学校环境卫生整治总结
学校环境卫生工作总结6篇
学校环境卫生工作总结6篇学校环境卫生工作总结 1为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全促进学生身体健康，我校着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作: 一，领导重视，精细管理，资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件，我们抱着对学生生命和健康负责，对家长负责，对构建和谐社会负责的态度，在到三年间，根据上级的要求和我们学校的实际，先后投入1千多元，对食堂不断改造，学校对食堂精细管理，食堂工作人员按照要求规范操作。
二，强化责任意识把工作目标做到位要搞好学校卫生工作，必须要强化责任意识，要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:学校卫生工作总结1，讲究卫生，养成习惯.培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走:第一步，培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——健康必须讲究卫生，卫生才能健康.第二步，培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生，学校环境卫生等.通过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美.第三步，培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比较大.因此，在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁，讲卫生.(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识.(2)按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春，夏，秋，冬四季的常见病，多发病的症状，预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识.(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生，衣着卫生，身体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如:食堂就餐的卫生，我们要求不丢一粒饭，不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰，不乱丢纸屑，果壳.不大声呼叫，不玩泥沙，砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等.2，加强锻炼，增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平.强化活动课程，主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育老师配合，上好体育课，做好广播体操和眼保健操，在每一个学期中，由学校体育组牵头，对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛，如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼，我校组织了一些民间体育活动与竞赛，既丰富了学生的课余生活，又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课，充分利用学校的体育器材，分项按年级轮流活动.(3)兴趣活动.组织学生参加跳绳，踢毽子，小制作，田径，闲暇纸艺，等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生健康.三，积极开展健康教育活动，强化健康意识1，健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，学校做到有计划，有组织，有制度，有落实.2，有计划性，针对性地开展健康教育宣传，学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座，每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座，学校出黑板报宣传，宣传橱窗用图片进行宣传，我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.3，我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛，是学生增强安全意识，确保学生自己保护的能力.4，我们建立二套检查制度，一是学校行政班子的检查队伍，其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况，指导各个班主任的卫生教育，随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组，检查评比各个班级的卫生工作，使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展.四，健康监督，疾病防治1，体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总.2，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操，读写姿势，在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康.3，体检工作有条不紊，学校积极与卫生院取得联系，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总.五，加强卫生监督，搞好环境卫生，美化，净化育人环境.1，环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病，流行病的预防宣传工作，及季节性多发病预防.结合这些活动，教育学生养成讲卫生，讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室，各班每天都能基本做到洁，净，美.2，高度重视饮食卫生安全.校长室，总务处多次召开安全，卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.3，加强学生个人卫生教育，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲，要穿戴整洁，强化健康意识，树立学校学生新形象.在全体师生的共同努力下，我校的卫生工作又上了一个台阶，走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽，舒畅的心情.学校环境卫生工作总结 2二00五学年度第一学期学校环境卫生工作总结在学校“健康第一”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。
校园周边环境整治工作总结5篇
校园周边环境整治工作总结5篇11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。
在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、成立卫生整治领导小组组长：__副组长：__(负责办公室、功能室)、__(负责教室)、__(负责校舍修缮)、__(负责食堂卫生安全)。
组员：各班班主任、科任，功能室负责人。
二、寻找环境卫生存在的问题。
发现校园楼梯口天花板有较多蜘蛛丝;班级及功能室柜子上灰层较多;各班卫生工具没有做标记，学生存在乱拿乱放现象。
三、整改阶段。
1、给劳动工具做标志。
根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具并标上班级或功能室的标志，保证劳动工具不乱拿乱放，用后定点摆放。
2、设立卫生监督岗。
卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。
现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，真正做到保持。
同时，劝导队员每天对各班卫生情况巡查记录，所有的检查记录当天反馈，隔天各班针对问题整改解决问题。
3、校园卫生坚持一天三扫，两次检查，不定时抽查。
劝导队员依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在教师会上反馈。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，因此各班以“垃圾不落地，校园更美丽”为主题布置黑板报，切实提高学生校园环境保护意识，使得活动可持续发展。
让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
五、整改前后效果图。
(略)校园周边环境整治工作总结（篇2）按照《中共香河县委、香河县人民政府关于印发〈香河县城乡环境卫生大整治工作推进方案〉的通知》文件精神，根据县教育体育局安排，对照城乡环境卫生整治行动要求，我校对校区及周边环境进行了认真的清理，现将具体工作情况总结如下：一、取得的成绩：1、认识到位，部署及时。
校园环境卫生整治工作总结（6篇）
校园环境卫生整治工作总结校园环境卫生整治工作总结(6篇)校园环境卫生整治工作总结1为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。
通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。
特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。
反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。
3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。
走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的.应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。
当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。
一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。
对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。
对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。
2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。
关于学校组织环境卫生清扫活动总结5篇
关于学校组织环境卫生清扫活动总结5篇整理的学校组织环境卫生清扫活动总结，欢迎大家借鉴与参考!学校组织环境卫生清扫活动总结（精选篇1）为了创设一个洁净、美丽的学习环境，让学生从小养成良好的卫生习惯，廖平小学积极响上级提出的建设"美丽宾阳·清洁乡村·美丽校园"活动，结合环境育首先充分利用晨会、国旗下的讲话，宣传栏，主题班会，广播室等形式，对此次活动进行宣传动员。
其次，积极组织全校师生和工人扎实开展活动。
“廖平是我家，清洁靠大家”，要求每一个教师、学生和学校工人都参与“清洁乡村，美丽校园”活动中来。
这样，在全校师生和工人中掀起清洁校园环境热潮，大家不怕脏、不怕累，不怕脏，认真清理校园内及校园周边的每一处的杂草、垃圾，坚持执行每天一小扫，每周一大扫，每月大清理的做法，对廖平小学辖内的道路及相关区域进行了大清理。
同时，要求学生在上下学主动弯腰捡路上的白色垃圾，教育学生养成讲究卫生，不随手丢垃圾，见到垃圾随手捡起的好习惯。
正因为如此，全校师生和工人都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的..废纸有工人或教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，学校卫生死角有人自动去清理……可以说，我们学校的全体教职员工“心往一处想，劲往一块使”，卫生整洁工作得到大家的响应，开展起来顺利、扎实、有效。
活动开展前，校园里的地面常有纸屑或果皮，特别是幼儿园教室前面的走廊，有部分同学的讲究卫生习惯没养成，随手乱扔的现象时有发生。
“美丽校园，清洁乡村”活动开展以后，校容校貌发生了大变化，随手丢垃圾的少了，主动捡垃圾的多了。
经过全校师生的努力，如今校园内外都保持整洁美丽，干干净净，校容校貌焕然一新，为师生们营造了一个优美整洁的学习教学环境，得到广大干部群众的赞扬。
学校组织环境卫生清扫活动总结（精选篇2）我校十分重视环保志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。
学校环境卫生工作总结（精选6篇）
学校环境卫生工作总结（精选6篇）学校环境卫生工作总结（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候仔细的写一份工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编收集整理的学校环境卫生工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校环境卫生工作总结1学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件。
在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。
工作受到了领导和师生的好评。
现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，分配给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，整个校园则由上体育课的学生负责。
学校环境卫生没有死角。
一个学期下来，切实可行。
2、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。
各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。
3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。
一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。
两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。
学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。
这样，减轻了班主任的负担。
二、量化管理数据说话为了节省检查卫生的时间，三个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。
我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员按照要求逐一认真检查评分。
然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。
评分的方法：90分及其以上为优，得一个★，85——89为良，得一个☆。
每月一个总结，并排出前十名公布于众。
学校卫生大扫除总结五篇
学校卫生大扫除总结五篇学校卫生大扫除总结篇120__年3月1日下午，我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动，劳动场面气氛活跃，培养了学生的劳动意识，增强了劳动观念，对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升，使学生的劳动技能有了提高，增强了劳动光荣的信念，对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。
本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。
下午第二课开始，同学在班主任的带领下，对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。
通过彻底清扫，校园周边环境卫生得到了进一步改善，使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。
活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。
下步工作的打算：1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，使学生懂得劳动光荣，劳动改变学习和生活环境。
进一步认识到“劳动创造财富，知识改变命运。
”2、进一步培养学生的卫生养成习惯。
3、制定活动管理制度，落实责任。
4、严格进行检查评比。
5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。
学校卫生大扫除总结篇2根据县教育督导工作部署，为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境，我们结合全镇中小学的实际情况，迅速成立了领导班子，全面部署了校园环境卫生整治工作，并及时进行了督导检查。
现将我镇校园环境卫生整顿工作总结如下：一、制定方案，成立领导小组，明确目标。
成立督查小组，贾校长任组长，责任督学为副组长，各学校校长为成员，要求各学校每天上放学四个时间段在校门口周边巡视，负责监管学生乱扔垃圾，严禁学生购买“三无”食品，指导学生家长文明交通。
学校环境卫生工作总结8篇
学校环境卫生工作总结8篇学校环境卫生工作总结 (1) 今年我校的卫生工作围绕“卫生、防疫、健康、安全”八字方针，积极开展了一系列的卫生工作，取得了较好的成绩，具体情况如下：一、清洁校园工作为了落实城乡环境综合治理的精神，我校启动了清洁校园工作，把学校的各项工作有机地结合起来，积极做好建设工作。
进一步推进了我校公共卫生和食品、卫生、安全、等工作，鼓励学生积极参加体育文体活动和健康知识的学习活动，提高了健康教育知晓率。
我们力争到20xx年达到城乡环境综合治理各项规定标准。
二、健康教育及青春期教育工作我校在去年的工作基础上进一步完善健康教育工作，继续落实每周0.5课时的健教课，做到有计划有总结有教案，严格按照健康教育11条来做。
并建立完整的基础档案。
今年我校的健康教育重点围绕食品卫生安全知识以及疾病预防来开展。
除健康教育课外，我们还运用了多媒体(广播、电视)进行授课。
在此基础上，我校在一、二年级中开展食品卫生安全知识主题班会课。
另外，利用如“爱牙日”、“爱眼日”，“世界艾滋病日”等我校都开展了相应的主题活动，通过各类形式进行健康知识宣传。
三、传染病工作为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我校的实际情况，我们切实抓好传染病预防工作。
健全组织网络、明确职责，开展宣传教育，不断完善应急预案、报告、晨检、消毒等各类制度及应用于工作中。
针对今年我国传染病疫情，我校积极有效地开展校园内的预防工作。
一是落实晨检及因病缺课登记制度。
建立以班主任和校医为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，对发热38℃以上、有流感样症状的学生，及时隔离、就诊，不得带病上学，一经确诊必须立即隔离治疗，痊愈后持医院有效证明方可复学。
二是管理好日常卫生。
认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生清扫、消毒杀虫工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。
校园卫生工作总结报告5篇
校园卫生工作总结报告5篇校园卫生工作总结报告 (1) 为抓好校园环境综合治理工作，立足于“小手牵大手”，充分发挥学校在校园环境综合整治中的表率作用，增强广大师生参与校园环境综合治理的积极性，珍惜灾后重建成果，我镇开展了校园环境综合治理“进学校”活动，现将工作情况总结如下：一、统一思想，高度重视开展校园环境综合治理工作“进学校”是提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。
根据市教育局与市环整办的要求和具体安排，镇党委、政府与绵远学校领导高度重视，通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起，充分认识到校园环境综合治理“进学校”的重大意义,大力推动校园环境综合治理“进学校”,助推校园环境综合治理工作上新台阶。
学校通过组织广大师生员工参加学习动员活动，明确分工、强化职责，加强重视，师生文明素养得到较大提高，校园文化氛围显著提升，育人环境进一步优美和谐。
二、强化宣传，全民参与学校围绕校园环境综合治理工作，充分利用教师会，升旗仪式，主题班会等进行宣传、教育。
努力营造全民参与清洁校园环境综合治理行动的良好氛围。
三、具体活动1、大力开展校园环境治理，着手做好了“四个创建”（1）创建整洁优美校园。
狠抓治理脏、乱、差，实现校园洁净卫生和整齐规范并长期保持。
对校园内的教学、办公、运动、生活场所和其他地方进行了全面治理，消除卫生死角，重点加强对食堂、厕所的卫生管理，做到了学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范有序、物品摆放整齐，厕所干净卫生。
（2）创建节约环保校园。
学校推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗。
加强保护校园环境，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。
（3）创建平安和谐校园。
与绵远镇派出所一起对全校师生进行了两次法制讲座，普及法律常识，健全安全管理制度，完善了安全应急预案，开展了防灾救灾演练。
坚持以人为本，以师生满意为目标，构建校园和谐关系。
校园卫生打扫总结五篇
校园卫生打扫总结五篇校园卫生总结1卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。
为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，构成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。
现将工作总结如下：1、健全卫生组织管理为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，构成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。
2、制定卫生管理制度俗话说，没有规矩不成方圆。
为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生状况，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。
3、健全卫生职责制，把卫生职责落实到班、到人学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。
如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生；厕所卫生由五年级清扫；办公室的卫生由教师轮值，每一天指定专人负责；各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。
这样，任务明确了，职责落实了，卫生工作也做得扎实了。
4、加强卫生保健宣传教育为了提高学生的卫生意识、保健潜力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：(1) 、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生明白讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。
(2) 、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握必须的卫生保健知识。
(3) 、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和潜力。
校园打扫卫生活动总结五篇
校园打扫卫生活动总结五篇校内卫生总结1星期一下午学校进行了一次校内大扫除，在各班正副班主任的细心指导下，全体同学乐观性很高，责任感很强，卫生打扫得比较彻底。
从各班完成的状况来看，此次大扫除做得的是六班级，无论是教室还是公区，他们的卫生都做得特别彻底。
教室卫生里面的课桌、卫生工具摆设很整齐，抽屉洁净无杂物。
教室左右两边的全部窗户达到了无灰尘、无污迹、窗明几净的要求，而且窗台是全校班级中最为洁净，推开窗户可以看到，窗台的每条缝里面都是一尘不染，所负责的功能室、厕所地面用拖把拖得特别的洁净。
还有就是五(2)班的图书角最有特色，要此提出表扬。
盼望其他班都来学习学习。
但昨天的大扫除，还有几处打扫得不够彻底的地方现在也指出来，请同学们仔细听好，午餐后再重新去打扫一遍。
1、门窗抹得不太洁净，虽然每个班级都支配了同学去抹门窗，有些班级的门窗可以说是一尘不染，但有些班级负责门窗的孩子在打扫时不够细致，门上窗户还有许多灰尘，没有打扫到位。
请以下班级再把门上窗户重新擦一遍：一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、还有个别班级五表四册不到位，有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。
请以上班级尽快更新。
3、还有个别班级班刊或中队角不到位，有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。
也请尽快更新或打扫洁净。
在此在卫生方面还提点建议，首先，请班主任多强调教室窗台的卫生要求，还有各个办公室、功能室内，不但要擦里面摆放的桌椅，窗户也要作为一个重点好好擦洁净。
总的来说，这次大扫除使我们的校内更加美丽更加舒适了，盼望全部的同学保持校内清洁，从自己做起。
每个人都自觉去维护环境，做到人人不乱丢，见到垃圾弯弯腰。
最终在请同学们记住这句口号：“中心学校是我家，校内卫生靠大家”，同学们，只有这样，我们的校内才会更加漂亮，让我们拥有一个更漂亮的校内共同努力。
学校环境卫生工作总结8篇
学校环境卫生工作总结8篇篇1本学期，学校环境卫生工作始终坚持以服务教育教学为宗旨，以提升校园环境质量为核心，深入推进环境卫生管理，全面落实各项工作任务。
现就本学期环境卫生工作进行总结如下：一、明确目标，落实责任学期初，学校制定环境卫生工作计划，明确工作目标，落实工作责任。
根据学校实际情况，对卫生区域进行细化划分，明确每个班级、每位学生的卫生责任区域。
同时，成立环境卫生工作领导小组，加强对环境卫生工作的组织领导和监督检查。
二、加强宣传教育，提高环保意识本学期，学校充分利用宣传栏、校园广播、班会课等渠道，广泛开展环境卫生宣传教育，提高学生的环保意识。
通过举办环保知识讲座、环保主题班会等活动，引导学生养成良好的卫生习惯，树立环保理念。
此外，学校还通过校园网站、微信公众号等平台，定期发布环境卫生工作动态，加强家校合作，共同营造良好的育人环境。
三、开展环境卫生整治活动本学期，学校定期开展环境卫生整治活动，对校园内的卫生死角进行清理。
包括清理校园周边的垃圾、杂草，整顿校园内的自行车停放秩序等。
同时，组织学生对教室、实验室、图书馆等公共场所进行卫生大扫除，保持场所的整洁卫生。
通过整治活动，校园环境得到明显改善。
四、加强食堂卫生管理学校食堂卫生关系到师生的身体健康，本学期，学校加强对食堂卫生的监管力度。
定期对食堂进行全面检查，确保食品采购、加工、储存等环节符合卫生标准。
同时，加强对食堂从业人员的培训和管理，提高食品卫生安全意识。
通过一系列措施，确保师生饮食安全。
五、完善卫生设施，提高卫生水平本学期，学校加大对卫生设施的投入力度，完善教室、办公室、实验室等场所的通风、照明、洗手等设施。
同时，加强对校园绿化、美化工作，提高校园环境质量。
通过完善卫生设施，为学生提供更加舒适的学习环境。
六、强化监督检查，确保工作实效本学期，学校加强对环境卫生工作的监督检查力度。
设立卫生监督小组，定期对学校环境卫生进行检查和评估。
同时，加强对环境卫生工作的考核评估，将结果纳入班级和个人的评优评先依据。
2024年校园周边环境整治工作总结(4篇)
2024年校园周边环境整治工作总结引言：随着社会的不断发展和人们环保意识的日益增强，校园周边环境整治工作变得尤为重要。
作为一所高等学府，我们学校积极响应政府号召，加强校园周边环境整治工作。
通过一年的努力，我们取得了一定的成果。
现对2024年校园周边环境整治工作进行总结，以期更好地提升我们的环境品质。
一、工作开展情况1. 制定整治方案：在2024年初，我们制定了一份校园周边环境整治方案，明确了工作的目标、任务和时间要求。
方案中包括了对校园周边道路、绿化带、垃圾分类及处理等方面的整治内容，确保了工作的系统性和针对性。
2. 加强宣传教育：环保意识的建立离不开广泛的宣传教育工作。
我们通过举办专题讲座、宣传栏设置、志愿者活动等多种形式，提高了师生对环保意识的认识和重视程度。
同时，利用校园电子屏、学校网站等渠道，创造了一种积极向上的校园氛围，提升了校园环境整治的知名度和影响力。
3. 与相关部门合作：校园周边环境整治工作需要学校与相关部门密切合作，互相支持、共同努力。
我们与城市管理部门、社区组织、环保机构等建立了良好的合作关系，共同制定并执行环境整治的方案，取得了较好的效果。
通过与相关部门的合作，我们得以利用外部资源，提升整治工作的质量和效益。
二、取得的成绩1. 道路整治：我们对校园周边的道路进行了整治，消除了道路障碍、修复了损坏路面，增设了交通标识并加强了道路管理，提高了行车和行人的安全性。
同时，我们加大了对机动车尾气排放的监管力度，减少了污染物的排放，改善了空气质量。
2. 绿化带建设：我们加强了对校园周边绿化带的管理和维护，加大了植树造林的力度，提高了绿化覆盖率。
通过增加绿化带和景观树木，美化了校园周边环境，为师生提供了一个清新、宜人的活动场所。
3. 垃圾分类与处理：为了提高垃圾处理的效率和环保意识的普及率，我们对校园内的垃圾分类进行了强化。
设立了分类垃圾桶，并在垃圾桶上设置了垃圾分类的宣传标语，引导师生正确分类投放垃圾。
学校环境保护活动总结(精选5篇)
学校环境保护活动总结（精选5篇）学校环境保护活动总结篇1作为一个农村中学，一年来，我校以“可持续发展”为策略，以“创建”为目标，在学校日常管理中纳入环境管理的措施，在环境整体优化、提高环境意识、教学中渗透环境教育等方面有了大幅度的推进，环境教育逐步走向规范化、制度化，学校整体水平稳步提高，办学条件不断改善，尤其在环境保护、校园建设上成绩显著。
一、以绿色理念为先导，领导重视，组织有力，增强环境意识，加强环境教育工作。
作为培养人、教育人的学校，是否具有环境保护意识和素质，是至关我们的事业可持续发展乃至整个人类生死存亡的大问题。
为此学校领导形成共识，高度重视环境保护教育，结合新一轮课程改革，以综合实践活动、研究性学习和校本课程为载体将环境教育列入教育教学课程计划之中。
把传播环境知识、提高学生环境意识、促进环境基础教育作为对学生进行素质教育的一项重要内容。
学校成立了环境教育领导小组，负责指导全校的环境教育工作，教务处具体制定了环境教育工作计划，在学期学校工作计划中都有环境教育及校园环境建设的内容，做到了环境教育工作有计划、有安排、有总结、有检查，从而把环境教育纳入到学校整体工作之中。
二、抓住德育和课堂教学主渠道，加强环保教育，培养学生的环境意识，造就具有可持续发展意识的现代人首先在学校德育工作中，有计划的安排环境教育活动。
配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程，我们开展多种形式的环保教育宣传活动。
我校坚持开展“护绿使者”活动，以班级为单位，承包校园的保护工作。
在全校国旗下讲话进行有关环境保护专题的发言，班会课安排环境教育的内容，均收到了良好的效果。
我校还经常组织学生参加“环境警示教育”征文活动，通过组织学习，查阅资料，宣传发动，学生参与了征文写作，关注地球、关注我们的家园、关心我们身边的环境，在活动中让学生得到真切体验。
其次，渗透于学科教学活动中。
我们把环保教育的内容列入学校必修课、选修课和活动课中，成为学校课程体系和教学内容的有机组成。
清洁校园美化环境活动总结(4篇)
清洁校园美化环境活动总结____年____月____日下午3点35分，我们机械与电子工程学院的青年志愿者与朋友学院青年志愿者一起聚集在2教门口，参加了以“喜迎国庆，美化校园”为主题的感恩系列活动的启动仪式。
（启动仪式）在祖国生日来临之际，为了报答祖国给我们提供舒适的学习环境，让我们健康成长，快乐学习的机会。
我们志愿者通过自己的双手，为我们校园美化的更加美丽，给广大学生更好的学习环境。
我们进行了全校卫生大扫除活动。
（同学们认真打扫卫生，不放过一个角落。
）我们负责的是信工楼，当我们到了信工楼前，会长先给我们分配好小组，每个小组都有自己负责清扫的地点。
作为一名青年志愿者，我是自豪的，通过参加集体活动，为社会做出我一点的回报，我是十分开心的，通过这次活动，我有一些感受和感想和大家分享感受：首先通过这次活动，我感觉我们院青年志愿者协会成员的积极性，看到大家打扫卫生时的积极，看到大家提前30分钟在那里等后集合，我的心里暖洋洋的；其次，这次集体活动让我了解到团队合作的意义，以及对我自身修养的提高。
认识自我的人生观，价值观；再次就是通过自己的一些努力，汗水，我收获到的是开心。
和同学们一起工作，从付出中收获，从奉献中提升自我。
感想：坚持“理性做事，感性做人”。
积极参加一些志愿活动，更多的为社会献出自己的贡献。
在此次活动中，我感受到了志愿者的热情，除了美化校园以外，也能在这样的工作中健康的快速成长起来，而且还可以认识很多友学院的好多同学，增加我得交友面，我们青年志愿者用自己的一份微薄之力，创造美好的未来。
虽然我们的力量很小，但是却起着奠定基础，滴水能够汇成大海，沙粒能够堆积成高山，我们同样能够帮助成千上万的人。
只要我们团结在一起，心联心，手拉手，用真诚的心为社会服务，这样子我们将会为社会做很多很多。
劳动后我们都很累，志愿者们却笑的很甜美。
清洁校园美化环境活动总结（二）一、活动背景近期，校园小广告铺天盖地，严重影响了校园环境。
学校环境卫生工作总结范本7篇
学校环境卫生工作总结范本7篇篇1一、背景环境卫生工作是学校日常工作的重要组成部分，它关系到师生的身心健康以及学校的整体形象。
本学期，我校在环境卫生方面投入了大量的精力，通过一系列有效措施，显著提升了校园环境卫生质量。
以下是对本学期环境卫生工作的全面总结。
二、工作目标与原则本学期环境卫生工作的目标是：创建整洁、优美、和谐的校园环境，提升师生的环保意识，培养学生良好的卫生习惯。
在工作开展过程中，我们遵循了“预防为主、综合治理、全员参与、持续改进”的原则，确保了环境卫生工作的有序进行。
三、主要工作与成效1. 完善卫生制度与管理- 修订了学校环境卫生管理制度，明确了各部门、各班级的卫生责任区，实行定期检查和不定期抽查相结合的方式，确保了制度的有效执行。
- 成立了由师生共同组成的环境卫生监督小组，负责监督校园环境卫生状况，及时发现问题并提出改进建议。
2. 加强宣传教育，提升环保意识- 利用校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传环境卫生知识，增强了师生的环保意识。
- 开展了“环保周”、“卫生日”等主题活动，通过实践参与，使学生深刻认识到环境卫生的重要性。
3. 实施环境卫生整治行动- 对校园内的教学楼、宿舍楼、食堂等重点区域进行了彻底的清洁和消毒工作，确保了这些区域的卫生安全。
- 组织师生志愿者定期开展校园清洁活动，清理垃圾、杂草，美化校园环境。
4. 推进垃圾分类与资源回收- 在校园内设置了垃圾分类投放点，引导学生正确分类投放垃圾，培养了良好的垃圾分类习惯。
- 开展废旧物品回收活动，将回收的物品进行再利用或合理处理，减少了资源浪费。
5. 加强与外部机构的合作- 与当地环卫部门建立了紧密的合作关系，定期邀请专业人员进校指导环境卫生工作，提高了工作的专业性和效率。
- 与社区、家长委员会等共同开展环境卫生宣传教育活动，形成了家校社共育的良好氛围。
四、存在问题与改进措施虽然本学期环境卫生工作取得了显著成效，但仍存在一些不足：部分学生的卫生习惯仍需加强培养；个别区域的卫生管理存在盲区等。
学校环境卫生工作总结(精选8篇)
学校环境卫生工作总结（精选8篇）学校环境卫生工作总结第1篇为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：一、领导重视，管理规范我校在卫生工作上下了很大力度，学校领导多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，校领导能够深入检查学校卫生，并及时提出整改意见，督促学校卫生工作。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，积极参加沙区的教研活动，尤其是本学期开始使用白板教学，大大提高了学生学习的兴趣，并在教学中为自己提出了更高的要求。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期利用升国旗仪式宣传健康教育多次，并组织学生进行爱牙日手抄小报的评比，六年级的艾滋病专题讲座，六年级预防艾滋病知识的手抄小报的评比。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。
教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。
对学生进行了一次健康体检，建立健康档案，全校共检查1051人。
督促学生勤剪指甲，勤洗手，勤理发，勤洗澡搞好个人卫生。
三、健康监督，疾病防治1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
2、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。
为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天因病缺课登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案，及时上报学生的晨检及因病缺课情况，督促学生开窗通风，做好消毒工作。
学校创卫工作总结五篇
学校创卫工作总结五篇学校创卫工作总结【篇1】在市、区创卫办的及教育指导中心的指导下，我校围绕市政府创建全国卫生城市的目标，在学校领导的高度重视与正确领导下，从组织管理机构、资料收集整理到校内卫生，从创卫学问的宣扬、卫生学问的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师办公室、学生课室的环境，都有了好的改变。
学校创卫工作进展顺利，有成效，现将工作总结如下：一、组织机构健全学校领导重视学校领导对创卫工作十分重视，成立了创卫工作领导小组，由黎静芬校长任小组长，爱卫、创卫全面工作、组织管理工作;责任分工明确，支配如下：总务主任戴广添分管环境卫生与食堂卫生、病媒生物防制工作，教育主任分管健康教育工作及开展心理健康教育工作;教育副主任爱卫、创卫宣扬工作;校医分管学生疾病防治工作、健康教育课及教职工健康教育;高中低年级的级长分管学校环境卫生、学生个人卫生工作。
二、加大宣扬力度营造良好气氛1、充分利用学校宣扬阵地进行宣扬教育，包括每周的国旗下的讲话、学校大堂的橱窗、红领巾广播电视台、课室的墙报、年级的墙报等，宣扬各种卫生常识，搞好学校的环境卫生，培育学生良好卫生总识，养成良好的卫生习惯。
尤其是红领巾广播电视台发挥了重要宣扬教育及作用和准时的反馈作用。
2、印发健康学问和创卫宣扬资料。
3、开展创卫学问练习和竞赛。
为了加深全体学生对创卫学问的了解程度，学校进行了创卫及健康学问测试和学问竞赛，取得了较好的效果。
4、举行了创卫及健康学问手抄报竞赛和征文竞赛。
各班仔细组织同学们主动参赛，通过竞赛，调动了学生学习健康学问的主动性，促进了学校健康教育的向前开展，同时亦丰富了红领巾广播电视台的宣扬内容，让创卫及健康学问学习宣扬活动搞得有声有色。
三、抓好环境卫生加强健康教育1、学校的清洁区域。
大体可分为为教学楼内及教学楼外，全学校按这两方面全部细分给15个班，每个班都负责肯定区域，学校每学期都定期或不定期对学校环境卫生环境进行检查评分，本学期进行了一次检查评分，结果较好，表达了全校的师生都很重视学校的环境卫生工作，创造出一个优美的学习环境。
学校环境卫生工作总结6篇
学校环境卫生工作总结6篇学校环境卫生工作总结 (1) 校园环境卫生工作，深知此项工作的责任重大。
学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。
本学期，在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，统筹安排、合理分工。
1、合理划分清洁区。
本学期开始，根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具，保证开学工作正常运行。
2、组建团队干，认清职责。
对其每个人合理分工，学生员分工情况如下：门口值日礼仪值日生、下课楼道监督卫生值日生、查教室值日生、查清洁区值日生、查各班卫生监督员实施情况值日生等。
3、各班设立卫生监督岗。
卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。
现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，一下课就有卫生小分队值日，真正做到保持。
同时，学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录，所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4、校园卫生坚持一天三扫，两次检查，一次抽查。
学生会干部依据评分标准每天两次检查，我每天抽查一次，对检查结果作好记录，并在校宣传窗公布。
二、量化管理1、制定横沟中学清洁卫生量化评分标准。
2、每月对各班量化管理评分。
分为四大部分：日常管理、教室管理、清洁区和卫生监督员管理。
根据平日检查结果对各班情况进行汇总，评出文明教室、温馨寝室，每个年级评一个。
评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、活动促进每周五第七节全校卫生大扫除活动，每次活动前都发有通知，明确每个班的此次活动的重要任务，班级根据提出的问题逐个解决，到下课时间全体政教人员一起检查，并通报。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，本期我坚持早到，及时通知，并和值日生在一起，亲历亲为，目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
学校环境卫生工作总结6篇
学校环境卫生工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校环境卫生工作以创建良好校园环境为目标，以提高师生健康意识为中心，通过全校师生的共同努力，取得了一系列显著成果。
在此，我对本学期学校环境卫生工作进行总结。
二、工作内容1. 制定环境卫生工作计划学期初，根据学校实际情况，制定了环境卫生工作计划，明确了工作目标、具体措施和实施步骤。
2. 校园卫生清洁（1）日常清洁：组织全校师生参与日常清洁工作，保持校园环境卫生整洁。
（2）定期大扫除：每月组织一次全校大扫除，彻底清理校园卫生死角。
3. 垃圾分类处理（1）设置垃圾分类设施：在校园内设置垃圾分类设施，方便师生投放各类垃圾。
（2）宣传垃圾分类知识：通过校园广播、宣传栏等形式，宣传垃圾分类知识，提高师生垃圾分类意识。
4. 厕所卫生管理（1）定期清洁：安排专职人员定期清洁厕所，确保厕所卫生整洁。
（2）设立卫生标准：制定厕所卫生标准，并张贴在显眼位置，提醒师生保持厕所卫生。
5. 食堂卫生监督（1）日常检查：定期对食堂进行检查，确保食品卫生安全。
（2）培训工作人员：组织食堂工作人员参加食品卫生培训，提高食品安全意识。
三、工作成效1. 校园环境明显改善通过本学期的环境卫生工作，校园环境得到了明显改善，校园内干净整洁，绿化美化效果显著。
2. 师生健康意识提高通过垃圾分类、厕所卫生管理和食堂卫生监督等工作，师生的健康意识明显提高，校园内垃圾分类投放率达到了XX%，厕所卫生状况明显改善，食品卫生安全意识显著增强。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）部分师生对环境卫生重视程度不够，存在乱扔垃圾现象。
（2）部分区域卫生清洁不到位，如绿化带、操场等。
2. 改进措施（1）加强宣传教育：通过校园广播、主题班会等形式，加强环境卫生宣传教育，提高师生环境卫生意识。
（2）加强监督检查：加大环境卫生监督检查力度，对存在的问题及时整改，确保环境卫生工作落到实处。
五、结语本学期环境卫生工作虽然取得了一定的成绩，但离创建良好校园环境的目标还有一定距离。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校环境卫生整治总结
瓦刘小学环境卫生综合整治工作总结
为了认真贯彻落实市第六次、区第七次党代会精神，进一步深化和拓展“三为“创先争优主题实践活动，根据区教育局关于《教育系统环境卫生综合整治活动实施方案》的有关精神和教育学区有关安排意见，为了进一步把我校的校园卫生环境综合整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园，现将我校校园卫生环境综合整治工作总结如下：
一、制订方案，成立领导小组，明确目标。
为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据教育学区的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《瓦刘小学开展校园及周边环境卫生整治工作方案》和成立学校环境整治工作领导小组，并根据我校的《实施方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好我校的卫生环境综合整治工作，我校运用晨会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，利用板报、广播、横幅等加大宣传力度，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“小手大手齐动手，共创环境卫生校”的工作目标。
三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。
由于我校的校园比较大，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。
为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。
四.组织学生进行卫生大扫除。
各班利用下午第三节课时间，组织学生对教室及卫生区进行全面卫生大扫除，对班级里的桌椅、讲桌、橱柜进行擦洗，并利用84消毒液对班级进行消毒。
各卫生区也进行了 __清扫，做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝。
五．除了对校园进行环境卫生清理活动以外，各班还对学生进行
一次个人卫生检查评比，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁；常理头
发，注意保持个人卫生；禁止在校内吃零食，不随地丢果皮纸屑等。
六．设立由校长胡俊荣为组长的环境卫生检查组，定期对全校环
境卫生状况进行巡视检查，对各班级及卫生区环境卫生清洁状况进行评比，发现问题及时进行整改
自开展学校卫生环境综合整治工作以来，我校的校园卫生发生了
较大的变化，校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，个个要卫生”的良好习惯，我们相信，通过全体师生的共同努力，会把我校的校园整治成为环境优美、树木成荫，鲜花常开的校园。
小学校园环境卫生整治工作总结
全县下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动 __，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。
在大家共同努力的情况下，开展了有序的
环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、成立卫生整治领导小组
组长：王洪恩
副组长：孙文杰（负责办公室、功能室）、刘洪兵（负责教室）、xx刘灿涛（负责校舍修缮）、
组员：各班班主任、科任，功能室负责人。
二、寻找环境卫生存在的问题。
发现校园楼梯口天花板有较多蜘蛛丝；班级及功能室柜子上灰层较多；各班卫生工具没有做标记，学生存在乱拿乱放现象。
三、整改阶段。
1.给劳动工具做标志。
根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具并标上班级或功能室的标志，保证劳动工具不乱拿乱放，用后定点摆放。
2.设立卫生监督岗。
卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。
现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，真正做到保持。
同时，劝导队员每天对各
班卫生情况巡查记录，所有的检查记录当天反馈，隔天各班针对问题整改解决问题。
3.校园卫生坚持一天三扫，两次检查，不定时抽查。
劝导队员依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在教师会上反馈。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，因此各班以“垃圾不落地，校园更美丽”为主题布置黑板报，切实提高学生校园环境保护意识，使得活动可持续发展。
让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
东方红第二幼儿园
秋季校园卫生整治情况小结
根据《阜阳市教育局关于开展xx年秋季校园卫生集中整治 __》要求，以良好的校容校貌、整洁优美的校园环境迎接新学期，创建“优美”的校园环境，充分调动广大师生的积极性并养成良好的生活习惯。
我园在期初8月26日-8月29日发动全体教职工开展全方位的校园卫生大整治活动，现将整治情况总结如下：
一、加强组织领导，全园动员，人人参与。
卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，是全体师生学习、工作、健康的重要条件。
学园领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，推进校园“四化”（净化、、美化、绿化、儿化）建设，抓好学园环境卫生作为学园科学发展的“形象工程”，成立了以园长为组长的卫生整洁整治领导小组。
形成了全体教师齐抓共管、全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学园环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
二、组织检查，立即整改。
组织一次校园卫生巡查。
我园行政人员对校园卫生整治情况进行检查，发现卫生死角，及时督促整改。
8月26日全体教职工及全体
保育员开始对各功能室进行清洗，对校园内外环境大扫除，各班活动区角、主题环境布置。
三、加强环境卫生管理，创设良好育人环境。
1、实行划片责任制：为营造高雅优美的校园环境，学园把清洁卫生作为学园日常管理工作的头等大事来抓。
通过建章立制，不断完善卫生管理监督长效机制。
进一步强化确保校园常态下洁净的长效管理机制，学园细化校园卫生包干责任制，各班根据学园场地的分布特点安排卫生责任区，确定每个区域的负责人，清洁工作区划分为教学区（各班活动室、寝室、等）各功能室区、生活区（厨房）校园大环境区及公共区域五大块，教学区由各班保育员专人负责，各功能外室区由专职勤杂人员负责，生活区由全体厨房人员负责，校园大环境及其他公共区域由专职勤杂人员负责，通过每天的检查及保健医生的定期与不定期检查，对存在
问题及时整必，使学园卫生工作落到实处，提高了园舍的洁净度，净化了学园的整体环境，提高了各区域负责人对卫生工作的自觉性，全园环境卫生做到无垃圾堆放，无卫生死角。
2、坚持不懈抓好除四害、防疾病工作及保健工作，我们大力宣传，广泛发动，在食堂周围、垃圾堆、厕所等卫生死角做到没有老鼠。
3、加强了卫生消毒工作：我们严格要求各班保育员按照一天一小扫，一周一大扫的制度进行卫生工作，对检查发现的问题及时指出、督促整改。
4、绿化修剪补植工作：期初添置花卉并对其花草树木进行整修，在学园的水沟、垃圾间、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，绿化美化了幼儿园的周边环境
通过大家的努力，我园卫生工作不断再上台阶，幼儿园到处呈现着整洁、舒适的环境及氛围，孩子们在这样的环境中茁壮成长。
在今后的工作中，我们将继续开展多渠道，多形式的主题宣传活动，加大环境卫生整治力度，始终将卫生工作作为一项持久性的工作来抓。
内容仅供参考。