技能大赛评分表

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幼儿园教师技能大赛评分表

幼儿园教师技能大赛评分表
以下是一个幼儿园教师技能大赛的评分表，仅供参考：
1. 教学准备：
（1）教学内容符合幼儿年龄特点，10分
（2）教学素材丰富、准确、生动，5分
（3）教具准备齐全、清洁、安全，5分
2. 课程设计：
（1）设计符合幼儿认知规律，6分
（2）设计充分考虑到幼儿兴趣、需求，7分
（3）设计有效地引导幼儿学习主动性和积极性，7分
3. 课堂管理：
（1）教师语言、行为得体规范，6分
（2）班级环境整洁、卫生、安全，7分
（3）幼儿自主性和参与度高，7分
4. 情感沟通与互动：
（1）教师关注幼儿情感需求，6分
（2）教师和幼儿互动有温馨、包容、尊重的氛围，7分
（3）教师和幼儿相互信任、理解，7分
5. 创新思维和能力：
（1）教师独具创意的教学设计，5分
（2）教师能够针对幼儿需求进行个性化教学，7分
（3）教师拥有多种教学方法和手段，8分
评委需要根据上述评分标准和评分细则对每位参赛选手进行评分，并综合各项得分确定最终排名。

评分结果应该公正、客观、合理，为提升幼儿园教育教学水平提供参考。

宜昌市中职技能大赛(CAD制图)评分表

宜昌市中等职业学校技能大赛（CAD制图）评分表班级机号参赛者：题号一二三四五合计成绩题号主要内容评分标准分数扣分得分一、基本操作与绘图环境设置文件保存存于指定盘，以参赛抽签号命名的文件夹，以题号命名的图形文件，每错一项扣0.5分。

10 图层设置按题目要求设置图层、线形、线宽、颜色，每错、漏一项扣0.5分。

布局布局页面大小正确、边距合理，每错一项扣1.5分，表框及标题栏按样张绘制，并填入相应的文字，每错、漏一项扣0.5分，三项扣完10分为止。

在标题栏中透露选手身份视作自动放弃竞赛资格，本卷0分计算。

二、公共图形绘制绘图未按图层绘制图形扣5分，按附图尺寸精确绘制图形，错、多、漏线每处扣1分。

20 标注尺寸样式与图形不合适扣3分，尺寸每错、漏一处扣1分。

文字错、漏一处扣1分，三项扣完35分为止。

三、绘制标准层平面图绘图未按图层绘制图形扣5分，按附图尺寸精确绘制图形，错、多、漏线每处扣1分。

25 标注尺寸样式与图形不合适扣3分，尺寸每错、漏一处扣1分。

文字错、漏一处扣1分，三项扣完25分为止。

四、绘制立面图绘图未按图层绘制图形扣3分，根据附图精确绘制图形，错、多、漏线每处扣1分。

25 标注尺寸样式与图形不合适扣3分，尺寸每错、漏一处扣0.5分。

文字错、漏一处扣1分，三项扣完25分为止。

五、绘制剖面图绘图未按图层绘制图形扣3分，根据附图精确绘制图形，错、多、漏线每处扣1分。

20 标注尺寸样式与图形不合适扣3分，尺寸每错、漏一处扣0.5分。

文字错、漏一处扣1分，三项扣完20分为止。

评卷人（签字）总分1。

职业院校技能大赛模块二汽车服务接待评分表

当面取下车辆防护用品，向顾客建议下次保养时间，并征得顾客同意，张贴保养提醒贴
1
向顾客解释回访的目的，征求并确认回访时间，规范礼貌地引导顾客上车
1
感谢顾客光临，礼貌地询问对于本次服务的满意程度，与顾客道别，行目送礼目送顾客开车远去
1
异议处理（20分）
礼貌倾听、记录，运用通俗专业语言，正确解答客户在接车过程中的提问1与追问，消除顾客疑
1
单据填写完整正确
7
得分合计
100
裁判签字：比赛日期:
2022
汽车服务接待模块评分表
赛场工位号：二次加密号：比赛时长:
评分项
得分条件
分值
得分
情意面（职业操守作业态度）
12分
工位7S操作
（3分）
整理、整顿，实操过程使用工具及物料分类摆放
1
清理、清洁，实操结束打扫工位
1
素养、节约、安全，节约使用物料，确保物料设备安全
1
设备和工具安全检查
（3分）
唱检：检查作业所需要的工具设备是否完备
1
检查作业环境是否配备灭火器
1
唱检：车辆干净、检查车辆配备是否完备
1
商务礼仪规范（4分）
注重个人形象，正确穿着工作制服
1
正确进行名片呈递：含自我介绍、正确递名片、礼貌寒暄等
1
作业过程中与客户交谈语气、语速适中
1
正确进行电话礼仪，自报家门、请顾客先挂电话等
1
操作规范（2分）
作业过程中工具、证件等掉落一次扣1分
1
检查正后方，唱检后备箱盖、后保险杠等主要项目和结果，并记录
1
打开后备箱盖检查后备箱蓄电池、随车工具等，并记录
2

岗位技能比赛评分标准(定稿)

秩序维护岗位技能比赛评分标准
裁判：计分人：时间：
客户服务岗位技能比赛评分标准
相信能就一定能
裁判：计分人：时间：相信能就一定能
工程维修岗位技能比赛评分标准
裁判：计分人：时间：相信能就一定能
合肥物业行业“首届岗位技能大赛”环境保洁岗位技能比赛评分表
【形象展示】
比赛企业：
总分合计（也可由统分员完成）：
【口试】
比赛企业：
总分合计（也可由统分员完成）：
评委签名：
合肥物业行业“首届岗位技能大赛”环境保洁岗位技能比赛评分表
【实操】
比赛企业：
总分合计（也可由统分员完成）：
总分合计（也可由统分员完成）：
总分合计（也可由统分员完成）：
评委签名：
评分规则
一、比赛设裁判66名，比赛开始前由组委会抽签决定各赛场裁判员名单。

人员由竞赛组委会确定。

二、比赛共分十一个赛场，其中客户服务、工程维修、秩序维护、三个赛场，环境保洁二个赛场。

三、比赛评分采用由5名裁判严格按照评分细则对每个参赛队伍共同评分，分数保留1位小数，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为3名裁判的平均值。

比赛队伍按照得分高低排定名次，如成绩并列，将由裁判组另行出题加赛，现场进行PK赛，决定胜负。

四、参赛企业比赛顺序按照抽签顺序确定，依次完成形象比赛、口健康文档放心下载放心阅读
试比赛、实操比赛内容后，下一企业比赛；四个板块同时进行。

教师技能大赛-评分表(新)

10
合计
分
留下您宝贵的建议
听课教师：
5
5
专业水平
了解学科发展的最新进展，并在教学中有所体现。
5
6
教学准备
教学内容熟悉，对学生的认知水平和发展潜力判断比较准确。
5Hale Waihona Puke 7教学态度备课充分，教学认真，责任心强。
5
8
教学语言
熟练使用普通话，语言简洁流畅，条理清晰，逻辑性强。
5
9
板书课件
板书字体美观，设计合理，重点突出。媒体、教具运用得当，操作规范。
5
教学措施（40分）
10
教学目标
预设的目标明确、具体、全面、适当，操作性强，符合课程标准和学生实际。生成的知识能予以充分的重视。
5
11
教学内容
教学内容正确、恰当，容量合理，难易适度，教学内容充实，安排有序。
5
12
教学方法
教法灵活有效，启发性强。方法多样，符合教学内容、学科特点和学生实际。注意引导学生经历、体验知识形成的过程，学生自主充分，教师点拨到位。注重学习方法的指导和学习习惯、能力的培养。
10
13
教学过程
教学过流畅，面向全体学生，体现主体性。教学思路清晰，结构严谨，过渡自然。重点突出，难点突破，时间分配合理。
5
14
课堂气氛
课堂气氛宽融洽。
5
15
教学效果
大多数学生在学完后觉得自己知识层次清楚，技能训练充分，目标达成度高，情感愉悦，学有所得。
10
教学特色 (10分)
16
教学特色
教学理念新，有创新、有特色，成效显著。
西六支学区
教师教学技能大赛课堂评价表

包装工技能大赛评分表

45分
2、缝线平直，不平直每件扣5分。
3、有双道缝印每件扣5分。
4、有跳针现象每件扣5分。
5尾部线头超过5公分每件扣2分。
最终得分
包装时间
1、10分钟之内完成扎口缝包得20分。
20分
2、超出10分钟，每多一分钟扣2分（扣完为止）。（例10：01－10：59减2分）
3、10分钟以内，每减少1分钟，加2分。（例：9：00－9：59之间加2分）
扎口
1、扎口紧密，扎口绳与袋子无间隙。（有间隙每件扣5分）
30分
缝口
1、缝口严密，不严密每件扣5分。
包装工技能大赛评分表
参赛小组：评分人：
项目
细则
分值
评分
得分
准备工作
1、参赛人员必须在比赛10分钟前进入考场领取扎口绳、缝包机。否则-1分。
5分
2、参赛人员必须按规定进入分配的考试工位。
3、在比赛过程中,参赛人员不得调换场地，不能帮助他人完成比赛。
4、参赛人员包装时所用的劳动保护用品应自备。
5、参赛人员比赛结束后，应及时上交缝包机并整理现场。

技能大赛评分表

腹腔穿刺评分表
①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1／3交点，此处不易损伤腹壁动脉；
②脐与耻骨联合连线中点上方1，Ocm、偏左或偏右1．5cm处，此处无重要器官且易愈合；
⑨侧卧位，在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处，此处常用于诊断性穿刺。

④少量积液，尤其有包裹性分隔时，须在B超引导下定位穿刺。

监考人签名：
腰椎穿刺评分表
胸膜腔穿刺评分表
①胸部叩诊实音最明显部位；
②肩胛线7～9肋间或腋后线第7～8肋间；
③腋中线第6～7肋间隙；
④或由B超定位确定。

评审专家签名：
一般情况及前侧胸肺部检查评分表
一般情况及及背部检查评分表
头部及心脏检查评分表
姓名科室得分
监考人签名：
腹部体格检查评分表
【考题：神经系统检查】
姓名_________ 科室_______ 分数________。

技能大赛评分表

腹腔穿刺评分表
姓名科室总分
注：穿刺点的选择(任选1个)
①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1／3交点，此处不易损伤腹壁动脉；
②脐与耻骨联合连线中点上方1，Ocm、偏左或偏右1．5cm处，此处无重要器官且易愈合；
⑨侧卧位，在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处，此处
常用于诊断性穿刺。

④少量积液，尤其有包裹性分隔时，须在B超引导下定位穿刺。

监考人签名：
腰椎穿刺评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
胸膜腔穿刺评分表
姓名科室总分
注：穿刺点选择：
①胸部叩诊实音最明显部位；
②肩胛线7～9肋间或腋后线第7～8肋间；
③腋中线第6～7肋间隙；
④或由B超定位确定。

评审专家签名：
一般情况及前侧胸肺部检查评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
一般情况及及背部检查评分表
姓名科室总分
评审专家签名：
头部及心脏检查评分表
姓名科室得分
监考人签名：
腹部体格检查评分表
姓
名：科室：得分：
监考人签名：
【考题：神经系统检查】
姓名_________ 科室_______ 分数________
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技能大赛评分表

10
总分
裁判员：裁判组长：
通信综合配线评分表
姓名
考号
开始时间
单位
终止时间
项目
分项
评分标准
配分
得分
备注
走线
架
布线
架间同轴电缆
布放
20分
1、线缆裁剪长度准确，绑扎后机内侧电缆末端修剪不得大于3cm
5
准备工作充分细致；仪表工具材料摆放整齐；达不到一项扣1分。
2
光缆开剥
尺寸正确；缆身、束管无损伤；油污去除干净、操作面整洁；达不到一项扣2分
5
光缆固定
光缆及加强芯固定可靠，无松动；位置正确，平直无弯曲；达不到一项扣1.5分
3
光纤束开剥
开剥尺寸正确；光纤及束管无损伤；束管盘留自然可伸缩；达不到一项扣2分
漏缆与1/2跳线接续及防水评分表
姓名
考号
单位
竞赛用时(30)
项目
分项
评分标准
配分
扣分
备注
缆线布放5分
准备工作
准备工作充分细致；仪表工具材料摆放整齐。达不到一项扣1分
2
缆线布放
1.馈线电缆布放应顺直、整齐；2.线缆清洁。达不到一项扣1.5分
3
漏缆接头制作25分
去除
标志线
1.标志线去除长度正确；2.电缆外表面干净、平整、无凸起，达不到一项扣2.5分
10
综合能力文明生产
20分
操作时间
按操作用时排名，用时最少为第1名，得10分，用时每增加30秒核减0.1分，计时精确到秒。超时按规定另扣分。
10
综合能力
熟知操作工艺流程；操作中无差错和遗漏；达不到每项扣2.5分
5

技能竞赛评分标准

酒店服务技能大赛比赛规则和评分标准“仪容仪表”评分标准（适用所有选手）项目细节要求分值扣分得分头发（1.5分）男士1、后不盖领0.52、侧不盖耳0.53、干净、整齐，着色自然，发型美观大方0.5 女士1、后不过肩0.52、前不盖眼0.53、干净、整齐，着色自然，发型美观大方0.5面部（0.5分）男士：不留胡及长鬓角0.5 女士：淡妆0.5手及指甲（1.5分）1、干净0.52、指甲修剪整齐0.53、不涂有色指甲油0.5服装（1.5分）1、符合岗位要求，整齐干净0.52、无破损、无丟扣0.53、熨烫挺刮0.5鞋（1.0分）1、符合岗位要求的黑颜色皮鞋（中式铺床选手可为布鞋）0.5 2、干净，擦试光亮、无破损0.5袜子（1.0分）1、男深色、女浅色0.52、干净、无褶皱、无破损0.5首饰及徽章（1.0分）1、不佩戴过于醒目的饰物0.52、选手号牌佩戴规范0.5总体印象（2.0分）1、举止：大方，自然，优雅 1.02、礼貌：注重礼节礼貌，面带微笑 1.0合计10中式铺床比赛规则和评分标准一、比赛内容：标准中式铺床二、比赛要求1、操作时间2分30秒（完成时间每提前满10秒加1分，最多加4分；每超过10秒扣1分，不足10秒按10秒计算，超过1分钟不予计分）。

2、选手须佩带参赛证提前进入比赛场地，项目裁判长统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间2分钟。

准备就绪后，举手示意。

3、选手在项目裁判长宣布“比赛开始”后开始操作。

4、所有操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“比赛完毕”。

5、操作过程中，选手不能跑动、跪床、绕床头柜，拿布草过程中不能掉地，每违例一次扣2分。

6、其他（1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再沿宽边对折两次。

选手参赛时可以检查比赛用品，但不能重叠。

（2）床架+床垫高度为45厘米。

（3）被套底部开口110cm，系带至少2个。

（4）工作台距床距离2.1米。

（5）被芯放在工作台上的折叠方式：被芯沿长方形对折一次，再沿宽对折二次。

护士技能大赛-各项目评分表

3
2
1
0
1. 入座轻缓，坐姿端正，左进左出，右脚后移半步，待腿部接触座位边缘后，双手抚平裙摆，缓缓落座，落座无声。
3
2
1
0
坐姿 2. 入座得法，坐椅子的1／2 至2／3的位置。
2 1 0 -1
(10分）
3. 入座后双膝靠拢，躯干与大腿呈 90 度，双脚平放地面；或双膝向一侧倾斜；两臂自然弯曲，两手心向下，双手交叉，叠放于大腿上、椅子扶手上或桌面上。
走姿
(10分）
3. 双脚各自落地在一条直线，不扭动臀部；身体的重量落于前脚掌，不要落于后脚跟；抬足有力，柔步无声。
2
1
0 -1
4. 靠右行，与上级、就诊者相遇，点头示意致礼。在较窄通道、房门较窄处须侧身让道, 上级、客户先行
3
2
1
0
1. 端治疗盘：
1）自然站立姿态。
2 1 0 -1
2）双手托住盘底边缘1/3 处，拇指与食指夹持盘体，其它三指自然分
0
4. 坐定后上身正直而稍前倾，头平直而臂贴身，端庄优美，自然舒展。 1. 眼平视，步履自然轻盈，昂头收颌、挺胸收腹、直腰提髋，肩放松，有节奏。
2 1 0 -1 2 1 0 -1
2. 在行进过程中，双肩保持平稳，避免摇晃，步幅适中，两手臂自然摆动，前摆向里折35度，后摆向后约15度。
3
2
1
0
3210 3210 3210 4321
合计总分（满分100分）
评分说明： 1、参赛选手进行自我介绍，每人限时1分钟，自我介绍占分10分； 2、礼仪展示为1分钟，2人一组，超过10秒钟，扣5分，未达到操作要求扣相应分值，总分为90分； 2、请评委们秉持认真严谨、公平公正原则打分。

茶艺大赛评分表(全国)

单位意见
签章
年月日
发证单位
审核意见
签章
年月日
注：本登记表一式两份，由劳动保障部职业技能鉴定中心存档备查
精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
⑵能基本顺利完成，中断或出错二次以下，扣1分
⑶表演技艺平淡，缺乏表情及艺术品味，扣1分
⑷表演尚显艺术感，艺术品味平淡，扣1分
5
奉茶姿态、姿势自然，言辞恰当。
⑴奉茶姿态不端正，扣1分
⑵奉茶次序混乱，扣1分
⑶脚步混乱，扣1分
⑷不注重礼貌用语，扣1分
⑸收回茶具次序混乱，扣1分
5
收具
⑴收具顺序混乱，茶具摆放不合理，扣1分
⑸收回茶具次序混乱，扣1分
4
茶汤
质量
30分
20
茶汤色、香、味、形表达充分。
⑴未能表达出茶色、香、味形，扣3分
⑵能表达出茶色、香、味形其一者，扣2分
⑶能表达出茶色、香、味形其二者，扣1分
5
奉客人茶汤应温度适宜。
⑴茶汤温度过高或过低，扣2分
⑵茶汤温度与较适宜饮用温度相差不大，扣1分
5
茶汤适量
⑴茶量过多，溢出茶杯杯沿，扣1分
⑴泡茶手法、音乐服饰无新意，扣1分
⑵泡茶手法中有新意，不具高难度动作，扣0.5分
⑶音乐、服饰有新意，与主题不相符，扣1分
2
茶水、具布置
5分
5
茶、水、具配置协调。
⑴茶具色彩不够协调，扣1分
⑵茶具之间质地、大小不协调，扣1分
⑶茶具摆放错乱，扣1分
⑷茶具配套齐全，茶具、茶席相协调，欠艺术感，扣0.5分
3
茶艺
⑵茶量偏少，扣0.5分
5
时间
5分

技能大赛评分表完整

技能大赛评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）第一届机加工技能大赛钻削加工考核要求：1、加工数量20PCS。

2、时间不限。

3、不准用砂布及锉刀等修饰内、外表面。

4、未注倒角1×45o,锐角倒钝0.2×45°。

5、未注公差尺寸按 GB1804-M。

6、合格率（寸法、外观）。

7、是否有辅助工装治具。

8、安全、文明生产。

评分：部门/评分员签字/得分签字/得分签字/得分总分技术部生产部质检部工种图号名称姓名机床编号检验员分值序号考核项目考核内容及要求评分标准检测结果扣分得分备注1圆孔Φ14ITRaΦ距Φ12ITRa Φ距 Φ35ITRa Φ距 2螺纹孔M14ITRa M ΦM8IT Ra M Φ 3台阶孔↓Φ11/16ITRa ↓Φ4 形位公差○ 圆度 ∥ 平行度 ◎同轴度位置度对称度5安全文明生产第五届模拟招聘大赛评分表第五届模拟招聘大赛评分表第五届模拟招聘大赛评分表茶艺职业技能大赛（规定茶艺）评分表参赛选手号：日茶艺职业技能大赛（自创茶艺）评分表参赛选手号：日茶艺职业技能大赛（自创茶艺）评分统分表参赛选手号：日茶艺职业技能大赛（规定茶艺）评分统分表参赛选手号：日国家职业技能竞赛裁判员资格证书登记表填表日期年月日。

2024年世界职业院校技能大赛评分表

4.符合绿色低碳节能的可持续发展理念，有利于改善人民生活、提升人民生活质量。
团队合作
（10分）
1.团队成员能够准确理解共同目标和任务，清楚自己的角色定位和职责。
2.团队成员在比赛中能够有效沟通、紧密协作。
3.团队成员能够相互补台，共同应对突发情况。
4.团队成员相互尊重、信任和支持，拥有良好的团队氛围。
2.展现学校对学生全面培养、基本素养培育和成长发展的成效。
3.展现职业教育育人成果，体现产教融合、科教融汇。
4.具备良好的职业道德、职业精神、职业素养。
应用价值
（10分）
1.有助于解决生产一线实际问题或现实困难。
2.能够促进职业学校学生高质量就业，包括直接间接推动扩大就业规模等。
3.对推动产业转型升级、区域经济发展、乡村振兴、城市社区治理、城乡融合发展等具有积极作用。
2024年世界职业院校技能大赛评分表
赛区
比赛阶段
赛道名称
小组
平行组别
第X组
顺序号
评分标准
一级指标
二级指标
得分
技能水平
（60分）
1.熟练掌握本专业或工作岗位的技能。
2.技能操作规范，符合行业和岗位标准。
3.具备较高的技能操作水平及解决复杂问题的综合能力。
职业素养
（10分）
1.展现较好的职业伦理，具有工匠精神。
创新创意
（10分）
1.体现原始创意、创新。
2.体现面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）数字化改良、应用性优化、民生类创意等。
3.体现团队成员创新精神和创新能力。
总分
项目整体评价
（简要说明该项目及选手技能操作的优点和不足；此栏必填）

技能大赛评分表

腹腔穿刺评分表
注：穿刺点的选择(任选1个)
①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1／3交点，此处不易损伤腹壁动脉；
②脐与耻骨联合连线中点上方1，Ocm、偏左或偏右1．5cm处，此处无重要器官且易愈合；
⑨侧卧位，在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处，此处常用于诊断性穿刺。

④少量积液，尤其有包裹性分隔时，须在B超引导下定位穿刺。

监考人签名：
腰椎穿刺评分表
评审专家签名：
胸膜腔穿刺评分表
注：穿刺点选择：
①胸部叩诊实音最明显部位；
②肩胛线7～9肋间或腋后线第7～8肋间；
③腋中线第6～7肋间隙；
④或由B超定位确定。

评审专家签名：
一般情况及前侧胸肺部检查评分表
评审专家签名：
一般情况及及背部检查评分表
评审专家签名：
头部及心脏检查评分表
监考人签名：
腹部体格检查评分表
姓名：科室：得分：
监考人签名：
【考题：神经系统检查】
姓名_________ 科室_______ 分数________。

GZ072 飞机维修赛项A模块评分标准A3(现场评分表)

第1页共6页2023年全国职业院校技能大赛评分标准赛区四川赛区赛项名称飞机维修竞赛模块模块：飞机铆装结构修理场次赛位号1.工卡的阅读与签署、进行任务分工评分说明：工卡阅读不仔细（工卡阅读仔细包含：逐项阅读），扣0.5分。

签字要按照工作完成一项签一项的顺序签字，如未做到，扣1分；签字不符合航标规范（用赛点所提供的签字笔，签字字迹清晰，前后一致），扣0.5分；未进行任务分工的交流与沟通，扣0.5分。

22.施工前准备，清点工具、设备、耗材、检查量具有效期评分说明：工作前按照比赛工具清单清点工具、设备、耗材，如未做到，扣1分；检查量具校验期在有效期内，未检查出超期量具、量具有效期标签未贴在量具上、量具无有效期标签，未报告，扣1分；未检查出多余工具或工具不足，未报告，扣1分。

如选手报告铝板原本有表面轻微损伤，但不影响后续操作，裁判在此处做好记录，（记录损伤情况，如划痕长度、位置、严重程度），后续在表面质量上不扣原始划痕分数。

如果划痕明显影响后续操作，裁判组长确认后更换板料。

3第2页共6页3.检查工具状态评分说明：检查气钻工作是否正常，检查钻头摆动量，未检查和未锁紧钻头，扣1分；检查铆枪工作状态是否正常，未检查、试铆枪时未锁紧弹簧、试空枪、铆枪头对人等，每出现一次扣1分，共次。

24.安全防护用品穿戴评分说明：操作过程中选手未正确使用和穿戴防护用品，如未佩戴耳塞、护目镜，每位选手每项每次扣1分，共次。

使用气钻时，戴线手套扣2分。

25.量具使用评分说明：未遵守精密量具使用规范(如随意乱放，不放在盒子表面或盒子里面，将铝屑清扫到量具盒内等)，每次扣1分。

26.设备使用评分说明：使用剪板机、折边机等设备时，未遵守设备安全操作规程，操作不规范（如将量具、样板等放在折边机上折弯，折弯完成后不清洁上面粘贴的纸胶带等），扣1分。

开工前未检查剪板机和折弯机操作部件运动状态，扣1分。

27.铝屑清扫评分说明：清理铝屑动作不规范(如用嘴吹、用手擦、用气钻排气口吹等)，每次扣0.5分。