鼓励孩子写好字的童话故事
励志童话故事（通用27篇）
励志童话故事励志童话故事（通用27篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是小编为大家整理的励志童话故事，欢迎阅读与收藏。
励志童话故事篇1有一个农夫长期在一个法官家干活。
他养了一只兔子，它和他很亲热，他们经常在一起说心里话。
一天早晨，法官正在睡觉，忽然听见一阵轰隆隆的声音。
便问正在院子里干活的农夫，农夫说：“是大车啊!”阴险的法官本来就想给这个农夫找岔子，就故意说：“如果不是大车怎么办?”农夫随便说：“如果不是，我把我的脑袋给你。
”法官高兴地答应了。
轰隆隆的东西过来了，农夫说：“看，是大车吧!”而法官却指着大车问了一大串的关于车上零件的问题，农夫一一如实地回答了。
并没有说“大车”二字。
法官笑了笑说：“把脑袋拿来吧”!农夫说：“我说的就是这辆大车呀”!法官说：“那我刚才问你的时候，你怎么一句大车都没说?”老实的农夫不知该怎么说才对。
正在这时候，兔子在一旁说话了，兔子问，是什么问题呀?农夫把事情从头到尾地说了一遍。
兔子说：“既然你答应了人家，就应该守信用。
”农夫听了这话，急得不知道该怎么办，法官得意地说：“脑袋给我吧!”这时，本文为为您提供兔子指着农夫的头发问法官：“这是什么。
”法官说：“是头发。
”兔子又问：“头发下面呢?”法官说：“是头皮。
”“头皮下面呢?兔子问，“是头骨”法官回答。
“头骨下面呢?”兔子继续问，法官回答;“是脑髓”。
兔子又说：“怎么没有您说的脑袋呀?”自作聪敏的法官理屈词穷，只好无可奈何地放了农夫，自己灰溜溜地溜走了。
励志童话故事篇2“救命啊!救命啊!谁来帮帮我!”小蚂蚁抬起头一看，原来是一颗粉色的气球，“你怎么了，需要我帮忙吗?”小蚂蚁问。
“需要需要，我被这棵大树缠住了，你能爬到树上来帮我解开线吗?”“好吧!”小蚂蚁说着就爬到了树上，可是，他还没来得及伸出手，气球就被风吹跑了。
《木偶奇遇记》读后感50字作文十篇
《木偶奇遇记》读后感50字作文十篇读了《木偶奇遇记》，我体会到了要听父母的活，离家出走是不好的，不能说谎，要做一个诚实、善良的孩子。
下面是小编为大家整理的《木偶奇遇记》读后感50字_读《木偶奇遇记》有感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!《木偶奇遇记》读后感50字作文范文一我读了《木偶奇遇记》以后，受到了很大的教育，我们不能像匹诺曹那样顽皮，爱撒谎，到处闯祸，还交了坏朋友。
最变成了一个真正的好孩子，我要珍惜现在的美好生活，做一个好孩子。
《木偶奇遇记》读后感50字作文范文二《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪写的，这是一个童话故事，书中的主要人物是匹诺曹。
匹诺曹是一个调皮的孩子，他头脑简单、好奇心强、没有信心，他经力了许多事情后，他表现的勇敢、正义，读过以后我非常喜欢匹诺曹。
他变成了一个善良、爱学习、诚实的孩子。
《木偶奇遇记》读后感50字作文范文三故事的内容是这样的：有一位老人把一块木雕做成了木偶，这个木偶有一次回家时受到了狐狸和猫的欺骗，差点被它们吊死，然后又遇到了重重危险，经过千难万险最后父子俩重逢，于是它变成了一个听话的好孩子。
这篇童话教育儿童要抵御诱惑，做一个听话的好孩子!《木偶奇遇记》读后感50字作文范文四今天我读了木偶奇遇记主要讲了，小木偶的父亲和蓝发仙女，他们一次次原谅他的过错。
其实在生活中的我，每一次的进步也离不开爸爸妈妈的爱与鼓励，是他们让我不断的改变和成长。
《木偶奇遇记》读后感50字作文范文五《木偶奇遇记》讲的是老木匠杰佩托刻了一个木偶皮诺乔，他总是让爸爸老木匠失望，他和朋友去了玩儿国，他淘气又爱撒谎。
我们不能学习他的淘气、撒谎、贪玩，不爱读书，好吃懒做。
我们要学习他后来为了找爸爸不怕苦、不怕累，学会了辛勤劳动，最后变成了真正的男孩。
《木偶奇遇记》读后感50字作文范文六故事的主人公是从一个坏孩子变成一个好孩子，然后经过了种种磨砺变成一个真真正正的小男孩的成长历程。
铅笔和橡皮童话或寓言作文300字
铅笔和橡皮童话或寓言作文300字全文共7篇示例，供读者参考铅笔和橡皮童话或寓言作文300字篇1每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。
有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。
就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。
”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。
本子上这里几个黑圈，那里几个错字。
这里花几条横线，那边几条横线。
不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。
”铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。
又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。
铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。
一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。
让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！铅笔和橡皮童话或寓言作文300字篇2标题:铅笔和橡皮的奇幻之旅从前从前,在文具盒的深深角落里,住着一支小小的铅笔和一个胖乎乎的橡皮。
儿童故事简短50字
儿童故事简短50字1.儿童小故事短篇50字1、短篇童话故事①在森林里，有一只兔子，她很可爱，很听话，很细心。
那可爱的小脸上嵌着一双晶莹、漂亮的眼睛。
大家都叫她“乖乖”。
她的细心可是在森林里出了名的。
人人见了，都会夸她。
乖乖的妈妈也为自己有着这么一个女儿而自豪、高兴。
②有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。
她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。
于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
③小鸟问鸟妈妈：为什么天黄了？鸟妈妈说：因为沙尘暴来了。
沙尘暴为什么来了？因为树没了。
树为什么没了？因为人来了。
地球爷爷的叹息。
2.简短的历史小故事40个,50字左右.姜太公钓鱼太公姓姜，名尚，西周时人，曾辅佐周武王灭了商朝.据民间传说，太公在出仕之前，隐居於渭水（在今陕西省境内）之滨.他常拿一根不带鱼饵的直钩钓竿，在水面上凭空钓鱼.一些樵夫看到他这样钓鱼都发笑.太公说：”我不是想钓真的鱼，而是想钓一位贤明的君主.”太公就这样期待了几十年，到他快八十岁的时候，周武王的父亲周文王得知太公有治国才能，亲自请他出来做了丞相.《味如鸡肋》三国时期，曹操带领军队攻打一个城市，很长时间没有攻打下来.这时候，他感到进推两难：撤退吧，就前功尽弃，实在可惜；继续攻打下去吧，又实在没有取胜的把握.一天他在吃鸡的时候，感到这情形就像是吃鸡肋：实在没有多少肉可以吃，可是丢掉又舍不得.这时候有人来问他”今天晚上的口令是什麽？”他就随口回答”鸡肋.”《胸有成竹》宋朝有个画家叫文兴可，善於画竹子.他在自己的住房周围，栽了许多竹子，一年四季，常去观察竹子的不同姿态与变化.因而对竹子的形象非常熟悉，所以他画出的竹子生动逼真.《宋史·文同传》里说：”当时人们纷纷请他画竹子，送去的绢，堆了一大堆，他有时厌烦地把它们扔在地上.”当时，文兴可的一位很要好的朋友兆补之写了一首诗赞扬他的绘竹艺术，其中有两句：”兴可画竹时，胸有成竹.”。
2023幼儿童话故事(15篇)
2023幼儿童话故事(15篇)幼儿童话故事1在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。
小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。
它们俩拍得可高兴了。
可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。
它想把那个皮球拿过来自己玩。
于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。
此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。
而小猴却得意忘形。
小猴边跑边笑，也许是跑滑，也许是一时大意。
小猴“扑通”一声掉进了水池里。
情急之下小狗熊连忙跑到水池边。
小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。
我绝对把皮球还给你。
”小狗熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。
”小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱住皮球。
小狗熊见小猴那万分焦急的样子。
便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……”这叫声被大象伯伯听见了。
大象伯伯叫道：“你是谁？你在哪儿？”这喊声同时也被小猴听见了。
于是，它大声回答道：“我是小猴，我掉到水里了。
”大象伯伯顺首声音的________，找到了水池边。
一看，发现小猴果真掉到水里去了。
于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。
上了岸的小猴终于松了一口气。
大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎么了？”于是，小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。
大象伯伯听了，对小猴说：“小猴，你应该把球还给小狗熊它们，并向它道歉。
小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。
”小狗熊说：“你知错就改，这很好。
”说完它们都笑了。
故事目标：能够分辨行为习惯的对与错，明白知错就改还是好孩子。
幼儿讨论：故事中哪个小动物做了一件错事？当他有困难的时候，小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢？最后他改正错误了吗？幼儿童话故事21.海底小鱼在美丽的海底，有两只小鱼，它们就是海底小鱼中最美的瑶瑶，和最丑的微微。
手捧空花盆的孩子故事 一年级语文下册第29课手捧空花盆的孩子
手捧空花盆的孩子故事一年级语文下册第29课手捧空花盆的孩子一年级语文下册课文《手捧空花盆的孩子》是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。
在此整理了一年级语文下册第29课《手捧空花盆的孩子》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级语文下册第29课《手捧空花盆的孩子》课文原文很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。
国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。
有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。
十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。
雄日又给种子芽了些肥，浇了些水。
他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。
国王规定的日子到了。
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。
国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。
突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。
他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。
国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人!”孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢?”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗?”一年级语文下册第29课《手捧空花盆的孩子》教学札记这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。
规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。
这是为什么呢?故事悬念迭生，引人入胜。
不读到故事的最后，就不能解开谜团，原来，“我发给你们的花种都是煮熟了的。
”多么生动的故事啊!这个故事在成年人看来，含义一目了然：诚实的品质最可贵。
但是，让一年级的孩子来读这个故事，他们未必轻而易举就能读明白，因为如果学生不了解种子是怎样发芽的，以及煮过的种子不会发芽这些自然常识，便无法体会故事的内涵，就不能真正懂得国王为什么选雄日做继承人。
童话故事300字（精选20篇）
童话故事300字（精选20篇）童话故事300字（精选20篇）学习如何去写童话故事作文，可以让孩子的想象力得到提升。
下面是小编给大家带来编写童话故事300字（精选20篇），希望对大家有帮助！童话故事篇1在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔，大家都叫它奇奇。
奇奇有一双又大又圆的眼睛，看起来就像是两颗价值连城的红宝石。
奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩，可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。
所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。
一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧！可有营养呢！”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。
小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢？突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。
可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀！”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。
小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。
熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的！小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。
从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语！童话故事篇2从前有一只非常可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。
有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。
等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。
它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。
不一会儿，小熊的牙齿就开始疼起来，而且越疼越厉害。
它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。
这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎么了？”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧！”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。
丑小鸭童话推荐理由
丑小鸭童话推荐理由
《丑小鸭》是一个古老而又经典的童话故事，讲述一只受众人嘲笑的小鸭，最终变成一只美丽的白天鹅，实现自己的梦想。
这个故事不仅让孩子们向往美好的未来，也激励我们更好地实现自己的梦想。
首先，《丑小鸭》的故事充满了无私的爱心，表达了顽强的信念，鼓励孩子们坚持自己的信念，不被周围的困境所阻碍。
这个故事中，小鸭经历了许多艰难险阻，但是她坚持不懈，最终实现自己的梦想。
这也告诉我们，只要我们坚持自己的信念，就可以实现梦想。
其次，《丑小鸭》故事中还表达了一种友情精神，表明友谊可以给我们带来力量，在困境中不断前行。
在小鸭的故事中，友谊改变了小鸭的命运，在寒冷的冬天，她有了朋友的陪伴，把她从孤独的困境中解救出来。
这也告诉我们，友谊是人们生活中极其重要的一种力量，它可以给我们带来温暖与力量，改变我们的命运。
最后，《丑小鸭》还展示了一种勇气，它教会我们，在面对困境时，尽管可能会有许多不容易，但只要我们勇敢地去面对困境，就可以取得成功。
在小鸭的故事中，她挑起了争取实现梦想的挑战，勇敢地投入，最终取得了胜利。
这也向我们传递出一个重要的信息，那就是只要我们勇敢地面对困境，就可以实现自己的梦想。
总而言之，《丑小鸭》是一个深具启示性的童话故事，它教给我们的有，无私的爱心、坚定的信念、友情的力量以及勇气。
在这个故事中，小鸭用自己的实际行动证明了，只要我们坚持自己的信念，勇敢地去面对困境，就可以实现梦想。
因此，推荐《丑小鸭》这个故事，
可以让孩子们向往美好的未来，激励我们更好地实现自己的梦想。
幼儿最精炼的童话故事
幼儿最精炼的童话故事一天晚上，小明的铅笔盒里的一只圆珠笔的零件们开始吵起架来。
酒保先说：“没有我，莫不知道该去哪里！”莫说：“哼！别以为你是最好的。
没有我我怎么能写作呢？！”春天跳过去说：“你不如我好。
没有我，你还是徒劳。
你不能离开笔杆。
”最后，笔筒愤怒地说：“如果不是因为我，我写的时候就不会拿笔了。
你会被撕成碎片。
我仍然是最好的。
”正当他们吵得不可开交时，一阵凉风把纸先生运来了。
他们忙让纸先生来评评理。
当纸先生明白了他们各自的理由后说：“既然你们都说自己的本领大，那么就请你们往我上面写，看谁能写出字来，谁的本领就大。
”笔芯在纸上写啊写啊，大半天连一个字也写不出来。
弹簧说：“看我的。
”说完它往纸上一蹦。
不但没有写出字来，还把纸杵了个大窟窿。
这时，墨过来了。
还没等写出字来，就把纸上弄出一大片蓝色来。
该轮到笔杆了，只见它吭哧了老半天，都累得出了汗，却写不出字来，更别提写出漂亮的字来了。
“然后粘在一起写在我身上。
”据志先生说，他在短时间内写了许多漂亮的字。
这时，他们害羞地低下头。
是的，正如支先生所说：只有团结起来，我们才能拥有强大的力量，做伟大的事情！从此以后，圆珠笔零件们团结友爱，互相帮助，让他们的主人小明写出了许多优秀的作文，考出了好成绩。
很久以前，在古老的森林里有一只乌鸦。
乌鸦唱得很好，唱得也很好。
这是所有歌唱比赛的第一场。
所有听到它歌唱的动物都会赞美它。
它不愧为森林里的“歌后”。
但是百灵鸟是不同的。
它的歌声很糟糕。
所有听过它唱歌的动物都会说：“它很丑，很丑，真的很丑。
”。
有一天，百灵鸟远远看见乌鸦姐姐，很有礼貌的说：“乌鸦姐姐你好”。
乌鸦听了，话也没说就飞走了。
百灵鸟也没在意，就去找食物了。
几天过去了，百灵鸟又在森林里看见乌鸦姐姐，于是，它上前向乌鸦姐姐问好，可是乌鸦姐姐骄傲自满的说：“我不想跟你这只唱歌难听的动物说话”，话刚说完就飞走了。
百灵鸟听了很不舒服。
它秘密决定唱得好。
因此，无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天；无论刮风下雨，它都坚持每天练习唱歌。
【三年级】编写童话故事作文400字 骄傲的铅笔
【三年级】编写童话故事作文400字骄傲的铅笔从前有一支骄傲的铅笔，他是学校里最好的笔之一。
他有一个纤细而弯曲的身体，金黄的色彩，十分漂亮。
他还有一支尖尖的笔头，写出的字特别漂亮，被同学们称为“字写得好的小王子”。
骄傲的铅笔总是站在讲台上，得意地欣赏别人夸奖自己的作文。
他觉得自己很了不起，认为自己是学校最重要的一支笔。
每次同学们找他帮忙写字时，他总是很随便地应付一下，从来不用心去帮别人写好字。
小红这天写作业，不小心把笔尖摔断了。
她着急地找来骄傲的铅笔：“小王子，请你帮我修一下好吗？”骄傲的铅笔连看都没看小红一眼，傲慢地说：“我是写字最好的，把我破坏了，你是写不好字了。
”于是，小红只好去找其他的笔。
拥有完美书写技巧的骄傲的铅笔因为他的傲慢惹了一件大麻烦。
一天，新来了一支毛笔，他写得字也很漂亮，同学们都很喜欢。
毛笔天生就有一种漂亮的、与众不同的书写风格，而且他是个非常乐于助人的人。
同学们逐渐开始找毛笔写字，不再找骄傲的铅笔。
骄傲的铅笔开始变得不开心起来，他发现自己已经被抛弃了。
他感到很突然，开始反思自己是不是太自大了。
一天，他看见小红正在哭泣，他原本想绕过她离开，但是他心里却有些不舒服。
他走到她的身边，小声地问道：“小红，你为什么哭泣？”小红抬起头看着那支曾经傲慢无礼的铅笔，稍微停顿了一下，说：“因为我又摔坏了一支笔。
”骄傲的铅笔心里一酸，他问道：“是我吗？”小红点点头。
骄傲的铅笔感到内疚之情油然而生，他伸出双臂轻轻地抱住小红：“不要哭了，我会帮你修好的。
”骄傲的铅笔终于明白了一个道理：并不是只有自己才能写好字，与他人和睦相处才是最重要的。
从那以后，骄傲的铅笔变得温和了，他愿意帮助需要帮助的人。
在他改变自己的同学们也开始重新接受了他。
骄傲的铅笔用心写字，用心帮助他人，他的字变得更加漂亮，也赢得了大家的尊重和喜爱。
从此之后，小红找铅笔修笔时，他总是耐心地修好，并告诉小红一些写字的技巧。
骄傲的铅笔学会了谦逊和宽容、乐于助人的品质，也变得更加快乐和幸福。
四年级上学期第三单元编写童话故事作文400字
四年级上学期第三单元编写童话故事作文400字四年级上学期第三单元编写童话故事作文400字笔尖妹妹和笔套姐姐笔尖妹妹和笔套姐姐是一对互相辅助、和睦相处的好姐妹。
笔尖妹妹帮小主人写好字，笔套姐姐就用自己的身体保护笔尖妹妹，她们生活的很快乐。
可是有一天笔尖妹妹却和笔套姐姐吵起架来。
原来，小主人的字一天比一天写的好了，受到了大家的称赞，笔套姐姐别提有多高兴了，可是，笔尖妹妹却在笔套姐姐的呵护下闷闷不乐，笔尖妹妹心想：“明明是我帮小主人写好字的，为什么她（笔套姐姐）却在外面听称赞，不公平，不公平，不公平！”又是憧憬常一样，小主人写完字，笔套姐姐正要用身子保护笔尖妹妹，只听见笔尖妹妹大声喊：“不，我不用你保护！”笔尖妹妹说着便走了。
一天，小主人发现笔尖妹妹不见了，便把小伙伴叫来一起找。
终于在垃圾篓里找到了她。
原来，那一天，笔尖妹妹出走的时候，不警惕掉进了垃圾篓。
小主人对笔尖妹妹说：“我们自己有自己的长处和短处，再说，事情不是一个人就能做好的，也有别人的功劳呀！”笔尖妹妹听了，惭愧的说：“我懂了。
”从此，大家都开开心心的生活着，再也没有发生这种事。
四年级上学期第三单元编写童话故事作文400字笔尖妹妹和笔套姐姐笔尖妹妹和笔套姐姐是一对互相辅助、和睦相处的好姐妹。
笔尖妹妹帮小主人写好字，笔套姐姐就用自己的身体保护笔尖妹妹，她们生活的很快乐。
可是有一天笔尖妹妹却和笔套姐姐吵起架来。
原来，小主人的字一天比一天写的好了，受到了大家的称赞，笔套姐姐别提有多高兴了，可是，笔尖妹妹却在笔套姐姐的呵护下闷闷不乐，笔尖妹妹心想：“明明是我帮小主人写好字的，为什么她（笔套姐姐）却在外面听称赞，不公平，不公平，不公平！”又是憧憬常一样，小主人写完字，笔套姐姐正要用身子保护笔尖妹妹，只听见笔尖妹妹大声喊：“不，我不用你保护！”笔尖妹妹说着便走了。
一天，小主人发现笔尖妹妹不见了，便把小伙伴叫来一起找。
终于在垃圾篓里找到了她。
原来，那一天，笔尖妹妹出走的时候，不警惕掉进了垃圾篓。
安徒生童话故事（精选15篇）
安徒生童话故事安徒生童话故事（精选15篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到童话吧，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
还在苦苦寻找优秀经典的童话故事吗？以下是小编整理的安徒生童话故事，欢迎大家分享。
安徒生童话故事篇1从前，有一个国王和一个王后生了一位世界上最美丽、聪明、善良的公主，那就是我——雅丽公主！在我刚满18岁时，有很多教皇、绅士、国王、王子等一些有身份、有地位的人向我求婚。
于是我下了告示：向我雅丽公主求婚的，必须要经过我选定的一片树森，要凭你们的勇敢、机智渡过，还要回答本公主提出的问题，如果两样都做到了，我就嫁给他！有两位英俊的王子，大王子叫迪亚，小王子叫勇迪。
他俩也是被我的美貌吸引去的。
他们首先来到我指定的树林，到树林里中央时，发现了许多王子、绅士、教皇、国王的尸体，大王子迪亚想退缩，便在小王子准备向前走时逃走了。
在这片树林里，只剩下勇迪一人，他感有点孤单，但他还是奋勇前进。
忽然在他面前出现了一个巨大的猛兽。
勇迪和猛兽打了一天一夜，终于在第二天太阳刚升起时一刀刺死了猛兽，却意外地从身上发现走出树林的地图，勇迪便很快的出来了！这时我才刚起床，发现门前有一位英俊的王子，我被他的英俊潇洒吸引，王子也被我的美丽折服，我们俩就这样盯了一分钟，便问：“你知道如果书被打湿后该怎么做吗？”王子不假思索地说：“先用干毛巾擦干，在用冰冻住，冻三天，就行！”听后我满意地笑了。
第二天，我和勇迪举行了盛大的婚礼，从此我们过着幸福、快乐的生活！安徒生童话故事篇2读了这本书后，我知道《安徒生童话故事》是立足于现实生活，对人类充满了美好愿望的书。
童话故事中展现的作品艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。
《丑小鸭》中的主角一生下来就很丑，所有人都不喜欢它，特别在寒冷的冬天里，它受尽了森林里所有动物的欺辱和折磨。
后来丑小鸭通过自己的努力，专心做自己的事，不管他人的目光，在不知不觉中变成了一只非常漂亮的天鹅。
童话故事优秀作文300字【精彩8篇】
童话故事优秀作文300字【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级上册写童话300字左右
童话是孩子们最喜爱的故事类型之一，它不仅具有想象力和创造力，而且能够带给孩子们一丝温暖和对美好的向往。
三年级上册写童话是学生们一项重要的写作任务，通过这样的练习，学生们能够培养自己的想象力和写作能力。
在三年级上册的写作练习中，如何写好一篇童话成为了学生们的一大挑战。
1.选择合适的题材在写童话的时候，首先要选择一个合适的题材。
可以选择一些经典的故事，比如《灰姑娘》、《小红帽》等，也可以选择一些自己独创的故事。
无论选择哪种题材，都要保证故事情节完整，有情节起伏，有冲突和高潮，同时也要考虑到读者的接受程度，不能让故事内容太过于复杂。
2.塑造个性鲜明的角色童话故事中的角色是非常重要的，好的角色塑造会让整个故事更加生动有趣。
可以通过对角色的外貌、性格、动作和语言进行刻画，让读者在阅读的过程中能够清晰地想象出这些角色的形象。
要注意让每个角色都有自己的特点和魅力，不要让他们显得平淡无奇。
3.环环相抠的情节在写童话的时候，情节的编排非常重要。
情节要环环相抠，有起有伏，让读者在阅读的过程中产生悬念，期待着故事的发展。
要注意情节的连贯性和合理性，不要出现突兀的情节转折或者逻辑混乱的情节安排。
4.语言生动，形象鲜明在写童话的时候，语言的生动性是非常重要的。
可以通过形象生动的描写、生动有趣的对话以及情感丰富的表达来吸引读者的注意力。
这样不仅能够增加故事的趣味性，还能够让读者更加投入其中，产生共鸣。
通过以上的要点，相信学生们在三年级上册写童话的过程中能够写出更加生动有趣的故事，培养自己的写作能力，同时也能够带给他们更多的快乐和想象空间。
希望学生们能够在写作的过程中不断努力，提高自己的写作水平，创作出更加优秀的作品。
在三年级上册写童话是一项有趣且具有启发性的写作任务，能够锻炼学生的想象力和写作能力。
在语言教学中，让学生通过创作自己的童话故事，不仅能够提高他们的文字表达能力，还能够培养他们的写作兴趣和审美情趣。
当学生们开始着手写作童话故事时，他们需要注意以下几个方面：1. 想象力的发挥在写作童话故事时，学生需要发挥自己的想象力，构思一个富有创造性的故事情节。
少儿童话故事(优秀10篇)
少儿童话故事（优秀10篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是人见人爱的小编分享的10篇少儿童话故事，希望能为您的思路提供一些参考。
少儿童话故事篇一从前，有一只公鸡，他正大摇大摆地到处走着，看到路上放着一封信，便点头啄起来，念道：水晶公鸡、水晶母鸡、鹅伯爵夫人、鸭子修道院院长、金丝鸟：请你们诸位前去参加大拇指汤姆①的婚礼。
于是，公鸡就朝大拇指汤姆的家里走去。
不一会儿，他碰上了母鸡。
“公鸡兄弟，你上哪儿去呀？”“我去参加大拇指汤姆的婚礼呀。
”“我也可以去吗？”“要是这封信上提到你的话，就可以去。
”他摊开信，念道：水晶公鸡、水晶母鸡……“提到你了，提到你了，那我们就上路吧。
”他们一块儿继续朝前走。
不一会儿，他们遇见了鹅。
“啊，母鸡姐姐、公鸡兄弟！你们上哪儿去呀？”“我们去参加大拇指汤姆的婚礼呀。
”“我也可以去吗？”“要是这封信里提到你的话，就可以去。
”公鸡又摊开信，念道：水晶公鸡、水晶母鸡、鹅伯爵夫人……“提到你了，那么我们一起上路吧！”他们三个走啊走啊，不久，碰见了鸭子。
“鹅姐姐、母鸡姐姐、公鸡兄弟，你们上哪儿去呀？”“我们去参加大拇指汤姆的婚礼呀。
”“我也可以去吗？”“行呀，当然喽，要是这封信上提到你的话。
”他念道：水晶公鸡、水晶母鸡、鹅伯爵夫人、鸭子修道院院长……“也提到你了，那么，跟我们一起走吧！”不一会儿，他们遇见了金丝鸟。
“鸭姐姐、鹅姐姐、母鸡姐姐和公鸡兄弟，你们上哪儿去呀？”“我们去参加大拇指汤姆的婚礼呀。
”“我也可以去吗？”“当然喽，要是信上提到你的话！”他又摊开信，水晶公鸡、水晶母鸡、鹅伯爵夫人、鸭子修道院院长、金丝鸟……“也提到你了。
”于是，他们五个一起走了。
哎呀，瞧！他们碰上了狼！他问他们到哪儿去。
“我们去参加大拇指汤姆的婚礼，”公鸡回答。
“我也可以去吗？”“行呀，要是信上提到你的话！”① 大拇指汤姆是欧洲一些童活故事中的传统人物，其特点是个子矮小，不受人重视；16 世纪以来在欧洲广为流传。
三年级童话故事作文300字【优秀6篇】
三年级童话故事作文300字【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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铅笔和橡皮的童话故事
铅笔和橡皮的童话故事故事的名字是“铅笔和橡皮亲密的友情”。
在一个忙碌的学校文具盒里，有两位好朋友--铅笔和橡皮。
虽然他们的工作职责截然不同，铅笔是用来写下文字和图画，而橡皮负责擦掉错误，但它们都是孩子们的小助手，每天都和孩子们度过美好的学习时光。
铅笔是个直率的家伙，他自尊心很强，总是坚决地正视自己环绕的铅，做好自己的工作，把知识和思维写下来。
然而，他工作负责，有时候却会压力过大，会让歪曲的文字和扭曲的图画留在白纸上。
这个时候，他的好朋友橡皮就派上了用场。
橡皮是个善解人意的朋友，他不喜欢看到其中的错误让孩子们烦恼，于是擦掉那些错误，给他们以更正的机会。
但橡皮每次擦除错误后，自己都会变小一点，因为他用自己的生命来力挺朋友，给予孩子们新的机会。
两者，一个代表勇气和才能，另一个象征着理解与宽恕，同时也是纠错和前进的代表。
它们在一起时，提醒我们生活即使在不断的画错和擦掉中，仍能继续書写和进步。
铅笔和橡皮，她们则是生活中最美地方，不谈舍我其谁，但都以引领我们犯错，挫败，並更正前进。
有一天，小明又开始写他的作业，铅笔急切地在白纸上飞快地跑动。
然而配对题上，铅笔不小心画错了线。
这时橡皮说道：“别担心，铅笔，我来帮你修正。
”于是他帮助铅笔擦去了错误，给了孩子们第二个机会。
每当这个时候，铅笔总会弯下腰看着自己的好朋友，说“感谢你，橡皮，你总在我犯错误的时候，默默地帮助我，应对挫折”。
橡皮总是微笑着安慰他，说，“我们是伙伴，我做的不过是伙伴应做的事而已”。
虽然每一次推进，每一次修正，橡皮都会变得更小，他却只是笑笑，并没关心自己会消磨得多磨。
橡皮说“只要能帮你减轻负担，我再小，也心满意足”。
不管是轻轻触及的轮廓，还是断续画下的痕迹，飞鸟的世界到初春初绽的花朵；不管是轻飘飘的雪花，还是生日时许下的美好愿望，每一道岁月的剥离，每一份珍贵的效慈，都有铅笔写下的从容，又有橡皮负责擦除的坚韧。
铅笔和橡皮，虽然职业不同，但理念却高度相合，他们明白，那些留下的，擦除进，感动，启示，在绽出中成了最宝贵的财富。
小学二年级演讲童话故事6篇
小学二年级演讲童话故事(1)敬爱的老师，亲爱的同学：从前，在冰雪王国，有三位公主。
三位公主长的十分漂亮，可香奈儿公主有一种特殊的魔力，她能够控制各种香，她身上也有一种异香香奈儿公主十分漂亮。
水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，比姐姐们漂亮极了!虽然她也是公主，但姐姐们都把她当仆人来使，让她扫垃圾，住在烟囱旁边。
更悲惨的是她的母后死了，父王又娶了一个心狠手辣的皇后。
她和姐姐们一齐欺负她，排挤她。
邻国的王子要举行一场盛大的舞会，要选出他的新娘。
后妈和姐姐们打扮的花枝招展，准备参加舞会，这时香奈儿说：“妈妈，我也想去。
”后妈不耐烦的说：“你没有漂亮的礼服和鞋子，就别去了!”香奈儿来到妈妈的坟前，对妈妈哭诉她的不幸，几只小鸽子明白了她的愿望，叼来了华丽的礼服，水晶高跟鞋。
她穿上衣服，坐上马车，飞快的走了，因为她明白，12点之前必须回家。
她来到舞会上，王子邀请了她跳了一晚上的舞。
12点一转眼的到了，她挣脱了王子的手，飞快的坐上马车。
但落下了一只鞋。
王子一向找香奈儿，他发誓必须要找到香奈儿，娶她做新娘。
他来到香奈儿家，两位姐姐争先恐后的试鞋，大姐姐脚太肥，二姐姐脚太大。
香奈儿来到试鞋的地方，鞋就像为她量身定做的一样，一穿就进了。
王子认出了香奈儿，娶她做了新娘，欢乐的生活。
两位姐姐呢，她们一向没嫁出去。
小学二年级演讲童话故事(2)尊敬的老师、同学们：大家好!在一个阳光明媚、风和日丽的天气里，狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸。
这些小狐狸们的眼睛水汪汪的，身上的毛儿棕黄棕黄的，可漂亮了!狐狸妈妈十分爱她的孩子，她每次出去猎食，都把食物带给孩子们吃。
一天，狐狸妈妈又去猎食了，可今日她的运气特衰，什么东西都没捕到，眼看快中午了，狐狸妈妈想：小家伙们应当饿了吧!想着想着，狐狸妈妈深深叹了一口气。
正在狐狸妈妈一筹莫展的时候，一只肥肥胖胖的大老鼠正从她的眼皮子底下溜到了一面墙后面。
要不今日就吃老鼠肉吧，也不错!于是，狐狸妈妈紧随其后，无意间发现了一个老鼠洞。
写四百字的好好学习的童话故事
写四百字的好好学习的童话故事
丛林深处有只小猴子，它很不爱学习。
有一天牛老师说：“马上要考试了，请大家赶快复习！”小猴子听了闷闷不乐，回到家后猴妈妈叫小猴子快点复习，小猴子翻了一下书，说：“我都会的，我都会的！”猴妈妈叹了口气说：“你爱上哪儿玩就上哪儿吧！”小猴子高兴地跑出了家门，玩了很久才回家睡觉。
第二天，牛老师发考试卷说：“你们一定要看仔细点！”小猴子想：“我不是会做的嘛！现在就是想不起来。
”小猴子只做了几道题目，基本上时间都浪费在想上。
考试结束了，小猴子还有一大堆没有做完。
批完试卷，牛老师说：“小猴子79分……”小猴子垂头丧气地回到家，猴妈妈决定不让他出去完一个月。
第二次考试来了，小猴子心想：“我一定要回家好好复习，考出好成绩。
”小猴子一回家就喊道：“妈妈，我要去复习了！”小猴子一复习就是几个小时。
第二天到了，牛老师发下试卷，小猴子因为复习过了，不一会儿就做完了。
一份付出，一分收获。
牛老师说：“小猴子96分！”小猴子回到家，给妈妈看了成绩，猴妈妈一高兴，就奖励了小猴子十个他最爱吃的水蜜桃。
小猴子下定决心，它想：“学习不是为别人学的，而是为自己学的。
不管妈妈给不给奖励，都要努力学习。
”。
又短又好的故事
又短又好的童话故事（精选25篇）又短又好的童话故事篇1从前，有一只小熊，她名叫西西，她每天都要去学校上学。
可因为她胆小，上课时就算全都能听懂，她也不敢回答老师提出的问题。
小熊西西课上时的沉默寡言引起了啄木鸟老师的注意，于是有一天，啄木鸟老师问西西：“为什么你上课时总是不回答问题呢？”“因为我怕答错被您说。
”西西害羞地说。
然后啄木鸟老师鼓励西西：“答错了没关系，你只要能说出你的答案就行了，不然，你要是有不会的，老师不知道的话，你就永远不会。
”西西点了点头。
有一次上课，老师提出了一个问题，西西想了想，然后举起了手来，但又放下了，这样重复了好几次，可最后还是哆哆嗦嗦地举起了手来。
老师高兴地叫起了她，西西向全班同学表达了自己的想法，老师表扬她能回答问题了，并且希望她可以继续努力。
就这样，小熊西西终于学会勇敢回答问题啦！又短又好的童话故事篇2在森林里，有一朵骄傲的玫瑰花。
一天，玫瑰花出去散步的时候，看见了一片枯树叶，于是它得意地对枯树叶说：“你看我多漂亮，再看看你，多丑啊。
”枯树叶听了心里非常难受。
玫瑰花走着走着，看见一棵小草，于是它骄傲地对小草说：“看看你自己，长得歪歪扭扭的，再看看我，多美丽啊！”小草听了，心就像被刺穿一样。
玫瑰花来到小河边，她看见河里的浮萍说：“看看你，多久没洗澡了，臭死了。
你再闻闻我，多么香啊！”浮萍听了很是生气。
玫瑰花非常得意，但她万万没有想到，接下来会有比她更美、更香的花。
就在这时，玫瑰花看见了一株牡丹开花了。
牡丹花长得娇艳欲滴，香味怡人，连玫瑰花都感叹她的美，玫瑰花羞愧极了，才知道自己太骄傲了，原来真的是天外有天，人外有人。
做事做人都必须谦虚低调！又短又好的童话故事篇3森林里搬来一只非常可爱的小松鼠，小松鼠非常热情，爱帮助大家，所以大家都非常喜欢它。
这可让小象非常嫉妒，一天，它想好好的捉弄它一下。
它来到小松鼠每天的必经之路上等待，看到小松鼠来了，它立刻装作摔倒在地上的样子，一边捂着腿一边痛苦的说：“好疼啊！好疼啊！谁来帮帮我呀！”小松鼠见了，立刻跑过来，询问道：“发生了什么事情啦？”小象指了指河里，说：“我的玩具掉进了水里，可我的腿摔伤了，请你帮帮我吧！”小松鼠看小象实在是着急，于是找了一根树枝，来到河边，捞玩具，可是脚下一滑，扑通掉进了河里，小松鼠不会游泳，在水里急的直扑腾。
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汉字王国
在汉字王国的宫殿里住着五位小天使，他们的名字叫橫橫、竖竖、撇撇、捺捺、点点，他们是这个宫殿里的主人。
所有的汉字都是他们创造的。
他们虽然已经造完了汉字，可是他们每天还是很忙。
豆豆问妈妈：“他们把字都已经造完了，为什么他们还是那么忙呢？”
妈妈说：“因为字是他们造的，所以他们写的字也是最漂亮的。
很多小朋友都喜欢让他们为自己的作业之家点评点评，得到了他们的点评，你的字就会越定越漂亮的。
”
豆豆也想请小天使们来到他的作业之家坐客。
可是妈妈又说了：“这些小天使们特别爱干净，他们喜欢干干净净整整齐齐的作业。
”
从这一天开始，豆豆每天都很认真的写每一个字，让自己的作业之家每天都是干干净净的，没有一点脏东西。
就是这样豆豆每天写着盼着，等啊等啊…………..。