四年级第一学期巧算专项练习
四年级巧算题15道并讲出巧在哪
四年级巧算题15道并讲出巧在哪在四年级的数学学习中，巧算题是一种非常有趣的数学题目。
这些题目既能够培养学生的逻辑思维能力，又能够激发他们对数学的兴趣。
今天，我们就来看看四年级的15道巧算题，并讲解一下其中的巧妙之处。
1. 巧算题1题目：26+38=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用进位的算法，将26和38拆分成个位数和十位数相加的方式，即可简单求得结果。
2. 巧算题2题目：54-29=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用借位的算法，将54减去29时，可以通过借位的方式来得到正确的答案。
3. 巧算题3题目：63*5=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用将63分解成60和3相乘的方式，再将结果相加来得到最终的答案。
4. 巧算题4题目：72÷8=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用分解除数的方式，将72分解成8的倍数相加的方式，来得到最终的商。
5. 巧算题5题目：58+47=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用分别求十位数和个位数的和，再将两者相加来得到最终的结果。
6. 巧算题6题目：83-49=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用将83减去40和9的方式，再将两者相减来得到最终的结果。
7. 巧算题7题目：35*6=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用将35分解成30和5相乘的方式，再将结果相加来得到最终的答案。
8. 巧算题8题目：96÷8=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用将96分解成80和16的方式，再将两者相除来得到最终的商。
9. 巧算题9题目：42+59=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用将42和59分别拆分成十位数和个位数相加的方式，再将两者相加来得到最终的结果。
10. 巧算题10题目：77-38=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用将77减去30和8的方式，再将两者相减来得到最终的结果。
11. 巧算题11题目：25*9=？巧在哪：这道题的巧妙之处在于可以利用将25乘以10，再减去25自身的方式来得到最终的结果。
四年级上简便计算题60道题
四年级上简便计算题60道题一、加法简便计算1. 45 + 138 + 55解析：运用加法交换律，将 55 和 138 交换位置，先计算 45 + 55 = 100，再计算 100 + 138 = 238。
计算过程：```45 + 138 + 55= 45 + 55 + 138= 100 + 138= 238```2. 278 + 145 + 122 + 55解析：运用加法交换律和结合律，将 278 和 122 结合，145 和 55 结合，分别计算和再相加。
计算过程：278 + 145 + 122 + 55= (278 + 122) + (145 + 55)= 400 + 200= 600```3. 89 + 124 + 11 + 26 + 48解析：运用加法交换律和结合律，89 和 11 相加为 100，124 和 26 相加为150，最后再加上 48。
计算过程：```89 + 124 + 11 + 26 + 48= (89 + 11) + (124 + 26) + 48= 100 + 150 + 48= 250 + 48= 298二、减法简便计算4. 528 53 47解析：根据减法的性质，一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。
先计算 53 + 47 = 100，再用 528 100 = 428。
计算过程：```528 53 47= 528 (53 + 47)= 528 100= 428```5. 847 (147 + 89)解析：去括号，括号前是减号，去括号后，括号里的加号变减号。
先算 847 147 = 700，再算 700 89 = 611。
计算过程：```847 (147 + 89)= 847 147 89= 700 89= 611```6. 900 178 122 300解析：先将 900 和 300 结合，178 和 122 结合，分别计算差再相减。
计算过程：```900 178 122 300= (900 300) (178 + 122)= 600 300= 300```三、乘法简便计算7. 25 × 13 × 4解析：运用乘法交换律，将 13 和 4 交换位置，先计算 25 × 4 = 100，再计算100 × 13 = 1300。
四年级上册巧算题目
四年级上册巧算题目一、加法巧算1. 题目计算：325 + 199解析：观察到199接近200，我们可以把199写成200 1。
那么原式325+199就可以转化为325+(200 1)。
根据加法的结合律，先算325+200 = 525，再减去1，得到525 1 = 524。
2. 题目计算：278+302解析：302接近300，可写成300+2。
则278 + 302=278+(300 + 2)。
先算278+300 = 578，再加上2，得到578+2 = 580。
二、减法巧算1. 题目计算：567 298解析：298接近300，把298写成300 2。
原式567 298就变为567-(300 2)。
根据减法的性质，去括号后变为567 300+2。
先算567 300 = 267，再加上2，得到267+2 = 269。
2. 题目计算：435 103解析：103接近100，写成100+3。
435 103 = 435-(100 + 3)。
去括号得435 100 3。
先算435 100 = 335，再减去3，得到335 3 = 332。
三、乘法巧算1. 题目计算：25×12解析：把12拆分成3×4。
那么25×12 = 25×(3×4)。
根据乘法结合律，先算25×4 = 100，再乘以3，得到100×3 = 300。
2. 题目计算：15×18解析：把18拆分成2×9。
15×18 = 15×(2×9)。
先算15×2 = 30，再乘以9，得到30×9 = 270。
四、除法巧算1. 题目计算：720÷45解析：把45拆分成9×5。
720÷45 = 720÷(9×5)。
根据除法的性质，变为720÷9÷5。
先算720÷9 = 80，再除以5，得到80÷5 = 16。
4年级巧算题目
4年级巧算题目一、加法交换律和结合律相关题目。
1. 计算：25 + 36 + 75。
解析：- 利用加法交换律，将36和75交换位置，得到25+75 + 36。
- 先计算25 + 75 = 100，再加上36，结果为136。
2. 计算：13 + 24 + 47+ 76。
解析：- 利用加法交换律和结合律，把13和47结合，24和76结合。
- 即(13 + 47)+(24 + 76) = 60+100 = 160。
3. 计算：56+328+44 + 72。
解析：- 交换加数位置并结合，得到(56+44)+(328 + 72)。
- 100+400 = 500。
4. 计算：125+34+75+166。
解析：- 重新组合为(125 + 75)+(34+166)。
- 200+200 = 400。
5. 计算：45+88+55+12。
- 运用加法交换律和结合律：(45+55)+(88 + 12)。
- 100+100 = 200。
二、乘法交换律和结合律相关题目。
6. 计算：25×13×4。
解析：- 根据乘法交换律，交换13和4的位置，得到25×4×13。
- 先算25×4 = 100，再乘以13，结果为1300。
7. 计算：125×8×7。
解析：- 先计算125×8 = 1000，再乘以7，得到7000。
8. 计算：5×23×2。
解析：- 利用乘法交换律，变为5×2×23。
- 10×23 = 230。
9. 计算：15×12×2。
解析：- 先算12×2 = 24，再乘以15，15×24 = 15×(20 + 4)=15×20+15×4 = 300 + 60=360。
10. 计算：25×16。
- 把16分解成4×4，式子变为25×4×4。
小学数学趣题巧算四年级
小学数学趣题巧算四年级四年级数学趣题巧算在学习数学的过程中，遇到一些有趣的数学题目不仅能够提升学生的思维能力和逻辑思维能力，还可以开拓他们的数学思维。
本文将为大家介绍一些有趣的巧算题目，帮助四年级的小学生们提高他们的数学技巧。
一、巧算乘法1. 王老师带着她的学生去参观一家工厂，这家工厂有6个车间，每个车间里有4台机器。
请计算一下，整个工厂一共有多少台机器？解析：根据题目信息，我们可以使用乘法进行计算。
因为每个车间里有4台机器，而总共有6个车间。
所以，我们可以用4乘以6来得到答案。
4乘以6等于24，所以整个工厂一共有24台机器。
2. 爸爸给小明买了5箱苹果，每箱里有8个苹果。
请计算一下，小明一共获得了多少个苹果？解析：根据题目信息，我们可以使用乘法进行计算。
因为每箱里有8个苹果，而小明一共收到了5箱，所以我们可以用8乘以5来得到答案。
8乘以5等于40，所以小明一共获得了40个苹果。
二、巧算除法3. 一个蔬菜市场共有60个西红柿，市场工作人员准备将这些西红柿平均分装到10个纸箱中。
请计算一下，每个纸箱里应该装多少个西红柿？解析：根据题目信息，我们可以使用除法进行计算。
因为市场共有60个西红柿，而要将它们平均分装到10个纸箱中，所以我们可以用60除以10来得到答案。
60除以10等于6，所以每个纸箱里应该装6个西红柿。
4. 小明和小红一起搭建了一座高塔，他们一共用了32个积木搭建。
请计算一下，如果他们平分这些积木，每人能够分到多少个积木？解析：根据题目信息，我们可以使用除法进行计算。
因为小明和小红一共用了32个积木，而他们要平分这些积木，所以我们可以用32除以2来得到答案。
32除以2等于16，所以每人可以分到16个积木。
三、巧算加法和减法5. 今天小红去超市买了3个苹果和2个香蕉，小明也买了2个苹果和4个橘子。
请计算一下，小红和小明一共买了多少个水果？解析：根据题目信息，我们可以使用加法进行计算。
小红买了3个苹果和2个香蕉，小明买了2个苹果和4个橘子，所以我们可以将这些水果的数量相加。
四年级数学巧算题
四年级数学巧算题一、巧算题。
1. 25×32×125- 解析：把32拆分成4×8，然后利用乘法结合律进行计算。
- 原式= 25×(4×8)×125=(25×4)×(8×125)=100×1000 = 100000。
2. 99×38 + 38- 解析：可以把式子看作99×38+1×38，然后利用乘法分配律计算。
- 原式=(99 + 1)×38=100×38 = 3800。
3. 125×88- 解析：把88拆分成80+8，再利用乘法分配律计算。
- 原式=125×(80 + 8)=125×80+125×8=10000 + 1000=11000。
4. 45×102- 解析：把102拆分成100 + 2，然后用乘法分配律。
- 原式=45×(100+2)=45×100 + 45×2=4500+90 = 4590。
5. 36×99- 解析：把99看作100 - 1，再用乘法分配律。
- 原式=36×(100 - 1)=36×100-36×1=3600 - 36 = 3564。
6. 23×12 + 23×88- 解析：利用乘法分配律，提取公因式23。
- 原式=23×(12 + 88)=23×100 = 2300。
7. 17×25+23×25- 解析：提取公因式25，再计算。
- 原式=(17 + 23)×25=40×25 = 1000。
8. 56×101 - 56- 解析：把式子看作56×101-56×1，然后用乘法分配律。
- 原式=56×(101 - 1)=56×100 = 5600。