， 月亮是弟弟， 哥哥和弟弟， 天天做游戏， 你拉不着我， 我抓不住你， 跑来又跑去， 从东追到西。
沙娃娃沙滩上，玩细沙， 钻出一个沙娃娃。
浪花妈妈看见了， 过来把它抱回家。
会叫的鞋子我的鞋子真可笑， 走起路来叽叽叫， 小猫以为是老鼠， 跟在后面喵喵喵。
柳哨儿歌柳条青，柳条弯， 柳条垂在小河边。
折支柳条做柳哨， 吹支小曲唱春天。
- 3 -雷乌云小娃娃， 见面就吵架， 轰隆隆，卡嚓嚓， 大喊大叫让人怕。
吵呀吵，全哭啦， 流出眼泪哗哗哗。
太阳太阳不晒草不绿， 太阳不晒花不香， 太阳不晒果不熟， 太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳， 太阳晒了暖洋洋， 身体也要晒太阳， 太阳晒了才健康。
小脚丫 走天下小脚丫， 走天下， 走到海边捉鱼虾， 鱼儿多，虾儿大。
小脚丫，走天下， 走到雪山摘莲花， 冰雪寒，我不怕。
小脚丫，走天下， 走到西藏看晚霞， 天很蓝，塔很大。
小脚丫，走天下， 祖国江山美如画， 我爱你，大中华。
- 4 -云云往南，鱼涟涟， 云往北，一阵黑。
云往东，一阵风。
云往西， 放牛小伙子披蓑衣。
星星谣数一数，瞧一瞧， 天上星星有多少？ 这边星星多， 那边星星少。
这颗星星大， 那颗星星小。
有的星星咪咪笑， 有的星星睡着了。
麻雀报天气小麻雀，站树梢， 天晴下雨它知道。
小学二年级上册晨诵展示共74页
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有。 ——塞·约翰逊
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学二年级上册晨诵展示
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
部编语文二年级上册晨诵精选
部编二年级上册晨诵精选1. 春篇初春一枚嫩芽在泥土中快活地叫着脱去冬天的衣衫一枚嫩芽带动成群的嫩芽快活地摇晃着脑袋风，在一片摇晃中在一片叫喊声中把春天扶出了地面绿草地绿草地，绿草地一朵小花开放了没有芳香，没有蜜绿草地，绿草地一只小蜂飞来了又不高兴，又不急小蜂绕着小花飞飞来又飞去飞高又飞低终于小蜂飞走了因为有问题他要去写诗因为有秘密他要去作曲他要穿一件新上衣他要再来绿草地轻轻落在小花上轻轻说，我爱你蝴（ｈú）蝶（ｄｉé）花一只小小的花蝴蝶，自由自在地飞翔。
她飞过花园，有一棵小草哭得很悲伤。
小草说：“我没有花朵，日子过得很孤单！”说着，眼泪掉在了泥土上。
花蝴蝶往草尖上一站，说：“让我来陪伴你，日夜留在你的身旁！”人们经过花园，惊奇地说：“啊，多么美丽的蝴蝶花！”阳光下，小草乐得轻轻地歌唱……2. 夏篇会飞的小星星夏天的夜晚。
是什么在闪闪发光——一忽儿高，一忽儿低，一忽儿西，一忽儿东。
哥哥说：“这是萤火虫。
”妹妹说：“怎么是‘虫’！明明是一颗颗会飞的小星星。
”谁的伞大太阳像火球，烤得火辣辣……小蚂蚁举片丁香叶，它说：我的伞大！小蚂蚱举片梧桐叶，它说：我的伞大！小青蛙举片绿荷叶，它说：我的伞大！天空扯过一片白云，蒙住太阳的脸；噢！这个伞才叫大，所有的伞都在它的伞下！我的秘密夏天的夜晚村边的小溪我捧一捧调皮的星星放进罐头瓶里于是我笑着跑回家让妈妈猜我瓶中的秘密3. 秋篇九月夏天要走了，秋天要来了。
太阳不再那样晒人，它藏起来了。
小雨像刚上学的小孩，还有点害怕，歪歪斜斜，在窗上乱画。
秋火飘进人家的花园，瞧呀，一缕轻烟，飘向溪谷的上空，来自秋日篝（ｇōｕ）火中！欢乐的夏天过去了，夏天的花朵凋谢了，红色的篝火在燃烧，一股股青烟升起了。
唱一支四季的歌！唱一年四季的光彩！夏天有盛开的花朵，秋天有篝火升起来！野菊花白生生的野菊花，一身细细的绒毛，她们姐妹都很相像，在草地上不停地舞蹈。
风是个会吹笛子的男孩儿，他和野菊花一起吹着舞着。
晨诵课二年级上册
晨诵课二年级上册一、晨诵目标。
1. 培养学生的语感，通过诵读优美的诗歌、儿歌等，让学生感受汉语的韵律之美。
2. 激发学生对语文学习的兴趣，提高学生的朗读能力。
3. 帮助学生积累语言素材，丰富词汇量，为今后的语文学习打下基础。
二、晨诵内容。
1. 古诗诵读。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
- 赏析：这首诗通过对柳树的生动描写，赞美了春天的创造力。
前两句将柳树比作一位经过精心打扮的亭亭玉立的美女，“碧玉”突出了柳树的嫩绿清新，“万条”写出了柳枝的繁茂。
后两句用设问的形式，把春风比作剪刀，形象地表现了春天的神奇，是大自然的巧手裁剪出了这细细的柳叶。
- 诵读指导：读的时候，要注意节奏和语调。
“碧玉/妆成/一树高”，“万条/垂下/绿丝绦”，每句的停顿要清晰。
“不知/细叶/谁裁出”，“二月/春风/似剪刀”，语调要轻快，读出对春天的喜爱之情。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
- 赏析：诗人年少时离开家乡，年老才归来。
第一句中“少小”与“老大”对比，突出了时间的漫长。
第二句“乡音无改”表明诗人对家乡的眷恋，尽管岁月流逝，但家乡的口音始终未变，而“鬓毛衰”则写出了诗人的苍老。
后两句通过儿童天真的问话，更深刻地表达出诗人久客他乡的伤感与无奈。
- 诵读指导：“少小/离家/老大回”，语速稍慢，读出时间的跨度感。
“乡音/无改/鬓毛衰”，“衰”字在这里读“cuī”，要读准确。
“儿童/相见/不相识”，语调平缓，“笑问/客从/何处来”，“何处”要重读，表现出儿童的好奇。
2. 儿歌诵读。
秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
- 赏析：这首儿歌描绘了秋天田野里丰收的景象。
运用了拟人的修辞手法，如“高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰”，生动地表现出农作物成熟时的样子，让孩子们能够直观地感受到秋天的喜悦。
- 诵读指导：节奏明快，“秋天到，秋天到”要读得轻快，像在欢呼秋天的到来。
部编语文二年级上册晨诵精选
欢乐的夏天过去了，
夏天的花朵凋谢了，
红色的篝火在燃烧，
一股股青烟升起了。
唱一支四季的歌！
唱一年四季的光彩！
夏天有盛开的花朵，
秋天有篝火升起来！
野菊花
白生生的野菊花，
一身细细的绒毛，
她们姐妹都很相像，
在草地上不停地舞蹈。
风是个会吹笛子的男孩儿，
他和野菊花一起吹着舞着。
风跟她们跳一阵就走了，
因为还有许多野菊花等着他去跳。
部编二年级上册晨诵精选
1. 春篇
初春 一枚嫩芽 在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋 风， 在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面
绿草地 绿草地，绿草地
小蜂绕着小花飞
飞来又飞去 飞高又飞低
终于小蜂飞走了
因为有问题
因为有秘密
他要去写诗
他要去作曲
他要穿一件新上衣
他要再来绿草地
轻轻落在小花上
轻轻说，我爱你
蝴（ｈú）蝶（ｄｉé）花 一只小小的花蝴蝶， 自由自在地飞翔。 她飞过花园， 有一棵小草哭得很悲伤。 小草说：“我没有花朵， 日子过得很孤单！” 说着，眼泪掉在了泥土上。
“啊，多么美丽的蝴蝶花！” 阳光下，小草乐得轻轻地歌唱……
2. 夏篇
会飞的小星星
夏天的夜晚。
是什么在闪闪发光——
一忽儿高，一忽儿低，
一忽儿西，一忽儿东。
太哥阳哥像说火：球“，这是萤烤火得虫火。辣”辣……
小妹蚂妹蚁说举：片“丁怎香么叶是，‘虫’！它说：我的伞大！
小蚂蚱举片梧桐叶，
它说：我的伞大！
明明是一颗颗会飞的小星星。”
小青蛙举片绿荷叶，
它说：我的伞大！
二年级晨诵读本
1、露珠和太阳露珠，露珠，亮晶晶，太阳，太阳，暖和和，露珠小，太阳大，露珠能把太阳全装下。
2、雷声和闪电天上雷声和闪电，都是田径运动员。
黑云公公发号令，哥儿俩一齐奔地面。
闪电哥哥跑得快，每次比赛都领先；雷声弟弟落后了，轰隆轰隆哭半天。
3、看天月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。
星星晶晶，好像明灯，我要上去，拿你照明。
天河长长，好像长江，我要上去，坐船逛逛。
4、春天的早晨金子美铃雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜我还想睡一觉。
上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜我还想睡一觉。
5、小雨点田地小雨点是雨妈妈的孩子。
★她染红花朵她浸绿树枝。
★她给蜻蜓洗净透明的薄翅。
★她在家家窗上弹奏轻快的曲子。
★小雨点★是一个好孩子。
6、妈妈的爱妈妈的爱像草原，我是小羊，怎么跑也跑不到边。
妈妈的爱像蓝天，我是小鸟，怎么飞也飞在里面。
7、白天鹅金波从天上飘来一朵云，落在湖心，那是一只天鹅，它在等谁？从天上飘来一朵云，落在湖心，还是一只白天鹅，它在等谁？两只白天鹅游在一起，像爸爸妈妈那样相亲；我愿变成一只小天鹅，紧紧跟随着他们。
8、牵牛花蓝牵牛朝着那边开，白牵牛朝着这边开。
一只蜜蜂飞过，两朵花。
一个太阳照着，两朵花。
蓝牵牛朝着那边谢，白牵牛朝着这边谢。
就到这里，结束啦，那好吧，再见啦。
9、小童话邵燕祥在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说:我们想像花一样开放。
有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:我们想像树一样成长。
10、露珠金子美玲谁都不要告诉好吗？清晨庭院角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了，传到蜜蜂耳朵里，它会像做了亏心事一样，飞回去还蜂蜜的。
11、鱼儿睡在哪里[苏联]伊·托克玛科娃夜里很黑。
夜里静悄悄。
鱼儿，鱼儿，你在哪儿睡觉？狐狸往洞里躲。
狗钻进了自己的窝。
松鼠溜进了树洞。
老鼠溜进了地洞。
可是，河里，水里，哪儿也找不到你的身影。
黑咕隆咚的，静悄悄的，鱼儿，鱼儿，你睡在哪儿？12、《望岳》作者：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
二年级晨诵篇目
飞扬，飞扬，飞扬——
这地面上有我的方向。
雪
在谁都没有到过的原野尽头
青色的小鸟死去了
在一个很冷 很冷的 黄昏
像是为了掩埋它的尸体
天空洒下了雪花
厚厚地堆积 无声无息。
在谁也没有听说过的村庄，
房子也跟着搭起来。
穿上白白的 大外套 。
然后 新一天清晨到来时，
天空朗朗地晴开了。
碧蓝蓝的 好美丽。
来自秋日篝火中！
欢乐的夏天过去了，
夏天的花朵凋谢了，
红色的篝火在燃烧，
一股股青烟升起了。
唱一支四季的歌！
唱一年四季的光彩！
夏天有盛开的花朵，
秋天有篝火升起来！
我的影子
我有一个小小的影子，
我走到哪里，他跟到哪里，
他有什么用处，我可不知道。
从头到脚，他都长得非常像我。
我跳上床，倒看见他比我还先上去。
最有趣的是，他好喜欢长大――
餐桌上要有礼貌，
至少，要努力去做到！
早安，小松鼠
早安，小松鼠
整个早晨
我一直看着你
怎样把每一寸
玲珑的晨光
变作七彩的跳跃
嚼成松子的果香
太阳的旅行
晚上我呼呼睡大觉，
他继续那环绕地球的旅行，
送给我们一个个早晨。
在晴朗的日子里，
我们这些孩子在阳光灿烂的花园里快乐的游戏。
可那些印度小朋友，
正被大人们亲着脸，抱上床去。
我要桃树鲜花盛开。
我要猫儿狗儿做朋友，
我要泉眼儿里喷牛奶。
如果我要求太多就会一无所获，
我只要一张快乐的笑脸。
红鞭炮
除夕夜，
静悄悄的大雪，
下了一地。
我跑出屋子，
二年级晨诵内容
1、凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2、登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
3、别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
4、鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
5、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6、浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牛郎织女家。
7、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
8、江楼感旧唐赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。
9、村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
10、菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13、闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
14、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
15、游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
16、画鸡[明] 唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
17、丰乐亭游春[宋]欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
18、淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
19、初晴游沧浪亭[宋]苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。
二年级晨诵复习
水龙头，在说话
滴嗒嗒，滴嗒嗒， 水龙头，在说话： “刚才有个小朋友， 用水之时拧开闸， 洗完手后不管我， 清清流水白糟蹋。 小朋友，别学他， 节约用水为大家！”
小童话
• • • •ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ• • • • 在云彩的南面， 那遥远的地方， 有一群树叶说： 我们想像花一样开放。 有一群花朵说： 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说： 我们想像树一样成长。
拉拉勾
你也生气了， • 我也生气了。 不理不睬， • 小嘴巴往上翘呀。 你伸小指头， • 我伸小指头。 拉拉钩，拉拉钩 我们又做好朋友。
小青蛙 蛙妈妈把小青蛙们， 带出水洼子去学蹦跳。 小青蛙还很小很小哩， 蛙妈妈就说了又说 做青蛙可不容易啊， 得学会跳，要跳得高高！
大雁
•
•
大雁，你落下来吧！ 为什么你还在飞？ 是因为干枯的树枝？ 是因为池塘的薄冰？ 大雁，你飞走吧， 不要盘旋，不要停， 请你告诉慈爱的春天， 不要忘记这里的渔村。
如果我是一片雪花， 我飘落到什么地方去呢？
如 果 我 是 一 片 雪 花
飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。
飘到广场上， 去堆胖雪人， 望着你笑眯眯。
我飘落在妈妈的脸上， 亲亲她， 然后就快乐地融化。
糖果
金子美玲
我偷偷藏了一粒糖果， 那是弟弟的糖果。 我想我才不会去吃呢， 可我却吃掉了
那粒糖果。
辰光小学二（1）班
红蜻蜓
傍晚 我和哥哥在草地上 捉一只只的红蜻蜓 第二天早上 红蜻蜓便歇在草尖上 一面掉眼泪 一面寻找失去的同伴
我学当司机
大客车，嘀嘀嘀。 今天我学当司机。 小朋友，快上车， 上车下车不要挤。 老爷爷，别着急， 有个空座留给你。
开车了，快坐好，
晨诵(一、二年级)
校园文明歌上课听讲要专心帮助同学要热心放学路上要当心完成作业要细心遇到困难不灰心对待集体要关心团结合作要齐心师生互助心连心古诗欣赏草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣,野火烧不尽，春风吹又生。
所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
惜时三春花事好, 为学须及早。
花开有落时, 人生容易老。
登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
劝学（唐）颜真卿五更鸡，正是男儿读书时。
勤学早，白首方悔读书迟。
望庐山瀑布唐-李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。
优美词语万物复苏春光明媚生机勃勃春色满园和风细雨春暖花开龙飞凤舞万马奔腾生龙活虎孔雀开屏莺歌燕舞熊心豹胆丰富的物产辽阔的土地悠久的历史美丽的城市勤劳的人民智慧的民族枝繁叶茂硕果累累绿草如茵山川秀美高山深谷秀丽神奇山高路险群山环抱湖光山色水平如镜碧波荡漾波涛汹涌奔流不息专心致志独立思考熟读精思刻苦钻研全神贯注聚精会神凝神注视一心一意大公无私损人利己先人后己自私自利光明磊落自以为是闻过则喜见利忘义歇后语高射炮打蚊子-------大材小用纸糊的窗户-------一捅就破麻杆儿打狼------两头害怕纸里包火---------瞒不住小葱拌豆腐-------一青（清）二白名言警句问号是开启一切科学之门的钥匙-------巴尔扎克（法国）幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。
二年级晨诵古诗篇目
二年级学生晨诵古诗内容第一单元美丽风景1.风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
2.秋风引唐刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
3.关山月唐李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
4.赋新月唐缪氏子初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边。
时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天。
5.秋月宋程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
6.村夜唐白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
7.春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第二单元傲雪寒梅8.梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
9.忆梅唐李商隐定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
10.江上梅唐王适忽见寒梅树，花开汉水滨。
不知春色早，疑是弄珠人。
11.红梅宋王十朋桃李莫相妒，夭姿元不同。
犹余雪霜态，未肯十分红。
12.雪梅宋卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
13.白梅元王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
14.新栽梅唐白居易池边新种七株梅，欲到花时点检来。
莫怕长洲桃李妒，今年好为使君开。
第三单元湖光山色15.瀑布唐施肩吾豁开青冥颠，写出万丈泉。
如裁一条素，白日悬秋天。
16.题西施石（唐）王轩岭上千峰秀，江边细草春。
今逢浣纱石，不见浣纱人。
17.兰溪棹（zhào）歌（唐）.戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
18.独望（唐）司空图绿树连村暗，黄花出陌稀。
远陂春草绿，犹有水禽飞。
19.夜下征虏亭（唐）李白夜下征虏亭，船下广陵去，月明征虏亭。
山花如绣颊，江火似流萤。
20.寄扬州韩绰判官（唐）杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
21.喜晴（唐）杜牧皇天久不雨，既雨晴亦佳。
二年级(上)晨诵
第一周二年级的天空今天，是九月的第一天一个个可爱的红苹果从八月的家中匆匆赶来来到美丽的实验小学，从此，踏入二年级明亮的天空，书写新的传奇。
读书名言：读书也像开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理阳光林武宪阳光在窗上爬着阳光在花上笑着阳光在溪上流着阳光在妈妈的眼里亮着忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南第二周老师妈妈你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
读书名言：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——毛泽东妹妹的红雨鞋林焕彰妹妹的红雨鞋，是新买的。
下雨天，她最喜欢穿着到屋外去游戏。
我喜欢躲在屋子里，隔着玻璃窗看它们游来游去，像鱼缸里的一对红金鱼。
清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
第三周来一点圣野来一点不要太多来一点不要太少来一点泥土裂开了嘴巴等来一点小菌们撑着小伞等来一点小荷叶站出水面来等小水塘笑了一点一个笑窝小野菊笑了一点一个敬礼。
读书名言：读书忌死读，死读钻牛角。
——叶圣陶毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，是吗我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。
毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。
乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第四周全世界都在对我微笑洪建全今天，我偷偷做了一件事于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手花儿对我挤眼小鸟儿在枝头吱喳叫小草儿们弯腰齐声问我好而我只不过暗暗下了决心从今要做个好孩子，就这样，突然间，全世界都在对我微笑。
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二年级一班晨诵计划
张蓉
一、目标及要求：
1.背诵课本中要求的古诗与课文，让学生完成基本的语文学习。
2.通过晨诵，增强学生的语文学习素养，让学生养成一种热爱读书的好习惯！通过晨诵，让学生感受文字的魅力及诗人所要传达的感情，与作者产生共鸣。
二、方法与措施：
1.每天早上教师首先有感情地示范朗读，然后让学生齐读，分组读。
2.根据课文内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。
3.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个与文章相切合的意境中，避免理性分析。
4.晨诵主要以体验、感悟、吟诵，也可以对文章的内容进行续写，激发学生丰富的想象力。
5.经常反复诵读。
每次进行新课文与新诗教学前，复习上次所要求背诵的课文与古诗；每两周组织一次联诵，把两周内所学的新课文与古诗集中起来反刍、玩味一遍。
6.每三周组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“诵读之星”，学期末综合评价，选出“诵读能手”。
晨诵目录：（每周两篇）
周次内容
1 《识字1》《黄山奇石》
2 《植物妈妈有办法》《古诗两首》
3 《秋夕》《子夜吴歌》
4 《霸上秋居》《赠汪伦》
5 《识字2》《八阵图》
6 《一株紫丁香》《欢庆》
7 《识字3》《九月九忆山东兄弟》
8 《回乡偶书》《忆江南》
9 《难忘的一天》《我爱祖国》
10 《坐进观天》《识字4》
11 《送孟浩然之广陵》《寻隐者不遇》
12 《识字5》《赠汪伦》
13 《夏日绝句》《独坐敬亭山》
14 《识字6》《登幽州台歌》
15 《假如》《识字7》
16 《相思》《识字8》
17 《鹿寨》《秋天》
通过晨诵逐渐培养学生的语文素养，打好扎实的语文基本功！。