2011河北省语文试卷真题考试技巧、答题原则

合集下载

2011年高考语文试卷答题技巧指导(课标版)

2011年高考语文试卷答题技巧指导一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。

首先，做三次深呼吸，告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷此时不可用笔答题，否则违反考纪。

你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。

三、开考铃声响后允许答题。

答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

四、时间安排策略：分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。

在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷70分钟左右，13—17题20分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。

五、具体答题策略：第Ⅰ卷阅读题第一题现代文阅读第1-3题1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思，提别注意定义概念和一些修饰限制词。

2、再读三道选择题，看清题干的陈述对象：理由原因特点结果等。

3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。

4、解题。

正常思路是：定位——核对——判断。

解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。

要注意以下几种情况：（1）在题目中划出要求你回答的对象；（2）明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。

注意：第3题根据原文推断，不必拘泥于原文字句，而是运用原文理论得出结论。

河北省2011年高考语文复习指导：古诗鉴赏题型解读

2011高考古诗鉴赏题型解读高考古诗鉴赏在《考纲.》中的要求为:1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧.2、评价文学作品的思想内容和作者的观点。

自2002年以来，全国各地古诗鉴赏题均以客观题为主，主要考查学生对文学作品的鉴赏评价能力。

此题除了需要考生调动自己的知识积累、生活阅历、审美情趣进入作品，进入作者的内心,用自己的语言把“意会”到的东西“言传”出来之外，也要求考生掌握一定的解题技巧,以“不变”的思路应对“多变"的题型，从而尽量在回答此类问题时做到成竹在胸，尽善尽美.现针对该题各考点题型答题技巧进行逐一解读.一、形象类题型（一）形象，在诗歌中即意象，它是综合了诗人情感的“景、物、人”的总和，考题中常以这样的方式出现：1、请简要分析诗中塑造的“ ”这一艺术形象。

2、这首诗塑造了一个什么样的诗人的形象？3、诗歌中的景物具有什么样的特点，请结合诗歌内容作具体分析。

解题分析:解答此类题，首先要求考生找准诗歌中所塑造的形象本身，再用几个简练准确的词语概括其特点，最后结合诗歌内容分析形象与诗人所要表达的情感的内在联系或说明其在诗歌中所蕴含的意义。

答题示例：瀑布千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。

溪间岂能留得住,终归大海作波涛.简要分析诗中塑造的“瀑布"这一艺术形象.（2006年黄州）参考答案：涓涓细流不辞辛劳,汇集成一落千丈，雄伟壮观的瀑布，而后又拒绝溪涧的挽留，继续向前，流向大海,决心化作汹涌的波涛。

这“瀑布"乃是胸怀大志、不惧艰难、不达目的不罢休的志士的化身。

（二）诗歌中的意象不是单独存在的,它往往相互组合而成“意境"，因此，对意境的考查，也可以说是对意象的更全面、更深入的考查。

所谓意境,就是诗人要表达的思想感情与诗中所描写的事物或图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。

其考查形式主要为：1、这首诗营造了一种怎样的意境?（或本诗描绘了一幅怎样的画面)2、词的前二句写出了怎样的情形？请结合上片内容加以概述.解题分析:意境包含形象、情感、境界三个方面，答题时缺一不可。

2011年高考语文答题技巧指导

2011年高考语文高分答题技巧指导(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸X、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了……，增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

作比较：把……和……相互比较, 突出强调了……的……特点.列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。

六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙七、人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：①总起全文、总领下文；②引起下文、打下伏笔、作铺垫；③承上启下(过渡)；④前后照应、首尾呼应、总结全文⑤点题⑥小说：推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)典型题实战兵法词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目那么限定词(或曲)的内容。

如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。

引号的作用：1、表引用(引用人物对话、诗文句等)；2、表特定称谓(特殊含义)；3、表否定、反语、讽刺等意味；4、表强调。

词语的比较(选词填空)：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用X围、感情色彩的方面的区别。

2011年高考语文文言文真题的得分关键

2011年高考语文文言文真题的得分关键2011年高考语文文言文真题是考生们备战高考的关键一环，其对考生的得分至关重要。

本文将分析2011年高考语文文言文真题的得分关键，并给出一些备考建议。

一、背诵经典文言文篇章2011年高考语文文言文真题常常涉及到经典文言文的阅读理解和翻译。

因此，备考过程中背诵经典文言文篇章是得分的关键。

通过背诵，考生可以熟悉文言文的各类句式结构，掌握常用的修辞手法，提升对古代文化背景的理解和把握。

建议备考时选择一些重要的古文篇章，进行反复背诵，并理解其中的文化内涵。

二、理解文言文表达方式2011年高考语文文言文真题常常涉及到理解古文的表达方式。

考生需要通过阅读并分析文言文文段，把握古人的思维方式和表达习惯。

文言文的表达方式较为复杂，考生需要学会辨析文段的含义和修辞手法，注意文段中的暗示和隐喻等修辞手法。

此外，注意理解文言文中使用的特殊词汇和句法结构，如典型的倒装、并列和修辞修辞手法等。

只有真正理解了文言文的表达方式，才能准确把握题目的意图，提高得分。

三、注重阅读理解和翻译的练习2011年高考语文文言文真题常常涉及到阅读理解和翻译。

考生需要通过大量的练习来提升自己的阅读理解和翻译能力。

建议考生在备考过程中多做历年真题，并仔细分析解析，找出容易出错的地方。

通过练习，考生可以熟悉考题的出题方式和考点，提高自己的解题技巧和答题速度。

同时，还可以通过模拟考试来检验自己的掌握情况，找出不足之处，并及时进行补充和提高。

四、强化语言表达的能力2011年高考语文文言文真题所要求的不仅仅是对文言文的理解，还要求考生能够准确地运用语言进行表达。

备考过程中，考生需要通过大量的写作练习来提高自己的语言表达能力。

可以选择一些经典的文言文篇章进行仿写，提高自己的写作水平。

此外，还可以通过背诵诗词和阅读古文，培养自己对古典文化的感悟和理解，进而提高自己的写作素养。

五、注意答题技巧和时间管理最后一个得分关键是答题技巧和时间管理。

2011年河北中考语文试题评析

2011年河北中考语文试题评析突出能力彰显导向2011年河北省中考语文试卷秉承‚稳中求变，变中求进‛的原则，在继承中谋求发展，在发展中谋求创新。

试卷严格依据《2011年河北省中考文化课考试说明》的各项规定，全面落实《语文课程标准》的学习目标要求。

试卷覆盖面较广，突出能力立意，充分彰显语文学科特点，全面考查学生的语文素养。

试卷的整体难度较去年略有提高，既具有良好的选拔功能，又注意发挥对教学的导向作用。

今年的语文试卷是一份比较理想的试卷。

一、强化基础知识及其运用能力的考查今年的语文试卷非常重视基础知识及其运用的考查。

从分值来看，语言积累与运用部分的分值是历年来最高的，从2000年的12分提高到24分，整整提高了一倍。

试卷考查了课程标准推荐背诵的古诗文名篇中句子的默写，所要求默写的句子，有的是名句，有的不是名句，意在考查学生对古诗文全篇的背诵积累。

字音、字形的考查是必考内容，这是语文的根基所在。

今年对字音、字形的考查采取了综合性考查的方式，结合具体语境来设置题目，不是简单地辨识正误，而是着重考查运用的能力。

标点符号运用的考查继续得到重视，今年的标点符号试题仍采用选择题的形式，但难度有所增加。

此外，对同音词、同义词辨析的考查，对文言文实词含义的理解的考查，对常见文言虚词意义和用法的考查等都体现了对语言积累及其运用的考查内容。

初中阶段是打基础的重要阶段，这个阶段的基础打好了，就可以为学生未来的发展奠定良好的基础。

二、重视课本资源的开发和利用‚课内打基础，课外求发展‛。

今年的语文试卷，注重了课本资源的开发和利用。

有不少题目的材料直接来自课本，也有的是课本内容的迁移和延伸。

如名句名篇默写填空全部来自课本;第2题的命题素材来自课本上的一篇课文(人教版题为《再塑生命》，河大版题为《再塑生命的人》，语文版题为《我的老师》);古代诗词阅读材料《水调歌头〃明月几时有》来自课本;课内文言文阅读材料是《桃花源记》。

这样，直接涉及课本的试题共有9道，分值为24分，占总分值(作文分除外)的34%，可见直接出自课本的题目所占的比率是相当高的。

2011新课标语文高考答题技巧必备

2011新课标语文高考答题技巧必读做题总原则：一分钟拿一分，150分。

选择题稍快点，提前5分钟左右答完。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：‚欲速则不达‛；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记‚整洁、美观、有效‛。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）第一部分(必做题)：一、一般论述类和说明类文章的阅读（9分，每小题3分）（1-3题）【一】：依据文体特征读懂文章（1）根据文体特征读懂文章。

这两类文章主要运用议论的或说明的表达方式行文，内容多为介绍学术论点及其分论点、论据、背景和意义；或介绍新科技新发现新认识，主体文字若干段落从不同角度具体介绍这个‚新‛:背景,构造,原理，特点，现状，发展，评价(优点缺陷)及其研究应用前景。

（根据文体特征，可边阅读边猜测下文内容，提高阅读速度。

）（2）注重整体阅读。

逐段阅读，标出各段的中心句子，并在头脑中大体复述各段内容。

最后在找到全文议论对象或说明对象的基础上整合文意。

【二】：选择题的解答明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设臵错部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。

另外,别让以下几点成为答题盲区:（1）不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;（2）题干中有‚根据‛、‚证据‛、‚原因‛等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;（3）题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思;（4）有的选项要选最佳答案，而非正误选择。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）历年的高考都有一定的规律。

高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。

倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。

如何读懂文言文文段先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余二道题。

然后带着‚何人？‛‚何时何地做何事？‛‚结果怎样？‛‚为什么？‛等问题对文段用心地默读，以‚事件‛为依据对文章分层，理清文章思路。

2011年高考语文语文答题技巧

2011年高考语文语文答题技巧做题总原则：一分钟拿一分，150分。

选择题稍快点，提前5分钟左右。

首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：第Ⅰ卷（选择题共36分）（一）(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。

生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2. 【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。

生僻字一般不会错。

平时多积累。

3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4. 【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。

特别陌生的熟语往往是对的。

5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多。

回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。

特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

河北省2011年高考语文试卷及答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷)语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。

3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.逾．越（yú）鸟瞰．（kàn）一丘之貉．（luǒ）栩．栩如生（xǔ）B.溃．败（kuì）凹．陷（wā）贻．笑大方（yī）兢．兢业业（jíng）C.咀．嚼（zǔ）桧．柏（guì）罄．竹难书（qìng）饕餮．大餐（tié）D.觊觎（jì）攻讦．（jié）光阴在苒．（rǎn）心怀叵．测（pǒ）2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建．．．瓴．的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批判方法。

B.羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节．．．．。

C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若莺．．．．。

D.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。

3.下列各句中，没有语病的一句是A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。

2011河北省高考语文试卷答案、考点详解以及2016预测考试技巧、答题原则

1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）2、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。

D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

3、下列各项中，没有语病的一项是A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。

4、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）5、默写。

2011年河北省高考语文试卷分析

句式的准确翻译教学。由于古汉语与现代汉语在语言
１２答题情况及原因分析。
１２１第１．．１小题考生在文言文翻译部分存在的主要问题是关键词理解有误， “ ” 如列本为“ 各个 ” 之意，有些考生译为动词“ 排
能力。
考生译为 “ 皮帽子” 。
产生以上问题的原因主要有二：
首先，考生平时的古文基础不牢固，知
识面窄，累不够，积遇到不熟悉的词语没有办法运用日常储备的知识解决，因而不能很好地理解词句的意义。其次，考生在考试过程中由于时间有限没能通读全文，只是断章取义，导致对文句理解有误。
１．第１题．２２２小
有些是平时不严格记忆导致印象模糊，
有些是一时不慎形成的笔误，还有些是未审清题目要求，误以为每道小题内任选一首诗作答，造成不必要的失分。
１３试卷评价及教学建议．
试卷命题应该满足两个条件，一个是要保证所命试题能够符合考生的实际水平，更重要的是通过试题能将考生的层次区别开来。今年的古文
基础知识题基本符合这一要求。例如
⑧ 加强古诗文的赏读，提高学生
的品鉴、分析能力。开阔学生的视野，
拓宽其知识面。
第１２小题是古诗文赏析，大部分考生能够把握诗文的主要思想内容，但还是存在一些问题。主要包括：
文言文翻译的六个关键词中，至 ” “ 、 “ ” “ ”是必须掌握的基本词语，罢、列 “ ” 能够理解的词语，裘帽 ” 遣是 “ 则具

2011年河北省中考语文复习命题题型、答题方法技巧指导(部分)

2011年河北省中考语文(yǔwén)复习命题(mìng tí)题型、答题要求(yāoqiú)、方法技巧指导(zhǐdǎo)（部分(bù fen)）秦皇岛市海港区第十六中学张志国第一部分：语言积累与运用（知识要点涉及书写、注音、错别字辨认修改；标点符号的运用；成语、病句辨认修改；古、现代诗（词）文默写及名句的运用填空；仿写句子或对对联；名著；口语交际与综合性学习等方面。

题型：选择题。

填空题；简答题；仿写题；图表理解说明题等。

分数设置23分。

1．注音、辨认修改错别字。

（一般不应丢分）在考试题型上，将延续2010年选择题题型。

〖见．2011．．．．．．．．．．〗．．．．《学科说明》题型示例复习对策：复习掌握出题范围内字词：3500个字和课内篇目（见篇子）。

反思自己功底如何，系统地总结一下比较易考的字词。

如囹圄;婆娑;对峙;倔强;万马齐喑;草菅人命等,注意其形，音、义。

具体方法可将课本、拿不准的字词抄写整理，注意试卷篇子上自己没掌握的字。

平时留细心注意纠正自己语音书写和用词等方面的错误。

复习一下所发的各地试题篇子。

2.标点符号题：掌握常见标点符号的意义和用法。

注意标点运用中常见的错误现象。

如顿号、逗号和句号的区别；句号和分号的区别；标点在引号内外的区别等。

3．成语运用、修改病句题。

（一般不应丢分）常见病因有：搭配不当、用词不当、成分残缺、重复累赘、语序不当、关联词语用错、不合事理、表意不明、滥用否定、句式杂糅（如“无时无刻”）。

（见．20．．11．．《学科说明》题型示例．．．．．．．．．．）复习对策：成语运用应注意现实生活中常见的成语运用的语言现象，经常查词典，准确把握成语的意思。

如“奉为圭臬”、“自命不凡”等。

了解几种病句类型掌握修改方法，根据病句情况进行具体分析和修改。

修改病句应当遵循尽量保留原意的原则。

认真复习所发的篇子；注意各套试题中的病句修改题，特别是自己曾做错的题。

2011年高考语文各题型答题技巧

2011年高考语文各题型答题技巧一、语文基础题先说时间的分配。

第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。

这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。

另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。

答题策略：1.看清题干要求。

选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。

如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3.几点常规的提醒。

读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。

做好这四道题，要注意以下几点：1.注意思考的严密、周详。

2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。

3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。

4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。

静下心仔细阅读，力求准确理解。

答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。

表述一般与原文一致的，大都正确。

三是第3、4题的设题难度稍微大一点。

设题的错误项大都与原文有些偏差。

细微处要搞清楚。

2011河北省高考语文试卷考试技巧、答题原则

1、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

2、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。

没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。

，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。

回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。

梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……1．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是A．比喻排比 B．对偶比喻C．排比夸张 D．夸张对偶3、下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

2011年河北省中考语文试卷分析

2011年河北省中考语文试卷分析作者：刘世敏来源：《语文教学之友》2012年第04期中考作为一个大型考试，其考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

语文试卷中低档难度的试题约占85%，难度较大的试题约占15%。

试卷既注重了考查学生的语文基本素养、基础知识、基本能力，又加强了考查学生的综合学习能力和探究能力；既体现了毕业学业水平考试的功能，又充分体现了中考的选拔功能。

研究我省中考语文试题的命题趋势，无疑对初中语文教学产生良好的导向作用，也对莘莘学子迎接2012年中考语文考试具有重要的意义和价值。

一、第一部分：考查范围扩大2011年中考语文试卷第一部分的题型保持稳定，依然为填空、选择、问答。

然而，分值在2010年增加3分的基础上，又增加1分，达到24分；选择题由以往的两道变为三道；考试内容涉及古诗文默写、字音字形、近义词辨析、排序、标点、图文转换六个方面，较以往多了一个方面。

其中，近义词辨析为新增题型，考查了“逐步”“逐渐”“反映”“反应”“过度”“过渡”这些中学生常见又易误用的近义词。

古诗文默写以补写上下句为主（四道），这其中仅有一道是给上句，接下句；其他三道均为给下句，补上句，较之2010年难度增大。

最后一道是默写题是写含有“霜”的完整诗句，给了考生更多的发挥空间，难度不大。

总之，2011年中考语文试卷的第一部分从多个角度充分考查了学生的语文基本功，增加了语文试卷的难度，有效拉开语文成绩档次，体现了2011年语文考试说明中提出的“着重考查学生的语文积累”的意向。

可见，在今后的语文教学中，教师要注意培养学生语文基础知识的积累和运用，注重基础知识的整合、训练。

二、古诗词阅读：难度提升，更重内容理解2011年沿袭了2010年对古诗词阅读的考查，考查范围由2010年的十首增加为二十首，难度较2010年也有所增加。

2010年考查了唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，2011年考查的是宋词——苏轼的名篇《水调歌头·明月几时有》，篇幅加大。

2011河北省高考语文真题试卷考试技巧重点

1、下列词语中没有错别字的一组是A．透彻频律攻坚战振聋发聩B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C．精悍杂糅识时务礼尚往来D．坐标博取辨证法大相径庭2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。

②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。

A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算3、下列语句中，加点词语使用不正确的一项是A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任规定》即日起开始施行，值得注意的是，该规定首次提出保修期不低于三年。

B．东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。

白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。

C．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。

D．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。

4、下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是A．亲和力声名鹊起闹别（biâ）扭称（chēng）心如意B．倒胃口皇天后土瞭（liǎo）望哨金蝉脱壳（qiào）C．哈蜜瓜明眸皓齿撑（chēng）场面姹（chà）紫嫣红D．敞篷车异彩纷呈差（chà）不多白雪皑皑（ái）5、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面6、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

2011河北省高考语文试卷及参考答案考试技巧、答题原则

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间2、写作 70分27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。

B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。

C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。

4、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是，从来不敢越雷池一步。

②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道．A．故步自封墨守成规抱残守缺B．墨守成规故步自封抱残守缺C．抱残守缺故步自封墨守成规D．墨守成规抱残守缺故步自封6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。

随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

2011年河北中考语文试题分析

撷一缕你的清香，只为与你走的更近——2011年河北省中考语文试卷评析迷城中学周红歌精心分析中考语文试题，是我们每一位语文教师备战中考的一项重要依据。

今天，我和各位教师再次(各位九年级老师早就进行了自己的分析)走进2011年中考语文试题，我从我的几个认识角度进行分析，希望各位老师给予指导。

一、试卷命题依据试卷严格依据《2011年河北省中考文化课考试说明》的各项规定，全面落实《语文课程标准》的学习目标要求。

二、试卷总体评价2011年河北省中考语文试卷秉承“稳中求变，变中求进”的原则，在继承中谋求发展，在发展中谋求创新。

试卷覆盖面较广，突出能力立意，充分彰显语文学科特点，全面考查学生的语文素养。

试卷的整体难度较去年略有提高，既具有良好的选拔功能，又注意发挥对教学的导向作用。

三、试卷典型特征（一）继承传统、重点突出纵观2011年中考语文试卷，试卷结构不变，试卷每一部分考查的重点与我们平时的复习训练方向没有冲突。

积累运用部分除了没有涉及仿句修辞、名著阅读和口语交际这三方面，其它方面面面俱到。

诗歌、文言文阅读重点与以往试卷相比，只是有了“质疑”这一创新试题。

现代文阅读考查了议论文和记叙文阅读，议论文阅读出现了常见的中心论点和补充论据的试题，对于语段调换试题和论证思路试题，虽说有一定的难度但不是新题。

记叙文阅读中的5道试题分别考查的是内容理解分析、环境描写作用、句子赏析、插叙的作用及写获奖感言，这5道试题只有写获奖感言试题从形式上相对应来说学生比较生疏，其它几道试题是我们在平时中时常训练的重点。

从考查的内容看，这些试题涉及到《语文课程标准(实验稿)》规定的识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面的课程目标，体现了考查内容的全面性；从考查的知识与能力的关系来说，既考查了学生对基础知识的掌握情况，又全面考查了识记、理解、分析、概括、表达运用和鉴赏评价等几种语文能力，真正体现了以“能力立意”为主的命题思想。

2011年高考语文满分答题技巧总结

2011年高考语文满分答题技巧总结审清每一道题的题文表述；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的答案要点。

第一版块：古诗文阅读与鉴赏（7题33分）1．名句名篇默写题与文学常识题知识范围：课标建议的60个背诵篇目；文学常识以中国古代作家为主及60个背诵篇目名称、作家及朝代。

默写时要注意：（1）今年高考是四选三选默，选择最有把握的几句来填写，千万不要多默。

（2）字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄书法。

（建议拿到试卷就先填写默写内容）（3）要求“一字不差”。

如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。

2．诗歌鉴赏题【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。

再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。

注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想）；（2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。

后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。

（即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。

）【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。

小口径问题什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点：●（1）采用的写作手法：常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13小类。

●(2)手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。

●（3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。

（内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。

形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答）（注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。

2011河北省高考试卷含解析考试重点和考试技巧

1、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。

②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。

③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。

④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。

⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。

⑥其次才是笔画简单，写起来省事。

A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①2、下列各句中，没有语病的一项是A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C．工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”3、阅读下文，完成22—26题。

（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。

②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。

民之初载，其矇未知。

譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。

学者，心之白日也。

③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。

有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。

④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。

故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。

顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。

故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。

2011河北省高考试卷含解析考试答题技巧

1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面2、阅读下文，完成22—26题。