美丽的花纹-剧本
小学课本剧
小学课本剧《风娃娃》剧本角色扮演：风娃娃：4人旁白：14人大风车：4人秧苗：5人纤夫：6人放风筝：5人道具：风车、秧苗头饰、纤夫衣服、船、风筝第一幕背景背景：风呼呼吹的音效（出“风声1”）。
背景造型：《画风》各种风的的样子。
旁白：以故事的口吻导入——在一个山谷里，风妈妈跟孩子们一起快乐地生活着。
渐渐的，风娃娃长大了。
同时扮演动作：风妈妈跟风娃娃们一起快乐地做游戏，风娃娃做着各种吹风的样子，风妈妈微笑着看着孩子们。
风妈妈旁白：“孩子们，你们都长大了，该帮人们做事了。
”风娃娃们说：“好！”散开……第二幕田野背景：田野、风车在慢慢地抽水扮演风车的同学动作：缓慢地转动小组齐旁白：风娃娃来到田野，看见大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。
（音乐：缓慢水声）同时风娃娃扮演动作：像风一样飘到田野，瞧了一瞧大风车。
小组2人旁白：他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。
同时风娃娃扮演动作：鼓起腮帮子，深深地吸一口气，使劲向风车吹去。
小组齐旁白：高兴的样子说——风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。
秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
风娃娃也高兴极了。
扮演风车的同学动作：飞快地转动扮演秧苗的同学：大口大口地喝水，满足的样子，朝风娃娃点头感谢。
风娃娃扮演动作：高兴地朝风车和秧苗挥挥手，离开了。
第三幕河边背景：河边河里有船扮演纤夫的同学正在吃力拉船。
小组齐旁白：风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
小组2人旁白：风娃娃急忙跑过去，对着船帆吹起来。
风娃娃同时动作：对着纤夫来的船用力吹了一下。
小组齐旁白：（轻快的语气）船在水面上飞快地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边说——纤夫（一边做抹汗的动作一边）说：谢谢你风娃娃，多亏你的帮忙，我们轻松多了。
风娃娃边挥手边说：“不用谢，能帮到你们我很高兴。
”跟着飞走了。
第四幕家里情境：风妈妈正在给其他风娃娃讲故事。
风娃娃很高兴地跑进来说：“妈妈，我今天在田野里帮了风车和纤夫，他们很高兴，都感谢我呢。
1森林传说剧本
大幕拉开：吹号，本场晚会主角一个一个登场吉娃娃：啊，我又迟到了，我想起来了，今天是领奖的日子，来啦！集体唱（欢乐时光绚丽舞台星光灿烂缤纷五彩这里是我们新的舞台成为明星让人崇拜）画外音：欢迎森林精灵为我们拉开舞会序幕《森林舞会》主题曲（穿插家长在舞台下花草树木走秀）小彩虹合唱团亲子表演《在森林和原野国语版》穿插小提琴双人小狗舞《在森林和原野粤语版》rop部分穿插街舞画外音有请我们森林里最有智慧，最有威望的森林爷爷，森林爷爷上场：哈哈哈，大家好啊！今天的舞会真热闹，节目真不错，孩子们在舞会上表演，你们是不是也很想回到童年呢？呵呵，就让我带你们一起热闹热闹，好不好啊？（滚动童心）森林爷爷：唉，我的孩子们呢？小动物们：森林爷爷，我们在这里，森林爷爷，舞会上没有您的节目，我们的舞会都不精彩大家：是啊是啊，小兔：爷爷，求求你，给我们讲个故事吧大家：好啊，我们最爱听故事啦森林爷爷：好好，爷爷就给你们讲故事，走到大松树底下讲故事去大家：走喽！配音：大森林第一条公民守则：诚实守信，诚实守信是一个人的基本原则，什么是诚实守信呢，我们的快递员小狗旺旺来告诉你第一个故事：诚实守信的快递员配音：大森林公民守则第二条：每个公民都是一个懂得美丽的人，美丽，对，就是美丽，不过，那可不是穿着漂亮的衣服那种美丽，那是一种什么美丽呢，请听第二个故事《美丽的花纹》明明的故事告诉听众，危难时刻见真情，你献一片爱，我献一片爱，生活才会更美好。
大森林公民守则第三条：小动物们要团结友爱，和谐相处。
这条守则对那些超大型的凶猛动物可有点犯难了，为什么呢，你们听了下面的故事就明白了。
第三个故事：老虎笑一笑请问现场的观众朋友，大森林公民守则你们能做到吗？能做到的请举起你们的双手，好吧，舞会继续开始！第四个故事：小兔乖乖亮点一：森林舞会正式开始，三大原版故事主角首次碰头亮点二：童话剧史上主角最多的一次表演亮点三：首次家园亲子合体剧场表演，每个观众都是剧中演员。
《美丽的印纹》 精选优质课件
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐
童话故事新编剧本
童话故事新编剧本儿童剧《新编小红帽》人物：小红帽，四只小白兔，祖母，大灰狼，猎人大叔 [幕起，四只小白兔在“兔子舞”的音乐中蹦蹦跳跳上场，一段舞蹈后小白兔们卧地休息]小白兔甲：咦，伙伴们，小红帽今天让咱们来有什么事啊？？众兔：不知道??兔乙：我听说，今天好象是她的生日。
丙：你听谁说的？猎人大叔：（在远处）我说的！.众兔：猎人大叔！猎人：你们是不是在这等小红帽啊。
众兔：对啊，可是这太阳都快落山了，她还没有到。
猎人：别着急，我刚才见她了，她提了好多好多小零食??众兔：（兴奋）小零食！猎人：对啊，就是因为小零食太多了，累的她呀，走的好慢好慢。
你们要是等不急了就先回去吧！兔甲：（心里想着零食）坚决不回！猎人大叔！你太看不起我们了，为了朋友，在这多等等有什么大不了的！众兔：对！为了好朋友，再等也不走。
（小声）为了小零食，更不嫌她迟！（众兔各摆造型亮相，逗的猎人大叔连退几步）猎人：呵呵，你们瞧（指观众最后方的大门）她来了！小红帽：（从观众后方上，手拿一大包糖）大家好！小朋友们，今天是我的生日，我请大家吃糖，你们想不想吃啊。
想吃就得跟我一起唱歌，《小红帽》会唱吗？好，大家一起来。
（边唱边发糖）我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝，她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼，当太阳下山了，我要回家，同妈妈一起进入甜蜜梦想。
众兔：小红帽小红帽：小白兔们，让你们久等了。
猎人大叔，谢谢你送我过来！猎人大叔：不客气，叔叔还有事，不能在这陪你过生日，祝你们玩的开心！不过一定要注意安全哦??小红帽：我记住了，叔叔再见！众兔：小红帽，生日快乐。
小红帽：谢谢你们。
对了，看我给你们带了什么好吃的！众兔：小白兔奶糖！哇，我们喜欢！小红帽：你们少吃点，吃多了会有蛀牙的，你们是不是也想学老虎拔牙。
兔乙：不怕不怕，我们有高兔洁牙膏，不怕蛀牙！兔甲：对！同学们，我们的目标是什么？！众兔：没有蛀牙！小红帽：呵呵，你们真可爱，与你们这些好朋友再一起我天天都很快乐。
小学美术《美丽的花纹》教案
此外，学生在色彩搭配方面存在一定的困难。在今后的教学中，我会加强色彩理论的教学，让学生在实践中学会如何运用色彩搭配来增强花纹的视觉效果。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的花纹设计实验操作。这个操作将演示如何运用线条、形状和色彩设计花纹。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和设计出的花纹图案。
（四）学生小Biblioteka 讨论（用时10分钟）1.讨论主题：学生将围绕“花纹在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
二、核心素养目标
1.知识与技能：掌握花纹设计的基本元素，如线条、形状、色彩，并能运用这些元素创作出具有美感的花纹。
2.过程与方法：通过观察、实践、探究等环节，学会运用不同工具和材料设计花纹，提高动手操作能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养对美术的热爱，激发学生的创新意识，提高审美情趣，增强对生活美学的感悟。
在课程难度方面，我注意到部分学生对花纹设计的创新和细节处理感到吃力。为了帮助学生克服这些难点，我计划在课堂上引入更多优秀的设计作品，让学生从中汲取灵感，培养创新意识。同时，针对细节处理，我会提供更具体的指导和建议，让学生在实践中逐步提高。
最后，我觉得在课堂总结环节，可以邀请学生们分享他们的作品和心得体会，这样既能增强他们的自信心，也能让其他同学从中受益。同时，我也要关注学生的疑问和不明白之处，及时给予解答，帮助他们巩固所学知识。
《美丽的花纹》PPT课件
16 精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
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17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
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19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》
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20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
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1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
美丽的花纹
活动目标：
• 1、幼儿对美术欣赏活动感兴趣，并积 极投入创作、欣赏和评价活动。
• 2、幼儿能初步感受和欣赏到美术作品 中“二方连续” 等形象的美学特征。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
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13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
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14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
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15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
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皇帝的新装剧本
皇帝的新装（剧本）旁白：皇帝正坐在大殿上，与内臣Jay 下棋。
[ 皇帝突然站了起来。
] 皇帝：嗯，我该去换一套衣服了。
Jay ，快带我去更衣室。
Jay ：是！[皇帝来到了更衣室............ 宫女们连忙打开衣柜。
]皇帝：怎么又是这件？换！[ 宫女连忙拿出另一套] 皇帝：这件穿过了。
再拿另一套！[ 宫女连忙拿出另一套]宫女：那这套呢？皇帝：不行。
宫女：这套呢？皇帝：不行。
宫女：那这套总该行了吧！这个是花了很多生丝和金线做的，看着花纹多漂亮呀！皇帝：什么？生丝？金线？花纹？哦！我到很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。
[ 沉思一会儿，转身对观众说]皇帝：既然这笨人和不称职的人会看不到这衣料，如果我也看不到...............[ 清清嗓子]皇帝：我的老大臣呢？Jay ：他在家里呢！皇帝：家里？赶紧让他到我这里来，一小时，不，一分钟，不，一秒钟都不能耽搁，否则，杀无赦！Jay ：是！[ 一会儿，老大臣来了。
] 老大臣：陛下，老臣来了。
皇帝：我的诚实的，公正的，睿智的，廉洁的，慧眼的，理智的，称职的，忠实的老大臣，现在，我命令你，赶紧到作坊去，看看衣料织得怎样了，回来向我报告。
老大臣：遵旨。
皇帝：还啰嗦什么？快去！连一刻钟，不，一分钟，不，一秒钟都不能耽搁，否则杀无赦！老大臣：是！旁白：老大臣来到了两个骗子所在的作坊。
[ 两个骗子正在说笑。
]骗子1：哥们，你看！今日晴空万里，万里无云，秋高气爽，阳光明媚，白雪皑皑，阴雨连绵，艳阳高照，春色满园。
骗子2：是啊！你看我们的生活多好，咱们说要织一种神布，那个蠢皇帝还真信了。
骗子1 :所以说嘛.............骗子1、骗子2：我们不愁吃，不愁穿，金线生丝满腰包，绕着纺车睡大觉。
骗子2：糟了，有人来了。
[ 二人装模作样地干起来。
][ 老大臣推开门，两个骗子同时站起来。
]老大臣：同志们好！骗子1、骗子2：首长好！老大臣：同志们辛苦了。
骗子1、骗子2：为人民服务！老大臣：今天，我要来看一看衣料织得怎样了。
美丽的印纹1
美丽的印纹（设计1）教学目标：1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生养成善于观察的习惯。
2、学习操作方法培养动手能力。
3、利用敲印的表现手法，使学生对底面不平而产生印纹的美观效果产生美好的感受。
教学重点：能简单的运用敲印的方法组织画面，画面清晰。
教学难点：能发现物体上的纹理与敲出的印纹之间的关系，并展开想象。
课前准备：1、①课题“美丽的印纹”②排好组③提前把一开的图画纸放在桌上（学生开始印时用）各桌抽屉里放几张小纸（剪成各种形状）④12个盘子、广告色、调好颜料每组最少3盘、5盒印泥、彩笔⑤示范作品（《大花园》、《开会了》、《什么都不像》《花丛中的蝴蝶》、《小兔子的家》）⑥一张细长的大纸、画一条大鱼的形状⑦小印章、各种叶子和表面凹凸不平的东西教学过程：一、导入：1、“同学们，我们大家都有一双小小手，能写绘画样样能。
现在呀？大家同老师一起做一个小游戏，好不好？”（好）“伸出手指放在桌上的印泥里压一压，再放在桌上的白纸按一按，看看我们印出好看的花纹，我们的手指到底有什么秘密呢？大家仔细看一看，是平的吗？”（不是）2、“同学们，我们再来看一看这些花纹，有的地方印出了颜色，有的地方没有印到颜色，这是为什么呀？（学生回答不出，教师引导）我告诉你们呀，这是因为我们手指上花纹是凹凸不平的，是凹凸不平的纹理造成了美丽的花纹。
”3、深入引导：“世界上凹凸不平的东西多着哪。
就拿我们的小手来说吧！大家把它放在眼前看一看，手掌心有的地方是不是凹进出了，有的地方是不是凸出来了。
我知道大家课下收集了好多表面凹凸不平的东西，你们想不想让同学们看一看呀！（想）让周围的同学看一看吧！”（老师转一转约1分钟）“在桌子上的盒子里老师也收集了一些凹凸不平的东西，大家也可以拿出来看看啊！”二、发展1、“好，你们想不想试试用自己的东西，蘸上颜料能印出什么来呀？”（想）“现在选出你喜欢的两三样东西印一印，试一试吧？”2、学生蘸色在纸上印，教师巡视（启发可用手指印5——6分钟）3、“你们印了好多漂亮的花纹，我们先来看看这组印的吧！（教师选一张贴在黑板上）我们用凹凸不平的东西印出的这么多花纹，好不好看？（好看）我们用东西印出的纹是非常美丽的印纹（随说随贴课题）”三、探究1、“现在让我们仔细来观察一下这些印纹，有的能看出像点什么，有的好象什么都看不出来。
《美丽的花纹》PPT课件
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
你有什么感受?
发现了什么规律?
二方连续
单
独
纹
二
样
方
连
续
美丽的花纹
活动目标：
• 1、幼儿对美术欣赏活动感兴趣，并积 极投入创作、欣赏和评价活动。
• 2、幼儿能初步感受和欣赏到美术作品 中“二方连续” 等形象的美学特征。
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试卷下载：/shiti/
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仔细观察，想一想在排列上有什么规律？
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学习永远不晚。 JinTai College
看看小朋友的画
自己动手 画一画
美丽的花纹
美丽的花纹、课题：美丽的动物花纹1、通过给动物添画美丽的动物花纹，培养学生的审美情趣，提高学生的观察能力，装饰美化能力，形象思维能力。
美丽的动物花纹2、自学美丽的动物花纹装饰的相同方法，培育学生能够用自己的体会和M18x缔造设计新形象的花纹。
美丽的动物花纹3、发散学生的思维，培养学生的创造能力。
1、学生主体思索与教师鼓励分析结合，鼓励学生步入角色，诠释情境，收敛思维，使用鼓舞教学方法。
2、坚持开放式教学方法，鼓励儿童通过观察、讨论、发现等方法大胆的想象和创作。
三、教学重点：使学生介绍动物花纹装饰的相同方法。
四、教学难点：画出更新颖有趣的动物花纹。
五、教具：多媒体、图片。
六、教学过程：（一）故事引入：教师：上课，同学们好！学生：“老师您好！”教师：今天，李老师要和你们上一节非常有趣的美术课。
首先，让我们一起来看个动画片，请看大屏幕（动画情节：一天一只可爱的小兔子躺在树下睡着了，它做了一个梦，梦见自己的身上长出了美丽的花纹，它高兴的跳起舞来，这时，从树上掉下一个大苹果，激起了许多水花，小兔子被惊醒了，发现自己身上的花纹不见了，很伤心。
）教师：同学们，小兔子为什么大哭了？学生：“梦醒之后小兔子身上的花纹不见了，所以它哭了。
”教师：你们愿并使它美梦成真吗？学生：“愿意。
”教师：这文言，我们就去自学给动物设计美丽的花纹。
（板书课题）（二）教师主导，学生畅想：1、观赏探讨，分析体会花纹的美。
教师：小兔子的美梦实现了，它多高兴啊！为了感谢大家，它想邀请我们到大自然中去看一看，带有各种美丽花纹的动物。
我们就去看一看。
（看大屏幕，各种真实动物的多媒体影片）教师：同学们，动物们身上花纹美不美，美在哪？说给小组的同学们听一听。
教师：谁愿把你们探讨的结果说老师？学生：“花纹的形状美”“颜色丰富多彩”。
教师：你们说道的真精确，在花纹形状美丽的基础上分体式上多种颜色，动物们显得多调皮呀！可是它们身上的花纹已经几千年了，它们非常期望象小兔子那样换一换可爱的花纹。
安徒生童话英文版
安徒生童话英文版--剧本皇帝的新装Long ago and far away, there lived an Emperor. This Emperor was very vain and could think about nothing but his clothes. He had wardrobes and cupboards full of clothes. They filled his spare bedrooms and upstairs corridors of the palace.The courtiers were worried that the wardrobes would begin to appear downstairs and in their chambers.The Emperor spent hours every morning getting dressed. He had to choose his outfit, preferable a new one, and the shoes and wig to go with it. Mid-morning, he invariably changed into something more formal for his short meetings with his counsellors and advisors. He would change again for lunch, and then again for a rest in the afternoon. He just had to change for dinner and them again for the evening!He kept all the weavers, tailors, cobblers and silk merchants of the city very busy and very happy!News of the Emperor spread to distant kingdoms and finally came to the ears of two very shady characters."Could we?" they asked themselves. "Could we fool the Emperor who loves new clothes?""Let's try," they decided.They left their homes and travelled to the Emperor's city. there they saw the many shops selling clothes, shoes and fabrics. For, if the Emperor dressed finely, so too did his couriers. The two travellers went to the palace along with many other tradesmen hoping to sell their wares to the Emperor.They asked to meet the Emperor."We have something very special to show him," they told the Chamberlain."That's what everyone says," said the Chamberlain."Ah, but his is magical," said one, "We have invented a new cloth by using a very special and secret method."The Chamberlain felt that it was his duty to bring new items to the Emperor's attention and he went to tell him."Something magical?" said the Emperor, who was changing for lunch and admiring himself in the mirror."Oh, I love new things, Show the two weavers in."The two weavers were shown in, and began to describe their cloth to the Emperor."It is gold, silver and rainbow coloured, all at the same time," said one. "It shimmers.""It feels like silk, but is as warm as wool," said the second."It is as light as air," said the first. "A most wonderful fabric."The Emperor was enchanted. He must have an outfit from this new cloth."There is a grand parade in the city in two weeks time," he said. "I need a new outfit for it. Can one be ready in time?""Oh yes, your Majesty," said the weavers. "But there is a problem. The cloth is very expensive to make.""No matter," said the Emperor, waving his hand. "Money is no objest. I must have an outfit. Just see the Chamberlain and he'll sort it out. Make it here in the palace."The Chamberlain showed the two weavers to a large airy room and they set to work. They asked for a loom, and a sack of gold to start buying materials.The Chamberlain followed the Emperor's orders and they were denied nothing.The weavers worked away behind closed doors. The loom could be heard clattering away. Every now and them a courtier would stand and listen at the door. News of the magic cloth had spread.Finally, the Emperor could stand it no more."Chamberlain, go to the weavers and see how the cloth is processing. The parade is only a week way."The Chamberlain knocked at the door and waited."Enter!" said the weavers. They had been expecting someone soon!"The Emperor has sent me to check on the progress of the cloth," said the Chamberlain, staring at the empty loom."Is it not beautiful?" said one of the weavers, holding out nothing to the Chamberlain. "See the lustre, feel the softness!""Um," said the Chamberlain, not quite sure what to say."Oh wise Chamberlain," said the other weaver."Now you can see why it is magical. Only the truly clever and brilliant can see the cloth. Most people would see an empty loom, but a clever man like you will see our wonderful cloth.""Of course," said the Chamberlain, not wanting to look stupid. "It really is quite marvellous. Those colours, that shimmer of the gold and silver threads. Marvellous.""Oh, you are so wise," said the weavers.The Emperor was very impatient and couldn't wait for the Chamberlain to return. After ten minutes of pacing up and down, he went to the weavers' room, followed by half of his court.He threw the doors open, and saw the empty loom."Why!" he cried in a surprised voice."Your Majesty," said the Chamberlain quickly. " A wise man such as yourself can surely see the colours and sheen of this magical cloth.""Of course I can," said the Emperor, wondering why he could not. "It's beautiful. Simply enchanting. When can my outfit be made? Send for the royal tailors!""Your Majesty," said the two weavers. "We would be delighted to make your outfit for you. There is no need to trouble your hard-working tailor. It is such a difficult fabric to cut and sew. We will make the suit.""Very well," said the Emperor. "First fitting tomorrow."The courtiers had followed the Emperor, and they now came into the room. Of course, they could see nothing on the loom for there was nothing to see."Is it not beautiful?" said one of the weavers. "Of course, only the wise and very clever can see the beauty of the cloth. Look at the colours, feel the weight."The courtiers queued up to look at the colours and feel the weight, and each went away exclaiming over the marvellous cloth which was indeed as light as air. But each courtier secretly wondered if they were really stupid, as they had seen nothing at all.The two weavers then set to work as tailors.They muttered and discussed at the Emperor's fittings, stitching here, cutting there until at last the suit was made.The following day was the day of the parade."Am I not the handsomest of men in my marvellour suit?" said the Emperor to the Chamberlain, as he showed off his new outfit. "Just look at the tiny stitches and the lacework. Truly marvellous.""Undoubtedly, sir," said the Chamberlain. "There is no outfit on earth to equal this one."The Emperor was dressed in his new suit and ready for the parade. News of his amazing outfit had reached the people of the town and all wanted to see him. There were people crowded along the sides of the streets.The parade began!People gasped. "What a suit!" they cried."What suit?" asked a small boy, who had not heard of the magical cloth. "The Emperor has no clothes on at all!""It's true! No clothes! The Emperor is naked!" the people cried.And the Emperor was very ashamed. He had been so vain, and now he had been made to look a fool.As for the two tailors -- they were in fact thieves, and had long since left the town with their bags of gold. Probably laughing all the way!But the Emperor is a wiser man now, and spends a lot more time with his advisors and far less with his tailors.许多年以前有一位皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服。
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美丽的花纹
【背景音乐《雪的梦幻》起】
旁白：有这样一个故事，是明明姐姐和小伙伴一起经历的，当我第一次听到这个故事，我都哭了！
小鸟：明明姐姐，你身上的花纹真漂亮！
明明：漂亮，这不是天生的，是后来才有的。
小兔：什么？是后来才有的，你快说说！
明明：好吧！
【背景音乐《july autumn 》】
明明：那是一个金色的秋天，我和小伙伴们在玩捉迷藏！
【停顿10秒】
大家藏好了没有？
小熊：等一等，等一等，我还没藏好！这一次，我一定让你们找不着！
小猴：1、2、3，开始！
【背景音乐《捉迷藏》】
明明：捉住了，捉住了！
小熊：真没用，又让你发现了！这一次，你们藏，我来捉！
小动物们：不许偷看，不许偷看！
小熊：我不看，我也会捉到你们的。
明明：我要藏在我的地洞里，他呀，根本找不着！
小熊：好了没有？
小动物们：开始
小熊：它们都藏在哪儿？真不好找！真不好找！一个也找不着！
明明：嘿嘿，让你找到天黑也找不着！
【背景音乐《闪电》】
小猫：不好啦，不好啦，山林起火啦！这可怎么办呀！
小刺猬：快跑呀！快跑呀！
小熊：咦？怎么还不见明明姐姐，要跑我们得一起跑，不能丢下明明姐姐。
小动物们：明明姐姐，明明姐姐，快出来！
明明：我才不信呢！骗我出去，这地洞不就谁都知道了！下次捉迷藏就不好玩了！
【背景音乐《热情》】【火群舞】
明明：哎呀，哎呀，真是着火了！这么大的火，我更不能出去了！
明明：怎么办？怎么办？
【背景音乐《焦急之眉》】
明明内心独白：这么大的火，我还是躲在我的地洞里吧，不然我会被烧伤的！可是，可是，我的小伙伴都还在洞外呢，他们怎么办啊？对，我不能眼睁睁看着小伙伴受伤，还是让小伙伴躲进来吧！，哎呀哎呀，可是我的地洞躲不了这么多人，怎么办怎么办？不行，我一定要救我的小伙伴！
明明：小伙伴们，快，快来这里，快躲进地洞，快，快一点呀！
小狗：地洞太小了，明明姐姐还在外面呢？
明明：别管我，别管我！
【火围绕明明群舞】
旁白：在明明姐姐的努力下，洞口被大石块挡住了。
【背景音乐《闪电下雨》】
旁白：此时，电闪雷鸣，天空雨点大作，大火终于被熄灭了，然而，明明姐姐却被火烧伤了，她倒在了洞口。
【背景音乐《雪的梦幻》】
小动物们：明明姐姐，【停顿】明明姐姐，明明姐姐，你快醒醒呀！
小老鼠：明明姐姐为了我们大家，被火烧成了这个样子，呜呜呜~
小老虎：我们一定要帮明明姐姐把伤治好。
明明：就这样，在大家的帮助下，伤口终于好了，也留下了这一身美丽的花纹。
【背景音乐《有爱就有希望》】【小动物群舞】
独白：友谊是阳光，温暖你我的世界;友谊是雨露，滋润干涸的心田;友谊是春风，拂去灵魂的尘埃，友谊是奉献的果实，也是快乐的前提，让我们乘着友谊的列车，在清英这片沃土上驶向远方！
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