幼儿园大班健康活动教案：禁烟小卫士
大班健康公开课教案及教学反思《禁烟小卫士》
大班健康公开课教案及教学反思《禁烟小卫士》
一、教学目标：
1、了解吸烟的危害，明确拒绝吸烟的观念。
2、掌握如何成为一个禁烟小卫士，积极传播健康的生活方式。
二、教学内容：
1、生动形象地展示吸烟危害的图片或视频，引导学生认识吸烟的危害。
2、介绍吸烟对健康的危害，如依次展开呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌
尿生殖系统、肌肉骨骼系统、免疫系统等。
3、让学生了解成为一名禁烟小卫士的方式和方法。
三、教学过程：
1、导入
通过图片或视频展示吸烟危害，直观、形象地展示吸烟对健康的危害。
2、讲解
（1）吸烟对呼吸系统的危害：吸烟会吸入大量的有害气体，损害肺功能，影响
呼吸道发育及免疫功能，引起感染、支气管炎、肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。
（2）吸烟对心血管系统的危害：吸烟会使心率加快、血压升高，导致动脉硬化、心脏病、脑卒中等。
（3）吸烟对消化系统的危害：吸烟会破坏口腔黏膜，引起口腔溃疡、牙周炎等；同时，吸烟还会刺激胃部分泌大量胆汁，引起胆囊和胆管的疾病。
（4）吸烟对泌尿生殖系统的危害：吸烟会导致男性不育、勃起功能障碍，以及
女性妇科疾病等。
（5）吸烟对肌肉骨骼系统的危害：吸烟会导致骨质疏松、增加韧带损伤的风险等。
（6）吸烟对免疫系统的危害：吸烟会使免疫系统的效率降低，引起免疫力下降，抵抗力减弱，导致感染、肺炎等疾病。
3、讲解成为禁烟小卫士的方式、方法
（1）提高自身的健康素养。学生们要从小养成良好的生活习惯，充分运动，适当进补，睡眠充足等。
（2）拓展健康知识。学生应该多读书、多看报、多关注健康资讯等，积极拓展健康知识。
幼儿园大班健康优质课教案《禁烟小卫士》含反思
幼儿园大班健康优质课教案《禁烟小卫士》含反思
一、教学目标
1.了解烟草对健康的危害；
2.培养健康的生活习惯；
3.认识如何成为一名禁烟小卫士；
4.提高幼儿的自我保护意识。
二、教学内容
1.烟草的危害；
2.健康的生活习惯；
3.禁烟小卫士的形象与作用。
三、教学过程
1. 创设情境
引导幼儿观看一段强烈表现烟草危害的视频。
2. 导入新课
老师向幼儿展示一些不健康的生活习惯，包括吃垃圾食品、不够睡眠、少运动等，然后指出这些习惯都会危害健康，并提示幼儿健康的生活习惯是什么。随着健康生活习惯的引入，老师可以同时让幼儿了解一些有害健康的生活习惯，如吸烟。
3. 学习重难点
讲解吸烟会危害我们的健康，包括吸烟导致肺癌、心脏病等等，并展示各种吸烟对身体的影响。
4. 练习
老师提醒幼儿取出课桌上准备的小游戏，幼儿用图案和小细节的方式表现出什么是有害的、什么是健康的生活习惯，并标出禁烟小卫士的标志，从而提高孩子们对健康生活习惯和禁烟小卫士形象的认知。
5. 总结和延伸
老师回顾了学习过程中的内容，并鼓励幼儿努力成为禁烟小卫士，保护自己和身边的人免受烟草的伤害。
四、教学反思
通过教学，我发现幼儿可以运用自己的想象力，和好奇心与积极的态度学习新知识，做到了教和学的一体化，这也是身为一位幼师想要达到的目标。在教学内容上，事实被清楚地展示出来并通过互动形式落地让幼儿通过绘画以及游戏等活动让幼儿更加清晰地认识到对他们健康的影响。
然而，我也发现在课堂教学中还需要更好地规划时间，结合实际课程情况更好地让教学目标达到预期效果。此外，在未来的教学中，我们需要更多的营造互动的课堂氛围，以更好地增加幼儿对知识的记忆和理解。
幼儿园大班健康《禁烟小卫士》教学设计【含教学反思】
幼儿园大班健康《禁烟小卫士》教学设计【含教学反思】
背景介绍
幼儿身体发育阶段敏感，容易受到各种有害物质的侵害，其中包括二手烟等。幼儿园作为学前教育机构，应该注重幼儿健康教育，培养幼儿认识各种危害物质，并建立自我保护和健康意识。因此，本教学设计以幼儿园大班幼儿为受众，以《禁烟小卫士》为主题，特别是对烟的危害，设计一个带有生活实际的教学活动，提高幼儿的保健意识，加强防范烟草危害的能力。
教学目标
1.了解吸烟对健康的危害。
2.掌握拒绝吸烟的能力和技巧。
3.培养幼儿自我保护和健康意识。
教学步骤
第一步：引入
通过幼儿浅显易懂的语言介绍《禁烟小卫士》的主要内容：
《禁烟小卫士》讲的是烟对我们身体的危害，烟是一种有害物质，它对我们身体很不好。在我们生活中，有很多人吸烟，但是我们不应该学他们。那么怎么样做才能让自己的身体健康呢？
第二步：讲解视频
播放一段《禁烟小卫士》的视频，向幼儿展示烟对我们身体的危害和它带来的各种危险。
第三步：角色扮演
安排幼儿分成若干小组，每组分别扮演不同的角色，包括吸烟的人、旁观人、拒绝吸烟的人等。教师通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验各个角色的感受，了解拒绝吸烟的方法。
第四步：绘画活动
鼓励幼儿通过绘画的方式表达拒绝吸烟的理由。为幼儿提供不同颜色的笔、颜料和纸张，让他们在画纸上画出自己对于吸烟危害的理解和拒绝吸烟的态度，通过画画的方式让幼儿的内心表达更加清晰。
第五步：游戏活动
设置游戏环节，让幼儿身临其境感受拒绝吸烟的方法。例如，组织幼儿玩“红灯绿灯”游戏，在小组中随机选取一名幼儿扮演“吸烟者”，其他幼儿则要做到“发现后及时拒绝”，锻炼幼儿观察能力和决策能力，加深幼儿对拒绝吸烟的理解。
大班健康优质课教案及教学反思《禁烟小卫士》
大班健康优质课教案及教学反思《禁烟小卫士》
一、教学目标
1.让学生了解吸烟对身体的危害，并树立健康的生活观念。
2.培养学生拒绝吸烟的意识和能力，形成正确的行为习惯。
3.培养学生团结合作的精神，通过分组活动共同完成任务。
二、教学重点
1.吸烟对身体的危害。
2.拒绝吸烟的意识和能力。
三、教学准备
1.教师准备禁烟的图片和视频素材。
2.教师准备禁烟小卫士的故事书籍或者相关动画片。
3.教师准备相关的奖励物品，如小礼品或者勋章。
四、教学过程
步骤一：导入（15分钟）
1.教师向学生引入禁烟话题，提问学生：“你们知道吸烟对身体有哪些
危害吗？”
2.让学生简单讨论，并通过教师的带领，引导学生逐渐了解吸烟的危害。
步骤二：故事阅读（15分钟）
1.教师向学生讲述《禁烟小卫士》的故事。
2.教师适当停顿，引导学生思考故事中的道德和主题。
步骤三：小组讨论（20分钟）
1.将学生分为小组，每组3-4人，让学生在小组内讨论吸烟的危害以及拒绝吸烟的重要性。
2.鼓励学生积极参与讨论，并记录下各组的主要意见和观点。
步骤四：学生发言和总结（15分钟）
1.每个小组派一名代表发言，向全班汇报组内的讨论结果。
2.教师引导学生对各组的观点进行总结和梳理，形成关于吸烟危害和拒绝吸烟的知识框架。
步骤五：游戏活动（25分钟）
1.教师组织学生进行禁烟游戏活动，如“吸烟大作战”、“快速拔插大赛”
等。
2.游戏活动中，教师通过示范和引导，让学生在愉快的氛围中体验到拒
绝吸烟的乐趣和重要性。
步骤六：教学总结与反思（10分钟）
1.教师引导学生回顾本堂课的学习内容，总结吸烟的危害和拒绝吸烟的
幼儿园大班健康活动教案《禁烟小卫士》含反思
幼儿园大班健康活动教案《禁烟小卫士》
含反思
一、教学目标
1. 了解吸烟的危害，提高幼儿的健康意识。
2. 能够正确使用 911 电话。
3. 培育幼儿的社交本领，提高大班幼儿园生活自理本领。
二、教学内容
1. 吸烟的危害及如何防备吸烟。
2. 学习使用 911 电话。
3. 实践非吸烟生活，培育幼儿园生活自理本领。
三、教学方法
1. 讲解和示范相结合
2. 游戏和互动交流相结合
四、教学过程
1. 订立合理的教学计划，布置合理的时间。
2. 通过视频片段、图片以及动画来让幼儿了解吸烟的危害。
3. 执行角色扮演活动来让幼儿了解如何应对他人吸烟，并宣扬“禁烟小卫士”主题。
4. 制作官方电话并落实在课程中，让幼儿做到 911 的正确使用。
5. 集体游戏中团队合作，相相互互教育落实身体卫生的意识。
6. 通过“书写汇编成效，呈现好习惯”等方式，让幼儿通过行
动来体现本身身体健康和卫生的素养。
五、教具和材料
1. 视频片段、图片以及动画。
2. 手册和同学互动实践示范表。
3. 教学课程和复印纸
4. 可抵押品的官方电话以及报告实践记录。
六、教学反思
通过这节课的实践和操作，幼儿可以了解不仅仅吸烟有害，还可以理解到什么情况下需要拨打 911 电话。通过实践活动，提升了幼儿的生活自理本领和社交本领。整个课程内容在幼儿的欢声笑语中进行了，让全班同学都感觉到了他们身体健康生活的可爱性格。
幼儿园大班健康教案《禁烟小卫士》
幼儿园大班健康教案《禁烟小卫士》
幼儿园大班健康教案《禁烟小卫士》
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班健康教案《禁烟小卫士》，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、目标
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
二、准备：
1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子；
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
三、过程：
（一）通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）
2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）
（二）感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？
3、做实验：
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
（三）教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的'5月31日为世
界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？
2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
（四）游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
大班健康活动教案《禁烟小卫士》
大班健康活动教案《禁烟小卫士》
目标：
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会
环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
准备：
1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子;
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非
常的难受。)
2、深呼吸一次，现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?
3、做实验：
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?
2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
(2)分组游戏：A组：用大型积木搭建戒烟工厂。
B组：绘画禁烟标志。
C组：用各种材料制作各种戒烟食品。
(3)游戏“禁烟小卫士”。
幼儿园大班禁烟活动教案及反思 幼儿园禁烟教育
幼儿园大班禁烟活动教案及反思
一、活动目标
1.1 帮助幼儿认识吸烟对健康的危害，树立正确的健康观念。
1.2 培养幼儿拒绝吸烟的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。
1.3 引导幼儿学会礼貌地劝阻吸烟者，传递正确的防烟理念。
二、教学内容
2.1 吸烟的危害
通过图片、故事、视瓶等形式向幼儿介绍吸烟对健康的危害，让他们深刻认识到吸烟对身体健康的危害，包括对呼吸系统、心血管系统等的损害，引发疾病的可能性等。
2.2 拒绝吸烟
通过角色扮演、游戏等形式引导幼儿学会拒绝吸烟，学会用礼貌的方式向身边的人表达自己对吸烟的反对态度，并且在面对吸烟者时保护自己，避免二手烟的危害。
2.3 劝阻吸烟者
通过情景模拟、角色扮演等形式，教导幼儿如何在遇到吸烟者时用礼貌的态度劝阻他们戒烟，传递正确的戒烟理念。
三、教学过程
3.1 情景引入
老师通过展示图片、视瓶等形式引入吸烟对健康的危害，在引起幼儿的兴趣的告诉他们吸烟对身体的危害。
3.2 吸烟危害教育
老师向幼儿介绍吸烟对健康的危害，并通过讲解、互动问答等形式让幼儿深刻理解吸烟的害处。
3.3 拒绝吸烟教育
老师向幼儿介绍如何拒绝吸烟，进行角色扮演解决吸烟者的规划。
3.4 劝阻吸烟教育
老师向幼儿介绍如何礼貌地劝阻吸烟者，并进行情景模拟进行演练。
四、教学反思
4.1 教育效果
此次禁烟教育课程的目的是帮助幼儿认识到吸烟对健康的危害，并让他们学会拒绝吸烟、劝阻吸烟者。经过课程教育，大部分幼儿能够正确表达吸烟对健康的危害，并学会用礼貌方式拒绝吸烟。
4.2 教育反思
在课程教学中，教师应当结合幼儿的实际情况，针对性地选择教育材料和形式，让幼儿更容易理解和接受。需要不断加强家长的配合，共
大班健康教育活动教案《禁烟的小卫士》
大班健康教育活动教案《禁烟的小卫士》
教案名称：禁烟的小卫士
教育目标：
1. 培养学生正确的健康观念，了解烟草对身体健康的危害。
2. 掌握禁烟知识，能正确拒绝和抵制吸烟诱惑。
3. 引导学生培养自我保护能力，成为禁烟的小卫士。
教具准备：
1. PPT或黑板
2. 海报和画板
3. 彩色马克笔、油画棒、粘贴纸
4. 烟草制品样品
5. 应急抢救方法及应急电话卡片
活动流程：
1. 活动导入（10分钟）
a. 演示一段视频或展示图片，介绍吸烟对健康的危害，引起学生的兴趣和思考。
b. 引导学生谈谈对吸烟的认识和想法，与学生共同探讨吸烟与健康的关系。
2. 知识传授（15分钟）
a. 通过PPT或黑板向学生讲解吸烟对身体健康的危害，包括吸烟引发的呼吸系统、
心血管系统、消化系统等疾病。
b. 讲解吸二手烟的危害，并展示二手烟的成分和危害。
c. 告诉学生吸烟的过程以及如何被动吸烟。
d. 给学生展示烟草制品样品，让学生近距离观察烟草制品，加深对烟草制品的了解。
3. 禁烟知识游戏（15分钟）
a. 设计禁烟知识问答、填空或连线游戏，让学生参与互动，巩固所学知识。
b. 活动中给予正确回答的同学小奖励，激发学生的参与积极性。
4. 学生互动小组活动（20分钟）
a. 分成小组，给每个小组准备海报和画板。
b. 让学生分组讨论，设计禁烟海报或画板，展示吸烟对健康的危害，以及拒绝吸烟的方法和理由。
c. 每个小组派代表向全班展示并讲解海报或画板，其他小组进行评价和提问。
5. 急救知识普及（10分钟）
a. 介绍急救知识和应急电话。
b. 分发应急抢救方法及应急电话卡片给学生，让学生了解应急情况下的正确处理方式。
大班健康教育教案《禁烟卫士》
大班健康教育教案-禁烟卫士
一、教学目标
1.让幼儿了解吸烟对身体的危害。
2.培养幼儿对健康的认识和意识。
3.培养幼儿拒绝尝试吸烟的能力。
二、教学内容
1.什么是吸烟？吸烟对身体有什么危害？
2.如何成为一名禁烟卫士？
3.如何拒绝尝试吸烟？
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
对幼儿进行简短的导入，比如你们知道吸烟对身体有什么危害吗？有哪些人是
吸烟的？
2. 正文（30分钟）
（1）什么是吸烟？吸烟对身体有什么危害？
教师展示吸烟者的照片，问幼儿认识这些人吗？了解吸烟的人为什么要吸烟吗？然后，教师口头介绍吸烟的概念，让幼儿初步了解吸烟会对人体造成伤害。接着，教师导入吸烟对身体的危害，如：吸烟会影响人们的健康；吸烟会使人变得疲倦等。并通过图片和动画等多种形式展示吸烟对人体的危害。
（2）如何成为一名禁烟卫士？
教师对幼儿进行认知培养，让幼儿了解禁烟卫士是谁？为什么要成为禁烟卫士？以及如何成为禁烟卫士。教师可以通过游戏、模拟场景等教学形式激发幼儿对禁烟卫士角色的兴趣和认识。
（3）如何拒绝尝试吸烟？
教师对幼儿进行明确的行为培养，教育幼儿如何拒绝尝试吸烟。通过故事、游
戏等多种形式，让幼儿学习并掌握各种拒绝方法。
3. 结束（5分钟）
通过集体讨论、小结等方式对本节课的学习内容进行回顾，激发幼儿对健康认知的兴趣。最后，教师鼓励幼儿选择成为一名禁烟卫士，并承诺给予奖励。
四、教学方法
1.观察教学法。让幼儿通过观察、感知和体验的方式学习知识。
2.游戏教学法。通过愉悦、欢乐的方式让幼儿学习。
3.模拟教学法。让幼儿参与身临其境的活动，培养幼儿兴趣和认知。
禁烟小卫士大班教案
禁烟小卫士大班教案
禁烟小卫士大班教案1
目的
1、知道奇怪氛围对人们的主要性，相识吸烟对人体康健，社会情况的伤害。
2、加强幼儿体贴、掩护情况的意识，引发幼儿争做环保小卫士。
预备：
1、履历预备：幼儿解抽烟对人体康健的伤害。
2、质料预备：
西席：棉花、卷烟、瓶子；
幼儿：大型积木，铰剪，纸，食物包装，暗号笔，禁烟标记等。
历程：
一、经由过程做尝试，感觉氛围的主要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感受？（不克不及呼吸感觉异常的难熬。）
2、深呼吸一次，如今感觉怎么样？（感觉氛围对人的主要性。）
二、感知卷烟对人类的伤害。
1、出示卷烟—“这是什么？”“你们家有人吸烟吗？”
2、要是把让烟污染的氛围吸进后，我们的身领会酿成怎么样？
3、做尝试：
先在瓶子里放一团洁白的棉花代表肺，然后把一支点燃的卷烟放进瓶子。
4、在期待尝试效果的历程中，请幼儿评论辩论抽烟的伤害。
三、幼儿园教案西席先容天下无烟日，并引诱幼儿探求戒烟的要领。
1、天下上很多国度都提出要禁烟，并划定每年的5月31日为天下无烟日，在很多处所涌现了如许的一个标记（出示戒烟标记）你们
知道这是什么意思吗？
2、许多处所涌现了无烟阛阓、无烟列车，到处禁烟，但是那些吸惯了烟的人，老是想抽烟怎么办呢？
3、引诱幼儿评论辩论奈何资助抽烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，创建开端的环保意识。
（1）既然临盆卷烟的厂一点儿也欠好，爽性我们来搭建一个戒烟工场，这个工场里专门临盆戒烟食物和禁烟标记。
（2）分组游戏：A组：用大型积木搭建戒烟工场。
B组：绘画禁烟标记。
C组：用种种质料制造种种戒烟食物。
大班健康活动教案《禁烟小卫士》
大班健康活动教案《禁烟小卫士》教案主题：禁烟小卫士
教案目标：
1.了解吸烟对健康的危害；
2.了解身边的影响人们吸烟的因素；
3.培养大班幼儿的对吸烟的警觉性；
4.提高幼儿对身体健康的意识；
5.学习如何拒绝吸烟。
教学准备：
1.图片：吸烟对健康的危害、身边的影响人们吸烟的因素；
2.道具：香烟模型；
3.冒险箱。
教学内容和步骤：
Step 1: 导入（10分钟）
1.教师引入主题：“大家知道吸烟对身体有什么危害吗？”请幼儿回答。
2.教师出示图片，让幼儿观察，询问：“你们觉得这些图片上的人在做什么？”“你们知道为什么这样不好吗？”引导幼儿注意吸烟对健康的危害。
Step 2: 探究（15分钟）
1.教师在冒险箱中带来香烟模型，展示给幼儿，引导幼儿观察形状和颜色等特征。
2.教师将香烟模型递给幼儿，让他们触摸并描述香烟的感觉。
3.教师引导幼儿们思考：“为什么有些人会吸香烟
呢？”“我们能做些什么来帮助他们呢？”通过提问，引导幼儿思考身边的影响人们吸烟的因素。
Step 3: 拒绝吸烟（15分钟）
1.教师告诉幼儿，“我们应该学会拒绝吸烟，让我们一起来学习如何拒绝吧！”
2.教师给出几个示范场景，引导幼儿在其中学习拒绝吸烟的方法。例如，对方递给你一支香烟，你应该怎么说；有人向你吹烟雾，你应该怎么办等。
3.教师让幼儿分组进行角色扮演，在小组中练习如何拒绝吸烟。
Step 4: 游戏与总结（20分钟）
1.教师组织禁烟小卫士游戏，将课堂分为两组，每组挑选一名“禁烟小卫士”，其他成员通过模拟吸烟的行为试图诱使“禁烟小卫士”吸烟，看谁能坚守不吸烟。
2024年大班社会《禁烟小卫士》幼儿园公开课精彩教案课
2024年大班社会《禁烟小卫士》幼儿园公开
课精彩教案课
一、教学内容
本节课选自2024年大班社会教材第四章《健康生活》，详细内容为第三节《禁烟小卫士》。通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，学会拒绝二手烟，培养健康的生活习惯。
二、教学目标
1. 知道吸烟对身体健康的影响，理解禁烟的重要性。
2. 学会拒绝二手烟，保护自己和他人健康。
3. 培养关爱家人、朋友，关注公共健康的情感。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，学会拒绝二手烟。
重点：培养幼儿关爱家人、朋友，关注公共健康的情感。
四、教具与学具准备
1. 教具：禁烟宣传图片、视频、卡通动画等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用禁烟宣传图片、视频等，让幼儿观察并讨论：吸烟有哪些危害？我们应该怎么做？
2. 例题讲解（10分钟）
结合卡通动画，讲解吸烟对身体的危害，引导幼儿学会拒绝二
手烟。
3. 随堂练习（10分钟）
分组讨论：如何向家人、朋友宣传禁烟？每组分享讨论成果。
4. 小组活动（10分钟）
以小组为单位，制作禁烟宣传海报。
5. 成果展示（5分钟）
每组展示制作的海报，大家共同评价、交流。
六、板书设计
1. 《禁烟小卫士》
2. 内容：
吸烟危害：身体健康、他人健康
禁烟方法：拒绝二手烟、宣传禁烟
宣传口号：健康生活，从我做起
七、作业设计
1. 作业题目：设计一份禁烟宣传单，向家人、朋友宣传禁烟。
2. 答案示例：
《禁烟，为了我们的健康》
内容：吸烟危害、禁烟方法、宣传口号等。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿了解吸烟危害，学会禁烟方法。但在课堂组织方面，应注意引
幼儿园大班健康优质课教案《禁烟小卫士》含反思
幼儿园大班健康优质课教案《禁烟小卫
士》含反思
教案名称：禁烟小卫士
年龄段：幼儿园大班
课程目标：
1. 了解吸烟的危害，学会如何保护本身和他人健康；
2. 培育孩子们的爱心与责任感，同时强化团队意识；
3. 提升孩子们的口语表达本领、思维运用本领和察看本领。
课程内容：
1. 初识危害：通过图片和故事的呈现，让孩子们初步了解吸烟的危害，并让孩子们保持关注和警惕心。
2. 禁烟成长路：孩子们通过游戏探讨如何成为一个禁烟小卫士，通过解决问题并在游戏中找到正确答案，让孩子们了解如何避开接触烟草产品。
3. 手工制作：孩子们各自制作一份禁烟标语海报，加强孩子们的口语表达本领和视觉艺术感知本领。
4. 团队协作：将孩子们分为小组，团队内部协作，在短时间内争取成为禁烟小卫士，让孩子们体验团队合作的紧要性。
教学策略：
1. 启发性教学法：通过启发，让孩子们自动地思考、探究和学习。
2. 游戏教学法：在游戏中，孩子们能够更加深刻地理解和记忆学问点。
3. 视听教学法：通过图文并茂、有声有色的教学方式，让孩子们更好地理解和体验禁烟学问。
教学过程：
1. 初识危害
老师呈现一张吸烟的图片，引导孩子们察看并进行表述，最后通过带有启发性的故事，引导孩子们理解吸烟对人体的危害。
2. 禁烟成长路
（1）游戏开始前，老师向孩子们解释什么是烟草产品，以及接触这种产品会带来什么危害；
（2）游戏由老师组织孩子们分为两个队伍参加，场景设置为一个孩子在体育场馆墙上留下“禁烟标志”，壁画中再现了场景；
（3）双方进行自我介绍，并选出队长。游戏中，“吸烟者”负责在固定的时间内“喷”出烟雾，而另一队就需要在这个时间内保护本身，不被吸烟者“喷”到烟雾；
大班健康活动教案《禁烟小卫士》3篇
大班健康活动教案《禁烟小卫士》
大班健康活动教案《禁烟小卫士》精选3篇（一）
教案名称：禁烟小卫士
教学目标：
1. 了解吸烟对身体健康的危害；
2. 学习正确的拒绝吸烟的方法和技巧；
3. 培养保护自己和他人免受二手烟危害的意识和行为；
4. 激发学生积极参与到禁烟活动中的兴趣。
教学重点：
1. 吸烟对身体健康的危害；
2. 学习正确的拒绝吸烟的方法和技巧。
教学准备：
1. PPT或者黑板；
2. 图片或视频素材，用于展示吸烟对身体的危害；
3. 班级禁烟宣传海报。
教学过程及时间安排：
第一课时：
1. 导入（5分钟）
教师通过展示吸烟对身体的危害的图片或视频，引起学生的兴趣和思考，如吸烟与肺癌、心脏病等的关系。引导学生谈谈自己或家庭成员被二手烟危害的经历。
2. 介绍（10分钟）
教师简要介绍吸烟对身体健康的危害，包括吸烟导致的呼吸系统疾病、心血管疾病、口腔疾病等，并强调吸烟对他人的二手烟危害。
3. 学习方法（10分钟）
教师给学生讲解正确的拒绝吸烟的方法和技巧，例如坚定地说“不”、用幽默的方式表达、寻求帮助或引导对方关注其他话题等，并通过角色扮演的方式让学生练习拒绝吸烟的对话。
4. 小结（5分钟）
教师对本节课内容进行小结，强调吸烟对身体健康的危害，以及拒绝吸烟的技巧和方法，并鼓励学生在日常生活中尽量远离吸烟。
第二课时：
1. 导入（5分钟）
教师通过展示班级禁烟宣传海报，让学生回顾上节课所学的内容，并想一些针对禁烟活动的口号或标语。
2. 分组讨论（15分钟）
将学生分成小组，让每个小组讨论并设计一份禁烟宣传海报，内容包括禁烟标语、关键信息等。每个小组选择一名代表，向全班展示自己的宣传海报。
大班健康教案：禁烟小卫士
大班健康教案：禁烟小卫士
大班健康教案：禁烟小卫士
作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的大班健康教案：禁烟小卫士，希望对大家有所帮助。
大班健康教案：禁烟小卫士1
一、目标
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
二、准备：
1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子；
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
三、过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）
2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？
3、做实验：
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？
2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。
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幼儿园大班健康活动教案：禁烟小卫
士
活动过程：
一.认识禁烟的标志。
“这是什么标志？它表示什么意思？
“你在什么地方见过这种标志？结合幼儿讲述引导幼儿了解在医院、加油站、商场、学校等公共场所禁烟的意义。
二.感知香烟对健康的危害和对环境的污染。
1.出示香烟，了解幼儿对吸烟者的感受.
家里有人吸烟吗？在吸烟人身边你有什么感觉?
爸爸吸烟的时候妈妈通常怎么说？小结：吸烟不仅危害自己的健康，而且吸烟产生的烟雾让身边的人也被迫跟着“烟”，对身体的危
害也非常大。
2.进行小实验，让幼儿直接感知吸烟的危害。
将点燃的香烟放入瓶子中，在瓶口处覆盖一层餐巾纸，观察烟雾对纸巾的作用。
在等待实验结果的的过程中，启发幼儿根据己有经验说一说吸烟的危害;稍后和幼儿一起鉴定小实验的结果,将烟熏过的纸巾和新的纸巾做对比，了解香烟的危害。
4.请幼儿观看课件，进一步感知吸烟的危害。
5.引导幼儿探讨吸烟对环境的危害.
吸烟除了危害健康还会对环境有哪些破坏?
教师小结：用图片从健康和环境两方面来小结吸烟的危害,三.
探寻禁烟的意义，知道公共场所禁止吸烟。
四.鼓励幼儿大胆尝试设计禁烟小标志,争当禁烟小卫士。
吸烟有这么多的危害,我们应该告诉家里吸烟的人要怎么做?(请他们戒烟)再请幼儿想个好办法:
让身边吸烟的陌生人知道在公众场合禁止吸烟;引出禁烟标志,鼓励幼儿根据自己的设想大胆的设计禁烟标志.
结束后邀请幼儿一起把禁烟贴到幼儿园,一起来当个禁烟小卫士。活动结束。