【教育学习文章】庆“六一”文艺汇演活动方案
六一文艺汇演活动方案15篇
六一文艺汇演活动方案15篇六一文艺汇演活动方案1一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成cd。
(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)五、评分及标准:①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。
学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排(1)彩排时间:第一次:5月14日(第十一周星期五,13时30分)。
第二次:5月28日(第十三周星期五,13时30分)。
庆六一文艺汇演比赛活动方案最新10篇
庆六一文艺汇演比赛活动方案最新10篇庆六一文艺汇演活动方案篇一一、活动目的端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承,为创建全国文明城市传播中华文明。
二、活动主题品味端午,传承文明三、活动时间端午节前夕四、活动地点滨江花园广场五、活动内容(一)包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。
在活动结束后,将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象:社区干部和社区居民活动方式:1、在10分钟之内,看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。
3、向得奖者颁发相应礼品。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后,将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
(二)趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。
庆祝六一文艺汇演的方案篇二一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节,营造浓烈的节日气氛,丰富师生的课余生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台。
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象一至六年级全体学生,幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分:班级集体诵读和个人才艺展示3、朗读的内容以各年级的语文教材为主,也可以自选课外读物上的优秀文章(文言文和古诗除外)。
庆六一文艺汇演活动方案范文(通用6篇)
庆六一文艺汇演活动方案范文(通用6篇)第一篇: 庆六一文艺汇演活动方案六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最欢乐和最快乐的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐,度过一个欢乐而有意义的节日。
使他们在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现一种主动向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿酷爱生活,酷爱学习,酷爱校内的情感,欢庆一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班打算的节目汇总以实行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信念,让家长快乐,让社会放心。
今年是我们幼儿园迎来的第十四个六一儿童节。
为了使庆祝活动顺当进行,特制定活动方案如下。
【活动目标】1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参加,个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培育孩子表演的才能,让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣扬口号】1、活动主题:传承文明、放飞幻想2、活动口号:自信、健康、文明、欢乐【活动提前打算】1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围,共同激励幼儿主动参加六一节的各项打算活动。
(1)舞台设计:《庆六一文艺汇演》传承文明、放飞幻想主题背景图,要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;(2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等;(3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目依次,保证活动有序进行。
(4)节目单设计:用红色广告纸细心设计,体现清雅的风格和精致服务的理念,确保表演前人手一份节目单;(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。
活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。
打算与幼儿相等的参加礼物。
(6)活动前,全园支配一到两次次彩排。
(时间:提前3天)(7)家长邀约:各班老师提前邀请家长参加活动,并做好打算工作。
小学庆六一文艺汇演活动方案(3篇)
小学庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的:为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的生活,通过开展“六一”文艺汇演活动,让队员们在积极的参与中体验___合作的快乐,体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感,欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。
二、活动主题:快乐童年我心飞翔三、汇演时间:___月___日四、活动地点:校体艺厅五、领导小组组长:组员:评委:工作人员:场地:候场:话筒:秩序:舞台、道具:音响:化妆:六、活动过程为了确保活动顺利进行,提升品位,此次文艺汇演分四个阶段进行:筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。
全校分低、中、高三个年级段,低年级段由___负责;中年级段由___负责;高年级段由___负责。
每班编排一个节目,由班主任负责。
(一)筹备阶段1.时间:___月___日——___月___日2.___月___日下午分年级段召开调度会,通报各班节目名称。
3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。
各年级段负责老师把关,尽量使本年级段的节目形式多样,早沟通,早协调。
(二)排练阶段1.时间:___月___日——___月___日2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况,确定时间,并提出意见,及时修改3.各班主任抓紧时间排练节目,各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。
个别节目需要道具可向美术老师___、___咨询指导,准备好演出服装。
(三)年级段汇报演出阶段1.时间:高年级段___月___日上午彩排,下午汇报演出;中年级段___月___日上午彩排,下午汇报演出;低年级段___月___日上午彩排,下午汇报演出。
2.汇报演出具体人员安排:详见当日通知。
(四)优秀节目公演暨表彰阶段1.彩排时间:___月___日上午2.公演时间:___月___日七、设奖在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六一”公演,其他节目均为二等奖,并分别奖文明班积分___分、___分。
庆六一文艺汇演活动方案范文(5篇)
庆六一文艺汇演活动方案范文一、活动目的:为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位至少出____个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在____月____日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过____分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于____月____日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)五、评分及标准:①____分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:本次汇演设一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名、表扬奖____名。
学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排(1)彩排时间:第一次:____月____日(第十一周星期五,____时____分)。
庆六一文艺汇演活动方案3篇
庆六一文艺汇演活动方案庆六一文艺汇演活动方案精选3篇(一)活动名称:庆六一文艺汇演活动目的:通过文艺汇演,为儿童们营造欢乐、放松和展示才艺的机会,增强亲子关系,促进儿童的身心发展。
活动时间:2021年6月1日(星期二)下午2点至4点活动地点:学校操场活动人员:学校师生、家长、相关志愿者活动流程:1. 开场(2:00pm-2:10pm)- 主持人致辞,介绍活动目的和流程。
- 现场播放儿歌短片,热身活动。
2. 儿童表演(2:10pm-3:00pm)- 小品表演:准备一段轻松有趣的小品,由学校老师或相关志愿者表演,以孩子们喜闻乐见的方式展示教育意义。
- 合唱表演:学校合唱团或班级合唱团演唱几首经典儿歌,现场配以简单舞蹈动作,引导孩子们互动。
- 独唱/舞蹈表演:邀请有才艺的学生报名参加,准备独唱或舞蹈表演,展示个人表现力和才艺水平。
3. 亲子互动游戏环节(3:00pm-3:30pm)- 父母与孩子组队参与游戏,如三人四足奔跑、捉迷藏等,增进亲子间的互动与感情。
4. 小朋友才艺展示(3:30pm-3:50pm)- 孩子们可以自愿报名参加,展示自己的特长,比如钢琴演奏、绘画展示、口才表演等。
5. 结项仪式(3:50pm-4:00pm)- 表彰在本次活动中表现优秀的儿童,并颁发荣誉证书。
- 活动总结发言,感谢参与的所有人员,并展望下一次的活动。
活动背景布置:- 在操场周围放置彩旗和气球,营造节日氛围。
- 擦洗操场并铺上草坪垫子,为儿童提供舒适的表演环境。
- 准备一个音响系统和舞台,以支持表演和演讲。
- 在舞台后方设置一块屏幕,用于播放小品和儿歌短片。
注意事项:- 提前邀请家长参与,鼓励他们陪同孩子参与活动。
- 平衡节目内容,使其既有趣又有教育意义,避免过于商业化。
- 为有特殊才艺的孩子提供展示机会,充分展现其个人特长。
- 活动期间确保现场秩序,保证孩子的安全。
活动效果评估:- 通过参与者的反馈调查,评估他们对活动的满意度和建议。
庆六一文艺汇演活动方案8篇
庆六一文艺汇演活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六一文艺汇演活动方案范文(3篇)
六一文艺汇演活动方案范文一、前言:一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,这对于孩子们来说是一个最为隆重的节日,也是家长们最关注的节日。
为了庆祝这个美丽、阳光、向上、充满朝气的节日,由平山县平山镇教育组主办,平山县龙和传媒承办的大型庆“六一”儿童节汇演活动将在平山县会堂举办。
此活动将向平山镇所有小学、幼儿园征集节目,活动汇演时间长,关注人群广,广告覆盖面大,在此龙和传媒特向社会各商业、企业寻求汇演赞助合作商。
二、活动目标:此次大型汇演活动的目标将使全县各小学、幼儿园在积极参与汇演的过程中,展现本校风采,使学生体验合作与交往的快乐,进而满足平山县各商业、企业赞助商的广告投放需求;使孩子们度过一个幸福、快乐、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与孩子们的汇演中进一步了解平山县教育局的治学理念,同时对如何陪伴孩子有所启发。
通过此次汇演,向家长、社会展示平山县教育局良好的工作态度,并且有利于教育局对学校实施素质教育的考察以及进一步塑造平山教育局在社会上的良好形象。
三、活动主题:健康自信快乐成长四、时间和地点安排:1.活动时间安排:___月___日平山镇教育组向各个小学发放活动方案,___月___日各学校上报本校节目名称___月___日---___月___日节目审查阶段___月___日上午10:00 带妆彩排___月___日上午10:00 正式演出2.演出地点:平山县人民会堂(原工人俱乐部)3.宣传时间:此节目于___月___日在平山电视台新闻综合频道、平山电视台影视频道20:00每天中午12:30相距播出一周。
五、组织方法1.由平山县平山镇教育组,组织平山镇所有小学及幼儿园参加此次庆“六一”文艺汇演活动。
2.以学校为单位,每个单位出___个节目,参赛节目由学校老师调配时间进行指导与训练。
六、节目要求及节目推荐___本次节目内容反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案3篇
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇(一)活动主题:快乐儿童节,展示童真魅力活动时间:202X年6月1日(周二)上午8:30-11:30活动地点:学校礼堂活动流程:1. 开场:主持人登台致辞,介绍活动目的和主题,向全校学生致以节日的祝福。
2. 歌曲《童年》开场,由学校合唱团演唱。
以轻快的节奏,表达对快乐童年的向往。
3. 语言节目:学校优秀小演讲员表演励志短篇演讲,鼓励同学们健康快乐成长。
4. 乐器表演:学校乐器社团成员表演小型合奏,以活泼的旋律展示音乐的魅力。
5. 舞蹈《欢乐的舞步》:由学校舞蹈社团带来,充满活力的舞蹈展示。
6. 戏剧表演:演出小品《长大后我做什么》,讲述童年的美好回忆和成长的快乐。
7. 歌曲独唱:学校歌唱比赛获奖者献唱儿童节主题歌曲,引发同学们对美好童年的思考。
8. 艺术展示:学校美术班学生带来绘画作品展示,展现他们的创意和才华。
9. 书法表演:学校书法社团成员现场表演书法技巧,将儿童节祝福写在纸上。
10. 结尾:全体师生合唱经典儿歌《多么快乐的一天》,以音乐结束本次活动,为儿童节画上完美的句号。
注意事项:1. 参与表演的学生务必提前排练,确保演出质量。
2. 活动期间,保证现场秩序良好,监督学生安全。
3. 活动中可以穿着儿童节主题服装或色彩鲜艳的服饰,增加节日氛围。
4. 活动后,可以组织小学生们一起参观美术作品展,让他们更好地欣赏艺术。
5. 准备一些小礼物,如彩纸、贴纸等,作为活动结束后的小礼物,让学生们感受到节日的喜悦。
6. 提前邀请家长观看演出,加强家校联系,提高学生演出的自信心和成就感。
活动的目的是为了让小学生们在六一儿童节这个特殊的日子里感受到快乐和欢乐,展示他们的才艺和童真魅力,同时也让他们更好地了解自己的成长和发展。
通过各种形式的精彩演出,让他们在欢笑和掌声中度过快乐的六一。
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇(二)一、主题:欢乐六一,童趣无限。
六一儿童节文艺汇演活动方案(通用6篇)
六一儿童节文艺汇演活动方案(通用6篇)六一儿童节文艺汇演篇1一、指导思想为一步深化教育改革,全面实施素质教育,以“面向全体,全面发展,肯定个性,生动活泼,创新精神,实践能力”为宗旨,以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导,激发我校学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和艺术修养,展现特长学生的才能,增进学生认识与参与,培养学生健康向上的精神风貌;提高学生的特长素质;丰富、活跃学生文化生活,建设良好和谐的文化艺术教育氛围,推进学校社团建设的发展。
二、活动主题搭建发展平台展示个性特长亮出社团风采放飞缤纷梦想三、组织领导与工作人员成立校园社团文化节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。
组长:副组长:成员:各班主任音乐、美术、体育教师职责:负责活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证各项活动顺利进行。
工作人员安排:活动策划:舞台布置:音响调控:]摄影、摄像:后勤保障:办公室(负责物资采购等)主持人培训和活动:表演节目组:音乐组(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台) 作品展览组:四、活动时间与地点:时间:__年6月1日下午地点:学校操场(暂定)五、活动设想活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。
艺术表演节目类有声乐(合唱)、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目;艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、、卵石、贝雕等项目。
此外,进行表彰各社团特长生(各社团一名)和优秀社团、优秀指导师(社团学生评选和社团成效)六、演出节目计划以及相关负责老师合唱与小组唱(2个)负责老师:陈玉花许永士舞蹈(2个)负责老师:器乐(2个):音乐组校园剧《马头峰》:诗朗诵《祖国母语》英语剧1个:口风琴合奏:配乐球技表演或功夫表演:时装表演1个:相声1个:独唱2个:歌曲联唱(形式多样):音诗画:健美操(或现代舞限五六年级):快板表演:(限三四年级)手语表演(二年级):拉丁舞:七、作品展览计划与相关负责老师作文展板(3块,低、中、高文学社各1块):各文学社指导师书法展板(6块,各年段一块):各书法社指导师美术社(4块,2个儿童画社各2块):儿童画社指导师卵石社(1块)(可以以照片形式出现):卵石画社指导师贝雕社(1块)(可以以照片形式出现):贝雕社指导师趣味英语(4块):3-6年段各一块:趣味英语班指导师电脑班(2块):电脑班指导师思维体操训练(6块,各年段1块):相关指导师八、其他说明1、参加展示的节目(参加县里表演外)均设奖,由观看的学生投票产生“我最喜欢的节目”。
六一儿童节文艺汇演方案5篇
六一儿童节文艺汇演方案5篇六一儿童节文艺汇演方案1一、活动主题快乐六一,体验成长。
二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容1、发展新队员,各班将新队员名单于_月_日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动(1)每班准备_个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于某月某日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备_个舞蹈。
歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。
其它类:由老师灵活编排。
】(2)学校定于_月_日下午进行彩排。
四、活动时间和地点20__年_月_日学校操场。
五、参加人员要求1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺汇演。
七、注意事项1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
六一儿童节文艺汇演方案2活动目标:1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备:1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
庆六一汇演活动方案(精选9篇)
庆六一汇演活动方案庆六一汇演活动方案(精选9篇)为了确保活动有序地进行,往往需要预先制定好活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的庆六一汇演活动方案(精选9篇),希望对大家有所帮助。
庆六一汇演活动方案1一、活动目的:为庆祝“六.一”儿童节,丰富师生校园文化生活,营造活泼向上的校园文化是,展现我校师生的艺术素养和精神风貌,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生都成为艺术教育的受益者。
决定举行庆“六.一”举行文艺汇演。
二、活动主题:“阳光下成长”三、组织方法:1、原则上以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练,在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。
望各班班主任积极准备。
2、每班不少于一个上档次的节目,望各个班主任认真积极准备。
3、为了保证节目的质量,学校将于5月28日下午对各个节目进行彩排。
4、所有节目都参与评比,由评委现场打分,确定节目等次。
评出一等奖2名;评出二等奖3名;评出三等奖3名。
四、节目内容及形式:1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向上即可。
(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。
(2)语言类节目(朗诵、课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板等)2、演出服装由各班自行解决,各班自备伴奏音乐。
五、具体工作安排:节目总监:王梦恩艺术指导:张伟及各班班主任主持人组(负责主持人的挑选、主持词的撰写):蒋慧王迅后勤总务组(演出置景、清理道具、演出现场维护秩序以及节目催场、安全保卫等):总务处及各班班主任音响组(负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等):夏秀库李赛摄影摄像组(负责对整台汇演进行摄影摄像等):孟社六、评委组成员;组长:王梦恩成员:张伟耿翠娥刁中伏崔修全穆丽贺述李娜张卞统分:刁娜魏凤晓七、汇演时间:5月31日下午2点庆六一汇演活动方案2为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌。
六一儿童节文艺汇演活动方案范文6篇
六一儿童节文艺汇演活动方案范文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六一文艺汇演活动方案(5篇)
六一文艺汇演活动方案(5篇)六一文艺汇演活动方案范文篇1活动目的:在“六.一”国际儿童节来临之际,为了让全体同学过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,特开展丰富多彩的校内文艺汇演活动,通过庆祝“六一”文艺汇演活动,让孩子们感受节日的欢乐,丰富同学的校内文化生活,激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感,为同学供应表现自我的舞台,让同学主动参加并发挥其独特特长,充分展现我校的艺术教育成果。
活动时间:20xx年x月x日上午8:30活动地点:大礼堂参与对象:XX学校全体师生活动主题:放飞童心拥抱幻想活动内容:社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW活动组织:组长:毕亚俊张春华副组长:沈爱幸孙惠惠严凤成员: 12位班主任,社团负责老师,家委会成员项目负责:1、选票统计:大队委员2、音响:江3、录象,摄影:孙4、进退场指挥支配:虞5、报幕员:同学两名:严6、节目催场――陈,姜7、主持词串稿,节目单、选票制作〔粉红色A4纸〕――严8、化妆――各节目指导老师,家长志愿者等9、平安纪律:两位保安和各班主任10、场地背景、横幅〔严〕11、场内降温处理:虞12.乐器等道具搬运:两位保安+虞奖项设置:在17个节目中评比出六个最受同学欢迎文艺节目,以同学选票为据。
留意事项:1、纪律要求:盼望各位负责老师提前做好预备,保证文艺汇演高效、顺当地开展。
全体师生届时准时出席,遵守会场秩序,按要求入座,不得在演出场地大声喧哗或处处走动。
在观看演出过程中,既要遵守纪律,又不要太拘谨,适时地为表演的老师和同学鼓掌,共同营造深厚而强烈的演出气氛。
场内不准吃零食,〔假如天气酷热,请提示同学可自带水〕。
保持地面洁净干净。
文艺汇演结束后,清扫洁净活动场所。
各班班主任要组织同学有秩序退场。
做好小结,并强调平安问题。
2.节目要求各班级段上报节目1个,每个节目的时间在3――6分钟。
各中队自备伴奏带并倒好带,注明节目名称及第几首〔可以用磁带、碟子〕。
六一儿童节文艺汇演活动方案(5篇)
六一儿童节文艺汇演活动方案(5篇)为了丰富校园文化生活,激发学生兴趣和爱好,培养健康的审美情趣和身体素质,展示学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育健康发展,特制定“六一儿童节文艺汇演”活动方案。
二、活动主题XXX,快乐成长。
三、活动要求XXX以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目。
各校区以学校为单位出两个节目。
参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2.为了保证节目质量,各单位在4月26日前将节目内容和参演人数上报学校少先队,以便学校统一安排。
四、节目要求及推荐1.本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。
5.各班于5月10日前将参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6.各班的伴奏音乐必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。
各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外。
五、评分及标准1.10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
2.评分标准:有创新、能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。
学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点安排1.预赛时间:第一次:5月31日13时30分,地点:XXX 学校内操场。
2.抽签时间:5月10日第十一周星期一周前会上。
3.演出时间:6月1日上午8:00.4.出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场。
为了让学生感受到自己的价值和增强集体自豪感,我们决定让全体学生参与庆六一文艺汇演活动。
六一文艺汇演的活动方案范文(精选17篇)
六一文艺汇演的活动方案六一文艺汇演的活动方案范文(精选17篇)为保障活动顺利开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编为大家收集的六一文艺汇演的活动方案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一文艺汇演的活动方案篇1活动目的:在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动,通过庆祝“六一”文艺汇演活动,让孩子们感受节日的快乐,丰富学生的校园文化生活,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。
活动时间:20xx年5月29日上午8:30活动地点:学校内操场参加对象:全体师生、家长活动主题:童心童趣童梦活动组织:组长:赵梅珍副组长:黄伯深陈小燕成员:陈秀娣、12位班主任、陈新建活动内容(共15个节目):1、童话剧表演7个:(1)学校童话剧1个指导老师:陈丽芬、吴冬花、陈海珍、陈彩凤、陈新建、陈燕瑜负责人:陈丽芬(2)班级童话剧6个每个年级各一个,指导老师:各年级语文老师、数学老师各年级负责人:赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰2、英语节目表演2个内容自定,指导老师:英语老师,负责人:陈小倩3、学生合唱1个指导老师:陈新建4、教师合唱1个指导老师:陈新建5、学生舞蹈1个指导老师:杨晓玲6、艺术操表演1个指导老师:靳雁萍7、体育项目表演2个指导老师:毛丽娆、简俊杰各负责一个活动过程:1、学生入场2、主持人上台3、唱队歌指挥:杨晓玲4、校长致词5、节目演出6、宣布比赛结果,进行颁奖7、宣布活动结束,学生退场奖项设置(教师表演节目除外):一等奖:3个二等奖:5个三等奖:6个项目负责:1、统筹、策划:陈小燕2、舞台布置:赵梅珍、陈小燕、杨惠清3、会场组织:毛丽娆、陈新建、陈小倩4、主持人:学生六名(负责老师:陈秀娣、靳雁萍)5、主持词串稿,主持人指导,演出节目单:陈秀娣6、家长邀请函:陈小燕各班班主任7、录像:钟丽玲,摄影:陈燕瑜8、进退场、学生家长座位指挥安排:毛丽娆9、家长座位、评委席布置:毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜10、节目配乐汇总:陈小倩11、服装、道具:各节目指导老师,何云开总负责12、化妆:各节目指导教师,家长志愿者等13、化妆品:杨晓玲14、节目评分表:陈小燕15、节目评委:黄伯深、陈新建、何云开、赖春兰、三名家委员成员,组长:陈新建16、统计员:彭寻妹17、奖状撰写:陈海莲18、奖品:何云开19、会场秩序、安全纪律:杨惠清、各班主任、保安注意事项:1、纪律要求:希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、顺利地开展。
六一文艺汇演活动策划方案(3篇)
六一文艺汇演活动策划方案(3篇)六一文艺汇演活动策划方案(精选3篇)六一文艺汇演活动策划方案篇1一、活动目的1.通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
3.知道感恩,感恩父母、老师以及帮助我们的人。
二、活动名称“快乐成长,宝贝风采”三、活动对象、时间和地点对象:全体教师及幼儿。
时间:5月28日晚7:30地点:青少年活动中心四、活动内容安排1、开场舞《中国京剧真叫棒》2、中班舞蹈《我爱妈妈》3、中班合唱《我会听话》4、小班舞蹈《小板凳》5、中班打击乐《森林音乐会》6、大班舞蹈《十一点半》7、小班合唱《儿歌联唱》8、小班亲子舞《亲子乐》9、大班诗朗诵《再见了,我深爱的幼儿园》五、拟邀嘉宾东皇镇镇长:汪骞习水县教科局局长:何勇习水县教科副局长:李玉兰中部学区校长:周颖中部学区各校校长六、活动准备(一)前期准备工作1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。
(1)舞台大体布置。
(2)家长入席通道。
(3)各班准备做好幼儿化妆,道具,衣服等活动项目安排。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)老师组织排练表演节目。
4月底确定节目,5月份做好节目排练,五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排,园办公室做好督查,5月25、26、27日全园彩排。
(2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”,各班事先对幼儿们进行培训。
(3)各班调动家长的积极性,推选20家长志愿者,配合幼师维护当天的活动秩序。
(4)相关表演者将表演音乐传给负责人,负责人统一制作整个演出的音乐库。
3.园办做好后勤等相关工作安排。
(1)确定主持人,并准备好主持稿。
小小主持人2名,老师2名(2)利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
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庆“六一”文艺汇演活动方案
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法:
、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过
6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成cD。
(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。
学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排
(1)彩排时间:第一次:5月14日(第十一周星期五,13时30分)。
第二次:5月28日(第十三周星期五,13时30分)。
地点:学校内操场
(2)抽签时间:5月10日第十一周
星期一
周前会上
(3)演出时间:6月1日
第十四周
星期二
9时30分
(4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场
**小学
少先队
XX年4月17日。