2021年北京中考和毕业会考首次两考合一
北京新中考改革方案发布
2019北京新中考改革方案发布北京市教委日前发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，明确北京将建立初中学业考试制度，将初中毕业考与高中招生考合二为一，并于2021年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。
今年进入初中的北京学生，3年后面对的中考将与现行中考有明显变化。
2019年北京中考总分为580分，2021年北京中考总分将为660分，中考总分发生变化。
中考考试科目也变化了。
2019年北京中考考试科目为5选3，而2021年北京中考考试科目将实行全考全学，所有科目都参加中考，共12科。
相比2019年，2021年北京中考招生将取消名额分配招生，新增自主招生试点。
经市教委批准，部分具备条件的高中阶段学校可开展自主招生改革试点。
此外，现行校额到校的录取条件也发生了变化。
2021年北京中考校额到校将采用校内选拔方式，依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价录取，其中综合素质评价至少达到B 等以上。
山东肥城：用心发展和规范民办教育日前，山东省泰安市民办教育现场推进会在山东肥城召开，来自泰安6个县市区的教育工作者代表参观了肥城慈明学校、海亮外国语学校。
近年来，肥城市将引进高端民办教育列入了重要议事日程，通过对外考察、成立工作小组、部门联动、考核促动等多项举措，先后引进了国内两家高端民办教育集团在肥城落地生根。
在发展服务方面，当地同等对待民办教育和公办教育，从用地、收费、招生等方面给予倾斜支持，凡民间资金投资教育，政府均按公益性事业用地给予划拨并优先安排，享受与公办学校同样的优惠政策，同时统一划拨生均公用经费。
对海亮外国语学校，按照“公建民营”的合作协议，面向全市选聘优秀校长和教师6人。
同时该市教育局安排一位擅长高中教学管理的副校长和一位音乐教师到慈明学校支教。
当地还将民办学校教师业务进修、培训、评比表彰等纳入教育部门统一安排，统一管理，一同开展教科研活动，一同进行评比表彰。
解读 中考改革“两考合一” 具体细节
解读中考改革“两考合一” 具体细节解读：中考改革“两考合一” 具体细节作为教育综合改革的关键环节，中考招生制度较之以前有两大变化：一是考试的改变，二是录取的改变。
考试的改变在于将初中毕业考试与高中招生考试合二为一，名为初中学业水平考试，一次考试具有双重功能。
推行初中学业水平考试之后，考试的科目也由原来固定的语、数、英、物、化、体6门课，改为“全科开考”，即将国家课程方案所设定的科目全部列入学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程。
但是，“全科开考”，并不意味着学生所学的科目的成绩全部计入高中录取计分中，而是给了学生一定的自主权——在必考的语文、数学、外语、体育4科之外，可以根据自己的兴趣爱好，在其他剩余科目中可以任选几门课程。
各地还可以按照“文理兼顾、负担适度”的原那么，自行确定纳入录取计分的科目数量。
在考试内容上，侧重提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练的局部。
没选择的科目也“要学”、“要考”，且到达“合格”。
高中录取的改变在于不以分数作为高中招生的唯一依据，引入评价机制，即“学业水平成绩+综合素质评价”，破除唯分数论。
根据《指导意见》，综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心安康、艺术素养和社会实践5个方面的内容。
是对学生全面开展状况的观察、记录和分析，注重考查学生日常行为标准养成和突出表现，充分表达义务教育阶段学生的特点。
在评价程序上，强调要做好写实记录，遴选典型事实材料，将用于招生使用的事实材料进行公示，审核、建立综合素质评价档案，做到程序严谨，方便使用。
在结果使用上，放权给学校，实行“谁使用谁评价”，由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用方法。
同时，高中学校的自主招生政策也将继续完善，将给予局部高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，鼓励开展学生兴趣特长。
据悉，此项改革试点从xx年秋季入学的初中一年级学生开始实施，到2021年左右初步实现新的高中招考模式。
北京中高考政策近几年变化盘点
北京中高考政策近几年变化盘点
近几年，北京中高考政策的变化如下：
首先，中考方面，从2021年开始，北京中考的科目和分值都发生了变化。
具体来说，中考科目分为必考和选考两类，必考科目为语文、数学、外语，选考科目可以从物理、化学、生物、历史、地理、思想品德中选取。
其中，语文、数学、外语的分值分别为100分，物理、化学、生物的分值分别为80分，历史、地理、思想品德的分值分别为60分。
另外，2023年起，北京市优质高中阶段学校中外地户口的学生将有一定数量的名额分配给符合条件的中考报名考生，最高分数录取比例将不低于40%。
其次，高考方面，北京高考政策也发生了变化。
从2021年开始，北京高考的科目和分值也发生了变化。
具体来说，高考科目分为必考和选考两类，必考科目为语文、数学、外语，选考科目可以从物理、化学、生物、历史、地理、思想政治中选取。
其中，语文、数学、外语的分值分别为150分，物理、化学、生物的分值分别为100分，历史、地理、思想政治的分值分别为100分。
此外，北京高考政策还取消了本科三批录取批次，将本科二批和本科三批合并为本科二批。
同时，北京高考政策还对少数民族加分政策进行了调整，从2018年起，北京市正式取消“少数民族考生加分”政策。
综上所述，北京中高考政策近几年发生了一定的变化，包括中考科目的变化、中考分值的变化、高考科目的变化、高考分值的变化以及少
数民族加分政策的调整等。
这些变化反映了教育部门对教育改革的重视和推进。
北京2021年中考新政：提倡两考合一
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北京2021年中考新政：提倡两考合一202X级初一新生，将面临中考新政，最大的变化是：学业水平考试和高中选拔考试两考合一、学生的等级性综合素质评价为高中录取参考、中考招生方式整合成三种并包含自主招生等。
一、提倡两考合一学业水平测试与中考合二为一，学业水平测试：即各学科结业考试，通常为本科目的最后一次期末考试成绩两考合一，即不单独组织中考，选取学业水平测试中某几科目的成绩计入中考总成绩二、中考科目及考试时间中考科目及考试时间科目分值中考计分科目考试时间试卷及评分语文100分√初三下全市统一命题统一考试分区评卷数学100分√英语100分√物理80分√思品80分√历史80分2选1最好成绩计入地理80分期末生物80分2选1最好成绩计入化学80分初三下期末体育40分√初三下分区考试备注：1.所有科目均需参加学业水平测试，以原始分数及等级两种形式呈现2.中考成绩为：按计分规则选取计入中考成绩的科目成绩的加和北京中考体育过程性考核分值分配时间体质健康学习态度学业水平初一上学期00.41.21.6初一下学期00.41.21.6初二上学期10.41.22.6初二下学期00.41.21.6初三上学期11.22.6小计22610三、中考三种招生方式对比中考招生方式对比招生方式自主招生校额到校统一招生招生学校部分高中优质高中全部高中参考信息学业水平测试成绩学业水平测试成绩学业水平测试成绩综合素质评价综合素质评价——面试成绩校内排名区内排名招生计划高中校提前公布报考条件及录取规则优质高中提前公布初中校资格及给定名额高中校提前公布招生名额竞技对手区内或市内同学校内同学区内同学适合学生成绩优异有专业特长一般初中校内成绩优异有升学资格所有学生四、中考新政下的学习指导模式。
北京中考改革方案出台基本确定“3+3+1”模式
北京中考改革方案出台根本确定“3+3+1〞模式2021北京中考改革方案出台根本确定“3+3+1〞模式近日，北京2021中考改革的方案出台。
中考的“3+3+1〞模式根本确定，传统副科迎来开展新机遇。
每个学生将有9种考试选择方式。
与此相关的学科改革、课程改革都将开启。
一、中考的“3+3+1〞模式是什么第一个3是指必考科目：语文、数学、外语。
总分值均为100分。
其中，外语60分为笔试成绩，40分为听力、口语成绩;学生每年可考两次，取最高分成绩。
第二个3是指选考科目。
选考科目分文理两类。
文科类包括历史、地理、思想品德。
可从中选考1-2门(不少于1门，不多于2门)。
总分值均为100分。
每门均含综合实践10分。
综合实践必须在校外完成。
理科类包括物理、生化。
可从中选考1-2门。
总分值均为100分。
每门均含有开放性综合实践活动10分。
其中只有6分可在学校内部完成，其余分值需在大学、工场、农村等实践基地完成。
所选三科成绩，由高分到低分按照100%、80%、60%的系数折算后为实际分数。
即：三科折算后的实际实际总分值为100、80、60。
第三个1是体育。
体育总分40分。
现场考试为30分，过程性考核为10分。
中考成绩总分值共计580分。
二、选考科目计算得分例如(1)以前考分相同，改革后得分不同卷面考分80、80、80，考试总分为240分;实得分为：80ⅹ100%+80ⅹ80%+80ⅹ60%=192卷面考分90、80、70，考试总分为240分;实得分为：90ⅹ100%+80ⅹ80%+70ⅹ60%=196卷面考分100、80、60，考试总分为240分;实得分为：100ⅹ100%+80ⅹ80%+60ⅹ60%=200(2)以前考分不同，改革后得分相同卷面考分80、80、80，考试总分为240分;实得分为：80ⅹ100%+80ⅹ80%+80ⅹ60%=192分卷面考分90、75、70，考试总分为235分;实得分为：90ⅹ100%+75ⅹ80%+70ⅹ60%=192分卷面考分100、70、60，考试总分为230分;实得分为：100ⅹ100%+70ⅹ80%+60ⅹ60%=192分通过以上例如分析比对，不难发现，在总分相同情况下，有学科特长的学生更占优势。
2021北京中考改革方案整合入学途径
2021北京中考改革方案整合入学途径，对2019年新初一考生影响最大通过北京市教委发布的《关于印发2019年工作要点的通知》，指出从2019年开始到2021年，逐步将普通高中现有各类招生方式整合为统一招生、校额到校和自主招生。
再结合2021北京中考改革方案，以下3种招生方式对2019年新初一考生影响最大。
一、统一招生在全开全学、全科开考、全科赋分的基础上，从12门初中学业水平考试科目成绩中，确定8门按原始成绩计入中招录取总成绩，满分为660分。
其中语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理6门成绩必须计入，另外在历史、地理、化学、生物4门成绩中择优确定2门成绩计入（按照文理兼顾原则，在历史、地理中择优确定1门，在化学、生物中择优确定1门）。
二、校额到校招生坚持和完善优质高中校额到校招生政策，将全市优质高中50%以上的招生名额分配到一般初中校，实现每所初中校学生升入优质高中机会基本均等。
校额到校招生采用校内选拔方式，依据初中学业水平考试成绩和综合素质评价录取，其中综合素质评价至少达到B等以上。
三、自主招生经市教委批准，部分具备条件的高中阶段学校可开展自主招生改革试点。
试点学校可根据办学定位、传统特色、学科优势等情况，开展人文、科学、艺术、体育、中外合作课程班等特色招生、校内或集团内直升、1+3培养试验、职业教育人才培养试验等改革探索。
自主招生依据初中学业水平考试成绩、综合素质评价以及面试情况录取。
试点学校应提前确定报考条件、录取规则以及监督机制等，报市教委备案后在规定时间向社会公布。
注意点：1、各科目都要完成初中学业水平考试，参与中考的科目可将中考成绩作为学业水平考试成绩。
必须所有科目都合格才可以毕业；凡有考试不合格的，要进行补考，补考成绩只计合格/不合格。
2、综合素质评价变重要！综合素质评价设A、B、C、D四个等级，不计入中考成绩，但是会在高中学校招生时使用。
尤其是在高中自主招生阶段，综合素质评价将作为重要招生依据；而校额到校也要求综合素质评价必须在B等级以上才可报考。
北京中考相关政策整理
北京中考相关政策整理不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。
下面是小编给大家带来的中考数学易错知识点，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!2020年北京中考招生录取方式及政策招生录取所有高级中等学校录取的考生必须参加2020年北京市高级中等学校招生考试。
(一)招生录取方式2020年北京市高级中等学校招生录取分提前招生录取、校额到校招生录取、统一招生录取和补录四个阶段。
被前一阶段录取的考生不再参加后一阶段的录取。
考试院中招办负责招生录取的组织、协调和审批工作。
1.提前招生录取提前招生录取分为贯通项目提前招生录取和贯通项目以外其他学校提前招生录取。
贯通项目录取成绩为招生考试总分。
录取时根据招生学校各类贯通计划，依据录取成绩，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序录取。
贯通项目录取先于其他提前招生学校进行。
被贯通项目录取的考生，不能再参加后续其他方式录取。
贯通项目以外其他经市教委批准参加提前招生录取的学校(专业)不再单独组织文化课考试，考试成绩公布后可自行组织专业加试，并依照本校提前招生计划、提前招生工作方案中制定的录取原则以及考生志愿择优录取。
录取原则以专业为单位制定，可以在三种情况中选择一种:在招生考试总分合格的基础上，按专业测试成绩从高分到低分录取;在专业测试成绩合格的基础上，按招生考试总分从高分到低分录取;按招生考试总分与专业测试成绩之和从高分到低分录取。
2.校额到校招生录取校额到校招生录取包括校额到校和市级统筹招生录取,在提前招生录取之后，统一招生录取之前进行。
录取时按照优质高中校额到校计划、市级统筹计划和初中校分配的校额到校和市级统筹名额数，依据考生录取成绩，从高分到低分，及考生填报的志愿顺序录取。
校额到校录取成绩由中考文化课成绩、初中综合素质评价成绩和体育成绩组成，其中中考文化课和初中综合素质评价成绩满分540分，按7:3比例计入，两部分成绩相加后按四舍五入原则取整。
北京中考新政策“两考合一”优点 减轻师生负担
北京中考新政策“两考合一”优点减轻师生负担北京新中考“两考合一”可减轻师生负担北京市教育委员会《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》京教基二〔2021〕16号，决定将初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”，实行初中学业水平考试，实现一考多用。
这一选择无疑可大大减轻师生的负担。
初中学业水平考试起源于初中毕业考试，原本是由各初中学校组织的考试，是各个学校检测自己教学质量的一次重要考试，自然不同的学校就有不同的教育教学质量，学校间不具有可比性。
后来逐渐演变为一定区域内的统考，使得某一区域的教育是否达到某个基准有了共同标准的衡量。
《义务教育法》颁布后一定范围的学业水平考试又具有检验学生是否达到国家义务教育基本要求的性质的考试，在更大范围内施行，其基本特征是注重对学生学业基础的考核。
两考合一的意义一般意义的中考起源于高中学校的招生考试，考试的主体是高中，是高中挑选适合自己招生要求的学生的选拔考试。
自然越是优秀的高中，它的招生考试报名的人数越多，考试难度越大。
随着高中教育越来越普及，以及高考对中考的影响，各地建立了与高考相衔接的由地方政府组织中考的考试组织方式，再将考生依据分数段及就学远近等相关因素分派到不同的高中学校。
升学考试自然具有一定的选拔性，选拔性强弱与高中学校教学质量与名气大小直接相关。
在高中入学率较低的情况下，不少初中生是没有机会进入到高中学习的，初中学业考试与高中招生考试有一定的交叉关系，但不完全重叠，所以很难合一。
随着高中的日益普及，几乎90%以上的初中毕业生都能进入高中学习，为“两考合一”准备了基本条件;加上各地对教育均衡的要求逐渐由义务教育拓展到基础教育的高中学段，需要通过毕业考与升学考实现不同学段的整体均衡，扩大优质高中并用优质高中指标到校撬动初中生源均衡入学的效应，又使得“两考合一”成为实现这一目标的重要手段和需求。
因此，初中学业水平考试成绩既是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，又可作为学生毕业和升学的基本依据。
北京中考改革政策解读
北京中考改革政策解读一、考试科目与成绩呈现形式北京中考改革后，考试科目共包括6门，成绩以分数呈现，用于毕业和升学。
这6门科目包括语文、数学、外语、物理、化学和体育。
每门科目的满分均为100分，其中外语听力占20分。
这种成绩呈现形式可以更准确地反映学生的学习水平和能力，为毕业和升学提供更公正、客观的评估依据。
二、考查科目与成绩等级呈现除了上述6门考试科目外，还有4门考查科目，包括历史、地理、化学和生物学。
这4门科目的成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等。
这种等级呈现方式可以更好地反映学生的综合素质和学科特长，为高中阶段的学习和发展提供参考。
三、考核科目与合格/不合格呈现北京中考改革还涉及考核科目的改革。
考核科目包括信息科技、艺术、劳动和综合实践活动。
这些科目的成绩以合格/不合格呈现，可以更好地反映学生的全面发展情况和社会实践经历。
这种考核方式有助于鼓励学生积极参与各种活动，提高综合素质和社会适应能力。
四、考试方式北京中考改革后，考试方式也发生了变化。
其中，笔试仍为主要的考试方式，但增加了实践操作考试和开放性考试等形式。
实践操作考试主要考查学生的实际操作能力和动手能力，如实验操作等；开放性考试则主要考查学生的创新思维和解决问题的能力，如研究性学习课题等。
此外，英语听力考试也将采用计算机辅助考试方式进行。
五、减少机械性、重复性、低水平的考试内容和形式北京中考改革还强调减少机械性、重复性、低水平的考试内容和形式，以更好地体现考试的科学性和有效性。
同时，还将建立完善的题库制度，确保考试内容的代表性和质量。
此外，还将加强对考试内容的审查和管理，确保考试内容的公正性和规范性。
六、完善高中阶段学校招生录取模式北京中考改革还旨在完善高中阶段学校招生录取模式。
未来，高中阶段学校将根据学生的学业成绩和综合素质评价进行录取，以更好地反映学生的全面发展和个性特长。
此外，还将推行多元评价模式，鼓励学生参与各种活动和社会实践，提高综合素质和社会适应能力。
2021年北京市中考再次重大改革!
2021年北京市中考再次重大改革！
在全开全学、全面开考、全科赋分的基础上，从12门初中学业水平考试科目成绩中，确定8门按原始成绩计入中招录取总成绩，满分660分。
必须计入：
语文（100）、数学（100）、英语（40+60）、
体育（40）、物理（10+70）、政治（10+70）。
择优计入：
按照文理兼顾的原则，
在历史、地理中择优确定1门，
在化学、生物中择优确定1门，
660=100x3+80x4+40
这个新的方案，预示着：
1、政治科目的地位从之前的中考不考的小学科一跃成为与物理并驾齐驱的次重科目；
2、化学地位沦为备选科目，与生物成为理科的竞争科目，选生物不选化学、选化学不选生物，这样的选择，使得这两个科目在中考备选时“水火不容”；
3、目前的科目，在难度系数设置方面都没有具体的规定，对试卷命题以及考试分数必然造成一定影响，势必影响总分排名。
试想，假设A、B两位同学都是海淀区的考生，语数英、物理、政治、体育各科分数正好一样，如果A同学选了地理，B同学选了生物，在2021年中考时，地理科目非常简单，都是送分题，满分多多，生物科目非常难，都是“送命题”，及格都费劲，A和B两位同学在全区的排名势必
相差巨大，如果报考了同一所中学，后果将如何？这个问题如何解决，需要在试卷难度系数方面进行更高级别的协调，难度巨大。
4、如果说之前的文理分科，必须让考生选择文科、或者理科，
那么现在的新方案，就是不管你是否偏文还是偏理，你都只能且必须
是“文理不分”。
以后老师再说“史地不分家”、“生化不分家”，
就显得不专业了！
这些只是结合这个新方案的粗略的想法，随着媒体的报道和群众
的讨论，一定会有化的解释，拭目以待。
初中毕业考试与招生考试实行“两考合一考”
初中毕业考试与招生考试实行“两考合一考”
编辑整理“初中毕业考试与招生考试实行两考合一考”为山西考生提供便捷的考试信息！
昨日从省教育厅获悉，继去年山西省73个县(市、区)初中毕业考试与招生考试实行“两考合一考”后，山西省119个县(市、区)今年将全部实行这一政策。
省教育厅相关负责人介绍，去年，山西省共有73个课改实验区实行的是“两考合一考”。
为减轻学生负担，根据省政府的要求，今年我省119个县(市、区)应将初中毕业与普通高中招生工作统一安排进行，全部实行毕业考试与招生考试“两考合一考”，统一称为“学业考试”。
除了太原、临汾单独命题外，我省其他县市全部由省统一命题，这将意味着今年我省将出现三套不同的中考试题。
初中学业考试结果既是衡量学生是否
达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
在普通高中录取时，将依据学生的学业考试成绩和综合素质评定结果，在学业考试成绩同等的条件下，优先录取综合素质优秀的学生。
为促进初中阶段生源的均衡分布和义务教育均衡发展，今年，省政府首次明确规定，我省各地要把普通高中招生名额合理分配扶持薄弱学校，并且到20XX年，各市应把当地优质高中学校50%以上的招生名额，按照各初中学校办学规模和办学水平，直接分配到所有初中学校。
据了解，我省太原、大同、临汾、晋中等地已经开展此项工作。
21年北京中考规则
21年北京中考规则中考是中国义务教育阶段的一项重要考试，也是考生进入高中阶段的门槛。
北京中考是全国各地中考中较为重要的一种，下面将介绍一下21年北京中考的相关规则。
首先，21年北京中考的报名时间一般在每年3月份，考试时间则一般在每年6月份。
考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。
具体的考试科目及时间会在报名时公布。
在参加北京中考之前，考生需要在指定的时间内完成报名。
报名要求主要包括以下几点：首先，考生必须在在报名时满足年龄要求，一般为15-16周岁。
其次，考生必须是北京市户籍或北京市居住有1年以上。
最后，考生必须符合北京市中考考生身心健康标准。
在报名时，考生需要填写相关的报名表格并缴纳报名费。
报名费的具体数额及缴纳方式会在报名时公布。
同时，报名材料需要经过学校审核，审核通过后方可参加考试。
北京中考的考试时间一般为3天，每天考试时间约为3小时。
每门科目的考试形式为笔试。
考试内容主要涵盖了义务教育阶段的各个学科内容，题型以选择题、填空题和简答题为主。
在考试期间，考生需要按照相关规定准时参加考试，并遵守考场纪律。
迟到的考生一般不得进入考场，缺考者成绩一般将无效。
考试期间，考生不得交流、抄袭、偷看他人试卷等违规行为。
一旦发现有违规行为，将会被取消考试资格。
考试结束后，考试成绩一般会在一定的时间内公布。
考生可以通过查询考试成绩的方式了解自己的得分情况。
成绩的评定一般采用百分制，具体的评分标准会在考试前公布。
最后，根据北京中考成绩，考生可以申请升入高中。
高中的录取工作一般会在考试成绩公布后进行，具体的录取标准和流程会在录取时公布。
以上就是关于21年北京中考规则的相关介绍。
希望所有参加中考的考生都能够顺利通过考试，进入理想的高中阶段。
2021年北京中考新政之科普,提倡两考合一.doc
2021年北京中考新政之科普，提倡两考合一
-中考
2021年北京中考新政之科普，提倡两考合一
2021年北京中考新政之科普
2018级初一新生，将面临中考新政，最大的变化是：学业水平考试和高中选拔考试两考合一、学生的等级性综合素质评价为高中录取参考、中考招生方式整合成三种并包含自主招生等。
一、提倡两考合一
学业水平测试与中考合二为一，
学业水平测试：即各学科结业考试，通常为本科目的最后一次期末考试成绩
两考合一，即不单独组织中考，选取学业水平测试中某几科目的成绩计入中考总成绩
二、中考科目及考试时间
1.所有科目均需参加学业水平测试，以原始分数及等级两种形式呈现
2.中考成绩为：按计分规则选取计入中考成绩的科目成绩的加和
总结：话题作文与学期梳理。
教育部发布中考改革意见：初中毕业考试和高中招生考试“合二为一”
都要计入最后成绩 。除语文 、 数学 、 外语 、 体育科 目外 ， 根据文理兼顾 、 负担适度的原则 ， 确定其他具 体科 目及数量 ， 选择部分科 目作 为录取计分科 目， 没有纳入总成绩的科 目考试成绩合格即可 。”
在成绩呈现方 式上 ， 教育 部也提出可 以采用分数 、 等级 等多种形 式呈现 ， 呈现 ， 模糊 同一水平考生 在考试分数 上的细微差 异 ， 避免学生 “ 分分必争 ” 而 导致 的过度
竞 争等不 良现象 。
相关专家表示 ， “ 两 考合 一” 本身就意味着降低 中考命题总体难度 ， 更 多地研究命题 的科学性和 考试效能 。初 中阶段 ， 从孩童到青春期 ， 正是学 生的心灵最敏感脆 弱的阶段 ， 健康成长 、 在全科 目学
圈
嘲
国家三部门 ： １ ０省区扩大学生营养改善计划地方试点范围
教 育部 办公 厅 、 国家发展改革 委办公厅 、 财政部 办公 厅 日前发布《 关 于进一 步扩大学生营养改 善计划地方试点范围实现 国家扶贫 开发 重点 县全 覆盖的意见》 。决定今 年启 动扩大地方试点Ｔ作 ， ２ ０ １ ７ 年实 现营养改善计划 国家扶贫开发重点县全覆盖。
政预算保证 ， 中央财政将根据上 一年 度地方财政投入 、 组织管理 、 实施 效果等因素给予奖励性补助 。 三是改善供餐条件。要统筹校舍维修改造 ｝ ∈ 效机 制 、 薄弱学校 改造 、 义务教育学校建设等项 目和资 金， 新建 改扩建一批学校食堂 ， 满足学生就餐需求 。 是严格食 品安全管理 。 要建立健全学校食品安 全管理制度 ， 加大对学 生营养餐生产 、 加丁 、 配送等全过程的监管 ， 确保不 出食品安全事故。 启动扩大地方试点覆盖河北 、 山西 、 内蒙古 、 吉林 、 黑龙汀 、 安徽 、 江 西、 河南 、 湖南、 海南等 １ ０ 个 省、 自治 区。（ 人 民网）
2021北京新中考政策
2021中考改革五大看点一、会考与中考“两考合一”将初中毕业会考和中考“两考合一”，同时实行初中学业水平考试，实现一考多用。
坚持全开全学，全科开考。
说明：北京市将建立初中学业水平考试制度，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩既是学生初中毕业又是升学的基本依据，明确了初中学业水平考试的多重功能。
市jw明确，推行初中学业水平考试不是取消中考，而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一，实现一考多用，避免多次考试，减轻学生重复备考的负担和压力。
值得一提的是，中考成绩可做为学业水平考试的依据，学业水平考试依据原始成绩由高到低分为A、B、C、D四个等级，其中，C及以上为合格，D为不合格，所有考试均需要取得合格成绩，如若有科目不合格，就需要补考。
二、全科开考《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物，同时还包括体育与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动中的信息技术和劳动技术共12门科目。
说明：物理和政治的学科地位将大幅度提高。
物理和政治由以往的选考科目升级为必考科目，这是由两个学科的学科属性和地位决定的。
理化生、政史地每科满分80分中均包括卷面70分和实践10分，其中理化生实践成绩全称为“开放性科学实践活动成绩”、政史地实践成绩全称为“综合社会实践活动成绩”。
同时，将在全开全学、全科开考、全科赋分的基础上，在部分科目中选择最好成绩科目计入。
三、学业水平考试随教随考随清初中学业水平考试由jw统一制定要求，完成每门科目课程内容学习后参加考试，实行随教、随考、随清。
说明：学生在完成每门科目课程内容学习后参加初中学业水平考试，实行随教、随考、随清。
其中地理、生物考试安排在初二第二学期末，语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学考试安排在初三第二学期末。
四、原始成绩+等级成绩《义务教育课程设置实验方案》所设定的12门科目全部纳入初中学业水平考试范围，考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现，淡化分分计较。
2021年北京中考改革最新政策
从2021年起，北京市中考将实行“两考合一”、“全科开考”的新政策，实行初中
学业水平考试。
2021年中考总分
2021中考成绩等级划分
实践活动计分规则
2021中考变化
中考注意事项
考试期间吃什么、穿什么？
吃、穿在这里也提醒大家注意，考试期间让孩子吃熟悉的食物、穿舒服的旧衣服。
有的家长可能想在这几天帮孩子加强营养，虽说营养的保证很重要，但那应该是半年前、一年前就注意的，而不是靠这几天。
考试期间的饮食跟他平时的饮食一致，熟悉的食物使人放松。
同样，熟悉的衣服也会使孩子更放松。
作息时间
起床要与平时起床时间一样，比平时起床早或晚都不利于以平常心对待中考，
有可能打破经过调整已形成的稳定的生理节奏和心理节奏；中午1时至2时睡午觉，如果睡不着，闭目养神。
北京中考改革新方案细则说明
北京中考改革新方案细则说明近年来，北京市教育部门推行了一系列中考措施，旨在提高教育质量，减轻学生的竞争压力，培养学生全面发展的能力。
以下是对北京中考新方案细则的详细说明。
一、考试科目调整1.语文、数学和外语科目不变。
2.物理、化学、生物科目合并为“综合科学”。
在综合科学考试中，将突出跨学科的知识融合，注重学生的科学思维和实际应用能力。
3.地理和历史科目合并为“综合人文”。
在综合人文考试中，将突出地理和历史的交叉点，强调学生的地理思维和历史思维的融合，培养学生的综合素质。
4.政治和思想品德科目合并为“思政科目”。
在思政科目考试中，将注重培养学生的思辨能力和社会责任感，通过案例分析和论述题考察学生的思考和表达能力。
二、考试形式调整1.语文科目将加大阅读和写作的比重。
在考试中，将增加对学生阅读理解和写作能力的考察。
阅读理解将注重培养学生的综合分析能力，写作将注重培养学生的表达能力和创造力。
2.数学科目将注重学生的问题解决能力。
在考试中，将增加对学生解决实际问题的能力的考察，注重培养学生的逻辑思维和数学建模能力。
3.外语科目将增加听力和口语考试。
外语听力和口语能力的增强对学生的综合能力提升十分重要，因此将加大对这两个能力的考察。
4.综合科学和综合人文科目将加大实际应用题的比重。
在考试中，将增加对学生实际应用知识的考察，注重培养学生的实践能力和跨学科的能力。
5.思政科目将增加案例分析和论述题。
在考试中，将加大对学生思考和表达能力的考察，注重培养学生的政治思维和社会责任感。
三、综合素质评价体系1.将取消单科满分制，并引入百分制评分。
学生的考试成绩将根据百分制评分，减少了对分数的巨大依赖，更加注重学生的全面素质。
2.将全面考察学生的综合素质。
学生的综合素质评价将从学生的学习成绩、课程实践、学科竞赛、社会实践和体育健身等方面进行综合考察。
3.将引入综合素质评价档案。
学生的综合素质评价将形成学生的综合素质档案，用于学生的升学和就业评价，为学生的个性化发展提供参考。
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初中学业水平考试是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩将成为学生毕业和升学的基本依据。
据悉，2018年经北京市委全面深化改革领导小组会议审议通过，北京市教委印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，确定了初中学业水平考试基本框架。
考试科目：12门科目全部纳入考试范围
《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目将纳入北京市初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、综合实践活动(信息技术和劳动技术)12门科目。
其中，语文、数学2门科目采用笔试方式，语文考试时长为150分钟，数学考试时长为120分钟。
外语考试采用笔试、听力和口语考试的方式，听力和口语考试与笔试分离，笔试时长90分钟，听力和口语考试时长30分钟，学生九年级有两次听力和口语考试机会。
道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6
门科目考试，采用笔试与参加实践活动相结合的方式，每门科目笔试时长均为70分钟。
2023年前将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据，具体办法另行规定。
体育与健康采用现场考试和过程性考核相结合的方式，具体要求另行公布。
艺术(音乐、美术)依据学生平时表现和综合测评确定成绩，综合实践活动(信息技术和劳动技术)依据学生实际操作能力确定成绩。
具体要求由各区教委制定。
考试成绩：原始成绩加等级成绩呈现
据介绍，北京市初中学业水平考试成绩将以原始成绩和等级成绩呈现，原始成绩主要用于中招录取，等级成绩主要用于毕业认定和自主招生。
原始成绩的计分方式为：语文、数学、外语3门科目分值均为100分，其中外语笔试分值60分，听力和口语考试分值40分。
道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分值均为80分，其中笔试分值70分，实践活动分值10分。
体育与健康分值40分，其中现场考试分值30分，过程性考核分值10分。
等级成绩则依据原始成绩划定，由高到低分为A、B、C、D四个等级。
其中C等及以上为合格，D等为不合格。
每门科目成绩达到满分的85%(含)以上为A 等，满分的70%(含)至满分的85%为B等，满分的60%(含)至满分的70%为C等，满分的60%以下为D等。
此外，艺术(音乐、美术)、综合实践活动(信息技术和劳动技术)考试仅以等级成绩呈现。
中招录取：12门全科成绩中确定8门计入总成绩
在中招录取时，将从学生12门初中学业水平考试科目成绩中确定8门，将原始成绩计入中招录取总成绩，满分为660分。
其中语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理6门成绩必须计入；按照文理兼顾原则，在历史和地理中择优确定1门、在化学和生物中择优确定1门计入。
往届生和未在八年级参加本市地理、生物2门科目考试的应届生，将历史、化学2门科目成绩计入。
此外，北京市要求每个学生必须在初中三年完成10次开放性科学实践活动，每次计3分，满分30分。
成绩除以3后，分别计入物理、化学、生物3门科目学业水平考试成绩。
学生每学年还应完成10次综合社会实践活动，共30次，每次计1分，满分30分。
成绩除以3后四舍五入取整，分别计入道德与法治、历史、地理3门科目学业水平考试成绩。