2015年乌兰浩特市小学招聘教师考试内容
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证试题
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度2．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习3．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》4．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同5．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式6．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律7．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔8．课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（）。
A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标9．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》10．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展12．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育13．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教14．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
内蒙古2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学的基本任务考试试题
内蒙古2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：教学的基本任务考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、对客观事物做判断时不易受外来因素的影响和干扰的认知方式属于（）A：自主型B：场独立C：场依存D：沉思型2、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和__A．思维程序B．调查研究C．验证假设D．论证假设3、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是__ A．保证学生身心的正常发展B．保证学生素质的和谐发展C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合4、教师知识结构的核心是教师的____A：专业知识B：教育学知识C：心理学知识D：相关学科知识5、儿童发展在不同年龄阶段其速度和水平有明显差异，而非匀速前进，这体现儿童身心发展的__A．顺序性B．阶段性C．不均衡性D．差异性6、基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于__。
A．总结性评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．标准参照评价7、政治经济制度决定着教育的____A：目的B：制度C：结构D：任务8、《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”这体现了教育法的原则。
A：方向性B：平等性C：公益性D：全面性9、以下不属于学校法律关系基本特征的是__。
A．学校与学生B．学校与家长C．学校与教师D．学校与政府10、班主任了解学生最基本的方法是。
A：观察法B：谈话法C：问卷法D：实验法11、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为____A：1879B：1897C：1789D：179812、确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和__。
A．人才培养的规格B．受教育者身心发展的客观规律C．人的精神因素D．阶级意志13、若50人中只有5人通过某一测验题目,那么该题的难度为__。
2015内蒙古教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案(3)
2015内蒙古教师招聘考试《小学教育学》综合试题及答案（3）一、单项选择题1.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。
”这一观点深刻地说明着()。
A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能2.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受()制约的标志。
A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平3.教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则4.结构化策略属于()。
A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略5.人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性6.从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和()。
A.社会中心课程B.技能性课程C.研究型课程D.学校课程7.在杜威看来，教学过程的实质在于()。
A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B.从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C.将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来D.教师的教与学生的学的矛盾运动8.现代师生关系的核心是()。
A.以诚相待B.互助互惠C.民主平等D.和谐亲密9.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的()。
A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.一致性和连贯性原则10.班级管理的主要功能是()。
A.实现教学目标提高学习效率B.维持班级秩序C.形成良好的班风D.锻炼学生能力，学会自治自理11.提出“人是唯一需要教育的动物”的是()。
A.洛克B.杜威C.卢梭D.康德12.“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。
2015年内蒙古小学教师资格证考试真题卷1
2015年内蒙古小学教师资历证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.下列表述正确的是____A.排水管道水平干管装置结束后通球率有必要抵达50％B.房顶实验用消火栓试射可测得消火栓的最远射程C.热水管道系统冲刷时，应先冲刷热水管道底部干管，后冲刷各环路支管D.关于修建物内不同原料的管道，应先装置塑料管道，后装置钢制管道参阅答案：C管道装置：（1）关于不同原料的管道应先装置钢质管道，后装置塑料管道；D项差错P181，（4）消火栓试射实验：2)房顶实验用消火栓试射可测得消火栓的出水流量和压力（充分水柱）；首层取两处消火栓试射，可查验两股充分水柱一起喷发抵达最远点的才华。
B项差错P181，（3）排水管道主立管及水平干管装置结束后均应作通球实验，通球球径不小于排水管径的2/3，通球率有必要抵达100%；A项差错P181，10.清洗管道：进行热水管道系统冲刷时，应先冲刷热水管道底部干管，后冲刷各环路支管。
C项正确2.近年来全球油价继续上涨，跟着各国原油生产才华的日益进步，全球原油储藏资源日趋严峻。
据剖析人士猜测，这一上涨趋势绝不会在短期内反转。
受此影响，尽管轿车已逐步成为人们不行短少的日常交通工具，但越来越多的人决议暂缓买车或许开端暂停用车。
照此看来，整个轿车销售市场的经营风险在适当长一段时刻里有增无减。
这段文字的宗旨是____A.猜测未来石油职业的展开趋势B.阐明轿车销售业的经营风险将会添加C.讨论动力职业与交通运输职业存在的联络D.以为动力职业将逐步影响人们的出行办法参阅答案：B这是一道宗旨概括题。
把握文段，整个文段由“照此看来”可以看出题干主体是轿车销售业，文段前部分从石油动力等视点剖析轿车销售市场经营风险添加的或许性原因，文段终究一句引出成果，即轿车销售市场经营风险添加。
3.体育竞技掺入越来越多的经济利益，会唆使一些人走向极点。
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性2．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习B、生殖C、创造D、思考3．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权4．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论5．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则6．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞7．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育8．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准9．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友10．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会11．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威12．班级组织建构的首要原则是（）。
A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则13．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性14．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。
A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德15．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
2015年内蒙古教师资格证考试笔试内容
一、笔试内容内蒙古教师资格证笔试内容：教育学、教育心理学。
二、笔试题型选择题选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。
考查的内容往往是识记性质的.要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。
这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。
选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，由考试省市决定。
判断说明题所谓判断说明题，不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。
切记对的也一定要做出说明解释。
简答题这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但该注意的是，知识点一定要回答全面，因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。
另外，答题时一定要注意条理清楚、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。
做此类题的时候一定要控制好时间，不能无限制地拖延，毕竟后面还有更大分值的论述题。
对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去，等论述题答完之后再返回来作答。
论述题论述题主要考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识，也没有标准答案。
答题时不仅要思路清晰，而且要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。
考生在答这类题的时候一定要有理有据，抓住关键的知识点展开论述，抓住了知识点去也就抓住了得分点。
同样，此题也可用序号标明知识点，并要注意把核心句子放在段首。
如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材料要统一，语言要精练。
答题的顺序依个人习惯而定，只要能保证在120分钟内答完全部试题即可。
如果遇到不太熟悉的题目，一定要冷静思考。
2015年上半年内蒙古《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务试题
2015年上半年内蒙古《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务试题2015年上半年内蒙古《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、按照马斯洛需要层次论，希望自己得到别人赏识是。
A：爱的需要B：审美需要C：尊重需要D：求知需要E：重视个别差异2、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A：心理发展特征B：身体发展特征C：性格特征D：最近发展区3、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为__A．认识动机B．成就动机C．赞许动机D．交往动机4、第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）A：阿德勒B：弗洛伊德C：斯普兰格D：荣格5、下列哪一观点是亚里士多德的思想____(浙江省)A：美德是否可教B：教学具有教育性C：人的和谐发展和年龄分期D：教育即生活6、好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。
这反映了游戏的什么功能（）？A：游戏能够促进儿童身体的发展。
B：游戏能够促进儿童认知和语言的发展。
C：游戏能够促进儿童创造力的发展。
D：游戏能够促进儿童情感和社会性的发展。
7、瞬时记忆的贮存时间大约在（）A：0.25～2秒B：0.1～0.2秒C：0.5～1.5秒D：0.5～0.2秒8、《西游记》中描写的孙悟空的形象属于____A：无意想像B：再造想像C：创造想像D：幻想9、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。
A：信息传播B：人际沟通C：人际吸引D：人际关系E：重视个别差异10、造成人的片面发展的原因是____A：社会的进步B：旧式劳动分工C：生产力的发展与分化D：科技水平的提高11、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）A：为人师表B：关爱学生C：爱岗敬业D：团结协作12、—Could you help me do some cleaning tomorrow? —If I____，I will do it．A：am freeB：will be freeC：will have timeD：had time13、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的____A：示范者角色B：授业解惑角色C：传道者角色D：研究者角色14、试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是。
2015年下半年内蒙古教师资格证《小学生综合素质》考试试题
2015年下半年内蒙古教师资格证《小学生综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程2．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动3．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话4．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数5．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容6．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容7．一般而言，教育学的研究对象是（）。
A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律8．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系9．”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）A美国B英国C法国D德国10．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识11．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师12．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一13．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》14．学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风15．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数2．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生3．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子4．校园文化的核心是（）。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化5．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段6．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动7．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子8．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友9．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业10．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因11．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利12．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学13．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
内蒙古2015年下半年小学教师资格《综合素质》归纳(六)考试试卷
内蒙古2015年下半年小学教师资格《综合素质》归纳（六）考试试卷一、单项选择题1、颜色的基本特征或表现，称为__。
A．色调B．亮度C．饱和度D．中和色2、把课程计划付诸实践的过程，属于（）A：课程目标B：课程实施C：教学任务D：课程评价3、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有__。
A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性4、师生关系在人格上是__的关系。
A．授受B．民主平等C．相互促进D．依附5、一家超市常常发现有顾客偷拿商品不付款，从而影响该超市的盈利。
于是，该超市管理层决定，在该超市安装监控设备，并且增加导购员人数，由此来提高该超市的利润率。
下面哪一项对于评价该超市管理层的决定最为重要?（）A：该超市商品的进价与卖价之比B：该超市每天卖出的商品的数量和价格C：每天到该超市购物的顾客人数和消费水平D：该超市因顾客偷拿商品所造成的损失，与运行监控设备、增加导购员的花费之比6、教师职业道德的灵魂和核心是__A．教师职业道德的基本范畴B．教师职业道德的基本规范C．教师职业道德的基本原则D．教师职业道德的基本标准7、（）不属于智力的群体差异表现。
A：性别差异B：年龄差异C：种族差异D：水平差异8、课程评价应有哪些功能？（）A：导向功能B：甄别功能C：诊断功能D：调节功能E：促进功能9、赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是____A：情境性B：创造性C：示范性D：个别性10、在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是。
A：小班儿童B：中班儿童C：大班儿童D：各年龄班儿童11、（）是教师职业道德素养水平的标志。
A：教师道德B：教师公正C：教师良心D：廉洁从教12、在多个选择项中。
有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。
对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。
所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。
2015年乌兰浩特市小学面向全区招聘21名教师公告
2015年乌兰浩特市小学面向全区招聘21名教师公告
经乌兰浩特市政府研究并经兴安盟编办批准，决定在全区范围内招聘在职教师21名。
一、招聘学科和人数
小学语文11名，小学数学6名、小学音乐2名、小学体育2名。
二、招聘对象和报名条件
1.热爱教育事业，遵纪守法，身体健康。
依法取得教师资格，内蒙古自治区范围内年龄在35周岁以下(即1980年7月1日以后出生)的在职公办中小学教师。
2.初始学历为全日制中等专业院校毕业，现具有大专及以上学历并获得以下荣誉称号之一者：
盟级优秀教师(优秀班主任)称号;
盟级教学能手(学科带头人);
自治区基本功大赛一等奖;
全国课堂教学录像课二等以上奖;
自治区教学能手或学科带头人，年龄可放宽到40周岁(1975年7月1日以后出生)。
三、招聘形式和办法
1.符合上述条件者持本人申请、当地教育局同意调转函(加盖公章)、身份证、毕业证、教师资格证、荣誉证原件及复印件、打印两份《2015年乌兰浩特市小学教师招聘报名登记表》等到乌兰浩特市教育局人事股报名，报名从6月20日至7月5日结束。
2.乌兰浩特市教育、人事、纪检部门共同进行资格审查。
3.符合报名资格者，由教育局组织试讲。
4.试讲结束后，依据试讲成绩，按招聘专业1:1比例确定拟聘人选，拟聘人选按本人试讲成绩依次申报岗位(合展小学、红云希望小学)。
四、任用办法
经公示无异议后予以任用，由乌兰浩特市编制、人事、教育等部门为其办理正式调入手续，相关待遇按有关文件规定执行。
更多内蒙古教师招聘考试相关资讯请关注内蒙古教师考试网
相关推荐：2014年内蒙古教师招考信息汇总。
2015内蒙古教师招聘 教育理论综合知识考试真题
D.裴斯泰洛奇
三、填空题（每空 1 分，共 8 分）
16.德国教育家
的 《普 通 教 育 学 》（1806）的 问 世 ，标 志 着 教 育 学 作 为 一 门 规 范 的 、独
立的学科正式诞生。
17.
是指一个国家各级各类学校系统，它规定各级各类学校的性质、任务、管理体
制、教育机构、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的纵横衔接关系。
是（ ）。
A.发现学习
B.接受学习
C.机械学习
D.上位学习
5.学习策略是学习者制定的学习计划，包括（ ）。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.方法和步骤
D.内容和方法
6.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法为（ ）。
A.推理法
B.启发法
C.讨论法
D.头脑风暴法
—3—
7.品德形成的标志是（ ）。
强的依赖性，遇到新奇事物或紧张事情就会退缩。
A.专制型
B.放纵型
C.民主型
D.过于保护型
3.美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（ ）。
A.构造一种完形
B.对环境条件的认知
C.主动构建认知结构
D.形成刺激与反应间的联结
4.奥 苏 伯 尔 认 为 ， 适 用 于 年 幼 的 儿 童 与 年 长 的 学 生 学 习 新 学 科 或 新 材 料 早 期 的 学 习 方 式
内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（八） 试试试试试试试试试试试试 （65） 标准预测试卷（八）专家详解 试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试 （122）
内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（九） 试试试试试试试试试试试试 （69） 标准预测试卷（九）专家详解 试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试 （125）
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
内蒙古2015年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义B．戊戌变法C．辛亥革命D．五四运动2．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程3．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性4．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数5．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权6．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广7．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学8．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习9．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论10．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》11．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展12．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性13．（）被称为“现代教育测验之父”。
内蒙古2015年小学教师资格《综合素质》归纳(二)试题
内蒙古2015年小学教师资格《综合素质》归纳（二）试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。
但是人们常说：“教学有法，教无定法。
”这说明教师劳动具有（）A：创造性B：示范性C：连续性D：长期性2、根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是____A：托尔曼B：华生C：斯金纳D：桑代克3、提出“劳动是财富之父，土地是财富之母”的是。
A：威廉·配第B：亚当·斯密C：大卫·李嘉图D：卡尔·马克思4、最先出现“长善救失”、“教学相长”的教学思想的是____A：《论语》B：《孟子》C：《学记》D：《劝学篇》5、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲____A：《童年》B：《少年》C：《在人间》D：《我的大学》6、具有先进的教学理念属于教师的（）A：人格培养B：学科专业素养C：教育专业素养D：职业素养7、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是____A：圣野B：金波C：高洪波D：徐鲁8、阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A：追求利益B：追求刺激C：避免困难D：避免失败9、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是____A：爱人B：人心C：诚信D：谦让10、小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。
可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。
因此，对小明的教育应从提高其__水平入手。
A．道德意志B．道德认识C．道德情感D．道德行为11、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）A：情感陶冶法B：榜样示范法C：实际锻炼法D：说服教育法12、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力的控制，行为具有一定的。
A：自觉性、主动性和稳定性B：积极性C：适应性和社会性D：内化性和意志性E：重视个别差异13、”青梅竹马”、“两小无猜”这两个成语出自（）A：白居易《长恨歌》B：李白《长干行》C：杜甫《兵车行》D：高适《燕歌行》14、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程是指。
2015年内蒙古小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题
2015年内蒙古小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式2．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动3．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展4．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔5．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论6．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展8．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔9．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师10．最重要的人际关系是（）。
A、师生关系B、教师间关系C、学生间关系D、领导关系11．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识12．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特13．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
2015年上半年内蒙古下半教师资格考试小学笔试大纲解读考试试卷
2015年上半年内蒙古下半教师资格考试小学笔试大纲解读考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、Between the two generations，it is often not____ their age，their education that causes misunderstanding．A：likeB：asC：orD：but2、”学术中心课程”的基本特征是（）A：知识性、学术性、逻辑性B：结构性、逻辑性、学术性C：学术性、专门性、结构性¤¤D：结构性、逻辑性、知识性3、早期发现营养不良患儿最主要的措施是。
A：开展生长发育监测B：开展健康教育C：指导喂养D：开展疾病预防4、认知教育心理学家认为学习的本质不是被动地形成刺激——反应的联结，而是主动的形成（）A：习惯B：知识经验C：认知结构D：教材结构5、可以在较短时间内获得大量资料，较易作出结论的一种研究方法是__。
A．问卷法B．谈话法C．观察法D．实验法6、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，这类迁移称为__A．正迁移B．负迁移C．横向迁移D．纵向迁移7、心理现象就其产生方式是__A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动8、儿童有意动作发生的主要标志是____A：反射的建立B：无条件反射的消退C：眼手协调动作的发生D：儿童能够抬头9、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献__A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．斯宾塞E．赞可夫10、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是____A：教育起源于动物本能活动B：儿童对成人无意识的模仿C：人类语言产生后的必然要求D：对外部自然界的恐惧11、教师职业道德的基本原则是（）A：已所不欲，勿施于人B：忠诚于人民的教育事业C：集体主义D：忠于职守12、人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，这符合个体身心发展的哪一条规律____A：顺序性B：互补性C：阶段性D：个别差异性13、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和__A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型14、江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。
2015上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及答案解析
2015上半年教师资格证考试真题及答案解析（统考）《小学教育知识与能力》考试真题一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)1.【题干】儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.【题干】“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.【题干】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有( )。
A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.【题干】在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。
A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.【题干】下列属于学校教育制度内容的是( )。
A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.【题干】小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。
A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.【题干】教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。
A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.【题干】关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。
A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.【题干】小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。
A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.【题干】“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )。
A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响11.【题干】小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于( )。
A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.【题干】根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。
2015年内蒙古教师资格证考试面试试相关内容解析
2015年内蒙古教师资格证考试面试试相关内容解析一、面试科目幼儿园教师资格考试面试不分科目小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。
中学教师资格考试面试科目分为中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理、中学思想品德(政治)、中学英语、中学音乐、中学美术、体育与健康、信息技术等学科。
二、面试技巧一般面试时间约10分钟。
面试分为说课和考官提问两部分。
面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。
仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。
使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。
解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
什么叫“说课”：说课是教师通过对教育目标本身的分析，表述具体课题的教学设想及其理论依据。
通俗的讲就是要说清：教什么、怎么教、为什么这么教。
•“说课”以说为主，是教师对教案本身的分析和说明，是一种口头叙述为主的教案分析。
说课的基本要求：1、说清本课内容在本学科教学中所处的地位及其作用。
2、说清本课内容的重点、难点和要点。
3、说清本课的课时结构和目标。
在有限的课堂教学时间中。
4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。
5、教学过程状态的调节与信息的有效传递。
6、对本节教学计划的预评估。
考试之前会给考生一个说课范围，考生可以把范围内所有的篇目都准备一下。
说课的内容一般包含教学目标，一般一课有两三个目标即可，不要求太多；教学重点和难点，也是两三个即可。
教学步骤是重点，考生要把你所设计的所有步骤都说出来。
另外，说完一个步骤之后还要说一下安排这个步骤的原因，也就是为什么这么上，还可以顺便说下你的教学原则和方法。
最后是板书说明，考生不需要把板书全都写在黑板上，只要写标题即可，然后说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
2015年下半年内蒙古小学教师教师资格考试题
2015年下半年内蒙古小学教师教师资格考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心2．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法3．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习4．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式5．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性6．班级组织建构的首要原则是（）。
A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则7．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统8．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特9．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件10．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性11．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子12．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法13．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理14．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性15．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)1．是以议论和褒贬的方式肯定或否定班集体的动向或其他成员的言语行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年乌兰浩特市小学招聘教师考试内容经乌兰浩特市政府研究并经兴安盟编办批准，决定在全区范围内招聘在职教师21名。
一、招聘学科和人数
小学语文11名，小学数学6名、小学音乐2名、小学体育2名。
二、招聘对象和报名条件
1.热爱教育事业，遵纪守法，身体健康。
依法取得教师资格，内蒙古自治区范围内年龄在35周岁以下(即1980年7月1日以后出生)的在职公办中小学教师。
2.初始学历为全日制中等专业院校毕业，现具有大专及以上学历并获得以下荣誉称号之一者：
盟级优秀教师(优秀班主任)称号;
盟级教学能手(学科带头人);
自治区基本功大赛一等奖;
全国课堂教学录像课二等以上奖;
自治区教学能手或学科带头人，年龄可放宽到40周岁(1975年7月1日以后出生)。
三、招聘形式和考试内容
1.符合上述条件者持本人申请、当地教育局同意调转函(加盖公章)、身份证、毕业证、教师资格证、荣誉证原件及复印件、打印两份《2015年乌兰浩特市小学教师招聘报名登记表》等到乌兰浩特市教育局人事股报名，报名从6月20日至7月5日结束。
2.乌兰浩特市教育、人事、纪检部门共同进行资格审查。
3.符合报名资格者，考试内容由教育局组织试讲。
4.试讲结束后，依据试讲成绩，按招聘专业1:1比例确定拟聘人选，拟聘人选按本人试讲成绩依次申报岗位(合展小学、红云希望小学)。
更多内蒙古教师招聘考试相关资讯请关注内蒙古教师考试网
相关推荐：2014年内蒙古教师招考信息汇总。