口腔修复学

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口腔修复学

口腔修复学

口腔修复学重点考点总结目录第一章绪论 (2)第二章临床接诊 (3)第三章牙体缺损的修复 (4)第四章牙列缺损的固定局部义齿修复 (11)第五章牙列缺损的可摘局部义齿修复 (14)第六章牙列缺损/缺失的固定-活动义齿修复 (24)第七章牙列缺失的全口义齿修复 (25)第一章绪论1.口腔修复学prosthodontics:是应用符合生理的方法,采用人工装置artificial device修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能,预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。

2.修复体prosthesis:用于修复口腔及颌面部缺损的、由人工制作的装置(如义齿、义颌、义耳等)统称为修复体。

3.口腔修复学的临床内容:1)牙体缺损或畸形的修复治疗;(全冠、部分冠、嵌体、贴面)2)牙列缺损的修复治疗;(固定桥、可摘局部义齿、种植牙)3)牙列缺失的修复治疗;(全口义齿修复、种植全口义齿)4)颌面缺损的修复治疗;(义眶、义耳、义鼻、义颌修复)5)牙周疾病的修复治疗;(牙周病松动牙的固定式夹板、可摘式夹板固定)6)颞下颌关节疾患的修复治疗。

(牙合垫、咬合调整、牙合重建)4.描述口腔修复学的过去、现在和未来:3“R”,即Replacement:替代;Reconstruction:重建;Regeneration:再生。

5.口腔修复学发展的趋势(看看):1)牙体缺损修复嵌体化;2)牙列缺损修复固定化;3)牙列缺失修复种植化;4)残根、残冠的保存化;5)修复材料的仿生化趋势;6)修复体制作的高科技化趋势。

6.口腔修复学的特点:知识基础广、实践性强、美学素养要求高。

CAD/CAM:计算机辅助设计与计算机辅助制作第二章临床接诊1.临床接诊clinical communication:是临床医生与患者沟通交流后,针对主诉,通过病史采集和临床检查,明确病因、制定并逐步完成治疗方案的过程。

临床接诊按诊疗程序可分为初诊、复诊和复查三部分。

口腔修复学题库含答案

口腔修复学题库含答案

口腔修复学题库含答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.基牙合支托连线形成:A、观测线B、支点线C、外形高点线D、合力线E、回转线正确答案:B2.前腭杆与上前牙龈缘关系为A、与龈缘接触B、距龈缘2~4mmC、距龈缘4~6mmD、距龈缘6~8mmE、距龈缘8mm以上正确答案:C3.烤瓷熔附金属全冠边缘为烤瓷者牙体颈缘应预备成A、羽状B、凹槽状C、直角斜面形D、135°凹面或直角E、以上颈缘预备形均可正确答案:D4.牙体缺损修复治疗的修复体不包括A、桩冠B、人造全冠C、嵌体D、3/4冠E、可摘义齿正确答案:E5.引起可摘局部义齿固位不良的原因包括A、人工牙排列位置不当B、卡环与基牙不贴合C、基托与组织不密合,边缘封闭不好D、倒凹区基托缓冲不够E、基牙牙冠小正确答案:D6.可导致戴上颌义齿后恶心、唾液增多的是A、义齿基托后缘与黏膜密合B、后牙排列偏颊侧C、颊侧系带处基托缓冲不够D、义齿基托后缘伸展过多过厚E、磨光面形态不佳正确答案:D7.选择可摘局部义齿基牙的原则中,哪条是错误的A、虽有牙周疾病,但已得到控制B、选用多个基牙时,彼此越平行越好C、虽有牙体疾病,但已经治疗D、选择健康牙做基牙E、越近缺隙的牙做基牙固位,支待效果越好正确答案:B8.全冠粘固后短期内出现咬合痛,主要原因可能是A、牙髓充血B、牙髓炎C、牙周炎D、创伤(牙合)E、以上都不是正确答案:D9.铸造牙合支托在基牙缘处的厚度应不小于A、2.5~3.0mmB、0.5~1.0mmC、1.0~1.5mmD、1.5~2.0mmE、2.0~2.5mm正确答案:C10.全冠试戴时检查邻面接触是否紧密的方法是A、牙线B、咬合纸C、探针D、松动度E、结扎钢丝正确答案:A11.下面哪种不是冠外固位体A、3/4冠B、金属烤瓷全冠C、铸造金属全冠D、嵌体E、全瓷冠正确答案:D12.以下关于双端固定桥固位体的叙述哪项是错误的A、固位体固位力应与桥体跨度相适应B、各基牙预备体之间要有共同就位道C、共同就位道应与牙长轴平行D、固位体固位力应与(牙合)力大小相适应E、固定桥两端的固位力应基本相等正确答案:C13.隙卡沟应预备成沟底稍平,底边呈圆形。

口腔修复学知识点总结

口腔修复学知识点总结

口腔修复学是一门研究口腔疾病的康复与治疗的学科。

其核心知识点包括:
1.口腔解剖与生理:了解口腔的结构和功能,对于口腔修复至关重要。

2.口腔疾病诊断与治疗:掌握常见的口腔疾病及其治疗方法,是进行口腔修复
的基础。

3.口腔修复材料:了解和掌握各种口腔修复材料的性质、优缺点和使用方法是
关键。

4.牙体缺损修复:针对牙齿缺损的修复技术,包括牙冠、嵌体等制作。

5.牙列缺损修复:针对牙齿缺失的修复,涉及固定义齿、活动义齿等。

6.牙列缺失修复:长期或全口牙齿缺失的修复方法,强调舒适性和功能性恢
复。

7.颞下颌关节紊乱病的诊断与治疗。

8.咬合调整与咬合重建:对牙列的咬合关系进行调整和重建,以提高口腔功能
和舒适度。

9.口腔修复中的美学要求:注重牙齿和面部的外观恢复,满足患者对美的追
求。

10.口腔修复后的维护与复查:定期的复查和维护是保证修复效果持久的关键。

口腔修复学知识点众多,需要系统学习和实践经验的积累。

只有不断学习和实践,才能成为一名合格的口腔修复医师。

口腔修复学 教案

口腔修复学 教案

口腔修复学教案一、教学目标1、让学生了解口腔修复学的基本概念、发展历程和研究范围。

2、使学生掌握常见口腔修复体的种类、设计原则和制作工艺。

3、培养学生的临床思维能力和实际操作技能,能够为患者制定合理的口腔修复方案。

4、增强学生的职业道德和团队合作意识,提高与患者的沟通能力。

二、教学重难点1、重点口腔修复的基本原则和基本方法。

各类修复体(如烤瓷牙、活动义齿、种植牙等)的特点和适应证。

口腔修复材料的性能和选择。

2、难点口腔修复体的设计和力学分析。

口腔修复过程中的咬合调整和美学处理。

三、教学方法1、课堂讲授:通过多媒体课件、图片、视频等方式,系统讲解口腔修复学的理论知识。

2、实验教学:在实验室中让学生亲自动手操作,熟悉修复体的制作流程。

3、病例讨论:结合临床病例,组织学生进行讨论,培养学生的临床思维能力。

4、临床见习:安排学生到口腔修复科进行见习,观察实际的诊疗过程。

四、教学过程1、课程导入(约 10 分钟)通过展示一些口腔修复前后的对比图片,引起学生的兴趣,引出口腔修复学的主题。

提问学生对口腔修复的初步认识,了解学生的基础知识水平。

2、理论讲授(约 60 分钟)口腔修复学的概念和发展历程介绍口腔修复学的定义,强调其在恢复口腔功能和美观方面的重要性。

简述口腔修复学的发展历史,从传统的修复方法到现代的先进技术。

口腔修复的生理基础讲解口腔组织的解剖结构和生理功能,如牙齿、牙槽骨、颞下颌关节等。

强调口腔生理功能对修复治疗的影响。

口腔修复的基本原则介绍固位、稳定、支持、美观、舒适等基本原则。

通过实例说明如何在修复设计中遵循这些原则。

常见口腔修复体的种类和特点详细介绍烤瓷牙、全瓷牙、活动义齿、种植牙等修复体。

比较它们的优缺点、适应证和禁忌证。

3、实验教学(约 90 分钟)模型制备学生在模型上进行牙体预备,如磨牙、开髓等操作。

教师巡回指导,纠正学生的操作错误。

修复体制作学生根据模型,选择合适的材料制作简单的修复体,如烤瓷冠。

口腔修复学模拟题及参考答案

口腔修复学模拟题及参考答案

口腔修复学模拟题及参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.固定修复体戴用一段时间后出现过敏性疼痛,其原因除了A、黏固剂刺激B、修复体不密合、松动C、黏固剂溶解D、继发龋E、牙龈退缩正确答案:A2.屈应力与下列哪些因素有关A、与梁的长度B、与梁的形式C、与梁的截面积大小D、与梁的材料E、以上都有关正确答案:E3.义齿初戴时要检查以下内容,除了A、咬合接触是否均匀B、卡环与牙合支托就位、密合C、基托与黏膜密合,边缘伸展适度,无翘动、压痛D、就位是否顺利E、基牙有无松动、龋坏正确答案:E4.所谓的“临床牙冠”是指A、被牙釉质所覆盖的牙体部分B、暴露于口腔的牙体部分C、被牙本质所覆盖的牙体部分D、被牙龈覆盖的牙体部分E、发挥咀嚼功能的牙体部分正确答案:B5.以下哪项不是影响全冠就位的原因A、铸造收缩B、预备体有倒凹C、蜡型变形D、邻接过紧E、全冠过短正确答案:E6.与全口义齿稳定性密切的表面是A、定位平面B、组织面C、印模面D、牙合平面E、磨光面正确答案:E7.牙列缺损在哪种情况下应采用合堤记录上下颌关系A、对抬牙面严重磨耗B、缺牙少C、末端游离缺失D、前牙缺失E、个别后牙缺失正确答案:C8.哪些是牙合关系检查的内容A、上下颌牙列中线是否一致B、上下第一磨牙是否是中性牙合关系C、息止颌位的检查D、牙合干扰检查E、所有选项都对正确答案:E9.影响基牙受力大小的因素中哪个是错误的A、义齿侧向力小,可避免基牙受到扭力B、粘膜移动性大,基牙受力大C、锻丝卡比铸造卡加在基牙上的力小D、义齿基托越长,基牙受力越小E、牙槽嵴宽大丰满者,基牙受力小正确答案:D10.目前最少用的固定桥是A、双端固定桥B、单端固定桥C、半固定桥D、复合固定桥E、以上固定桥均常用正确答案:B11.口腔检查的内容包括A、口腔外部检查B、口腔内部检查C、X线检查D、模型检查E、以上都对正确答案:E12.对伴有牙槽嵴和颌骨缺损的患者选择合适的修复方法不需考虑的是A、引起缺损的疾病是否会复发B、缺损的大小和范围C、缺损对美观的影响程度D、缺损对功能的影响E、缺损的部位正确答案:A13.可摘局部义齿卡环臂的主要作用是A、卡抱固位作用,防止义齿龈方移位B、卡抱固位作用,防止义齿向脱位C、稳定固位作用,防止义齿侧方移位D、支持作用E、以上都不是正确答案:B14.以下关于钉洞固位形的说法哪个是错误的A、钉固位力的大小主要取决于钉洞深度B、固位钉的直径约为1mmC、固位钉可分为粘固式,螺纹式,楔入式D、其中楔入式固位力最好E、钉洞应位于坚固的牙本质上正确答案:D15.固定桥固位力的大小主要取决于A、桥基牙的条件B、固位体的类型C、牙体预备的质量D、固位体制作的质量E、所有选项均正确正确答案:E16.关于息止颌位,以下哪一点是正确的A、从正中关系向正中合位滑动的过程B、又叫牙位C、位于正中关系后下方D、与牙的存在无关E、以上都不对正确答案:D17.增加修复体抗力的措施哪项是错误的A、保证修复体制作质量B、减少修复体的体积和厚度,以便保留更多的牙体组织C、根据患牙条件和设计要求,选择理化性能优良的修复材料D、控制合面形态及力方向E、合理控制修复体的外形,避免尖、薄、锐的结构形式正确答案:B18.全口义齿人工牙排列要有平衡合的主要原因为A、使咀嚼效率更高B、使上下颌牙接触面积更广C、使义齿看起来美观D、使牙槽嵴受力更均匀E、使义齿稳定正确答案:E19.下列哪一类型的无牙颌口腔黏膜有助于义齿的固位与适应程度A、厚薄适中,高弹性、低动度B、厚薄适中,低弹性、高动度C、厚,高弹性、高动度D、薄,低弹性、低动度E、厚薄适中,高弹性、高动度正确答案:A20.全冠修复时在牙体预备中应体现保护牙髓的原则,以下哪种做法是错误的A、轻压磨切B、水雾冷却C、牙体预备分次完成D、预备时间歇、短时磨切E、尽量少磨牙正确答案:C21.全口义齿的合平面平分颌间距的主要目的是A、增强义齿强度B、加强义齿的稳定和固位C、容易取得平衡合D、提高咀嚼效率E、方便排牙正确答案:B22.反回力卡环固位臂尖端位于A、基牙的颊面倒凹区B、基牙的近中邻面倒凹区C、同时位于基牙的颊面和舌面倒凹区D、基牙的舌面倒凹区E、基牙的远中邻面倒凹区正确答案:D23.阻碍人造冠就位的因素不包括A、取印模、灌注工作模型时变形B、冠边缘不密合C、蜡形蠕变变形,铸造收缩等D、铸造时人造冠黏固面形成金属瘤、粗糙面等E、牙体预备时存在倒凹正确答案:B24.牙体缺损修复中增强修复体抗力型的措施不包括A、选用强度高的材料B、金瓷衔接区远离咬合接触点C、避免应力集中D、充足的修复空间E、增大牙尖斜度正确答案:E25.下列桩冠根管预备中不正确的操作是A、用圆钻去除根充物B、用裂钻去根充物和修整管壁1次完成C、钻进时随时校正钻人方向D、确定桩长度E、先看牙片正确答案:B26.用于固定修复体制作最佳的印模材料为A、琼脂印模材料B、藻酸盐印模材料C、硅橡胶印模材料D、水胶体印模材料E、藻酸盐印模材料与琼脂印模材料联合应用正确答案:C27.可摘局部义齿中没有传导牙合力作用的部件是A、基托B、卡臂尖C、人工牙D、卡环体E、大、小连接体正确答案:B28.8765 缺失,在正常情况下,卡环应设计在A、4B、4C、4D、4E、43正确答案:A29.全口义齿颌位关系的确定是指A、恢复面部下1/3的适宜高度和两侧髁突的生理后位B、恢复面部生理形态C、确定面部垂直距离D、确定正确的颌间距离E、叫正下颌习惯性错误颌位正确答案:A30.为防止产生继发龋,固定修复体设计应考虑A、必须覆盖点隙裂沟及脆弱的牙体组织B、尽量与牙体组织密合无悬突C、边缘应扩展到自洁区D、适当扩大外展隙E、以上都应考虑正确答案:E31.塑料全冠最常见的适应证是A、保护性暂时修复B、前牙永久修复C、各种美容修复D、后牙永久修复E、固定义齿固位体正确答案:A32.近中基牙向缺隙侧倾斜所划出的观测线是A、颊侧倒凹大B、舌侧倒凹大C、远中倒凹大D、近中倒凹大E、颊舌、近远中倒凹都大正确答案:C33.与固定义齿支持直接有关的是A、修复体轴面形态B、基牙牙根的粗细C、基牙预备体的聚合度D、两端基牙形态E、基牙的牙周膜面积正确答案:E34.某患者上颌余16、17,下顿余36、37、41。

口腔修复学名词解释

口腔修复学名词解释

口腔修复学名词解释口腔修复学是口腔医学学科的一个分支,旨在恢复或重建自然牙齿和口腔组织的功能和外观。

口腔修复学主要涉及牙齿修复、义齿修复以及口腔领域其他的一些修复治疗。

牙齿修复是口腔修复学的重要内容,主要涉及牙齿上的损伤和缺损的修复。

修复方法包括充填、镶嵌、贴面、根管治疗等。

其中,充填是最常见的牙齿修复方法,通过填充材料填补牙齿缺损部位,恢复牙齿的外貌和功能。

镶嵌则是通过制作类似牙冠的修复体,将其固定在牙体缺损的部位。

贴面是在牙齿的前表面粘贴一层薄片,修复牙齿的外貌和形态。

根管治疗则是针对牙齿发生内部感染或牙髓坏死,通过清理感染物和填充根管空腔,恢复牙齿的功能。

义齿修复是指在全部或部分缺失牙齿的情况下,使用义齿来恢复口腔功能和外观。

义齿修复主要包括可摘局部义齿、可摘全口义齿和固定义齿。

可摘局部义齿是在牙齿缺失的部位固定在健康牙齿上的义齿,可通过自行取下或固定于支架上。

可摘全口义齿是用于完全缺失全部牙齿患者的义齿,可以通过自行取下和固定于患者口腔中的粘连剂。

固定义齿则是通过牙齿上冠的支持,将义齿固定在口腔内。

这些义齿修复方法可根据患者的实际情况,选择最适合的义齿材料和修复方式。

除了牙齿修复和义齿修复,口腔修复学还涉及其他一些修复治疗。

例如,口腔颌面部畸形的修复,包括唇腭裂、颌面裂等先天性畸形的矫正。

此外,口腔修复学还包括口腔黏膜病变的修复,例如口腔溃疡、口腔白斑等病变的修复治疗。

总的来说,口腔修复学是一个修复和重建口腔功能和外貌的学科,涉及牙齿修复、义齿修复以及其他各种修复治疗。

这些修复治疗方法和技术的应用,可以改善患者的口腔健康、功能和美观,并提升患者的生活质量。

《口腔修复学》课程标准

《口腔修复学》课程标准

《口腔修复学》课程标准课程编号:Z2431201,Z2431202 培养层次:三年制大专 修课方式:必修 总学分数:8分一、课程定位和设计思路 (一)课程定位1 .课程简介《口腔修复学》是研究人体口腔及颌面各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,利用人工材料制作各种修复体。

是以口腔基础医学、口腔临床医学及口腔材料、材料力学、生物力学等为基础的专门学科。

主要内容包括牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗。

2 .课程性质《口腔修复学》是口腔医学专业的重要的核心课程,以《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》等课程为基础,为后续毕业实习及岗位工作奠定基础。

本课程涉及的理论和技能是口腔医学专业人才培养目标中各职业岗位应具备的基本能力。

通过本课程的学习使学生掌握口腔修复科的基础理论、基本知识和基本技能,从而具备对口腔修复科常见病、多发病的预防及初级诊治的能力,为学生今后开展口腔颌面外科诊疗服务奠定良好基础。

课程在第三、四学期开设,共138学时。

3 .在课程体系中的地位本课程是口腔医学专业的核心课程之一,是口腔医学专业的一门必修课。

4 .课程作用通过《口腔修复学》的教学,掌握口腔修复临床常见病和多发病诊治的理论知识和操作技能,采用理论联系实际、循序渐进、由浅入深的方法,注意培养学生分析问题和解决问题的能力,引导学生创性思维的发挥。

学生通过学习掌握口腔修复理论知识、掌握基本操作技能,为后期的临床学习打下良好的基础,最终达成培养目标。

(二)设计思路1 .课程设计理念(1)全面贯彻党的教育方针,准确把握本门课程在人才培养方案中的作用和地位,教学内容、方法、手段的选择必须以人才培养目标为依据,与国家规定的高等职业教育就业岗位要求相一致。

适用专业:口腔医学 课程类别:专业核心课程 教学时数:138学时(2)课程教学目标与学院发展的职业教育特色相匹配,体现职业教育、技能教育等办学理念。

(3)要坚持以学生为主体,教师为主导的教学理念。

口腔修复学

口腔修复学

口腔修复学(prosthodontics)是研究应用符合生理的方法,采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能,预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。

松动牙一般来说,对于牙槽骨吸收达到根2∕3以上,牙松动达到三度者予以拔除,对未达到这一严重程度的松动牙,经有效治疗后尽量予以保留。

正常情况下,从龈沟底到牙槽嵴顶的距离是恒定的,该距离称为生物学宽度(biologicalWidth),一般为2.04 mm左右。

牙体缺损是指牙体硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形,造成的牙体硬组织缺损,而引起的牙体解剖形态的完整性破坏。

牙体缺损的病因:(一)龋病(二)牙外伤(三)磨损(四)楔状缺损(五)酸蚀症(六)发育畸形影响:(一)对牙体和牙髓组织的影响(二)对牙周组织的影响(三)对咀嚼功能的影响(四)对美观和发育的影响种类:1嵌体为嵌入牙冠内的修复体。

2部分冠覆盖部分牙冠表面的修复体。

(1)3/4冠:没有覆盖前牙唇面或后牙颊面的部分冠修复体。

(2)开面冠:在唇颊面或舌面开窗的部分冠(3)罩面或贴面:以树脂或瓷制作的覆盖牙冠唇颊侧的部分冠,(4)半冠:又称导线冠,冠边缘止于亚冠导线处的部分冠修复体。

3全冠覆盖全部牙冠表面的修复体。

4核冠:是在残冠或残根上先形成金属桩核或树脂核,然后在制作全冠修复体的总称。

5桩冠利用冠桩插入残根根管内固位的全冠修复体。

6种植体牙冠在植入牙槽骨内的种植体上制作的人工牙冠。

7 CAD/CAM修复体是在牙体预备后,由光电探测系统采集光学印模,经微机信息处理,并指挥自动铣床制作的陶瓷或金属修复体。

在邻接区四周,环绕着向四周展开的空隙,称为外展隙(embrasure),在咀嚼时,一部分食物可由外展隙排出。

邻间隙(interpoximate space)位于邻接点的龈方,呈三角形,其底为牙槽骨,两边为邻牙的邻面,顶侧为邻接点。

龈乳头随年龄的增长而逐渐退缩。

牙体预备必须达到的要求1、去除病变组织牙体缺损是由各种病因所引起的。

口腔修复学

口腔修复学

名解1.垂直距离:天然牙列呈正中颌时,鼻底至颏底的距离,也就是面部下三分之一的距离。

2.牙体缺损:是指牙体硬组织不同程度的被破坏、缺损或发育畸形,造成牙体形态、咬合和邻接关系的异常,影响牙髓、牙周组织的健康,对咀嚼功能、发音和美观等可产生不同程度的影响。

3.口腔修复学:是采用用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能,预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。

4.抗力形:是指将牙体预备成一定的形状,使修复体和患牙均能承受咀嚼压力而不致被破坏。

5.固位形:是指为了使修复体在行使功能时,不致从患牙上脱落,须在患牙上磨除一定的牙体组织,形成面、钉、洞、沟等有利于固位的形状。

6桩冠:是利用桩插入根管内以获得固位的一种全冠修复体。

7.牙周潜力:是指在正常咀嚼运动中,咀嚼食物的he力大约只为牙周组织所能支持的力量的一半,而在牙周组织中尚储存有另一半的支持能力。

8.屈距:固定桥受力时,基牙不但有负重反应,还有抵抗或防止两端向上的力矩反应,这种桥基内由屈应力所产生的力矩反应。

9.贴面修复:采用粘结技术,对牙体表面缺损、着色牙、变色牙和畸形牙等,在保存活髓、少磨牙或不磨牙的情况下,用修复材料直接或间接粘结覆盖,以恢复牙体的正常形态和改善其色泽的一种修复方法。

10.可摘局部义齿RPD:是指利用天然牙合基托下黏膜及骨组织作支持,依靠义齿的固位体和基托来固位,用人工牙恢复缺失牙的形态和功能,用基托材料恢复缺损的牙槽脊及软组织形态,患者能够自行摘戴的一种修复体。

11.固定—可摘修复体:是指利用附着体或套筒冠、磁性固位体等装置将固定、可摘义齿两部分有机地结合起来的一种修复体。

12.间接固位体:用以辅助直接固位体的固位部件,起防止义齿发生翘起、摆动、旋转及下沉的作用。

13.观测线:又称导线,指按共同就位道描画的、用以区分硬、软组织的倒凹和非倒凹区的分界线。

14.平均倒凹法:将模型方向调节在各基牙的近远中向和颊舌向倒凹比较平均的位置,使两端和两侧基牙都有一定程度的倒凹。

口腔修复出科小结

口腔修复出科小结

口腔修复出科小结口腔修复学是口腔医学的一个分支,它主要是通过各种手段和技术修复口腔中因疾病、外伤或其他原因引起的牙齿、口腔组织的缺损或缺陷,使其恢复正常形态和功能。

在临床医学中,口腔修复是一项非常重要的治疗方式,其目的是让患者恢复口腔健康,提高生命质量。

在口腔修复出科小结中,我们可以看到口腔修复学的发展已经取得了很大的进步。

通过交流和学习的机会,了解口腔修复方面的新知识和技术,对充实自己的专业知识,提高治疗水平非常有益。

在临床应用上,口腔修复技术已经有很多种,例如:全口义齿、局部义齿、直接修复、间接修复等。

这些技术都可以通过个性化治疗为每一位患者提供最优的治疗方案。

有些患者因为长期不重视口腔卫生和定期就诊,导致口腔健康状况较差,此时就需要进行口腔修复。

例如,一些患者的牙齿可能已经严重损坏,无法通过常规方法进行治疗,这时就需要通过口腔修复技术进行修复,可以选择修复方式来恢复健康的牙齿,例如:烤瓷牙、氧化锆牙等。

在口腔修复的过程中,需要掌握一定的技术和方法。

例如,在进行全口义齿的手术过程中,需要考虑患者的特殊情况,诸如:异型舌、呕吐气心理等。

此时,需要有针对性的解决方案,比如给予麻醉或提供心理辅导,以保证手术的顺利进行。

在直接修复和间接修复的治疗中,需要了解不同的材料的特性和性能,包括各种材料的优缺点、使用范围、维护方式等,以选择最适合患者的治疗材料。

总体而言,口腔修复是一项技术含量较高、需要较多专业知识和技能的医学分支。

只有不断学习和提高自身的技术和能力,才能更好的为患者提供优质的治疗服务。

因此,作为口腔医生,我们应该不断提高自身的素质和能力,掌握最新的口腔修复技术,为患者健康服务。

口腔修复学题库+答案

口腔修复学题库+答案

口腔修复学题库+答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、以下关于单端固定桥哪项叙述是不正确的A、适用于缺牙间隙小,咬合力不大的病例B、基牙承受扭力较大C、适用于牙槽骨吸收严重的病例D、基牙有足够的固位力E、基牙有足够的支持力正确答案:C2、以下哪种情况不适宜做金属烤瓷全冠修复A、氟斑牙,变色牙B、小牙畸形C、青少年畸形牙D、牙体缺损较大无法充填治疗者E、前牙扭转、错位正确答案:C3、前牙固定桥最好的固位体设计是A、金瓷冠B、金塑冠C、开面冠D、邻切嵌体E、3/4冠正确答案:A4、牙体缺损患牙预备体的抗力形是指A、牙冠能抵抗粘结力B、牙槽骨能抵抗牙合力C、牙冠能抵抗牙合力D、牙冠能抵抗摩擦力E、牙周膜能抵抗牙合力正确答案:C5、上颌托盘的后缘应超过颤动线A、1mmB、1~1.5mmC、2~3mmD、3~4mmE、4mm以上正确答案:D6、铸造圈形卡环特点A、包绕基牙牙冠3个轴面,带有近中合支托B、包绕基牙牙冠近7/8,带有近中远中合支托和辅助卡臂C、包绕基牙牙冠近7/8,带有近中合支托和辅D、包绕基牙牙冠3个轴面,带有近中远中合支托E、包绕基牙牙冠近7/8,只带有近中合支托正确答案:B7、某患者,A6缺失,行双端固定桥修复,固定桥试戴时桥体黏膜发白,最可能的原因是A、就位道不一致B、邻面接触点过紧C、有早接触D、制作的桥体龈端过长E、固位体边缘过长正确答案:D8、以下哪些疾病与遗传因素无关A、乳光牙本质B、龋齿C、错合畸形D、牙周病E、先天无牙正确答案:B9、牙列缺损给患者带来的影响不包括A、咀嚼功能减退B、引起牙龈炎、牙周炎或颞下颌关节紊乱病C、发音功能障碍D、影响美观E、吞咽功能减退正确答案:E10、以下哪项不属于常用固位体的类型A、冠内固位体B、冠外固位体C、根内固位体D、根外固位体E、以上均是正确答案:D11、选择无尖牙作为人工后牙的主要优点是A、减少侧向力,有助于义齿稳定B、降低咀嚼效能,有助于减轻牙槽嵴负担C、容易确定颌位关系D、人工牙无需达到平衡牙合E、以上都不是正确答案:A12、固定义齿与牙体缺损修复对基牙要求的主要差别在于A、要求活髓B、牙根粗长稳固C、牙周组织健康D、基牙的轴向位置基本正常,有共同就位道E、牙冠有足够的固位形正确答案:D13、影响环抱固位形固位力的重要因素不包括A、牙体预备体轴壁的平行度B、牙体预备体的(牙合)龈距离C、牙体预备体轴壁的聚合度D、修复体与牙体预备体表面的密合度E、粘固剂的厚度正确答案:E14、洞缘斜面的倾斜度为A、30°B、25°C、70°D、60°E、45°正确答案:E15、主承托区可承受较大的咀嚼压力是因为A、此处牙槽骨无骨尖B、有坚韧的粘膜C、牙槽骨致密D、面积大E、此处牙槽嵴宽正确答案:B16、全口义齿吸附力大小与下列因素有关,除了A、是否戴过旧义齿B、义齿基托与黏膜的接触面积C、唾液的量D、唾液的黏稠度E、义齿基托与黏膜的密合程度正确答案:A17、缺牙间隙多,各基牙倒凹相差不大者,在选择就位道时应采用A、平均倒凹法B、由前向后斜向戴入的调节倒凹法C、由后向前斜向戴入的调节倒凹法D、与牙合力方向一致的就位道E、旋转戴入的调节倒凹法正确答案:A18、下列解剖标志中哪项因会引起压痛要求基托边缘做缓冲A、颊侧翼缘区B、唇系带C、上颌结节D、颧突E、牙槽嵴正确答案:D19、桩冠根管预备时,在根尖部保留3~5mm充填物,是为了A、保证牙髓治疗效果和预防根折B、防止桩旋转C、防止桩黏固时疼痛D、冠桩制作更简便E、提高桩冠的固位效果正确答案:A20、以下对合支托功能的描述哪项不正确A、防止义齿龈向移位B、防止食物嵌塞C、恢复不良咬合关系D、防止义齿侧向及合向移位E、保持卡环在基牙上的位置正确答案:D21、对固定桥基牙牙周组织的要求A、牙龈健康,无进行性炎症B、牙周膜无炎症,根尖周无病变C、牙槽骨结构正常D、牙槽突没有吸收或吸收不超过根长的1/3,并为停滞性水平E、以上均是正确答案:E22、基牙为磨牙,为避免基牙倾斜移位,(牙合)支托凹底应与磨牙基牙长轴垂线呈( )度交角A、10°B、8°C、20°D、15°E、3°~5°正确答案:C23、间接固位体与支点线关系最好的是A、靠近支点线B、与义齿游离端在支点线同侧C、利于美观D、在支点线上E、与义齿游离端在支点线两侧,并远离支点线正确答案:E24、患者,男,30岁,左下6(牙合)面隐裂累及牙髓,已完成根管治疗,左下6冠短,咬合紧,请设计最适宜的修复体A、邻(牙合)嵌体B、铸造金属冠C、3/4冠D、金属烤瓷冠E、高嵌体正确答案:B25、合金与纯金属性质相比A、合金的熔点较凝固点高B、合金的硬度较其所组成的纯金属高C、合金的抗腐蚀性能较纯金属高D、合金的传导性较原有金属好E、合金的延展性较所组成的金属高正确答案:B26、金属全冠修复体龈边缘预备形式是A、凹面B、刃状C、135°肩台D、90°肩台E、90°肩台+斜面正确答案:A27、选择人工牙后牙合面解剖形态主要考虑A、牙槽嵴的状况B、病人的年龄C、病人的要求D、对颌牙的情况E、旧义齿的牙尖高度正确答案:A28、预备嵌体缘斜面的目的中不包括A、增加嵌体的边缘密合性B、减少微漏C、增强嵌体的耐磨擦性D、增加嵌体与边缘的封闭作用E、预防釉质折断正确答案:C29、保持牙髓健康对修复的意义为A、延长修复体使用寿命B、减少修复后的并发症、减少牙折延长修复体使用寿命C、减少修复后的并发症和延长修复体使用寿命D、减少修复后的并发症E、减少牙折正确答案:B30、患者,女,56岁。

口腔修复学基础认知课件

口腔修复学基础认知课件

口腔修复学基础认知
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▇ 牙体预备 ▇ 取印模、 制作工作模 ▇ 临时冠的制作、粘接 ▇ 冠桥的试戴、粘固及完成
Operational Processes Of Bridge Restoration
Restoration 冠桥修复的操作流程
口腔修复学基础认知
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Restoration 冠桥修复的材料分类
口腔修复学基础认知
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Restoration 固定修复
▇ 固定修复包括冠桥修复、贴面修复、嵌体修复等。 ▇ 美容性修复包括冠修复、贴面修复。
Oral Cosmetic Restoration
口腔修复学基俗称“牙套”、“烤瓷牙”即使用特定的材料制成人造牙冠粘结在经过特殊制备的牙齿上的过程。
Bridge Restoration
口腔修复学基础认知
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Restoration 冠桥修复的优点
▇ 适用范围广(成人个别牙列不齐,牙缝过宽、断牙、折裂 牙、缺牙、根管治疗后牙体,残根,残冠、四环素牙、氟 斑牙、牙釉质发育不全、畸形牙等的修复美容) ▇ 逼真美观、坚固耐磨; ▇ 生物相容性好,不刺激口腔组织,易清洁; ▇ 耐磨耗,不易破损; ▇ 不用摘戴,适应快,口腔内异物感小; ▇ 咀嚼功能恢复好; ▇ 时间短,一般就诊两次,一个星期的时间即可完成。
Notes
口腔修复学基础认知
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青少年恒牙和儿童乳牙,髓角位置高者 面缺损范围小且浅,前牙邻、唇面缺损未涉 及切角者 牙体缺损范围大,残留组织抗力形差,固位 不良者
Restoration 嵌体修复
嵌体修复,嵌入牙体中用以恢复牙体缺损形态和功能的修复体。 其分为:金属嵌体 / 瓷嵌体 / 树脂嵌体
Contraindication 禁忌症

口腔修复学

口腔修复学

口腔修复学第一章绪论第一节:概述一、定义:口腔修复学:研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学。

(prosthodontrcs)二、任务:研究口腔及颌面部各种缺损的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法,利用人工材料制作各种修复体,以恢复、重建各类缺损或异常的口腔颌面系统疾病,从而恢复其正常形态和功能,以促进患者的身心健康。

三、口腔修复学的临床内容:包括牙体缺损或畸形的修复治疗;牙列缺损或畸形的修复治疗;牙列缺失的修复治疗;牙周疾患、颞颌关节疾患及牙合异常等的预防和修复治疗。

四、口腔修复的基本过程是:详细搜集患者的病史及检查口腔颌面系统的状况,作出初步的诊断,复制口颌组织形态的模型,在模型上结合检查结果,作出诊断和设计。

在模型上或在口内用人工材料制作修复体或矫治装置,经过精细加工达到要求后,在患者口内试合、就位、调整,以恢复丧失的外形和功能,并定期复诊、检查、维护修复体,使之正常行使生理功能。

五、主要的基本治疗手段:是采用设计、制作人工装置的方法来恢复上述各类缺损、缺失和畸形而失去的形态与功能,使之尽可能达到或接近正常水平。

六、修复体的类型:①各类冠修复体,②固定义齿,③可摘局部义齿,④覆盖义齿,⑤附着体义齿,⑥固定-活动义齿,⑦套筒冠修复体义齿,⑧全口义齿,⑨种植义齿,⑩粘结,⑾颌面缺损的修复体,⑿牙周夹板,⒀咬合病矫治器,⒁关节病矫治器,⒂各类治疗、诊断用的暂时/过渡修复体等。

七、口腔修复体的质量总体要求:①具有生物兼容性,能与口颌系统和谐。

②能发挥恢复、改善口腔缺损部位组织器官的功能。

③对患者无伤害。

④设计合理,制作精良,便于维护。

⑤能满足患者合理的生理、心理的需要。

⑥使用期达到欲期要求。

⑦相应的价格合理。

八、基础理论:医学基础、口腔医学基础、口腔临床医学、应用材料学、材料力学、工艺学、生物力学、工程技术学、美学等应用科学.九、基本技术:牙体制备技术、印模技术、支架弯制技术、排牙技术、铸造技术、焊接技术、磨光和抛光技术、研磨技术.十、口腔修复学的历史:国外、国内第二章口腔修复生物力学基础一、定义:生物力学:一门由生物学、医学、工程力学、物理学和数学相结合的科学,综合体,各学科彼此渗透、相互交叉、紧密联系。

口腔修复名词解释

口腔修复名词解释

1、口腔修复学〔Prosthodontics〕:用人工装置恢复各种缺失牙及其辅助组织和颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能的一门临床医学科学。

2、牙体缺损:牙硬组织不同程度地被破坏、缺损或发育畸形,造成牙体形态、咬合和邻接关系的异常。

3、固位形:能使修复体获得抵抗外力而不知脱落和移位的能力的几何形状。

4、抗力形:使修复体和换牙能抵抗颌力而不致破坏和折裂的几何形状。

5、牙体预备:泛指为恢复,改建和重建缺损,缺失人牙的解剖外形及生理功能,通过牙科器械对患牙或者邻牙进行外形的修整,以满足修复体的固位,支持,外形,美观及功能需要的技术操作。

6、临时冠:是在固定修复牙预备后到最终修复体粘固前患者不能自由摘戴的临时性固定修复。

7、过渡性修复:是为了某些颌系统疾病的医治或为了明确诊断、美观和改善咀嚼功能,同时也是为了最终修复体的设计和制作提供更加的医治方案而制作的临时性修复。

8、颌架:又称咬合器,是模仿人体上下颌和颞下颌关节,固定上下颌模型和颌托,在肯定程度上模拟下颌运动的仪器。

9、嵌体:是一种嵌入牙体内部用于恢复牙体缺损的形态和功能的修复体。

10、桩冠:是利用固位桩插入根管内以获得固位的一种全冠修复体。

11、牙本质肩领〔ferrule〕:冠边缘以上,核根面以下的一圈≥1.5mm的牙本质。

12、全冠〔full crown〕:是用牙科修复材料制作的覆盖全牙冠的修复体。

它是牙体缺损的主要修复形式.13、铸造金属全冠:由铸造工艺完成的覆盖整个牙冠外表的金属修复体。

14、烤瓷熔附金属全冠〔porcelain-fused-to-metal crown,PFM〕:一种由低熔烤瓷真空下熔附到铸造金属基底冠上金-瓷复合结构的修复体。

15、瓷全冠〔all ceramic crown〕:以陶瓷材料制成的覆盖整个牙冠外表的修复体。

16、牙列缺损:指单颌或上下颌牙列中局部的自然牙的缺失,使牙列完整性遭到破坏。

17、固定义齿〔FPD〕:是利用缺牙间隙两端或一端的天然牙或牙根作为基牙的修复体,故更多的时候简称为固定桥18、固位体〔retainer〕:指在基牙上制作并粘固的全冠,桩冠,局部冠或嵌体,通过连接体与桥体相连接,使固定桥和基牙形成一个功能整体,并使固定桥获得固位19、桥体〔pontic〕:是固定桥恢复实在牙的形态和功能的局部20、连接体〔connector〕:是固定桥桥体与固位体之间的局部21、双端固定桥:其两端都有固位体,固位体和桥体之间的连接形式为固定连接22、半固定桥:两端均有不同的连接体,与固位体固定连接;另一端为活动连接体,多为栓道式结构,栓道位于固位体的近缺隙侧23、单端固定桥:仅一端有固位体,桥体与固位体之间由固定连接体连接,另一端是完全游离的悬臂,无基牙支持23、牙周潜力:颌力的平均值为22.4~68.3kg,而一般生活中,咀嚼食物时所需颌力一般为10~23kg,仅用牙所用颌力的一半,牙周组织还贮存相当大的储藏力量,这局部力量称为~ 24、可摘局部义齿〔RPD〕:指利用口内余留的天然牙,粘膜,牙槽骨作支持,借助义齿的固位力及基脱等部件装置取得固位和稳定,用以修复缺损的牙列及相邻的软硬组织,患者可自行取戴的一种修复体25、解剖式牙(有尖牙):牙尖斜度为30-33度,与初萌出的天然牙合面相似26、非解剖式牙(无尖牙或平尖牙):其合面无牙尖及斜面,颊舌轴面形态与解剖式牙类似,其合面具有溢出沟27半解剖式牙:起合面有牙尖斜坡,但牙尖斜度较小,20度左右,上下颌牙尖有肯定扣锁关系,咀嚼效能好,比解剖式牙的侧向合力小,临床应用较广28可摘局部义齿的支托:指放置于天然牙上以预防义齿龈向移位及传递合力至该牙的一种硬性(金属)装置28观测线:又称导线,指按共同就位道描画的、用以区分硬、软组织的倒凹区和非倒凹区的分界线。

口腔修复学可摘实训报告

口腔修复学可摘实训报告

一、实训背景口腔修复学是口腔医学的一个重要分支,主要研究牙齿缺失、牙列不齐、牙齿形态异常等口腔问题的修复方法。

可摘局部义齿是口腔修复学中的一种常见修复方式,它通过人工牙齿与基托的结合,恢复患者的咀嚼功能、美观和发音功能。

为了提高临床实践能力,我参加了口腔修复学可摘实训课程,以下是对本次实训的总结。

二、实训目的1. 掌握可摘局部义齿的设计、制作和戴入方法。

2. 提高动手操作能力,培养临床思维和解决问题的能力。

3. 熟悉可摘局部义齿修复过程中的注意事项,提高临床服务质量。

三、实训内容1. 可摘局部义齿的设计(1)根据患者口腔情况,确定义齿的类型和设计要求。

(2)测量患者口腔相关尺寸,如牙槽嵴高度、牙槽嵴宽度、牙槽嵴深度等。

(3)绘制义齿设计图,包括义齿的基托、人工牙齿、连接体等部分。

2. 可摘局部义齿的制作(1)根据设计图,制作义齿基托,包括选择合适的材料、修整基托形状等。

(2)制作人工牙齿,包括选择合适的材料、雕刻牙齿形态等。

(3)制作连接体,确保义齿的稳定性和舒适性。

3. 可摘局部义齿的戴入(1)向患者解释义齿的使用方法和注意事项。

(2)协助患者戴入义齿,观察义齿的稳定性、舒适性和咀嚼功能。

(3)根据患者反馈,调整义齿的基托、人工牙齿等部分。

四、实训过程1. 在实训过程中,我们首先学习了可摘局部义齿的基本知识,包括义齿的类型、设计原则、材料选择等。

2. 接着,我们在指导老师的带领下,亲自动手进行义齿的设计和制作。

通过实际操作,我们掌握了义齿设计的步骤和技巧,以及制作过程中的注意事项。

3. 在义齿戴入环节,我们学会了如何根据患者口腔情况调整义齿,确保义齿的稳定性和舒适性。

4. 在实训过程中,我们遇到了一些问题,如义齿稳定性不足、基托不贴合等。

在指导老师的指导下,我们积极思考,寻找解决问题的方法,最终成功解决了这些问题。

五、实训收获1. 提高了动手操作能力,掌握了可摘局部义齿的设计、制作和戴入方法。

口腔修复学练习题库+答案

口腔修复学练习题库+答案

口腔修复学练习题库+答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.造成牙体缺损,最常见的原因是A、磨损B、发育畸形C、龋病D、外伤E、楔状缺损正确答案:C2.桩冠根管预备时,一般要求根尖部保留的根管充填材料长度是A、1~2mmB、2~3mmC、3~5mmD、0.5~1mmE、无具体要求正确答案:C3.固定义齿黏固不久,患者感到胀痛不适其主要原因是A、邻接过紧B、基牙负担过重C、桥体龈端接触过紧D、咬合早接触E、黏固粉未去尽正确答案:A4.选择人工后牙时主要要考虑什么因素,除了A、人工牙的质地B、人工牙的品牌C、颊舌径宽度D、合面解剖形态E、近远中宽度正确答案:B5.口腔专科病史不包括A、牙体牙髓病治疗史B、心血管病治疗史C、放射影像资料D、修复治疗史E、口腔外科治疗史正确答案:B6.牙体缺损修复时,可增加修复体抗力的措施除了A、选择理化性能优良的修复材料B、合理控制修复体的外形C、控制(牙合)面形态及(牙合)力方向D、保证修复体适当的体积和厚度E、选择合适的龈边缘设计正确答案:E7.以下对合支托功能的描述哪项不正确A、防止食物嵌塞B、防止义齿侧向及合向移位C、保持卡环在基牙上的位置D、防止义齿龈向移位E、恢复不良咬合关系正确答案:B8.一次印模法的优点是A、材料体积改变小B、印模边缘完整C、操作简单,花时间少D、印模比较正确E、印模组织面光滑正确答案:C9.卡环臂的主要作用是A、间接固位作用B、防止义齿(牙合)向脱位C、防止义齿龈向移动D、分散传递(牙合)力E、稳定作用正确答案:B10.拔牙后最短多长时间可进行全口义齿修复A、3周B、1个月C、6个月D、1周E、3个月正确答案:E11.欲使合支托作用力顺基牙长轴方向传送,合支托凹底应与基牙长轴成A、20°斜面B、45°斜面C、60°斜面D、90°斜面E、30°斜面正确答案:A12.修复体固位力不包括A、黏结力或黏固力B、约束力C、约束反力D、滑动摩擦力E、静摩擦力正确答案:D13.以下何种力超过材料的应力极限时导致固定桥的挠曲变形A、屈距B、外张力C、内压力D、屈应力E、应力正确答案:D14.塑料基托的厚度约A、1.mmB、1.5mmC、2.5mmD、0.5mmE、2mm正确答案:E15.口腔修复材料的性能包括A、B.机械性能B、物理性能C、化学性能D、生物性能E、以上均对正确答案:E16.固位体和桥体金属基底蜡型保留的瓷层厚度为A、0.5mmB、0.5~1mmC、1~1.5mmD、1.5~2mmE、2mm以上正确答案:C17.桩核舌侧应为金瓷冠留出的最小间隙为A、0.8mmB、0.1mmC、0.2mmD、0.3mmE、0.5mm正确答案:A18.下列确定垂直距离的方法中最准确的是A、利用息止颌间隙法B、参照旧义齿垂直距离确定法C、面部外形观察法D、参照拔牙前记录法E、瞳孔至口裂的距离等于垂直距离的方法正确答案:D19.前牙3/4冠的邻面沟位于A、邻面片切面中1/3B、邻面片切面舌1/3C、邻面片切面唇1/3与邻面片切面中1/3交界处D、邻面片切面中1/3与邻面片切面舌1/3交界处E、以上均可正确答案:C20.固定桥设计活动连接体主要是A、加强两端的连接作用B、减少一端基牙的力C、一端基牙数目少D、一端基牙固位力差E、减少一端基牙的扭力正确答案:E21.高嵌体基牙合面需预备的间隙厚度为A、1.0~1.5mmB、0.5mm以下C、0.5~1.0mmD、1.5~2.0mmE、无具体要求正确答案:C22.支架变形的原因不包括A、高温包埋材料的热膨胀系数不够B、铸道设置不合理C、设计不当D、印模材料质量不好E、模型缺损正确答案:C23.为使上前牙的位置衬托出上唇的丰满度,可参考下列制作,除了A、年轻人,上尖牙顶连线通过切牙乳突前缘B、上尖牙唇面与腭皱的侧面相距10.5mC、上前牙唇面至切牙乳突中点一般8~10mmD、老年人,上尖牙顶连线与切牙乳突后缘平齐E、上前牙切缘在唇下露出2mm,年老者露的较少正确答案:A24.在可摘局部义齿就位方式的选择中,使缺隙两端基牙位于缺隙侧的倒凹相近,应采用的方法是A、均凹法B、调凹法C、填凹法D、减凹法E、增凹法正确答案:A25.当双端固定桥两端基牙的支持力相差过大时会引起A、整个固定桥的变形B、一端固位体的磨耗C、一端基牙的下沉D、一端基牙的松动E、一端固位体的破损正确答案:D26.与固定义齿桥体龈面自洁性有关的最重要因素是A、龈面采用的材料B、桥体龈面横截面积C、牙槽嵴吸收程度D、牙槽嵴宽窄度E、桥体龈面接触形态正确答案:E27.合支托长度应为A、双尖牙近远中径的1/4B、磨牙近远中径的1/4C、双尖牙近远中径的1/2D、磨牙近远中径的1/3E、磨牙近远中径的1/2正确答案:B28.肯氏I类牙列缺损应采用A、解剖印模法B、功能印模法C、压力印模法D、印模胶印模法E、以上都不是正确答案:B29.在同等条件下,若固定桥桥体的厚度减半,其挠曲变形置可增加至原来的A、8倍B、10倍C、2倍E、6倍正确答案:A30.全冠预备时,轴壁正常聚合角一般为A、无具体要求B、10°~20°C、2°~5°D、5°~100°E、0°~2°正确答案:C31.2112缺失,牙槽嵴丰满,从美观角度,在制作可摘局部义齿确定就位道时,在观测仪上模型倾斜可采用。

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口腔修复学
一、A1型题(本大题46小题.每题1.0分,共46.0分。

每一道考试题下面有A、
B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。


第1题
铸造金属全冠颈部肩台的宽度为( )
A 0.3~0.5mm
B 0.2mm
C 1.0mm
D 0.5~0.8mm
E 2.0mm
【正确答案】:D
【本题分数】:1.0分
【答案解析】
[解析] 铸造全冠颈部肩台为0.5~0.8mm宽,呈圆凹形或带斜面的肩台形。

第2题
固定义齿中缺牙部分是( )
A 固位体
B 半固定桥
C 双端固定桥
D 连接体
E 桥体
【正确答案】:E
【本题分数】:1.0分
【答案解析】
[解析] 固定义齿由固位体、桥体和连接体三部分组成。

桥体即人工牙,是修复缺失牙的形态和功能部分。

第3题
取印模时需要边缘整塑,正确的叙述是( )
A 使义齿有良好的边缘封闭
B 可用印模膏做
C 可由医师牵拉患者面颊部
D 可以分区做
E 以上均正确
【正确答案】:C
【本题分数】:1.0分
【答案解析】
[解析] 个别托盘制作后需再经过添加边缘材料,再次进行边缘整塑后制取终印模。

第4题
修复体粘固后患牙长时间持续疼痛,最可能( )
A 已发展为牙髓炎
B 存在牙龈炎或牙周炎
C 已发展为根尖周炎
D 牙本质过敏
E 已有继发龋,但未发展为牙髓炎
【正确答案】:A
【本题分数】:1.0分
【答案解析】
[解析] 若修复体粘固后患牙长时间持续疼痛,说明牙髓受激惹严重,发生牙髓炎。

第5题
在石膏模型上用雕刻刀在颤动线处可切一深度多少毫米的痕迹( )
A <1mm
B 1~1.5mm
C 1.5~2mm
D 4~5mm。

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