我的好老师 五(1)班 杨月
老师你好五年级
老师你好，我的好老师
营山县六合小学五年级一班：阳怡指导教师：胡艳丽
时间过的真快啊！转眼我已经上小学五年级了。
在这五年的时间里一直都是老师鼓励我、呵护我、支持我，使我从一个懵懂无知的孩童，成为一个意气风发的少年！谢谢您——胡老师！
虽然，您有时很严厉，可我依然很喜欢您。
记得有一次，我期末考试考得非常差，从第二名下滑到了38名。
当我知道这消息时，便放声大哭。
我以为你会狠狠地批评我，但是你却一直鼓励我，对我说：“只要努力，相信会看到惊喜，一次失败，就当作激励，别灰心，你还是最棒的！”您这句话一直深深的烙在我的心里，我心想下次一定要努力，不要辜负老师对我的期望。
于是，我每天都会比别人晚一点回家，留在学校补习，我不懂的地方你也会耐心的讲给我听。
在您的帮助下，我的成绩很快就上升了。
这时，我害羞地向您说声谢谢！你总是微笑着说：“这是我应该做的，你们就像是我的孩子一样，看到你们点滴的进步，这才是对我最大的回报！”听了您的话，我激动得什么话也说不上来，我只有以实际行动来回报您——可亲可敬的老师。
还有一次，我在学校上体育课一不小心，把脚给扭伤了，您知道了，急忙把我背到医院，到了医院您一口水都没喝，悉心地照顾我，直到我家人来。
第二天，我的脚好多了，当我来到学校才知道，您生
病了，我很自责，觉得是自己害得老师生病。
您却安慰我：“这不关你的事，是我自己生病的!”听了您的话，我一下扑到你怀里，嚎啕大哭。
你拍了拍我的肩说：“不哭、不哭了!乖，再哭都变成小花猫了!”从这以后，我便更加认真努力的学习，来回报老师无私的爱。
老师，让我发自内心地再对您说一声：“老师您好！我的好老师，谢谢您！”。
我的好老师
我的好老师
五（5）班杨钰纯在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
其中，有一位老师让我从心底里钦佩，她就是我们五年级的班主任——王老师。
王老师有着一双宝石似的双眼，小巧而端正的鼻子上架着一副红框眼镜。
皮肤白里透红，衣着总是整洁得体。
处处显示出老师的端庄和典雅。
王老师不仅有着美丽的外表还有着一颗平等、善良的心。
对待班里的每一个同学都公平合理。
不管身份高与低，成绩好与坏，她都花同样的精力悉心教导。
王老师刚到这个班的时候，给我的第一印象是文质彬彬、和蔼可亲。
可课堂上的王老师非常严肃，不允许我们有半点马虎。
同学们的任何一点小动作都逃不开王老师锐利的眼睛。
班里爱做小动作的“顾宝宝”就常常被点名。
没少挨老师的批评。
在王老师严肃的外表下，其实还藏着一颗温暖的心。
有一次，我生病了，病怏怏的躺在床上，就在这个时候，王老师打来了电话，电话那头传来了亲切的问候，让我倍感温暖。
当我落下课程时，老师又耐心的教导我，让我充满感激。
我从心底里钦佩王老师，佩服她那双既水灵又敏锐的双眼，佩服她那颗温暖的心。
“老师，您辛苦了！”这是我发自内心的感叹。
“老师，我爱你。
”这是我一直藏在心里想对你说的话。
在这里，我想对王老师说一声：“谢谢您！”因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功之母;因为是您，让我们明白人
生需要勇气、耐心、毅力;也因为是您，让我们懂得了如何去爱!
老师那无私奉献，鞠躬尽瘁的伟大精神深深地刻在了我的心里，我永远不会忘记我曾经有过这样一个好老师。
我的好老师 -五年一班-陈小旺
我的好老师
平泉县七家岱乡中心小学五年一班陈晓旺
指导教师：苏丽
孔子说：“三人行，必有我师。
”我的老师可不是三个人挑出的，而是百里挑一。
她又高又瘦，特别温柔，平时不会打我们，可是她生气地时候，就像是冷峻的山石，陡峭又威严。
我们亲切地称她为我们“学生的救世主”，每当我们要被其他老师打得时候，她就会为我们求情免遭皮肉之苦，然而解救了我们之后却要严厉的苛责我们，要求我们及时改正。
她爱我们，真心地疼爱我们班级里的每一位学生。
记得有一次，我发烧了，通红的小脸上面溢出层层的细汗，晕晕地头怎么抬也抬不起来，她发现后不出声色的离开了教室，不过一会，我就被叫到了办公室，当我来到她身边时，只见她伸出了托着感冒药的双手，用满是关心的口气说：“旺旺，感冒了吧。
这是我的水杯把这药吃了。
”我的鼻子陡然一酸，泪水便在眼睛里打转，多么好的老师啊！我怎能忘记……
她就是我最好的老师，苏老师。
如果你听到别人对苏老师的最初的描述，高高的，瘦瘦的，你也许会认为她是一个凶巴巴的教师，但你就大错特错了，当你走进校园里你会听见好多学生争先恐后的向她问好，这可不都是我们班的，还有她没教过的好多学生，如果她不可爱怎么会有那么多人喜欢她呢？
苏老师教了我许多课，每节课她都认认认真真地给我们讲解，不错过一个难题不放弃一个学生。
我从中学到了好多知识也学会了许多道理，那就是：对人真诚友善，对工作一丝不苟。
苏老师我要对您说：“感谢您对我们这些成长的小苗孜孜不倦地灌溉，感谢您为我们——这些您心中的孩子无私无畏的关心和疼爱，老师，您辛苦了！”。
我心目中的好老师 五一班
我心目中的好老师环城二小五一班吴梦娇有人说：“老师就像辛勤的园丁，浇灌滋润着我们这些祖国的花朵，让我们开的更加灿烂。
”有人说：“老师就像一只春蚕，为了别人奉献自己。
”还有人说：“老师就像一柄红烛，照亮别人，燃烧自己。
”……但是我觉得老师就像一盏明灯，在黑暗中，带着我们寻找光明，走出困难，走出黯淡，走出挫折，伴着我们驶向成功的彼岸。
”我觉得好老师并不一定要有十分漂亮的外表，但她必须有着一颗善良的心，有着为奉献他人而不顾自己的高尚精神，有着“为了下一代，培养下一代，关爱下一代”的教学理念。
我觉得好老师应该处处为学生着想，对学生敞开心扉，阳光教学，让学生在快乐中增长知识，在书的海洋中遨游。
在环城二小，就有这样一群好老师，她们不但有着美丽的外表，同样也有着一颗美丽的心。
你要是不信，我就讲给你听听！记得有一次，老师上课时，看我们个个驼着背，无精打采的。
王老师为了我们未来的站姿、坐姿，特意花了两节课让我们改正坏习惯。
刚开始，同学们还个个抬头挺胸，手放两侧，一动不动，精神饱满的像一个个小军人似的！可是，没过几分钟，同学们就开始撑不住了，背渐渐驼了。
再过了几分钟，同学们就像是打了霜的蔫茄子。
王老师只好用她的“独家按摩”来给我们提提神。
在骄阳之下，我们这些温室里的花朵显得有些“体力不支”。
终于，王老师说出了那句我们期盼已久的话，“休息吧！”我们一屁股坐下去，再不像以前那样疯了似的奔跑、喊叫，而是静静地休息。
老师让我们重新学会了站立，知道怎样的站姿就有精神。
俗话说得好“做事不能半途而废。
”在平常的集会、路队、早操时她都会不断提醒。
紧接着，王老师在上课时总有意无意地让我们连坐姿，做到“眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手握笔尖一寸。
”经过王老师的一番训练之后，我们的背直多了，写字的姿势也规范了很多，真的做到了“站似松，坐如钟。
”说起来，我们得好好谢谢王老师。
王老师虽然严厉，却也有和蔼的一面，玩起来像个长不大的孩子。
王老师一下课，就会跟我们敞开心扉，谈谈心，对老师说说最近的烦恼事，老师帮你想想办法。
老师您好？我的好老师
老师您好？我的好老师满天星斗的夜空下，只有她们的窗前还闪烁着灯光；成堆的作业旁，只有她们还在奋笔疾书；夜深了，只有她们还在紧张的备课。
她们是祖国花朵的园丁，人类灵魂的工程师，她们就是我最敬爱的老师。
老师是我最敬仰的职业，可在这一个我最敬仰的职业中，还有一个我最敬爱的老师。
这个我最敬爱的老师就是我的班主任和语文老师杨老师。
杨老师非常尽职尽责，不管是炎炎夏日还是寒冬腊月，她总是提早到校，认真上课，连生病了也坚持带病上课，为的就是让我们这样的花朵得到知识的浇灌，更好地成长。
杨老师已经四十多岁了，教了二十多年书，但她在我们的心中，永远都是年轻漂亮的。
虽然杨老师的岁数渐渐大了，也会时不时的生一点小病，但她从来都是坚持来给我们上课，一节课也没有落下。
最令我深受感动的是那一次上学期，是五年级的第一学期，我们升入了高段，老师们也为我们的学习更加操心。
有一次上语文课时，杨老师突然咳了几下，连作文喝了好几口水才平息下来。
同学们忙问：杨老师，您怎么了？哪里不舒服吗？杨老师从口袋里掏出一个检测器，说：医院检查出来我的心脏可能有问题，每跳动三次就有一次不正常，要做一个二十四小时的检查，所以全身上下缠满了导火线，口袋里还有一个炸药包，大家要小心被炸哟！我听了，泪水在眼眶里打转，心想：杨老师都这样了还坚持来上课，我们要用最好的成绩和最认真的学习态度来回报老师。
果然，那节语文课上，没有人讲空话，也没有人做小动作，大家都小心翼翼的，不让杨老师生气。
老师，一个多么神圣的字眼！杨老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；杨老师，您就像辛勤的园丁，用汗水和心血培育着我们；杨老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起学习、游戏，陪伴着我们度过快乐的时光；杨老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。
我为我们有这样一个好老师而感到自豪！我爱我们的老师杨老师！。
老师,您好 五(1)班4篇
老师，您好随州市曾都区万店镇小学五（1）班谌馨梓老师就像阳光，细心地呵护我们；老师就像铸造人类灵魂的“工程师”；老师就像灯塔，帮我们照亮了前进的路……给我印象最深的就是我的数学老师——金老师。
金老师有一对月牙似的眉毛，高高的个子。
她还常披着一头卷发。
金老师是和蔼的。
刚开学，第一节课金老师让我们来竞选班干部，还要说竞选的理由。
我以前都没有参加过竞选，不知道怎么说竞选的理由。
我对老师说：“老师，我不知道竞选的理由怎么说。
”当我正想放弃的时候，老师对我说：“那你先听一听同学是怎么说的，自己再想一想，老师相信你一定会说好的。
世上无难事，只要肯登攀。
不试试怎么知道呢？”听到了老师的鼓励，我又想了想，终于知道应该怎么说了。
金老师有时也是严厉的，不过那都是为了我们的学习。
有一次，我们刚考完数学，同学们都很担心自己的分数，生怕自己考不好。
到了晚自习的时间，金老师刚进教师，就板着脸把我叫到了讲桌旁。
我想：这下完了，我一定考得很糟。
金老师把试卷给了我，让我自己看。
我看到一道口算题时，惊呆了，我居然把八乘八的积写成了十六。
原来是我把八乘八看成了八加八。
金老师生气地对我说：“八乘八怎么可能等于十六呢?这么简单的口算题你都做错了。
”听完了老师的批评，我把头低了下来，心想下次一定要认真，不能再马虎了。
我知道了老师的批评都是为了我们好。
老师是和蔼的，老师是严厉的……老师，您辛苦了！（指导老师金凤玲）老师，您好随州市曾都区万店镇小学五（1）班宫育帅老师像一根蜡烛，默默的燃烧自己却在照亮了别人；老师像一只钢笔，我们就是一张张白纸，您一点点地传授给我们知识，让我们在知识的海洋里自由地翱翔；老师像您一股山泉浇灌着我们这些“小树苗”，让我们每天都能吸收到知识的营养；老师像您一棵参天大树，为我们遮风挡雨！记得一个风和日丽的下午，上体育课，我们兴致勃勃地站好了队，体育老师让我们先热一下身，围绕着操场跑上三圈，我们个个精神抖擞，都兴高采烈的向前跑去，跑着跑着，我们男生就把女生甩在后面，我不时的往后看，她们离我还有多远。
我的好老师五(1)王婧焓
我的好老师
瞧，他那浓重的眉毛，不高的鼻梁上架着一副老花镜，总是认真地研究着每一个图形；那饱满的嘴唇，富有磁性的声音，讲起课来头头是道，概念的准确无人能敌；他身材不算魁梧，却令人敬畏。
他就是我们的好老师——高老师。
高老师是我们的数学老师，他虽年近半百，但却像我们的大朋友，课间总能看到他和同学们在乒乓球桌上切磋球艺的身影；他讲课幽默风趣，一堂数学课上总是笑声不断，他总能很好地将枯燥的数学与生活紧密相连，数字、图形在我们眼中不再只是符号，而是充满生命力的精灵。
高老师更是像父亲一样无微不至地关心着我们。
那天班里的王丽同学在课间玩耍时一根长长的刺扎进了她的手心，高老师知道后立刻从办公室里取来一根缝衣针，仔细查看王丽的伤势，确定了刺所扎的位置后，他一边跟王丽唠着家常，一边捏住王丽的手，推推鼻梁上的老花镜，用缝衣针轻轻挑着王丽手心里的刺，就这样，王丽在没有感到丝毫疼痛的情况下，那根调皮的刺被高老师挑了出来。
在教学方面，高老师更是对我们循循善诱，那次自习课上我正做着数学习题，一只拦路虎挡住了我的思路，我冥思苦想，可就是“山重水复疑无路”，这时高老师走到了我的身边，伏下身仔细地将那道题给我讲了一遍，看我还有些
迷糊，又在草稿纸上一步一步地列式、讲解，直到我弄懂了，高老师这才满意地点点头，露出会心的微笑，而这时他的嗓音已有些沙哑。
“春蚕到死丝方就，蜡炬成灰泪始干”，高老师就如春蚕，如蜡烛一般为教育事业奉献了自己的一生，孜孜不倦，已是桃李满天下，而他的生命继续为他心爱的学生燃烧着，高老师，您真是我们的好老师。
作者：王婧焓性别：女学校：成县黄渚学校
班级：五年级（1）班指导老师：赵引洁。
我的杨老师作文（9篇）
我的杨老师作文我的杨老师作文(9篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我的杨老师作文，欢迎大家分享。
我的杨老师作文1在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。
记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的`讲评，讲一题骂一题，我一直哭。
心想着，下课铃快点响吧。
幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。
这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。
下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。
”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。
当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。
”这就是关心体贴我们的杨老师。
我的杨老师作文2我心中有很多老师，其中我最喜欢的是杨老师。
她的个子中等，眼睛大大的，炯炯有神，圆圆的脸上总是带着微笑，长的也很匀称，是我心目中的好老师。
杨老师对工作非常认真，认真批改作业，认真备课，对同学们提出的问题总是耐心、不厌其烦的讲解，直到同学彻底把问题搞懂才肯罢休。
在日常生活中。
她对全班同学都非常关心，不论是同学遇到什么困难或是身体哪不舒服，她都会问长问短，帮助解决困难。
有一次，我中午吃完饭后，过了一会就开始难受了，还有点上吐下泄，被杨老师发现了，她急切的问我“宛子渊，你怎么了？吃了什么东西啊？”我愁眉苦脸的说“我就吃了点白菜，不知怎么就不舒服了。
我心目中的好老师——王老师 杨瑞
我心目中的好老师—王老师五（1）班杨瑞一年过去了，我已经是一个五年级的小学生了。
每当想起我心目中的好老师——王老师，她曾经说过的话仿佛萦绕在我的耳边，她和蔼的笑容展现在我的眼前。
她虽然个子不高，但是在我心目中是伟大的。
在一次校运会上，我和同学们一起参加50米短跑比赛，在快到终点时我不小心摔倒了，当我站起来的时候所有的同学都冲过了终点线。
我忍着剧烈的疼痛，一步一步向终点走去，疼痛使我忍不住流下了眼泪。
王老师快步跑到我跟前，弯下腰来一边用纸巾擦掉我的眼泪，一边说：“让我看看，伤哪儿了！”王老师卷起我的裤管，见到我膝盖上擦掉了一块皮，还在不停地流血。
一面安慰我：“好男儿流血不流泪，要坚强！”，一面赶紧叫来校医室的阿姨帮我包扎伤口。
她说：“今天，你表现很坚强，我很高兴。
虽然你摔倒受伤了，但是你坚持走到了终点”。
我顿时觉得疼痛减轻了许多，心里好温暖呀！她的话使我感触很深，在生活中遇到挫折困难，要坚强面对。
还有一次，我在下午上语文课的时候打盹。
王老师叫我名字的时候我都没有听见，这时我的同桌把我推醒了，在我睁开双眼时全班同学哄堂大笑。
我心里想“这下惨了，王老师肯定会罚我站墙角的，可能会告诉我爸爸妈妈的”，我心里忐忑不已。
王老师一边说：“同学们，都不要笑了”，一边慢慢走到我的跟前，我的心跳的更厉害了，感觉都要跳到嗓门眼上了，我头上的汗珠顺着脸颊流了下来。
王老师和蔼可亲地对我说：“是不是中午没有睡觉啊?”，她摸着我的头说：“快去后面用凉水洗洗脸,清醒一下！”。
我洗完脸后，精神了许多。
王老师不但没有罚站我，还让我回到我的座位上坐下，也没有给我爸爸妈妈打电话。
王老师回到讲台上对大家说：“同学们，每天睡午觉很重要，不然下午上课时你们会没有精神的，你们也会学不好老师教的知识。
”大家异口同声的说：“老师!我们记住了!”。
她的脸上流露出开心的笑容，我的心渐渐地平静了下来，她说的话激荡在我的心中。
一年前，王老师又去给一年级上课了，回想起她和我们在一起的时光，我的心里暖暖的，我要学会坚强、勇敢、不怕困难，取得优异的成绩。
我的好老师500字范文5篇
我的好老师500字范文5篇我的好老师我有一个非常好的老师，她叫李老师。
李老师是我们学校的一位语文老师，也是我们班的班主任。
她平时对待学生非常认真，总是尽心尽力地教我们知识。
李老师非常有耐心，总是耐心地解答我们提出的问题。
有时候我们不懂的地方她就会反复解释，直到我们明白为止。
她还鼓励我们勇于提问，不要害羞。
每当有同学提问时，她总是耐心地回答，并且鼓励我们多思考，多动脑筋。
李老师对学习情况非常关心。
每次考试结束后，她都会布置一些作业，让我们巩固知识。
她还会制定学习计划，帮助我们规划好学习时间，合理安排学习任务。
如果我们遇到困难，她会及时给予帮助，并且耐心地指导我们，帮助我们解决问题。
李老师还非常严格要求我们的作业。
她认为作业是检验我们学习成果的一个重要方式，所以她总是要求我们认真完成作业，并且对作业进行认真批改。
她会指出我们的错误，并给予我们合理的建议和指导。
这样我们就能不断进步，提高自己的学习成绩。
除了教学上，李老师还非常关心我们的生活。
她经常鼓励我们参加各种活动，培养我们的综合素质。
她知道我们是青春期的学生，所以她还会关心我们的心理健康。
如果我们有什么烦恼或困惑，她总是愿意听我们倾诉，并给予我们建议。
李老师是我心目中的好老师。
她关心我们的学习情况，认真负责地教导我们知识。
她有耐心、有爱心，总是给予我们帮助和支持。
我非常感激有这样一位好老师，她对我产生了很大的影响，让我能够更好地学习和成长。
我想介绍一下我班的英语老师，他姓王，叫王老师。
王老师是一位非常好的老师，他讲解课程非常生动有趣，让我们在轻松的氛围中学习英语。
王老师教课非常有条理，他总是先给我们讲解知识点，然后通过例题帮助我们理解。
在讲解的过程中，他总是用很多生动的例子来解释，这样我们就更容易明白。
他还会设计一些趣味练习，让我们在游戏中学习。
有时候，他还会带来一些英语歌曲和视频，让我们在欢乐中学习英语。
王老师非常关心我们的学习情况，经常组织我们进行竞赛和考试，激发我们的学习兴趣。
我的好老师【德化三班中心小学五年级(1)班 】
我的好老师五年级（1）班陈婧妍鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；小鸟感谢天空，因为天空让它自由飞翔；我要感谢的是我的老师－－郑老师，是他让我在智慧的海洋里安全远航。
郑老师五十多岁了，鼻梁上架着一副眼镜，笑起来很和蔼。
每次上他的课都觉得时间过得太快了，老师边分析课文，还会突然冒出一段笑话，引得全班哄堂大笑。
郑老师每次批改作业十分认真，连标点符号都不放过。
我们并不会因此压力大，“严师出高徒”这个道理大家都懂。
郑老师奖罚分明。
记得有一次，老师布置的作业，只有少数人完成，老师给完成的同学每人发了一本本子，每用完一本本子，可以找老师换一本新的。
除此之外，老师还提出大家画几幅画、写几篇作文贴在教室外的展示台。
现在，每个人经过我们的教室前，都会不由自主地停下来，看一看画，看看作文。
郑老师对我们也十分关心。
有一次，班上的一个同学流鼻血了，老师赶紧叫上另外两个同学一起带他去卫生间止血。
下课后，郑老师关切地问那个同学有没有好一点，直到那个同学再三确认自己没事了之后，老师才收拾好东西走出教室。
郑老师十分敬业。
郑老师每天中午都会早早地来到学校，用投影仪放练习给大家做。
郑老师非常忙，上课还会有一两个“捣蛋鬼”，我真替那几个“捣蛋鬼”感到羞愧。
郑老师对我们的学习十分关心。
当我们考出了好成绩时，老师会告诫我们：“骄傲使人退步，虚心使人进步。
”当我们的成绩不理想时，老师会鼓励我们：“世上无难事，只怕有心人。
你们只要用心读书，一定会考出好成绩的。
”记得那一次期中考试，由于上一次取得了不错的成绩，这次因为粗心大意，考得不好。
放学后，老师单独把我叫到了办公室，给我讲了许多道理。
可我的耳朵两边好像筑起两座结实的墙，怎么也听不进去。
看着老师失望的脸，我的心情沉重极了像塞了铅块似的。
回到家里，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不觉。
我心想：我有个这么好的老师，我一定要改过自新，争取考出优异的成绩不辜负老师的期望！还有一回，我去同学家借书。
路过郑老师的家，透过窗户往里看，郑老师正在批改作业。
五(1)班老师你好,我的好老师
我的好老师五（1）班周心怡“做错了题，没关系，只要课堂上认真听讲，我相信你们一定能学会，对不对？”“对——！”我们大声回答。
修改病句，是一种常见的题型，而我们却一而再，再而三地出错误。
老师总是不厌其烦地一遍又一遍地指导我们。
这就是我们的好老师——程老师。
我们老师是一位二十多岁的女教师。
短短的黄头发，金黄油亮，又浓又密。
她站在阳光下轻轻一甩头，头发便闪出亮晶晶的光芒。
那对眉毛总是像月牙儿一样的弯着，显出她的美丽与漂亮；弯弯的眉毛下嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠子像黑珍珠般，那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动；小而挺得鼻子，翘翘的，好一股傲傲的心气！那红润的双唇，像两片正在绽放的花瓣，说起话来妙语连珠；她一笑，便露出两排糯米般雪白的玉齿。
在一次教师节，同学们想送给老师一个惊喜。
该上课了，同学们藏好各自带的礼物，认真地读书，等待着老师的到来。
这时，程老师推门而入，走上讲台，环视了教室一周后就宣布上课了。
这时班长喊了一声：“全体起立！”大家“唰”地一下站起来，异口同声地说道：“祝程老师教师节快乐！”话音刚落，便响起一阵热烈的掌声，大家和着掌声有序地走上讲台给老师送礼物。
老师脸上洋溢着幸福的笑容，如阳光般灿烂。
虽然我们老师很平凡，但她却牵动着我们全班四十八个人的心。
在程老师的带领下，我们必将会成为新一代国家的人才，新一代中国的主人。
程老师，我们的好老师，我们这四十八个阳光少年将永远把您刻在心里。
我的好老师五（1）班周思忆每个人都有敬佩的人，我也不例外。
但每个人敬佩的人都不一样，有的人敬佩像白杨一样咋跟边疆的建设者，有的人敬佩那些平凡的“城市美容师”们，还有的人敬佩《最强大脑》里表现出色的人们……可我最敬佩的是我的老师——程老师。
我的老师脸圆圆的，金黄色的头发几乎完全依贴在脸上。
每当老师跳起来的时候，头发像小鸟的翅膀一样上下“扇动”。
老师的脸上镶嵌着两个不是很大但炯炯有神的眼睛，一笑起来就像初一的月亮，差一点就眯成了一条线。
我心目中的好老师(五1班)
我心目中的好老师还小五（1）班：胡晴我从一年级到现在，见过许多老师。
有年轻的老师，也有年老一些的，有严肃的，也有像我们的爷爷奶奶一样和蔼慈祥的。
但还有的老师对我们不仅教导有方，还很亲切，就像同学们的好朋友一样。
比如胡老师，她教我们语文，是我们的班主任。
她真是一个好老师，因为她经常在有时间的时候把那些成绩较差的同学带到寝室帮他们消化肚子里的知识。
带着他们做一些课外辅导。
在课间，只要她看见某个同学的脸上露出疑惑不解的表情，她就会走上前去，问：“你们有什么不会的呀？给我看看，看看我能不能帮上你们的忙？”之后，她就会跟同学一起解决问题。
胡老师对同学的生活也非常关心，同学们有什么地方受伤了，她就会为那位同学包扎伤口。
记得有一次，我在课间和同学玩的时候，不小心被石头绊倒了，结果把两个膝盖碰烂了。
同学把我扶到胡老师的办公室，说：“胡老师，她的腿被摔伤了。
”胡老师拿来一个板凳让我坐，之后她又拿来一瓶消毒液和几根棉签在棉签上沾了一点消毒液，轻轻的在我的腿上擦了几下。
亲切的问：“疼吗？”我说：“好多了，没那么疼了。
”她又对我说：“下次玩耍的时候小心一点。
”我使劲的点了点头。
然后，胡老师把我扶进了教室。
她才放心的回去了。
胡老师不仅很关心同学，而且她非常善解人意。
有一次，她看见姜倩从她身边经过连个招呼也不打，便走上前去，问：“姜倩，你怎么了愁眉苦脸的，是不是遇到什么烦心事啦？”姜倩说：“是啊，我昨天问梅媛借了一本故事书看，第二天我要还的时候她不在座位上，就将书放在了她的桌屉里，可放学的时候她说让我还她的书，我说我已经还了，可她说我是偷她故事书的人。
”胡老师听了，便匆匆忙忙的走了。
之后，她来到梅媛的座位上，见梅媛没来，便伸头往她的桌屉里看了一下，见故事书在梅媛的桌屉里，便走了。
过了一会，梅媛来了，便把她们都叫到了办公室。
问梅媛：“昨天姜倩是不是偷了你的故事书？”梅媛说：“是啊。
”胡老师又问：“你有什么证据啊？”梅媛说不出话了。
最可敬的人
最可敬的人作者：陈国清来源：《视界观·下半月》2018年第09期杨月老师是个优秀教师，得了脑瘤，在成都华西医院动了手术，现在回来了，今天无论如何也要去看看。
走了约四十多分钟，就到了杨教师的家。
杨教师并没在家，说她丈夫把她扶到学校里去了。
同时还听到了一个不好的信息，说是杨教师已经双目失明了，什么也看不见了。
听了这些，我心里更不是滋味。
飞蛾坪小学建在一个挺嘴上，小学前面是齐展展的陡坎，陡坎下面是粉坊田沟。
粉坊田沟沟深林茂，一年四季大半时间被雾罩着，阴沉沉的。
据说解放前那里曾是一片古墓，葬过道士、和尚、风水先生、戏子，还有得麻风病死了的。
解放后作了村小学，一直沿用至今。
当我还没有走进学校，学校就传来了一片哭声。
杨老师走时，只说是头痛，说去大医院检查一下，走时还是好好的，怎么现在回来眼睛就看不见了呢？我向里面走去，只见在一间教室里，六七十多个学生，围着一个约三四十岁妩媚的女人伤心地哭着。
那女人坐在一把老式的藤椅上，微笑着不停地给同学们说：“没关系，我眼睛虽然看不见了，但是耳朵还能听，你们每个同学的声音我还是能听得出来。
”她越说，孩子们哭声就越大。
站在教室门前的有两个男人，一个是白发苍苍即将要退休了的徐老师，另外一个英俊的中年男子是杨老师的丈夫马少荣。
徐老师老泪横流，老马也泪流满面了。
徐老师见我来了，默默地走到我面前，说：“梁校长，您来了！”“来了！”我点了点头说。
接着老马也来给我打招呼。
徐老师见我来了，叫同学们离开。
同学们很听话，敛住哭声，依恋不舍、抽抽泣泣地揩着眼泪就陆续离开了。
同学们走了后，我向杨老师走去。
杨老师坐在那里仍然带着微笑，不过，她失明的眼里填满了泪花。
“杨老师，您好些了吗？”我问。
“梁校长，我双目失眠，再也不能教书了！”她说着，像小孩子似的嘤嘤地哭泣了起来。
她这么一说，我也流下泪来。
“杨老师，您很优秀，这二十年来，您为党的教育事业作出了贡献，给全体老师做出了榜样，在此，我表示深深的敬意！”说罢，向她虔诚地鞠了一躬。
我的班主任杨老师作文
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导读:老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。
我们的班主任杨老师就是这样一位孜孜不倦教导我们又对我们关爱有加的好老师。
杨老师个子高高的，一头乌黑亮丽的头发柔顺地披在肩上，弯弯的眉毛下面一双眼睛闪烁着智慧的光芒。
杨老师讲起话来娓娓动听，犹如一股股暖流滋润着我们的心田。
记得有一次，一位同学生病了，请了几天假还没来，杨老师焦急地给孩子家长打电话“孩子现在怎么样了？得了什么病？严重不严重？”家长回答完，杨老师又说：“我相信他会早日康复的，他落下的课，等他来了之后，我会给他补上的。
”就是这样，杨老师像阳光一样，时刻照耀温暖着我们。
我们的杨老师见多识广，知识渊博。
记得我们学习《鸟的天堂》这一篇课文时，课文中提到了只有南方才有的榕树，杨老师告诉我们她去广州时见到了榕树，并为我们详细地讲述了榕树的模样和特点，让我们有身临其境的感觉。
杨老师对我们也很严厉。
记得三年级听写时，有一次，一个同学几个词语好几次都没有写对，杨老师严厉地批评了他，并且让他重新写了十遍。
第二天，再次听写时，这位同学全对了。
真是严师出高徒。
从那以后，大家的听写越来越好了，我们班的语文成绩在我们学校一直名列前茅。
这就是我的班主任杨老师，她美丽善良，知识渊博，对我们严爱有加，关怀备至。
我爱我的班主任杨老师！。
503 我的好老师
我的好老师503 陈慧颖自古以来，人们对老师有很多赞颂。
如：老师像蜡烛，像蜜蜂，像园丁……在我心里，所有老师都是值得被赞颂的。
但是我最喜欢的还是我的班主任——陈老师！陈老师有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛既会给人警告，又会给人鼓励。
还有一张樱桃小嘴，从这张嘴里，让我们获得了许多知识。
陈老师做事干脆，知识渊博。
她常常对我们说：“该休息的时候就休息，该玩的时候就玩，该认真听讲的时候就认真听讲。
”她从不拖课，但上课的时候要求严格，谁开小差了，都会被那双会讲话的眼睛告诫我们。
在课堂上她更是滔滔不绝，把每一篇课文都讲得很仔细，她还会把生活中的事联合课文讲给我们听。
记得有一次，我们学课文时学到了乡村生活，陈老师讲着讲着就回忆起了自己小时候的事情，老师在讲台上讲，而我们在下面更是如痴如醉地听着。
我们好像跟着陈老师身临其境似的。
不知不觉中老师讲完了，我们对课文又有了新的认识。
陈老师不仅注重我们的学习，还关心我们的健康成长。
记得有一次大课间的时候，陈老师宣布开始练长绳，为运动会做准备。
为了有更好的成绩，我们开始变快节奏，这一变化我们完全不适应了，一开始只能跳三四下，我们有些气馁了，可是陈老师还是一直鼓励着我们，并亲自示范给我们看。
我们再一次跳的时候，明显比刚才跳得好多了。
后来的每一天中午和下午放学的时候，陈老师都会留下来陪我们练会儿长绳，陈老师帮我们一起陪练、示范，给我们数节奏，连嗓子都喊哑了。
当我们创了新高的时候，陈老师给我们点赞，当我们失败的时候，陈老师给我们鼓励、陪跳。
运动会的时候，我们班获得了年级组第一名。
后来还代表学校参加了区里的比赛，获得了第二名。
我们心里知道，我们获得的好成绩和陈老师辛勤的付出是分不开的。
老师就是园丁，培育祖国的花朵；老师就是月亮，在黑暗中指引我们前行。
最后，我想说：“陈老师，谢谢您！您是我的好老师！。
多变的老师作文
多变的老师作文无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家整理的多变的老师作文，希望对大家有所帮助。
多变的老师作文1我有一个多变的老师，她每天都带着喜怒哀乐来给我们上课。
上课时，老师总会拿着一把尺子在手上拍着，不停地穿梭在走道上。
只要看到哪个同学不专心，她就会走到那个同学的面前，尺子“啪”的一下敲在那个同学的桌子上，眼睛慢慢瞟着他，继而瞪得大大地盯住同学。
那个同学瞬间被吓得魂都没了。
这还不算什么，我那次才够惊险呢？那天，我练习册没改完错，老师皱起眉头，嘴唇像根香焦似的往下撇，眼睛就更可怕，瞪得比灯泡还大。
怒气冲冲地对我说：“把没改完的错给我改十遍，放学前交给我！”说完就把练习册猛地扔在地上。
我迅速弯腰捡起，拿着溜回座位，惊慌失措地掏出笔袋，拿出一支笔开始改错。
老师那双恐怖的眼睛还在盯着我，令我毛骨悚然的光朝我射来。
我简直不敢胎起头来，埋头改错。
一阵响铃过后，我就知道恐怖的气息又要降临到我的头上来了！我一步一步地迈向死亡的深渊。
走到老师面前，我的汗水在不停流淌着，老师的眼睛又开始瞪着我。
我双手颤抖地将已检查无误的练习册递给她，我缓缓地转过头，等待着老师的查阅。
很久以后，老师脸上立刻又泛溢着明媚的阳光，然后温和地对我说：“可以了，下次要细心哟！”哦，虚惊一场。
我长长舒了口气。
老师多变的表情，每次都让人提心吊胆。
多变的老师作文2在我印象中最多变的老师是我一、二年级的语文老师沈老师。
1、和蔼说她和蔼，绝对不是吹出来的。
有一次，一个同学上课没带书本在那说话，我们都以为他要挨打挨骂了，可事实与我们的猜测是相反的。
老师轻轻走到他跟前弯下腰小声对他说：“你和同桌一起看吧！下次不要忘带了哟。
”这，让我们吃惊，嘴巴张的都能塞下一个鸡蛋。
老师说完转身回到讲台上继续上课，我们才收回一脸的惊讶。
2、严厉说她严厉是她对待作业的认真态度。
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我的好老师
她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还搀杂着微微的孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜美。
她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。
有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。
这就是她--我的班主任刘老师。
有时我有不懂的问题，她会把手轻轻搭在我的肩上，我心里就像有一只小兔一样怦怦直跳，她似乎明白了我的心思，微微向我笑了笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻浮过我的脸颊，有丝淡淡的清香。
在不久之前，却发生了这样一件事，你也许会大声斥责我们吧……“哗-哗-”教室里一片狼藉，吵闹声，尖叫声，笑声，嘶喊声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声……她，不知何时站在门口，大家一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。
她那一双难以置信的眼神盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐的红了起来，头低了下去。
她的眼里搀杂了什么？是泪，还是愤怒？她悄悄走进来，很慢，很轻。
仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。
我不知道她想什么，却又能体谅她。
我原本以为她进来会狠狠得批评我们，可她站了一会儿却只轻轻笑了笑。
我原以为那是暴风雨的前夕，却误会了她，想起还真是后悔耶，我们都低着头等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔，她什么也没说只是很用心的在上课，
整节可我都听得很认真，第一次那么用心，我不想让老师总是操心，因为她们的大半生都在为我们学生服务！
刘老师您就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明透澈！。