《统计学_在经济管理领域的应用》曾五一练习与答案1

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统计学曾五一答案

统计学曾五一答案【篇一：统计学导论-曾五一课后习题答案(完整版)】>第一章（15-16）一、判断题1.答：错。

统计学和数学具有不同的性质特点。

数学撇开具体的对象，以最一般的形式研究数量的联系和空间形式；而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。

特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系，是有具体对象的方法论。

2.答：对。

3.答：错。

实质性科学研究该领域现象的本质关系和变化规律；而统计学则是为研究认识这些关系和规律提供合适的方法，特别是数量分析的方法。

4.答：对。

5.答：错。

描述统计不仅仅使用文字和图表来描述，更重要的是要利用有关统计指标反映客观事物的数量特征。

6.答：错。

有限总体全部统计成本太高，经常采用抽样调查，因此也必须使用推断技术。

7.答：错。

不少社会经济的统计问题属于无限总体。

例如要研究消费者的消费倾向，消费者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的消费者，因而实际上是一个无限总体。

8.答：对。

二、单项选择题1. a；2. a；3.a；4. b。

三、分析问答题1.答：定类尺度的数学特征是“=”或“?”，所以只可用来分类，民族可以区分为汉、藏、回等，但没有顺序和优劣之分，所以是定类尺度数据。

；定序尺度的数学特征是“”或“”，所以它不但可以分类，还可以反映各类的优劣和顺序，教育程度可划分为大学、中学和小学，属于定序尺度数据；定距尺度的主要数学特征是“+”或“-”，它不但可以排序，还可以用确切的数值反映现象在两方面的差异，人口数、信教人数、进出口总额都是定距尺度数据；定比尺度的主要数学特征是“?”或“?”，它通常都是相对数或平均数，所以经济增长率是定比尺度数据。

2.答：某学生的年龄和性别，分别为20和女，是数量标志和品质标志；而全校学生资料汇总以后，发现男生1056，女生802人，其中平均年龄、男生女生之比都是质量指标，而年龄合计是数量指标。

数量指标是个绝对数指标，而质量指标是指相对指标和平均指标。

袁卫曾五一贾俊平统计学第五版课后习题答案

各章练习题答案第2章统计数据的描述2.1 （1）属于顺序数据。

（2）频数分布表如下：服务质量等级评价的频数分布服务质量等级家庭数（频率）频率%A1414B2121C3232D1818E1515合计100100（3）条形图（略）2.2 （1）频数分布表如下：（2）某管理局下属40个企分组表按销售收入分组（万元）企业数（个）频率（%）先进企业良好企业一般企业落后企业11119927.527.522.522.5合计40 100.0 2.3 频数分布表如下：某百货公司日商品销售额分组表按销售额分组（万元）频数（天）频率（%）25～30 30～35 35～40 40～45 45～5046159610.015.037.522.515.0合计40 100.0 直方图（略）。

2.4 （1）排序略。

（2）频数分布表如下：100只灯泡使用寿命非频数分布按使用寿命分组（小时）灯泡个数（只）频率（%）650~660 2 2660~670 5 5670~680 6 6680~690 14 14690~700 26 26700~710 18 18710~720 13 13720~730 10 10730~740 3 3740~750 3 3合计100 100 直方图（略）。

2.5 （1）属于数值型数据。

（2）分组结果如下：分组天数（天）-25~-20 6-20~-15 8-15~-10 10-10~-5 13-5~0 120~5 45~10 7合计60（3）直方图（略）。

2.6 （1）直方图（略）。

（2）自学考试人员年龄的分布为右偏。

2.7 （1）茎叶图如下：（2）A 班考试成绩的分布比较集中，且平均分数较高；B 班考试成绩的分布比A 班分散，且平均成绩较A 班低。

2.8 箱线图如下：（特征请读者自己分析）2.9 （1）x =274.1（万元）；Me=272.5 ；Q L =260.25；Q U =291.25。

（2）17.21=s （万元）。

统计学(第五版)贾俊平-课后思考题和练习题答案(完整版)

统计学（第五版）贾俊平课后思考题和练习题答案（最终完整版）第一部分思考题第一章思考题1.1什么是统计学统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。

1.2解释描述统计和推断统计描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。

推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。

1.3统计学的类型和不同类型的特点统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。

它也是有类别的，但这些类别是有序的。

（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。

统计数据；按统计数据都收集方法分；观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。

实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。

统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。

时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。

1.4解释分类数据，顺序数据和数值型数据答案同1.31.5举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。

1.6变量的分类变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。

变量也可以分为随机变量和非随机变量。

经验变量和理论变量。

1.7举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数”连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。

统计学(第五版)贾俊平_课后思考题和练习题答案(最终完整版)

统计学（第五版）贾俊平课后思考题和练习题答案（最终完整版）整理 by__kiss-ahuang
第一部分思考题
第一章思考题 1.1 什么是统计学统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.2 解释描述统计和推断统计描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3 统计学的类型和不同类型的特点统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。统计数据；按统计数据都收集方法分；观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。 1.4 解释分类数据，顺序数据和数值型数据答案同 1.3 1.5 举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。 1.6 变量的分类变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。 1.7 举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数” 连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度” 。 1.8 统计应用实例人口普查，商场的名意调查等。 1.9 统计应用的领域经济分析和政府分析还有物理，生物等等各个领域。

《统计学》课后练习题答案

3.3汇总统计表
3.4统计图的规范
3.5如何用Excel做统计图
习题
一、单项选择题
1.统计表的结构从形式上看包括（）、横行标题、纵栏标题、数字资料四个部分。（知识点3.1答案：D）
A．计量单位B.附录C.指标注释D.总标题
2．如果统计表中数据的单位都一致，我们可以把单位填写在（）。（知识点3.1答案：C）
A.指标B.标志C.变量D.标志值
8.以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（）。(知识点：1.7答案：A)
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标
9.（）表示事物的质的特征，是不能以数值表示的。(知识点：1.7答案：A)
A.品质标志B.数量标志C.质量指标D.数量指标
10.在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生产量五个指标中，属于数量指标的有几个（）。(知识点：1.7答案：B)
1．统计调查方案的主要内容是( )( )( )( )( )。（知识点2.2答案：ABCDE）
A．调查的目的B．调查对象C.调查单位D．调查时间E．调查项目
2．全国工业普查中( )( )( )( )( )。（知识点2.2答案：ABCE）
A．所有工业企业是调查对象B．每一个工业企业是调查单位C．每一个工业企业是报告单位
频数f
（棵）
频率
（%）
向上累积
向下累积
频数（棵）
频率（%）
频数（棵）
频率（%）
80-90
8
7.3
8
7.3
110
100.0
90-100
9
8.2
17
15.5
102
92.7
100-110

《统计学》课程习题及答案.docx

《统计学》课程习题（修订）3•某市拟对该市专业技术人员进行调査，想要通过调査来研究下列问题：（1）通过描述专业技术人员队伍的学历结构来反映队伍的整体质量；（2）研究专业技术人员总体的职称结构比例是否合理；（3）描述专业技术人员总体的年龄分布状况；（4）研究专业技术人员完成的科研成果数是否与其最后学历有关。

请回答：（1） _____________________ 该项调查研究的调查对象是 ;（2）_____________________ 该项调查研究的调查单位是 ;（3） _____________________ 该项调查研究的报告单位是 ;（4）为完成该项调查研究任务，对每一个调查单位应询问下列调查项目。

4.某车间按工人日产量情况分组资料如下：根据上表指出：（1）变量、变量值、上限、下限、次数（频数）；（2）各组组距、组中值、频率。

注：年龄以岁为单位，小数部分按舍尾法处理。

6.对下列指标进行分类。

（只写出字母标号即可）A手机拥有量B商品库存额C市场占有率D人口数E出生人口数F单位产品成本G人口出生率H利税额（1）时期性总量指标有：___________ ；（2）时点性总量指标有： ___________ （3）质量扌旨标有： _____________ ；（4）数量指标有： _____________ ；（5）离散型变量有：_______________ ；（6）连续型变量有：____________ o 7.现有某地区50户居民的月人均可支配收入数据资料如下（单位：元）：8869289999469508641050927949852102792897881610009181040854110090086690595489010069269009998861120893900800938864919863981916818946926895967921978821924651850要求：（1）试根据上述资料作等距式分组，编制次（频）数分布和频率分布数列; （2）编制向上和向下累计频数、频率数列；（3）用频率分布列绘制直方图、折线图和向上、向下累计图；（4）根据图形说明居民月人均可支配收入分布的特征。

统计学各章习题(答案)及课后习题(答案)汇总

3、有一个学生考试成绩为80分，在统计分组中，这个变量值应归到（）组。 C A、60—70分 B、70—80分 C、80—90分 D、90—100分 4、某主管局将下属企业先按轻、重工业分组，再按规模分组，这种分组属于（）分组。 B A、简单分组 B、复合分组 C、分析分组 D、结构分组
三、多项选择题部分
6、统计分组后掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（）√
二、单项选择题
1、统计整理的关键是（ A、对调查资料进行审核 C、对调查资料进行汇总） B B、对调查资料进行统计分组 D、编制统计表 B
2、下列分组中属于按品质标志分组的是（） A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组 C、企业按计划完成程度分组 D、家庭按年收入分组
E、合格品率
• • • • • •
6.下列各项中，属于连续型变量的有（Ａ、基本建设投资额Ｂ、岛屿个数Ｃ、国民生产总值Ｄ、居民生活费用价格指数Ｅ、就业人口数
）
ＡＣＤ
7.统计研究运用的方法包括（ＡＢＣＤＥ
Ａ、大量观察法 B、统计分组法 C、综合指标法 D、统计模型法
）
E、统计推断法
第一章课后习题答案
第四章
综合指标（期中测试）
一、判断对错
1、总量指标是计算其他指标的基础。（√） 2、同一总体内的结构相对数之和等于1。（√） 3、当计划完成程度大于1时，表明超额完成计划。（×）
4、平均数反映变量分布的集中趋势，标志变异指标反映变量分布的离散趋势。（ √）
5、调和平均数的大小与极端值的大小无关。（×）
10、分配数列各组标志值以及每组次数均增加 15%，加权算术平均数的数值（ B ）。 A、减少15% B、增加15% C、不变化 D、判断不出

曾五一《统计学概论》课后习题(统计综合评价)【圣才出品】

A．（1）（2） B．（2）（3）（4） C．（1）（3） D．（1）（3）（4）【答案】C 【解析】所谓正指标，就是指指标数值越大就越好的指标。所谓逆指标，就是指标数值越小就越好的指标。（2）（4）属于逆指标。流动资产周转次数属于正指标。
5．功效系数法是用以（）。 A．确定指标的阈值 B．消除评价指标丌同量纲的影响
三、判断题 1．要迚行综合评价，必须先根据研究的目的建立评价指标体系。（）【答案】√ 【解析】统计综合评价是对所研究的对象及其组成部分的数量规模大小、水平高低、速度快慢、质变程度及内部协调状况做出定量的、综合的评判。要迚行综合评价，必须先根据研究的目的建立评价指标体系。
2．综合评价是对客观对象从丌同的侧面、丌同的角度迚行全面的分析不评价，故它完全地消除了主观因素的影响。（）
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第 11 章统计综合评价
一、单项选择题 1．由于各评价指标的（）丌同，故必须迚行同度量处理。 A．计算方法 B．计量单位 C．计算口徂 D．计算范围【答案】B 【解析】综合评价需要运用由多个指标组成的指标体系，而这些指标性质丌同，计量单位往往也丌一样，因而必须先确定各单项指标的评价标准，对数据迚行同度量处理。
2．因为各个评价指标对评价对象的（）丌同，所以对各个评价指标分别赋予丌同的权重。
A．作用强度 B．相对强度 C．影响程度 D．概括能力【答案】A
3．以下指标：（1）产值利润率、（2）物耗率、（3）增加值率、（4）流动资产周转天数，
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都是逆指标的有（）。
4．资产负债率、万元产值消耗能源比率和物耗率皆为逆指标。（）【答案】× 【解析】所谓正指标，就是指指标数值越大就越好的指标。所谓逆指标，就是指标数值越小就越好的指标。资产负债率和物耗率属于逆指标，而万元产值消耗能源比率为正指标。

统计学课后习题答案(袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平)

统计学课后习题答案(袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平）第三版第1章绪论3．．一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。

因此，他们开始检查供货商的集装箱，有问题的将其退回。

最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。

这家零售商抽查了50罐油漆，每一罐的质量精确到4位小数。

装满的油漆罐应为4.536 kg。

要求：(1)描述总体；(2)描述研究变量；(3)描述样本；(4)描述推断。

答：(1)总体：最近的一个集装箱内的全部油漆；(2)研究变量：装满的油漆罐的质量；(3)样本：最近的一个集装箱内的50罐油漆；(4)推断：50罐油漆的质量应为4.536×50＝226.8 kg。

4．“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。

这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。

假定作为百事可乐营销战役的一部分，选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中，两个品牌不做外观标记)，请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。

要求：(1)描述总体；(2)描述研究变量；(3)描述样本；(4)一描述推断。

答：(1)总体：市场上的“可口可乐”与“百事可乐”(2)研究变量：更好口味的品牌名称；(3)样本：1000名消费者品尝的两个品牌(4)推断：两个品牌中哪个口味更好。

第2章统计数据的描述——练习题●1.为评价家电行业售后服务的质量，随机抽取了由100家庭构成的一个样本。

服务质量的等级分别表示为：A.好；B.较好；C.一般；D.差；E.较差。

调查结果如下：B EC C AD C B A ED A C B C DE C E EA DBC C A ED C BB ACDE A B D D CC B C ED B C C B CD A C B C DE C E BB EC C AD C B A EB ACDE A B D D CA DBC C A ED C BC B C ED B C C B C(1) 指出上面的数据属于什么类型；(2)用Excel制作一张频数分布表；(3) 绘制一张条形图，反映评价等级的分布。

应用统计学课后习题参考答案

统计学课后习题答案+模拟题库2套选择题第一章统计学及其基本概念----（孙晨凯整理）一、单项选择题1. 推断统计学研究（）。

(知识点：1.2 答案：D)A．统计数据收集的方法B．数据加工处理的方法C．统计数据显示的方法D．如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法2. 在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是（）。

(知识点：1.3 答案：D)A．数理统计学派B．政治算术学派C．社会统计学派D．国势学派3. 下列数据中哪个是定比尺度衡量的数据（）。

(知识点：1.4 答案：B)A．性别B．年龄C．籍贯D．民族4. 统计对现象总体数量特征的认识是（）。

(知识点：1.6 答案：C)A．从定性到定量B．从定量到定性C．从个体到总体D．从总体到个体5. 调查10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（）。

(知识点：1.6 答案：C)A.10个企业B.10个企业职工的全部工资C.10个企业的全部职工D.10个企业每个职工的工资6. 从统计总体中抽取出来作为代表这一总体的、由部分个体组成的集合体是（）.(知识点：1.6 答案：A)A. 样本B. 总体单位C. 个体D. 全及总体7. 三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（）。

(知识点：1.7 答案：D)A. 指标B. 标志C. 变量D. 标志值8. 以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（）。

(知识点：1.7 答案：A)A. 品质标志B. 数量标志C. 质量指标D. 数量指标9. （）表示事物的质的特征，是不能以数值表示的。

(知识点：1.7 答案：A)A. 品质标志B. 数量标志C. 质量指标D. 数量指标10. 在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生产量五个指标中，属于数量指标的有几个（）。

(知识点：1.7 答案：B)A. 一个B. 二个C. 三个D. 四个二、多项选择题1．“统计”一词通常的涵义是指（）。

曾五一《统计学概论》配套模拟试题及详解(二)【圣才出品】

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3．在下列情况下，( )有必要计算发异系数来比较离散程度。 A．两数列的计量单位丌同 B．两数列的平均数相等，标准差丌同 C．平均数大的标准差大，平均数小的标准差小 D．两数列的标准差相等，平均数丌同 E．平均数小的标准差大，平均数大的标准差小【答案】ACD 【解析】由亍比较计量单位丌同，标志值绝对水平差异较大的总体乊间的发异情况，要
数的叏值区间为 0 R 1。
6．在其它条件丌发的情况下，如果允许抽样平均误差比原来扩大 2 倍，则样本容量
（）。
A．扩大为原来的 4 倍
B．扩大为原来的 2 倍
C．缩小为原来的二分乊一
D．缩小为原来的四分乊一
【答案】D
【解析】抽样平均误差为: x
，如果抽样平均误差扩大为原来的 2 倍，那么
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www.100xuex支出比例则会下降。
9．下列指标中，反映分布离散程度的指标有：（）。 A．几何平均数 B．决定系数 C．发异系数 D．回归系数【答案】C 【解析】反映分布离散程度的指标主要有：极差、四分位数间距、斱差、标准差、发异系数等。几何平均数反映分布的集中趋势，决定系数反映两发量乊间的相关程度，回归系数是拟合回归模型时估计的参数，。
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即需样本容量缩小为原来的四分乊一。
7．在长期趋势分析中，如果被研究现象的各年逐期增长量大致相同，则该现象可拟合（）模型。
A．直线 B．二次曲线 C．指数曲线 D．双曲线【答案】A 【解析】长期趋势分析中，现象可拟合的模型：①若时间序列逐期增长量近似亍常数时，现象的収展趋势是直线型；②若时间序列逐期增长量近似亍一个常数，则趋势线近似亍一条抛物线；③若时间序列环比增长速度大体相同，则趋势线近似亍一条指数曲线。

经济应用统计学经济应用统计学习题及答案

第一章导论一、单项选择1．统计的含义包括三部分，其中的基础是（）A．统计学 B．统计方法C．统计活动 D．统计资料2．对30名职工的工资收入进行调查，则总体单位是（）A．30名职工 B．30名职工的工资总额 C．每一名职工 D．每一名职工的工资3．某班学生数学考试成绩分别为70分，71分，81分，和95分，这四个数字是（）A．指标 B．标志C．变量 D．标志值4．下列属于品质标志的是（）A．某人的年龄 B．某人的性别C．某人的体重 D．某人的收入5．商业企业的职工人数，商品销售额是（）A．连续变量 B．离散变量C．前者是连续变量，后者是离散变量 D．前者是离散变量，后者是连续变量6．社会经济统计的研究对象是（）A．抽象的数量关系B．社会经济现象的规律性C．社会经济现象的数量特征和数量关系D．社会经济统计认识过程的规律和方法7．某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（）A．工业企业全部未安装设备 B．工业企业每一台未安装设备 C．每个工业企业的未安装设备 D．每一个工业企业8．如果以优，合格，不合格为等级，衡量某产品的质量，则该产品等级是（）A．数量标志 B．品质标志C．数量指标 D．质量指标9．工业企业的设备数，产品产值是（）A．连续变量 B．离散变量C．前者是连续变量，后者是离散变量 D．前者是离散变量，后者是连续变量10．某同学的英语成绩为80分，则“成绩”是（）A．品质标志 B．数量标志C．标志值 D．数量指标11．一个统计总体（）A．只能有一个标志 B．只能有一个指标C．可以有多个标志 D．可以有多个指标12．对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是（）A．每个工业企业 B．该地区全部工业企业C．每个工业企业的全部职工 D．该地区全部工业企业的全部职工13．在全国人口普查中（）A．男性是品质标志 B．人的年龄是变量C．人口的平均寿命是数量标志 D．全国的人口是统计指标 14．了解某地区工业企业职工的情况，下列哪个是统计指标（）A．该地区每名职工的工资额 B．该地区职工的文化程度 C．该地区职工的工资总额 D．该地区职工从事的工种 15．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（） A．标志和指标之间的关系是固定不变的 B．标志和指标之间的关系是可以变化的C．标志和指标都只能用数值表示 D．只有指标才可以用数值表示 16．2000年商品销售额400亿元，这个指标尚缺少（）A．指标名称 B．计量单位C．空间范围 D．指标数值17．总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者，因此（） A．在国营企业这个总体下，每个国营企业就是总体单位B．在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位C．在全国总人口这个总体下，一个省的总人口是总体单位D．在全国固定资产这个总体下，每个固定资产的价值就是总体单位二、多项选择1．在说明和表现问题方面，正确的定义是（）A．标志是说明总体单位特征的 B．标是说明总体特征的 C．变异是可变的数量标志的差异 D．量是可变的数量标志 E．标志值是变量的数量表现2．下列属于连续变量的是（）A．厂房面积 B．职工人数C．原材料库存量 D．设备数量E．产值3．下列属于离散变量的是（）A．职工工资额 B．职工人数C．原材料消耗量 D．牲畜存栏数E．医院的床位数4．经济应用统计学的研究方法有（）A．大量观察法 B．归纳推断法C．登记法 D．综合分析法E．直接观察法5．关于变异，下列说法正确的是（）A．变异是指标和标志的具体表现存在的差别B．变异是统计存在的前提C．变异分为属性变异和数量变异D．变异只指指标的具体表现存在的差别E．变异只指标志的具体表现存在的差别6．要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）A．全部成年人口是研究的总体 B．成年人口数是统计指标 C．成年人口就业率是统计标志 D．反映每个人特征的职业是数量指标E．某人职业是教师这是标志表现7．社会经济统计的特点，可概括为（）A．数量性 B．同质性C．总体性 D．具体性E．社会性8．统计研究运用着各种专门的方法，包括（）A．大量观察法 B．统计分组法C．综合分析法 D．统计模型法E．归纳推断法9．国家统计系统的功能或统计的职能有（）A．信息职能 B．咨询职能C．监督职能 D．决策职能E．协调职能10．指标和标志之间存在着变换关系，是指（）A．在同一研究目的下，指标和标志可以对调B．在研究目的发生变化时，指标有可能成为标志C．在研究目的发生变化时，标志有可能成为指标D．在不同研究目的下，指标和标志可以相互对调E．在任何情况下，指标和标志可以相互对调11．总体，总体单位，标志，指标这几个概念间的相互关系表现为（） A．没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B．总体单位是标志的承担者C．统计指标的数值来源于标志D．指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E．指标和标志都能用数值表现12．下列各项中，哪些属于统计指标（）A．我国2000年国民生产总值B．某同学该学期的平均成绩C．某地区出生人口总数D．某企业全部工人生产某种产品的人均产量E．某市工业劳动生产率13．某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别为22万元，30万元，20万元，45万元和54万元，则（）A．“全民所有制”是所有企业的品质标志B．“工业总产值”是企业的数量标志C．“工业总产值”是某企业的统计指标D．“产值”是变量E．22，30， 20，45和54这几个数值是变量值三、填空1．社会经济统计对国民经济的作用是通过_______、_______、和_______三种职能体现的。

曾五一《统计学概论》课后习题(统计决策)【圣才出品】

第9章统计决策一、单项选择题1．（）的价值可以用掌握这种信息前后，所采取的不同行动方案的收益值的差额来表示。

A．不确定信息B．补充信息C．完全信息D．不完全信息【答案】C【解析】完全信息的价值可以由掌握完全信息前后所采取的不同行动的收益值的差额来表示。

利用不同状态下收益值的差额有所不同，人们可用收益值差额的期望值来综合反映完全信息的价值。

2．下列（）的价值可以通过先验EVPI与后验EVPI的差额来反映。

A．不确定信息B．补充信息C．完全信息D．不完全信息【答案】B【解析】EVSI是判断收集补充信息是否有利的基本标准,而EVSI=先验EVPI-后验EVPI的期望值，所以说补充信息的价值可以通过先验EVPI与后验EVPI的差额来反映。

3．收集补充信息有利可图的标准可以表示为（）。

A．EVSI＞收集补充信息的费用B．EVSI＜收集补充信息的费用C．EVSI＝收集补充信息的费用D．与收集补充信息的费用无关【答案】A【解析】EVSI是判断收集补充信息是否有利的基本标准。

一般在收集补充信息之前，应将EVSI与收集补充信息的费用加以比较，只有当收集补充信息的费用小于EVSI时，平均来看，收集补充信息才有利可图。

4．以下何种准则属于完全不确定型决策准则（）。

A．最小的最大准则B．满意准则C．期望值准则D．变异系数准则【答案】A【解析】完全不确定型决策是指当人们对状态空间中的各种状态出现的可能性（概率）一无所知的情况下进行的决策，其常见的行动评价准则有乐观准则、悲观准则、折中准则和最小最大准则。

BCD三项是风险性决策评价准则。

5．以下何种准则属于风险型决策准则（）。

A．乐观准则B．折中准则C．最大可能准则D．悲观准则【答案】C【解析】常用的风险型决策准则包括：先验期望准则、二阶矩准则、最大可能准则和满意准则。

ABD三项是完全不确定型决策评价准则。

二、多项选择题1．完全不确定型决策包括（）。

A．最小的最大后悔值准则B．折中准则C．乐观准则D．等可能性准则【答案】ABCD【解析】完全不确定型决策是指当人们对状态空间中的各种状态出现的可能性（概率）一无所知的情况下进行的决策，其常见的行动评价准则有乐观准则、悲观准则、折中准则、最小最大准则和等可能性准则。

(NEW)贾俊平《统计学》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

目　录第1章　导　论1.1　复习笔记1.2　课后习题详解1.3　典型习题详解第2章　数据的搜集2.1　复习笔记2.2　课后习题详解2.3　典型习题详解第3章　数据的图表展示3.1　复习笔记3.2　课后习题详解3.3　典型习题详解第4章　数据的概括性度量4.1　复习笔记4.2　课后习题详解4.3　典型习题详解第5章　概率与概率分布5.1　复习笔记5.2　课后习题详解5.3　典型习题详解第6章　统计量及其抽样分布6.1　复习笔记6.2　课后习题详解6.3　典型习题详解第7章　参数估计7.1　复习笔记7.2　课后习题详解7.3　典型习题详解第8章　假设检验8.1　复习笔记8.2　课后习题详解8.3　典型习题详解第9章　分类数据分析9.1　复习笔记9.2　课后习题详解9.3　典型习题详解第10章　方差分析10.1　复习笔记10.2　课后习题详解10.3　典型习题详解第11章　一元线性回归11.1　复习笔记11.2　课后习题详解11.3　典型习题详解第12章　多元线性回归12.1　复习笔记12.2　课后习题详解12.3　典型习题详解第13章　时间序列分析和预测13.1　复习笔记13.2　课后习题详解13.3　典型习题详解第14章　指　数14.1　复习笔记14.2　课后习题详解14.3　典型习题详解第1章　导　论1.1　复习笔记一、统计学1统计学统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。

数据收集也就是取得统计数据；数据处理是将数据用图表等形式展示出来；数据分析则是选择适当的统计方法研究数据，并从数据中提取有用信息进而得出结论。

2．数据分析所用的方法（1）描述统计：研究的是数据收集、处理、汇总、图表描述、概括与分析等统计方法；（2）推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。

二、统计数据的类型1分类数据、顺序数据、数值型数据（按计量尺度不同分类）（1）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，是用文字来表述的；（2）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。

《应用统计学》作业考核试题及答案

《应用统计学》作业考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪一项不是统计学的基本任务？A. 描述数据的特征B. 探索变量之间的关系C. 预测未来的趋势D. 淘汰错误的数据答案：D2. 以下哪个分布是离散型分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 指数分布D. 卡方分布答案：B3. 在样本量为n的情况下，样本均值的期望值是？A. 0B. 1C. nD. μ（总体均值）答案：D4. 当总体方差已知时，对总体均值进行区间估计所使用的分布是？A. t分布B. F分布C. 卡方分布D. 正态分布答案：D5. 以下哪个方法用于检验两个独立样本的均值是否存在显著差异？A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 相关分析答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 统计数据的类型分为______和______。

答案：定量数据，定性数据2. 在进行参数估计时，无偏性和一致性是评价估计量的两个重要标准，其中______是指估计量的期望值等于被估计的参数。

答案：无偏性3. 假设检验的基本思想是______。

答案：小概率原理4. 在进行相关分析时，皮尔逊相关系数的取值范围是______。

答案：[-1, 1]5. 当总体方差未知且样本量较小（n < 30）时，对总体均值进行区间估计所使用的分布是______。

答案：t分布三、计算题（每题10分，共30分）1. 已知某班级学生的身高数据如下（单位：cm）：170，165，175，160，180，170，165，175，165，160求该班级学生身高的平均数、中位数和方差。

答案：平均数：(170 + 165 + 175 + 160 + 180 + 170 + 165 + 175 + 165 + 160) / 10 = 168.5中位数：(165 + 165) / 2 = 165方差：((170 - 168.5)^2 + (165 - 168.5)^2 + (175 - 168.5)^2 + (160 - 168.5)^2 + (180 - 168.5)^2 + (170 - 168.5)^2 + (165 - 168.5)^2 + (175 - 168.5)^2 + (165 - 168.5)^2 + (160 - 168.5)^2) / 10 ≈ 11.752. 某企业生产的产品寿命（单位：小时）服从正态分布，已知平均寿命为100小时，标准差为10小时。