《世说新语》两则(咏雪,陈太丘与友期)ppt课件(33)含音频完美版

王戎七岁，尝与小儿游，看道 边李树多子折枝，诸小儿竞走取之， 唯戎不动。人问之，答曰：“树在 道边而多子，此必苦李。”取之信 然。
《世说新语 雅量第六》
咏雪名句
①白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈 ②燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 ——李白 ③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参
《世说新语》两则
咏
雪
学习《咏雪》
谢太傅 寒雪日 内集， 与 儿女 讲论文义 。
乘，通过 下雪的季节 家庭聚会 子侄辈
俄而 雪骤，公 欣然 曰：“白雪纷纷 何 所似？”
不久，一会儿
高兴的样子
什么
兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可 拟。”兄女曰：
ห้องสมุดไป่ตู้
哥哥的儿子
大致 差不多 相比
“ 未 若 柳絮 因 风起。”公 大 笑乐。即公大兄
② “柳絮” 一喻好。它给人以春天 即将到来的感觉。有深刻的意蕴， 而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意 蕴——“撒盐空中”，干什么呢？ 谁也不知道。好的诗句要有意象， “柳絮”一喻好就好在有意象； “撒盐”一喻有物象而无意象，所 以不好。
①交代背景
赞
咏 ②叙述事件
扬 道
雪
韫
才
③补叙身份 气
主题思想
这则小故事通过谢家儿 女咏雪一事，表现了谢道韫 的文学才华和聪明机智，同 时也透出一种家庭生活的雅 趣和文化的传承。
学习《陈太丘与友期》
陈太丘与友 期 行， 期 日中， 过 中 不至，
相约同行 约定时间
太丘 舍 去，去后 乃 至，元方 时年 七岁，门外 戏。
不再等候 离开 才
那一年
游戏，嬉戏
客问元方： “尊君 在 不 ？”答曰：“待君久不至， 对别人父亲的尊称 通“否”
已去。”友人便怒：“非人 哉 ！与人期行， 相 委
古义：凭借。 ②因
今义：因为。
古义：丢下，舍去。
③委 ④去
今义：委托。 古义：离开。 今义：前往。
古义：不回头看。
⑤不顾 今义：不管。 古义：约定，动词。
⑥期 今义：日期，名词。
古义：拉。 ⑦引
今义：引用。
⑧文义
古义：诗文。 今义：文章的意思。
特殊句式
1、倒装句：“白雪纷纷和所似？” 即“白雪纷纷所似何”疑问代词 “何”作“似”的宾语，宾语前 置。
友人便发起脾气来，骂道：“真不 是东西！跟别人约好一块走，却把 别人丢下，自个儿走了。”元方说： “您跟我爸爸约好正午一同出发， 您正午不到，就是不讲信用；对人 家儿子骂他的父亲，就是失礼。” 人感到惭愧，便从车里下来，想跟 元方握手，元方连头也不回地走进 了自家的大门。
问题探究
1、文中“君”、“家君”、 “尊君”的称谓有什么不同？
禄丰县彩云中学何春祥
刘义庆与《世说新语》
刘义庆(403—444)南朝宋文 学家，彭城（今江苏徐州）人。 《世说新语》，刘义庆撰，古代 笔记小说集。鲁迅称其为“一部 名士底（的）教科书”。《咏雪》 选自“言语”一门，《陈太丘与 友期》选自“方正”一门。
读准字音 柳絮 xù 无奕 yì 尊君在不 fǒu 谢道韫 yùn 谢太傅 fù 差可拟 chā nǐ 雪骤 zhòu 太丘舍去 shě
不如比作
很，非常
无奕女，左将军王凝之妻也。
语气助词
译文
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚 会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。 忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他 哥哥的长子胡儿说：“ 跟把盐撒在空 中差不多。”他哥哥的女儿道韫说： “不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大 哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻 子。
通假字：尊君在不 “否”。
不，通
①对话背景
陈
正直明理
太
丘
与 ②对话内容 据理驳斥
友
期
聪慧善辩
③对话结果
主题思想
本文讲述了七岁儿童陈 元方的故事，表现了陈元方 小小年纪却明白事理、落落 luō大方；同时从另一个侧面 告诉人们做事要讲诚信，为 人要方正。
①儿女
古今异义 古义：家中年轻的一辈。
今义：儿子和女儿。
2、判断句：“即大兄无奕女” “……也”，判断句。
3、省略句：“待君久不至”省略
延伸阅读
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼 有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊 才清称及中表亲戚乃通。文举至门， 谓吏曰：“我是李府君亲。”既通， 前坐。元礼问曰：“君与仆有 何亲？”
对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有 师资之尊，是仆与君奕世为通好也。” 元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪 后至，人以其语语之，韪曰：“小时 了了，大未必佳。”文举 曰：“想君 小时必当了了。”韪大踧躇。
问题探究 1、“内集”、“欣然”、“大 笑”等
词营造了一种怎样的家庭氛围？
2、联系上下文，“儿女”的含义与今天 有什么不同？
3、文章结尾交代了谢道韫的身份，有什 么用意？
4、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来 比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？ 为什么？你能说出一两个形容飞雪的
1、明确：营造了一种其乐融融家庭气氛。 （或从“融洽”“欢快”“轻松”中 任选一两个）
2、“期日中，过中不至”说明 陈太丘的朋友是个怎样的人？ 元方义正词严地指出了父亲的 朋友的哪两点错误？
3、元方“入门不顾 ”是否失 礼？说说你的看法。
4、你喜欢文中的哪一个人物， 为什么？ 5、这篇课文给了我们什么 启示？
1、明确：“君”是有礼貌的称呼对 方；“尊君”是对别人父亲的尊称； “家君”是对人称自己父亲时的谦 词。
语气词 啊
表对象 丢下，舍弃
而 去。”元方曰：“君与 家君 期日中。日中不至，则是无
表转折却
谦词，对人称自己的父亲
对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车，
引 之，方元入门不 顾。 拉 代词，代元方 回头看
译文 陈太丘跟一位朋友约定一同 出门，约好正午时碰头。正午已 过，不见朋友来，太丘不再等候 就走了。太丘走后，友人才来。 太丘的长子陈元方那年七岁，当 时正在门外玩。友人便问元方： “你爸爸在家吗？”元方答道： “等你好久都不来，他已经走 了。”
2、明确：古义:家中年轻的一辈。今义： 儿子和女儿。
3、明确：文章结尾补充交代道韫的身份， 暗示了他赞赏道韫的才气。（《世说 新语》只是客观叙述，一般不作评论）
4、明确（两种意见）
①“撒盐” 一喻好。雪的颜色和下 降之态都跟盐比较接近；而柳絮呈 灰白色在风中往往上扬，甚至飞得 很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 写物必须首先求得形似而后达于神 似，形似是基础，据此可知，前一 喻好，后一喻不好。