历年江苏南京市鼓楼区树人初二上期中考试物理试题(含规范标准答案)

2017-2018学年第一学期八年级期中调研物理试题（树人）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项正确）1．下列关于声音的说法，不正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．声音的频率越高，响度就越大C．声音在真空中无法传播D．“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的【答案】B2．用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．频率不同【答案】A3．如图所示，下列说法正确的是（）A．人的听觉频率范围是851100Hz::B．狗的听觉频率范围是1550000HzC．蝙蝠能听到次声波D．海豚能听到次声波【答案】B4．当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（）A．该科学家是否为这一领域的权威B．该领域其他专家的意见C．实验报告撰写的详细程度D．他人能否重复其实验并得到相同的结果【答案】D5．如图所示．为了使城市道路交通更加通畅，南京市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（）A．保护车辆行驶安全B．增加高架道路美观C．减小车辆噪声污染D．阻止车辆废气外泄【答案】C6．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．给湿头发吹热风B．把湿衣服晾在通风向阳处C．把盛有酒精的瓶口盖严D．将玻璃板上的水滴向周围摊开【答案】C7．关于100C︒的水，下列说法中正确的是（）A．100C︒的不可能在沸腾︒的水一定能沸腾B．100CC．1个标准大气压下，100C︒的水一定蒸发︒的水一定沸腾D．100C【答案】D8．在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失．以下四幅图中物态变化与其相同的是（）A．图甲，冬天冰冻的衣服也能晾干B．图乙，纸锅烧水，水量减少C．图丙，附在铁丝网上霜的形成D．图丁，草叶上露珠的形成【答案】B9．在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如表所示．则下列四个选项中，判断不正确的是（）加热时间/min01234567891011石蜡的温度/C︒404142444647484951525456海波的温度/C︒404244464848484848485053A．石蜡是非晶体B．海波熔化时的温度是48C︒C．海波在熔化过程中不需要吸热D．42C︒时，海波的状态是固态【答案】C10．关于光现象，下列说法错误的是（）A．太阳光通过三棱镜会分解成多种色光，这种现象叫光的色散B．影子是由于光的直线传播形成的C．物体在平面镜中成正立、放大的实像D．光从空气射入水中后传播速度会变小【答案】C11．如图所示，汽车驾驶员通过后视镜（可视为平面镜）看到后方救护车的像，车头上有“AMBULANCE”的字样．则该救护车车头上印有的字母酣是（）A．B．C．D．【答案】A12．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向B．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点C．研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛D．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低【答案】D二、填空题（本大题10小题，每空1分，共28分）13．噪声是由发声体的__________产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇队”，这是在__________（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把__________能转化为__________能，为随身携带的小电器及时充电．【答案】振动；声源处；声；电14．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同的音调．那么发声体是__________，发出的声音音调从左至右是依次__________（填“升高”或“降低”）的；向保温瓶注水时，听到的声音是通过__________传播到人耳的；随着注水增多，听到声音的音调会__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）．【答案】瓶子和瓶内的水；降低；升高15．如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的____________________．【答案】音调16．液体温度计是根据测温液体__________的性质制成的；如图所示，体温计的读数为__________；公共建筑内的单位，包括国家机关、社会团体、企业组织和个体工商户，除医院等特殊单位以及在生产工艺上对温度有特定要求并批准的用户之外，夏季室内空调温度设置不得低于__________（选填“22C︒”、“26C︒”）︒”、或“30C【答案】热胀冷缩；37.8C︒︒；26C17．到云南旅游的北方游客在当地就餐时，经常会感觉米饭夹生或不熟，是因为当地海拔较高，气压较__________（选填“高”或“低”），使水的沸点__________（选填“升高”或“降低”）的缘故．【答案】低；降低18．将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如下图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水__________（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是____________________，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为__________（选填“烧杯中”或“周围空气中”）烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷而成（填物态变化名称）．【答案】不会；液体达到沸点后无法持续吸热；烧杯中；液化19．将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其熔化混合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金．这是制取合金的常用方法之一．试据下表数据判断（加热条件可满足），不宜采用上述方法制取的合金是__________（选填“钠铝合金”、“镁铝合金”、“铝铜合金”或“铜铁合金”）金属钠镁铝铜铁熔点/C︒97.564966010831535沸点/C8831090246725672750【答案】镁铁合金20．去年冬季，南京市大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见．从物态变化分析，“雾”的形成属于__________现象；“霜”的形成属于__________现象；“霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年__________（选填“高”或“低”）．【答案】液化；凝华；高21．初二（1）班同学在探究光的色散现象，让一束太阳光通过三棱镜，同学们在白色光屏可以看到多种色光，图中所示最上面的色光是__________光；最下面的色光是__________光，一位同学用绿纸将光屏包住，这时在光屏上只能看到__________光，雨后的彩虹是常见的光的色散现象，观看彩虹时，应该__________（选填“迎着”或“背对”）阳光观察；电视遥控器用__________（选填“红外线”或“紫外线”）来遥控电视机的．【答案】紫色；红色；绿色；背对；红外线22．如图所示，物体在平面镜前3m处，像与物体的距离是__________米，现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面lm处，如图所示，这时人__________（选填“仍能”或“不能”）看到物体在镜中的像．【答案】6；仍能二、解答题（本大题8小题，共48分）23．（2分）（1）图示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图，并用阴影标出它看到的天空范围．（2）如图所示，一物体AB放住平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像．【答案】（1）（2）24．（3分）如图所示，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音响度会变__________（选填“强”或“弱”）．其声音是通过__________传人人耳的．仅根据这个现象，__________（选填“可以”或“不可以”）直接得出“真空不能传声”．【答案】弱；空气和注射器；不可以．25．（5分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调髙低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调髙低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．编号材料长度（cm）横截面积（2cm）A铜600.76B铜600.89C铜60 1.02D铜800.76E铜80____F铜1000.76G铜80 1.02（1）为了验证猜想一，应选用编号为__________的三根琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为__________的琴弦进行实验．（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证“猜想三”要选择三根琴弦，必须知道该项内容，则表中所缺数据为：__________2mm．（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，小华的实验方案应该是：________________________________________，通过仪器比较发出声音音调的高低．（2分）【答案】（1）ABC（2）ADF（3）1.02．（4）多次调整同一根琴弦的松紧程度，用同样的力拨动琴弦．26．（9分）在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（1）除了装置图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是__________．安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的__________铁圈．（2）实验中，每隔1min记录一次数据，第3min时温度计示数如图甲所示，此时温度是__________C︒，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如下表．时间/min123456789水温/C︒90929698根据表中数据，水的沸点为__________°C．（3）根据表中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像．由图像可知，水在沸腾过程中，温度__________．丁（4）水沸腾时，上升的气泡内主要是水蒸气，请你对比沸腾前的气泡，大致画出沸腾时上升的气泡情况．（5）小明学习了水沸腾的知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验，她将适量的水倒入纸锅，用酒精灯加热，但纸锅并没有燃烧，这是因为水沸腾时仍然要吸热，温度不变，__________（选填“高于”或“低于”）纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．【答案】（1）秒表；A．（2）94；98．（3）；不变．（4）（5）低于．27．（4分）用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象．请回答下列问题：（1）根据图乙可知，萘的熔点约是__________C；（2）乙图中CD段物质处于__________（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）；（3）小明同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显（如图丙）．出现这种现象的可能原因是______________________________ （写出一种即可）．【答案】（1）80．（2）液态．（3）5．（4）萘的质量过小．28．（5分）某物理兴趣小组在学习物态变化知识时做了如下实验（1）在密封的碘锤内放入适量的碘颗粒：将碘锤在热水中加热，你会看到瓶内出现__________，而碘晶粒逐渐消失；将碘锤从热水中拿出，过一会在瓶壁上会出现紫色碘颗粒，在瓶上方的凹槽滴几滴水，发现水变热，这说明：________________________________．（2）为了通过直观现象说明干冰（固态二氧化碳）易升华这一特点，该小组设计了如下两种方案：方案1：将一小块干冰放入一瘪的保鲜袋中，将袋口扎紧，很快看到保鲜袋鼓起，里面充满无色透明气体，如图乙所示．（为安全起见，袋口不能扎太紧）方案2：在烧杯中放适量水，向水中放一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示．①方案2中，气泡的主要成分是__________（选填“白气”“二氧化碳气体”或“水蒸气”）此实验中杯中水温会__________．②你认为方案__________可以达到实验目的．（选填“1”或“2”或“1和2”）【答案】（1）紫色碘蒸气；碘蒸气凝华时需要放热．（2）①二氧化碳气体；降低②1和2．29．（6分）一位同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图所示．（1）将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像，这种现象叫__________，产生此现象的原因是__________________________．（2）请在图中的半透明纸上画出蜡烛火焰AB的像A B''，制作简易针孔照相机；在空易拉罐底部的中央，用钉子戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料如图：（3）如果易拉罐底部小孔形状是三角形，则他在塑料薄膜上看到的像是__________．A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡烛的正立像D．蜡烛的倒立像（4）若将蜡烛逐渐远离小孔，塑料薄膜上的像将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）30．（8分）小明同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B．（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了__________．（2）在竖直放置的玻璃板前点燃蜡烛A，拿__________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，在寻找蜡烛A的像的位置时，移动玻璃板后的蜡烛B，眼睛在蜡烛__________（选填“A”或“B”）这一侧观察，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合．（3）为了确定像的虚实，移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，眼睛应在途中的__________（选填“A”或“B”）这一侧光屏上是否有像；光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是__________（选填“虚”或“实”）像．（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小__________．（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将茶色玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置__________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）（6）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是__________．31．小明在家用电冰箱研究物态变化现象（1）制作冻豆腐：将豆腐切成正方体后放入冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与图中的第__________幅图相似．（2）在用电冰箱研究物态变化现象的综合实践活动中，小明制作了冻豆腐，冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先__________后__________的物态变化过程．（3）很多冰箱内都有霜形成，小明家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，这样做冰箱应该更__________（选填“容易”或“不容易”）产生霜．。