小学生课外活动计划

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小学生读书活动策划方案(7篇)

小学生读书活动策划方案(7篇)小学生读书活动策划方案1一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。

为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

二、读书活动目的：１、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

２、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３、进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

４、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、活动对象：全班学生四、读书活动口号：我读书，我快乐。

五、活动方法要求：（一）构建阅读体系1、制定读书计划书：（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

（2）每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）组织一次“读书计划书”展示活动。

2、制订阅读序列。

循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。

根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量：背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于800万字。

3、编制阅读书目，合理选择读物，不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。

中年级学生的思想还不成熟，阅读速度不是很快，识字量并不是很多，因此可选择中篇__。

（二）广开书源，开发阅读环境1、建立三级书库，让学生有书可读。

（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。

小学生课外实践方案(5篇)

小学生课外实践方案(5篇)小学生课外实践方案(5篇)为了确保小学生课外实践活动能无误进行，预先制定一份活动方案是必不可少的，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

以下是小编整理的小学生课外实践方案，欢迎大家借鉴与参考！小学生课外实践方案一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。

在规定时间内组织学生参加丰富多彩的体育俱乐部活动，激发参与运动的兴趣，发展个性特长，提高学生体质健康水平，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义课外体育活动是学校体育教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

课外体育活动俱乐部模式是以学生为主体，教师为辅，满足学生兴趣、要求、意向的活动形式，它给学生充分的自由时间和自由空间，有学生自己组织、管理，学生在俱乐部里活动，不仅能掌握体育基础知识和技能，而且了解体育俱乐部的运行模式，为更好的适应更高层次的俱乐部教学打下了坚实的基础，使得中学体育教育和大学体育俱乐部教育有了一个好得衔接。

体育俱乐部活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、课外活动内容根据我校特色建设情况（省体育传统学校），结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1、以我校教师为主体的篮球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等组成的校级各个项目俱乐部。

具体详见《课外体育活动安排表》2、以市体校教师为主体的竞走、摔跤、举重、皮划艇等组成的校级训练队。

要求：课外体育活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有计划及时做好活动记录，有活动图片，学期末有总结。

四、课外活动兴趣小组的组织1、学校成立课外活动领导小组，各个俱乐部的指导教师是第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人．按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

小学生课外活动案例(5篇)

小学生课外活动案例(5篇)小学生课外活动案例（5篇）1. 课外活动名称：科学实验小组活动目的：- 培养小学生的科学兴趣和探究精神。

- 提高学生的动手能力和实验操作技能。

- 促进学生创新思维和团队合作能力的发展。

活动内容：- 每周一次的科学实验课程，由专业科学教师指导。

- 进行各种有趣的科学实验，如化学反应、物理现象等。

- 学生通过实验操作，观察现象，分析问题，解决问题。

- 每个学期末进行一次科学展览，展示学生的实验成果。

活动时间：- 每周六上午9:00-11:00活动地点：- 学校科学实验室2. 课外活动名称：英语角活动目的：- 提高学生的英语口语表达能力和交际能力。

- 增加学生对英语文化的了解和兴趣。

- 培养学生的跨文化交流能力。

活动内容：- 每周一次的英语角活动，由英语教师组织。

- 学生自由组成小组，进行英语对话和互动游戏。

- 邀请外教参加，与学生进行英语交流。

- 每个学期末举办一次英语演讲比赛，展示学生的英语口语能力。

活动时间：- 每周五下午3:00-4:00活动地点：- 学校图书馆3. 课外活动名称：体育运动队活动目的：- 培养学生的体育运动兴趣和特长。

- 提高学生的身体素质和运动技能。

- 培养学生的团队合作精神和竞技水平。

活动内容：- 每周两次的体育运动训练，由专业体育教练指导。

- 包括足球、篮球、田径等体育运动项目。

- 参加校内外体育运动比赛，提高竞技水平。

- 组织学生参加体育运动知识讲座和体能训练。

活动时间：- 每周一至周五下午4:00-6:00活动地点：- 学校操场4. 课外活动名称：艺术工作坊活动目的：- 培养学生的艺术兴趣和创造力。

- 提高学生的艺术技能和审美能力。

- 培养学生的艺术表达和交流能力。

活动内容：- 每周一次的艺术工作坊，由专业艺术教师指导。

- 包括绘画、手工制作、音乐创作等艺术项目。

- 学生自由选择感兴趣的艺术项目进行学习和创作。

- 组织学生参加艺术展览和艺术表演活动。

2024年小学生课外阅读活动计划(二篇)

2024年小学生课外阅读活动计划由于低年级学生识字不多，阅读起来有一定的困难，这一阶段的课外阅读要求又是极容易忽视的。

因此我根据低年级学生的年龄特点及认知水平,特制定二年级课外阅读计划如下：一、指导思想：培养学生的课外阅读兴趣，营造良好的读书氛围，让学生掌握正确的课外阅读方法，享受读书的快乐，为孩子一生的阅读打下良好的基础。

二、活动实施：（一）时间安排：阅读时间：早读前____分钟，为古诗文诵读时间。

中午到校后至上课前这一段时间和课外活动时间为自由阅读时间。

在家读书时间自由安排，每天读书时间不少于半小时。

双休日每天读书不少于一小时。

（二）确定书目：教师在读书内容上不能放任自流，教师首先要指导学生先确定一学期要读的书目，一部分根据本学期的语文教学内容推荐相关的课外阅读书目，另一部分可由学生推荐。

让学生根据推荐找到自己能读且爱读之书，每人制定一个自己的阅读书目。

最后班级制定出总书目公示在教室内，师生共同监督实施情况。

附：课外阅读推荐书目1.《中国古代寓言故事》2、《格林童话》（拼音版）3、《365夜故事》（拼音版）4、《中外神话传说》5.《中华成语故事》6《安徒生童话》7《当代小学生》8.《日记起步》9.《十万个为什么》10.《小葵花》11.《快乐作文与阅读》（三）解决书源：教师要巧妙引导学生读书的来源问题。

一、适量买书。

对一些好书可想法买下来。

二、广泛借书。

向同学借（或换），向班级图书角借，向学校图书馆借，借来的书，读书效果可能更好。

三、固定场所读书。

可去学校阅览室读，有条件的也可在电脑上阅读。

四、设立图书交易角。

1.捐书活动。

以自愿为原则，发动学生向班级图书角捐书，安排好图书管理员，做好记录，妥善管理，建立借阅制度。

2.学生在图书交易角可自由交换图书。

三、班级措施：1、教师注意引导学生掌握阅读方法，为课外阅读打好基础。

要求学生读书必做笔记，期中、期末各开展一次优秀读书笔记的展览评比活动，并主办相关内容的手抄报或黑板报。

小学课外活动计划(集合15篇)

小学课外活动计划(集合15篇)小学课外活动计划1音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。

为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。

一、指导思想为了巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色，坚持有赛必参，参必获奖的指导思想。

二、教学内容1、3—6年级选拔拔歌唱条件好的学生参加。

2、训练学生的节奏感，使学生的体态、动作协调优美。

3、利用不同历史时期、不同体裁作品进行演唱教学。

4、丰富学生想象力、对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

三、教学要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四、活动时间安排：每周星期四中午1：00—1：40五、活动地点：西一楼音乐教室。

六、活动项目：1、声乐训练2、器乐演奏3、独唱、表演唱、合唱七、指导教师：八、具体工作措施：1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的`好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

2023年小学课外辅导计划表

2023年小学课外辅导计划表一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，小学阶段的课程负担逐渐加重。

为了帮助小学生更好地规划和安排课外辅导时间，促进学习效果的提高，特制定了以下2023年小学课外辅导计划表。

二、目标和原则1. 目标：通过科学合理的课外辅导安排，帮助学生巩固和拓展课内学习内容，提高学习效果，培养良好的学习习惯和综合能力。

2. 原则：结合学生的实际情况，按照循序渐进的原则，有针对性地开展课外辅导活动，充分考虑小学生的身心发展特点，注重培养学生的主动学习能力和创新思维能力。

三、课外辅导计划表下面是针对不同学科的课外辅导计划表，包括语文、数学、英语、科学和综合素质培养。

1. 语文1.1 阅读理解训练：每周安排2次阅读训练，培养学生的阅读理解能力。

可以选择一些优秀的小说、散文、诗歌等进行阅读，然后进行问题解答和写作。

1.2 作文训练：每周安排1次作文训练，指导学生规范写作和思维表达能力的培养。

可以选择一些有趣的话题，引导学生进行写作练习，并及时批改修改作业。

2. 数学2.1 基础知识巩固：每周安排1-2次基础知识巩固训练，帮助学生巩固课堂上学习的数学知识点。

可以选择一些题目进行练习，培养学生的计算速度和准确性。

2.2 问题解决训练：每周安排1次问题解决训练，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

可以选择一些有趣和实用的数学问题，引导学生进行分析和解决。

3. 英语3.1 听力训练：每周安排2次听力训练，提高学生的听力理解能力。

可以选择一些英语听力材料，如英语歌曲、短文等，进行听力训练，并进行听力理解题答题。

3.2 口语训练：每周安排1次口语训练，培养学生的口语表达能力。

可以通过角色扮演、情景对话等方式进行口语练习，提高学生的口头表达能力。

4. 科学4.1 实验和观察：每月安排1次实验和观察活动，培养学生的科学思维和动手能力。

可以选择一些简单和有趣的实验，引导学生进行观察、记录和分析。

4.2 科学知识梳理：每周安排1次科学知识梳理活动，帮助学生对课本中的科学知识点进行复习和总结。

小学课外阅读工作计划（精选10篇）

小学课外阅读工作计划小学课外阅读工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又有了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编为大家整理的小学课外阅读工作计划（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学课外阅读工作计划1课外阅读是我校的一项特色教育活动。

我校通过近几年的探索实践，已逐渐形成自己的特色。

为使这项工作开展更规范，更有实效，根据学校要求，结合现实需要和实际情况，特制定了此计划。

一、理念与目标总目标：认真贯彻课改精神，以新《课标》为引领，构建大语文的战略思想，培养“我想、我要”的读书意识，形成良好的课外读场。

同时，在总结上学期课外阅读经验和成果的基础上，本着学校的实际情况补充新的理念，并根据学生的身心发展特点和两年来在课外阅读活动中积累的成果，丰富课外阅读活动课的内容，营造出“腹有诗书语自华”的读书氛围。

分目标：1、阅读量：一、二年级，课外阅读总量不少于一万字，背诵优秀诗文12篇；三、四年级，课外阅读总量不少于4万字，背诵优秀诗文15篇；五、六年级背诵优秀诗文20篇，阅读总量不少于6万字。

2、指导学生做好《好书伴我成长》的记录，教师进行及时批阅。

3、各级竞赛：参加上一级课外阅读的有关竞赛，成绩上要力争更大突破。

各班级参加学部组织的有关课外阅读的竞赛，获奖人次或获奖等级要高于往年。

4、做好课外阅读的培优工作，培养一批在阅读、朗诵、写作方面有突出成绩的拔尖学生。

二、措施方法（一）充实阅读资源：阅读资源是开展课外阅读的一个前提和保证。

经过两年的建设，现在已经初步建立了阅读资源体系，现从以下方面再做补充要求。

（1）完善班级图书角。

每个班级要继续完善班级图书角建设，班级人均拥有书籍不少于2册。

图书配置主要有以下渠道。

一是师生捐赠。

号召班级师生为班级捐献书籍，但要采用自愿性质，不强行分配；三是借阅学校图书。

学校的现有的图书馆，是课外阅读的又一个重要资源，要充分利用起来。

2024年小学课外活动计划范文

2024年小学课外活动计划范文随着社会的发展和教育理念的更新，越来越多的人开始重视小学生的课外活动，认为这是培养孩子全面发展的重要途径。

因此，在2024年，我制定了以下的小学课外活动计划。

一、科技与创意活动在现代社会，科技发展迅速，科技与创意活动为培养孩子们的创新思维和动手能力提供了良好的机会。

我们将组织一系列的科技与创意活动，包括编程、机器人、科学实验、手工制作等。

通过这些活动，学生们将学习到科技知识和创意能力，培养他们的创新思维和动手能力。

二、体育与运动活动体育与运动活动对于孩子们健康成长至关重要。

我们将举办各类体育与运动比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。

此外，我们还将开设各种体育课程，如游泳、跳舞、武术等。

通过这些活动，学生们将锻炼身体，培养团队精神和合作能力。

三、艺术与文化活动艺术与文化活动对于培养孩子们的审美能力和创造力非常重要。

我们将举办音乐会、舞蹈演出、戏剧表演等活动，为学生们提供展示才艺的机会。

此外，我们还将组织参观艺术展览、博物馆等文化活动，让学生们接触到不同的艺术形式和文化传统。

四、社会实践活动社会实践活动是培养孩子们社会责任感和实践能力的重要途径。

我们将组织学生们参与社区服务活动，如清洁环境、帮助老人等。

同时，我们还将组织学生们参观一些社会机构，如医院、消防站等，让他们了解社会的不同职业和工作。

五、户外探索活动户外探索活动可以培养孩子们的团队合作能力和探索精神。

我们将组织学生们进行露营、郊游、徒步等户外活动，让他们接触自然，学习野外求生技能和团队合作精神。

在2024年，我们将积极组织上述各类课外活动，为学生们提供全面发展的机会。

同时，我们也将注重活动质量和安全管理，确保学生们的身心健康。

期望通过这些活动，学生们可以积极参与，发展潜能，让他们全面成长。

小学课外活动计划范文

【小学课外活动计划】作为小学生，学校课程的学习决定了我们的时间安排，但是也不能忽视课外活动的重要性。

不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的兴趣爱好，提升我们的综合素质。

下面是我的小学课外活动计划。

第一周：音乐之旅在第一周的周末，我计划去参观一场音乐会，了解一些音乐知识和常识。

我喜欢音乐，平时也经常听歌，但是我想更深刻地了解音乐的历史和文化。

我会提前了解参观的音乐类型和演出曲目，以便更好地感受音乐之美。

第二周：户外探险在第二周的周末，我计划与家人和朋友一起去探险，体验一下户外运动的乐趣。

我们可以去徒步旅行、野营、爬山或垂钓等。

这不仅可以锻炼身体，还可以提高我们的自信心和适应能力。

第三周：手工DIY在第三周的周末，我打算参加手工DIY活动。

我对手工艺术很感兴趣，从小我就喜欢画画、剪纸、编织等等。

这个周末我打算学习DIY制作自己的手链或项链，也可以学习更多的手工艺术技巧，最重要的是可以锻炼我们的动手能力和耐心！第四周：阅读之旅在第四周的周末，我计划和家人一起去参观图书馆、书店或文化馆，感受书籍中的知识和智慧。

我喜欢阅读，每次看完书都感受到了许多快乐和启迪。

这个周末不仅可以让我阅读更多的书籍，而且可以参加各种有趣的阅读活动，如诗歌朗诵、故事分享和书法表演等等。

第五周：电影之旅在第五周的周末，我计划去观看一部感人的电影。

我喜欢电影，因为它可以让我感受到情感的喜悦和泪水。

我想在这个周末找到一部有教育意义的电影，体验一下电影观影的乐趣和哲理。

以上是我小学课外活动的计划，它们不仅是一些简单的活动，也是我个人兴趣和优势的展示。

希望我的计划可以给其他孩子们提供一些课外活动的启示和灵感，帮助他们充分发挥自己的特点和魅力！。

2024年小学课外活动兴趣小组计划(二篇)

2024年小学课外活动兴趣小组计划少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。

每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生既全面发展，又有所特长。

一、基本要求1、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。

2、科技活动：通过发明创造、动作制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。

3、数学思维训练活动：数学家华罗庚曾经讲过“人之所以可贵，在于能创造性的思维。

加强学生思维的训练是培养学生创新思维的前提。

本学期教师根据学生的自身水平，由浅入深的指导学生。

教师要精选训练内容可结合奥数及书后思考题的安排活动4、语言训练活动：在培养学生写作兴趣上。

通过教师给学生一些秒词佳句的方法，让学生学会怎么样协作并能从中品尝到成功的乐趣。

二、工作重点和主要措施1、各个组要在全校范围内组织好队员。

2、根据各组实际情况，各辅导教师要定好活动计划、活动内容，记好活动记录。

3、各小组活动确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实。

4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，辅导教师必须临场制导。

5、领导要及时检查各组活动情况，发现问题及时纠正，确保活动正常进行。

三、领导小组名单组长：赵文杰各组名称、负责人及活动地点1、数学活动组：王新兵王东四、五、六年级教室3、体育活动组：侍兵武磊操场3、音乐活动组：张燕子音乐教室4、书法活动组：赵文杰多媒体教室2024年小学课外活动兴趣小组计划（二）一、活动背景随着社会的发展和教育理念的转变，越来越多的家长和学生开始重视小学生的课外生活，认识到兴趣培养对于孩子成长的重要性。

为了推动小学生全面发展，提高他们的学习兴趣和动手能力，我校决定在2024年开展一系列小学课外活动兴趣小组，让学生们在学校的大家庭中找到自己的兴趣点，培养他们的爱好和多样化的能力。

小学生课外活动规划建议

小学生课外活动规划建议敬爱的家长们：孩子是我们的未来，他们的健康成长是我们共同关心的事情。

为了促进小学生的全面发展，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质，我们特提出以下课外活动规划建议。

一、体育活动体育活动对于小学生的身心健康发展至关重要。

我们建议学校每周举办一次体育活动日，让孩子们参与各类户外运动，如足球、篮球、跳绳等。

此外，定期组织体育比赛，鼓励学生们勇敢拼搏、团队合作。

二、文艺活动文艺活动是培养孩子们审美情趣、提高他们综合素质的重要途径。

我们建议学校每学期组织一次文艺汇演，鼓励学生们展示才艺，如歌唱、舞蹈、朗诵等。

此外，可以邀请专业艺术家或文化人士进行讲座或讲解，拓宽学生的艺术视野。

三、科技活动科技活动有助于开拓孩子们的思维方式，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

我们建议学校每学期组织一次科技活动，如科技展览、科学实验等。

同时，鼓励学生们参与有趣的科技项目，如机器人制作、编程等，让他们在实践中提高科技水平。

四、社会实践社会实践可以让孩子们亲身感受社会，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

我们建议学校每学年组织一次社会实践活动，如参观博物馆、植树造林等。

此外，可以鼓励学生们参与社区志愿者活动，为社会做出贡献。

五、阅读活动阅读对于小学生的语言表达和思维能力有着极大的促进作用。

我们建议学校每学期组织一次阅读活动，鼓励学生们多读书、勤于思考，开展阅读分享活动，让学生们相互交流、共同进步。

同时，学校可以提供丰富多样的图书馆资源，为学生创造良好的阅读环境。

六、手工制作手工制作活动可以培养孩子们的动手能力和创造力，激发他们的想象力。

我们建议学校每学期组织一次手工制作活动，让学生们动手制作各种手工艺品，如剪纸、折纸、陶艺等。

此外，可以鼓励学生们参与创客活动，发挥他们的创造力和创新意识。

综上所述，我们建议学校充分利用课外时间，组织丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中成长。

只有通过多样的课外活动，我们才能培养出全面发展的小学生，他们将在未来成为有益于社会的优秀公民。

小学生课外阅读活动策划方案(11篇)

小学生课外阅读活动筹划方案(11篇)小学生课外阅读活动筹划方案1活动主题：读书快乐，快乐读书参加人数：全体学生负责老师：各班班主任活动目的：1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。

3、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

4、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书气氛，养成良好的读书习惯。

活动指导：〔一〕营造书香浓郁的读书气氛。

〔1〕征集凡人名言的读书名言，制作书签。

〔2〕以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

〔3〕记住班级读书口号，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

〔二〕积极开展读书活动1．学生选择自己喜欢的书阅读，并做好好词、好句的摘记。

2．指导学生每天坚持课外阅读，每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书气氛。

活动过程：1、老师讲读书故事。

2、名人读书小故事。

〔学生介绍自己知道的名人读书小故事〕3、考察读书知识〔1、四大名著与作者的连线题。

2、名著人物猜想。

〕4、我的读书故事〔学生讲自已的读书故事。

〕5、诗朗诵：《书之歌》。

6、学生演唱：《读书郎》。

7、读书格言〔同学一一上来介绍读书格言。

〕8、好书推荐。

活动总结：通过此活动的开展，开拓了学生视野，使学生了解到更多有关读书的小故事，知道读书的重要性，以及读书的乐趣。

学生还在交流中了解到很多自己不曾阅读的书籍，而且提出了更多的读书方案。

小学生课外阅读活动筹划方案2一、培养目标使学生形成浓厚的阅读兴趣，并具有良好的阅读习惯；通过阅读提高学生的综合素养。

二、课外阅读具体措施〔一〕向学生和家长宣传课外阅读的重要意义，引起学生的兴趣，提高家长的意识。

〔二〕积极营造气氛，布置好教室，给学生一个乐于读书的环境。

〔三〕解决书源问题，让学生不愁没书读。

1.鼓励学生到学校图书室借阅书籍；2.指导学生之间交换读物；3.争取家长支持，鼓励和指导家长为学生科学购书。

小学课外活动计划(精选15篇)

小学课外活动计划(精选15篇)小学课外活动计划1一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。

长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。

小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

二、活动目的.1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

三、活动内容（每次确定一个主题）1、学生自我介绍，及学生唱英语歌。

2、根据话题，进行讨论，编对话及表演。

四、活动时间周三下午第三节课五、参加活动的老师：英语组的各位教师六、活动对象全体学生七、活动要求：每位同学必须按时参加兴趣小组活动。

在活动中积极参与，团结协作。

小学课外活动计划2新世纪初，中华人民共和国教育部制订的《语文课程标准》明白地将语文课外活动纳入到语文课程中，使之成为语文课程的一部分。

自此，中国的语文课外活动在理论上呈现出了课程化的趋势。

但是，在实践层面上，语文课外活动远未上升到语文课程的地位，表现出活动随意性强、次数少、形式单调简单、参与人数少、效率低下等特点。

之所以出现这种状况，其中一个重要原因便是语文课外活动课程化具体操作层面的问题尚没有得到尽如人意的解决。

下面就对这一问题谈谈本人的一孔之见。

一、要保证语文课外活动时间课外活动课程化几乎具有全球趋势。

俄罗斯在语文课程中辟有专门时间用于指导和交流课外阅读，称作课外阅读课。

小学生课外活动方案

小学生课外活动方案最新小学生课外活动方案（通用7篇）小学生课外活动方案1一、指导思想：为了认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设“课内轻松愉快，课外多姿多彩”的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案：二、活动目的：通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面发展，终身受益。

三、基本原则：1、面向全体、务实创新；2、彰显个性、遵循规律；3、加强交流、开放研究；4、注重安全、快乐身心。

四、重点工作：1、加强领导。

学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。

负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。

2、健全制度。

为了保证学生课外文体活动的顺利开展，健全的规章制度是必要的保证。

学校制定出符合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。

3、因地制宜、积极参与。

学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加课外文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。

结合学校的课外活动时间，及每天下午放学后和双休日部分时间，组织学生参与文体活动，以保证活动时间的有效性。

学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动安全，让学生在活动中快乐成长。

四、课外活动的主要项目及内容：1、文艺类：文艺项目有：写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。

2、体育类：体育项目有：跳绳、踢毽、游戏、乒乓球、武术5项。

各兴趣小组分工明确，责任到人。

五、具体要求：1、活动时间：每天下午二节课后。

我校规定，每天下午的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特殊情况，任何人不得随意侵占。

2024年小学课外活动计划范文大全

2024年小学课外活动计划范文大全2024年，小学课外活动将继续丰富多彩。

在这个充满竞争和机遇的时代，小学课外活动既是孩子健康成长的重要环节，也是锻炼孩子综合素质的重要途径。

以下是2024年小学课外活动计划的范文大全，让我们一起来看看吧。

一、运动健康类活动1.运动比赛：学校组织各种体育比赛，如跑步、跳绳、跳远、铅球、篮球、乒乓球、网球等赛事。

2.户外运动：学校将组织郊游、露营、徒步、采摘和观鸟等户外运动，在充分保证安全的前提下，让孩子们感受大自然的美好。

3.运动会：学校将组织小学生全校运动会，让小学生在比赛中锻炼身体、增强体力和锻炼意志力。

二、文艺创作类活动1.绘画：学校将组织绘画比赛和绘画课程，让孩子们通过绘画自由表达自己的想法和情感，丰富自己的精神生活。

2.音乐：学校将组织音乐比赛和音乐课程，让孩子们感受音乐之美，学会合唱、演奏或创作自己的音乐作品。

3.朗诵：学校将组织朗诵比赛和朗诵课程，让孩子们通过学习名著、诗歌、散文、戏剧等文学作品，在朗读中提高听、说、读、写能力。

三、科技创新类活动1.计算机编程：学校将组织计算机编程比赛和编程课程，让孩子们学习程序设计、网站制作、游戏制作和APP开发等技能。

2.电子制作：学校将组织电子制作比赛和电子制作课程，让孩子们学会使用电子元器件、电工工具、机械结构和等技能。

3.科学探索：学校将组织科学竞赛和科学探索课程，让孩子们了解物理、化学、生物、地理、天文等科学知识，实践做科学实验和科学发现。

四、社区服务类活动1.环境保护：学校将组织环境保护课程和环境保护活动，让孩子们了解环境污染和资源浪费的影响，并参与环保实践。

2.志愿服务：学校将组织志愿服务课程和志愿服务活动，让孩子们了解社区或社会需要什么帮助，在实践中帮助别人，学习尊重和关爱他人的良好习惯。

3.文化传承：学校将组织文化传承课程和文化传承活动，让孩子们了解传统文化和优秀文化遗产，学习中华民族文化的历史、传统和精神。

小学生课外实践活动计划(5篇)

小学生课外实践活动计划一、指导思想为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。

二、方法与措施：____强化阅读指导教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。

控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。

不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。

指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等;指导学生写读书笔记和读后感等;采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

推荐课：小学生年龄小，认知水平有限，选择读物时往往带有盲目性和随意性。

因此，老师上好推荐课，通过讲解主要内容、朗诵精彩片段等向学生推荐读物，也可以同学之间互相推荐。

欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。

主要形式有：读后叙述、交流评论、表演展示等。

2、实现资源共享利用好学校图书室内的阅读资源，学生互相借阅。

广交书友。

3、师生同读一本书，尽力与学生有更多的共同语言书籍记载着人类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。

在读中形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现？读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

4、培养阅读兴趣有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。

举办“读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。