课间活动——跳绳50字
课间操跳绳活动作文
课间操跳绳活动作文
“叮铃铃……”下课铃声欢快地响起来啦，同学们像一群欢快的小鸟，“呼啦”一下就飞到了操场上，因为课间操跳绳活动要开始喽！
操场上那叫一个热闹！跳绳的同学们真是五花八门，各有各的姿态。
你瞧，小明同学就像一只轻盈的小燕子，绳子在他手中快速地飞舞，“嗖嗖嗖”，那
速度，简直让人眼花缭乱。
再看那边的小红，跳得小心翼翼的，生怕被绳子绊到，那紧张的小模样真是可爱极了。
还有调皮的小刚，一边跳绳一边还不忘做鬼脸，逗得周围的同学们哈哈大笑。
可别光顾着笑，一不留神，自己的跳绳就缠成了一团乱麻。
我也拿起了自己的跳绳，加入了这欢乐的队伍。
一开始，我跳得还挺顺溜，心里正得意着呢，结果一不留神，脚被绳子绊了一下，差点摔个“狗啃泥”。
哎呀呀，真是不能骄傲啊！
跳着跳着，大家都累得气喘吁吁，汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。
但是，没有一个人愿意停下来，都在坚持着。
因为我们都知道，跳绳不仅好玩，还能让我们的身体更健康，更灵活。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们恋恋不舍地放下跳绳，往教室跑去。
虽然课间操跳绳活动结束了，但是大家都期待着下一次能跳得更开心，更带劲！。
作文 跳绳作文范文
关于跳绳作文范文跳绳是一种简单而又有趣的体育运动项目。
它只需要几根绳子和一颗愿意动的心，就可以随时随地进行。
跳绳可以锻炼人的耐力、协调性和灵活性。
在中国，跳绳也是一个古老的传统文化，有着丰富的历史和文化内涵。
我们小时候都喜欢玩跳绳。
记得那时候，我们会在学校的操场上和小伙伴们比赛，看谁跳得高、谁可以连跳几个环。
每次跳完都会被汗水浸透的衣服，但这并不妨碍我们的高兴和快乐。
现在我们长大了，不再是那么自由自在的孩子。
但是，我们可以重新回到跳绳的世界，体验到那些童年的欢乐。
跳绳可以帮助我们保持健康，增强体质。
跳绳的跳跃动作需要通过膝关节和脚踝等关节一起协调进行，可以锻炼身体的协调性和灵活性。
而且跳绳还可以提高我们的心肺功能，增强耐力。
每次坚持跳跃一定的时间，可以让我们的身体慢慢适应运动，逐渐增强我们的体质。
除了对身体有益外，跳绳还可以增强我们的心理能力。
跳绳需要注意力集中，需要我们通过眼睛观察绳子，精确掌握跳跃的节奏和力度。
这可以帮助我们提高注意力和观察力。
而且跳绳也需要我们有耐心，一遍遍地练习和调整节奏，只有坚持、不懈地努力，才可以跳出好成绩。
这可以让我们懂得坚持不懈的精神和欣赏自己不断进步的成就感。
跳绳还有一个重要的意义，在于它是一种文化传承。
跳绳在中国有着悠久的历史，早在两千多年前的战国时期，跳绳已经成为儿童们的游戏项目了。
随着时间的推移，跳绳也渐渐流传到了民间，形成了不同的跳绳方式，如单跳、双人跳与多人跳等。
跳绳不仅仅是一项体育运动，更是一种文化的传承。
每一种跳绳方式都有着不同的节奏和艺术性，这需要我们去感受和欣赏。
跳绳不论是对儿童还是对成年人都有着很多的好处。
通过跳绳，我们可以锻炼身体，强化心理能力，更好地感受文化。
跳绳的快乐和意义是多方面的。
让我们把跳绳融入到日常生活中去，坚持不懈地跳下去。
我最喜欢的活动跳绳作文100字
作文一<<我最喜欢的活动——跳绳>>跳绳可是我最喜欢的活动啦！每次拿起跳绳，我就充满活力。
跳绳简单又有趣，还能锻炼身体。
我跳得越来越快，越来越熟练，感觉自己像只轻盈的小鸟。
和小伙伴一起跳绳，更是欢乐多多。
它让我变得更健康，更快乐，我爱跳绳！作文二<<我最喜欢的活动——跳绳>>我真的太喜欢跳绳了！小小的跳绳有大大的魔力。
每次跳绳，我都全神贯注，双脚快速交替。
跳绳不仅让我身体棒棒，还让我更有耐心和毅力。
我能跳出各种花样，那种成就感无与伦比。
跳绳，就是我生活中的小美好！作文三<<我最喜欢的活动——跳绳>>跳绳可是我最喜欢的活动啦！每天放学后，我都会迫不及待地拿起跳绳。
双手握住绳子两端，轻轻一跳，绳子就像听话的小精灵，在我脚下欢快地飞舞。
我越跳越带劲，一会儿单脚跳，一会儿双脚交替跳，感觉自己像只轻盈的小鸟。
跳绳不仅让我快乐，还能锻炼身体，我会一直坚持跳下去！作文四<<我最喜欢的活动——跳绳>>我最喜欢的活动非跳绳莫属。
每次跳绳，我都特别兴奋。
跳绳时，我会先调整好呼吸，然后有节奏地甩动绳子。
那绳子在空中划过的弧线，就像美丽的彩虹。
跳累了，我就稍微休息一下，接着继续跳。
跳绳让我的身体更健康，也让我更有活力。
我真心觉得，跳绳是世界上最棒的活动！作文五<<我最喜欢的活动——跳绳>>跳绳是我最喜欢的活动。
每次拿起跳绳，我都特别兴奋。
跳绳不仅能让我锻炼身体，还能让我感到快乐。
我可以单人跳，也能和小伙伴们一起跳长绳。
跳绳时，绳子在空中飞舞，我的心情也跟着飞扬起来。
跳绳让我充满活力，我爱跳绳！作文六<<我最喜欢的活动——跳绳>>我可太喜欢跳绳啦！一有空闲，我就会拿起跳绳蹦跶起来。
跳绳的感觉很棒，双脚有节奏地跳跃，手臂跟着挥动，整个人都充满了力量。
它还让我变得更健康，身体棒棒的。
最新体育课跳绳的作文5篇
最新体育课跳绳的作文5篇刚进小学的时候，我们班的人都流行玩跳绳。
我很好奇，也有点害怕以前没经历过的事情。
毕竟没有联系。
但是，看着大家慢慢玩，我也感动了。
于是，下午放学后，我让妈妈买了一根跳绳。
妈妈听完说好，买下来我教你跳舞！我兴奋地说，对，对。
就这样，我得到了自己的第一根跳绳。
虽然还不会跳，但是年纪轻轻就自信了，对妈妈说，我一定会学的！吃完饭，我妈拿着跳绳说要开始教我了。
一开始我发现这个小跳绳比我想象的要难，很难控制和学习。
一次又一次，几次失败后，我把跳绳扔到地上。
对妈妈说，别学了！一点都不好笑。
我以为我妈会骂我，教完，我妈没有。
我妈拿起跳绳，耐心的劝我继续学习。
妈妈说，你现在遇到一些困难就应该放弃。
随着你的成长，你会面临越来越多的困难。
每次都要放弃吗？只有坚持，才能看到成功！你刚才的自信在哪里？谁说你一定要学！听了妈妈的话，我很难受，一定要学。
我想把妈妈手里的跳绳要回来继续学习。
终于，我可以一跳，二跳，越跳越多。
我学会了！妈妈也很开心，称赞你很棒。
虽然是一个小跳绳，但是我学到了很多。
母亲的话也让我在后来的生活中受益匪浅。
今天去上体育课是一个难得的机会。
当我们听到铃声时，我们跑向操场。
今天老师讲要学广播体操。
学了一段时间，同学们都累了。
老师说休息一下，打个小游戏，马上跑个接力赛。
同学们听后都欢呼起来，想试一试。
老师说他可以自愿参加。
小红和小明都参加了。
他们是我们班跑得更好的人。
接力赛结束后，选手们满脸汗水。
老师说还有很长时间可以自由活动。
但过了一会儿，铃声响了，我们总觉得时间过得太快，还没玩够就下课了。
我们在操场上玩，很快铃声就响了，我们不得不勉强回去上课。
我们班的人在体育课这一节玩的很开心，希望下次体育课再来一节。
童年纯真快乐。
我们在童年，每天编织着不同的故事。
昆虫、玩具、发现、争论...看似那么微不足道，却蕴含着我们的快乐、梦想和追求。
故事发生在下学期初三的第一天，当时我们都在期待上体育课。
快乐的课间活动作文
快乐的课间活动作文快乐的课间活动作文(15篇)快乐的课间活动作文1今天下午上学的时候，我们都带了一根跳绳，因为下“阳光大课间”要比赛跳绳。
第二节下课后我们先后来到操场上。
第一次女生跳，男生数数，第二次我们男生跳女生数数，我们一下跳了八十多个。
第三次我们跳大绳，吴老师和班长摇绳子，我们一个一个排着队跳，由于这是我们第一次跳大绳好多同学都不会跳，老师一步一步地教我们动作要领，同学们慢慢地掌握要领后学会了跳大绳。
我非常喜欢“阳光大课间”，因为这样可以锻炼我们的身体，只有好的身体才能好好学习。
快乐的课间活动作文2“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像―只只快乐的小鸟―样迫不及待地飞向操场。
本来冷冷清清的操场忽然变得热闹起来。
顿时操场成了欢乐的海洋。
同学们有的打蓝球，有的跳皮筋，还有的在拔河，各种各样的游戏应有尽有。
我和小伙伴们玩踢键子，我踢给你，你踢给我，顿时，键子就像―只美丽的蝴蝶一样在空中翩翩起舞，让我看得眼花僚乱时间过得真快，―转眼又到了上课时间，我们恋恋不舍地离开了操场，回到了各自的教室。
操场又恢复成原来的安静。
这快乐的课间活动，给我们带来了多少乐趣啊！快乐的课间活动作文3清脆的下课铃响起，快乐的大课间活动又开始了，同学们争先恐后地涌向操场，原本宁静的校园再一次变得喧哗起来，同学们的欢声笑语回荡在校园中，充满了活跃与欢喜的气息。
操场上到处飘动着红领巾，热闹非凡。
看！吴磊和他的搭档在打乒乓球，只见他一个完美地发球，对方真是手疾眼快，身体一侧便接住了，动作酐畅淋漓。
那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳，互相数着个数，表情认真而严肃，他们正在进行一场正义的比赛，为了胜利在内心给自己加着油。
不远处，几位高年级的同学在踢毽子，她们有说有笑的，个个都技艺高超，彩色的毽子宛如一只轻盈的蝴蝶，在半空中上下跳跃着校园的大课间就是如此丰富多彩，不论春夏秋冬，同学们总是带着灿烂的笑容活动着，如一朵朵正在努力绽放的小花，满是希望与美好。
跳绳作文50字（精选62篇）
跳绳作文50字在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的跳绳作文50字（精选62篇），希望对大家有所帮助。
跳绳作文50字篇1体育课上，小亮和小红在操场上跳绳。
小红穿着粉红色的上衣，金黄色的裙子，桔黄色的凉鞋，还梳着两条小辫子，美丽极了，小明穿着蓝色的衬衫，紫色的短裤，灰色的凉鞋。
他们玩得特别开心。
跳绳作文50字篇2我们上体育课的时候，王老师教我们跳绳。
跳绳是一种锻炼身体的运动。
上次学校开运动会举行了跳绳比赛，我跳了98个，我们班得了第二名。
跳绳作文50字篇3我现在跳绳可以在一分钟内跳140个，我天天练，跳得越来越好啦。
妈妈说：“你要是能把跳绳坚持不懈的精神用到学习上，那该多好啊！”妈妈相信我，我会加油！跳绳作文50字篇4星期六我在学习跳绳，经过半个小时的练习，我终于跳到18下了，我决定要达到20下才能休息，我继续坚持练，哈哈！我终于成功啦！一口气跳了27下！这件事情说明一个道理：坚持到底就是胜利！跳绳作文50字篇5晚上做完作业以后，我练了会跳绳。
因为我要参加一带一跳绳比赛，所以妈妈带着我练习跳绳，妈妈带我能跳十下。
后来妈妈单独跳，我给妈妈数了一下，第一次妈妈一分钟能跳80个，第二次能跳84个。
后来我单独跳，能连跳10个。
比赛前这短时间，我要好好练习跳绳，要争取一分钟跳100个。
跳绳作文50字篇6我今天放学回到家写完作业就练跳绳，今天我和爸爸妈妈比赛看谁30秒里面跳得多。
我总共练了6次跳绳，最多的时候我40秒能跳90个，但30秒只能跳83个，所以我还要继续努力，向周老师说的要到90个，为班级争光，要保护我们班级的荣誉，我很高兴进步了一点。
跳绳作文50字篇7我第一次练跳绳的时候，刚跳了一半，裤子掉了，我赶紧拉上裤子继续跳，结果跳了五十多下。
第二次练跳绳的时候，绳子打结了，结垂下来狠狠地打着我的脑门。
跳绳的小学作文（精选32篇）
跳绳的小学作文跳绳的小学作文（精选32篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的跳绳的小学作文（精选32篇），希望能够帮助到大家。
跳绳的小学作文1在一年级的时候，也就是我刚要学跳绳的那会儿，我让妈妈帮我买绳子，但不知道应该买软绳还是硬绳。
这时爸爸走了过来，对我说：“初学跳绳的通常是用硬绳，熟练后可改为软绳。
”“谢谢爸爸！”我兴奋地说。
“妈妈，我要买硬绳！”我对妈妈说。
过了几个小时，妈妈帮我买回来了。
我穿着很重的鞋子在硬性水泥地上跳绳。
我们班的体育老师走了过来，他家就住在我家前面。
他对我说：“跳绳的人应该穿质地软、重量轻的高帮鞋跳，避免脚受伤，而且选择软硬适中的草坪、木质地板和泥土地等场地较好，最好不要在硬性水泥地上跳绳，以免损伤关节，并易引起头晕。
”我瞪大眼睛，原来跳绳有这许多学问的，我可从来也不知道啊！我委屈地说：“谢谢老师，我知道了。
”在跳绳前，我的数学成绩很不好，但是现在我的数学成绩一点一点上去了。
因为跳绳时必须自己数数，每天跟数字打交道，让我越来越熟悉它了。
我现在知道了：跳绳从运动量来说，持续跳绳十分钟，与慢跑三十分钟或跳健身舞二十分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。
我上百度还查到了：跳绳能锻炼多种器官，而且可以预防糖尿病、关节炎、肥胖症、骨质疏松、高血压、肌肉萎缩、高血脂、失眠症、忧郁症、更年期综合征等多种疾病。
跳绳还能促进儿童的发育、能确立儿童的数字概念、能提高儿童的记忆能力、能培养儿童的平衡杆和节奏感、令腰部挺直、增加自信心等好处。
我个人觉得，学习固然好，但身体更重要，而且锻炼跟学习是相辅相成成的。
精力充沛、思维敏捷对学习肯定大有帮助。
跳绳简便易行、成本极低，到公园玩可以跳一会、下课也可以跳几分钟，甚至在家做作业累了也可以跳一下，有人陪跳得开心，没人陪锻炼身体，舒展筋骨。
二年级日记跳绳50字
二年级日记跳绳50字篇1今天，上体育课，我们班举行了激烈的跳绳比赛。
比赛前我就拿着绳子热热身。
这条绳子粉色，是塑料的，约两米长，很适合我，握在手里轻轻的。
我参加比赛了，老师一说“开始”我就拼命地跳了起来，手臂飞快地甩动绳子，双脚轻踮地面，又赶紧蹦起。
我心想：千万不要绊倒，要不然就影响数量了。
真是想什么怕什么，念头刚过我就被绊倒了。
惯性反应，我甩起停下来的绳子又快速地跳了起来。
我非常紧张，生怕又被绊倒，我闭起眼睛不想看前面，不想看周围的一切，以免受到干扰。
我一心一意，心无杂念地跳着，协调着手脚。
“蹬蹬蹬”最后我跳了四十五个。
现在轮到我观察同学们跳了，我放松而开心地站在一边，发现有些同学比我还紧张，不过大家最后成绩都不错!今天的跳绳比赛非常有趣，既激烈，又好玩!下次我还想再玩一次。
篇3今天下午，我们学校举行跳绳比赛。
罗老师希望我们能得个好成绩，在比赛之前给我们进行练习，还给我们讲了好几项注意事项：注意力要集中、排队要整齐、不要讲话等。
比赛开始了，我们的队伍排得特别的整齐，眼睛一直盯着绳子甩上甩下，快要轮到的小朋友在队伍前面做好准备动作，扎着马步，双手贴在腰上，然后冲到在甩的绳子下面，跳一下就冲出去，就这样一个接着一个小朋友，就好像解放军追敌人一样。
轮到我的时候，我也很紧张，但是我也不顾一切勇敢地向前冲。
最后虽然我们班没有得到好成绩，但是每个小朋友也多尽力了，团结就是力量！篇3今天是跳绳比赛，我非常紧张，心扑通扑通直跳，就像要跳出来了一样。
比赛开始了，我连忙看着前面同学，就像钉子一样盯着前面的包书畅的后脑勺。
就要轮到我了，我非常紧张，我一跳就跳过去了，我真没想到我会一下子就跳过去了，我感到很惊讶。
第二次轮到我了，我努力跑过去，一跳，却没有跳过去，因为我的脚被钩住了。
我一出来，发现我的脚扭伤了，我连忙跑过去给包书畅看，她看了后说：“出血了，你还能跳吗？”我虽然脚受伤了，可是我还是想为班级出力，我说：“我可以跳的。
跳绳比赛作文
跳绳比赛作文跳绳比赛作文(10篇)跳绳比赛作文1下午第二节课，学校举行了一场紧张激烈的跳绳比赛，同学们纷纷来到操场上。
参加比赛的队员早就把绳子绕在手掌上，做好了比赛前的一切准备.只听刘老师口哨一响，比赛开始了，操场顿时沸腾了起来。
第一个上场的是五年级的刘燕，她的手脚不乱，手中抡着绳子脚随着节奏不停地跳了起来。
只见她越跳越快，“嘟嘟嘟······”一阵哨响，刘老师宣布时间到，刘燕竟然跳了260下，这让全场的师生都很吃惊。
第二个上场的是四年级的曹丽丽，她不慌不忙的挽好绳子，哨声刚落，她便敏捷的跳了起来。
我们都为她拍手叫好。
她用双手用力甩动着绳子，那绳子仿佛成了一个银色的光环，不停地上下翻飞，发出"刷刷"的响声，我和王申喊着:"加油！加油！”这时，她加快了速度，只见身上绳子影闪闪，上下翻飞的绳子仿佛金蛇狂舞，在一边数数的同学都看得眼花缭乱。
刘老师又吹了一声口哨，比赛时间到，她竟然跳了389个！真了不起呀！再看此时的曹丽丽，已经全身无力，蹲在地上站不起来了。
这次跳绳比赛真让人难忘!跳绳比赛作文2我们班举办了一次跳绳比赛可有趣了。
每人只可以跳一分钟，谁跳的多就是冠军。
老师今天带来了各不相同的五颜六色的绳子。
每条绳子的两端把手有的是木头做的，有的是用塑料做的。
绳子有的是用细线做的，有的是用水金条做的。
他们好像一条长蛇一样。
游戏马上开始了，我的心里好像有几只兔子在快速的蹦蹦跳跳一样，非常紧张。
我以前从没有跳过绳，我想今天如果一下都没有跳成那可怎么办呀？游戏开始了，轮到我跳，我握着跳绳是双手往前甩，双腿一前一后的跳，教室里像地震一样的响，我跳的浑身是汗，绳子好像我们不听话时给爸爸拿绳子抽一样总是打在身上。
我最后跳了19下，老师就说停。
游戏结束了，辛雨晴是冠军，张烨尹是亚军，谢雨杉是季军。
我想，辛雨晴为什么是冠军？她又是怎么跳的那么多呢？我觉得绳子很不听话，因为他总是把我的腿绑住。
操场上的跳绳 作文(精选3篇)
操场上的跳绳作文（精选3篇）第一篇：《操场上的跳绳》操场，是我们学校最热闹的地方之一。
每天放学后，操场上总是充满了欢声笑语和各种活动。
其中，跳绳活动尤为引人注目。
在操场上，总会有一群活泼可爱的小朋友手持细绳，迈着轻快的步伐，连连跳跃。
他们或是一个人单独练习，或是两三人一起合作，互相鼓励，共同进步。
跳绳的声音清脆悦耳，仿佛在向世界展示他们的青春活力和无限可能。
跳绳不仅是一项有趣的活动，更是一项训练身体的运动。
它可以锻炼小朋友们的耐力、协调性和灵敏性，同时也培养了他们的团队精神和合作意识。
而且，经常跳绳还可以增强心肺功能，保持身体健康。
在操场上的跳绳活动中，我看到了小朋友们那种积极向上、团结友爱的精神，也感受到了他们那种对生活充满热情和活力的态度。
跳绳，不仅是一种活动，更是一种生活方式，一种积极向上的心态。
第二篇：《跳绳的乐趣》跳绳是一项简单而又有趣的运动，在我们的学校操场上，跳绳已成为许多小朋友们喜欢的活动之一。
每当放学铃响起，操场上便传来了嘈杂的跳绳声，孩子们或单独跳，或两人三人组成小队，互相竞赛，展现出了无穷的活力和朝气。
跳绳不仅是一种锻炼身体的好方法，还可以增强孩子们的耐心和毅力。
有些小朋友一开始并不擅长跳绳，但通过不断地练习和坚持，他们逐渐掌握了技巧，取得了进步。
这种成就感让他们更加热爱跳绳，愿意投入更多的时间和精力。
除了身体上的好处，跳绳还能拉近小朋友们之间的距离，增强彼此之间的友谊。
在跳绳的过程中，他们互相帮助、互相鼓励，共同进步，形成了一种团结合作的氛围。
这样的团结精神将伴随他们成长的每一天，成为他们未来面对挑战时的重要支撑。
跳绳，不仅是一种运动，更是一种乐趣，一种团结友爱的象征。
让我们一起享受跳绳的乐趣，让操场上的跳绳声永远响彻在我们心中！第三篇：《跳绳的魅力》在阳光明媚的下午，学校操场上总是响彻着欢快的跳绳声。
跳绳作为一项简单却又极富趣味的运动，深受小朋友们的喜爱。
不论是单人跳绳还是多人合作，都展现出了他们青春活力和朝气蓬勃的一面。
跳绳活动作文8篇
跳绳活动作文跳绳活动作文8篇在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的跳绳活动作文8篇，希望能够帮助到大家。
跳绳活动作文篇1今天，我们班举行了一场别开生面的跳绳比赛，我们共进行了三次比赛。
“我可是有‘跳绳小子’这称的，这次跳绳比赛，我肯定能赢。
”一听说要比赛跳绳，我暗自得意。
第一场比赛是个人赛，比赛谁在一分钟跳得多。
比赛快开始了，只见陈金源拿起跳绳，把绳子拉直后，手握绳柄，等待着。
“比赛开始。
”老师大声喊到。
他马上把绳子绕起来，可只跳了两个就被绳子绊倒了。
他又笨拙地拿起绳子，埋头就跳，可是他的手和脚不协调，跳绳就像在跨栏，跳得很高，最后，他只跳了25个。
到我了，我的心突然紧张了起来，手心都有点出汗了。
我双手紧紧地握住绳柄，开始跳了。
开始，我跳得挺顺利的，感觉身轻如燕，绳子在我头顶不停绕过，打在地上还“啪啪”直响呢。
进入倒计时了，同“20、19、18……”此时，我感觉我的腿像灌了铅一般在沉重，手绕得越来越慢，脚步也越来越沉重。
“10、9、8……”时间越来越短了，我的心越来越紧张了，我努力调整好呼吸，双手用力地绕着，双脚尽力地跳着。
“停。
”我跳了102个，太好了。
“耶耶耶！”我欢呼道。
最后，我得了第四名，还不错。
( )第二场比赛是双人跳绳。
老师说：“一个人边绕绳，边跳，另一个和他一起跳，看看谁配合得最默契。
”我和陈唯俊同学一组，经过练习，我们配合得挺默契的。
开始比赛了，我们俩节奏差不多，最后我们得了第二名。
双人跳绳进入前三名的同学还进行了表演赛。
我和陈唯俊表演的时候，老师说我们像双胞胎，其他的同学都为我们喝彩，我心里别提多高兴了。
表演赛结束了，老师给我们发了奖励——糖。
这次比赛不仅比个人的力量，还比谁最团结，这真是一次有趣的比赛。
跳绳活动作文篇2上二年级的时候，班级里的其他同学都会跳绳，只有我不会。
跳大绳小学作文8篇
跳大绳小学作文跳大绳小学作文8篇在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的跳大绳小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
跳大绳小学作文1跳大绳比赛很快就要开始了，体育老师在我们上体育课的时候，告诉我们，学校组织了跳大绳比赛，而且要是8字形，老师还给我们讲了怎么跳，但我并看不懂，但是之后看到被选上的正式队员怎么跳，我也明白了，而且跳的时候，要一个接一个的跳，不能让中间有间隔，而且如果绊绳了，就要马上过去，要不浪费时间。
而且跳的时候要从中间跳，因为从边上跳绳子离地太高了，很容易绊脚。
我们在那里练习的，一开始，我想跳，但我走到绳子面前时都不敢跳，但是，后来我从妈妈那里知道，跳大绳，光听着别人教，光听别人说，是练不会的，而且也要去练习，去试一下，也可以观察一下别人怎么跳，再学习。
现在，我慢慢的，敢跳了，我也试着学习被选上的同学那样连着前面的同学跳。
现在我已经从害怕到连着跳了，这也靠多练习。
跳大绳比赛，我也非常想参加，但是光积极，没有这项技术也是不可以的，要跳得好的才能够参加，如果想要参加，也要多练习哦！被选上的同学，加油！跳大绳小学作文2我是郑州市纬三路小学四年级四班的学生，在四年级六个班跳大绳比赛中，我们班取得了第一名的好成绩。
比赛之前，老师在我们班上挑选了20个同学参加比赛，老师让我们每天下午放学后都在后操场练习半个小时跳大绳。
一个接一个的往里跳，就像下饺子一样。
大家一天比一天跳得好，经过我们的努力，跳的越来越快。
我们虽然很累，但是没有一个同学叫苦叫累。
我们练了一个多星期，比赛时间到了，我们满怀信心迎接这次比赛。
我们走到后操场上，旁边有两个个子高的同学，专门甩绳子，我们跳绳子的同学就排成一个半圆形，小心翼翼地往里跳。
有一位体育老师来给我们计时，过了三分钟，时间到了，老师说我们班一共跳了142个。
比赛结束了，听我们班主任朱老师说我们班得了全年级段第一名，当时我们就高兴得跳了起来，教室里顿时沸腾了。
我最喜欢的课间活动
我最喜欢的课间活动在校园的每一个角落，课间活动如同灵动的音符，谱写着学生们的快乐旋律。
课间活动是那短暂却充实的时光，给了学生们从书本中暂时抽离的机会，也给他们带来了放松与欢笑。
在众多课间活动中，最令我喜爱的，便是校园里的跳绳比赛。
跳绳比赛如同一场精彩的表演，绳子在空中划出优美的弧线，脚下的步伐轻盈灵动。
每当下课铃声响起，那短短的几分钟里，校园便被一阵阵欢乐的笑声所包围。
学生们纷纷走出教室，涌向操场，仿佛是被一股无形的力量吸引着。
跳绳比赛的准备过程本身就是一场充满期待的仪式。
绳子被一节节解开，搭配着各式各样的花纹，仿佛是等待着揭开神秘面纱的明星。
当比赛开始时，空气中弥漫着紧张和兴奋的气息。
每个参与者都认真地调整好跳绳的长度，双手稳稳握住绳子，脚下的动作已然成为一种优雅的舞蹈。
绳子随着快速的节奏在空中翻飞，摩擦出的声响似乎与心跳共鸣。
学生们的身影在阳光下摇曳，形成一道道绚丽的风景线。
跳绳比赛不仅考验体力，更是一种心态的考验。
保持节奏的稳定，需要专注的神态和坚定的意志，而这些也正是学生们在成长过程中必不可少的品质。
每当比赛进入高潮时，操场上便会响起阵阵喝彩声。
那些激烈的竞争背后，是同学们彼此间的默契与团结。
即使在争夺胜利的过程中，大家也总是给予彼此鼓励与支持。
这种无形的关爱和合作精神，使得跳绳比赛不仅仅是一个体力上的较量，更是一次精神上的成长。
跳绳比赛的魅力在于它的简单与纯粹。
没有复杂的规则，也不需要昂贵的装备。
只要有一根跳绳和一双跃动的脚，就可以投入到这场欢乐的活动中。
正因为如此，它能够迅速地拉近学生们之间的距离，让他们在比赛中感受到团结与友谊的力量。
在跳绳比赛的过程中，难免会有失败者。
有时一个小小的失误便会导致比赛的中断，但这并不会影响到整体的氛围。
每一次跌倒和失误，都会成为下一次挑战的动力。
失败并不可怕，重要的是从失败中学习，调整自己的步伐，迎接下一个挑战。
这种积极的心态不仅让学生们在比赛中获得了成长，也在生活中学会了如何面对困难。
我最喜欢的体育活动跳绳作文300字
我最喜欢的体育活动跳绳作文300字全文共9篇示例，供读者参考我最喜欢的体育活动跳绳作文300字篇1今天，我和妈妈下去跳绳。
结果，刚开始跳，发现绳子短了，（两条都一样短了）所以，我么有去文具店买了一条。
买完绳子后，我们立刻在小区里跳了起来。
刚开始跳，我们只求快，不求好！所以，我们只能跳十多下，而且跳起来非常累！把旁边嬉戏被小鸟都下走了（至少我是这样的）后来，跳得越来越快，还要时不时地休息。
我在休息时，妈妈就说我了：“你看看你，你看看你！跳几下就累了，缺乏锻炼了吧？暑假天天跳绳，到现在就坚持不了啦？”“不是的，不是的！待会儿，我一定跳三十多下给你看！”我说。
“真的，这个跳绳会计数的！”妈妈说。
我休息好了，马上拿起跳绳慢慢地跳！这一次，我只求好，不求太快。
哇！竟然跳了三十六个真想不到啊！我得意洋洋的对妈妈说：“看！我不是在吹牛！”妈妈问：“你有什么技巧吗？”我说：“不一定要求快，但求好是非常重要的！”今天我真开心，不仅玩的开心，还学得开心！我最喜欢的体育活动跳绳作文300字篇2绳子是我近几年的一个朋友。
现在每天我都要坚持跳绳。
早在读幼儿园大班时，妈妈就给我买来绳子，让我学跳绳。
可我每次跳绳都会装病，装肚子疼最多。
可都被妈妈看出来了。
妈妈严厉地说：“如果你不好好跳，就要一直跳下去。
”听了妈妈的话后，我都是极其不情愿地跳绳。
后来妈妈不断地鼓励我，还陪着我跳。
我跳一分钟，妈妈也跳一分钟。
慢慢地我就学会了跳绳。
正儿八经坚持跳绳应该是从三年级吴老师第一次布置跳绳作业开始。
每天放学写完作业，我就开始练跳绳，一次又一次，一天又一天。
从一开始的一分钟一百多个，直到现在我一分钟最多能跳几个。
我真的进步了！每周三我们全班同学还要在操场上进行集体跳绳大赛。
每次比赛我都很紧张，总想战胜自己，超越同学。
其实我跳绳是有目的的。
我听妈妈说，我去医院测试过骨龄，医生估计我以后可以长到一米七五以上。
于是我就更加自信，每天跳绳，争取长到一米八。
跳绳活动作文7篇
跳绳活动作文7篇在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的跳绳活动作文7篇，欢迎阅读与收藏。
跳绳活动作文篇1阳光明媚的星期二，我们进行了跳绳活动，课间操时，我们排着整齐的队伍拿着椅子来到操场。
上午是一到四年级的单人活动，我们看完一、二年级的活动后，就到后面开始准备！上场了，我站在11号评委阿姨的前面，手紧握着绳柄，当王老师吹起第一声口哨时，我们就开始跳了，我首先用的双脚跳，我原本以为能跳很多个，但一下子就死绳了，我没有紧张，而是换成了单脚跳，我飞快的跳了起来，当跳到7、80个时，我手突然没有力气了，但我还是坚持着，过了一会儿，王老师吹起了第二声口哨，我们停了下来，我心里想是不是只跳了100个？这时评委阿姨告诉我跳了132个，我心里的大石头落了下来。
吃过中饭，我们盼望着下午的集体长绳活动，终于盼到了下午，我们三到六年级排着整齐的队伍拿着椅子来到操场，开始活动了，我们看完各年级的一班后，就轮到我们上场了，我们首先练了练前面的同学，当王老师吹起口哨时，钟老师和陈老师甩动着长绳，站在前面的同学差不多全都过去了，连在训练都怕过的易楚涵都过去了，当跳到30个时，罗思远死绳了，我们并没有责怪她，因为我们知道我们责怪她后，她会越跳实力越下降，所以我们没有责怪她，同学们在跳的时候动作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手张开放在后面像正在跨栏的运动员，有的把手伸开跳得非常高像一只正在飞翔的小鸟，有的准备动作像一只正准备捉害虫的青蛙？？最后我们的分数是3O个和三班是并列第一名。
今年的跳绳活动非常精彩，我们都期待明年的活动。
跳绳活动作文篇2星期四下午举行了跳绳比赛。
我们得了亚军，也就是说，是第二名。
第一名，被谁，哪个班夺走了呢？被一3班夺走了。
我们这六个班比赛跳绳。
一开始，我的心从喉咙眼里要跳出来了，紧张得不得了。
后来，发现我老爸也在那，我想：老爸过来干什么呢？老爸告诉我，他来呀，来看你们跳绳跳得怎么样？来看宋老师李老师甩绳甩得怎么样。
大课间今天跳绳这篇作文
大课间今天跳绳这篇作文“哎呀，大课间终于要到啦，我都等不及去跳绳啦！”我兴奋地对同桌说道。
盼星星盼月亮，终于盼来了大课间。
同学们就像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地涌向操场。
阳光洒在操场上，一片金黄，仿佛给整个操场都披上了一层闪耀的外衣。
我拿着跳绳，和小伙伴们来到了一片空地。
“嘿，我们来比一比谁跳得多吧！”我提议道。
“好呀好呀！”大家纷纷响应。
比赛开始啦！我双手紧紧握住跳绳的把手，用力地甩了起来。
跳绳在空中划过一道道美丽的弧线，发出“呼呼”的声音。
我心里默默地数着：“一、二、三……”旁边的小伙伴们也都不甘示弱，拼命地跳着。
“哎呀，你跳得好快呀！”小明在一旁惊叹道。
“那当然啦，我可是跳绳高手呢！”我得意地回答。
突然，我的脚被跳绳绊了一下，哎呀，失误啦！我懊恼地拍了一下脑袋：“哎呀，怎么关键时刻掉链子呀！”“没关系，继续加油呀！”小红在旁边鼓励我。
我深吸一口气，重新调整好状态，又开始跳了起来。
汗水顺着脸颊流了下来，我也顾不上擦。
就在这时，老师走了过来。
“同学们，跳得都很不错呀！”老师笑着说，“跳绳不仅能锻炼身体，还能让我们更快乐呢！就像小鸟在空中自由飞翔一样。
”听了老师的话，我们都开心地笑了。
是啊，跳绳就像是我们的翅膀，带着我们在快乐中飞翔。
大课间的时间总是过得那么快，不知不觉就到了结束的时候。
我们虽然都累得气喘吁吁，但脸上都洋溢着快乐的笑容。
我想，这就是大课间的魅力吧，让我们在紧张的学习之余，能够尽情地释放自己，享受运动的快乐。
跳绳不仅锻炼了我们的身体，还增进了我们之间的友谊。
我真希望每天都能有这样快乐的大课间呀！。
二年级写跳绳的短文
二年级写跳绳的短文作文一：《跳绳趣事》哎呀，说到跳绳，那可是我们课间最爱玩的游戏了。
那天阳光正好，老师说：“今天天气不错，咱们去操场上体育课吧！”同学们一听，高兴得像小鸟一样飞出了教室，直奔操场。
到了那儿，大家纷纷拿出自己的跳绳，有的同学拿的是粉红色的，有的是蓝色的，还有彩色条纹的，五颜六色的跳绳在阳光下闪闪发光，好像在说：“快来跳我呀！”我呢，最喜欢用我的绿色跳绳，因为每次跳起来就像一片片叶子在空中飞舞。
刚开始跳的时候，我心里总是有点紧张，生怕绳子会打到自己或者绊住脚。
但是跳了几下之后，我就找到了节奏，越跳越快，越跳越高兴。
耳边只听见绳子甩动的声音，呼呼的风声，感觉自己就像是在云端跳舞一样，轻飘飘的。
突然，小明大声喊：“看我的！”然后他开始做起了花式跳绳，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳，简直帅呆了。
我也想试试，于是模仿他的动作，结果不小心踩到了绳子，扑通一声摔了个四脚朝天。
同学们都哈哈大笑，我也跟着笑了起来，一点也不觉得疼。
就这样，在欢声笑语中，我们的体育课结束了，但那份快乐却留在了每个人的心里。
作文二：《绳上的童年》你知道吗？每次跳绳的时候，我都觉得自己像是变成了一个小小的超人。
那天，老师让我们带上跳绳去操场上活动，我心里那个激动啊，早就迫不及待地想大显身手了。
到了操场上，我和小伙伴们围成一圈，准备开始比赛谁跳得多。
我先来，双手握紧绳柄，深吸一口气，然后用力一甩，绳子嗖的一声就从我脚下飞过。
我跟着绳子的节奏，双脚轻轻弹起，就像是在空中跳跃的小兔子。
一开始还挺顺利，可是跳着跳着就开始喘气了，脸蛋也红扑扑的。
但是我没放弃，心里想着一定要坚持到最后。
正当我快坚持不住的时候，忽然听到旁边的小华说：“加油哦，你是最棒的！”这句话给了我力量，让我又充满了活力。
最后虽然没有赢，但我还是特别开心，因为我知道只要努力就没有做不到的事情。
而且，更重要的是，跳绳不仅仅是一项运动，它还能让朋友们之间更加团结，一起分享快乐。
大课间跳绳作文（精选7篇）
大课间跳绳作文作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。
下面是小编收集整理的大课间跳绳作文，希望大家喜欢。
大课间跳绳作文篇1今天我好兴奋，我们要在大课间时跳长绳。
好，开始跳啦！只见两位同学手拿长绳分别站在两旁，灵活地甩动起来，长绳就像一道道圆弧在飞舞，我的心也好像被甩来甩去，好紧张哟！前面的同学似一只只灵巧的燕子，不费九牛二虎之力就轻轻松松越过去了。
看来，跳长绳对于他们来说可是易如反掌！可对于不会跳长绳的我来说，要跳过去可真是难上加难。
轮到我跳了，我早已做好准备，可我的心像是有几百只兔子在乱蹦乱跳，“啪啪”声越来越强烈了。
我斜站在长绳旁，头跟着长绳上下晃动，眼睛紧紧地盯住绳子，心里紧张得不得了！既然来了，就一定要跳过去！我一手举过头顶，一手下弯，紧握双拳，可又怕冲上去。
时间在一分一秒地过去，后面的同学已经等得不耐烦了，叫道“快点，我们还要跳呢！”这高音使我更紧张了，我顾不上别的，奋力向前冲去，不管三七二十一，跳完再说。
我轻盈地把身子往上一窜，双腿往上一提，如那水上漂浮的天鹅。
啊！我成功越过了绳子！太好了！这真是让我心花怒放。
心中的那块悬着的石头终于落地啦！可老天爷好像就是不让我有一个完美的跳绳过程，在我准备离开时，绳子不偏不歪正中目标绊了我一跤！真是欲哭无泪，哭笑不得!虽然这一次我没能完美地跳过去，但我相信，只要有了勇敢的第一次，有了坚持，就会迎来最终的胜利果实。
通过我的努力，面包总会有的，完美地跳过长绳也不是遥不可及，不可实现！大课间跳绳作文篇2今天是星期二，阳光明媚，我们随着大课间的音乐，来到了升旗台下做操，接着是热身运动——跑步，最后，老师让男同学打篮球，女同学跳绳。
我开始以为只是跟着绳子的节奏跳，可老师让我们跑进绳子里再跳。
开始我看见同学们都可以跳。
这时，我的心里既害怕又担心。
我连进都不敢进，还怎么跳啊。
后来，我想起妈妈平时对我说的：“对自己要有信心，做什么事情都要敢于尝试。
课间活动小学作文
课间活动小学作文课间活动小学作文1今天大课间的时候，我拿着一条粉色的跳绳出去跳，那时候，我想到一个好的办法，就是跳到一百七十个的时候对老师说：“老师，我刚才跳了一百七十个耶！”我试着跳，可我跳得最多的是二十多个，可以前，我能连跳一百七十四个呀。
那时候，张老师带王天健和李旭鹏从教室里出来了，我里想，老师带着他们俩，为啥不让他俩跳绳呢？我琢磨着，是不是他们俩平时都不跳绳，就是玩，我也没去问张老师，那个时候，老师就让我们回班了。
我觉得这个大课间过得很快，刚出来还没玩够呢，就得回班了。
课间活动小学作文2“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。
老师说了一声：“下课了，同学们，出去吧。
”同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。
同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。
同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的天堂。
看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。
我站在那里静静的看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。
突然，红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。
在操场的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。
游戏开始了。
首先我们班的小胖子捉人，我藏在了一棵大树下面。
突然小胖子走了过来，我吓的一声气都不敢出。
小胖子走过之后，我又长舒了一口气。
没想到小胖子一下子冲了出来，我被吓了一大跳，连忙跳了出来，就这样我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比赛，还有同学在举行篮球比赛，还有同学在举行乒乓球比赛老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、地雷拉线爆炸这些游戏让人玩得不亦乐乎。
上课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
虽然只有短短的十几分钟，但是我们依然很快乐。
课间活动小学作文3课间活动“叮铃, 叮铃”下课了，课间活动有开始了。
同学们像离弦的箭一样冲出教室，在操场上，开始了自己的课间活动。
一年级跳绳作文（精选20篇）
一年级跳绳作文一年级跳绳作文（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的一年级跳绳作文，欢迎阅读与收藏。
一年级跳绳作文篇1今天要开运动会，我特地换了一双运动鞋，准备在上午的跳绳比赛时好好露一手。
比赛快开始了，同学们在操场上跳动着，我也试着跳了几下，但马上停了下来，因为爸爸说在比赛时要保持体力。
“预备开始!”老师下声令下，我们像一只只小袋鼠，都快速地跳了起来。
我屏住呼吸，把绳子摇得“呼呼”直响。
“哎呀”不好，绳子被脚踩住了。
我赶快提起脚，又跳动起来，“98、99、100、101……”我不断地提醒自己要稳住。
哨声响了，时间到了，我感觉自己已经没有力气了。
虽然我不知道自己跳了几下，但我希望今后有机会自己能再多跳几下。
一年级跳绳作文篇2星期二，一年一度的跳绳比赛开始了。
我相信我们班会得名次。
比赛开始了，我们排好队下楼了，到操场了，排在我们前面的班级跳得很快。
到我们了，金容等人满怀信心的走上去，只听“开始”一声，他们一起摇绳子，绳子越过他们的头顶，当绳子到脚时，他们一起跳起来。
最后，黄雅萱跳了“152”个，我们真高兴。
一年级跳绳作文篇3前天，学校组织了跳绳比赛，韩老师选出了一些同学下午去参加比赛。
下午到了，我们刚上完体育课，大家累得满头大汗，韩老师来了，就让参加比赛的那些同学站队，我们等了好一会儿才轮到我们班。
比赛终于开始了，大家像一群奔腾的小马，在草原上跳跃，我一共跳了140个，我对我的成绩感到非常的满意，比完赛，我们就回教室去了。
我希望我们班得个第一名。
一年级跳绳作文篇4今天，我和姐姐在楼下练习跳绳。
我像一只兔子一样蹦蹦跳跳，结果一分钟只能跳70个，还把我累得直喘气。
可是姐跳得很快，像只欢快的小鹿，只见绳子在她的头上飞快地荡来荡去，轻快的脚步像小鸡啄米一样不停地踩着地面。
哇，真是个跳绳能手。