全国10月高等教育自学考试心理学试题课程代码00031

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2021年10月全国自学考试00031心理学试题试题

2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．建立世界上第一个心理学实验室从而使心理学成为一门独立科学的心理学家是（）A．弗洛伊德B．华生C．詹姆士D．冯特2．重视对人类异常行为的心理分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（）A．人本主义心理学B．精神分析心理学C．构造主义心理学D．行为主义心理学3．躯体运动区位于大脑皮层（）A．额叶B．顶叶C．枕叶D．颞叶4．下列关于脑的两个半球的描述，正确的是（）A．结构不同，功能有差异B．结构相同，功能有差异C．结构不同，功能无差异D．结构相同，功能无差异5．影响随意注意的因素不包括（）A．活动的目的与任务B．活动的组织C．个体的意志品质D．个体的观察能力6．上课时张阳正在想入非非，听到老师叫自己的名字一激灵马上站了起来，但对老师所讲内容全然不知。

他刚才的意识状态是（）A．可挖意识状态B．自动化意识状态C．白日梦状态D．睡眠状态7，有人因为每天的睡眠时间少于常人便自认为“失眠”，但其精神状态良好，并无失眠症状。

这种失眠是（）A．情境性失眠B．节律性失眠C．假性失眠D．功能性失眠8．甲和乙视力正常但甲比乙的视力好。

这说明甲的视觉（）A．阈限低B．编码好C．感受野大D．感受性低9．由动机冲突、不切实际的期望、不祥预感、焦虑等导致的压力属于（）A．文化性压力B．躯体性压力C．社会性压力D．心理性压力10．对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆是（）A．情景记忆B．语义记忆C．程序记忆D．形象记忆11．人脑对客观事物间接的、概括的反映是（）A．知觉B．表象C．思维D．想象12．教学中让学生“一题多解”主要是为了训练学生的（）A．形象思维B．聚合思维C．发散思维D．动作思维13．加德纳提出的多元智能成分不包括（）A．语言智能B．音乐智能C．人际智能D．情绪智能14．动机的产生取决于两种因素，即诱因和（）A．需要B．兴趣C．信念D．态度15．发现问题时的惊奇感、分析问题过程中的怀疑感、解决问题后的喜悦感等都属于（）A．道德感B．理智感C．成就感D．效能感16．“三岁看大，七岁看老”。

全国2016年10月自学考试00031心理学试题

全国2016年10月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．心理学研究中实验者操纵的刺激条件或实验条件称为（）A．自变量B．因变量C．控制变量D．无关变量2．主张心理学应该研究意识的功能和目的的流派是（）A．精神分析心理学B．机能主义心理学C．人本主义心理学D．格式塔心理学3．神经元的两个最主要特性是（）A．兴奋性与抑制性B．弥漫性与抑制性C．兴奋性与传导性D．弥漫性与传导性4．视觉区位于大脑皮层的（）A．枕叶B．颞叶C．顶叶D．额叶5．注意的两个特点是（）A．指向性和集中性B．选择性和概括性C．指向性和持久性D．选择性和持久性6．工厂里三班倒的工人由于经常改变自己的日常活动习惯而出现的暂时性睡眠困难，属于（）A．情境性失眠B．假性失眠C．失律性失眠D．药物性失眠7．人们通常觉得英国人有绅士风度、因循守旧，美国人民主、天真、乐观，日本人进取、尚武、有野心。

这种现象属于（）A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．社会刻板印象8．小王经常想起2008年北京奥运会开幕式上点燃火炬的精彩一幕。

这种记忆是（）A．情绪记忆B．动作记忆C．语义记忆D．情景记忆9．老师在讲解课文时，把各个段落联系起来总结出该文的中心思想。

这种思维过程属于（）A．分析B．综合C．比较D．抽象10．听故事时，头脑里会出现故事中的人物形象。

这种心理活动是（）A．知觉B．记忆C．思维D．想象11．在韦克斯勒智力测验中，某人的原始分数为100，其年龄组平均分为90，标准差为15，此人的离差智商为（）A．100 B．105C．110 D．11512．下列不属于动机功能的是（）A．激活功能B．指向功能C．概括功能D．调节与维持功能13．人对客观事物的态度体验及相应的行为反应称为（）A．意志B．人格C．气质D．情绪14．有的人情绪发生快但难以持久，为人直率，做事果断但常欠思量。

00031心理学201310历年真题及答案

全国2013年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试题和答案（课程代码：00031 考试时间：150分钟）注意事项：答案必须卸载答题卡规定的区域内，未按要求作答的答案无效。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．从20世纪20年代兴起，一直流行到欧50年代后逐渐衰落的心理学流派是（D）1-9 A．格式塔心理学 B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学2.下列各项中，属于特殊能力的是（C）6-131A．观察力 B.注意力C.色彩鉴别力D.想象力3．如果声音长时间（如数小时）连续作用，引起听觉感受性显著降低，这称为（C）3-56 A．听觉适应 B.听觉丧失C．听觉疲劳 D.听觉失聪4．一个人离我们越远，其在视网膜上的影像越小，可是我们认为他的身高没有改变，这符合知觉的（A）3-65A．大小恒常性 B，形状恒常性C．颜色恒常性 D.结构恒常性5.尝试背诵作为一种复习方法的是（A）4-103A．阅读与背诵相结合 B.编码与背诵相结合C．阅读与经验相结合 D.记忆与背诵相结合6.艾宾浩斯遗忘曲线解释的遗忘规律是（B）4-93A．先慢后快 B.先快后慢C．匀减速变化 D.匀加速变化7.心向与问题解决关系的正确表述是（C）5-118～120A．心向促进问题解决 B.心向阻碍问题解决C．心向促进或阻碍问题解决 D.心向与问题解决无关8.幼儿利用掰手指来数数，这是典型的（A）5-108A．直觉动作思维 B.具体形象思维C．抽象思维 D.发散思维9.假设A比B长，C比B短，问A比C长吗？这种推理属于（D）5-113A．三段论推理 B.归纳推理C．条件推理 D.线性推理10.主张心理学研究意识的功能和目的的心理学派是（B）1-7A.构造主义心理学B.机能主义心理学C．行为主义心理学 D.格式塔心理学11.一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度，称为（D）6-149A．信度 B.常模C．标准化 D.效度12.关于动机强度与工作效率的关系，以下说法正确的是（C）7-167A．动机越强，工作效率越高 B. 动机越弱，工作效率越高C．动机中等，工作效率最佳 D. 动机越弱，工作效率越低13.人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为（B）7-178A．心境 B.激情 C.应激 D.感情14.根据社会心理学家舒茨的人际需要理论，个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要是（C）9-217A．支配需要 B.接近需要C.包容需要D.交换需要15.下面对群体极化正确的描述是（A）9-241A．通过群体作用使原已存在的观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象B．群体决策时的倾向性思维方式C．个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高现象D．个体所付出的努力随着群体规模的增大而减弱16.影响个体服从行为产生的原因是（D）9-248A．个体感到被淹没在群体之中 B.以他人的行为或观点作为参照C．害怕与众不同的心理状态 D.合法权力和责任转移17.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但却总表现出自高自大，傲慢不羁的现象，这种心理防御机制称为（B）10-268A．投射 B.反向C．推行 D.补偿18.人们来到一个陌生的环境时，特别想知道别人是怎样行动的，也愿意结交新的朋友，这主要是满足了人际交往中的（A）9-213～214A．合群需要 B.本能C．自我肯定需要 D.生理需要19.小明思维灵活，行动敏捷，适应性强，但是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁，小明的气质类型是（B）8-192A．胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质20.有的人正直无私，有的人虚伪自私，像这些具有道德评价含义的人格差异，将其归为（C）8-193A．气质差异 B.能力差异 C.性格差异 D.兴趣差异二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21.实验法1-17答：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。

自考心理学00031论述题

自考心理学00031论述题第一篇：自考心理学00031论述题论述题催眠的原理是什么？与睡眠有睡眠区别？催眠原理：催眠师角色扮演；催眠师意识的分离；（2)催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。

这种恍惚的意识状态，是一种特殊情境下又催眠师诱导形成的。

是一种特殊意识状态，与睡眠状态不同，在进入催眠状态后，人的意识活动并非停止，知识恍惚不能自主，其心理活动有几个主要的特征：感觉麻痹；感觉扭曲和幻觉；解除抑制；对催眠经验的记忆消失。

简述刻板效应.社会刻板效应指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。

当人们采用比较固定的看法去识别一个具体的人，去对他进行判断、推测概括的时候，就可能出现偏差，这就是社会刻板效应。

（2）形成原因：认知者总希望根据较少的信息作出全面的推论；每个群体都会有自己独特的目标，因而同一个群体中的个体就会有许多相似之处；接触机会的限制；满足人们需要还可以补充社会认知过程中的缺失信息；自然环境和文化背景的影响。

（3）在社会认知中既有积极的又有消极的。

（4）社会刻板影响不是一层不变的，人们文化水平越高，他所持的社会刻板印象就越容易改变，另外，一个人对社会对社会刻板印象越了解，他也越容易改变自己所持的社会刻板印象。

叙学习策略和方法。

第一注意复习的策略。

首先在复习上应该注意及时复习和系统复习；其次在复习的次数上，要注意过度复习，一般过度学习程度达50%时效果较好；最后在复习方法上，要阅读与背诵相结合，此外还应尽量地调动起多种感官共同进行记忆。

第二是组织的策略，即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类，整理和概括使之结构合理化。

应用组织策略可以对学习材料进行深入的加工，进而促进对所学内容的理解与记忆。

影响创造性的因素？谈谈如何培养人的创造性思维。

因素：智力因素；人格因素；环境因素；动机因素。

建立目标与意向；训练基本的技巧；鼓励个体取得某领域的具体知识；刺激和鼓励好奇心；建立动机，特别是内部动机；建立自信鼓励冒险精神；强调掌握和自我竞争；培养有关创造力合创造性思维的信念；提供选择和发现的机会；促进自我管理技巧；传授创造性思维的策略与技术；运用例子；影响智力发展的因素。

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试卷【解析版】

28.简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。答：（1）感知运动阶段；（2）前运算阶段；（3）具体运算阶段；（4）形式运算阶段。
29.简述加德纳提出的多元智能的种类。答：（1）语言智能；（2）音乐智能；（3）逻辑—数学智能；（4）空间智能；（5）身体—动觉智能；（6）人际智能；（7）自我认知智能；（8）自然智能。
32.试述学校教育在人格形成中的作用。答：学校是人格形成的重要教育场所。教师、学生、班集体、同学与同伴等都是学校教育的元素。
33.试述马斯洛的需要层次。答：（1）马斯洛将需要分为五个层次，这些层次是一种由低到高的逐级上升的过程，呈金字塔形式排列。（2 分）（2）处于最低层的是生理需要，依次上升的是安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要，最高层是自我实现的需要。（5分）（3）马斯洛认为在满足较高层次需要之前，必须先部分满足较低层次的需要。只有低级的需要满足之后，才能产生高级需要。在需要层次中，层次越低，力量越强大。（3分）
答案：C
5.有预定目的、需要付出意志努力的注意称为（）。
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.不随意后注意
答案：A
6.色调是由光的哪种属性决定的？（）。
A.波长
B.强度
C.纯度
D.振幅
答案：A
7.“爱屋及乌”、“一俊遮百丑”反映的社会知觉效应是（）。
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.晕轮效应
A.强迫障碍
B.恐慌障碍
C.广泛性焦虑障碍
D.创伤后应激障碍
答案：B
18.“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”。这种心理防御机制称为（）。
A.反向
B.补偿

全国自考心理学试卷+答案

全国自考心理学试卷+答案心理学试题(00031)全国2003年10月高等教育自学考试一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1分，共40分) 1.心理学是一门怎样的科学,( )A.自然科学B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的科学D.人文科学2.海洛因属于下列哪种心理促动药物,( )A.镇静剂B.兴奋剂C.迷幻剂D.止痛剂3.感受性的大小与感觉阈限之间是( )A.正比例关系B.反比例关系C.函数关系D.非确定性关系 4.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是( ) A.地点法 B.韵律法C.记笔法D.特征法5.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是( )A.分析B.比较C.抽象D.概括6.第一个用科学方法编制智力测验的人是( )A.推孟B.威克斯勒C.比内D.吉尔福特7.母性动机是一种( )A.社会性动机B.生理性动机C.物质性动机D.交往动机8.以下不属于心理特征系统的是( ) (((A.能力B.兴趣C.气质D.性格9.提出“社会交换理论”的心理学家是( )A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯 10.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。

这种心理防御机制称为( )A.否认B.压抑C.转移D.退行 11.以下表述，哪个不符合个体心理发展的关键期的含义,( ) (((A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期12.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的,( ) A.高智力必有高创造力 B.高创造力必有高智力 C.创造力与智力无关 D.低智力也能产生高创造力 13.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为( ) A.程序性记忆 B.情景记忆C.技能记忆D.语义记忆14.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的( )A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象 15.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的( )A.指向功能B.激活功能C.调节功能D.维持功能16.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有( ) A.独特性 B.稳定性C.统合性D.复杂性17.“男孩象男孩，女孩象女孩”。

全国2022年10月自考00031《心理学》真题

全国2022年10月自考00031《心理学》真题全国2022年10月自考00031《心理学》真题1.（单选题,2 分）按照皮亚杰的认知发展理论，“客观永久性”出现在哪个阶段？（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2.（单选题,2 分）下列选项中属于积极心理防御机制的是（）A、压抑B、退行C、否认D、升华3.（单选题,2 分）个体与他人一起活动时行为效率提高的现象属于（）A、从众B、去个性化C、社会助长D、社会惰化4.（单选题,2 分）舒茨提出的三维人际需要不包括（）A、包容需要B、支配需要C、情感需要D、交换需要5.（单选题,2 分）下列关于性格的描述，不正确的是（）A、性格主要是后天形成的B、性格是最核心的人格差异C、性格没有好坏之分D、性格具有可塑性6.（单选题,2 分）“江山易改，秉性难移”所体现的是人格特征是（）A、独特性B、稳定性C、统合性D、功能性7.（单选题,2 分）学生希望融入班集体，得到老师、同学的关心与友谊。

这种需要是（）A、生理需要B、安全需要C、爱和归属需要D、尊重需要8.（单选题,2 分）依据动机在行为中所起的作用不同，将其划分为（）A、主导动机和从属动机B、内在动机和外在动机C、生理性动机和社会性动机D、匮乏动机和成长动机9.（单选题,2 分）在全体人口中，智力水平基本上呈现（）A、均匀分布B、正态分布C、正偏态分布D、负偏态分布10.（单选题,2 分）下列选项中哪个不属于特殊能力？（）A、数学能力B、记忆能力C、绘画能力D、写作能力11.（单选题,2 分）想象的基本特征是（）A、形象性和新颖性B、间接性和概括性C、指向性和集中性D、直观性和独特性12.（单选题,2 分）学生在解答数学题时“一题多解”。

这种思维属于（）A、聚合思维B、形象思维C、发散思维D、常规思维13.（单选题,2 分）“莽”李逵，“灵”燕青，“稳”林冲，“娇”黛玉。

这些描述指的是下列哪种个性差异？（）A、能力B、性格C、气质D、兴趣14.（单选题,2 分）已学过的知识对学习新知识的抑制作用称为（）A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制15.（单选题,2 分）橙子无论在红光还是绿光的照射下，人们知觉到的仍然是它本身的颜色。

10月全国自考00031《心理学》真题参考答案

2009年10月全国自考心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项目中只有一个是符号题目要求的,请将其代码填写的括号内.错选、多选或未选均无分。

1.研究者在进行实验研究时，由实验者控制的刺激条件或实验条件称为（）A.自变量B.因变量C.控制变量D.调节变量答案：A2.由于考试来临或需要进行重大抉择而产生的失眠，属于（）A.假性失眠B.情境性失眠C.药物性失眠D.失律性失眠答案：B3.在感觉系统中，把进入的能量转换为神经冲动的神经结构是（）A.感受器B.效应器C.传入神经D.大脑皮层答案：A4.利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为（）A.直觉动作思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.创造性思维5.“爱护花木、保护儿童”所针对的并不是哪一个具体的物或人，而是具有共同特性的一类事物，这是思维的哪种特征（）A.间接性B.具体性C.直接性D.概括性答案：D6.“手舞足蹈、捶胸顿足”属于下列哪种表情（）A.面部表情B.身段表情C.语调表情D.言语表情答案：B7.张飞争强好斗，为人热情直率，朴实真诚，但鲁莽冒失，其气质类型是（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质答案：A8.下列信息传递中，不属于非言语沟通的是（）A.手势B.音调C.书信D.表情答案：C9.下列选项中属于建设性的心理防御机制的是（）A.转移B.升华D.文饰答案：B10.柯尔伯格使用“海因兹偷药”的故事来研究儿童的道德判断。

有些孩子认为海因兹不能偷药，因为偷东西的行为不能得到普遍赞扬。

持这种看法的孩子，其道德判断发展水平处于（）A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.公正水平答案：B11.科学心理学的创始人是（）A.华生B.詹姆斯C.杜威D.冯特答案：D解析：（P6）冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，它标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。

00031心理学11-12

1.健康：一种完整的生理、心理和社会良好状态，而不仅仅是没有疾病或伤残2.心理健康：从广义上讲，是指一种高效而满意的持续的心理状态；从狭义上讲，指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。

3.压力：也叫应激，是表现出某种特殊症状的一种状态，这种状态是由生理系统中因对刺激的反应所引发的非特定性变化所组成的。

4.压力源：具有威胁性或伤害性，并因此带来压力感受，使人感到紧张的事件或环境刺激。

5.职业枯竭：也叫职业倦怠，是指在长期的巨大工作压力下，个体所出现的一系列身心反应，它包括有生理枯竭和心理枯竭。

6.生理枯竭：在长期高负荷压力下，人的身体状态由亚健康状态到疾病状态到过劳死现象。

7.心理枯竭：在持续的巨大压力下，个体无法应对外界和自身超出个人能量和资源的过度要求，所产生的生理、认知、情绪情感、行为等方面的身心耗竭状态。

8.焦虑障碍：指受不合乎现实或不合乎理性的害怕所困扰的状态，它所表现出的行为多种多样，但有一点是共同的——极度焦虑的体验。

9.挫折：指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到，需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。

10.心理防御机制：指个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张而采取的一种防御手段，借此来保护自己。

11.关键期：个体在早期发展过程中，某一反应或某一组反应在某一特定时期或阶段中最容易获得，最容易形成，如果错过了这个时期或阶段，就不容易再出现这样的“好时机”。

这个关键的“好时机”就是关键年龄或关键期。

12.社会性发展：主要指个体在与他人交往的社会生活中，逐渐形成适合于自己生活的社会情境的人格，掌握社会认可的行为方式的过程。

13.依恋行为：是通过个体与个体的互动关系建立起来的，交往双方通过相互给予安全、温暖、情感支持而使得双方产生了相互的亲密感的关系。

14.道德认知：对客观存在的道德关系及如何处理这种关系的原则和规范的认知。

全国2010年10月自考00031《心理学》历年真题及答案

2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在提后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1. 重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学学派是﹙C﹚1-10A.人本主义心理学B.机能主义心理学C.精神分析学派D.行为主义心理学2.在心理学中，将个体心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张程度称为﹙A﹚2-25A.注意的集中性B.注意的分配性C.注意的指向性D.注意的选择性3.短时记忆的容量为﹙A﹚4-86A.7±2组块B.4±2组块C.6±2组块D.5±2组块4.采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦，这种心理防御机制是﹙B﹚10-268A.压抑B.文饰C.投射D.转移5.儿童获得完全符合语法的口头语言的年龄阶段是﹙D﹚11-294A.9-12个月B.18-24个月C.3-4岁D.7岁前6.婴幼儿最主要的感知觉是视觉、听觉、触觉等，其中发展最早的是﹙A﹚11-292A.触觉B.听觉C.视觉D.味觉7.心理学家卡特尔把主要受人的生理学因素影响，并随生理成长曲线变化而变化的智力称为﹙C﹚6-139A.一般因素B.特殊因素C.流体智力D.晶体智力8.在问题解决中，将各种可能达到目标的方法都列出来，再一一尝试，然后再确定哪一种为正确答案。

这种问题解决的策略和方法称为﹙A﹚5-116A.算法式B.启发式C.手段—目的分析法D.逆向工作法9.教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。

这说明社会认知整合信息过程中会出现﹙C﹚3-76A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板效应10.人们为了生存、证明自身价值、甚至寻求一种乐趣而努力工作的动机，被称之为﹙B﹚7-173A.成就动机B.工作动机C.交往动机D.生理性动机11.在群体中，人们有时会感到自己被埋没在群体之中，个体难以意识到自己的价值与行为。

自考心理学00031重点、自考小抄、自考笔记

1名词解释题1心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学.2调查法：指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。

3观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。

4测验法：特定量表为工具，对个体心理特征进行进简接了解，并作出量化结论的研究方法5实验法：在控制条件下对某种行为，或者心理现象进行观察的方法。

6意识：指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和坏境中外在的人、事、物变化的觉知。

7注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。

8不随意注意：是指事先没有目的，也不需要意志努力的注意9随意注意：指有预定目的，需要一定意志努力的注意，它是一种积极主动的注意形式。

10随意后注意：是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式。

11生物节律：有机体生理功能周期性变化的结果。

它们的存在表明机体内部存在一个‘生物钟’，随时监视着时间的进程。

12日节律：人和动物身上都存在，表现为睡与醒的周期性循环。

13催眠：一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。

14感觉：人们的感官对事物个别属性的反映，或是人们感官对各种不同刺激能量的觉察。

15感受性：是人们对刺激物感觉能力。

16感受阈限：是指人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。

17最小可觉差：在刺激变化时所产生的最小觉察差异。

18知觉：人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反应。

是对感觉信息的整合和解释。

恒常性整体性选择性理解性19知觉的选择性：指说和写之外的信息传递，包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等。

20社会知觉：是指个人在社会情境中对他人（某个个人或某个群体）的心理状态、行为动机和意向（社会特征和社会现象）做出推测与判断的过程。

10月全国自考试题及答案解析心理学

全国2019年10月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.心理学是一门怎样的科学？（）A.自然科学B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学的科学D.人文科学2.海洛因属于下列哪种心理促动药物？（）A.镇静剂B.兴奋剂C.迷幻剂D.止痛剂3.感受性的大小与感觉阈限之间是（）A.正比例关系B.反比例关系C.函数关系D.非确定性关系4.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）A.地点法B.韵律法C.记笔法D.特征法5.把各种事物或同一事物的不同部分、个别方面或个别特点加以对比，确定它们的系统点以及它们之间的关系，反映的思维过程是（）A.分析B.比较C.抽象D.概括6.第一个用科学方法编制智力测验的人是（）A.推孟B.威克斯勒C.比内D.吉尔福特7.母性动机是一种（）A.社会性动机B.生理性动机C.物质性动机D.交往动机8.以下不属于．．．心理特征系统的是（）A.能力B.兴趣C.气质D.性格9.提出“社会交换理论”的心理学家是（）A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯10.个体遇到挫折时，表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为。

这种心理防御机制称为（）A.否认B.压抑C.转移D.退行11.以下表述，哪个不符合．．．个体心理发展的关键期的含义？（）1A.某种能力获得的最佳时期B.错过这个时期，个体难以获得某种发展C.不可逆转的时期D.0~3岁的时期12.关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）A.高智力必有高创造力B.高创造力必有高智力C.创造力与智力无关D.低智力也能产生高创造力13.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为（）A.程序性记忆B.情景记忆C.技能记忆D.语义记忆14.人们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.社会刻板印象15.在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生各种相应的行为，这就是动机的（）A.指向功能B.激活功能C.调节功能D.维持功能16.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.复杂性17.“男孩象男孩，女孩象女孩”。

自考00031心理学-自考笔记

心理学00031（加考）第一章第一节心理学的概念一、什么是心理学：是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

二、心理学的科学性质：在心理学研究行为和心理活动的规律的过程中，心理学家主要依赖科学的方法，并且严格地遵循科学的标准。

第二节心理学的历史发展与流派1、科学心理学的诞生及构造主义心理学：（心理学之父）冯特（德国），1879年，建立第一个心理学实验室，用实验的方法来分析人的心理结构，主要研究意识的结构，称为构造主义心理学。

标志着科学心理学的诞生。

2、机能主义心理学：詹姆斯、杜威（美国），强调研究意识的功能。

3、行为主义心理学：心理学以行为作为研究对象。

华生，古典行为主义。

斯金纳，新行为主义。

两者区别：斯金纳（新行为主义）并不否认人的内部心理活动的存在4、格式塔（完形或完整）心理学：魏太默，苛勒等，整体大于部分之和。

着重在知觉上研究人如何认识事物。

5、精神分析学派：弗洛伊德（奥地利），用精神分析的方法。

6、人本主义心理学：马斯洛，罗杰斯，行为受原始的性冲动所支配，强调人的社会性特点。

7、认知心理学：在很多学者研究的基础上产生，吸收了各派的合理成分，兼容并蓄并加于发展出来的。

奈瑟（美国），于1967年把各种研究成果加以总结，写成《认识心理学》一书，从而出现认识心理学。

认识心理学的产生标志着心理学又发展到了一个新的阶段，心理学不只要研究行为，也要研究作为行为基础的内部心理活动规律。

第三节心理学的主要分支一、心理学的理论领域1、实验与认知心理学：借助科学的实验方法，研究科学心理学发展初期的那些传统核心课题。

2、人格与社会心理学：研究人际间的行为和社会力量对行为的控制和影响。

3、发展心理学：研究心理学的发生规律，一般以人的整个生活历程作为研究对象，探讨人在不同发展阶段上的不同心理特点。

4、心理测量学：指对行为和能力的测量。

5、生理心理学：研究遗传因素对行为的影响。

二、心理学的应用领域：⑴临床与咨询心理学。

⑵教育与学校心理学。

全国2012年10月高等教育自学考试心理学试题课程代码00031

全国2012年10月高等教育自学考试心理学试题课程代码00031全国2012年10月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪里去了，可能还想着昨天晚上看的一部电视剧，这种意识状态称为（）A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态2.心理学成为一门独立学科是在（）A.18世纪末B.20世纪初C.20世纪中叶D.19世纪末3.信息的呈现顺序会对社会认知产生影响，先呈现的信息比后呈现的信息有更大的影响作用。

这说明社会认知信息整合过程出现（）A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.整体效应4.描述心理量与物理量之间关系的概念是（）A.感受性B.感觉C.皮肤觉5.物体的形状不因为它在视网膜上投影的变化而变化，这反映知觉的（）A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性6.艾宾浩斯研究遗忘的方法是（）A.学习法B.重复法C.干扰法D.节省法7.从一组具体事物经过分析综合得出一般规律的思维活动叫做（）A.归纳推理B.演绎推理C.线性推理D.三段论推理8.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患。

这种思维特性是（）A.间接性B.概括性C.预见性D.抽象性9.研究表明，全人口的智力水平的分布形式可以描绘成（）A.斜线B.U型曲线C.两头小、中间大的正态曲线D.双曲线10.提出多元智力理论的心理学家是（）A.斯皮尔曼C.斯腾伯格D.加德纳11.人们遭遇地震、火灾等突发事件时产生的情绪体验称为（）A.心境B.激情C.应激D.感情12.马斯洛认为，人的需要可以分为由低级到高级的五个层次，其最高层次是（）A.尊重的需要B.审美的需要C.认知的需要D.自我实现的需要13.鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《心理学》(课程代码00031)

《心理学》(课程代码00031)第一大题：单项选择题1、短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意B.复述C.输入D.储存参考答案：B2、根据皮亚杰对儿童道德发展的研究，孩子一般通过抛弃父母不合理的要求，从而获得( )A.自我中心B.权威感C.可逆性D.公正感参考答案：D3、科学心理学诞生的标志是( )A.冯特在莱比锡大学建立心理学实验室B.詹姆斯出版《心理学原理》C.华生提出“刺激一反应”研究范式D.巴甫洛夫创立条件反射学说参考答案：A4、创造性思维是( )A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现参考答案：C5、“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是( )A.积极上进的标准B.心理健康的标准C.身体健康的标准D.身心健康的标准参考答案：B6、以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?（）A.交往动机B.成就动机C.自尊动机D.自身价值动机参考答案：A7、“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的（）A.首因效应B.近因效应C.社会刻板印象D.晕轮效应参考答案：A8、“怒伤肝，思伤脾，忧伤肺”体现的情绪功能是（）A.健康功能B.调控功能C.动机功能D.信号功能参考答案：A9、在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（）A.元成分B.操作成分C.经验性智力D.情境智力参考答案：D10、应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。

下列选项中，属于改变压力源的是（）A.依赖药物B.抽烟酗酒C.攻击D.分散注意力参考答案：C11、偏重测量潜在能力的心理测验是（）A.性向测验B.成就测验C.智力测验D.创造力测验参考答案：A12、个体被高级需要所驱使并试图超过他以往成就的动机，称之为（）A.成就动机B.成长动机C.交往动机D.外在动机参考答案：B13、林黛玉多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，其气质属于（）A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.粘液质参考答案：B14、幼儿园小朋友在做2+3=?时通过数手指得出答案。