高二语文哈姆莱特1
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⑦踌躇 (chóu chú ) ⑧鞭挞 ( tà ) .. . ⑩罪孽 ( niâ) ⑪忏 悔( chàn ) . . ⑬咒诅 ( zǔ ) ⑭嫁奁 ( lián ) . .
2.解释下列词语 ①婉转: (说话)温和而曲折(但是不失本意);(歌声、鸟
鸣声等)抑扬动听。也作宛转。
②紊乱: 杂乱、纷乱。 ③虔诚: 指恭敬而有诚意。 ④匍匐: 爬着走。 ⑤涂脂抹粉: 搽胭脂抹粉,比喻粉饰美化外表。
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全由白色石砖雕砌而成,云气环绕辉煌而不失仙气,走到殿前,十米宽的白玉大门缓缓打开,突然一种沉闷压抑之感充斥着五脏六腑。随 之而来的是身体出现了奇异的狂热,突然暮雨只觉得背后被人使劲拍了一掌,整个人向前飞去。顿时整座宫殿红光四起。10桫椤树妖|终于 再次见到了亲爱的太阳,照在身上暖暖的。可是出来后却来到了一个完全不认识的地方,这里不是我进来时的那个出口,心想这样或许更 好,找到一条公路,我想只要是路就行,然后离开这里,什么山神,什么渡劫者,什么妖魔鬼怪都去一边吧,我要回到我以前的生活,正 常人的生活。这样想着看着周围的地形判断自己所在的位置。这座山的植物极其茂盛。山中弥漫着雾,罩着一片耀眼的新绿。往下走总能 下山,下了山就回到正常的世界,再也不回来。就这样一直往下走,太阳都下山了还没到山下,这山得有多高啊,一刻不停的走居然都没 到山下,别说山下,连下面的影子都看不到,全都笼罩在云雾中,走了那么久干脆休息会吧,这样想着,在歇息的时候环顾着周围的风景, 走了一天除了几只鸟和松鼠蝴蝶外,别的什么大型动物都没看到,还有这座山究竟有多高啊,正午时依然云雾弥漫,丝毫没有退去。这座 山特别陡峭,自己几乎是拉着旁边的树下来的,一不小心估计就得滚下山了吧。经过没有树的地方,地面布满了湿滑的苔藓,几乎是自己 用屁股滑下来的。按照白天行走的速度怎么也应该有二十多公里了吧,再怎么也应该到山中间了,可是越往下云雾越厚,也越发的陡峭。 往山下眺望,突然看见不远处有亮亮的什么东西在动,连忙站起身来,离得越近湿气越重快靠近的时候听到了水的声音,心中一惊,有水。 瀑布的不远处是一片树林,但是只有叶子在往外延伸却不见枝干,估计是太茂盛了吧。水的周围是一片平躺的地方,只有零星的几处灌木 丛,按理说不是越靠近水,植被越茂盛吗,这里却刚好相反。好像还是一个小型的瀑布。几步走到瀑布边眼前的一切令人难以置信,瀑布 在往上流!以为这一切都是幻觉,说不定这里的雾有毒,吸了那么长时间的雾我可能是中毒了。这里是瀑布的源头,大约有五六米宽的湖 在往上流。弯下腰,手伸进水里,冰凉刺骨,河水泛绿,涓涓细流,清澈见底。河的两旁草木青翠。绿色的苔藓布满了河边的石头,潮湿 鲜艳,手按下去就能按出水来。水的确是往上流的,水流沿着河床奔走,冲击着陡峭的岩石,水一缕一缕地倾泻向上。风吹过来,把水吹 成轻雾洒在我脸上,这真的是水。此时的我就像是在倒立着看瀑布。瀑布从下往上冲,宛若游龙在攀爬石壁。又像是一缕白烟不断地往上 冒,瀑布在往上流,真是颠覆了我的三观啊。还是在那么陡峭的山坡上,这是怎么回事,难道是我走错了,其实这里的山
看出国王克罗迪斯不相信哈姆莱特是疯了。
4.现代话剧由哪两部分构成?各有何作用?对照本话剧 加以理解。
答案
现代话剧由舞台说明和人物对话两部分构
成。舞台说明是介绍剧中人物及其动作、表情、 心理等的,在情节发展、人物活动等方面起辅助 作用;人物对话是话剧的主体,通过对话展示人 物性格,推动剧情发展。
5.话剧主要通过什么来塑造人物形象?试举一例说明。
答案 个性化的语言和由表现人物个性决定的恰
当的台王:(旁白)啊,这句话是太真实了!它在我的良 心上抽了多么重的一鞭!涂脂抹粉的娼妇的脸, 还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。 难堪的重负啊!
这段台词真实地暴露了国王的内心世界,把国王
的虚伪、丑恶和内心的不安揭开了给人看。
和由衷的失望。体现了奥菲利娅的天真。
第②段是哈姆莱特表达对叔父和母亲结婚的反对, 特别是对现任国王克罗迪斯的痛恨。
二、深层探究 3.国王克罗迪斯相信哈姆莱特真疯了吗?从哪些情节中 可以判断?
答案
国王克罗迪斯怀疑哈姆莱特是装疯。从让
奥菲利娅去试探并听了哈姆莱特和奥菲利娅的对
话准备把哈姆莱特赶到英国去这两件事上,都可
2.理解文中的两段台词。 ①朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩 望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目 的中心,这样无可挽回地陨落了! ②我说, 我们以后再不要结什么婚了; 已经结过婚的, 除了一个人以外,都可以让他们活下去;没有结婚的 不准再结婚,进尼姑庵去吧,去。
答案
第①段是奥菲利娅对哈姆莱特的高度评价
课堂小结 一、结构图解
探问二位廷臣 被哈姆莱特识破 国王试探 派奥菲利娅试探
二、中心主旨 悲剧《哈姆莱特》又名《王子复仇记》 ,是莎士比亚全 部创作乃至英国文艺复兴时期文学创作的巅峰。这个剧本写 的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事,反映了人文主义理 想与现实的矛盾,具有强烈的反封建意义。节选部分主要写 国王利用哈姆莱特的情人奥菲利娅试探哈姆莱特是否真的 发疯,却被哈姆莱特识破的情节。 三、写作特色 1.语言极具特色。 (1)人物语言的个性化、形象化。 (2)剧中人物对话运用了排比、比喻等修辞格。 2.戏剧人物形象鲜明生动。
微张着眼睛慢慢地走。原形容新婚妇女举 ⑥烟视媚行: 止安详,后转指女子行为轻佻放荡。 为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。 ⑦甜言蜜语:
⑧延宕未纳: 拖延不接受。
3.选词填空 A.安静 A.掩藏 B.安详 B.掩饰 ①让紊乱而危险的疯狂困扰他的 A 的生活吗? ②人们往往用至诚的外表和虔敬的行动, 魔鬼般的内心。 A.消失 B.消逝 。 ③我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避 免的打击,都可以从此 A
第 10 课
哈姆莱特(选场)
第 1 课时
目标定位 1.读懂课文的字面意思和深层含义,体会课文通过尖锐 的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特 点。 2.品味剧中人物的语言。 3.分析剧中主要人物的思想性格特征。
基础精练 1.给下列加点的字注音 ①紊 乱( wěn ) . ④娱 乐( yú ) . ②迷惘 ( wǎnɡ ) . ⑤虔 敬(qián) . ③吝 惜(lìn ) . ⑥暴虐 ( nüâ ) . ⑨懦 夫( nuò ) . ⑫尼姑庵 ( ān ) . ⑮吮 吸( shǔn ) .
B
一颗
4.文学文化常识填空 莎士比亚,英国文艺复兴 时期 戏剧家、诗人。其四大
《哈姆莱特》 《李尔王》和 《奥赛罗》 《麦克 悲剧是 、 、 佩斯》。
文本互动 一、初步感知 1.概述课文节选的这一场的情节。
答案
国王怀疑哈姆莱特内心有疑虑和秘密,他
利用哈姆莱特的情人奥菲利娅试探哈姆莱特,被
哈姆莱特识破。国王打算把哈姆莱特送到国外去。