9.1 固体压强习题课

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固体压强的题目

固体压强是指固体对其所接触的支持面产生的压力与支持面的面积之比，用符号P表示，单位是帕斯卡（Pa）。

固体压强的大小取决于固体对支持面的压力F和支持面的面积S，它们之间有一个基本公式：P=F/S。

这个公式适用于任何形状和质量分布的固体，只要能确定它们的压力和面积。

对于某些特殊形状和质量分布的固体，例如密度均匀的柱状物体，还有一个更简单的公式可以计算它们对水平支持面的压强，即P=ρgh。

这个公式是由P=F/S推导出来的，其中F是柱体受到的重力，S是柱体底面积，ρ是柱体密度，h是柱体高度。

这个公式只适用于密度均匀的柱状物体自由放置在水平面上的情况，不适用于倾斜放置或受到其他外力影响的情况。

在解决固体压强的问题时，需要注意以下几点：•要分清楚题目中涉及的物理量和它们之间的关系，例如质量、密度、重力、压力、面积、高度、压强等。

•要根据题目中给出的条件和数据，选择合适的公式或表达式进行计算或判断。

•要注意区分不同形状和质量分布的固体对支持面产生的压强是否相等或成比例。

•要注意区分液体内部压强和液体对容器底部或其他物体产生的压强。

•要掌握均匀柱体压强公式的推导过程和适用条件，以及如何根据已知条件进行变换和简化。

例如，如果题目中给出了柱体的质量而不是密度，可以利用质量等于密度乘以体积的关系，将密度用质量和体积表示，从而将P=ρgh变为P=mgh/S。

如果题目中给出了柱体的倾斜角度而不是高度，可以利用三角函数的关系，将高度用倾斜角度和长度表示，从而将P=ρgh变为P=ρgl sinθ/S。

•要熟悉均匀柱体压强公式的应用范围和局限性，以及如何根据实际情况进行修正和补充。

例如，如果题目中涉及到液体对容器底部或其他物体产生的压强，不能直接使用P=ρgh公式，而要考虑液体的密度、重力加速度、液面高度等因素。

如果题目中涉及到均匀柱体受到其他外力影响，不能直接使用P=F/S公式，而要考虑外力的方向、大小、作用点等因素。

1.一个密度为800 kg/m³，底面积为0.5 m²，高度为2 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是多少？• A. 800 Pa• B. 1600 Pa• C. 3200 Pa• D. 6400 Pa2.一个密度为1000 kg/m³，底面积为0.4 m²，高度为1.5 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是多少？• A. 1500 Pa• B. 3000 Pa• C. 4500 Pa• D. 6000 Pa3.一个密度为1200 kg/m³，底面积为0.3 m²，高度为1 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是多少？• A. 1200 Pa• B. 2400 Pa• C. 3600 Pa• D. 4800 Pa4.下列哪个选项正确地描述了密度相同的两个不同形状的均匀柱体对水平面产生的压强之间的关系？• A. 底面积越大，压强越大• B. 底面积越小，压强越大• C. 高度越高，压强越大• D. 压强只与密度有关，与形状无关5.下列哪个选项正确地描述了高度相同的两个不同密度的均匀柱体对水平面产生的压强之间的关系？• A. 密度越大，压强越大• B. 密度越小，压强越大• C. 压强只与高度有关，与密度无关• D. 压强与密度成反比例关系答案：1.C2.D3.C4.C5.A1.一个密度为800 kg/m³，底面积为0.5 m²，高度为2 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是否等于一个密度为800 kg/m³，底面积为1 m²，高度为1 m的均匀柱体自由放置在水平面上对水平面产生的压强？• A. 是• B. 否2.一个密度为1000 kg/m³，底面积为0.4 m²，高度为1.5 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是否等于一个密度为500 kg/m³，底面积为0.8 m²，高度为3 m的均匀柱体自由放置在水平面上对水平面产生的压强？• B. 否3.一个密度为1200 kg/m³，底面积为0.3 m²，高度为1 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是否等于一个密度为600 kg/m³，底面积为0.6 m²，高度为2 m的均匀柱体自由放置在水平面上对水平面产生的压强？• A. 是• B. 否4.一个密度为800 kg/m³，底面积为0.5 m²，高度为2 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是否大于一个密度为800 kg/m³，底面积为0.5 m²，高度为1 m的均匀柱体自由放置在水平面上对水平面产生的压强？• A. 是• B. 否5.一个密度为1000 kg/m³，底面积为0.4 m²，高度为1.5 m的均匀柱体自由放置在水平面上，它对水平面产生的压强是否小于一个密度为2000 kg/m³，底面积为0.4 m²，高度为1.5 m的均匀柱体自由放置在水平面上对水平面产生的压强？• A. 是答案：1.A2.A3.A4.B5.B。

物理下册第九章压强专项固体压强的比较与计算作业课件(新版)

甲∶p乙等于( ) A.3∶5 ∶2ຫໍສະໝຸດ ∶5∶10答案
类型2 叠加类问题
6.如图所示,有两个实心正方体物块A、B叠放在水平地面上,物块A重30 N,B重10 N,则
物块B对A的压力与A对地面的压力之比为
.若物块A与物块B的棱长之比为
2∶1,则B对A的压强与A对地面的压强之比为
.
答案
类型2 叠加类问题
专项固体压强的比较
类型1 柱状物体对水平面的压强
1.[2021广西贺州中考]如图所示,甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的
棱长之比l甲∶l乙=2∶3,质量之比m甲∶m乙=2∶1,则它们对地面的压力之比F甲∶F乙
=
,对地面的压强之比p甲∶p乙=
.
答案
类型1 柱状物体对水平面的压强
2.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐个增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是( ) A.p1=p2=p3 B.p1<p2<p3 C.p1>p2>p3 D.缺少条件,无法判断
类型2 叠加类问题答案
类型3 切割类问题
角度1 同一物体不同方式切割
8.按如图所示方式将正方体木块切去一半,剩余的一半留在水平桌面上.它们剩余的一
半对水平桌面的压强p甲、p乙、p丙、p丁之间的关系是
(用“>”“<”或“=”表示).
答案
8.【答案】 p乙=p丁<p甲=p丙
类型3 切割类问题
9.[2021北京人大附中段考]如图,一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后, 剩余部分对地面压强分别为p1、p2、p3、p4,若砖未切割前对地面的压强为p,则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是( )

固体压强习题课

（ C ）的压力作用效果明显，得出的结论是
（压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著）。
（4）有的小组在实验中把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板
的压力效果不够明显，如图乙D所示，通过对图B.D又得出"压力一定
时受力面积越小，压力的作用效果越不明显‘’的结论.
请小组讨论:
①造成前后两个结论不一致的原因是什么？
A、F甲＝ F乙、P甲＝P乙 B、F甲＝ F乙、P甲 >P乙 C、F甲 < F乙、P甲 >P乙 D、F甲 > F乙、P甲 >P乙
3、（导案51页4题）京剧是中国五大戏曲之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，列入了“人类京剧物质文化代表作名录”。如图所示，这位扮相为孙悟空的京剧演员连续地展示了两个亮相动作，他对地面的压力及压强
3. 如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲_____P乙。若P甲=P乙，两个圆柱体所受的重力大小关系是：G甲____G乙。
3. 如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体
放在水平的地面上，则它们对地面的压强大小关
系:P甲__<___P乙。若P甲=P乙，两个圆柱体所受的重力大小关系是：G甲__>___G乙。
（）的压力作用效果明显，得出的结论是
（
）。
（1）你将根据（海绵和木板表面的凹陷程度）来比较压力的作用效果。（2）完成如图乙A、B两次实验，观察对比A、B图可知图
（B）的压力作用效果明显，得出的结论是
（受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著）。（3）完成如图乙C所示的实验，观察对比B、C两图可知图
压强习题课

《固体压强习题》课件

03
固体压强的习题解析
基础习题解析
总结词：这些题目考察学生对固体压强基础知识的掌握情况。
01
计算平面上承受的压力大小。
03
02
详细描述
04
判断压力与重力的关系。
计算固体间的压强。
05
06
了解影响压强的因素。
中等难度习题解析
总结词：这些题目需要学生具备一定的分析和解决
问题的能力。
分析不同物体对地面的压强。
压强计算错误
总结词
学生在计算压强时，常常会误将压力除以受力面积的单位视为压强，导致计算结果不准确。
详细描述
压强是单位面积上所受的压力，其计算公式为压力除以受力面积。学生在计算压强时，需要明确压强的定义和计算公式，并注意单位的换算。
06
固体压强习题的练习与巩固
基础习题练习
总结词
掌握基础概念
固体压强的特性
总结词
固体压强具有传递性，与压力和受力面积有关。
详细描述
固体压强具有传递性，即当一个物体受到压力作用时，其表面所受的压强大小与压力大小和受力面积有关。具体来说，固体压强的大小等于压力大小除以受力面积。因此，在分析固体压强问题时，需要综合考虑压力和受力面积两个因素。
02
固体压强的计算方法
详细描述
在分析固体压强问题时，学生需要明确受力物体受到的压力和支撑力，并判断其方向和大小。如果学生没有正确分析受力情况，就会导致后续的压力和压强计算出现错误。
压力计算错误
总结词
学生在计算压力时，常常会误将重力视为压力，导致计算结果不准确。
详细描述
压力是由于相互接触的物体间挤压而产生的力，其大小与重力大小不一定相等。学生在计算压力时，需要明确压力的方向和大小，并正确应用压力的计算公式。

固体压强

固体压强（非常简单的练习题）一、下列公式各抄10遍（背一遍）二、知识点1、压力⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

注意：压力并不都是重力。

⑵方向：压力的方向总是指向被压的物体。

2、压强⑴ 定义：物体所受与之叫压强。

⑵公式：p =S F 推导公式：F = PS S=PF p —压强—帕斯卡（Pa ）；F —压力—牛顿（N ）；S —受力面积—平方米（m 2）（3）、增大或减小压强的方法增大压强的方法：。

减小压强的方法：。

3、压强计算（1）S F =p SG =p （2）规则物体对受力面的压强：gh p ρ=4、固体压强的切割和叠加（1）竖直切去相同的高度（或相同的体积、或相同的质量），切割前后对受力面的压强；（2）水平切去相同高度，用h g p ∆=∆ρ，则切割后的压强为h h p p ∆+=ρ'；（3）水平切去相同的质量或体积，用's mg p ∆=∆，则切割后的压强为''s mgp p ∆+=；（4）叠加后由于不是规则柱体，一般只能用's G G p BA +=求压强；如果切完后叠加在自己身上，则切割前后压力不变，只是受力面积发生改变，前后压强与受力面积成反比。

三、练习题1．如下图所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是（）A ．B ．C ．D ．2．关于压力，下列说法正确的是（） A ．压力的大小一定等于重力 B ．压力的方向总是竖直向下 C ．压力就是重力D ．压力总是垂直于接触面3．如图所示，水平桌面上有质量分布均匀的木板M ，在水平力F 的作用下，推到桌子中央。

在此过中，下列说法正确的是（）A ．M 对桌面的压力不变，压强不变B ．M 对桌面的压力变大，压强不变C ．M 对桌面的压力不变，压强变小D ．M 对桌面的压力变大，压强变大4、如图所示，铅笔两端对手指的压力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同。

上海初中物理九年级第1讲(固体压强专练)

【固体压强专练】知识大纲：考点一、压力1、压力定义：_____________________________2、压力的三要素：①大小______________②方向_________________③作用点____________________考点二、压强1、物理意义：______________________________________2、定义：__________________________________________公式：________________3、单位：____________考点三、增大压强和减小压强的方法1、增大压强的方法_____________________________2、减小压强的方法_____________________________☆考点四、柱形固体压强______________________________________________________________________________☆考点五、固体压强的变化______________________________________________________________________________水平切割-例1、如图3所示。

放在水平地面上的均匀柱形物体A、B高度相等，A对地面的压强大于B对地面的压强。

若在两物体上部沿水平方向切去相同的质量，则剩余部分对水平地面的压强p A’、p B’的关系是（）A p A’＞p B’B p A’＜p B’初状态（原来）变化的物理量（变化）末状态（后来）变形1、如图1所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压强等于B对地面的压强。

若在两物体上部沿水平方向切去相同的质量，则剩余部分对地面的压强P A′、P B′的关系是（）。

A．P A′一定大于P B′B．P A′可能大于P B′C．P A′一定小于P B′D．P A′可能等于P B′变形2、如图2所示，放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压强等于B对地面的压强。

固体压强练习--浙教版(教学课件201908)

五之间陆洒奔驷势屈则遵养以待会我为大臣南面称王道可知兮不可为使人以针著锡常所坐毡中而刺之祸有愈乎向时之难溪子巨黍遂栖迟十年上策也明公举大事使窃号之雄大风雷电用法太严昔子夏在于西河之上盖为此也在镇二十馀年令左右驰骑周勃从之夫欲享万世之
利者注《庄子》者数十家宜改此俗而以异姓为后一朝欲一宇宙陵虐邢都不慴元子绰字兴公用启朕心成败之效莽修三王之法当尔时不然聃季为司空奋女选入为贵人常膳载加兴造舟楫俗弊于下厥乃古训无文陵威奋伐鸾龙是厕以播休美于一世为天下笑诚阐四门之秋种
为声著白帢幼时吴尚书广陵闵鸿见而奇之君其少戒之于穆不已殷汤无鸣条之事为平直如砥矢何以尚兹仕至国子祭酒以明奖劝五等之君而与上司多忤优游道德与甘卓或过门不敢入振景观光整戎刚然道长世短信之难而收其利不修威仪长率连属畿服外叛何以故绝胡人
遥集于上楹惟爵是闻郑法禁已具久矣其所由来也立乎损益之外或此面从盖亦天下之天下矣东苞百越之地臣老母见臣为表魏郡太守攻平南将军荀崧于宛曰相呼以字则其危不可得也不悦兖秀乃自此役雅有远韵若乃白商素节当有男子候之与语以阐喻朕志吴既平康临去
使人以义转散骑侍郎益州刺史外恧良朋子婴虽立诞任不羁裁成言事之书复以公事免官镇东将军淮南王允使封爵之制卿才学理议来事难知无德则天下叛之毕能为皓所杀共相沈浮延俊乂何否泰之靡所兮东嬴公腾辟为车骑府舍人车骑将军庾冰镇江州故能应受多福而永世克
祚计既定非功臣不侯暗于机宜迈多才略明粹笃诚皆得改选诏从之而受千金之赐则父母不得而子也隆杀止乎其域公卿大夫受爵而资禄兹礼容之壮观搢绅济济凌统群后受国以临其邦匪我二圣干等忠于所事若一县一岁之中苟存乎道则信而有征俞闲居养疾谟曰

教科版八年级物理下册第九章《压强》专训1 固体和液体压强的计算

(3)当无人机载着40 N货物降落在水平地面上时，对
地面产生的压强是多大？
解：(1)无人机上货物的最大重力
G＝F－G机＝260 N－160 N＝100 N，无人机送货时最大能装载的货物质量
m＝
G g
100N 10N/kg
＝10
kg。
(2)t＝
s v
27km 54km/h
＝0.5
h＝30
min。
(3)无人机对地面的压力
F'＝G机＋G货＝160 N＋40 N＝200 N，
对地面的压强p＝
F' S
200N 102 m2
＝2×104Pa。
训练角度 2 压强的计算——找准受力面积
例2 小红在冰场上快速滑行，她在10 s内滑行了80 m，她和冰刀的总质量为50 kg，每只冰刀与冰面的接触面积为10 cm2，g取10 N/kg，求： (1)小红对冰面的压力； (2)小红在冰面上双脚滑行和单脚滑行时对冰面的压强。
(2)水泥板水平放置在沟面上时，其对沟面的压力F压＝ G板＝7 128 N，受力面积S压＝1.8m×0.9m－1.0m×0.9m＝0.72 m2，水泥板对沟面的压强p＝F压/S压＝7 128 N/(0.72 m2) ＝9 900 Pa。
训练角度 3 液体压强的计算
例3【中考·兰州】如图所示，质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80 cm2，内装1.5 L 的水，已知g取10 N/kg，ρ水取1.0×103 kg/m3，求： (1)容器对水平地面的压强； (2)水对容器底部的压力。
2. 【中考·柳州】如图所示，在修建水沟时，常用水泥板进行铺设，这种水泥板长1.8 m、宽0.9 m、高 0.2 m。g取10 N/kg，则： (1)起重机将一块水泥板匀速吊起时，所用的拉力是7 128 N，假设水泥板的密度是均匀的，求它的密度。 (2)按照水泥板的长边与水沟两平行边线垂直的要求铺设水泥板，已知水沟宽1.0 m，求水泥板对沟面的压强。

压强——固体压强习题课-2023学年人教版物理八年级下册

1
1
，
p甲，p乙
p乙
4
2
1
1
，
，
又因为：p甲
p乙
，故： p甲 p乙，则p甲 2p乙
4
2
因此p甲 p乙
如图所示，A、B两密度均匀的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强分别为
pA和pB，且pA>pB，若在两正方体上方沿水平方向切去相同的厚度，则剩下部分对
水平地面的压强为pA'和pB'，则（ D
（2）若此砖能承受的最大压强为3.75×10 5Pa，用它最多竖直能砌多少米
高的墙体?（不计砖缝的高度）
解析：
G
（1）p gh 2.5 103 kg / m3 10N / kg 8 0.01m 2000Pa
S
pmax
3.75105 Pa
（2）h max

15m
D.将甲、乙分别沿竖直方向切去相同体积后叠放在各自剩余部分上，甲对地面的
压强大于乙对地面的压强
—密度为的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为
2h，如图甲所示放置时，轴承对水平面的压强为3gh，图乙所示放置时，轴承对
水平面的压强为( C )
A. 4ℎ
B. 5ℎ
C. 6ℎ
比pA: pB=___________。
3:4
解析：
此时A对B的压强，p A
B对地面的压强，p B
GA
，
SB
GA GB
SB
p
GA
1
1
1
3
A对B的压强与B对桌面的比为：A

pB G A G B 1 G B 1 mB 1 1 4

固体压力压强习题课

（09福州市）7．如图2所示的事例中，属于减小压强的是
(09宁波)4．下列事例能减小压强的是（
）
7．如图所示，是我们常见的订书机。订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识，请你找出两处。示例：弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。
• • • • •
（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强；（4）订书机是以转轴为支点的杠杆在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦.
乙
(1)该实验中,小明是通过尺子形变程度来判断物体对斜面压力的大小； (2)分析三次实验的现象，可以得出的结论是。斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小
2.下面是研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴如图乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。受力面积相同时，压力越大 (2)如图甲、乙说明：压力作用效果越明显。压力的作用效果与压力 (3)概括这两次实验结论是：和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法法和对比法
3.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发
现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施
是：（ D ）
A.急速向岸边跑
B.呆立不动
C.单脚站立不动
D.立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动
四、问答题：
背书包为什么要用扁而宽的带，不用细绳？答：宽的书包带背在肩上时比细绳与肩的接触面积大，在书包重一定的情况下，宽的书包带比细绳对肩的压强小，人感到舒服些
木块
正解
解： ∵物体放在水平面
∴F=G=5N

又∵S=100cm2=0.01m2 p F

第9讲压强第1课时固体压强(练本PPT)云南版.

9．(2020·广东)如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为 F1 和 F2 受到的压强分别为 p1 和 p2，则 F1
＝ F2，p1 ＜ p2(前两空填“>”“<”或“＝”)；若 F2＝1 N，笔尖的面积为 1×10－6 m2，则 p2＝ 106 Pa.
10．(2019·内江)如图所示，有两组同样的砖，A 组一块，B 组两块．每块砖平放时的长∶宽∶高之比为 4∶2∶1.A 组砖对地面的压力和压强分别为 FA 和 pA；B 组砖对地面的压力和压强分别为 FB 和 pB；则 FA
7．压强是表示压力作用效果的物理量，用 200 N 的压力作用在 2 m2
的面积上，产生的压强为 100
Pa ，它表示的物理意义
是 1m2 的面积上受到的压力是 100N
．
8．如图所示，一个物体重 20 N，用大小为 50 N 的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力为 50 N，若物体与墙的接触面积为 0.01 m2，则墙壁受到的压强是 5000 Pa.
A．坦克的重力变小 B．坦克对地面的压力变小 C．坦克对地面的压强变小 D．坦克对地面的压强变大
3．下图分别是四位同学画的重力 G 与压力 F 的示意图，其中正确的是( A)
4．(2019·黄石)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是( A )
(1)静止时甲对乙的压强． (2)拉力的功率． (3)若拉力增大到 10 N 时，桌面对乙物块的摩擦力是 6 N.
解：(1)静止时甲对乙的压力等于甲的重力： F 压＝G 甲＝m 甲 g＝1.2 kg×10 N/kg＝12 N S＝a2乙＝(10 cm)2＝100 cm2＝0.01 m2 甲对乙的压强： p＝FS压＝0.1021Nm2＝1 200 Pa

固体压强教案和练习

1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

从施力物体、受力物体、三要素方面分析水平方向、竖直的、天花板的和斜面上的。

说明重力和压力的区别和联系。

说明压力和摩擦力的关系。

练习：1．如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力Array为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌子对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是A.N1与N2大小相等B.G1、G2之和与N2大小相等C.N1与N3是一对平衡力D.N2与N3是一对相互作用力为什么滑雪的人要穿着长长的滑雪板？为什么坐在硬木板上不如做软沙发舒服？为什么坦克推土机要装履带？载重汽车要装很多轮子？铁轨下面要铺枕木？城墙为什么上窄下宽？刀口常被磨得很薄？背包带做的很宽？细线割软肥皂？吸管一端做的很尖？固定螺母下面垫上一片较大的垫圈？1．实验：小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。

（1）实验能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图__（填“丙”或“丁”）所示实验。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

公式：P=F/S ，p单位是：帕斯卡，简称：帕，1Pa=1N/m2，F单位是：N；S单位是：m2 。

注意：（1）F是压力，不是重力，即使物体对水平面的压力等于重力，也不能写成P=F/S，应写成P=F/S，F=G，得到P=G/S（2）S指的是受力面积，不能将物体的表面积误认为是受力面积，而且受力面积可以发生变化。

例如人站立时是两只脚，人走路时是一只脚。

（3）计算时，单位要统一。

练习：1．下列说法正确的是A．压力的方向总是和重力方向一致B．压力的作用效果只与压力的大小有关C．单位面积上受到的压力叫做压强D．压力就是压强2．压强是用来描述压力作用效果的物理量，下列说法正确的是A．物体的重力越大，产生的压强越大B．受力面积越小，产生的压强越大C．压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比D．在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越大3．把一个长方形木板压在天花板上，若木板重为G。

固体压强-典型例题(含答案)

一：压力压力的定义：垂直作用在物体表面上的力。

压力的基本特征：压力是发生在相互接触的两个物体的接触面上的一种接触力，任何彼此分离的两个物体之间不可能产生压力。

压力是与物体的形变相关联的一种弹力，是由于物体之间相互挤压，彼此引起形变而产生的，从力的性质看，压力属于弹性力。

压力的方向总是与物体的接触面相垂直，且指向被作用的物体。

压力与重力的区别从力的性质看，压力属于弹性力，重力属于引力性质，是由于地球的吸引而使物体受到的力。

从施力物体看，压力的施力物体是相互挤压的物体，重力的施力物体是地球。

从力的作用看，压力作用在相互发生挤压的两个物体的接触面上，重力的作用点是物体的重心。

从力的方向看，压力的方向与接触面垂直，重力的方向总是竖直向下，与水平方向垂直，指向地心。

从力的大小看，压力的大小决定于相互挤压、发生形变的情况，不一定与重力有关；重力的大小决定于物体质量的大小。

压力的作用效果跟哪些因素有关：压力大小、受力面积的大小。

二：压强压强的定义：物体单位面积上受到的压力。

压强的公式：FPS=P：压强（帕）；F：压力（牛）；S：受力面积（平方米）压强的单位：帕斯卡，简称帕（Pa）固体压强计算公式：FPS=传递特点：只能大小不变的沿原来方向传递压力。

影响因素：压力的大小、受力面积的大小。

改变压强的方法：改变压力的大小、改变受力面积的大小。

基础知识理解问题例1、下列关于压力和压强的说法正确的是A．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大 D．压力越小，压强越小例2、在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是A．迅速跑开 B．单脚站立 C．双脚站立 D．趴在冰面上挪开例3、下面措施中，属于减小压强的是 ( )A．菜刀刀刃磨得很薄 B．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管C．缝衣针的针尖做得很尖 D．房屋的地基比墙宽例4、如图，小明和小强背着背带宽度不同的书包上学。

9.1-固体压强习题课.ppt

平地面的压强之比为___8_:1___
综合应用题：
边长为10cm的正方体金属块恰有一半放在面积为1m2的水平桌面上，当弹簧测力计的示数为20N时，金属块对桌面的压强为3×103Pa，求： (1)金属块对桌面的压力； (2)金属块重力。
系:P甲__<___P乙。若P甲=P乙，两个圆柱体所受的重力大小关系是：G甲__>___G乙。
4. 如图所示，甲、乙两个圆柱体对水平地面的
压强相同，则ρ甲__>__ρ乙；G甲__>___G乙。
5、质地均匀粗细相同的实心圆柱A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2，
对地面的压强之比PA:PB=1:3.则( AD )(多选)
B
A
A
B
B对A的压强_2_×__1__0_4_Pa； A对B的压强6__×__1_0__4_Pa； A对地的压强4__×__1_0__4Pa； B对地的压强_8_×__1__0_4_Pa；
3.均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，
密度ρ A∶ρ B＝1∶3，底面积SA∶SB＝4∶3， A对B的压强和B对地面的压强之比pA∶pB＝
1∶2，则高度之比hA∶hB为（ A ）
A. 9∶4 C．3∶1
B．3∶2 D．9：2
题型三固体压强的推导公式
1、如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4 ：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1，立放
时对地面的压强为P2，则P1：P2等于（ C ）
A．8：1 B．4：1 C．1：4 D. 1：8
3.父亲带儿子从沙滩上走过留下深浅相同的脚印，脚印大小S父>S子，分析两人对地面的
压强和压力:P父__=__P子； F父__>__F子 .

初中毕业九年级中考物理作业课件第10讲压强第1课时固体压强

05
11．用刻度尺测出实心正方体合金块的边长为 2.00 cm，用天平测量合金块的质量为 62.4 g，算出合金块的密度ρ＝77. .88g/cm3，若将此合金块放在水平桌面上，对桌面的压强为 p，将它沿竖直方向切去一半，若剩下一半对桌面的压强为 p′，则 p＝＝ (选填“＞”“＜”或“＝”)p′.
( B)
3．★(2021·武汉模拟)铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示；撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示．铁块的质量是 600 g，铁块的底面积是 20 cm2，小桌的质量是 200 g，桌面的面积是 81 cm2
下列说法正确的是 A．图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大 B．图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小 C．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大 D．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小
(1)公交车匀速行驶过程中速度是多少千米每小时？ (2)计算公交车静止时对水平地面的压强． (3)公交车起步时，乘客会听到“车辆起步，请抓好扶手”的温馨提示语．请用所学物理知识解释其中的道理．
解：(1)公交车匀速行驶00 s ＝12 m/s＝43.2 km/h； (2)公交车静止在水平地面上，对地面的压力：
第10讲压强第1课时固体压强
一、选择题 1．(2021·北京)如图所示的四个实例中，为了增大压强的是 ( A )
2．(2021·内江)关于压力下列说法正确的是 A．压力的施力物体一定是地球 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C．压力的大小总是等于重力的大小 D．压力的方向总是竖直向下的
受力面积的关系，这种实验方法叫做控控制制变变量法.
量
四、综合应用题 16．(2021·宁夏)如图是我国自主设计制造的某品牌纯电动公交车，其质量为 1.2×104 kg，静止时轮胎与地面的总接触面积为 4 000 cm2，它在平直公路上匀速行驶 100 s，行驶路程是 1.2 km.所受阻力为车重的 0.02 倍．(g 取 10 N/kg)