二年级语文上册7、8单元

二年级上册语文第1-8单元必背课文内容重点梳理

二年级语文上册必背课文内容重点梳理第一单元1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文讲述了蝌蚪变成青蛙的过程，告诉我们应该学会独立生活，遇到困难要多思考、多动脑。

2.《我是什么》以生动的语言讲述了水的变化，有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁，给人类带来了利与害。

3.《植物妈妈有办法》用拟人的手法分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆、石榴传播种子的方法，让我们感受到了大自然的奇妙。

4.我知道蒲公英靠风来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子，石榴靠小鸟的肚子来传播种子，我还知道苍耳靠动物的皮毛来传播种子。

第二单元1.《场景歌》以歌谣的形式向我们展示了数量词在不同场景中的运用，帮助我们认识事物以及不同事物的数量词的表达方式。

2.《树之歌》以儿歌的形式，描写了杨树、榕树、梧桐树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。

3.《拍手歌》以拍手游戏的形式，写了雄鹰在云彩间飞翔，雁群会写字，熊猫在竹林嬉戏……呈现了动物之间、人和动物之间和谐共处的场景。

4.《田家四季歌》按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农民的辛勤。

5.春季是个播种的季节，花开了，草长出来了。

夏季农民伯伯很忙碌，他们采了蚕桑又插秧，每天早起勤耕作，归来戴月光。

秋季是是丰收的好季节，谷像黄金粒粒香，农民伯伯的心里喜洋洋。

告诉我们：农民伯伯种粮很辛苦，粮食来之不易，我们要珍惜粮食。

第三单元1.《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事，说明遇事动脑筋、想办法，就能找到解决问题的办法。

2.《玲玲的画》讲的是玲玲不小心弄脏了准备参加评奖的画，在爸爸的启发下她在画被弄脏的地方画了一只小狗，整幅画反而变得更好看了。

告诉我们：遇事要沉着，开动脑筋寻找解决问题的方法。

3.《一封信》全文围绕信展开。

露西给爸爸写了两封信，第一封充满悲伤，第二封则充满了欢乐，抒发了露西对爸爸的思念之情。

4.《妈妈睡了》以孩子的口吻写了妈妈午睡时的美丽、温柔和累，表现了妈妈照顾孩子的辛苦，表达了孩子对妈妈的爱。

二年级上册语文1-8单元重点汇总

二年级上册语文1-8单元重点汇总一、第一单元1. 识字：认读生字苹果、小猫、狗、书、小、鱼、和、球、我、好。

2. 词语：学习认读“苹果”、“小猫”、“狗”、“书”、“小鱼”、“和”、“球”等词语。

3. 句子：学习认读和书写“苹果红了”、“小猫喵喵喵”、“小狗汪汪汪”、“小鱼哗哗哗”等句子。

二、第二单元1. 识字：认读生字爷爷、奶奶、小、去、了、家、在、干、净、昨、天。

2. 词语：学习认读“爷爷”、“奶奶”、“小去”、“了家”、“在干”、“净昨”、“天天”等词语。

3. 句子：学习认读和书写“爷爷在干活”、“奶奶在擦桌子”、“小狗去了家”等句子。

三、第三单元1. 识字：认读生字大、牛、马、兔、喜欢、吃、草、和、胡萝卜、个。

2. 词语：学习认读“大牛”、“马兔”、“喜欢吃”、“草和”、“胡萝卜个”等词语。

3. 句子：学习认读和书写“大牛喜欢吃草”、“马兔喜欢吃胡萝卜”等句子。

四、第四单元1. 识字：认读生字云、风、早操、的、这、他、们、她、是、老师。

2. 词语：学习认读“云风”、“早操的”、“这他们”、“是老师”等词语。

3. 句子：学习认读和书写“云风在吹”、“早操的时候”、“他们是老师”等句子。

五、第五单元1. 识字：认读生字门、窗、打开、来、了、新、同学、了、一、早上。

2. 词语：学习认读“门窗”、“打开了”、“来了”、“新同学”、“一早上”等词语。

3. 句子：学习认读和书写“门窗打开了”、“新同学来了”、“一早上风很大”等句子。

六、第六单元1. 识字：认读生字花、开、了、美、丽、香、多、颜色、红、黄。

2. 词语：学习认读“花开了”、“美丽的”、“香多颜色”、“红黄”等词语。

3. 句子：学习认读和书写“花开了很美丽”、“香气很多颜色很鲜艳”等句子。

七、第七单元1. 识字：认读生字树、叶、绿、鸟、歌、天空、和、唱、高、枝。

2. 词语：学习认读“树叶”、“绿鸟”、“歌天空”、“和唱”、“高枝”等词语。

二年级语文上册第七单元

二年级语文上册第七单元第七单元：《我们的节日》我们的节日有很多，每个节日都有不同的庆祝方式，让我们一起来了解一下吧。

春节是中国最重要的传统节日，也是我们最热闹的节日之一。

除夕夜，家家户户都会贴上红纸，门口挂上大红灯笼，喜气洋洋。

晚上，大家一起吃团圆饭，全家人团聚在一起，还有美味的饺子。

午夜的钟声响起时，人们会放烟花，以驱走邪灵，迎来新的一年。

过年期间，还会有舞龙、舞狮等各种庆祝活动。

元宵节是春节后的第一个节日，也是我们喜欢的节日之一。

人们在这一天会吃汤圆和灯笼。

吃汤圆象征着团圆，而放灯笼则是为了祈求好运。

此外，还有猜灯谜的习俗，大家聚在一起猜灯谜，猜对了可以得到小礼物，非常有趣。

清明节是我们的传统节日之一，也是祭祖的重要时刻。

在这一天，大人们会带着家人去扫墓，祭拜先人。

我们要尊敬先人，感恩他们为我们做的一切。

端午节是一个有趣的节日。

这一天我们会吃粽子，因为这是纪念古代爱国诗人屈原的日子。

屈原爱国心切，不满秦国的统治，投江自尽。

为了不让鱼虾吃掉他的身体，人们投下粽子，同时还有划龙舟和挂菖蒲等习俗。

中秋节是一个月圆之夜。

这一天，我们会一家人聚在一起，吃月饼，赏月。

月饼里有各种口味的馅料，好吃极了。

人们还会赏月，月亮圆圆的，像个大圆饼。

而在月亮背后，还有一个美丽的传说——嫦娥奔月。

每个人都希望能在这天看到嫦娥。

除了以上几个传统节日，还有很多其他的节日，比如国庆节、劳动节、儿童节等等。

每个节日都有属于自己的特点，让我们过得更加欢乐。

总而言之，我们的节日多姿多彩，每个节日都有各自的庆祝方式和特色。

我们要传承传统，尊重历史，同时也要与时俱进，创造出新的节日文化。

希望我们的节日能让我们快乐、团圆、祝福彼此。

愿节日带给我们更多的欢乐和幸福！。

二年级上册第八单元

二年级上册第八单元
二年级上册第八单元包括了一些经典的课文，例如《狐假虎威》、《狐狸分奶酪》、《纸船和风筝》等。

这些课文内容生动有趣，适合二年级学生的阅读水平，有助于提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

在第八单元中，学生们将学习如何阅读和理解这些课文，了解课文中的生字、词语和句子，以及如何运用这些知识来回答问题、完成课后练习。

此外，学生们还将学习如何通过朗读、默读、快速阅读等方式来提高阅读速度和理解能力。

除了阅读课文外，第八单元还包括了一些互动和扩展的活动，例如小组讨论、角色扮演、手工制作等。

这些活动将有助于加深学生们对课文的理解，提高他们的口语表达和合作能力。

总之，二年级上册第八单元是一个充满趣味和挑战的单元，学生们将在其中学到很多有用的知识和技能，为以后的语文学习打下坚实的基础。

部编版语文二年级上册图文结构2 二上7、8单元(2)

课型：要素组合课时：第一课时
MS-EEPO 有效教育大综合方式第二套：要素组合+学习方式 5J、5F+图文结构Ⅱ+动中学
柳州市和平路小学 MS-EEPO 有效教育
图文结构Ⅱ教案
概况：部编版第三册 19 雾在哪里班级：2017 级(1)班执教者：黎锋时段/环节
双目标：大目标：1、正确认读"雾、淘、顽"等
课型：要素组合课时：第二课时
MS-EEPO 有效教育大综合方式第二套：要素组合+学习方式 5J、5F+图文结构Ⅱ+动中学
柳州市和平路小学 MS-EEPO 有效教育
图文结构Ⅱ教案
概况：部编版第三册 20 雪孩子班级：2017 级(1)班执教者：黎锋时段/环节
双目标：大目标 1、理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的品质。2、认识 10 个生字，会写"瓜、衣、来"3 个字，认识 1 个偏旁"孑"，能正确、流利、有感情地朗读课文。小目标 1、认识 10 个生字，会写"瓜、衣、来"3 个字，认识 1 个偏旁 "孑"，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过不同方式的学习，了解雪与云之间的变化过程。教学重点、难点：认识 10 个生字，知道雪会变成云。课型：要素组合课时：第一课时
反思评价
复习导入(4 分钟)
朗读感悟(21 分钟)
练习说话(8 分钟) 三、总结深化
1、想象说话：淘气的雾朦朦胧胧，像一层纱笼罩着大地，它还会把什么藏起来？出现什么情况？ 2、出示图片，开拓思路：出示云雾弥漫的山川、树林、学校等图片，图片下方辅以句式：雾，是个淘气的孩子，它把___________藏了起来，无论 _______ 还是 ____________ 都________________。 3、同桌练说，说出景物的特点和情趣。

人教版二年级上册语文的八个单元主要内容

人教版二年级上册语文的八个单元主要内容以下是二年级上册语文的八个单元主要内容：1. 第一单元：本单元包括《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》和《语文园地一》六篇课文，主要是通过描绘秋天的景色和自然现象，引导学生感受秋天的美好，增强对大自然的认识和热爱。

2. 第二单元：本单元包括《识字2》、《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》和《语文园地二》六篇课文，主要是通过描绘人物的活动和情感，引导学生体验生活的多彩和丰富，增强对人生的认识和感悟。

3. 第三单元：本单元包括《识字3》、《欢庆》、《北风和小鱼》、《古诗两首》和《语文园地三》五篇课文，主要是通过描绘节日的喜庆和自然景象，引导学生感受中华文化的博大精深，增强对祖国的认识和热爱。

4. 第四单元：本单元包括《识字4》、《农谚两则》、《要是你在野外迷了路》、《画家和牧童》、《语文园地四》五篇课文，主要是通过介绍自然知识和科技知识，引导学生探索大自然的奥秘，增强对科学的认识和兴趣。

5. 第五单元：本单元包括《识字5》、《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》和《语文园地五》六篇课文，主要是通过描绘人际交往和情感交流，引导学生学会尊重、关心他人，增强对友情的认识和感悟。

6. 第六单元：本单元包括《识字6》、《窗前的气球》、《假如》、《日记两则》、《古诗两首》和《语文园地六》六篇课文，主要是通过描绘想象和现实生活中的故事，引导学生感受生活中的美好和人间的温暖，增强对爱的认识和感悟。

7. 第七单元：本单元包括《识字7》、《“红领巾”真好》、《清澈的湖水》、《浅水洼里的小鱼》、《父亲和鸟》和《语文园地七》六篇课文，主要是通过描绘自然环境和动物世界，引导学生关注环境保护和生态平衡，增强对大自然的认识和爱护。

8. 第八单元：本单元包括《识字8》、《回声》、《太空生活趣事多》、《活化石》、《农业的变化真大》和《语文园地八》六篇课文，主要是通过介绍科技知识和现代生活，引导学生开拓视野、增长见识，增强对未来的认识和向往。

二年级上册语文第八单元教案

二年级上册语文第八单元教案二年级上册语文第八单元教案1教学目标：1.学会本课生字“冻、醒、解、苏、鸭”5个生字，认识“角字旁”和“酉字旁”。

(A B C)2、学会熟字加偏旁和熟字换偏旁的识字方法。

3、朗读课文，运用多种方式(如图片、想象、结合生活实际等)感悟课文中的词语和句子的意思。

4、阅读短文，培养学生的良好阅读习惯。

5、能够结合课文和联系生活写一写美丽的春天。

教学重点：学会本课生字“冻、醒、解、苏、鸭”，拓展识字带有酉字旁的字和角字旁的字。

教学难点：能够通过朗读，体会句子之间的关系。

一、导入(2分钟)让学生说一说春天什么样?这么多变化告诉我们一个信息那就是春天来了，今天我们来学习识字3 春回大地师板书生齐读课题二、在语境中学习生字，感悟句子之间的关系(18分钟)1、课文中是怎样写春天的?赶快打开书读一读书中的这段话，注意把字音读正确。

2、标出有几句话。

(先把这段话读通顺，读懂这是描写春天的。

然后再找到生字，进行学习。

最后学习其他的生字。

)3、分句进行指导(1)出示第一句话，指名读春回大地，万物苏醒。

A师：在这句话中还藏着生字朋友呢!(醒字变红)B指读生字卡片，师板书C说说怎样记住这个字师板书星醒认识酉字旁，“酉”字在古代指的是酒坛子，所以酉字旁的字都与酒有关，醒字在古代时，指的是喝醉酒后醒过来，现在就指的是睡醒。

师：你能说出一个带有酉字旁的字吗?(课件出示：喝酒酝酿自酌自饮酗酒报酬)D指名用“醒”组词从组词中引出生字“苏”，让学生读后说一说怎样记住这个字。

E理解句子春回大地，什么苏醒了?春回大地，万物怎么样了?指导朗读(2)师：到底都谁苏醒了，指名回答。

(动物、植物……)课文中是怎么说的?引出第二句话：河水解冻，小鸭戏水。

A师：在这句话中也藏着生字呢!出示“冻”，指名读——师生板书B说一说你是怎样记住这个字的，教师随即板书东冻C师：带有“两点水”的字都和什么有关，举出几个带有两点水的字。

D用“冻”组词，引出生字“解”说一说你是怎样记住“解”字的，师介绍“解”的古义是用刀把牛角分开。

二年级上册语文第七单元

二年级上册语文第七单元
二年级上册语文第七单元可能包含以下内容（以某版本教材为例）：
1.《雾在哪里》：描述了雾将大自然中的事物逐一藏起，在捉迷藏的过程中，呈现出大自然的朦胧
美和雾的淘气性格。

通过学习，可以让学生感受到自然现象的神奇，并学习一些与自然现象相关的词汇和表达方式。

2.《雪孩子》：讲述了一个可爱的雪孩子陪伴小白兔玩耍，并勇敢地冲进火中救出小白兔，自己却
化了的故事。

这个故事不仅有趣，而且蕴含着一些深刻的道理，可以引导学生进行讨论和思考。

3.《狐假虎威》：这是一则成语故事，讲述了狐狸假借老虎的威势吓跑了森林中的百兽。

这个故事
可以让学生了解到成语的含义和来源，同时也可以引导他们思考和理解故事的深层含义。

除了以上三篇课文，这个单元还可能包括一些相关的练习和活动，例如词语积累、阅读理解、口语表达等。

通过学习这个单元，学生可以提升他们的阅读理解能力、口语表达能力和写作能力。

以上是二年级上册语文第七单元的一些主要内容，具体的内容可能会因为不同的教材版本而有所差异。

1。

二年级上册第7单元

二年级上册第7单元
二年级上册第七单元的课文包括《古诗二首》、《雾在哪里》、《雪孩子》和《语文园地七》。

其中，《古诗二首》包括《夜宿山寺》和《敕勒歌》两首古诗，意在让学生感受古诗的韵味和意境，背诵古诗。

《雾在哪里》是一篇童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。

课文共有10个自然段，先讲雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，再讲大自然的奇妙景象，如海岸、城市等景色在雾的变化中呈现出的美丽情景。

《雪孩子》是一篇动人的童话故事，描绘了雪孩子和小白兔一起玩耍的情景，讲述了雪孩子为了救小白兔而英勇牺牲的故事。

课文共有10个自然段，分别描绘了小白兔和雪孩子玩耍、雪孩子救小白兔、雪孩子变成了白云以及小白兔的心里变化等情节。

《语文园地七》主要是通过“展示台”、“识字加油站”、“字词句运用”等板块巩固所学知识，提高学生的语文实践能力。

总之，二年级上册第七单元的课文内容丰富多彩，注重培养学生的阅读能力和思维能力，提高学生的语文素养。

小学语文二年级上册第7、8单元练习题

2012－2013学年度第一学期二年级7、8单元语文试卷一、我会读，我会连。

（10分）欣赏bǎo hù保护cháng é嫦娥xīn shǎng咳嗽yǔzhòu宇宙késòu二、找出句子中的错字画上“”，并在括号里改正过来。

（10分）1. “这条小鱼在呼。

”小男孩回答说。

（）2. 我有一条鲜红的红令巾。

（）3. 我们要尊重厉史。

（）4. 草从里有一只小蛐蛐在唱歌。

（）5. 我一定熊写完作业。

（）三、多音字组词。

（12分）zhōng（）中zhòng（）mò（）没méi（）fēn（）分fèn（）四、照样子，写词语。

（12分）例：一朵朵白云一片片一棵棵一条条一只只一块块一把把五、词语搭配。

（12分）（）的景色（）的目光（）的上衣（）的波纹（）的湖水（）的小鱼六、选词填空。

（12分）各种各样无影无踪引人注目自言自语1. 一阵大风把校园里的纸片刮得（）。

2. 海洋里有（）的海洋生物。

3. 妈妈（）地说：“我真的不应该那样做。

”4. 袁隆平爷爷的贡献最（）。

飘扬飘浮5. 云在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。

6. 彩旗迎风（），广场显得更加美丽。

七、开心阅读。

（15分）海滩上的贝壳海滩（tān）上的景象真是奇妙。

到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。

它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜（liū）溜的；有的是圆锥（zhuī）形的，花纹一圈圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩（xǔ）栩如生。

1.这一段话共有句。

（1分）2. 照样子，写词语。

（6分）各种各样光溜溜3. 这段话描写了海滩上的。

到处有，主要从贝壳的和两方面写的。

（4分）。

二年级上册语文词语手册练习(七至八单元)

二年级上册语文词语手册练习(七至八单元) 班级姓名识字71、很多人或物聚在一起，可以用“（）群或群（）”表示。

请照样子写。

牛群群众2、根据意思填词语。

保护爱护保卫尽力照顾，使不受到伤害，叫（）；爱惜并保护，叫（）；保护使不受侵犯，叫（）。

3、我知道，看我连。

鸟虎马狮猫鸡嘶鸣啸叫吼啼第二十六课“红领巾”真好1、写写象声词、、、、、1、给词语多找几个朋友，选一个写下来。

（）的羽毛崭新的（）（）的小鸟遥远的（）第二十七《课清澈的湖水》1、的湖水的湖水的湖水的湖水2、选词填空。

欣赏观赏（1）妈妈靠在沙发上一边休息，一边（）音乐。

（2）公园里的花是供人（）的，不能采摘。

变幻变换（1）这个方法不行，可以（）一种解题的方法。

（2）天上的云不断（），美丽极了。

3、我知道，看我填。

（看）得入了神（）得入了神（）得入了神（）得入了神第二十八课《浅水洼里的小鱼》1、写写形容数量多的词语2、选词填空。

继续连续陆续断断续续（1）电影快开始了，观众（）进场了。

（2）作业还没完成，我还得（）做，（）地做作业，质量不高。

（3）爸爸（）工作了5个小时，累得饭都吃不下。

第二十九课《父亲和鸟》1、同一事物有不同的叫法，请写一写例：父亲——（爸爸）母亲——（）教师——（）黎明——（）黄昏——（）中午——（）方法——（）嬉戏——（）漂亮——（）1、给多音字注音朝（）雾朝（）向打中（）中（）间2、辨一辨，选词填空。

一身一生（1）奶奶这（）从没好好休息过，一直在为家人操劳，现在该是享受晚年的时候了。

（2）过年时，我穿的（）新衣服，都是妈妈亲手做的。

时刻时候（1）在最危险的（），黄继光挺身而出，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口。

（2）大人谈话的（），我们不该随意打断、插嘴。

识字81、中国的神话故事有很多，请小朋友写一写、、、2、我会选，看我填。

舰航军（）在大海上（）行。

3、查字典。

“载”在字典中有4种意思：①用交通工具装。

②充满。

③又；且。

④姓。

统编版二年级语文上册单元测试卷及答案(第七、第八单元)

第七单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分第1部分积累与运用(68分)一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

(6分)淋．湿(lín líng ) 笼．盖(lǒng lóng) 星辰．(chéng chén)火柴．(chái cái) 骏．马(jǜn jùn) 瞧．见(qáo qiáo)二、读拼音，写词语。

(8分)三、我会查字典。

(12分)要查的字部首除去部首有几画读音组词本白币四、我会选。

(10分)1.下列词语中，书写全部正确的一项是() (2分)A. 展现南瓜战土低头B. 果园以后正在气体C. 穿戴以经再见心情D. 汽水口令波水节圆心2.下列词语搭配不当的一项是() (2分)A. 悠闲地散步B. 睡得正香C. 烫人的烟D. 蹿出火星3.下列词语中，加点字读音相同的一项是() (2分)A. 相似．似．的B. 哎呀．是呀．C. 首都．都．是D. 散．步散．心4.我能在() 上看到雪莲，海滩上有() ，() 总喜欢在悬崖上空盘旋，骆驼会让人联想到() 。

(4分)A. 沙漠B. 高原C. 椰树D. 雄鹰五、照样子，写一写。

(6分)越．烧越．旺越______越______ 越______越______水淋淋(ABB式) ________________ ________________很．轻很．轻很______很______ 很______很______六、先补充词语，再选词填空。

(8分)闪____鸣冰天________________交加鹅毛________________刺骨云____雾____1.下大雨了，窗外______________，吓得我连忙关上门窗。

2.一阵风吹过，______________，天空变得明亮起来。

七、照样子，看图写句子。

(6分)1.雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

二年级语文上册第七八单元期末复习教案-经典教学教辅文档

二年级语文上册第七八单元期末复习教案复习第七单元【具体步骤】一、朗读课文，复习回顾。

1、背诵课文《登鹳雀楼》，理解“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。

区分：人入尽近进登灯木目2、背诵课文《青松》，掌握“挺”的书写笔顺练习：选字填空花化话雪（）说（）（）别文（）红（）（）瓣结洁清（）（）冰（）论（）白（）净写出句中带点词的反义词：寒冷的冬天下了一场大雪，地上、房子上都白了。

（）（）这条大路笔直的通向前方。

（）（）3、齐读《小动物过冬》，复习生字词语，留意：暖、商的书写，了解小动物不同的过冬方式。

练习：给本课的生字按字母表的按次排列。

4、齐读课文《美丽的丹顶鹤》，复习生字词，正确背诵课文，留意传、却、论的书写比一比，再组词：摇（）传（）引（）虎（）遥（）转（）张（）虑（）把句子中画线的部分换成一个成语：没有忧虑，没有烦恼，我们快乐的成长．（）下课了，我们三个一群，五个一伙到操场上去放风筝。

（）洪水让老百姓没有家可以回去了。

（）二、复习《练习７》，掌握它、他、她的用法，并能清楚地介绍本人。

了解《二十四气节歌》三、听写本单元词语、诗复习第八单元【具体步骤】一、朗读课文，复习回顾。

1、背诵课文《水乡歌》，留意：荡是上下结构的字，掌握飘、新的书写练习：连一连，组成新字，再组词巾斤票竹壮口衣凡风自亲罗填上合适的词一（）河一（）白帆一（）池塘一（）船一（）歌曲一（）宝石写出带点字词的反义词。

歌儿唱着水乡的重生活水乡甚么多？水乡真是美丽极了。

根据课文内容填空：水乡有三多，（）多，（）多、（）多。

描写水乡水多的诗句是（）。

照模样把句子补充残缺：白帆片片像云朵。

丹顶鹤的头顶像弯弯的月儿像小朋友的笑脸像2、齐读课文《云房子》，能够正确流利的背诵，正确区分要耍的书写。

区别净静及极级洁（）安（）（）时年（）南（）（）悄悄干（）来不（）阶（）给句子正确的加上标点：咦云房子变小了云房子不见了哇这么多白云我们来造云房子没有了没有了4、齐读课文《旭日真美》，复习生字词，正确背诵课文，了解沉、旭日、傍晚的反义词，区分：蓝兰练习：比一比再组词：客（）芒（）装（）容（）忙（）壮（）照模样写句子：（笑咪咪）的太阳天上有一个笑咪咪的太阳。

部编版小学语文二年级上册第8单元备课

部编版小学语文二年级上册第8单元备课
一、教学目标
1. 理解、掌握本单元的课文内容。

2. 培养学生倾听、表达的能力。

3. 培养学生的观察和思考能力。

二、教学重点
1. 掌握本单元的重点词汇和相关知识。

2. 培养学生的阅读理解和写作能力。

三、教学内容
1. 课文：阅读并理解《小猫的一天》。

2. 课文研究：重点讲解课文的内容和意思，培养学生的阅读理解能力。

3. 课后作：要求学生写一篇关于自己一天的经历的作文。

四、课堂活动安排
1. 导入活动：利用图片和问题导入新课，调动学生的积极性。

2. 阅读课文：让学生大声读课文，然后进行小组讨论，理解课
文的内容。

3. 课文分析：教师讲解课文的重点内容与词汇，帮助学生理解。

4. 听写练：让学生听写关键句子，帮助他们提高听力和写作能力。

5. 写作训练：引导学生按照要求写一篇自己一天的经历，鼓励
他们尽量用自己的语言表达。

6. 课堂总结：复本节课的重点内容，激发学生对语文研究的兴趣。

五、教学评价
1. 学生课堂参与情况：注意观察学生的课堂表现，包括积极性、合作性和问题解决能力等。

2. 课后作业评价：对学生的作业进行评价，重点关注他们的写
作能力和语言表达是否准确。

3. 研究效果评估：根据学生的理解程度和写作表现，评估本单
元的教学效果。

以上是关于《部编版小学语文二年级上册第8单元备课》的内
容安排，希望对您有帮助。

2017二年级上册语文第七、八单元生字组词

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二年级上册七单元

二年级上册七单元
一、单元概述
本单元共有四篇课文，分别是《坐井观天》、《寒号鸟》、《我要的是葫芦》和《听听，秋的声音》。

这些课文以动物和植物为主题，通过生动的故事和描绘，引导孩子们了解自然界的奥秘，培养他们的观察力和想象力。

二、课文内容知识点归纳
1. 《坐井观天》
这篇课文通过青蛙和小鸟的对话，引导孩子们思考天的大小。

青蛙认为天只有井口那么大，而小鸟告诉它天是无边无际的。

这个故事让孩子们理解了看问题的角度和视野的重要性。

2. 《寒号鸟》
这篇课文讲述了寒号鸟因为懒惰而最终冻死的故事。

它告诉孩子们要珍惜时间，勤奋努力，才能获得成功。

3. 《我要的是葫芦》
这篇课文通过讲述种葫芦的人因为只关注葫芦而忽略了叶子和根，导致葫芦枯萎的故事，告诉孩子们做事情要全面考虑，不能只关注表面现象。

4. 《听听，秋的声音》
这篇课文通过描绘秋天的声音，如落叶、昆虫等的声音，引导孩子们感受大自然的美丽和和谐。

同时，也让孩子们了解声音是表达情感和信息的重要方式。

三、知识点总结
1. 学会用不同的角度去看待问题，开阔视野。

2. 珍惜时间，勤奋努力。

3. 做事情要全面考虑，不能只关注表面现象。

4. 感受大自然的美丽和和谐，了解声音是表达情感和信息的重要方式。

四、练习建议
1. 通过阅读和背诵课文，加深对课文内容的理解。

2. 通过画画或写短文的形式，描绘自己对秋天的感受和理解。

3. 在日常生活中注意观察事物，学会用不同的角度去看待问题。

二年级上第七单元课文

二年级上第七单元课文笔记
以下是二年级上第七单元的一些重点和课文笔记：
- 识字：认识并正确书写本单元的生字，如“群、旗、铜、号”等。

- 课文理解：理解每篇课文的内容，包括《朱德的扁担》、《难忘的泼水节》等。

- 词语积累：积累本单元的重点词语，如“带领、会师、敬爱”等。

- 句子分析：分析并理解文中的重点句子，如“朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮”。

- 口语表达：通过角色扮演、朗读等方式，提高口语表达能力。

- 写作练习：根据本单元的主题，进行简单的写作练习，如写一篇关于自己喜欢的节日的短文。

这些是二年级上第七单元的一些重点和课文笔记，希望对你有所帮助。

在学习过程中，要注重培养孩子的阅读理解能力、口语表达能力和写作能力，同时也要加强对生字、词语和句子的学习和掌握。