国学启蒙三字经(曰喜怒,曰哀惧)精品国学教案

《三字经》教学设计

教学内容：曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。

青赤黄，及黑白。此五色，目所识。

教学目标：

1、介绍的古人生活中的名物常识：七情、五色。

2、理解并背诵这两句内容。

3、培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

教学流程：

一、复习

1、谁能背诵上节课学过的“六谷、六畜”的内容？

指名背诵。

2、轮背“一而十”到“人所饲”的内容。

二、新授

1、多种方式诵读

（1）、静心自读；读准字音。

（2）、指名接读；检查读音。

（3）、齐读。

2、理解含义

（1）、今天我们学的这段里你知道哪一句的含义，给老师和同学们讲一讲，指名讲含义。

（2）、今天我们学的这段里你不知道哪一句的含义，提出来讨论。（3）、【译文】高兴叫作喜，生气叫作怒，悲伤叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，欲望叫作欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。

【译文】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。

3、词语接龙：列举与七情有关的词语。

4、补充故事：《女娲炼石补天》，提高学习兴趣。

三、再读

1、接龙读。男生读一句，女生接一句。

2、学生赛读

3、师生拍手齐读。

4、让我们再来感情地读一读。

四、尝试背诵

1、自由背诵。自己小声背或和同桌一起背一背。

2、师生互动，考考你

（1）老师考学生。老师说上句，学生接下句。

（2）学生考老师。学生说上句，老师接下句。

3、全班拍手背。

4、比一比，看谁背得又快又好（过关者画上红旗）。

五、拓展升华

同学们，在古人认为一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。今天，你学到了什么知识？

《三字经》（十八）教学设计

教学内容：酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。

膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。

教学目标：

1、介绍的古人生活中的名物常识：五味、五臭。

2、理解并背诵这两句内容。

3、培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

教学流程：

一、复习

背诵上节课所学内容。指名背。齐背。

二、新授

1、多种方式诵读

（1）、静心自读；读准字音。

（2）、指名接读；检查读音。

（3）、齐读。