14.1热机导学案

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14.1 热机学案

14.1 热机学案学习过程：一、走进课堂进行实验：按照右图所示进行实验。

观察并思考酒精灯对试管中水加热使水沸腾时，水的内能变化情况。

思考并回答：1.看到了什么现象？塞子被冲开，并且瓶口有生成。

2.木塞被顶开，是谁对它做了功？3.水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？4.在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？内能转化为能。

5.在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？上面的装置就是一个简单原始的热机．．。

二、探究发现（一）内燃机阅读教材，依据图自学并填写。

1.热机把转化为 ___的机器。

如：等。

机是常见的热机。

2．汽油机（1）汽油机是利用作燃料来工作的。

（2）构造：（3）工作过程：依据课本中P136的图示16.4-3自学，交流、填写。

第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化？压缩冲程末产生什么结果？。

汽油机是利用什么方式点火的？。

第三冲程：做功冲程中为什么能做功？是什么能向什么能转化？第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？3．柴油机（对比学习）阅读教材，依据图自学并填写，找出不同之处：（1）柴油机是利用作燃料来工作的。

（2）构造：（3）工作过程：依据模型，讲解柴油机的工作过程并找出与汽油机的不同．．之处写在下面。

小结：一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的完成。

4．火箭观看有关火箭的录像，阅读教材，回答下列问题：（1）火箭的构造如何？吸气式发动机与内燃机有什么不同？这样的结构有什么好处？（2）火箭的工作原理是什么？（3）吸气式发动机分为哪几类？主要区别是什么？（4）现代火箭的燃料是什么？现代火箭的特点是什么？多级火箭有什么用途？三、总结反思1.考点归纳，完成网络：定义：将内能转化为的机器。

工作过程：一个工作循环包括个冲程，做功次，曲轴转动周。

【导学案】物理(人教版)九年级全册：14、1热机

九年级物理导教案课题： 14.1热机班级：学生：学习目标：1)认识四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转变的角度认识燃料的热值．3)认识内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)经过能量的转变和转移，认识热机效率．学习要点 :汽油机的工作原理及能的转变过程，燃料的热值．学习难点：热机中的能量转变及损失，认识热机效率．导学方法：研究法解说法课时：1课时导学过程一、课前导学1、内能的利用方式：2、热机：定义：3、热机的工作原理：4、热机的发展过程：二、讲堂导学1.情形导入课本 14.1_3 实验中 , 水沸腾后 , 能看到什么现象 ?2.出示目标1)认识四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转变的角度认识燃料的热值．3)认识内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)经过能量的转变和转移，认识热机效率．3.自主学习 . 合作研究内燃机：。

(1)汽油机最常有的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们第一介绍汽油机①结构（出示模型或挂图。

边指示边解说）。

进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。

（边动作边解说，并提示学生注意察看活塞、气门、连杆、曲轴的动作状况）内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均封闭。

工作时，活塞由上向下运动，进气门翻开，排气门仍封闭。

因为缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混淆气体被吸入气缸。

这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。

这时进气门、排气门都封闭，混淆气体被强行压缩，负气体的温度高升，压强增大。

这是第二个冲程做功冲程结束，活塞持续由下向上运动，进气门封闭，排气门翻开，焚烧后的废气被活塞推出缸外。

这是最后一个冲程③能的转变。

(2)柴油机柴油机与汽油机有共同的地方，也有不一样之处。

①柴油机与汽油机的同样点：。

14.1 热机导学案 (物理人教版九年级全册)

14.1 热机导学案（物理人教版九年级全册）一、学习目标1.了解热机的基本概念和分类；2.掌握热机的工作原理和热力循环；3.知道热机的应用领域。

二、学习重点1.热机的基本概念和分类；2.热机的工作原理和热力循环。

三、学习难点1.热机的热力循环；2.热机的应用领域。

四、学习内容1. 热机的基本概念热机是将热能转化为机械能的设备，常见的热机有蒸汽机、内燃机等。

热机是工业生产和生活中不可或缺的能量转换装置，广泛应用于交通运输、能源供应等领域。

2. 热机的分类热机可以根据工作介质的不同分为燃烧热机和气体热机。

燃烧热机利用燃料燃烧时产生的热能进行工作，气体热机利用气体在热源和冷源之间的循环进行能量转换。

3. 热机的工作原理热机的工作原理可以用热力循环来描述。

热力循环是指在热源和冷源之间不断进行热能转移和膨胀收缩的过程。

常见的热力循环有卡诺循环、斯特林循环等。

4. 热机的热力循环4.1 卡诺循环卡诺循环是热机中效率最高的循环。

它由两个等温过程和两个绝热过程组成。

在等温过程中，热机从热源吸热，在绝热过程中，热机进行膨胀和压缩，完成能量转换。

4.2 斯特林循环斯特林循环是一种气体热机循环，它利用气体在热源和冷源之间的循环进行能量转换。

斯特林循环通过周期性的膨胀和压缩来实现能量的转化。

5. 热机的应用领域热机广泛应用于交通运输、能源供应等领域。

蒸汽机是最早被应用的热机之一，它被广泛应用于火车、轮船等交通工具的驱动系统中。

内燃机则被广泛应用于汽车、发电机等领域。

五、课堂练习1.什么是热机？2.根据工作介质的不同，热机可以分为哪两种类型？3.什么是热力循环？4.请简要描述卡诺循环的特点。

5.热机在哪些领域得到了广泛应用？六、拓展阅读了解不同类型的热机，例如蒸汽机、内燃机等，探索它们在工业和日常生活中的应用，并思考它们的优缺点以及未来发展趋势。

七、课后作业1.总结热机的基本概念和分类；2.描述卡诺循环和斯特林循环的工作原理；3.研究一种热机在特定领域的应用案例，并分析其优缺点。

14.1《热机》导学案

盈江县第七初级中学九年级物理导学案教师：罗荣祥第1页共4页第2页共4页14.1 《热机》导学案学习目标1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。

复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。

2、了解汽油机、柴油机的构造。

通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。

能表述汽油机、柴油机各冲程的工作状态和能量转化。

3、区分汽油机和柴油机。

学习过程一、复习（P9图甲）对物体做功，物体的内能，从能量转化的角度上我们说，机械能转化为了物体的；（P9图乙）物体对外做功，内能，物体的内能转化为。

一定条件下，内能可以与机械能之间互相转化。

二、自主学习（一）自学教材17-18页内容回答下列问题：1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。

思考：（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？（二）自学反馈：1、归纳：上面的装置就是一个简单原始的热机。

热机是转变为的装置。

热机的分类有：、、、。

三、分组讨论知识点1：内燃机1、内燃机：燃料直接在发动机燃烧产生动力的热机。

最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做和。

2、分类一：汽油机阅读教材，依据图自学并填写、汇报：（1）汽油机是利用作燃料来工作的。

（2）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有个冲程。

包括：、、、四个冲程。

第一冲程：吸气冲程汽油机吸入的是什么？气缸中活塞向运动？进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？第二冲程：压缩冲程活塞压缩燃料混合物的过程中，是什么能向什么能转化？气缸中活塞向运动？进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？第三冲程：做功冲程是什么能向什么能转化？气缸中活塞向运动？进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？第四冲程：排气冲程排气冲程有什么作用？气缸中活塞向运动？进气门和排气门的打开和关闭情况是怎样的？第3页共4页第4页共4页归纳：1、一个工作循环有个冲程，曲轴和飞轮转动周，次能量转化（分别是哪几次？在哪几个冲程？怎么转化？），对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的完成。

九年级物理14.1热机导学案

热机姓名：____________ 班级：____________导学目标知识点：1、了解四冲程汽油机的基本工作原理；2、知道热机中的能量转化过程。

导法：实验探究法、归纳法导学过程上节内容复习：1、甲、乙两个物体密度之比是2：1，体积之比是1：3，比热之比是2：1，使它们升高相同的温度，它们吸收的热量之比是__________。

2、初温度是20℃的铁块，吸收了3.45ⅹ103J的热量后，温度升高了30℃，铁块的质量是多少千克？（C铁=0.46ⅹ103 J/（kg. ℃））课前导学：一、热机演示1：演示课本上的图14．1—1实验，学生认真观察现象。

现象是：讨论：本实验中实现了哪些能量的转化？以此引出热机的定义1、热机：2、热机的种类有很多，其中包括等等。

二、内燃机出示汽油机和柴油机的模型，指出这两种是最常见的热机：学生先自己阅读内燃机部分的内容，熟悉汽油机的工作原理；1、内燃机包括和；2：叫做一个冲程。

汽油机的四个冲程分别是；思考：四冲程中是否每个冲程都发生了能量转化？哪个冲程使汽车获得了动力？讨论：根据汽油机的剖面图判断是属于哪个冲程的方法？4、简单介绍一下柴油机与汽油机的异同相同点：燃料都是在汽缸内部燃烧，一个工作循环都是四个一样的冲程，能量转化是一样的；不同点：燃料不同；汽油机顶部是火花塞，柴油机是喷油嘴；汽油机吸入的是汽油和空气的混合物，柴油机吸入的是纯空气；汽油机是点燃式，柴油机是压燃式。

课堂练习1、下列汽油机的四个冲程示意图中，将机械能转化为内能的是( )2、一汽油机的飞轮转速为2400转/min ，那么该汽油机每秒钟工作循环有( )A. 5次B. 10次C. 20次D. 40次3、图所示为某汽油机四个冲程的示意图，下列排列顺序正确的是( )A 、甲乙丙丁B 、乙甲丁丙C 、甲乙丁丙D 、丁乙甲丙 4、下列关于四冲程汽油机和柴油机区别的说法中错误的是 A 、在吸气冲程吸入的物质不同 B 、点火方式不同C 、工作过程中能量转化的形式不同D 、用途不同5、指导学生阅读课本上的科学世界：《现代汽车》。

第十四章第1节《热机》导学案

第十四章第1节《热机》【学习目标】1. 知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。

2.了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。

学习重点：汽油机的工作原理及能的转化过程【使用说明】1、仔细阅读课17-21页《热机》，完成预习案上的内容，根据学习目标用红笔在课本上勾画出重点，用铅笔标记出疑点。

在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。

【预习案】（阅读课本P17-20,完成以下问题）1．热机是把_______转化为_________的机器。

___________是最常见的热机。

2．写出汽油机各部分的名称：①________ ②________③________ ④________⑤________ ⑥________⑦________3．冲程： _______________________________ 叫做一个冲程。

4．内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：________冲程、_______冲程、_______冲程、 ________冲程。

试一试1．摩托车上的热机工作时提供动力的是（）A．吸气冲程B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程【我的疑问】【探究案】探究点一、热机1．讨论1：观察课本P7图14．1-1的实验，并思考以下问题在这个过程中，能量的变化情况是怎样的？_____________________________________探究点二、内燃机1．汽油机工作过程：总结归纳：内燃机一个工作循环有____个冲程，活塞往复_____次，飞轮转动____周，对外做功_____次，其他冲程靠飞轮的________完成。

①②③④⑤⑥⑦2．汽油机和柴油机的比较：例．一台四冲程汽油机的飞轮的转速是3000r/min ，在1s 内活塞往复运动______次，有______个工作循环，有______个冲程，做功______次．如图所示是汽油机的_____冲程。

14.1 热机导学案

16.4 热机一、学习目标：1、了解四冲程汽油机基本工作原理2、从能量转化的角度认识燃料的热值。

3、通过能量的转化和转移认识效率二，重点：四冲程汽油机基本工作原理难点：燃料的热值，热机的效率三，教学设计：复习导入：1 什么叫比热容？用什么符号表示？2、水的比热容是多大？读作是什么？3、比热容公式?1 自学：自学指导：请同学们看课本P135---P139页的内容，注意P132页右上角方框中的内容，7分钟后比赛回答以下问题：4、什么叫一个冲程？全燃烧放出的热量是不相等的。

（P138想想议议）8、什么叫做燃料的热值？9、什么叫内燃机的效率？计算公式是什么？10、为什么热机的效率比较低呢?2 后教：一、汽油机四冲程：工作原理：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程是一个工作过程，然后循环．二、燃料的热值：⑴概念：1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值．⑵单位：J/kg⑶物理意义：以酒精的热值为3.0×107J/kg为例．表示：1kg的酒精完全燃烧放出的热量为3.0×107J．三、有关热值的计算：计算公式：Q放=mq Q放=Vq四、燃料的有效利用：⒈燃料在燃烧过程中能量的损失途径．⒉炉子的效率：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做炉子的效率．⒊提高炉子效率的措施：⑴加大受热水面：把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛．⑵减少烟气带走的热量．⒋提高燃料利用率的意义：节约能源．当堂训练：⒈一瓶酒精用去一半，则它的密度、比热容及热值各将如何变化？。

九年级物理14.1热机导学案详解_人教版

【学习目标】1、知道热机的工作原理及其种类。

2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。

4、知道汽油机、柴油机的异同。

【课前预习案】使用说明&学法指导：1先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点：热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，内燃机的种类。

再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。

2.预习案完成时间15分钟。

Ⅰ.知识准备xK b1.C om1.对物体做功，物体的内能增加，从能量转化的角度上我们说，机械能转化为了物体的内能（p9图甲）；物体对外做功，内能减少，物体的内能转化为机械能（p9图乙）。

一定条件下，内能可以与机械能之间互相转化。

Ⅱ.教材助读1、热机①、热机是将能转化为能的机械。

②、热机的种类有、、、等。

其中_________是现代社会最常见的一种热机。

2、内燃机③、燃料在燃烧的热机叫内燃机。

④、内燃机的种类有机和机。

他们分别用_______和_______作为燃料。

3、汽油机的结构与工作原理⑤参照p18页图14.1-3在右图中填写汽油机各构成部分的名称。

【我的收获】反思静悟，体验成功【当堂检测】1.汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。

2.汽油机吸入气缸的物质是: ( )A.汽油B.空气C.汽油与空气混合物D.柴油3.克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将_________能转化为_________能。

气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将_________能转化为_________能。

新|课|标| 第|一| 网4.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程5.在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）6.一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1800转/分钟，该汽油机没秒内完成_______个工作循环，对外做功________次，完成能量转化_________次。

人教版九年级物理第十四章第1节14.1热机-导学案设计

第一节热机导学案【学习目标】一、知识与技能（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别二、过程与方法通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法．三、情感态度与价值观了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用．【学习重点】：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．【学习难点】：汽油机的工作原理【预习检测】1．热机是将能转化为能的机械。

2．内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3.柴油机和汽油机的区别：【共同探究】学生活动一：教师演示酒精灯对试管中的水加热时，水内能的变化。

水沸腾后会出现____________现象，在这个实验中燃料的______能通过燃烧转化为____能，又通过______对_____做功，把_____能转化为____能。

学生活动二：内燃机阅读课本P17-18页解决下列问题。

1．热机是把_________能转化为_________能的装置。

2．什么是内燃机？学生活动三：汽油机工作过程阅读课本解决下列问题。

完成下表中的填空汽油机的工作过程表★学生活动四：阅读课本19页柴油机部分，并回答下列问题：柴油机与汽油机的相同点和不同点1．在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程各发生了怎样的能量转化？2．哪个冲程使汽车获得动力？ 3．哪个冲程排出了汽车的废气？【归纳整理】【当堂练习】完成动手动脑学物理1-3题【达标检测】1．摩托车上的热机工作时提供动力的是 ( )A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程2．我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的．关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是（） A ．将废气排出缸外 B ．完成对外做功C ．吸进汽油和空气的混合物D ．压缩燃料和空气的混合物3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图16.4－1中表示做功冲程的是（）热机实质：热机是把_______转化为_________的机器。

初中九年级(初三)物理第十四章第1节《热机》导学案

第十四章第1节《热机》导学案学习目标：1、了解人类“利用内能做功”的历史发展进程，了解四冲程内燃机的基本工作原理和工作过程。

2、通过观察汽油机的工作过程的动画，知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。

3、通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程，了解二者的异同。

一、导入新知：向学生展示图片，分别描述古代人农耕、织布、车水、行路、行船。

提出：古人如何获得动力？二、课堂探究：自学指导一：演示教材17页实验，请学生讨论这个过程中不同形式的能量之间转化的况情？自学指导二：学生阅读18页上半部分，回答下列问题？（1）热机定义：（2）热机原理：（3）热机种类：自学指导三：学生阅读18页下半部分内容，结合19页图片分析，汽油机的工作过程？吸气冲程：压缩冲程：做工冲程：排气冲程：反馈练习：1．四冲程内燃机的一个工作循环有个冲程，曲轴转动周，活塞往复次，对外做功次，其他冲程靠飞轮的完成。

2．在内燃机的一个工作循环中，存在着机械能转化为内能的过程，也存在着内能转化为机械能的过程，这两个能量转化的过程存在于（）A．吸气冲程和压缩冲程B．压缩冲程和做功冲程C．做功冲程和排气冲程D．吸气冲程和排气冲程归纳提升：（1）汽油机完成一个工作循环，要经历四个冲程，曲轴转2周，活塞往复2次，对外做功一次。

（2）汽油机的四个冲程中只有压缩冲程和做功冲程发生了能量的转化。

压缩冲程：机械能转化为内能。

做功冲程：内能转化为机械能。

（3）汽油机的四个冲程中只有做功冲程对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性来完成。

自学指导四：学生阅读19页下半部分内容，比较柴油机和汽油机的区别？（1）构造不同：（2）燃料不同：（3）吸气冲程：（4）点火方式：（5）效率：（6）应用：反馈练习：1．汽油机和柴油机相比较，下列叙述中正确的是（）A．柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽油机吸入的是空气B．在压缩冲程中它们的压缩程度是一样的C．柴油机里推动活塞做功的燃气的压强比汽油机里的高D．在压缩冲程末，汽油机汽缸内的温度比柴油机的高三、当堂训练：练习册上本节习题四、知识拓展：学生阅读“科学世界”，了解现代汽车。

《热机》学案1

14.1《热机》学案【学习目标】1、通过演示实验理解能够利用内能来做功，理解内燃机是热机的一种。

2、理解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。

【重点难点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。

【复习回忆】1、物体内部所有分子热运动的______能与分子______能的总和，叫做物体的内能。

一切物体都有内能，内能的单位是_________，用字母______表示。

2、物体分子的无规则运动剧烈水准与温度相关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越______，物体内能也就越______。

例如：同一物体温度越高，内能越______。

【自学指导】1. 在图的实验中观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能怎样变化？思考：（1）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________。

（2）当加热一段时间后，看到什么现象？________________。

（3）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________。

（4）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？________________。

（5）做功能改变物体的___________。

（6）水蒸气膨胀对外做功时，__________减少、温度__________，从而使水蒸气遇冷__________成小水滴。

（7）从能量转化角度看：活塞能被弹起，是因为气体的_______能转化为活塞的_______能。

提示：上面的装置就是一个简单原始的热机。

2.热机利用内能的过程：燃料的_________能通过燃烧的方式转化成_______能，又通过做功的方式把______能转化为_________能。

热机应用历史上从蒸汽机到内燃机，内燃机有___________及___________等，绝大部分交通工具，都使用它们作动力。

热机中的能量转换3. 内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。

最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做___________和___________。

人教版九年级全册第14章第1节《热机》导学案

人教版九年级全册第14章第1节《热机》导学案一、学习目标1.了解热机的概念和基本原理；2.掌握热机的分类和工作原理；3.能够应用热机的原理解释日常生活中的现象。

二、重点内容1.热机的概念和基本原理；2.热机的分类；3.热机的工作原理。

三、学习要点1.了解热机的定义和基本原理；2.掌握热机的分类和特点。

四、学习导入导入活动1：思考问题1.你知道什么是热机吗？它有什么特点？2.你能举出几个常见的热机的例子吗？导入活动2：观察实验现象1.看图1中的实验装置，当烧杯中的水温升高时，温度计的指针会有什么变化？图12.实验中，哪些因素会影响温度计指针的变化？为什么？五、新课讲解1. 热机的概念和基本原理热机是利用热量将热能转化为机械能的一种装置。

热机根据工作原理的不同，可以分为两类：热力热机和内燃热机。

热力热机是通过工作物质（如蒸汽、气体等）在搬运热量的过程中，产生的压力差，从而驱动机械运动。

常见的热力热机有汽车发动机、蒸汽机等。

内燃热机则是通过可燃物质在氧气的作用下燃烧，产生高温高压气体，将其推动活塞做机械运动。

常见的内燃热机有汽车发动机、火箭发动机等。

2. 热机的分类热机可以按照工作原理的不同进行分类。

常见的热机分类如下：•根据工作物质的不同：蒸汽机、燃气轮机、内燃机等。

•根据热循环的不同：循环热机、非循环热机等。

3. 热机的工作原理热机的工作原理是热力学的基本原理，即热量从高温物体传递到低温物体的过程中，会产生能量的转化。

热力热机的工作原理热力热机的工作过程一般包括以下几个步骤：1.吸热过程：工作物质从低温热源吸收热量，温度升高。

2.膨胀过程：工作物质经过某种途径膨胀，从而产生机械能。

3.排热过程：工作物质向高温热源排放热量，温度下降。

4.压缩过程：工作物质经过某种方法压缩，准备下一个循环。

内燃热机的工作原理内燃热机的工作过程可以简化为以下几个步骤：1.燃料燃烧：可燃物质在氧气的作用下燃烧，产生高温高压气体。

人教版初中物理九年级上册导学案第14章第1节《热机》

人教版初中物理九年级上册导学案第14章第1节《热机》热机是指通过能量转化和传递产生功的装置，它是现代工农业生产中不可或缺的设备之一。

我们身边有许多热机，比如常见的汽车、发电机等。

本节课将介绍热机的基本原理和主要分类。

一、热机的基本原理1.热机的能量转化过程：热机的能量转化过程包括热能转化为机械能和机械能转化为热能两个过程。

2.热机的工作物质：热机的工作物质主要有气体和蒸汽两种形式。

其中气体热机又分为内燃机和外燃机。

–内燃机：内燃机是指将燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过活塞或转子等工作物质进行往复或旋转运动，从而产生功的热机。

常见的汽车发动机就是一种内燃机。

–外燃机：外燃机是指燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功的热机。

例如蒸汽机。

二、热机的分类根据热机的工作物质和工作方式的不同，热机可以分为多种类型。

1.按照工作物质分类–气体热机：气体热机是指以气体为工作物质的热机。

•内燃机：内燃机属于气体热机中的一种，以燃料燃烧产生的高温高压气体为工作物质，通过活塞或转子等往复或旋转运动产生功。

•外燃机：外燃机也属于气体热机中的一种，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功。

–蒸汽机：蒸汽机是指以蒸汽为工作物质的热机。

蒸汽机通过燃烧燃料产生蒸汽，然后利用蒸汽对物体或工作物质进行推动，从而产生功。

2.按照工作方式分类–往复式热机：往复式热机是指工作物质进行往复运动的热机。

常见的内燃机多采用往复式工作方式。

–旋转式热机：旋转式热机是指工作物质进行旋转运动的热机。

蒸汽机通常采用旋转式工作方式。

三、热机的效率和能量守恒定律热机的效率是指热机输出的功与热机消耗的热之比。

根据能量守恒定律，理想热机的效率是由温度差决定的，即效率 = 1 - (T₃ / T₁)，其中T₃表示低温热源的温度，T₁表示高温热源的温度。

实际热机的效率往往低于理想热机的效率，因为在能量转化的过程中会存在一些损耗，比如摩擦损耗、烟气散失等。

九年级物理全册 14.1 热机导学案

热机一、教学目标1．知识与技术A、了解四冲程汽油机的大体工作原理．B、从能量转化的角度熟悉燃料的热值．C、了解内能的利用在人类进展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，熟悉热机效率．2．进程与方式A、通过演示实验使学生了解能够利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的大体结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培育学生观看和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化进程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。

二、导入新课演示实验：从教师的实验取得什么启发，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。

从而导入新课？二、自学教材回答以下的问题一、热机是将能转化为能的机械。

二、内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。

4、与之比叫做热机的效率，热机的效率老是。

三、进行新课一、汽油机结合自学热机的构造①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

（介绍名称的同时，介绍各部份的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。

观看汽油机的模型，了解它的工作原理。

小组一起完成以下填空内燃机的工作进程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。

工作时，活塞，打开，仍关闭。

由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。

这是第一个冲程冲程。

活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。

这时都关闭，混合气体被强行紧缩，使气体的温度升高，压强增大。

这是第二个冲程。

该冲程终止时尽管温度较高，但未能达到燃料的燃点。

在该终止的刹时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。

人教版九年级物理全一册导学案-14.1 热机

人教版九年级物理全一册导学案-14.1 热机一、导学目标1.了解热机的基本概念和分类。

2.掌握热机的工作原理和主要性能指标。

3.理解热机效率的计算公式及其意义。

二、知识回顾在前几节的学习中，我们学习了热现象、理想气体热力学和热传导。

本节课我们将学习热机的相关知识。

1. 热机的概念热机是指能够将热能转化为功的装置。

根据工作物质的不同，热机可以分为蒸汽机、内燃机和热电机等。

2. 热机的分类根据热机的工作原理和工作物质的不同，热机可以分为热能机械转换热机和热能电能转换热机。

热能机械转换热机可以继续分为蒸汽机、内燃机、蒸汽涡轮机和锅炉等。

热能电能转换热机可以继续分为热电机、热电冷机和热电堆等。

3. 热机的工作原理热机的工作原理可以简单地描述为热源加热、工作物质吸收热量、工作物质做功和工作物质释放热量等过程的循环。

蒸汽机的工作原理是通过热源加热水蒸气，使水蒸气膨胀产生功，然后将废气排出。

内燃机的工作原理是通过燃料和氧气的燃烧产生高温高压气体，推动活塞做功，然后将废气排出。

4. 热机的主要性能指标热机性能的主要指标包括输出功、输入热量、耗热量、热机效率等。

输出功是指热机在工作过程中产生的功。

输入热量是指热机在工作过程中吸收的热量。

耗热量是指热机在工作过程中释放的热量。

5. 热机效率的计算公式和意义热机效率是指热机输出功与输入热量之间的比值。

热机效率可以通过以下公式计算：η = 输出功 / 输入热量热机效率的提高意味着热机能够更有效地将热能转化为功，从而提高能源利用效率和经济效益。

三、思考探索1.你知道哪些常见的热机？它们各自有什么特点和应用？2.通过简单描述你所了解的一种热机的工作原理和性能指标，分析其优缺点和应用范围。

四、拓展应用1.查找学科数据库或互联网资源，了解更多热机的知识，并选取你感兴趣的一种热机进行深入研究。

2.设计一个小实验，通过实际操作来观察和验证热机的工作过程，记录实验数据并进行分析。

五、总结反思本节课我们学习了热机的基本概念和分类，了解了热机的工作原理和主要性能指标，并掌握了热机效率的计算方法和意义。