第7讲 中国语言文字和典籍PPT课件

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中国文化概论课程标准

中国文化概论课程标准

中国文化概论课程标准

一、课程概述:

中国文化概论是中文系的必修课。

中国文化概论课对中国传统文化的主要问题进行介绍和阐释。在中国文化领域里,它不仅要关注一切上层文化的研究成果,也要研究吸取底层民俗文化的诸多成果。它是一门兼顾历史的关于中国国别文化与民族文化的基础知识和基本理论课程,是中国传统文化学的入门课程。其基本内容是(l)有关文化的一般概念。(2)中国文化赖以存在的地理环境。(3)中华民族与文化多样性和一体性特征。(3)中国文化发展的历史脉络以及决定历史发展的诸因素。(4)有关中国文化分科的知识。等等。

中国文化概论的前置课程是中国古代文学、古代汉语等,后置课程可以做文化专题研究和区域文化研究,如粤北文化研究等。

二、课程目标

1、学习和研究中国文化,一是有助于更加准确而深刻地认识我们的民族自身;是有助于更加准确而深刻地认识我们当前的国情;三是有助于以理性的态度和务实精神去继承传统,创造中华民族更加美好的末来。

2 、学习中国文化:一是历史梳理与逻辑分析相结合;二是典籍研习与社会考察相结合;三是批判继承与开拓创新相结合。要求学生了解我国悠久、丰厚的传统文化遗产,把握中国文化的特征,从而认识中华民族的精神和我国的国情,以理性的态度和务实的精神去深入思考中国文化的继承和创新问题。

3、传统文化所蕴含的、代代相传的思维方式、价值观念、行为准则、一方面具有强烈的历史性、遗传性;另一方面具有鲜活的现实性、变异性,它是我们开创新文化的历史根据和现实的基础。

三、课程内容和教学要求

知道—指对中国文化的基本常识和文化现象的记忆和识别。

中国语言文字.ppt

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4、形符和声符的位置反常或无规律。大多数形 声字都采用左形右声的方式。但部分形声字的 形符和声符的位置,是约定俗成的,其间没有 严格的规律,增加了辨识的困难。如:
贼:从戈,则声。
荆:从艹,刑声。
虽:从虫,唯声。
强:从虫,弘声。
徒:从辵,土声。
春:从艹从日,屯声。
在:从土,才声。
“人言为信”,也是当时的一种观念,强调 言语要有信,要真实。
会意字可分为两类:
1、同体会意字; 2、异体会意字
1
、 同 体 会 意 字 、 异 体 会 意 字
2
《周礼》:获者,取左耳。《司马法》 曰:载献聝。聝者耳也。
早期会意字是用意符的形象来会和成意 的,如:逐 即 步 朝 休 牧
个标准: 一、一定是独体字; 二、一定是名词; 三、一定在本名之外不含别的意义。
唐兰还将象形字按照意义细分为三类:即象身、 象物、象工。
象形造字法是造字的基础,它为指事、会意、 形声字的构成奠定了基础。
(2) 指 事 “指事者,视而可识,察而见义,上
下是也。”
指事字的结构,是由象征性的符号或在 象形字的基础上增加指示符号组成的。
(3)会意字:
“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是 也。”
比,并。谊即义。见:现。指撝:即指挥。 指相关的二字结合在一起体现出新的意义。)春 秋时即有“止戈为武”的说法。这反映了古人对 “武”字字义的看法。但并不符合造字初期“武” 的本义。“武”从止从戈,表示征讨意思,“止” 代表脚,“武”字义亦与脚有关,有步武、踵武 等词。

人教版高中语文选修--中国民俗文化第七单元《女娲补天》课件(共15张PPT)

人教版高中语文选修--中国民俗文化第七单元《女娲补天》课件(共15张PPT)
中 国 古 代 四 大 传 说
中 国 古 代 四 大 Baidu Nhomakorabea 话
女娲 补天
1、女娲为什么要补天? 2、女娲怎样补天? 3、其结果怎样?
女娲是个怎样的人?
板块小结
女娲经过辛勤的劳动和奋力的拼搏,重拯 宇宙,为人类生存创造了必要的自然条件。
女娲是人类的缔造者,是伟大的救世主。 创世神话反映了先民对自身起源的极大兴 趣。
整体把握
中国神话蕴涵的民族精神
深重的忧患意识 明确的厚生爱民意识 先民们的反抗精神
整体把握
中华民族是一个博大坚忍、 自强不息、富于希望的民族。
中国神话蕴含的立人立己精 神,值得我们传承。
再见~
分组讨论,合作探究
鲧禹治水
刑天舞干戚
羿射十日
中国神话的形成原因
1、远古时期,生产力低下、人类的认知能力有限。 先民对自然界和对人类自身都无法进行科学的理解, 于是凭借狭隘的生活体验来想象和幻想,首先形成了 自然神的观念。
2、因无法战胜强大的自然力带来的各种灾害,人 们就幻想出了具有超能力的英雄神,这些英雄神率领 人们战胜自然和征服自然,是部族领袖,也是人类的 保护者和朋友。寄托了先民们战胜自然、克服险恶的 美好愿望。

典籍里的中国语言文字赏析

典籍里的中国语言文字赏析

典籍里的中国语言文字赏析

文字:《尚书》

赏析:《尚书》是历代儒家研习的基本典籍,素有“政书之祖,史书之源”的美誉。它不仅是研究虞、夏、商、周历史的重要史料,也是一些专门学科或学说的源头性典籍。

在国家典籍博物馆的第一展厅,就展出着一本南宋两浙东路茶盐司刻本《尚书正义》,唐孔颖达撰,根据书中“构”字及同音嫌名字都缺末笔可知,此书刊刻时间应该在南宋高宗时期。

展出的此刻本最为显著的一点便是集《尚书》的经、注、疏为一体,便于披绎。自西汉以来,许多文人纷纷为《尚书》作注疏。在南宋以前,各经经文、注文、疏文均各自单行,故有所谓的白文经、单注、单疏本之称。读书人研读之时,必须先将经文及其单注、疏预备齐全,十分不便。到了南宋初年,两浙东路茶盐司以官府之力,前后用五十多年时间,将经、注、疏合并刻为一书,完成了五经的合刻。这些经书每半叶皆为八行,故称之为“八行本”。

第七讲中国语言文字和典籍

第七讲中国语言文字和典籍

第七讲中国语言文字和典籍(2学时)

第一节汉语的结构及其神韵

一、汉语的结构特点

语言是人类的思维和表达思想的手段,是人类最重要的交际工具。世界的语言纷繁复杂,大约有3500种左右,可归纳为九个语系,其中汉语属汉藏语系,汉语有独特的面貌,这同汉民族的文化心理有直接关系。

汉语的特点,主要是指古汉语的特点,因为现代汉语是从古汉语中演变过来的,因此,汉语的特点既包括古汉语的特点,又包括现代汉语的特点。

与西方语言相比,汉语的结构特点是:单音词和双音词弹性组合,灵活运用而成音句;循自然事理之势巧为推排为句;于音节铿锵之中传达交际意念。(通过测普通话,可以理解这句话)

比如中国的对联就是充分利用了汉语的结构特点,使之成为汉语结构的典范。明代解缙有一副对联:

墙上芦苇,头重脚轻根底浅,

山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

“墙”、”上”单音词,”芦苇”双音词,巧妙组合在一起成为音句,再按照互相照应,结构对称的原则,构成表意丰富的对联。

又如:明代进步思想家、东林党首领顾宪成,在东林书院大门上写过这样一幅对联:

风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。

“声”“事”两字多次重复,只变化了几个字,就表示出含义深远的丰富内容,读来铿锵有力,耐人寻味。

二、汉语的神韵

神韵者,精神韵致也。汉语的神韵表现在以下几个方面:

1.汉语的句法变化无穷,可以造成多姿多彩的文体风格,可以在语言艺术的广阔领域内充分施展。古人运用了汉语句法的无穷变化,创作了散文、诗歌、小说、戏剧,特别是对联。既有整句,又有散句,讲究对偶,讲究变化。

中华文化 源远流长 博大精深(教学课件)

中华文化  源远流长  博大精深(教学课件)

第一部兵书—— 《孙子兵法》
第一部科普作品—— 《梦溪笔谈》 第一部水文地理专著—— 《水经注》
四书:
《论语》、《孟子》、《大学》Hale Waihona Puke Baidu《中庸》
五经: 《诗经》、《尚书》、《周礼》、《易经》、《春秋》 四大名著: 曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的 《水浒传》、 罗贯中的《三国演义》
代表中华文化的人物
中华民族的宝贵财富。
张 大 千
中华文化特点
2、博大精深
中华文化 博大精深──组成:
(1)独具特色的语言文字 (2)浩如烟海的文化典籍
(3)名扬世界的科技工艺 (4)异彩纷呈的文学艺术
(5)充满智慧的中国哲学 (6)完备深刻的道德伦理„„
吃一堑长一智 车到山前必有路
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
塞翁失马,焉知非福? 人无远虑,必有近忧
传统文化春节中秋等传统节日崇尚人伦和谐家人团聚一起吃饭苟利国家生死以岂因祸造纸印刷火药指南针四大发明仁者爱人克己复礼汉学掀起的世界热潮影响中国人的价值观念中国的人生活方式中国的发展道路人类的进步世界文化的发展中华文化源远流长博大精深中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的包括语言文字文化典籍科技工艺文学艺术哲学道德伦理等极大地推动了人类进步和世界文化的发展对今天中国人的生活方式价值观念等的深刻影对今天中国的发展道路有重大影响文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力创造力和凝聚力之中形成1请说出上面三个历史故事

【2019-2020】九年级道德与法治下册 第二单元 复兴之路 第七课 我们的文化自信 第1框 中华文化之伟大课件

【2019-2020】九年级道德与法治下册 第二单元 复兴之路 第七课 我们的文化自信 第1框 中华文化之伟大课件

化的瑰宝,都是中华民族的骄傲;④各民
族文化相互交融、相互促进,共同创造中
华文化。
3、意义:各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,
显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
自主探究
探究三:中华文化之地位
四大文明古国的发展比较
国家
产生时间
发展
结果
古巴比伦 公元前3500年
公元前539年波斯入侵, 巴比伦王国灭亡
自主探究
探究四:中华文化之影响
(三)灿烂的文学艺术成就 人类的生活经验和情感表达有着共通之处,不同文化之 间是可以共鸣、共融的。中国文艺以浓郁的民族风格表达着 中国人的情感、情操、情趣、情怀,丰富着人类的精神世界, 架起了沟通中外友谊的桥梁,推动着世界文化的繁荣与发展。 灿烂的中国文艺是人类文化宝库中的瑰宝。
独树一帜,独领风骚 ——独特性 一方水土,一方文化 ——区域性 中华之瑰宝,民族之骄傲 ——民族性
自主探究
2、博大精深
见证之一:从(内容)独特性看
(一)文学艺术 1、中华文学艺术的特点:辉煌而悠久的历史、丰富 而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格 2、地位和作用:展现了中华民族的精神向往和美好 追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
自主探究
2、博大精深
见证之一:从(内容)独特性看
(二)科学技术
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例

第七讲 中国文字与经史典籍

第七讲 中国文字与经史典籍

汉字的本质: 语 言 文 字
------象形文字

文字对思维方式的影响:
中国文化: 象形文字:
重形象思维 技术发达

西方文化 拼音文字:
重抽象思维 科学发达

算术
数学
(三)、中国文字的文化特征
中国语言文字的特征:
1、保持着原始状态、可以离开
读音,其形体和结构的平衡,使 其具有较高的审美价值。 2、西洋---复音节;中国---单音 节,一字多音,一音多字;必须 “眼心口”三到;
二、经史典籍
(二)、经史典籍
四部:经、史、子、集
又称甲、乙、丙、丁四部; 1、经:十三经 2、史:二十四史、二十五 史、 二十六史 3、子:诸子百家 4、集:文集
1、经 什么是“经”?
经的本意就是“提纲”,
后来儒生把孔Baidu Nhomakorabea及有关古 籍神圣化,称之为“经”, 意思是“永恒的道理”。
礼 记 · 礼 运 · 小 康

今大道既隐,天下为家,各亲其 亲,各子其子,货力为己。大人 世及以为礼,城郭沟池以为固, 礼义以为纪,以正君臣,以笃父 子,以睦兄弟,以和夫妇,以设 制度,以立田里,以贤勇智,以 功为己。故谋用是作,而兵由此 起;禹、汤、文、武、成王、周 公,由此其选也。此六君子者, 未有不谨于礼者也。以著其义, 以考其信,著有过,刑仁讲让, 示民有常。如有不由此者,在势 者去,众以为殃。是为小康。

训诂学的发展简史教学课件

训诂学的发展简史教学课件

春秋战国时期,散见于当时文献正
文中的训诂,就很多了。据张新武的 《先秦文献正文中词义训诂辑录》的统 计,《周易》、《孝经》、《左传》31 部书中共有1562条。就其所用的训诂方 法来说 ,有形训、有音训、也有义训。 与此同时,随文释义的训诂也出现了。
总之,到了出春秋战国时期,训诂已经 又萌芽而逐步发展,它的对象已经不限 于儒家经典,体式也已经多种多样。
此外,这个时期,属于史部、子部、集 部的重要著作,乃至佛家经典,也都有 了注释。如:
魏晋南北朝时期,属于史部的,有 徐广的《史记音义》、裴骃的《史记集 解》、韦昭的《汉书音义》、裴松之的 《三国志注》、刘昭的《后汉书注》、 郭璞的《山海经注》、郦道元的《水经 注》等等。
属于子部的,以道家的《老子》和 《庄子》的注释最多,据《隋书经籍志》 记载,《老子》的注疏有30家,《庄子》 的注疏有15家,这是魏晋南北朝崇尚玄学 的反映。纵横家有《鬼谷子注》。小说家 有《世说新语注》。兵家有曹操的《孙子 兵法注》……
集解也是这个时期出现的一种新的注释体式。 如何晏的《论语集解》、杜预的《春秋左传集 解》等。
三、训诂新著的涌现
这个时期,继《尔雅》、《说文解字》、 《释名》等书之后,出现了许多训诂专著, 比较重要的有《广雅》、《字林》、《五 经大义》、《尔雅注》、《方言注》等等。
四、重视少数民族语言和外国语 言的研究

中国语言文字和典籍课件

中国语言文字和典籍课件

中国语言文字和典籍

第一节汉字的结构及其神韵

一、汉语的结构特点:

九个语系:

1)汉藏语系, 2)印欧语系, 3)阿尔泰语系,4)闪-含语系, 5)乌拉尔语系, 6)伊比利亚-高加索语系,

7)马来-玻里尼西亚语系,8)南亚语系, 9)达罗毗荼语系。

与西方语言相比,汉语的结构特点是:

利用单音词和双音词的弹性组合,灵活运用而成为音句。再循自然事理之势巧为推排成为义句,于音节铿锵之中传达交际意念。

墙上芦苇,头重脚轻根底浅,

山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

风声、雨声、读书声、声声入耳;

家事、国事、天下事,事事关心。

二、汉语的神韵

1、汉语的句法变化无穷,可以造成多姿多彩的文体风

格,可以在语言艺术的广阔领域内充分施展。

2、汉语语法中的神韵(功能、意义)的因素是最基本的,因此,古人为文造句“以意为主”。

王之涣·《登鹳雀楼》

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

【天净沙秋思】

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

3、汉语音韵(读音)有特殊规律,音韵的广泛运用,使汉语的诗词歌赋长盛不衰。

《水浒传》“智取生辰冈”“说鬼便招鬼,说贼便招贼;却是一家人,对面不相识。”\“四下里无半点云彩,其实那热不可当,但见热气蒸人,嚣尘扑面。万里乾坤如甑,一轮火伞当天,直教石虎喘无休,便是铁人须汗落。”

第二节中国文字的形态及其演变

一、汉字的历史:

1、汉字的产生

伏羲、神农氏、仓颉(“首有四目,通于神明,仰观奎星圜曲之势,俯察龟文鸟迹之象,博采众美,合而为字,是曰古文。”)

汉字的起源,最早应当是原始社会的图画和象形符号。

第六章中国语言文字

第六章中国语言文字

同音字有丰富的表达能力
用得好往往妙趣横生。
如“提锡壶,游西湖,锡壶没西湖,惜乎 惜乎。”又如某童生应试,卷面上公然写 明“同邑某相国,系生童亲妻(戚)。” 考官看了又气又笑,提笔批道:“既系相 国亲妻,本院断不敢娶(取)。”考官批 语实是一语双关。
漪姨的故事
漪姨倚椅,悒悒,疑异疫,宜诣医,医以宜以蚁 胰医姨。医以亿弋弋亿蚁。亿蚁殪,蚁胰溢。医 以亿蚁溢胰医姨,姨疫以医。姨怡怡,以夷衣贻 医。医衣夷衣,亦怡怡。噫!医以蚁胰医姨疫, 亦异矣;姨以夷衣贻医,亦益异己矣!”
按使用人数的语言排名
排名 语言名称 所属语系 汉藏语系 印欧语系 印欧语系 印欧语系 印欧语系 印欧语系 印欧语系 不明 印欧语系 汉藏语系 主要国家 中国 西班牙 英国 孟加拉国 印度 俄罗斯 葡萄牙 日本 德国 中国 人口 885 000 000 332 000 000 322 000 000 189 000 000 182 000 000 170 000 000 170 000 000 125 000 000 98 000 000 77 175 000 1 汉语(普通話) 2 西班牙语 3 英语 4 孟加拉语 5 印地语 6 俄语 7 葡萄牙语 8 日语 9 (标准)德语 10 汉语(吴方言)
世界上古老的文字。还有
古美索不达米亚的楔形文字。(这种文字多刻写在砖石泥板上, 笔画呈楔形所以叫“楔形文字”,“箭头文字”或“钉头文 字”)。

现代汉语 文字

现代汉语 文字

(2)定形
是指定现代汉语用字的标准字形。
我国的有关的职能部门相继公布了 《简化字总表》、 《印刷通用汉字字形表》、 《第一批异体字整理表》、 《现代汉语常用字表》、 《现代汉语通用字表》等, 基本上确立了现代汉字的标准形体。
• 复合笔画是两种或两种一种以上笔画的连接。常 见的宋体复合笔画有横类、竖类、撇类、弯类等4 类24种。 • 笔画组合的三种方式: • 相离(二、三、川、八、小、儿、心、习) • 相接(人、入、几、乃、刀、工、上、山) 相交(十、七、九、力、丰、井、也、韦)
多数汉字运用以上两种或者三种方式:
第二节 汉字的形体
一、现行汉字的前身
(一)甲骨文
殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字。
1.笔形是细瘦的线条,拐弯多是方笔。 2.外形参差不齐、大小不一。 3.异体字较多。
龟甲兽骨
(二)金文
通行于西周的青铜器上的文字, 又叫钟鼎文。
1.笔画丰满粗肥。 2.外形比甲骨文方正、匀称。 3.异体字较多。
而同一个声旁又可能表示不同的读音,如声旁“者” 可能表示zhè(赭)、shē(奢)、zhū(诸)、 shǔ(暑)、chǔ(褚)、dǔ(睹)、tú(屠)、 xù(绪)、dōu(都)等读音。
第三节 汉字的结构
现行汉字的结构可以从结构单位、书写顺序、 造字法三个方面进行研究。
一、结构单位 现行汉字的结构单位有两级:一是笔画,二是部件。 部件也是笔画构成的,所以笔画是构成汉字的最小单 位,独体字、合体字都是由笔画构成的。部件又叫做 偏旁或构件,是构成汉字的预制构件,是高一级的构 字单位,只有合体字是由部件组合成的,独体字在组 字时只能充当一个部件。

中国语言文字和典籍

中国语言文字和典籍

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3.缣帛: 古代一种质地很薄
的丝织品。在发明纸 以前,常在缣帛上写 字,称帛书。
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西汉帛书
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④纸张: 西汉出现,东汉蔡
伦改进。
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二、雕版与活字印刷
雕版又叫刻板,在木板或金属板 上刻上文字或图形,使之成为印刷 用的底版。再在底版上着墨印刷。
活字印刷术:
2.编年体
按照年、时、月、日的时间顺序 记载历史事迹的史书体裁,称为编年 史。这是我国历史上最早出现的史体。 孔子编订的《春秋》,是我国现存的 最早的一部编年史,鲁国太史左丘明 撰写的《左传》也是编年体。宋代司 马光撰《资治通鉴》使编年史得到飞 跃发展。
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3.纪事本末体:
这是以历史事件为中心的史书体裁。创始于南宋 袁枢的《通鉴纪事本末》,侧重完整的叙述历史事 件的全过程,明清两代效法袁枢的写法的。
第七讲 中国语言文字和典籍
2021/4/9
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第一节 汉字的结构及其神韵
一、汉语的结构特点
1.单音词和双音词弹性组合,灵活运用而成音句; 2.循自然事理之势巧为推排为句; 3.于音节铿锵之中传达交际意念。
墙上芦苇,头重脚轻根底浅, 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 风声、雨声、读书声、声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。

国家通用语言文字

国家通用语言文字

1.内容

(1)普通话

(2)规范汉字

2.基本规定

(1)国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字;

(2)学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字;

(3)汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准;

(4)广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。

3.应当以国家通用语言文字为基本的用语用字的情形

(1)广播、电影、电视用语用字;

(2)公共场所的设施用字;

(3)招牌、广告用字;

(4)企业事业组织名称;

(5)在境内销售的商品的包装、说明。

4.可以使用方言的情形

(1)国家机关的工作人员执行公务时确需使用的;

(2)经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语;

(3)戏曲、影视等艺术形式中需要使用的;

(4)出版、教学、研究中确需使用的。

5.可以保留或使用繁体字、异体字的情形

(1)文物古迹;

(2)姓氏中的异体字;

(3)书法、篆刻等艺术作品;

(4)题词和招牌的手书字;

(5)出版、教学、研究中需要使用的;

(6)经国务院有关部门批准的特殊情况。

出版物汉字使用管理规定

第五条报纸、期刊、图书、音像制品等出版物的报头(名)、刊名、封皮(包括封面、封底、书脊等)、包装装饰物、广告宣传品等用字,必须使用规范汉字,禁止使用不规范汉字。

出版物的内文(包括正文、内容提要、目录以及版权记录项目等辅文),必须使用规范汉字,禁止使用不规范汉字。

第六条向台湾、香港、澳门地区及海外发行的报纸、期刊、图书、音像制品等出版物,可以用简化字的一律用简化字,如需发行繁体字版本的,须报新闻出版署批准。

第七条下列情形可以不适用第五条、第六条的规定:

中国语言文字和古代文学 共13页

中国语言文字和古代文学 共13页
汉语汉字的文化功能 汉语汉字和中国文化的关系 汉语汉字所承载的文化信息 汉语汉字与文化的交流和传播
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十
3Baidu Nhomakorabea
日寒 与君共勉
中国古代文学
中国古代文学在中国文化中的地位 文学作品在古代典籍中比重最大 “经国之大业,不朽之盛事” ——《典论.论文》曹丕 漫长的发展历程 中国古代文学的现代意义
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日寒 与君共勉
中国古代文学
先秦散文与汉赋 唐诗宋词
登幽州台歌
前不见古人, 后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
【作者简介】. 陈子昂(公元661—702) 字伯玉, 是唐代诗歌革新的先驱。
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十
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日寒 与君共勉
将进酒
君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。
与尔同销万古愁。贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十
8
日寒 与君共勉
定风波
莫听穿林打叶声,何妨吟啸 且徐行。竹 杖芒鞋轻胜马。谁 怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春寒吹酒醒,微冷。山 头斜照却相迎。回首向来萧瑟 处,归去,也无风雨也无晴。
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十
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日寒 与君共勉
元杂剧
人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月。 天生我材必有用, 千金散尽还复来。

语言文字典籍

语言文字典籍
Leabharlann Baidu
汉语的神韵
(一)
• 每一种民族语言都有自己独特的逻辑组织、 修辞方式和美学价值。汉语的韵味就在于 “以神统形”,“以言得意。”《庄子· 外物》 云:“言者所以在意,得意而忘言。” • 汉语与英语比较:英语文法法网恢恢,以法 治言,严谨、繁复、绵密,体现着英美人逻 辑实证的近代文化传统。汉语似乎更适合直 觉思维、辩证思维、艺术思维,也更简练直 捷。如时态问题,汉语中并不在乎在过去、 现在、未来分得清清楚楚,而英语则有精密 的时间柜架 。
中国语言文字与典籍
汉字特点与魅力 丰富的文化典籍
语言文字典籍
• 语言文字是文化发展到一定阶段的产物, 汉字和汉语是华夏文化创建的重要推动 力。我国56个民族,使用着六十多种语 言。其中汉语最为普及,其使用人数占 世界人口的百分之二十,对中华民族共 同体的形成和维系各民族的团结,起到 了极为重要的作用。
汉字的形成
• 汉字由图画文字发展而来。 • 汉字的产生,约在公元前14世纪的殷商 后期,这时形成了初步的定型文字,即 甲骨文。 • 甲骨文是象形字,又是表音字,是汉字 的最初形式。至今汉字中仍有一些和图 画一样的象形文字,十分生动。
一、结绳记事
二、图画文字
小篆
汉字的演变举例
汉字的形体演变
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二、中国古代典籍:
中国古代典籍分为经、史、子、集四大部类,还有类书和丛书。
一、经学著作
《诗经》、《书经》、《易经》、《春秋》、 《孝经》、《论语》、《仪礼》、《礼记》、 《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《尔雅》、 《孟子》合为十三经。
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二、史学著作
1.纪传体:
所谓“正史”,是指纪传体史书。开其先例的是 司马迁的《史记》。它以人物为本位,分为本纪, 表、书、世家、列传五体。历代史学家依仿此体例 撰制了大量史书,形成了一个贯通古今,连续不断 的庞大的纪传史籍体系。古代所谓“二十四史”都 是纪传体,二十六史也是纪传体。
最初的造字过程是观物取象的过 程。
汉字逻辑框架的核心是表意。在汉字的表意功能 不断完善中,汉字的结构形态无论在历时层面还是共 时层面都经历了很大的变化。从历时层面来说,汉字 的文化形态经历了一个不断符号化的嬗变过程。
第三节 中国古代书籍形态的演变 一、古代的书籍 1.简策,是上古时代书籍的另一种形态。简就是一 竹片,策就是用牛皮或线将多片编连起来的竹书。
二、汉语的神韵
神韵者,精神韵致也。 “安全为了生产,生产必须安全” 郑州、郑州,天天挖沟,一天不挖,不是郑州。
一座“叫春”的城市(宜春) “四下里无半点云彩,其实那热不可当,但见热气蒸人, 嚣尘扑面。万里乾坤如甑,一轮火伞当天,直教石虎喘无 休,便是铁人须汗落。”(《水浒传》)
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第二节 中国文字的形态及其演变
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2.汉魏六朝诸子:
汉魏六朝诸子中的代表作有: 《淮南子》,西汉刘安编著; 《论衡》,东汉王充所撰; 《世说新语》,南朝刘义庆撰, 这些著作大都柔和了先秦诸子 各家的学说,儒、wenku.baidu.com、道兼有, 传达玄学思想。
王充
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写在最后
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(2)道家:以老子、庄子为代表。《老子》和《庄子》是 道家的主要经典。
(3)墨家:代表著作是《墨子》、《晏子春秋》。
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(4)法家:以韩非子为代表。《韩非子》是他的代表作,另 外,商鞅也属法家,代表作是《商君书》。
(5)阴阳家:代表著作是邹衍的《洪范》。他的著作已 失传。
(6)兵家:以孙武为 代表。《孙子》一书是现 存最古的兵书,孙膑也属 兵家,1972年从山东临祈 发现了《孙膑兵法》及 《吕氏春秋》,均属综合 道、儒、法等各派的著作。
伦改进。
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二、雕版与活字印刷
雕版又叫刻板,在木板或金属板 上刻上文字或图形,使之成为印刷 用的底版。再在底版上着墨印刷。
活字印刷术:
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第四节 中国古代文化典籍概览
一、享誉世界的中国八大文化典籍:
①《周易》 ②《道德经》:即《老子》 ③《孙子兵法》 ④《本草纲目》 ⑤《三国志》 ⑥《红楼梦》 ⑦《菜根谭》 ⑧《三字经》
第七讲 中国语言文字和典籍
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第一节 汉字的结构及其神韵
一、汉语的结构特点
1.单音词和双音词弹性组合,灵活运用而成音句; 2.循自然事理之势巧为推排为句; 3.于音节铿锵之中传达交际意念。
墙上芦苇,头重脚轻根底浅, 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 风声、雨声、读书声、声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。
一、从原始记事到文字产生
1.上古初民所采用的原始记事方式有: 结绳、木刻、图画,以及在器物上划刻。
大约在距今4500-5000年左右,出现了文 字。
西周名都镐京的大型宫殿建筑遗址出土 的甲骨文;
殷墟甲骨文
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二、汉字形态的转变
大致顺序是: 图画文字--甲骨文--钟鼎文--篆书--隶书--楷书
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汉字的组字方法及规律有六书: 即象形、指事、会意、形声、转注、 假借。其中指事是指用点、划来指出 人或物的动作、状态或位置,是一种 抽象的描绘;会意即组合两个以上已 有之字,表达新的意思。现代汉字有 80%是形声字。
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2.金刻、石刻:
金刻是指铸或刻在铜器上 的铭文;
石刻是指刻在石头上的碑文; 以碑文当作书籍是流传甚 广的形式,我国现存的最早的 石刻文字是《石鼓文》,在北 京故宫博物院有十块石鼓文。
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3.缣帛: 古代一种质地很薄
的丝织品。在发明纸 以前,常在缣帛上写 字,称帛书。
西汉帛书
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④纸张: 西汉出现,东汉蔡
2.编年体
按照年、时、月、日的时间顺序 记载历史事迹的史书体裁,称为编年 史。这是我国历史上最早出现的史体。 孔子编订的《春秋》,是我国现存的 最早的一部编年史,鲁国太史左丘明 撰写的《左传》也是编年体。宋代司 马光撰《资治通鉴》使编年史得到飞 跃发展。
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3.纪事本末体:
这是以历史事件为中心的史书体裁。创始于南宋 袁枢的《通鉴纪事本末》,侧重完整的叙述历史事 件的全过程,明清两代效法袁枢的写法的。
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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4.政书:
政书是以事类为中心的, 技术典章制度的史书。典制通 史创始于唐代杜佑的《通典》。
5.史评:
包括史书评论和史事评 论。清代王夫之的《读通 鉴论》是史事评论的代表 作。唐代的刘知己的《史 通》则是史学评论的代表 作。
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三、诸子百家
中国古代典籍中的“诸子”是指先秦至汉初的各学派的著作。
(1)儒家:以孔子、孟子、荀子为代表,代表性的著作是 《论语》,《孟子》、《荀子》以及《大学》、《中庸》等, 其中“论语、孟子、大学、中庸”为“四书”,都己成为经 书。
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