人教版高中生物选修三专题复习三——胚胎工程

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(人教版)高中生物选修三：专题3 3.1体内受精和早期胚胎发育 Word版含解析

专题3 胚胎工程

3.1 体内受精和早期胚胎发育

1．胚胎工程的操作对象不包括的是( )

A．成体干细胞B．精子、卵子

C．受精卵D．早期胚胎

解析：胚胎工程操作的对象是动物配子或早期胚胎。

答案：A

2．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于( )

A．排卵前，在卵巢内B．受精前，在输卵管内

C．排卵后，在腹腔内D．受精时，在输卵管内

解析：雌性动物在胎儿时期卵巢内的卵原细胞通过有丝分裂增加其数量，演变

为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围形成卵泡，初级卵母细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。减数第一次分裂是在排卵前后完成的，结果产生了一个次级卵母细胞和一个第一极体。减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，故D选项是正确

的。

答案：D

3．关于受精过程的叙述错误的是( ) A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

解析：大量获能的精子接触到卵子周围的放射冠时，即开始释放顶体酶，解离

放射冠的卵泡细胞，这样部分精子可径直接触到透明带，A项错误；透明带反应是多精入卵的第一道屏障，卵黄膜的封闭作用是第二道防线，B项正确；精子与卵黄膜相互融合，精子的头部即进入卵细胞中，C项正确；雄原核形成的同时，卵子完

成第二次减数分裂，D项正确。

答案：A 4．如图是牛囊胚示意图，下列有关该图的叙述错误的是( )

A．透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的

B．囊胚腔是一个充满液体的腔

C．内细胞团将来分化成内胚层

高中生物人教版选修3胚胎工程知识点复习总结（附答案）

胚胎工程

胚胎工程：是指对动物胚胎工程：是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种所进行的多种显微操作显微操作和处理技术和处理技术,,如体外受精、胚胎移植胚胎移植胚胎移植、胚胎分割胚胎分割、胚胎干细胞培养胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内生产后代还需移植到雌性动物体内生产后代,,以满足人类的各种需求。以满足人类的各种需求。

3.1 体内受精和早期胚胎发育

1、精子的发生

场所：场所：___睾丸_____________

时间：从时间：从____________初情期初情期______________________开始，到生殖机能衰退开始，到生殖机能衰退开始，到生殖机能衰退

过程：（过程：（11）精原细胞→多个初级精母细胞）精原细胞→多个初级精母细胞

（2）1个初级精母细胞→个初级精母细胞→22个次级精母细胞→个次级精母细胞→44个精子细胞（通过减数分裂，即MI 和MII MII））

（3）精子细胞→精子（通过变形）（）精子细胞→精子（通过变形）（___细胞核_____变成精子的头部；变成精子的头部；变成精子的头部；___________高尔基体_________发育成头部的顶发育成头部的顶

体；体；___中心体____演变成精子的尾；线粒体集中在尾的基部形成演变成精子的尾；线粒体集中在尾的基部形成演变成精子的尾；线粒体集中在尾的基部形成_________线粒体鞘线粒体鞘____；细胞内的其他物质浓；细胞内的其他物质浓

缩为球状，叫做缩为球状，叫做______原生质滴原生质滴____，最后脱落），最后脱落），最后脱落）

高中生物专题3胚胎工程3.3胚胎工程的应用及前景检测选修3教案

高中生物专题3胚胎工程3.3胚胎工程的应用及前景检测选修

3教案

第一篇：高中生物专题3胚胎工程3.3胚胎工程的应用及前景检测选修3教案

专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景

1．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的犊牛。产生这一结果最可能的原因是( ) A．试管动物培养

C．胚胎分割移植

B．胚胎移植 D．受精卵移植

解析：表现型不同的母牛，其基因型一定不同，生育出基因型完全相同的犊牛的可能性非常小。根据题目给出的选项，很可能是将同一胚胎分割后移植到不同的母牛体内，使其生出基因型相同的后代。

答案：C 2．下列关于胚胎移植的叙述错误的是( ) A．超数排卵技术要使用一定的激素

B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．把母畜体内的卵泡或胚胎冲出后均能移植D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行

解析：胚胎移植一般要在桑葚胚或囊胚时期进行，卵泡内是没有受精的卵母细胞，不能进行胚胎移植。

答案：C 3．关于胚胎分割移植，以下说法正确的是( ) A．胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体B．胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多 C．胚胎分割移植属于有性生殖

D．胚胎分割若在囊胚期，内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功解析：胚胎分割是将早期胚胎的内细胞团用机械方法均等分割成等份，但次数不能太多，否则由于切割时的损伤或营养物质过少胚胎不能发育；由于属于无性繁殖，故基因型不变。

答案：A 4．下列有关胚胎工程及其应用的叙述中，错误的是( ) A．体外受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础B．胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程C．桑葚胚、囊胚是进行胚胎

高中生物选修三专题3胚胎工程(含解析)_

高中生物选修三专题3胚胎工程（含解析）_New

高中生物选修三专题3胚胎工程（含解析）

2021-2021高中生物选修三-专题3-胚胎工程（含解析）

一、单选题

1.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）

A. 体外受精是指精子和卵子在相应溶液中受

精

B. 对囊胚进行分割时滋养层必需均等分割

C. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通

常都需加入血清

D. 试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚

胎培养和胚胎移植技术

2.以下有关排卵的叙述中错误的是( )

A. 排卵是指卵子从卵泡中排

出

B. 排出的卵是的初级卵母细胞或次级卵母

细胞

C. 排卵是指卵泡从卵巢中排出

D. 次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于受

精过程中，在输卵管内

3.在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是

( )

A. 卵母细胞的采集和培

养

B. 受精卵中导入抗病毒基因

C. 精子的采集和获

能

D. 胚胎的早期培养和移植

4.下列关于胚胎工程说法错误的是（）

A. 供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致

B. 在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖

C. 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆

D. 须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎

5.下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是( )

A. 受精卵中全部遗传物质来自父母双方,各占一半

B. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C. 受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等

D. 受精卵中染色体，来自

D. 更易受环境影响而发生变异

8.受精完成的标志是（）

A. 雌、雄原核的融

合

B. 精卵相遇，发生顶体反应

教学设计7：3.3 胚胎工程的应用及前景

3.3 胚胎工程的应用及前景

一、教材分析

《胚胎移植和胚胎分割》是人教版高中生物选修三的专题三第三节《胚胎工程的应用及前景》中的内容。针对本节，教材集中讲述了胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞的分离和培养这三种胚胎工程技术。由于此节内容较多，所以把胚胎移植和胚胎分割处理为第一课时进行教学。课程标准对本节课的要求是“举例说出胚胎工程的应用”。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎分割是动物无性繁殖或克隆的一种方法，两者是目前在生产中应用较多的胚胎工程技术。

二、学情分析

基于专题三前两节的学习，学生已经知道体内受精、早期胚胎发育的理论基础，也掌握体外受精和早期胚胎培养的方法。通过本节学习，学生要对胚胎移植的优势、生理基础、基本程序，胚胎分割的步骤，注意事项等有进一步的认识，从而达到课程标准的要求，能“举例说出胚胎工程的应用”。本节课知识点较多，书本介绍较为详尽，且很多知识点需要学生识记，若采取满堂灌的教学方式，很容易造成学生疲劳，失去学习的兴趣。所以采用“教师问题导学，学生合作探究”的教学方式，使学生成为学习的主体，自主获得知识，营造生动活泼的学习氛围。

三、教学目标

（一）知识目标

1、结合牛胚胎移植示意图，认真理解胚胎移植的生理基础，并能叙述胚胎移植的具体操作程序。

2、根据胚胎发育各个阶段的特点，识记进行胚胎切割所需的仪器和注意事项，并能了解其实际意义。

（二）能力目标

1、通过自主阅读、合作探究，尝试从书本获得知识，解决问题。

2、通过对胚胎移植基本程序图的解读和有关问题的表述，提高理解和表达能力。

3.3胚胎工程的应用及前景高中生物选修三

1、供体和受体为什么要同期发情？相同的生理状态，受体为供体的胚胎提供相同的生理环境。 2、为什么能收集到供体的胚胎？早期胚胎在一定时间内处于游离状态。 3、受体对供体胚胎会不会发生免疫排斥？大量研究表明，不会。 4、受体对供体胚胎的遗传特性有影响吗？孕育过程中，胚胎的遗传特性不受影响。
（三）胚胎移植的主要生理学基础
人教版选修3 专题3 第三节2017
胚胎工程的应用及前景
一、胚胎移植
概念：将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。
最后一道“工序”
一、胚胎移植
提供胚胎接受胚胎
1、概念
胚胎的来源：
①雌性动物的早期胚胎， ②体外受精 ③其他方式得到的胚胎（核移植）
空透明带
二、胚胎分割
意义：提高家畜胚胎利用率
牛胚胎性别鉴定和分割示意图
透明带
均等分割
若不均等，则可能含内细胞团多的部分正常发育的能力强，而少的部分发育受阻或发育不良。
三、胚胎干细胞（embryonic stem cell）
简称ES或EK细胞，
概念：是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。
功能：发育的全能性，可分化成成年动物体内任何一种组织细胞，可以增殖而不发生分化。
用下可向不同类型组织细胞分化

2023-2024学年高中生物人教版选修3专题3 胚胎工程单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试

学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计21小题每题3分共计63分）

1.下列关于胚胎工程的叙述错误的是（）

A. 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B. 受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C. 供体和受体母牛应为同一物种并要用激素进行同期发情处理

D. 进行胚胎分割用于胚胎移植时应注意要将内细胞团均等分割

【答案】B

【解析】

解 A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精的过程 A正确

B.受精卵发育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行胚胎移植 B错误

C.胚胎移植时供体和受体母牛应为同一物种并要用促性腺激素进行同期发情处理为移植的胚胎提供相同的生理环境 C正确

D.进行胚胎分割用于胚胎移植时应注意要将内细胞团均等分割否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 D正确

故选 B

2.当自然界出现了有性生殖生物进化的速度加快了．原因是有性生殖（）

A. 产生的后代数量多

B. 繁殖速度快

C. 后代具有更加稳定的遗传性

D. 后代具有更大的适应性和变异性

【答案】D

【解析】解无性生殖能保持亲本的遗传物质与无性生殖相比有性生殖使后代具有更大的变异性和生活力大量的变异为生物的进化提供了更多的原材料从而加快了生物进化的速度．

故选 D．

3.用^32P标记果蝇一个精原细胞中所有的核DNA分子然后置于不含^32P的培养液中培养开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如图所示．下列叙述正确的是（）

生物选修三专题三-胚胎工程知识点-(自主整理)

专题三胚胎工程知识点

胚胎工程概念：对动物早期胚胎或配子进行显微操作和处理，如：体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术，获得胚胎并移植入雌性动物子宫产生后代，以满足人类各种需求

一、体内受精和早期胚胎发育

1、精子的发生

①场所：睾丸（精巢）

②时间：初情期---生殖机能衰退

③阶段：第一阶段：精原细胞→有丝分裂→许多初级精母细胞

第二阶段：初级精母细胞→减Ⅰ→次级精母细胞→减Ⅱ→精细胞

第三阶段：精细胞→变形→精子

④变形：细胞核----精子头的主要部分

高尔基体----顶体

中心体-----尾

线粒体----线粒体鞘

其它物质---原生质滴---脱落

⑤精子的外形：似蝌蚪，分头，颈，尾三部分。

精子的大小与动物的体型大小无关。

2、卵子的发生：

①场所：卵巢

②时间：性别分化以后（胎儿期）---（精子与卵子在发生时间上的差别是重要的区别）减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，结果产生一个次级卵母细胞和第一极体减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的

③排卵：卵子从卵泡中排出（不同的动物排卵的时间不同：马、犬排初级卵母细胞；人、羊、牛、猪排次级卵母细胞）

④减数第二次分裂中期的次级卵母细胞具有受精能力

⑤判断卵子是否受精的重要标志：当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精。

3、受精：

①场所：雌性的输卵管内完成的

②过程：

●准备阶段（精子获能：雌性生殖道内；卵子准备：输卵管内，发育到减Ⅱ中期）。

●受精阶段（精子→顶体反应，释放顶体酶→穿越放射冠透明带→接触卵细胞膜后，发生透明带

人教版高二生物选修三专题三胚胎工程 (共57张PPT)

特点: 1、只有一个精
子与一个卵细胞结合，形成一个受精卵。 2、进入卵细胞的只是精子的头部（细胞核） 3、受精卵的细胞质几乎都只来自卵细胞。
实质: 雄原核与雌原核
的融合。
三、胚胎发育
1、卵裂期的特点：
细胞分裂方式为有丝分裂 _______
增加细胞数目____ 不增加胚胎总体积 _____或略有缩小 ___ 减小每个细胞体积_____, 增加但 DNA总量_____ 每个细胞DNA含量不变 __________________ ＿
精子与卵子的发生比较
场所
开始细胞增殖方式时间
子细胞数目是否重要区别变形哺乳动物变形卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前完成不变的；形而精子是从初情期开始的
精睾丸子
4个初情先有丝分裂期以后减数分裂(连精子细胞后续完成)
Biblioteka Baidu
1个卵细胞性别先有丝分裂分化后减数分裂(不卵子输卵管以后连续完成) 3个极体 (较早)
卵母细胞
一、体外受精
1.卵母细胞的收集和培养
对不同动物,采取卵母细胞的方法不同
①对于实验动物如小鼠、兔以及家畜猪、羊采用的主要方法是超数排卵处理促性腺激素处理
排卵
从输卵管中冲出卵子
与获能
的精子

高中生物选修3教案-第3章胚胎工程

专题三3．1 体内受精和早期胚胎发育

（共2课时）

一、教材分析：

本节是全专题的基础，理论性较强，学生会感到抽象和深奥，也不适宜过分探究。但本专题又是社会热点，容易调动学习兴趣。因此，宜借助多媒体和网络，采用多种方法，让学生自主学习、合作学习，营造积极的学习氛围，达到知识、能力、情感的三维目标。

二、教学目标

1．知识目标

(1)简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。

(2)简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

2．能力目标：

快速阅读提高自学的能力，有助于理解精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念

3．情感、态度和价值观目标：

认同胚胎工程建立及发展的意义。体会运用合作探究学习的成果，通过合作探究学习，在评价过程中发现自己，肯定自己，不断感受成功的喜悦。

三、教学重点和难点

1.教学重点

（1）哺乳动物精子和卵子的发生

（2）哺乳动物的受精过程

（3）哺乳动物的胚胎发育

2.教学难点

（1）哺乳动物受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。

（2）哺乳动物的胚胎发育各阶段的主要特点。

四、学情分析

五、教学方法

1．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习

2．学案导学：见后面的学案。

六、课前准备

1．学生的学习准备：完成学案预习部分。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：2课时

八、教学过程第1课时

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

人教版高中生物选修3 第三章章末复习：《胚胎工程》专题复习课件

成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·生物 ·必修3
【解析】移植的胚胎，在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系，从而保证了以后的正常发育所需要的营养条件。【答案】D
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·生物 ·必修3
2．试管羊、克隆羊、转基因羊所采用的主要生物技术分别是（） ①胚胎移植 ②DNA重组技术 ③核移植技术 ④体外受精 ⑤基因突变 A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．④③② 【解析】试管动物是体外受精和胚胎移植的产物；克隆羊是核移植技术和胚胎移植技术的产物；转基因羊是通过转基因技术获得的，实现DNA重组。【答案】D
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·生物 ·必修3
【解析】 (1)“试管牛”是通过在试管中进行体外受精，然后将受精卵进行胚胎培养，将获得的胚胎再利用胚胎移植技术植入母体内，在母体内发育和产出牛的过程。 (2)为使精卵成功结合需要对精子进行获能处理。 (3)促性腺激素能够作用于卵巢细胞使其产生更多的性激素从而促进卵母细胞的生成。
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·生物 ·必修3
过程
良种母牛→超数排卵→ 体外受精→早期胚胎→ 胚胎分割→胚胎移植→ 小牛
遗传特后代具有相同的遗传物
性
质
操作中 ①内细胞团均等分割；
注意的 ②胚胎分割份数越多，

2022年高中生物选修三专题三胚胎工程知识点填空和答案

专项3 胚胎工程

（一）生殖细胞旳发生和受精作用

1.精子与卵细胞旳发生过程

（1）精子旳发生：精原细胞先进行分裂后进行分裂；变形过程中，___________变为精子头旳重要部分，发育为顶体，演变为精子旳尾，在尾基部形成线粒体鞘膜，其她物质浓缩为直至脱落。[为精子运动提供能量]

（2）卵子旳发生：卵原细胞经有丝分裂形成 [被卵泡细胞包围]，减数第一次分裂在__________完毕，形成次级卵母细胞和第一极体进入准备受精；减数第二次分裂是在_______ __过程中完毕旳。

（3）精子与卵细胞发生过程比较

2.受精作用：

（1）受精场合：是母体旳______________

（2）受精前旳准备

a. （在雌性动物生殖道内）；

b.卵子旳准备（排出旳卵子要在输卵管中进一步成熟到____ ___________才具有受精能力）；（3）受精过程[卵子周边旳构造由外到内：、、 ]，

A ：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间旳物质，穿越放射冠。

B______ ___：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜旳瞬间制止后来精子进入透明带旳生理反映[它是避免多精子入卵受精旳第道屏障]；

C__________________：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会回绝其她精子再进入

卵内旳过程[它是避免多精子入卵受精旳第二道屏障]；精子尾部脱落，原有核膜破裂形成雄原核，同步卵子完毕减数二次分裂，排出第二极体，形成雌原核

[注意：受精标志是___ ________旳形成；受精完毕标志____________________

人教版·高中生物·选修3·专题3 胚胎工程(高三复习课件)

2020/3/1
课堂练习
4.精子变形时,线粒体集中在尾的基部的意义是( )。 A.释放顶体酶发生透明带反应 B.产生能量促进精子运动 C.有利于质基因进入受精卵 D.受细胞核的挤压形成 5.判断卵子是否受精的重要标志是( )。 A.在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体 B.精子穿越放射冠和透明带 C.精子进入卵细胞膜 D.雄原核和雌原核的形成 6.下列最能表现细胞全能性的细胞是( )。 A.桑椹胚期细胞B.囊胚期细胞C.外胚层细胞D.滋养层细胞 7.下列有关哺乳动物精子和卵子的发生以及受精作用的叙述中,正确的是( )。 A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用 B.排卵就是排出成熟卵子的过程 C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.2受020精/3/1作用完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间
第三专题胚胎工程
2020/3/1
胚胎工程概念
胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作或处理技术（体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等）。处理后所得胚胎需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的需求。
2020/3/1
精子和卵子的发生
胚胎发个育体发育胚后发育
桑椹胚
胚胎细胞数达到32 个左右时，形成致密细胞团，形似桑椹，叫做桑椹胚。特点：每个细胞都是全能细胞 —— 发育成完整胚胎。

高中生物(人教版)选修3教学案：专题3《胚胎工程》(40页)

3．1体内受精和早期胚胎发育

●课标要求

1．简述动物胚胎发育的基本过程。

2．简述胚胎工程的理论基础。

●课标解读

1．简述哺乳动物精子和卵子的发生及受精过程。

2．简述哺乳动物胚胎发育的基本过程。

●教学地位

本节内容是学习后续胚胎工程技术的基础，“体外受精和早期胚胎培养”、“胚胎工程的应用前景”两节内容中均需利用本节所学的知识，在高考中本节内容也是常考点。

●教法指导

1．本节在授课时应多运用多媒体及图解等进行讲述，以帮助学生建立直观的、系统的知识体系。

2．教材内容篇幅较长，在授课时可让学生在规定的时间内读完课文，并提炼主干内容。

●新课导入建议

利用本专题封面的材料为背景，介绍胚胎工程的一些成果，激发学生学习胚胎工程的兴趣，进而导入新课的学习。

课标解读

重点难点

1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及

受精过程。

2.简述哺乳动物胚胎发育的基本过程。

1.哺乳动物精子和卵子的发生。(重点)

2.受精作用的过程。(重难点)

3.哺乳动物胚胎发育的基本过程。(重难

点)

胚胎工程

1.操作对象：动物早期胚胎或配子。 2．操作水平：多种显微操作。

3．技术种类：胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。 4．实质：实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。

精子和卵子的发生(哺乳动物)

1.精子的发生 (1)场所：睾丸。

(2)时期：从初情期开始，到生殖机能衰退。 (3)过程

①第一阶段：1个精原细胞初级精母细胞。

②第二阶段：一个初级精母细胞――→减数分裂

减Ⅰ两个次级精母细胞四个精子细胞。 ③第三阶段：精子细胞精子。

人教版高中生物选修三专题三胚胎工程++3-3+胚胎工程的应用及前景(共21张PPT)

（3）在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞选择性表达的结果。中基因___________ （4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以造血干达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的_______ 细胞移植到患者体内。（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的红细胞，其原因是______________ 细胞中无细胞核 ________ 。（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药间物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的_______ 期。（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用 B淋巴 __________ 细胞与骨髓瘤细胞融合，经多次筛选最终得特异性抗体到能分泌____________ 的杂交瘤细胞。
胚胎干细胞分离途径示意图
3.主要用途
①移植ES细胞用于治疗人类的某些顽症。
目前，在动物实验方面，用ES细胞诱导分化出的某些组织细胞已成功地治愈糖尿病、肝衰竭、心衰竭和成骨不良等疑难病症。
②通过ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官，用于器官移植。 ③ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料。
②用激素对供体母牛做超数排卵处理。
③超数排卵的母牛发情后，选择同种优秀的公牛进行配种或人工授精。
同期发情处理用什么方法？注射孕激素/前列腺素

高中生物选修三专题3胚胎工程测试题

专题3 胚胎工程

一、单项选择题（共60分，30题）

1、在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明（）

A.原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成

B.细胞是全能的

C.原肠胚末期出现了细胞分化

D.原肠胚已出现了三个胚层

2、英国生物学家“克隆”绵羊过程中没有使用的是（）

A. 一只母羊的乳腺细胞

B. 一只母羊的子宫

C. 一只母羊的卵细胞 D . 一只母羊的胚胎细胞

3、各种家畜精子发生的过程大致可分为几个阶段？（）

A. 3

B. 2

C. 4

D. 5

4、体外受精的场所是（）

A.在水溶液中

B.在盐溶液中

C. 在获能溶液或专用的受精溶液中

D.在酒精溶液中

5、精子产生的阶段是（）

A.出生到成年

B.初情期开始到个体衰老

C.从初情期开始直到生殖机能衰退

D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟

6、精子的变形过程中（）演变为精子的尾？

A.高尔基体

B.细胞核

C.内质网

D.中心体

7、当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力

A.减数第二次分裂后期

B.减数第一次分裂末期

C.减数第二次分裂中期

D. 减数第二次分裂结束成熟

8、进行胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的（）

A.受精卵

B.原肠胚

C.胚胎

D.桑椹胚或囊胚

9、哺乳动物成熟的精子外形似蝌蚪，分哪三大部分？（）

A.头、颈、尾

B.头、颈、躯干

C.头、躯干、尾

D.头、肢、尾

10、卵原细胞是通过什么方式增加其数量的？（）