[K12学习]2019高考数学一轮复习 第12章 选考部分 4-5 第1讲 绝对值不等式分层演练 文

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2019版高考数学(北师大版理科)一轮复习课件:第12章

2019版高考数学(北师大版理科)一轮复习课件:第12章

所有试验结果写出来,看所求事件包含哪些试验结果,
从而断定所给事件的关系.
【训练1】 对飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹.设A={ 两次都击中飞机 } ,B = { 两次都没击中飞机 } , C= { 恰有 一次击中飞机 } , D = { 至少有一次击中飞机 } ,其中彼此
互斥的事件是________,互为对立事件的是________.
第1讲
随机事件的概率
最新考纲
1. 了解随机事件发生的不确定性和频率
的稳定性,了解概率的意义以及频率与概率的区别; 2.了解两个互斥事件的概率加法公式.
知识梳理 1.事件的分类
确 必然事件 定 事 件 不可能 事件 对于条件 S 的必然事件 在条件 S 下,一定不会发生的事件叫做 相对于条件 S 的不可能事件 在条件 S 下, 可能发生也可能不发生 的 随机事件 事件叫做相对于条件 S 的随机事件 在条件 S 下,一定会发生的事件叫做相
分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米1 534石,验得米内
夹谷,抽样取米一把,数得254粒内夹谷28粒,则这批米 内夹谷约为( A.134石 ) B.169石 C.338石 D.1 365石
28 解析 因为样品中米内夹谷的比为254, 所以这批米内夹 28 谷为 1 534×254≈169(石). 答案 B
记作P(A).
3.事件的关系与运算
定义 包含 关系 相等 关系 如果事件 A 发生,则事件 B 一定发生, 符号表示
包含 事件 A(或称事件 (或 A⊆B) 这时称事件 B_______
A 包含于事件 B) 若 B⊇A 且 A⊇B
B⊇A
A=B ________
和事件 若某事件发生当且仅当事件 A 发生或 (并事 件) 事件 B 发生,称此事件为事件 A 与事

2019高考数学文一轮课件:第12章选考部分 1 第1讲

2019高考数学文一轮课件:第12章选考部分 1 第1讲

系,把曲线 C 的极坐标方程化为直角坐标方程,R 点的极坐
标化为直角坐标;
(2)设 P 为曲线 C 上一动点,以 PR 为对角线的矩形 PQRS 的
一边垂直于极轴,求矩形 PQRS 周长的最小值,及此时 P 点
的直角坐标.
【解】 (1)因为 x=ρcos θ,y=ρsin θ, 所以曲线 C 的直角坐标方程为x32+y2=1, 点 R 的直角坐标为 R(2,2). (2)设 P( 3cos θ,sin θ), 根据题意可得|PQ|=2- 3cos θ,|QR|=2-sin θ, 所以|PQ|+|QR|=4-2sin(θ+60°), 当 θ=30°时,|PQ|+|QR|取最小值 2, 所以矩形 PQRS 周长的最小值为 4, 此时点 P 的直角坐标为32,12.
点的直角坐标为0,2

3
3.

所以Βιβλιοθήκη P点的直角坐标为1,

33,

P
点的极坐标为2

3
3,π6.
所以直线 OP 的极坐标方程为 θ=π6(ρ∈R).
考点三 曲线极坐标方程的综合应用
在极坐标系中,曲线 C 的方程为 ρ2=1+23sin2θ,点

R2

2,π4.
(1)以极点为原点,极轴为 x 轴的正半轴,建立平面直角坐标
【解】 (1)设(x1,y1)为圆上的点,在已知变换下变为曲线 C 上点(x,y),依题意,得xy==2xy1,1,由 x21+y21=1 得 x2+2y2=1, 故曲线 C 的方程为 x2+y42=1. (2)由x22x++y4y2-=21=,0解得xy==01,或xy==20.,
解:(1)由 ρcosθ-π3=1 得
1 ρ2cos

【配套K12】[学习]2019届高考数学一轮复习 选考4-5 不等式选讲 课时跟踪训练62 不等式选

【配套K12】[学习]2019届高考数学一轮复习 选考4-5 不等式选讲 课时跟踪训练62 不等式选

课时跟踪训练(六十二) 不等式选讲[基础巩固]1.(2017·全国卷Ⅲ)已知函数f (x )=|x +1|-|x -2|. (1)求不等式f (x )≥1的解集;(2)若不等式f (x )≥x 2-x +m 的解集非空,求m 的取值范围. [解] (1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-3,x <-1,2x -1,-1≤x ≤2,3,x >2.当x <-1时,f (x )≥1无解;当-1≤x ≤2时,f (x )≥1得,2x -1≥1,解得1≤x ≤2; 当x >2时,由f (x )≥1解得x >2. 所以f (x )≥1的解集为{x |x ≥1}.(2)由f (x )≥x 2-x +m 得m ≤|x +1|-|x -2|-x 2+x .而|x +1|-|x -2|-x 2+x ≤|x |+1+|x |-2-x 2+|x |=-⎝ ⎛⎭⎪⎫|x |-322+54≤54,且当x =32时,|x +1|-|x -2|-x 2+x ≤54.故m 的取值范围为⎝⎛⎦⎥⎤-∞,54.2.(2017·甘肃兰州模拟)设函数f (x )=|x -1|+|x -a |(a ∈R ). (1)当a =4时,求不等式f (x )≥5的解集;(2)若f (x )≥4对x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围.[解] (1)当a =4时,|x -1|+|x -a |≥5等价为⎩⎪⎨⎪⎧x <1,-2x +5≥5,或⎩⎪⎨⎪⎧1≤x ≤4,3≥5,或⎩⎪⎨⎪⎧x >4,2x -5≥5,解得x ≤0或x ≥5.所以不等式f (x )≥5的解集为{x |x ≤0或x ≥5}.(2)因为f (x )=|x -1|+|x -a |≥|(x -1)-(x -a )|=|a -1|,所以f (x )min =|a -1|.要使f (x )≥4对x ∈R 恒成立,则需|a -1|≥4.所以a ≤-3或a ≥5,即实数a 的取值范围是{a |a ≤-3或a ≥5}.3.(2017·东北三省四市高三二模)已知a >0,b >0,函数f (x )=|x +a |+|2x -b |的最小值为1.(1)证明:2a +b =2;(2)若a +2b ≥tab 恒成立,求实数t 的最大值. [解](1)因为-a <b2,所以f (x )=|x +a |+|2x -b |=⎩⎪⎨⎪⎧-3x -a +b ,x <-a ,-x +a +b ,-a ≤x <b 2,3x +a -b ,x ≥b2,显然f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,b 2上单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫b2,+∞上单调递增,所以f (x )的最小值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫b 2=a +b 2,所以a +b2=1,即2a +b =2.(2)因为a +2b ≥tab 恒成立,所以a +2bab≥t 恒成立, a +2b ab =1b +2a =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1b +2a (2a +b )=12⎝⎛⎭⎪⎫5+2a b +2b a ≥12⎝ ⎛⎭⎪⎫5+22ab ·2b a =92. 当且仅当a =b =23时,a +2b ab 取得最小值92,所以t ≤92,即实数t 的最大值为92.4.(2017·湖南五市十校高三联考)已知函数f (x )=|x -a |+|x -3|(a <3).(1)若不等式f (x )≥4的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≤12或x ≥92,求a 的值; (2)若对∀x ∈R ,f (x )+|x -3|≥1,求实数a 的取值范围. [解] (1)解法一:由已知得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-2x +a +3,x <a ,3-a ,a ≤x ≤3,2x -a -3,x >3,当x <a 时,由-2x +a +3≥4,得x ≤a -12;当x >3时,2x -a -3≥4,得x ≥7+a2.已知f (x )≥4的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≤12或x ≥92,则显然a =2.解法二:由已知易得f (x )=|x -a |+|x -3|的图象关于直线x =a +32对称,又f (x )≥4的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x ≤12或x ≥92,则12+92=a +3,即a =2.(2)解法一:不等式f (x )+|x -3|≥1恒成立,即|x -a |+2|x -3|≥1恒成立. 当x ≤a 时,-3x +a +5≥0恒成立,得-3a +a +5≥0,解得a ≤52;当a <x ≤3时,-x -a +5≥0恒成立,得-3-a +5≥0,解得a ≤2; 当x ≥3时,3x -a -7≥0恒成立,得9-a -7≥0,解得a ≤2. 综上,a ≤2.解法二:不等式f (x )+|x -3|≥1恒成立,即|x -a |+|x -3|≥-|x -3|+1恒成立, 由图象(图略)可知f (x )=|x -a |+|x -3|在x =3处取得最小值3-a , 而-|x -3|+1在x =3处取得最大值1,故3-a ≥1,得a ≤2. 5.(2017·湖北四地七校联盟)已知不等式2|x -3|+|x -4|<2a . (1)若a =1,求不等式的解集;(2)若已知不等式的解集不是空集,求a 的取值范围. [解] (1)当a =1时,不等式即为2|x -3|+|x -4|<2, 若x ≥4,则3x -10<2,x <4,∴舍去; 若3<x <4,则x -2<2,∴3<x <4; 若x ≤3,则10-3x <2,∴83<x ≤3.综上,不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪83<x <4.(2)设f (x )=2|x -3|+|x -4|,则 f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x -10,x ≥4,x -2,3<x <4,10-3x ,x ≤3.作出函数f (x )的图象,如图所示. 由图象可知,f (x )≥1,∴2a >1,a >12,即a 的取值范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.[能力提升]6.(2017·广西桂林市、百色市、崇左市一联)设函数f (x )=|x +1|. (1)求不等式f (x )<2x 的解集;(2)若2f (x )+|x -a |>8对任意x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围.[解] (1)由f (x )<2x 得|x +1|<2x , 则-2x <x +1<2x ,即⎩⎪⎨⎪⎧x +1<2x ,x +1>-2x ,解得x >1,∴不等式f (x )<2x 的解集为(1,+∞).(2)∵f (x )+|x -a |=|x +1|+|x -a |≥|x +1-x +a |=|a +1|, 又2f (x )+|x -a |>8=23对任意x ∈R 恒成立,即f (x )+|x -a |>3对任意x ∈R 恒成立,∴|a +1|>3,解得a <-4或a >2,∴实数a 的取值范围是(-∞,-4)∪(2,+∞).7.(2017·安徽安师大附中、马鞍山二中高三阶段性测试)已知函数f (x )=|x -2|. (1)解不等式:f (x )+f (x +1)≤2; (2)若a <0,求证:f (ax )-af (x )≥f (2a ).[解] (1)由题意,得f (x )+f (x +1)=|x -1|+|x -2|. 因此只要解不等式|x -1|+|x -2|≤2.当x ≤1时,原不等式等价于-2x +3≤2,即12≤x ≤1;当1<x ≤2时,原不等式等价于1≤2,即1<x ≤2; 当x >2时,原不等式等价于2x -3≤2,即2<x ≤52.综上,原不等式的解集为x ⎪⎪⎪⎭⎬⎫12≤x ≤52.(2)由题意得f (ax )-af (x )=|ax -2|-a |x -2|=|ax -2|+|2a -ax |≥|ax -2+2a -ax |=|2a -2|=f (2a ),所以f (ax )-af (x )≥f (2a )成立.8.(2017·河北衡水中学四调)设不等式-2<|x -1|-|x +2|<0的解集为M ,a ,b ∈M .(1)证明:⎪⎪⎪⎪⎪⎪13a +16b <14;(2)比较|1-4ab |与2|a -b |的大小,并说明理由. [解] (1)证明:记f (x )=|x -1|-|x +2|= ⎩⎪⎨⎪⎧3,x ≤-2,-2x -1,-2<x <1,-3,x ≥1.由-2<-2x -1<0,解得-12<x <12,则M =⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,12.所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪13a +16b ≤13|a |+16|b |<13×12+16×12=14.(2)由(1)得a 2<14,b 2<14.因为|1-4ab |2-4|a -b |2=(1-8ab +16a 2b 2)-4(a 2-2ab +b 2) =(4a 2-1)(4b 2-1)>0, 所以|1-4ab |2>4|a -b |2, 故|1-4ab |>2|a -b |.9.(2015·福建卷)已知a >0,b >0,c >0,函数f (x )=|x +a |+|x -b |+c 的最小值为4.(1)求a +b +c 的值; (2)求14a 2+19b 2+c 2的最小值.[解] (1)因为f (x )=|x +a |+|x -b |+c ≥|(x +a )-(x -b )|+c =|a +b |+c , 当且仅当-a ≤x ≤b 时,等号成立. 又a >0,b >0,所以|a +b |=a +b , 所以f (x )的最小值为a +b +c . 又已知f (x )的最小值为4, 所以a +b +c =4.(2)由(1)知a +b +c =4,由柯西不等式得⎝ ⎛⎭⎪⎫14a 2+19b 2+c 2(4+9+1)≥ ⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2×2+b 3×3+c ×12=(a +b +c )2=16, 即14a 2+19b 2+c 2≥87. 当且仅当12a 2=13b 3=c1,即a =87,b =187,c =27时等号成立.故14a 2+19b 2+c 2的最小值为87.。

高考理综高三一轮高考化学复习 第12章 第1讲 原子结构与性质

高考理综高三一轮高考化学复习 第12章 第1讲 原子结构与性质

第1讲原子结构与性质[考纲要求] 1.能规范书写常见元素(1~36号)原子核外电子的电子排布式和电子排布图。

2.能运用原子核外电子跃迁等解释某些实际问题。

3.能用电离能、电负性等解释元素的某些性质。

4.掌握周期表各区、周期、族的原子核外电子排布规律及元素性质的递变规律。

考点一原子核外电子排布原理1.能层、能级与原子轨道(1)能层(n):在多电子原子中,核外电子的能量是不同的,按照电子的能量差异将其分成不同能层。

通常用K、L、M、N……表示,能量依次升高。

(2)能级:同一能层里的电子的能量也可能不同,又将其分成不同的能级,通常用s、p、d、f等表示,同一能层里,各能级的能量按s、p、d、f的顺序升高,即:E(s)<E(p)<E(d)<E(f)。

(3)原子轨道:电子云轮廓图给出了电子在核外经常出现的区域。

这种电子云轮廓图称为原子轨道。

特别提醒第一能层p能级上有三个原子轨道p x、p y、p z,它们具有相同的能量;第三能层(M),有s、p、d三种能级。

2.原子核外电子排布的原理(1)能量最低原理:即:电子尽先占有能量低的轨道,然后进入能量高的轨道,使整个原子的能量处于最低状态。

如图为构造原理示意图,亦即基态原子核外电子在原子轨道上的排布顺序图:(2)泡利原理一个原子轨道最多容纳2个电子,并且自旋状态相反。

(3)洪特规则当电子排布在同一能级的不同轨道时,基态原子中的电子总是优先单独占据一个轨道,并且自旋状态相同。

洪特规则特例:当能量相同的原子轨道在全满(p6、d10、f14)、半满(p3、d5、f7)和全空(p0、d0、f0)状态时,体系的能量最低,如:24Cr的电子排布式为1s22s22p63s23p63d54s1。

特别提醒基态原子:处于最低能量的原子。

当基态原子吸收能量后,电子会跃迁到较高能级,变成激发态原子。

电子从激发态跃迁回基态时,释放一定频率的光子,这是产生原子光谱的原因。

近年高考数学一轮复习第12章选考部分4-5第1讲绝对值不等式演练文(2021年整理)

近年高考数学一轮复习第12章选考部分4-5第1讲绝对值不等式演练文(2021年整理)

2019高考数学一轮复习第12章选考部分4-5 第1讲绝对值不等式分层演练文编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考数学一轮复习第12章选考部分4-5 第1讲绝对值不等式分层演练文)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019高考数学一轮复习第12章选考部分4-5 第1讲绝对值不等式分层演练文的全部内容。

4-5 第1讲绝对值不等式1.(2018·宝鸡市质量检测(一))已知函数f(x)=|2x-a|+|2x+3|,g(x)=|x-1|+2.(1)解不等式|g(x)|<5;(2)若对任意x1∈R,都存在x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求实数a的取值范围.解:(1)由||x-1|+2|<5得-5<|x-1|+2<5,所以-7<|x-1|<3,得不等式的解集为{x|-2<x<4}.(2)因为对任意x1∈R,都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,所以{y|y=f(x)}⊆{y|y=g(x)},又f(x)=|2x-a|+|2x+3|≥|(2x-a)-(2x+3)|=|a+3|,g(x)=|x-1|+2≥2,所以|a+3|≥2,解得a≥-1或a≤-5,所以实数a的取值范围为a≥-1或a≤-5.2.(2018·广东肇庆第三次统测)已知函数f(x)=|x+1|,g(x)=2|x|+a.(1)当a=0时,解不等式f(x)≥g(x);(2)若存在x∈R,使得f(x)≥g(x)成立,求实数a的取值范围.解:(1)由f(x)≥g(x),得|x+1|≥2|x|,两边平方,并整理得(3x+1)(x-1)≤0,解得-错误!≤x≤1,所以原不等式的解集为错误!.(2)法一:由f(x)≥g(x),得|x+1|≥2|x|+a,即|x+1|-2|x|≥a.令F(x)=|x+1|-2|x|,依题意可得F(x)max≥a.F(x)=|x+1|-|x|-|x|≤|x+1-x|-|x|=1-|x|≤1,当且仅当x=0时,等号同时成立,所以F(x)max=1.所以a的取值范围是(-∞,1].法二:由f(x)≥g(x),得|x+1|≥2|x|+a,即|x+1|-2|x|≥a.令F(x)=|x+1|-2|x|,依题意可得F(x)max≥a.F(x)=|x+1|-2|x|=错误!易得F(x)在(-∞,0]上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,所以当x=0时,F(x)取得最大值1.故a的取值范围是(-∞,1].3.(2018·广东五校协作体第一次诊断考试)已知函数f(x)=|x-a|,其中a>1.(1)当a=3时,求不等式f(x)≥4-|x-4|的解集;(2)若函数h(x)=f(2x+a)-2f(x)的图象与x轴,y轴围成的三角形面积大于a+4,求a的取值范围.解:(1)当a=3时,f(x)+|x-4|=错误!,当x≤3时,由f(x)≥4-|x-4|得,-2x+7≥4,解得x≤错误!;当3<x<4时,f(x)≥4-|x-4|无解;当x≥4时,由f(x)≥4-|x-4|得,2x-7≥4,解得x≥错误!;综上f(x)≥4-|x-4|的解集为{x|x≤错误!或x≥错误!}.(2)因为h(x)=f(2x+a)-2f(x),所以h(x)=错误!所以S=错误!×2a×错误!>a+4,解得a>4.4.(2018·云南11校跨区调研)已知函数f(x)=|x+1|+|m-x|(其中m∈R).(1)当m=2时,求不等式f(x)≥6的解集;(2)若不等式f(x)≥6对任意实数x恒成立,求m的取值范围.解:(1)当m=2时,f(x)=|x+1|+|2-x|,①当x<-1时,f(x)≥6可化为-x-1+2-x≥6,解得x≤-错误!;②当-1≤x≤2时,f(x)≥6可化为x+1+2-x≥6,无实数解;③当x>2时,f(x)≥6可化为x+1+x-2≥6,解得x≥错误!.综上,不等式f(x)≥6的解集为{x|x≤-错误!或x≥错误!}.(2)因为|x+1|+|m-x|≥|x+1+m-x|=|m+1|,由题意得|m+1|≥6,即m+1≥6或m+1≤-6,解得m≥5或m≤-7,即m的取值范围是(-∞,-7]∪[5,+∞).5.(2018·南昌第一次模拟)已知函数f(x)=|2x-a|+|x-1|,a∈R.(1)若不等式f(x)≤2-|x-1|有解,求实数a的取值范围;(2)当a<2时,函数f(x)的最小值为3,求实数a的值.解:(1)由题f(x)≤2-|x-1|,可得|x-错误!|+|x-1|≤1.而由绝对值的几何意义知|x-错误!|+|x-1|≥|错误!-1|,由不等式f(x)≤2-|x-1|有解,得|错误!-1|≤1,即0≤a≤4.故实数a的取值范围是[0,4].(2)函数f(x)=|2x-a|+|x-1|,当a<2,即错误!<1时,f(x)=错误!.所以f(x)min=f(a2)=-错误!+1=3,得a=-4<2(符合题意),故a=-4.6.已知函数f(x)=2|x+a|-|x-1|(a>0).(1)若函数f(x)的图象与x轴围成的三角形面积的最小值为4,求实数a的取值范围;(2)对任意的x∈R都有f(x)+2≥0,求实数a的取值范围.解:(1)f(x)=错误!如图所示,函数f(x)的图象与x轴围成的△ABC,求得A(-2a-1,0),B(错误!,0),C(-a,-a-1).所以S△ABC=错误![错误!-(-2a-1)]×|-a-1|=错误!(a+1)2≥4(a >0),解得a≥错误!-1.(2)由(1)中图,可知f(x)min=f(-a)=-a-1,对任意的x∈R都有f(x)+2≥0,即(-a-1)+2≥0,解得0<a≤1.1.(2018·合肥第一次教学质量检测)已知函数f(x)=|x-m|-|x+3m|(m>0).(1)当m=1时,求不等式f(x)≥1的解集;(2)对于任意实数x,t,不等式f(x)<|2+t|+|t-1|恒成立,求m 的取值范围.解:(1)f(x)=|x-m|-|x+3m|=错误!当m=1时,由错误!,或x≤-3,得x≤-错误!,所以不等式f(x)≥1的解集为{x|x≤-错误!}.(2)不等式f(x)<|2+t|+|t-1|对任意的实数t,x恒成立,等价于对任意的实数x,f(x)<(|2+t|+|t-1|)min恒成立,即[f(x)]max <(|2+t|+|t-1|)min,因为f(x)=|x-m|-|x+3m|≤|(x-m)-(x+3m)|=4m,|2+t|+|t-1|≥|(2+t)-(t-1)|=3,所以4m<3,又m>0,所以0<m<错误!.2.(2018·湘中各校联考)已知函数f(x)=|x-2|+|2x+a|,a∈R.(1)当a=1时,解不等式f(x)≥5;(2)若存在x0满足f(x0)+|x0-2|<3,求实数a的取值范围.解:(1)当a=1时,f(x)=|x-2|+|2x+1|.由f(x)≥5得|x-2|+|2x+1|≥5.当x≥2时,不等式等价于x-2+2x+1≥5,解得x≥2,所以x≥2;当-错误!<x<2时,不等式等价于2-x+2x+1≥5,即x≥2,所以解集为空集;当x≤-错误!时,不等式等价于2-x-2x-1≥5,解得x≤-错误!,所以x≤-错误!.综上原不等式的解集为{x|x≤-错误!或x≥2}.(2)f(x)+|x-2|=2|x-2|+|2x+a|=|2x-4|+|2x+a|≥|2x +a-(2x-4)|=|a+4|,因为原命题等价于(f(x)+|x-2|)min<3,即|a+4|<3,所以-7<a<-1.。

高考理科数学(新课标)一轮复习课件:第12章 选考部分 选修4-1第1讲

高考理科数学(新课标)一轮复习课件:第12章 选考部分 选修4-1第1讲
第十二章
选考部分
选修4-1 几何证明选讲
第十二章
选考部分
知识点
考纲展示 1.理解相似三角形的定义与性质,了解平行截割定理.
几何证
明选讲
2.会证明和应用以下定理:①直角三角形射影定理; ②圆周角定理;③圆的切线判定定理与性质定理; ④相交弦定理;⑤圆内接四边形的性质定理与判定定
理;⑥切割线定理.
第十二章
2.相似三角形的判定与性质 (1)判定定理 内 容 判定定理 1 两角对应相等的两个三角形相似 判定定理 2 两边对应成比例, 并且夹角相等的两个 三角形相似
判定定理 3 三边对应成比例的两个三角形相似
(2)性质定理 内 容 性质定理 1 相似三角形对应边上的高、中线和角平分 线以及它们周长的比都等于相似比
.ห้องสมุดไป่ตู้
1.要特别重视相似三角形对应边和对应角的关系.并注意“公 共边”往往是等比中项.
2.直角三角形中常用的四个定理:(1)两锐角和等于 90° ;(2)勾 股定理;(3)斜边上的中线等于斜边的一半;(4)射影定理.
1.(选修 4-1 P7 例 1 改编)如图,△ABC 中,DE∥BC,DF∥AC, AD 2 若 AC=18,BC=24, AB= ,则 BF=( 3
[解 ]
过点 A 作 AH∥CD 分别交 EF,BC 于点 G,H(图略).
AE 1 AE 1 (1)证明:因为EB= ,所以AB= , 2 3 EG AE 1 又 EG∥BH,所以BH=AB= ,即 3EG=BH. 3 又 EG+GF=EG+AD=EF, 1 从而 EF= (BC-HC)+AD, 3 1 2 所以 EF= BC+ AD,即 3EF=BC+2AD. 3 3
成比例
判定定理 2

2019版理科数学一轮复习高考帮课件第12章 第1讲 排列与组合(2019高考帮·数理)精选ppt版本

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辨析比较
原理 联系
理科数学 第十二章:计数原 理
两个计数原理的联系与区别
分类加法计数原理
分步乘法计数原理
两个计数原理都是对完成一件事的方法种数而言
每类方法都能独立完成这件事,它 区别 是独立的、一次的,且每次得到的 一 是最后结果,只需一种方法就可完
成这件事.
每一步得到的只是中间结果,任何 一步都不能独立完成这件事,只有 各个步骤都完成了才能完成这件 事.
理科数学 第十二章:计数原 理
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理科数学 第十二章:计数原 理
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考法3 组合问题 考法指导 组合问题的常见题型: (1)“含”与“不含”的问题:“含”,则先将这些元素取出,再由剩下的元素补 足;“不含”,则先将这些元素剔除,再从剩下的元素中选取. (2)“至少”与“最多”的问题:解这类题时必须十分重视“至少”与“最多”这两个 关键词的含义,谨防重复与漏解.用直接法或间接法都可以求解这类题,通常 用直接法处理较复杂时,考虑逆向思维,用间接法处理.
理科数学 第十二章:计数原 理
解析 要完成的“一件事”为“组成无重复数字的四位偶数”,所以千位数字不 能为0,个位数字必须是偶数,且组成的四位数中四个数字不重复,因此应先 分类,再分步. 第1类,当千位数字为奇数,即取1,3,5中的任意一个时,个位数字可取0,2,4,6 中的任意一个,百位数字不能取与这两个数字重复的数字,十位数字不能取 与这三个数字重复的数字. 根据分步乘法计数原理,有3×4×5×4=240(种)取法. 第2类,当千位数字为偶数,即取2,4,6中的任意一个时,个位数字可以取除首 位数字的任意一个偶数数字,百位数字不能取与这两个数字重复的数字,十 位

【K12教育学习资料】[学习]2019高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明练习 文

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第十二章推理与证明考纲解读分析解读本部分是新课标内容,高考考查以下几个方面:1.归纳推理与类比推理以选择题、填空题的形式出现,考查学生的逻辑推理能力,而演绎推理多出现在立体几何的证明中;2.直接证明与间接证明作为证明和推理数学命题的方法,常以不等式、立体几何、解析几何、函数为载体,考查综合法、分析法及反证法.本节内容在高考中的分值分配:①归纳推理与类比推理分值为5分左右,属中档题;②证明问题以解答题形式出现,分值为12分左右,属中高档题.五年高考考点一合情推理与演绎推理1.(2016北京,8,5分)某学校运动会的立定跳远和30秒跳绳两个单项比赛分成预赛和决赛两个阶段.下表为10名学生的预赛成绩,其中有三个数据模糊.在这10名学生中,进入立定跳远决赛的有8人,同时进入立定跳远决赛和30秒跳绳决赛的有6人,则( )A.2号学生进入30秒跳绳决赛B.5号学生进入30秒跳绳决赛C.8号学生进入30秒跳绳决赛D.9号学生进入30秒跳绳决赛答案 B2.(2017北京,14,5分)某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件:(i)男学生人数多于女学生人数;(ii)女学生人数多于教师人数;(iii)教师人数的两倍多于男学生人数.①若教师人数为4,则女学生人数的最大值为;②该小组人数的最小值为.答案①6②123.(2016课标全国Ⅱ,16,5分)有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是.答案1和34.(2016山东,12,5分)观察下列等式:+=×1×2;+++=×2×3;+++…+=×3×4;+++…+=×4×5;……照此规律,+++…+= .答案5.(2015陕西,16,5分)观察下列等式1-=1-+-=+1-+-+-=++……据此规律,第n个等式可为.答案1-+-+…+-=++…+6.(2014课标Ⅰ,14,5分)甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;乙说:我没去过C城市;丙说:我们三人去过同一城市.由此可判断乙去过的城市为.答案 A教师用书专用(7—11)7.(2014福建,16,4分)已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三个关系:①a≠2;②b=2;③c≠0有且只有一个正确,则100a+10b+c等于.答案2018.(2013湖北,17,5分)在平面直角坐标系中,若点P(x,y)的坐标x,y均为整数,则称点P为格点.若一个多边形的顶点全是格点,则称该多边形为格点多边形.格点多边形的面积记为S,其内部的格点数记为N,边界上的格点数记为L.例如图中△ABC是格点三角形,对应的S=1,N=0,L=4.(1)图中格点四边形DEFG对应的S,N,L分别是;(2)已知格点多边形的面积可表示为S=aN+bL+c,其中a,b,c为常数.若某格点多边形对应的N=71,L=18,则S= (用数值作答).答案(1)3,1,6 (2)799.(2013陕西,13,5分)观察下列等式(1+1)=2×1(2+1)(2+2)=22×1×3(3+1)(3+2)(3+3)=23×1×3×5……照此规律,第n个等式可为.答案(n+1)(n+2)…(n+n)=2n×1×3×…×(2n-1)10.(2014江西,21,14分)将连续正整数1,2,…,n(n∈N*)从小到大排列构成一个数,F(n)为这个数的位数(如n=12时,此数为123 456 789 101 112,共有15个数字,F(12)=15),现从这个数中随机取一个数字,p(n)为恰好取到0的概率.(1)求p(100);(2)当n≤2 014时,求F(n)的表达式;(3)令g(n)为这个数中数字0的个数,f(n)为这个数中数字9的个数,h(n)=f(n)-g(n),S={n|h(n)=1,n≤100,n∈N*},求当n∈S时p(n)的最大值.解析(1)当n=100时,这个数中总共有192个数字,其中数字0的个数为11,所以恰好取到0的概率为p(100)=.(2)F(n)=,1n9,2-9,10n99,3-108,100n999,4-11?07,1?000n2?014. nnnn≤≤⎧⎪≤≤⎪⎨≤≤⎪⎪≤≤⎩(3)当n=b(1≤b≤9,b∈N*)时,g(n)=0;当n=10k+b(1≤k≤9,0≤b≤9,k∈N*,b∈N)时,g(n)=k;当n=100时,g(n)=11,即g(n)=同理有f(n)=由h(n)=f(n)-g(n)=1,可知n=9,19,29,39,49,59,69,79,89,90. 所以当n≤100时,S={9,19,29,39,49,59,69,79,89,90}.当n=9时,p(9)=0;当n=90时,p(90)===;当n=10k+9(1≤k≤8,k∈N*)时,p(n)===,由于y=关于k单调递增,故当n=10k+9(1≤k≤8,k∈N*)时,p(n)的最大值为p(89)=.又<,所以当n∈S时,p(n)的最大值为.11.(2013江西,21,14分)设函数f(x)=a为常数且a∈(0,1).(1)当a=时,求f;(2)若x0满足f(f(x0))=x0,但f(x0)≠x0,则称x0为f(x)的二阶周期点.证明函数f(x)有且仅有两个二阶周期点,并求二阶周期点x1,x2;(3)对于(2)中的x1,x2,设A(x1, f(f(x1))),B(x2, f(f(x2))),C(a2,0),记△ABC的面积为S(a),求S(a)在区间上的最大值和最小值.解析(1)当a=时, f=,f=f=2=.(2)f(f(x))=当0≤x≤a2时,由x=x解得x=0,因为f(0)=0,故x=0不是f(x)的二阶周期点;当a2<x≤a时,由(a-x)=x解得x=∈(a2,a),因f=·=≠,故x=为f(x)的二阶周期点;当a<x<a2-a+1时,由(x-a)=x解得x=∈(a,a2-a+1),因f=·=,故x=不是f(x)的二阶周期点;当a2-a+1≤x≤1时,由(1-x)=x解得x=∈(a2-a+1,1),因f=·=≠,故x=为f(x)的二阶周期点.因此,函数f(x)有且仅有两个二阶周期点,x1=,x2=.(3)由(2)得A,B,则S(a)=·,S'(a)=·,因为a∈,a2+a<1,所以S'(a)=·=·>0.或令g(a)=a3-2a2-2a+2,g'(a)=3a2-4a-2=3,因a∈(0,1),g'(a)<0,所以g(a)在区间上的最小值为g=>0,故对于任意a∈,g(a)=a3-2a2-2a+2>0,S'(a)=·>0.则S(a)在区间上单调递增,故S(a)在区间上的最小值为S=,最大值为S=.考点二直接证明与间接证明1.(2014山东,4,5分)用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( )A.方程x3+ax+b=0没有实根B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根答案 A2.(2013四川,10,5分)设函数f(x)=(a∈R,e为自然对数的底数).若存在b∈[0,1]使f(f(b))=b成立,则a的取值范围是( )A.[1,e]B.[1,1+e]C.[e,1+e]D.[0,1]答案 A3.(2016江苏,20,16分)记U={1,2,…,100}.对数列{a n}(n∈N*)和U的子集T,若T=⌀,定义S T=0;若T={t1,t2,…,t k},定义S T=++…+.例如:T={1,3,66}时,S T=a1+a3+a66.现设{a n}(n∈N*)是公比为3的等比数列,且当T={2,4}时,S T=30.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)对任意正整数k(1≤k≤100),若T⊆{1,2,…,k},求证:S T<a k+1;(3)设C⊆U,D⊆U,S C≥S D,求证:S C+S C∩D≥2S D.解析(1)由已知得a n=a1·3n-1,n∈N*.于是当T={2,4}时,S T=a2+a4=3a1+27a1=30a1.又S T=30,故30a1=30,即a1=1.所以数列{a n}的通项公式为a n=3n-1,n∈N*.(2)因为T⊆{1,2,…,k},a n=3n-1>0,n∈N*,所以S T≤a1+a2+…+a k=1+3+…+3k-1=(3k-1)<3k.因此,S T<a k+1.(3)下面分三种情况证明.①若D是C的子集,则S C+S C∩D=S C+S D≥S D+S D=2S D.②若C是D的子集,则S C+S C∩D=S C+S C=2S C≥2S D.③若D不是C的子集,且C不是D的子集.令E=C∩∁U D,F=D∩∁U C,则E≠⌀,F≠⌀,E∩F=⌀.于是S C=S E+S C∩D,S D=S F+S C∩D,进而由S C≥S D得S E≥S F.设k为E中的最大数,l为F中的最大数,则k≥1,l≥1,k≠l.由(2)知,S E<a k+1.于是3l-1=a l≤S F≤S E<a k+1=3k,所以l-1<k,即l≤k.又k≠l,故l≤k-1.从而S F≤a1+a2+…+a l=1+3+…+3l-1=≤=≤,故S E≥2S F+1,所以S C-S C∩D≥2(S D-S C∩D)+1,即S C+S C∩D≥2S D+1.综合①②③得,S C+S C∩D≥2S D.教师用书专用(4—5)4.(2014天津,20,14分)已知q和n均为给定的大于1的自然数.设集合M={0,1,2,…,q-1},集合A={x|x=x1+x2q+…+x n q n-1,x i∈M,i=1,2,…,n}.(1)当q=2,n=3时,用列举法表示集合A;(2)设s,t∈A,s=a1+a2q+…+a n q n-1,t=b1+b2q+…+b n q n-1,其中a i,b i∈M,i=1,2,…,n.证明:若a n<b n,则s<t.解析(1)当q=2,n=3时,M={0,1},A={x|x=x1+x2·2+x3·22,x i∈M,i=1,2,3}.可得,A={0,1,2,3,4,5,6,7}.(2)证明:由s,t∈A,s=a1+a2q+…+a n q n-1,t=b1+b2q+…+b n q n-1,a i,b i∈M,i=1,2,…,n及a n<b n,可得s-t=(a1-b1)+(a2-b2)q+…+(a n-1-b n-1)q n-2+(a n-b n)q n-1≤(q-1)+(q-1)q+…+(q-1)q n-2-q n-1=-q n-1=-1<0.所以,s<t.5.(2013湖北,20,13分)如图,某地质队自水平地面A,B,C三处垂直向地下钻探,自A点向下钻到A1处发现矿藏,再继续下钻到A2处后下面已无矿,从而得到在A处正下方的矿层厚度为A1A2=d1.同样可得在B,C处正下方的矿层厚度分别为B1B2=d2,C1C2=d3,且d1<d2<d3.过AB,AC的中点M,N且与直线AA2平行的平面截多面体A1B1C1-A2B2C2所得的截面DEFG为该多面体的一个中截面,其面积记为S中.(1)证明:中截面DEFG是梯形;(2)在△ABC中,记BC=a,BC边上的高为h,面积为S.在估测三角形ABC区域内正下方的矿藏储量(即多面体A1B1C1-A2B2C2的体积V)时,可用近似公式V估=S中·h来估算.已知V=(d1+d2+d3)S,试判断V估与V的大小关系,并加以证明.解析(1)依题意A1A2⊥平面ABC,B1B2⊥平面ABC,C1C2⊥平面ABC,所以A1A2∥B1B2∥C1C2.又A1A2=d1,B1B2=d2,C1C2=d3,且d1<d2<d3,因此四边形A1A2B2B1,四边形A1A2C2C1均是梯形.由AA2∥平面MEFN,AA2⊂平面AA2B2B,且平面AA2B2B∩平面MEFN=ME,可得AA2∥ME,即A1A2∥DE.同理可证A1A2∥FG,所以DE∥FG.又M,N分别为AB,AC的中点,则D,E,F,G分别为A1B1,A2B2,A2C2,A1C1的中点,即DE,FG分别为梯形A1A2B2B1,梯形A1A2C2C1的中位线.因此DE=(A1A2+B1B2)=(d1+d2),FG=(A1A2+C1C2)=(d1+d3),而d1<d2<d3,故DE<FG,所以中截面DEFG是梯形.(2)V估<V.证明如下:由A1A2⊥平面ABC,MN⊂平面ABC,可得A1A2⊥MN.而EM∥A1A2,所以EM⊥MN,同理可得FN⊥MN.由MN是△ABC的中位线,可得MN=BC=a,即为梯形DEFG的高,因此S中=S梯形DEFG=·=(2d1+d2+d3),即V估=S中·h=(2d1+d2+d3).又S=ah,所以V=(d1+d2+d3)S=(d1+d2+d3).于是V-V估=(d1+d2+d3)-(2d1+d2+d3)=[(d2-d1)+(d3-d1)].由d1<d2<d3,得d2-d1>0,d3-d1>0,故V估<V.三年模拟A组2016—2018年模拟·基础题组考点一合情推理与演绎推理1.(2018江西上饶一模,7)老师带甲、乙、丙、丁四名学生去参加自主招生考试,考试结束后老师向四名学生了解考试情况,四名学生的回答如下:甲说:“我们四人都没考好.”乙说:“我们四人中有人考得好.”丙说:“乙和丁至少有一人没考好.”丁说:“我没考好.”成绩出来后发现,四名学生中有且只有两人说对了,他们是( )A.甲、丙B.乙、丁C.丙、丁D.乙、丙答案 D2.(2018福建六校联考,16)图甲是应用分形几何学作出的一个分形规律图,按照图甲所示的分形规律可得图乙所示的一个树形图,我们采用“坐标”来表示图乙各行中的白圈、黑圈的个数(横坐标表示白圈的个数,纵坐标表示黑圈的个数),比如第1行记为(0,1),第2行记为(1,2),第3行记为(4,5),照此下去,第5行中白圈与黑圈的“坐标”为.答案(40,41)3.(2017河北邯郸质检,15)2016年6月23日15时前后,江苏盐城市阜宁、射阳等地突遭强冰雹、龙卷风双重灾害袭击,风力达12级.灾害发生后,有甲、乙、丙、丁4个轻型救援队从A,B,C,D四个不同的方向前往灾区.已知下面四种说法都是正确的:(1)甲轻型救援队所在方向不是C方向,也不是D方向;(2)乙轻型救援队所在方向不是A方向,也不是B方向;(3)丙轻型救援队所在方向不是A方向,也不是B方向;(4)丁轻型救援队所在方向不是A方向,也不是D方向.此外还可确定:如果丙所在方向不是D方向,那么甲所在方向就不是A方向,有下列判断:①甲所在方向是B方向;②乙所在方向是D方向;③丙所在方向是D方向;④丁所在方向是C方向.其中判断正确的序号是.答案③4.(2017广东七校第二次联考,15)如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型:数字1出现在第1行;数字2,3出现在第2行,数字6,5,4(从左至右)出现在第3行;数字7,8,9,10出现在第4行,……,依此类推,则第20行从左到右第4个数字为.答案1945.(人教A选1—2,二,1,例7,变式)证明函数f(x)=-x3+3x在(2,+∞)内是增函数.证明 f '(x)=-3x2+3=-3(x2-1)=-3(x+1)(x-1).当x>2时,(x+1)(x-1)>0,∴f '(x)=-3(x+1)(x-1)<0.∴f(x)=-x3+3x在(2,+∞)内是增函数.考点二直接证明与间接证明6.(2018吉林三校联考,4)用反证法证明“自然数a,b,c中至多有一个偶数”时,假设原命题不成立,等价于( )A.a,b,c中没有偶数B.a,b,c中恰好有一个偶数C.a,b,c中至少有一个偶数D.a,b,c中至少有两个偶数答案 D7.(2017山西大学附中第二次模拟,17)在等比数列{a n}中,a3=,S3=.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=log2,且{b n}为递增数列,若c n=,求证:c1+c2+c3+…+c n<.解析(1)设{a n}的公比为q(q≠0).∵a3=,S3=,∴⇒或∴a n=或a n=6.(2)证明:由题意知b n=log2=log2=log222n=2n,∴c n===,∴c1+c2+c3+…+c n===-<.8.(2016河南南阳期中,18)已知数列{log2(a n-1)}(n∈N*)为等差数列,且a1=3,a3=9.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)证明++…+<1.解析(1)设等差数列{log2(a n-1)}的公差为d.由a1=3,a3=9得2(log22+d)=log22+log28,故d=1.所以log2(a n-1)=1+(n-1)×1=n,即a n=2n+1.(2)证明:因为==,所以++…+=+++…+==1-<1,原不等式得证.B组2016—2018年模拟·提升题组(满分:30分时间:30分钟)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2018辽宁大连调研,5)如图,A,B,C三个开关控制着1,2,3,4号四盏灯.若开关A控制着2,3,4号灯(即按一下开关A,2,3,4号灯亮,再按一下开关A,2,3,4号灯熄灭),同样,开关B控制着1,3,4号灯,开关C控制着1,2,4号灯.开始时,四盏灯都亮着,那么下列说法正确的是( )A.只需要按开关A,C,可以将四盏灯全部熄灭B.只需要按开关B,C,可以将四盏灯全部熄灭C.按开关A,B,C,可以将四盏灯全部熄灭D.按开关A,B,C,无法将四盏灯全部熄灭答案 D2.(2017辽宁六校期中联考,10)已知整数对按如下规律排成一列:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1), (1,4),(2,3),(3,2),(4,1),……,则第60个数对是( )A.(10,1)B.(2,10)C.(5,7)D.(7,5)答案 C二、填空题(共5分)3.(2017山东济宁3月模拟,11)已知a i>0(i=1,2,3,…,n),观察下列不等式:≥;≥;≥;……照此规律,当n∈N*,n≥2时,≥.答案三、解答题(共15分)4.(2017湖北华中师大一附中期中模拟,21)已知函数f(x)=ln x+.(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)当a=2时,函数f(x)满足f(x1)=f(x2)(x1≠x2),求证x1+x2>4.解析(1)∵f(x)=ln x+,∴f '(x)=-=,x>0,当a≤0时, f '(x)≥0总成立;当a>0时,令f '(x)=0,得x=a.当x∈(0,a)时, f '(x)<0;当x∈(a,+∞)时, f '(x)>0.综上所述,当a≤0时, f(x)在(0,+∞)上单调递增;当a>0时, f(x)在(0,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增.(2)当a=2时, f(x)=ln x+.不妨令x1<x2,且x2>x1>0,要证明x1+x2>4,即证x2>4-x1.由(1)知f(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增,则0<x1<2,x2>2,只需证f(x2)>f(4-x1),又f(x1)=f(x2),即证f(x1)>f(4-x1).设g(x)=f(x)-f(4-x)(0<x<2),则g(x)=ln x+-ln(4-x)-,则g'(x)=---=<0,所以g(x)在(0,2)内单调递减,所以g(x)>g(2)=0,所以f(x)>f(4-x)(0<x<2),故证得f(x2)>f(4-x1).所以x1+x2>4.C组2016—2018年模拟·方法题组方法1 合情推理与演绎推理1.(2018广东肇庆一模,14)观察下列不等式:1+<,1++<,1+++<,……,照此规律,第五个不等式为.答案1+++++<2.(2017上海浦东期中联考,12)在Rt△ABC中,两直角边长分别为a、b,设h为斜边上的高,则=+,由此类比:三棱锥P-ABC中的三条侧棱PA、PB、PC两两垂直,且长度分别为a、b、c,设棱锥底面△ABC上的高为h,则.答案=++方法2 直接证明的方法3.(2017皖南八校联考,17)已知等差数列{a n}的前n项和为S n,b n=,且a2·b2=,S5=.(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)求证:b1+b2+…+b n<.解析(1)设{a n}的公差为d.∵b n=,a2·b2=,S5=,∴解得∴a n=n+,S n=,∴b n=.(2)证明:b1+b2+…+b n=+++…+=1-+-+-+…+-+-=--<.。

[配套K12]2019版高考数学一轮复习 第12章 选4系列 12.2 参数方程课后作业 文

[配套K12]2019版高考数学一轮复习 第12章 选4系列 12.2 参数方程课后作业 文

12.2 参数方程[基础送分 提速狂刷练]1.(2017·山西太原一模)在直角坐标系xOy 中,曲线C 1的参数方程为⎩⎨⎧x =2cos φ,y =sin φ(其中φ为参数),曲线C 2:x 2+y 2-2y =0,以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,射线l :θ=α(ρ≥0)与曲线C 1,C 2分别交于点A ,B (均异于原点O ).(1)求曲线C 1,C 2的极坐标方程;(2)当0<α<π2时,求|OA |2+|OB |2的取值范围.解 (1)C 1的普通方程为x 22+y 2=1,C 1的极坐标方程为ρ2cos 2θ+2ρ2sin 2θ-2=0,C 2的极坐标方程为ρ=2sin θ.(2)联立θ=α(ρ≥0)与C 1的极坐标方程得|OA |2=21+sin 2α, 联立θ=α(ρ≥0)与C 2的极坐标方程得|OB |2=4sin 2α,则|OA |2+|OB |2=21+sin 2α+4sin 2α=21+sin 2α+4(1+sin 2α)-4, 令t =1+sin 2α,则|OA |2+|OB |2=2t +4t -4,当0<α<π2时,t ∈(1,2).设f (t )=2t +4t -4,易得f (t )在(1,2)上单调递增,∴|OA |2+|OB |2∈(2,5).2.(2017·辽宁模拟)以直角坐标系的原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位.已知直线l 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2+t cos α,y =1+t sin α(t 为参数,0<α<π),曲线C 的极坐标方程为ρsin 2θ=4cos θ.(1)求曲线C 的直角坐标方程;(2)设点P 的直角坐标为P (2,1),直线l 与曲线C 相交于A ,B 两点,并且|PA |·|PB |=283,求tan α的值. 解 (1)将方程ρsin 2θ=4cos θ两边同乘以ρ,得 ρ2sin 2θ=4ρcos θ,由x =ρcos θ,y =ρsin θ,得y 2=4x . 经检验,极点的直角坐标(0,0)也满足此式. 所以曲线C 的直角坐标方程为y 2=4x .(2)将⎩⎪⎨⎪⎧x =2+t cos α,y =1+t sin α代入y 2=4x ,得sin 2α·t 2+(2sin α-4cos α)t -7=0, 因为P (2,1)在直线l 上,所以|t 1t 2|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪-7sin 2α=283,所以sin 2α=34,α=π3或α=2π3,即tan α=3或tan α=- 3.3.(2017·湖南长郡中学六模)已知曲线C 1:⎩⎪⎨⎪⎧x =-4+cos t ,y =3+sin t(t 为参数),C 2:⎩⎪⎨⎪⎧x =8cos θ,y =3sin θ(θ为参数).(1)化C 1,C 2的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;(2)若C 1上的点P 对应的参数为t =π2,Q 为C 2上的动点,求PQ 的中点M 到直线C 3:⎩⎪⎨⎪⎧x =3+2t ,y =-2+t (t 为参数)距离的最小值.解 (1)C 1:(x +4)2+(y -3)2=1,C 2:x 264+y 29=1,C 1表示圆心是(-4,3),半径是1的圆,C 2表示中心是坐标原点,焦点在x 轴上,长半轴长是8,短半轴长是3的椭圆.(2)当t =π2时,P (-4,4),又Q (8cos θ,3sin θ),故M ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2+4cos θ,2+32sin θ, 又C 3的普通方程为x -2y -7=0,则M 到C 3的距离d =55|4cos θ-3sin θ-13|=55|3sin θ-4cos θ+13| =55|5sin(θ-φ)+13|⎝⎛⎭⎪⎫其中φ满足tan φ=43,所以d 的最小值为855.4.(2017·宣城二模)已知极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x 轴的正半轴重合,圆C 的极坐标方程是ρ=a sin θ,直线l 的参数方程是⎩⎪⎨⎪⎧x =-35t +2,y =45t(t 为参数).(1)若a =2,直线l 与x 轴的交点是M ,N 是圆C 上一动点,求|MN |的最大值; (2)直线l 被圆C 截得的弦长等于圆C 的半径的3倍,求a 的值.解 (1)当a =2时,圆C 的直角坐标方程为x 2+y 2=2y ,即x 2+(y -1)2=1. ∴圆C 的圆心坐标为C (0,1),半径r =1.令y =45t =0得t =0,把t =0代入x =-35t +2得x =2.∴M (2,0).∴|MC |=22+12= 5.∴|MN |的最大值为|MC |+r =5+1.(2)由ρ=a sin θ得ρ2=a ρsin θ,∴圆C 的直角坐标方程是x 2+y 2=ay ,即x 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y -a 22=a 24. ∴圆C 的圆心为C ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,a 2,半径为⎪⎪⎪⎪⎪⎪a 2, 直线l 的普通方程为4x +3y -8=0.∵直线l 被圆C 截得的弦长等于圆C 的半径的3倍, ∴圆心C 到直线l 的距离为圆C 半径的一半.∴⎪⎪⎪⎪⎪⎪3a 2-842+32=⎪⎪⎪⎪⎪⎪a4,解得a =32或a =3211.5.(2017·锦州二模)已知曲线C 的极坐标方程是ρ=4cos θ.以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x 轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线l 的参数方程是⎩⎪⎨⎪⎧x =1+t cos α,y =t sin α(t 是参数).(1)将曲线C 的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)若直线l 与曲线C 相交于A ,B 两点,且|AB |=14,求直线的倾斜角α的值. 解 (1)∵ρcos θ=x ,ρsin θ=y ,ρ2=x 2+y 2, ∴曲线C 的极坐标方程是ρ=4cos θ可化为: ρ2=4ρcos θ, ∴x 2+y 2=4x , ∴(x -2)2+y 2=4. (2)将⎩⎪⎨⎪⎧x =1+t cos α,y =t sin α代入圆的方程(x -2)2+y 2=4得:(t cos α-1)2+(t sin α)2=4, 化简得t 2-2t cos α-3=0.设A ,B 两点对应的参数分别为t 1,t 2,则⎩⎪⎨⎪⎧t 1+t 2=2cos α,t 1t 2=-3,∴|AB |=|t 1-t 2|=t 1+t 22-4t 1t 2=4cos 2α+12,∵|AB |=14,∴ 4cos 2α+12=14. ∴cos α=±22.∵α∈[0,π), ∴α=π4或α=3π4.∴直线的倾斜角α=π4或α=3π4.6.(2017·湖北模拟)在平面直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =3cos α,y =sin α(α为参数),在以原点为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,直线l 的极坐标方程为ρsin ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4= 2.(1)求C 的普通方程和l 的倾斜角;(2)设点P (0,2),l 和C 交于A ,B 两点,求|PA |+|PB |.解 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧x =3cos α,y =sin α,消去参数α得x 29+y 2=1,即C 的普通方程为x 29+y 2=1.由ρsin ⎝⎛⎭⎪⎫θ-π4=2,得ρsin θ-ρcos θ=2,(*) 将⎩⎪⎨⎪⎧x =ρcos θ,y =ρsin θ代入(*),化简得y =x +2,所以直线l 的倾斜角为π4.(2)由(1),知点P (0,2)在直线l 上,可设直线l 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =t cos π4,y =2+t sin π4(t为参数),即⎩⎪⎨⎪⎧x =22t ,y =2+22t (t 为参数),代入x 29+y 2=1并化简,得5t 2+182t +27=0, Δ=(182)2-4×5×27=108>0, 设A ,B 两点对应的参数分别为t 1,t 2, 则t 1+t 2=-1825<0,t 1t 2=275>0,所以t 1<0,t 2<0,所以|PA |+|PB |=|t 1|+|t 2|=-(t 1+t 2)=1825.。

(通用版)2019版高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 第三节 算法与程序框图、复数实用课件

(通用版)2019版高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 第三节 算法与程序框图、复数实用课件

令 2(i-1)=100,解得 i=51,即需要 i=51 时输出.
故图中判断框内①处和执行框中的②处应填的语句分别是
i>50,n=n+2.
[答案] (1)B (2)C
[方法技巧]
解决程序框图填充问题的思路 (1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构. (2)要识别、执行程序框图,理解框图所解决的实际问题. (3)按照题目的要求完成解答并验证.
第(2)题图
[解析] (1)第一次循环,24 能被 3 整除,N=234=8>3;
第二次循环,8 不能被 3 整除,N=8-1=7>3;
第三次循环,7 不能被 3 整除,N=7-1=6>3;
第四次循环,6 能被 3 整除,N=63=2<3,结束循环,
故输出 N 的值为 2.
(2)运行该程序,k=0,s=1,k<3;
3.三种基本逻辑结构
名3称.三种基本定逻义辑结构 由若干个依__次__执__行__
顺序 的步骤组成,这是 结构 任何一个算法都离
不开的_基__本__结__构__ 算法的流程根据 _条__件__是__否__成__立__有 条件 不同的流向,条件 结构 结构就是处理这种 过程的结构
程序框图
3.三种基本逻辑结构
序的一部分,则在横线上能填入的整数是________.
S=1 i=3 WHILE i<
S=S×i i=i+2 WEND PRINT S END
解析:填入的数字只要超过 13 且不超过 15 均可保证最后一次循
环时,得到的计算结果是 1×3×5×7×9×11×13,故能填入的
整数为 14 或 15. 答案:14 或 15
3.[考点二·考法一]我国古代数学典籍

[配套K12]2019版高考数学一轮复习 第12章 选4系列 12.3 绝对值不等式学案 文

[配套K12]2019版高考数学一轮复习 第12章 选4系列 12.3 绝对值不等式学案 文

12.3 绝对值不等式[知识梳理]1.绝对值不等式(1)定理如果a,b是实数,那么|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.(2)如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|.当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立,即b落在a,c之间.(3)由绝对值不等式定理还可以推得以下几个不等式①|a1+a2+…+a n|≤|a1|+|a2|+…+|a n|.②||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|.2.绝对值不等式的解法(1)形如|ax+b|≥|cx+d|的不等式,可以利用两边平方的形式转化为二次不等式求解.(2)①绝对值不等式|x|>a与|x|<a的解集.②|ax +b |≤c (c >0)和|ax +b |≥c (c >0)型不等式的解法. |ax +b |≤c ⇔-c ≤ax +b ≤c (c >0), |ax +b |≥c ⇔ax +b ≤-c 或ax +b ≥c (c >0). [诊断自测] 1.概念思辨(1)不等式|x -1|+|x +2|<2的解集为∅.( ) (2)若|x |>c 的解集为R ,则c ≤0.( )(3)|ax +b |≤c (c ≥0)的解集,等价于-c ≤ax +b ≤c .( ) (4)对|a -b |≤|a |+|b |当且仅当ab ≤0时等号成立.( ) 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√ 2.教材衍化(1)(选修A4-5P 19T 5)解不等式|2x +1|+|x -2|>4.解 当x ≤-12时,原不等式可化为-2x -1+2-x >4,所以x <-1,此时x <-1;当-12<x <2时,原不等式可化为2x +1+2-x >4,所以x >1,此时1<x <2;当x ≥2时,原不等式可化为2x +1+x -2>4,所以x >53,此时x ≥2.综上,原不等式的解集为(-∞,-1)∪(1,+∞). (2)(选修A4-5P 20T 9)设函数f (x )=|x -4|+|x -3|. ①解不等式f (x )≥3;②若f (x )≥a 对一切x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围.解 ①当x ≤3时,原不等式可化为4-x +3-x ≥3,即x ≤2,所以x ≤2; 当3<x <4时,原不等式可化为4-x +x -3≥3,即1≥3,无解; 当x ≥4时,原不等式可化为x -4+x -3≥3,即x ≥5,所以x ≥5. 综上,原不等式的解集为{x |x ≤2或x ≥5}.②f (x )≥a 对一切x ∈R 恒成立的充要条件是a ≤f (x )min .因为f (x )=|x -4|+|x -3|≥|(x -4)-(x -3)|=1,即f (x )的最小值为1,所以a ≤1. 即实数a 的取值范围是(-∞,1]. 3.小题热身(1)(2015·山东高考)不等式|x -1|-|x -5|<2的解集是( ) A .(-∞,4) B .(-∞,1) C .(1,4) D .(1,5) 答案 A解析 ①当x <1时,原不等式等价于1-x -(5-x )<2,即-4<2,∴x <1. ②当1≤x ≤5时,原不等式等价于x -1-(5-x )<2,即x <4,∴1≤x <4. ③当x >5时,原不等式等价于x -1-(x -5)<2, 即4<2,无解.综合①②③知x <4.故选A.(2)(2014·重庆高考)若不等式|2x -1|+|x +2|≥a 2+12a +2对任意实数x 恒成立,则实数a 的取值范围是________.答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1,12解析 令f (x )=|2x -1|+|x +2|,易求得f (x )min =52,依题意得a 2+12a +2≤52⇔-1≤a ≤12.题型1 绝对值不等式的解法典例 (2016·全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=|x +1|-|2x -3|.(1)画出y =f (x )的图象; (2)求不等式|f (x )|>1的解集.(1)去绝对值符号转化为分段函数;(2)根据(1)作出的图象,采用数形结合方法求解.解 (1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -4,x ≤-1,3x -2,-1<x ≤32,-x +4,x >32,y =f (x )的图象如图所示.(2)由f (x )的表达式及图象,当f (x )=1时,可得x =1或x =3; 当f (x )=-1时,可得x =13或x =5,故f (x )>1的解集为{x |1<x <3};f (x )<-1的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <13或x >5.所以|f (x )|>1的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x <13或1<x <3或x >5. 方法技巧解|x -a |+|x -b |≥c 或|x -a |+|x -b |≤c 的一般步骤1.用“零点分段法”(1)令每个含绝对值符号的代数式为零,并求出相应的根;(2)将这些根按从小到大排序并以这些根为端点把实数集分为若干个区间; (3)由所分区间去掉绝对值符号组成若干个不等式,解这些不等式,求出解集; (4)取各个不等式解集的并集求得原不等式的解集. 2.利用|x -a |+|x -b |的几何意义数轴上到点x 1=a 和x 2=b 的距离之和大于c 的全体,|x -a |+|x -b |≥|x -a -(x -b )|=|a -b |.3.图象法:作出函数y 1=|x -a |+|x -b |和y 2=c 的图象,结合图象求解.见典例. 提醒:易出现解集不全的错误.对于含绝对值的不等式,不论是分段去绝对值号还是利用几何意义,都要不重不漏.冲关针对训练(2017·全国卷Ⅲ)已知函数f (x )=|x +1|-|x -2|. (1)求不等式f (x )≥1的解集;(2)若不等式f (x )≥x 2-x +m 的解集非空,求m 的取值范围.解 (1)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-3,x <-1,2x -1,-1≤x ≤2,3,x >2.当x <-1时,f (x )≥1无解;当-1≤x ≤2时,由f (x )≥1,得2x -1≥1,解得1≤x ≤2; 当x >2时,由f (x )≥1,解得x >2. 所以f (x )≥1的解集为{x |x ≥1}. (2)由f (x )≥x 2-x +m ,得m ≤|x +1|-|x -2|-x 2+x .而|x +1|-|x -2|-x 2+x ≤|x |+1+|x |-2-x 2+|x | =-⎝⎛⎭⎪⎫|x |-322+54≤54, 且当x =32时,|x +1|-|x -2|-x 2+x =54,故m 的取值范围为⎝⎛⎦⎥⎤-∞,54.题型2 绝对值不等式性质的应用典例 (2016·全国卷Ⅲ)已知函数f (x )=|2x -a |+a . (1)当a =2时,求不等式f (x )≤6的解集;(2)设函数g (x )=|2x -1|.当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3,求a 的取值范围.(1)将不等式化为|x -a |≤c 的形式求解.(2)利用绝对值不等式性质消去a .解 (1)当a =2时,f (x )=|2x -2|+2. 解不等式|2x -2|+2≤6,得-1≤x ≤3. 因此f (x )≤6的解集为{x |-1≤x ≤3}.(2)当x ∈R 时,f (x )+g (x )=|2x -a |+a +|1-2x |≥|2x -a +1-2x |+a =|1-a |+a , 当x =12时等号成立,所以当x ∈R 时,f (x )+g (x )≥3等价于|1-a |+a ≥3.①当a ≤1时,①等价于1-a +a ≥3,无解. 当a >1时,①等价于a -1+a ≥3,解得a ≥2. 所以a 的取值范围是[2,+∞).[条件探究] 将典例(1)中条件“a =2时”变为“g (x )=|2x -1|,若g (x )≤5时,恒有f (x )≤6”,试求a 的最大值.解 g (x )≤5⇔|2x -1|≤5⇔-5≤2x -1≤5⇔-2≤x ≤3;f(x)≤6⇔|2x-a|≤6-a⇔a-6≤2x-a≤6-a⇔a-3≤x≤3.依题意有a-3≤-2,a≤1.故a的最大值为1.方法技巧绝对值不等式性质的应用利用不等式|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R)和|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R),通过确定适当的a,b,利用整体思想或使函数、不等式中不含变量,可以(1)求最值,(2)证明不等式.见典例.冲关针对训练(2018·福建漳州模拟)已知函数f(x)=|2x-a|+|2x-3|,g(x)=|x-1|+2.若对任意x1∈R,都存在x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求实数a的取值范围.解因为对任意x1∈R,都存在x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,所以{y|y=f(x)}⊆{y|y =g(x)},又f(x)=|2x-a|+|2x+3|≥|(2x-a)-(2x+3)|=|a+3|,g(x)=|x-1|+2≥2,所以|a+3|≥2,解得a≥-1或a≤-5,所以实数a的取值范围为[-1,+∞)∪(-∞,-5].1.(2017·河西区三模)若存在实数x,使|x-a|+|x-1|≤3成立,则实数a的取值范围是( )A.[-2,1] B.[-2,2] C.[-2,3] D.[-2,4]答案 D解析由|x-a|+|x-1|≥|(x-a)-(x-1)|=|a-1|,不等式|x-a|+|x-1|≤3有解,可得|a-1|≤3,即-3≤a-1≤3,求得-2≤a≤4.故选D.2.(2017·潍坊一模)若关于x的不等式|x+1|+|x-2|+m-7>0的解集为R,则实数m的取值范围为( )A.(4,+∞) B.[4,+∞)C.(-∞,4) D.(-∞,4]答案 A解析不等式|x+1|+|x-2|+m-7>0,移项:|x+1|+|x-2|>7-m,根据绝对值不等式的几何意义,可知:|x+1|+|x-2|的最小值是3,解集为R,只需要3>7-m恒成立即可,解得m>4.故选A.3.(2017·北仑区期中)关于x的不等式|x-1|-|x-3|>a2-3a的解集为非空数集,则实数a的取值范围是( )A.1<a<2 B.3-172<a<3+172C.a<1或a>2 D.a≤1或a≥2答案 B解析 关于x 的不等式|x -1|-|x -3|>a 2-3a 的解集为非空数集, 则a 2-3a <(|x -1|-|x -3|)max 即可, 而|x -1|-|x -3|的最大值是2, ∴只需a 2-3a -2<0,解得:3-172<a <3+172. 故选B.4.(2017·全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=-x 2+ax +4,g (x )=|x +1|+|x -1|. (1)当a =1时,求不等式f (x )≥g (x )的解集;(2)若不等式f (x )≥g (x )的解集包含[-1,1],求a 的取值范围. 解 (1)当a =1时,不等式f (x )≥g (x )等价于x 2-x +|x +1|+|x -1|-4≤0.①当x <-1时,①式化为x 2-3x -4≤0,无解; 当-1≤x ≤1时,①式化为x 2-x -2≤0, 从而-1≤x ≤1;当x >1时,①式化为x 2+x -4≤0, 从而1<x ≤-1+172.所以f (x )≥g (x )的解集为x ⎪⎪⎪⎭⎪⎬⎪⎫-1≤x ≤-1+172. (2)当x ∈[-1,1]时,g (x )=2,所以f (x )≥g (x )的解集包含[-1,1]等价于当x ∈[-1,1]时,f (x )≥2. 又f (x )在[-1,1]的最小值必为f (-1)与f (1)之一, 所以f (-1)≥2且f (1)≥2,得-1≤a ≤1. 所以a 的取值范围为[-1,1].[基础送分 提速狂刷练]1.(2017·洛阳模拟)已知关于x 的不等式|2x +1|-|x -1|≤log 2a (其中a >0). (1)当a =4时,求不等式的解集; (2)若不等式有解,求实数a 的取值范围. 解 (1)当a =4时,不等式为|2x +1|-|x -1|≤2. 当x <-12时,-x -2≤2,解得-4≤x <-12;当-12≤x ≤1时,3x ≤2,解得-12≤x ≤23;当x >1时,x ≤0,此时x 不存在,∴原不等式的解集为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪-4≤x ≤23.(2)令f (x )=|2x +1|-|x -1|,则f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x -2,x <-12,3x ,-12≤x ≤1,x +2,x >1.故f (x )∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫-32,+∞,即f (x )的最小值为-32. 若f (x )≤log 2a 有解,则log 2a ≥-32,解得a ≥24,即a 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫24,+∞. 2.(2017·广东潮州二模)设函数f (x )=|2x +3|+|x -1|. (1)解不等式f (x )>4;(2)若∀x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-32,不等式a +1<f (x )恒成立,求实数a 的取值范围.解 (1)∵f (x )=|2x +3|+|x -1|,∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-3x -2,x <-32,x +4,-32≤x ≤1,3x +2,x >1,f (x )>4⇔⎩⎪⎨⎪⎧x <-32,-3x -2>4或⎩⎪⎨⎪⎧-32≤x ≤1,x +4>4或⎩⎪⎨⎪⎧x >1,3x +2>4⇔x <-2或0<x ≤1或x >1.∴不等式f (x )>4的解集为(-∞,-2)∪(0,+∞). (2)由(1)知,当x <-32时,f (x )=-3x -2,∵当x <-32时,f (x )=-3x -2>52,∴a +1≤52,即a ≤32.∴实数a 的取值范围为⎝⎛⎦⎥⎤-∞,32.3.(2017·湖北黄冈调研)已知函数f (x )=|2x -a |+|2x -1|(a ∈R ). (1)当a =-1时,求f (x )≤2的解集;(2)若f (x )≤|2x +1|的解集包含集合⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1,求实数a 的取值范围.解 (1)当a =-1时,f (x )=|2x +1|+|2x -1|,f (x )≤2⇒⎪⎪⎪⎪⎪⎪x +12+⎪⎪⎪⎪⎪⎪x -12≤1,上述不等式的几何意义为数轴上点x 到两点-12,12距离之和小于或等于1,则-12≤x ≤12,即原不等式的解集为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,12.(2)∵f (x )≤|2x +1|的解集包含⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1, ∴当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1时,不等式f (x )≤|2x +1|恒成立, ∴当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1时,|2x -a |+2x -1≤2x +1恒成立, ∴2x -2≤a ≤2x +2在x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1上恒成立, ∴(2x -2)max ≤a ≤(2x +2)min ⎝ ⎛⎭⎪⎫x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,1, ∴0≤a ≤3.故实数a 的取值范围是[0,3].4.(2018·山西八校联考)设函数f (x )=|x +1|+|x -a |. (1)若f (x )≥5对于x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围;(2)当a =1时,函数f (x )的最小值为t ,且正实数m ,n 满足m +n =t ,求证:1m +1n≥2.解 (1)|x +1|+|x -a |表示数轴上的动点x 到两定点-1,a 的距离之和,故当a ≥4或a ≤-6时,|x +1|+|x -a |≥5对于x ∈R 恒成立,即实数a 的取值范围为(-∞,-6]∪[4,+∞).(2)证明:因为|x +1|+|x -1|≥|x +1+1-x |=2,所以f (x )min =2,即t =2,故m +n =2,又m ,n 为正实数,所以1m +1n =⎝ ⎛⎭⎪⎫m +n 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1m +1n =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1+n m +m n ≥12×(2+2)=2,当且仅当m =n =1时取等号.5.(2017·沈阳模拟)设f (x )=|ax -1|.(1)若f (x )≤2的解集为[-6,2],求实数a 的值;(2)当a =2时,若存在x ∈R ,使得不等式f (2x +1)-f (x -1)≤7-3m 成立,求实数m 的取值范围.解 (1)显然a ≠0,当a >0时,解集为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-1a ,3a ,则-1a =-6,3a=2,无解;当a <0时,解集为⎣⎢⎡⎦⎥⎤3a ,-1a ,令-1a =2,3a =-6,得a =-12.综上所述,a =-12.(2)当a =2时,令h (x )=f (2x +1)-f (x -1) =|4x +1|-|2x -3|=⎩⎪⎨⎪⎧-2x -4,x ≤-14,6x -2,-14<x <32,2x +4,x ≥32,由此可知h (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-14上单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,32上单调递增,在⎝ ⎛⎭⎪⎫32,+∞上单调递增,则当x =-14时,h (x )取到最小值-72,由题意,知-72≤7-3m ,则实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,72.6.(2018·江西模拟)设f (x )=|x -1|+|x +1|(x ∈R ). (1)求证:f (x )≥2;(2)若不等式f (x )≥|2b +1|-|1-b ||b |对任意非零实数b 恒成立,求x 的取值范围.解 (1)证明:f (x )=|x -1|+|x +1|=|1-x |+|x +1|≥|1-x +x +1|=2. (2)g (b )=|2b +1|-|1-b ||b |≤|2b +1-1+b ||b |=3,∴f (x )≥3,即|x -1|+|x +1|≥3, 当x ≤-1时,-2x ≥3,∴x ≤-1.5; 当-1<x ≤1时,2≥3不成立; 当x >1时,2x ≥3,∴x ≥1.5.综上所述x 的取值范围为(-∞,-1.5]∪[1.5,+∞).。

2019版高考数学一轮复习第12章选4系列12.1坐标系课件理

2019版高考数学一轮复习第12章选4系列12.1坐标系课件理
π 先将极坐标化成直角坐标表示,P 2,6 转化为
π 2 , 6
,则
)
(2)(2016· 北京高考)在极坐标系中,直线ρcosθ- 3 ρsinθ-1=0与圆ρ=2cosθ交于A,B两点,则|AB|= 2 ________.
解析 将ρcosθ- 3 ρsinθ-1=0化为直角坐标方程为x - 3 y-1=0,将ρ=2cosθ化为直角坐标方程为(x-1)2+y2 =1,圆心坐标为(1,0),半径r=1,又(1,0)在直线x- 3 y- 1=0上,所以|AB|=2r=2.
解 (1)设(x1,y1)为圆上的点,在已知变换下变为曲线 C上点(x,y),
x=x1, 依题意,得 y=2y1,
y 2 2 2 由x2 + y = 1 得 x + =1, 1 1 2 2 y 2
故曲线C的方为x + 4 =1.
2 y2 x + =1, 4 (2)由 2x+y-2=0,
第12章
选4系列
12.1
坐标系
基础知识过关
[知识梳理] 1.伸缩变换 设点P(x,y)是平面直角坐标系中的任意一点,在变换 x′=λxλ>0, y′=μyμ>0 φ:_______________________ 的作用下,点P(x,y)对应到 点P′(x′,y′),称φ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变 换,简称伸缩变换.
解析 ∵y=1-x(0≤x≤1), ∴ρsinθ=1-ρcosθ(0≤ρcosθ≤1);
π 1 0 ≤ θ ≤ ∴ρ= .故选A. 2 sinθ+cosθ
(2)(选修A4-4P8T5)通过平面直角坐标系中的平移变换 x+12 y-12 和伸缩变换,可以把椭圆 9 + 4 =1变为圆心在原 点的单位圆,求上述平移变换和伸缩变换,以及这两种变 换的合成的变换.

高考数学一轮复习 第12章 选修4系列 第4讲 作业课件

高考数学一轮复习 第12章 选修4系列 第4讲 作业课件
答案
(2)因为 0<x<1,所以 1-x>0, 由(1)的结论,函数 y=1-x x2+1-x2 x≥(1-x)+x=1. 当且仅当 1-x=x 即 x=12时等号成立. 所以函数 y=1-x x2+1-x2 x(0<x<1)的最小值为 1.
答案
2.(2018·芜湖模拟)已知函数 f(x)=|x-1|+|x-5|. (1)解关于 x 的不等式 f(x)>6; (2)记 f(x)的最小值为 m,已知实数 a,b,c 都是正实数,且1a+21b+31c= m4 ,求证:a+2b+3c≥9.
答案
(2)①若|a-b|<|c-d|,则(a-b)2<(c-d)2,即(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd. 因为 a+b=c+d,所以 ab>cd; 由(1)得 a+ b> c+ d,即必要性成立; ②若 a+ b> c+ d,则( a+ b)2>( c+ d)2, 即 a+b+2 ab>c+d+2 cd. 因为 a+b=c+d,所以 ab>cd,于是 (a-b)2=(a+b)2-4ab<(c+d)2-4cd=(c-d)2. 因此|a-b|<|c-d|,即充分性成立. 综上, a+ b> c+ d是|a-b|<|c-d|的充要条件.
A 组 基础关 1.设不等式|2x-1|<1 的解集为 M. (1)求集合 M; (2)若 a,b∈M,试比较 ab+1 与 a+b 的大小.
解 (1)由|2x-1|<1,得-1<2x-1<1, 解得 0<x<1,所以 M={x|0<x<1}. (2)由(1)和 a,b∈M 可知 0<a<1,0<b<1. 所以(ab+1)-(a+b)=(a-1)(b-1)>0, 故 ab+1>a+b.

2019高考数学文一轮复习第12章选考部分1第1讲含解析

2019高考数学文一轮复习第12章选考部分1第1讲含解析

[学生用书P289(单独成册)]1.(2018·山西省高三考前质量检测)已知曲线C 1:x +3y =3和C 2:⎩⎨⎧x =6cos φy =2sin φ(φ为参数).以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,且两种坐标系中取相同的长度单位.(1)把曲线C 1和C 2的方程化为极坐标方程;(2)设C 1与x ,y 轴交于M ,N 两点,且线段MN 的中点为P .若射线OP 与C 1,C 2交于P ,Q 两点,求P ,Q 两点间的距离.解:(1)C 1:ρsin ⎝⎛⎭⎫θ+π6=32,C 2:ρ2=61+2sin 2θ. (2)因为M (3,0),N (0,1),所以P ⎝⎛⎭⎫32,12,所以OP 的极坐标方程为θ=π6,把θ=π6代入ρsin ⎝⎛⎭⎫θ+π6=32得ρ1=1,P ⎝⎛⎭⎫1,π6. 把θ=π6代入ρ2=61+2sin 2θ得ρ2=2,Q ⎝⎛⎭⎫2,π6. 所以|PQ |=|ρ2-ρ1|=1,即P ,Q 两间点的距离为1.2.在直角坐标系xOy 中,以O 为极点,x 轴非负半轴为极轴建立极坐标系,设⊙C 的极坐标方程为ρ=2sin θ,点P 为⊙C 上一动点,点M 的极坐标为⎝⎛⎭⎫4,π2,点Q 为线段PM 的中点.(1)求点Q 的轨迹C 1的方程;(2)试判定轨迹C 1和⊙C 的位置关系,并说明理由. 解:(1)由⊙C 的极坐标方程为ρ=2sin θ得ρ2=2ρsin θ, 所以⊙C 的直角坐标方程为x 2+y 2-2y =0, 又点M 的极坐标为⎝⎛⎭⎫4,π2, 所以点M 的直角坐标为(0,4). 设点P (x 0,y 0),点Q (x ,y ),则有x 20+(y 0-1)2=1.(*)因为点Q 为线段PM 的中点,所以⎩⎪⎨⎪⎧x 0=2x ,y 0=2y -4,代入(*)得轨迹C 1的方程为 x 2+⎝⎛⎭⎫y -522=14. (2)因为⊙C 的直角坐标方程为x 2+(y -1)2=1,圆心为(0,1),半径为1, 而轨迹C 1是圆心为⎝⎛⎭⎫0,52,半径为12的圆, 所以两圆的圆心距为32,等于两圆半径和,所以两圆外切.3.在极坐标系中,圆C 是以点C ⎝⎛⎭⎫2,-π6为圆心,2为半径的圆. (1)求圆C 的极坐标方程;(2)求圆C 被直线l :θ=-5π12(ρ∈R )所截得的弦长.解:法一:(1)设所求圆上任意一点M (ρ,θ),如图, 在Rt △OAM 中,∠OMA =90°,∠AOM =2π-θ-π6,|OA |=4.因为cos ∠AOM =|OM ||OA |,所以|OM |=|OA |·cos ∠AOM , 即ρ=4cos ⎝⎛⎭⎫2π-θ-π6=4cos ⎝⎛⎭⎫θ+π6, 验证可知,极点O 与A ⎝⎛⎭⎫4,-π6的极坐标也满足方程, 故ρ=4cos ⎝⎛⎭⎫θ+π6为所求. (2)设l :θ=-5π12(ρ∈R )交圆C 于点P ,在Rt △OAP 中,∠OP A =90°, 易得∠AOP =π4,所以|OP |=|OA |cos ∠AOP =22.法二:(1)圆C 是将圆ρ=4cos θ绕极点按顺时针方向旋转π6而得到的圆,所以圆C 的极坐标方程是ρ=4cos ⎝⎛⎭⎫θ+π6. (2)将θ=-5π12代入圆C 的极坐标方程ρ=4cos ⎝⎛⎭⎫θ+π6,得ρ=22,所以圆C 被直线l :θ=-5π12(ρ∈R )所截得的弦长为22.4.在极坐标系中,曲线C 1,C 2的极坐标方程分别为ρ=-2cos θ,ρcos ⎝⎛⎭⎫θ+π3=1. (1)求曲线C 1和C 2的公共点的个数;(2)过极点作动直线与曲线C 2相交于点Q ,在OQ 上取一点P ,使|OP |·|OQ |=2,求点P 的轨迹,并指出轨迹是什么图形.解:(1)C 1的直角坐标方程为(x +1)2+y 2=1,它表示圆心为(-1,0),半径为1的圆.C 2的直角坐标方程为x -3y -2=0,所以曲线C 2为直线,由于圆心到直线的距离为d =|-1-2|2=32>1,所以直线与圆相离,即曲线C 1和C 2没有公共点.(2)设Q (ρ0,θ0),P (ρ,θ),则⎩⎪⎨⎪⎧ρρ0=2,θ=θ0,即⎩⎪⎨⎪⎧ρ0=2ρ,θ0=θ.① 因为点Q (ρ0,θ0)在曲线C 2上, 所以ρ0cos ⎝⎛⎭⎫θ0+π3=1.② 将①代入②,得2ρcos ⎝⎛⎭⎫θ+π3=1, 即ρ=2cos ⎝⎛⎭⎫θ+π3为点P 的轨迹方程,化为直角坐标方程为⎝⎛⎭⎫x -122+⎝⎛⎭⎫y +322=1,因此点P 的轨迹是以⎝⎛⎭⎫12,-32为圆心,1为半径的圆.5.已知曲线C 1的极坐标方程为ρcos ⎝⎛⎭⎫θ-π3=-1,曲线C 2的极坐标方程为ρ=22cos ⎝⎛⎭⎫θ-π4.以极点为坐标原点,极轴为x 轴正半轴建立平面直角坐标系. (1)求曲线C 2的直角坐标方程;(2)求曲线C 2上的动点M 到曲线C 1的距离的最大值. 解:(1)依题意得ρ=22cos ⎝⎛⎭⎫θ-π4=2()cos θ+sin θ, 即ρ2=2()ρcos θ+ρsin θ,可得x 2+y 2-2x -2y =0,故C 2的直角坐标方程为()x -12+(y -1)2=2. (2)曲线C 1的极坐标方程为 ρcos ⎝⎛⎭⎫θ-π3=-1, 即ρ⎝⎛⎭⎫12cos θ+32sin θ=-1,化为直角坐标方程为x +3y +2=0,由(1)知曲线C 2是以(1,1)为圆心,2为半径的圆,且圆心到直线C 1的距离d =|1+3+2|12+(3)2=3+32>r =2, 于是直线与圆相离,所以动点M 到曲线C 1的距离的最大值为3+3+222.6.在直角坐标系xOy 中,半圆C 的直角坐标方程为(x -1)2+y 2=1(0≤y ≤1).以O 为极点,x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.(1)求C 的极坐标方程;(2)直线l 的极坐标方程是ρ(sin θ+3cos θ)=53,射线OM :θ=π3与半圆C 的交点为O ,P ,与直线l 的交点为Q ,求线段PQ 的长.解:(1)由x =ρcos θ,y =ρsin θ,所以半圆C 的极坐标方程是ρ=2cos θ,θ∈⎣⎡⎦⎤0,π2. (2)设(ρ1,θ1)为点P 的极坐标,则有⎩⎪⎨⎪⎧ρ1=2cos θ1,θ1=π3, 解得⎩⎪⎨⎪⎧ρ1=1,θ1=π3,设(ρ2,θ2)为点Q 的极坐标,则有⎩⎪⎨⎪⎧ρ2(sin θ2+3cos θ2)=53,θ2=π3,解得⎩⎪⎨⎪⎧ρ2=5,θ2=π3, 由于θ1=θ2,所以|PQ |=|ρ1-ρ2|=4, 所以线段PQ 的长为4.1.在直角坐标系xOy 中,圆C 的方程为(x +6)2+y 2=25.(1)以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C 的极坐标方程; (2)直线l 的方程为y =(tan α)x ,其中α为直线l 的倾斜角,l 与C 交于A ,B 两点,|AB |=10,求tan α的值.解:(1)由x =ρcos θ,y =ρsin θ可得圆C 的极坐标方程为ρ2+12ρcos θ+11=0. (2)在(1)中建立的极坐标系中,直线l 的极坐标方程为θ=α(ρ∈R ).设A ,B 所对应的极径分别为ρ1,ρ2,将l 的极坐标方程代入C 的极坐标方程得 ρ2+12ρcos α+11=0.于是ρ1+ρ2=-12cos α,ρ1ρ2=11.|AB |=|ρ1-ρ2|=(ρ1+ρ2)2-4ρ1ρ2=144cos 2α-44. 由|AB |=10得cos 2α=38,tan α=±153.2.在平面直角坐标系中,曲线C 1的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos φ,y =sin φ(φ为参数),以原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C 2是圆心在极轴上且经过极点的圆,射线θ=π3与曲线C 2交于点D ⎝⎛⎭⎫2,π3. (1)求曲线C 1的普通方程和曲线C 2的直角坐标方程;(2)已知极坐标系中两点A (ρ1,θ0),B ⎝⎛⎭⎫ρ2,θ0+π2,若A 、B 都在曲线C 1上,求1ρ21+1ρ22的值.解:(1)因为C 1的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos φ,y =sin φ,所以C 1的普通方程为x 24+y 2=1.由题意知曲线C 2的极坐标方程为ρ=2a ·cos θ(a 为半径),将D ⎝⎛⎭⎫2,π3代入,得2=2a ×12,所以a =2,所以圆C 2的圆心的直角坐标为(2,0),半径为2, 所以C 2的直角坐标方程为(x -2)2+y 2=4. (2)曲线C 1的极坐标方程为ρ2cos 2θ4+ρ2sin 2θ=1,即ρ2=44sin 2θ+cos 2θ.所以ρ21=44sin 2θ0+cos 2θ0, ρ22=44sin 2⎝⎛⎭⎫θ0+π2+cos 2⎝⎛⎭⎫θ0+π2=4sin 2θ0+4cos 2θ0.1ρ21+1ρ22=4sin2θ0+cos2θ04+4cos2θ0+sin2θ04=54.所以。

2019高考数学一轮复习 第十二章 算法初步练习 理

2019高考数学一轮复习 第十二章 算法初步练习 理

第十二章算法初步命题探究考纲解读分析解读 4 1.理解算法的概念与特点,会用自然语言描述算法,能熟练运用程序框图表示算法.2.理解基本算法语句,掌握算法的基本思想,能编写程序解决简单问题.3.程序框图.高考对本章主要考查三种基本逻辑结构,有时与函数、数列、概率结合进行综合考查.根据题目条件补充判断框中的条件,读出程序框图的功能,执行程序框图并输出结果是高考的热点.一般以选择题形式出现,分值约为5分,属中低档题.五年高考考点算法和程序框图1.(2017课标全国Ⅰ,8,5分)下面程序框图是为了求出满足3n-2n>1 000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入( )A.A>1 000和n=n+1B.A>1 000和n=n+2C.A≤1 000和n=n+1D.A≤1 000和n=n+2答案 D2.(2017课标全国Ⅲ,7,5分)执行下面的程序框图,为使输出S的值小于91,则输入的正整数N的最小值为( )A.5B.4C.3D.2答案 D3.(2016课标全国Ⅱ,8,5分)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,下图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=( )A.7B.12C.17D.34答案 C4.(2015课标Ⅰ,9,5分)执行下面的程序框图,如果输入的t=0.01,则输出的n=( )A.5B.6C.7D.8答案 C5.(2014课标Ⅰ,7,5分)执行下面的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M=( )A. B. C. D.答案 D6.(2017江苏,4,5分)下图是一个算法流程图.若输入x的值为,则输出y的值是.答案-2教师用书专用(7—31)7.(2017天津,3,5分)阅读下面的程序框图,运行相应的程序,若输入N的值为24,则输出N的值为( )A.0B.1C.2D.3答案 C8.(2017山东,6,5分)执行两次下图所示的程序框图,若第一次输入的x的值为7,第二次输入的x的值为9,则第一次、第二次输出的a的值分别为( )A.0,0B.1,1C.0,1D.1,0答案 D9.(2016课标全国Ⅲ,7,5分)执行下面的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=( )A.3B.4C.5D.6答案 B10.(2016北京,3,5分)执行如图所示的程序框图,若输入的a值为1,则输出的k值为( )A.1B.2C.3D.4答案 B11.(2016天津,4,5分)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为( )A.2B.4C.6D.8答案 B12.(2016四川,6,5分)秦九韶是我国南宋时期的数学家,普州(现四川省安岳县)人,他在所著的《数书九章》中提出的多项式求值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图给出了利用秦九韶算法求某多项式值的一个实例,若输入n,x的值分别为3,2,则输出v的值为( )A.9B.18C.20D.35答案 B13.(2015湖南,3,5分)执行如图所示的程序框图.如果输入n=3,则输出的S=( )A. B. C. D.答案 B14.(2015北京,3,5分)执行如图所示的程序框图,输出的结果为( )A.(-2,2)B.(-4,0)C.(-4,-4)D.(0,-8)答案 B15.(2015课标Ⅱ,8,5分)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a,b分别为14,18,则输出的a=( )A.0B.2C.4D.14答案 B16.(2015陕西,8,5分)根据下边框图,当输入x为2 006时,输出的y=( )A.28B.10C.4D.2答案 B17.(2015福建,6,5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的结果为( )A.2B.1C.0D.-1答案 C18.(2014北京,4,5分)当m=7,n=3时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )A.7B.42C.210D.840答案 C19.(2014湖南,6,5分)执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[-2,2],则输出的S属于( )A.[-6,-2]B.[-5,-1]C.[-4,5]D.[-3,6]答案 D20.(2014天津,3,5分)阅读下边的程序框图,运行相应的程序,输出S的值为( )A.15B.105C.245D.945答案 B21.(2014陕西,4,5分)根据下边框图,对大于2的整数N,输出的数列的通项公式是( )A.a n=2nB.a n=2(n-1)C.a n=2nD.a n=2n-1答案 C22.(2014重庆,5,5分)执行如图所示的程序框图,若输出k的值为6,则判断框内可填入的条件是( )A.s>B.s>C.s>D.s>答案 C23.(2014江西,7,5分)阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为( )A.7B.9C.10D.11答案 B24.(2013课标全国Ⅰ,5,5分)执行下面的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于( )A.[-3,4]B.[-5,2]C.[-4,3]D.[-2,5]答案 A25.(2013课标全国Ⅱ,6,5分)执行下面的程序框图,如果输入的N=10,那么输出的S=( )A.1+++…+B.1+++…+C.1+++…+D.1+++…+答案 B26.(2016山东,11,5分)执行如图所示的程序框图,若输入的a,b的值分别为0和9,则输出的i的值为.答案 3答案728.(2015山东,13,5分)执行下边的程序框图,输出的T的值为.答案29.(2014山东,11,5分)执行如图所示的程序框图,若输入的x的值为1,则输出的n的值为.答案 330.(2014湖北,13,5分)设a是一个各位数字都不是0且没有重复数字的三位数,将组成a的3个数字按从小到大排成的三位数记为I(a),按从大到小排成的三位数记为D(a)(例如a=815,则I(a)=158,D(a)=851).阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,任意输入一个a,输出的结果b= .答案49531.(2013山东,13,4分)执行下面的程序框图,若输入的ε的值为0.25,则输出的n的值为.答案 3三年模拟A组2016—2018年模拟·基础题组考点算法和程序框图1.(2018福建仙游金石中学期中,6)运行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于( )A.[-2,5]B.[-5,2]C.[-4,3]D.[-3,4]答案 D2.(2018陕西宝鸡金台期中,8)执行如图所示的程序框图,如果输入的a=0.6,b=0.5,c=1.5,那么输出m的值是( )A.0.5B.0.6C.1.5D.都有可能答案 A3.(2018四川德阳三校联考,6)执行如图所示的程序框图,若输入m=1,n=3,输出x=1.75,则空白判断框内应填的条件为( )A.|m-n|<1B.|m-n|<0.5C.|m-n|<0.2D.|m-n|<0.1答案 B4.(2017安徽黄山二模,6)已知x的取值范围是[0,8],执行如图所示的程序框图,则输出的y≥3的概率为( )A. B. C. D.答案 B5.(2017山西大学附属中学第二次模拟,5)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输出的S为,则判断框中填写的内容可以是( )A.n=6B.n<6C.n≤6D.n≤8答案 C6.(人教A必3,一,1-1A,1,变式)已知图象不间断的函数f(x)是区间[a,b]上的单调函数,且在区间(a,b)上存在零点.如图是用二分法求方程f(x)=0近似解的程序框图,判断框内可以填写的内容有如下四个选择:①f(a)f(m)<0;②f(a)f(m)>0;③f(b)f(m)<0;④f(b)·f(m)>0.其中能够正确求出近似解的是( )A.①④B.②③C.①③D.②④答案 AB组2016—2018年模拟·提升题组(满分:30分时间:20分钟)选择题(每小题5分,共30分)1.(2018广东东莞二调,7)执行如图所示的程序框图,输出的结果为( )A.7B.9C.10D.11答案 B2.(2018广东茂名化州二模,7)公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的n 的值为(参考数据:sin 15°=0.258 8,sin 7.5°=0.130 5)()A.16B.20C.24D.48答案 C3.(2018四省名校第一次联考,7)执行如图所示的程序框图,若输出的S的值为,则输入的n的值为( )A.3B.4C.5D.6答案 B4.(2017湖北荆州七校2月联考,8)宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a,b分别为5,2,则输出的n=( )A.2B.3C.4D.5答案 C5.(2017广东韶关六校联考,10)阅读如图所示的程序框图,若输入a的值为,则输出k的值是( )A.9B.10C.11D.12答案 B6.(2016贵州遵义航天高中模拟,8)执行如图所示的程序框图,则输出的S的值为( )A.1B.2C.3D.4答案 CC组2016—2018年模拟·方法题组方法1 基本逻辑结构和程序框图的运用1.(2017山东济宁3月模拟,8)执行如图所示的程序框图,则输出的S为( )A.-2B.C.D.3答案 D2.(2017安徽江淮十校第一次联考,15)执行如图所示的程序框图,若p=0.8,则输出的n= .答案 4方法2 程序框图的补充与完善3.(2018湖南长沙二模,7)我国南宋时期的数学家秦九韶在他的著作《数书九章》中提出了计算多项式f(x)=a n x n+a n-1x n-1+…+a1x+a0的值的秦九韶算法,即将f(x)改写成如下形式:f(x)=(…((a n x+a n-1)x+a n-2)x+…+a1)x+a0,首先计算最内层一次多项式的值,然后由内向外逐层计算一次多项式的值.这种算法至今仍是比较先进的算法.将秦九韶算法用程序框图表示如图,则在空白的执行框内应填入( )A.v=vx+aB.v=v(x+a)C.v=ax+vD.v=a(x+v)答案 A4.(2017湖南三模,9)给出30个数:1,2,4,7,11,…,要计算这30个数的和,现已给出了该问题的程序框图如图所示,那么判断框①处和执行框②处应分别填入( )A.i≤30?;p=p+i-1B.i≤31?;p=p+i+1C.i≤31?;p=p+iD.i≤30?;p=p+i答案 D。

(通用版)19版高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 第三节 算法与程序框图、复数实用 理

(通用版)19版高考数学一轮复习 第十二章 推理与证明、算法、复数 第三节 算法与程序框图、复数实用 理

时,
S 的值为 1.所以输出的 S 的最大值为 2.
答案:C
2.[考点二·考法二](2018·福州五校联
考)执行如图所示的程序框图,若输
出的结果为 170,则判断框内的条件
可以为
()
A.i>5
B.i≥7
C.i>9
D.i≥9
第 2 题图
解析: S=0+2=2,i=1+2=3,不满足条件,执行循环体; S=2+23=10,i=3+2=5,不满足条件,执行循环体; S=10+25=42,i=5+2=7,不满足条件,执行循环体; S=42+27=170,i=7+2=9,满足条件,退出循环体. 故判断框内的条件可以为“i≥9?”,故选 D. 答案:D
(2)当输入的 x 为 4.7 时,执行程序框图可知,4.7>3,4.7-[4.7] =0.7,即 4.7-[4.7]不等于 0,因而可得 y=7+([4.7-3]+1)×1.6 =10.2,即输出的 y 值为 10.2,故选 C.
[答案] (1)C (2)C
[方法技巧]
顺序结构和条件结构的运算方法 (1)顺序结构是最简单的算法结构,语句与语句之间、 框与框之间是按从上到下的顺序进行的.解决此类问题, 只需分清运算步骤,赋值量及其范围进行逐步运算即可. (2)条件结构中条件的判断关键是明确条件结构的功 能,然后根据“是”的分支成立的条件进行判断. (3)对条件结构,无论判断框中的条件是否成立,都 只能执行两个分支中的一个,不能同时执行两个分支.
(2)经第一次循环得到的结果是Sn= =124, , i=2;
经第二次循环得到的结果是nS= =612, +14, i=3;
经第三次循环得到的结果是nS= =812, +14+16, i=4.
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4-5 第1讲 绝对值不等式
1.(2018·宝鸡市质量检测(一))已知函数f (x )=|2x -a |+|2x +3|,g (x )=|x -1|+2.
(1)解不等式|g (x )|<5;
(2)若对任意x 1∈R ,都存在x 2∈R ,使得f (x 1)=g (x 2)成立,求实数a 的取值范围. 解:(1)由||x -1|+2|<5得-5<|x -1|+2<5, 所以-7<|x -1|<3,得不等式的解集为{x |-2<x <4}. (2)因为对任意x 1∈R ,都有x 2∈R ,使得f (x 1)=g (x 2)成立, 所以{y |y =f (x )}⊆{y |y =g (x )},
又f (x )=|2x -a |+|2x +3|≥|(2x -a )-(2x +3)|=|a +3|,
g (x )=|x -1|+2≥2,
所以|a +3|≥2,解得a ≥-1或a ≤-5, 所以实数a 的取值范围为a ≥-1或a ≤-5.
2.(2018·广东肇庆第三次统测)已知函数f (x )=|x +1|,g (x )=2|x |+a . (1)当a =0时,解不等式f (x )≥g (x );
(2)若存在x ∈R ,使得f (x )≥g (x )成立,求实数a 的取值范围. 解:(1)由f (x )≥g (x ), 得|x +1|≥2|x |,
两边平方,并整理得(3x +1)(x -1)≤0, 解得-1
3
≤x ≤1,
所以原不等式的解集为⎩⎨⎧⎭
⎬⎫
x ⎪⎪⎪-13≤x ≤1.
(2)法一:由f (x )≥g (x ),得|x +1|≥2|x |+a ,即|x +1|-2|x |≥a . 令F (x )=|x +1|-2|x |,依题意可得F (x )max ≥a .
F (x )=|x +1|-|x |-|x |≤|x +1-x |-|x |=1-|x |≤1,
当且仅当x =0时,等号同时成立, 所以F (x )max =1.
所以a 的取值范围是(-∞,1].
法二:由f (x )≥g (x ),得|x +1|≥2|x |+a , 即|x +1|-2|x |≥a . 令F (x )=|x +1|-2|x |,
依题意可得F (x )max ≥a .
F (x )=|x +1|-2|x |=⎩⎪⎨⎪
⎧1-x ,x ≥0,3x +1,-1<x <0,x -1,x ≤-1,
易得F (x )在(-∞,0]上单调递增,在(0,+∞)上单调递减, 所以当x =0时,F (x )取得最大值1. 故a 的取值范围是(-∞,1].
3.(2018·广东五校协作体第一次诊断考试)已知函数f (x )=|x -a |,其中a >1. (1)当a =3时,求不等式f (x )≥4-|x -4|的解集;
(2)若函数h (x )=f (2x +a )-2f (x )的图象与x 轴,y 轴围成的三角形面积大于a +4,求a 的取值范围.
解:(1)当a =3时,f (x )+|x -4|=⎩⎪⎨⎪
⎧-2x +7,x ≤31,3<x <42x -7,x ≥4,
当x ≤3时,由f (x )≥4-|x -4|得,-2x +7≥4,解得x ≤3
2;
当3<x <4时,f (x )≥4-|x -4|无解;
当x ≥4时,由f (x )≥4-|x -4|得,2x -7≥4,解得x ≥11
2;
综上f (x )≥4-|x -4|的解集为{x |x ≤32或x ≥11
2}.
(2)因为h (x )=f (2x +a )-2f (x ), 所以h (x )=⎩⎪⎨⎪
⎧-2a ,x ≤04x -2a ,0<x <a ,2a ,x ≥a
所以S =12×2a ×a
2
>a +4,解得a >4.
4.(2018·云南11校跨区调研)已知函数f (x )=|x +1|+|m -x |(其中m ∈R ). (1)当m =2时,求不等式f (x )≥6的解集;
(2)若不等式f (x )≥6对任意实数x 恒成立,求m 的取值范围. 解:(1)当m =2时,f (x )=|x +1|+|2-x |,
①当x <-1时,f (x )≥6可化为-x -1+2-x ≥6,解得x ≤-5
2;
②当-1≤x ≤2时,f (x )≥6可化为x +1+2-x ≥6,无实数解; ③当x >2时,f (x )≥6可化为x +1+x -2≥6,解得x ≥7
2

综上,不等式f (x )≥6的解集为{x |x ≤-52或x ≥7
2}.
(2)因为|x +1|+|m -x |≥|x +1+m -x |=|m +1|, 由题意得|m +1|≥6,即m +1≥6或m +1≤-6, 解得m ≥5或m ≤-7,
即m 的取值范围是(-∞,-7]∪[5,+∞).
5.(2018·南昌第一次模拟)已知函数f (x )=|2x -a |+|x -1|,a ∈R . (1)若不等式f (x )≤2-|x -1|有解,求实数a 的取值范围; (2)当a <2时,函数f (x )的最小值为3,求实数a 的值. 解:(1)由题f (x )≤2-|x -1|,可得|x -a
2|+|x -1|≤1. 而由绝对值的几何意义知|x -a 2|+|x -1|≥|a
2-1|,
由不等式f (x )≤2-|x -1|有解,得|a
2-1|≤1,
即0≤a ≤4.
故实数a 的取值范围是[0,4].
(2)函数f (x )=|2x -a |+|x -1|,当a <2,即a
2
<1时,
f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-3x +a +1(x <a
2

x -a +1(a 2
≤x ≤1)
3x -a -1(x >1)
. 所以f (x )min =f (a 2)=-a
2+1=3,得a =-4<2(符合题意),故a =-4.
6.已知函数f (x )=2|x +a |-|x -1|(a >0).
(1)若函数f (x )的图象与x 轴围成的三角形面积的最小值为4,求实数a 的取值范围; (2)对任意的x ∈R 都有f (x )+2≥0,求实数a 的取值范围. 解:(1)f (x )=⎩⎪⎨⎪
⎧-x -2a -1,x <-a 3x +2a -1,-a ≤x <1,x +2a +1,x ≥1
如图所示,函数f (x )的图象与x 轴围成的△ABC ,求得
A (-2a -1,0),
B (
1-2a
3
,0),C (-a ,-a -1). 所以S △ABC =12[1-2a 3-(-2a -1)]×|-a -1|=23(a +1)2
≥4(a >0),
解得a ≥6-1.
(2)由(1)中图,可知f (x )min =f (-a )=-a -1, 对任意的x ∈R 都有f (x )+2≥0, 即(-a -1)+2≥0,解得0<a ≤1.
1.(2018·合肥第一次教学质量检测)已知函数f (x )=|x -m |-|x +3m |(m >0). (1)当m =1时,求不等式f (x )≥1的解集;
(2)对于任意实数x ,t ,不等式f (x )<|2+t |+|t -1|恒成立,求m 的取值范围. 解:(1)f (x )=|x -m |-|x +3m | =⎩⎪⎨⎪
⎧-4m ,x ≥m -2x -2m ,-3m <x <m .4m ,x ≤-3m
当m =1时,由⎩
⎪⎨⎪⎧-2x -2≥1-3<x <1,或x ≤-3,得x ≤-32,所以不等式f (x )≥1的解集为{x |x ≤
-3
2
}. (2)不等式f (x )<|2+t |+|t -1|对任意的实数t ,x 恒成立,等价于对任意的实数x ,
f (x )<(|2+t |+|t -1|)min 恒成立,即[f (x )]max <(|2+t |+|t -1|)min ,
因为f (x )=|x -m |-|x +3m |≤|(x -m )-(x +3m )|=4m , |2+t |+|t -1|≥|(2+t )-(t -1)|=3, 所以4m <3,又m >0,所以0<m <3
4

2.(2018·湘中各校联考)已知函数f (x )=|x -2|+|2x +a |,a ∈R . (1)当a =1时,解不等式f (x )≥5;
(2)若存在x 0满足f (x 0)+|x 0-2|<3,求实数a 的取值范围. 解:(1)当a =1时,f (x )=|x -2|+|2x +1|.
由f (x )≥5得|x -2|+|2x +1|≥5.
当x ≥2时,不等式等价于x -2+2x +1≥5,解得x ≥2,所以x ≥2; 当-1
2<x <2时,不等式等价于2-x +2x +1≥5,即x ≥2,所以解集为空集;
当x ≤-12时,不等式等价于2-x -2x -1≥5,解得x ≤-43,所以x ≤-4
3.
综上原不等式的解集为{x |x ≤-4
3
或x ≥2}.
(2)f (x )+|x -2|=2|x -2|+|2x +a |=|2x -4|+|2x +a |≥|2x +a -(2x -4)|=|a +4|,
因为原命题等价于(f (x )+|x -2|)min <3,即|a +4|<3,所以-7<a <-1.。

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