人教版高中语文必修一梳理探究《新词新语与流行文化》课件31张PPT语文课件
新词新语与流行文化
新词新语与流行文化第一篇：新词新语与流行文化新词新语与流行文化一、导入：“豆你玩”、“蒜你狠”、“苹什么”、“柜族”（一个集装箱算小户型，两个重叠在一起就算跃层，这样苦涩的自嘲背后，反映出的是“蜗居族”最深切的无奈。
他们被称为“柜族”，这是一个苦涩的字词。
）、“低碳客”……2010的上半年，又是一个新词的多发季节有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁；词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新＿＿现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。
二、什么是新词新语随着历史的发展、社会的进步、科技的运用、市场经济的形成及各种新事物的涌现，出现的无数在以往没有，但能深刻反映现实的词语。
下面同学们谈谈你收集到的新词新语学生在课堂中进行交流和评比搜集、整理、分类、注解的新词语。
a、文化娱乐体育类：超女、海选、爆炒、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑。
b、国家政治类：保先、三个代表、八荣八耻、十七大、社保、农民工、和谐社会、反恐c、网络语言：晒客、博客、菜鸟、网虫、草根网民、熊猫烧香、上网、下载、病毒d、日常生活类：如美容、瘦身、外卖、料理、按揭、物业、买单、廉租、愿景、磨合、丁克家庭、愿景、猫腻e、科技发展类：液晶、等离子电视、纳米技术、转基因、蓝牙、背投电视、信息库三、新词新语产生的原因1．社会的改革，历史的进步当我们进入新时期以来，在由原来的计划经济向市场经济的转变过程中，我们的方方面面都发生了具大的变化，我们日常说话的语言也有许多旧的词语成为历史，而许多新的词语在大量涌现，成为我们日常交际的工具。
如：大锅饭、铁饭碗、承包制、责任制、下海、下岗、经济知识、知识产权、有形资产、无形资产、无限政府、有限政府等等，等等。
这些词语，有的代表一个历史的结束，有的代表新的时期的来临。
人教版高中语文课标教材(必修)“梳理探究”编辑意图与教学建议
人教版高中语文课标教材（必修）“梳理探究”编辑意图与教学建议人教版高中语文课标教材（必修）“梳理探究”编辑意图与教学建议大人教版高中语文课标教材（必修）“梳理探究”编辑意图与教学建议顾之川摘自：《新浪博客----丁海榕的博客》为了落实新课程的精神，培养学生的创新意识和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，这套必修课教科书设计了一个“梳理探究”板块，与“阅读鉴赏”“表达交流”和“名著导读”相并列。
“梳理探究”的设计并非空穴来风，分别有初中和高中两条线索的承续关系：一是与人教版《义务教育课程标准实验教科书语文（七至九年级）》中的“综合性学习”一脉相承，二是在人民教育出版社2002年版高中语文教科书中“综合性学习”的基础上发展演化而来。
一、编写意图教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
”为此，两个语文课程标准分别做出规定。
如：《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》把“综合性学习”与“识字写字”“阅读”“写作”“口语交际”相并列，指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。
”《普通高中语文课程标准（实验）》则以“积累.整合”“感受.鉴赏”“思考.领悟”“应用.拓展”“发现.创新”的形式呈现，而且要求更加具体、也更加明确。
比如，“积累.整合”要求“能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。
……通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养”。
“思考.领悟”要“养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。
乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高”。
探究3：新词新语与流行文化
《新词新语与流行文化》教学设计【教学目标】1.知识与技能：了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。
2.过程与方法：小组合作探究，搜集整理一些新词新语，分析它们所反映流行文化现象。
3.情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，培养学生在生活中关注语言的意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。
【教学重难点】教学重点：让学生了解新词新语产生的原因及其特点，培养学生的自主探究能力。
教学难点：搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。
【教学方法】自主、合作、探究【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入同学们，今天我很高兴地和大家一起学习《新词新语与流行文化》。
说实话，在准备这节课时我才发现自己已经out了，好多的新词新语都是我见所未见闻所未闻的，我的感受正如崔健的一句歌词：“不是我不明白,这世界变化快。
”经过一番恶补，我终于也掌握了一些。
下面我就用新词新语来给大家介绍介绍我自己，一来和大家交个朋友，二来也算是抛砖引玉，希望在接下来的时间里你们也能踊跃展示自己，让我们更好的交流。
（出示课件1）我的名字叫庞俐敏，昵称PLMM，是我名字拼音的缩写，如果大家要读成漂亮美眉，我也欣然接受，虽然纯属巧合；我的年龄嘛，应该属于奔奔族中的一员，不是新新人类；职业，大家都知道，教师应该属白领阶层吧，但实不相瞒，生活过得有点辛苦，我还真想成为粉领；看我这把年纪，肯定是已婚，但因工作关系，我和丈夫成了半糖夫妻，因为我不是新新人类，所以没能成为丁克家庭；要问我的经济状况嘛，因为不舍得花钱，所以我还不是月光公主，挣的钱不够多，买房子只能按揭，是个房奴；兴趣爱好呢，我喜欢卡拉OK，唱得不怎样，偶尔上上网，是个草根网民，最近蠢蠢欲动，想成为一个股民，但目前还是一个股盲。
好了，这就是大家眼前的我。
现在你们对我是了解清楚了，还是雾里看花呢？关键看你是否理解那几个新词新语的意思！懂意思的说出来，我可不怕被大家解读得清清楚楚！（出示课件2）现象、新观念的出现而产生的在语言交际中频繁运用却没有被过去的词典收录的词语。
【高中语文】人教版高中语文必修一、二辅导ppt精品课件
写作单元的特点：
1.写作方法与人文精神相结合。 2.写作与阅读相结合。 3.自学与指导相结合。 4.写作知识相对集约与作文练习相对丰富相结合。
本册的梳理探究专题为“优美的汉字”“奇妙的对 联”“新词新语与流行文化”。先看每一专题下的各小标题： 优美的汉字：一、汉字的起源，二、汉字的形体，三、汉 字的构成，四、汉字文化。 奇妙的对联：一、对联常识，二、对联欣赏，三、对联作 法。 新词新语与流行文化：一、走近新词新语，二、新词新语 的产生途径，三、新词新语与流行文化。 每个专题后都附有一个“课外延伸”，引导进行更进一步的探 究。
本部分规律：
1.与语言文字相关，体现语文性的特点。既有文字的内容， 又有语言的内容，视域宽广，从古汉字到最新流行的词语，尽 在探究之列。 2.重视汉字汉语的特点和规律，与文化紧密相关。从分析 揣摩语言文字入手，进而上升到领悟文化意蕴的境界，体现本 册课本的文化意识、文化价值。 3.培养欣赏能力，增添审美情趣。不仅作客观冷静的分析， 还引导欣赏，激发情感，增强趣味，欣赏汉字之美，欣赏由汉 字构成的对联之巧，品味当代汉语之新。
第三单元──现当代写人记事散文
1.抓住细节；2.分析个性；3.体察倾向； 4.品评亮点；5.圈点批注。
其中的细节描写是指对人物的细节描写，包括对人物的 外貌、言行、心理和生活环境的细致入微的描写。这些描写 是这类写人记事散文的主要构成部分，也是教学时应当着重 关注的部分。要通过对这些细节描写的品味分析，来分析总 结人物的个性，体察透视作者对人物、事件和时代的感情倾 向、评价判断和深刻思考。所谓亮点，不只是一些好的细节 描写，还包括精彩的叙事、议论、抒情，优美、精警的语句， 写作构思的精彩之点等。圈点批注也是传统语文教学最有效 的阅读经验之一，批注的形式可以多种多样，应充分个性化， 批注的内容应紧密联系课文，用语最好精粹、恰当。
2013年新词新语与流行文化
服装的演变
半坡人服饰
古 典 美 女 服 饰
七八十年代的灰蓝色海洋
现 代 女 生 服 装
道路的演变
乡 间 小 路
山间小路
铺在海浪上的道路
房屋的演变
半 坡 房 屋
舞蹈的演变
拉丁舞
摩登舞
街 舞
“语言和社会共变”，社 会文化生活的变化，势必反映 到语言的词汇之中……
奇葩：现指一些人的思 维和行为不同于正常人， 做出一些常人难以理解 的行为。
• 萌： • 《说文解字》：艸芽也。从艸朙聲 。 • 现引申为可爱，或装可爱。 旧瓶装新酒：浮云、穿越、 白骨精、居里夫人、吐槽、 神童……
三、来自外语和汉语方言中的新词语：
Hold住——原意是指继续、持续、顶住、 支持；现在指面对各种状况都要控制得 住，把持得住。 SHOW、卡拉OK、AA制、粉丝、迷你… 控：来自日语“コン（kon）”指：人被某样东 西控制、无法自拔！
四、词语衍生和缩略形成的新词新语
词语的衍生：
高富帅 白富美 矮穷挫 糕富帅
词语的略缩： 航空母舰 航母
按年度梳理
神 马 给 都 围 围 二 力 是 拼 脖 观 浮 代 爹 控 帝 达 穿 云 人 越
2010年十大流行语
2011年十大流行语
伤 Hold 我 反 亲 不 住 正 坑 卖 起 吐 信 爹 萌 槽 气 悲 忐 场 了 催 忑
新词新语与流行文化
新词新语产生的途径
• 一、随着新事物、新现象、新观念的出现 而产生的新词语。 “特首”——香港、澳门特别行政区行政 长官，这一新词随着香港、澳门回归祖国 而产生。 除此之外：月光族、土豪金、学霸、钉子 户、屌丝、宅男……
• 二、旧词新用而产生的新词语：
新词新语与流行文化
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1、简单便捷，幽默诙谐 2、直观形象，随意性强 3、个性张扬，时代感强
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使用新词新语的注意事项
1、场合 2、对象 3、口头语与书面语
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我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高三大 虾了。在我的主页上找不到“欢乐”，只有老班 的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰，没有人 给我灌水，铺天盖地的练习，折腾得我毫无办法。 我真想趴在桌上zzzz……，或给自己设置防火墙， 让练习远离我，真羡慕高一的菜鸟，他们可以在 某个聊天室，畅谈自己，7456，55555……
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我们应如何看待新词新语的 现状和未来？
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小结
时代的发展和社会的进步使得新
词新语不断产生，而词语也忠实地
记录着社会的发展变化，反映着社
会的新观念和新文化。
了解二者的关系，有利于我们
从语言的角度感知和把握时代跳动
的脉搏 。
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高考阅卷老师也指出不提倡学生在
高考作文中使用新词酷语，考试要求学画友谊的小船”：两只萌萌的企鹅共同坐
在一艘小船上，有一段“话不投机”的对话
最终导致“友谊的小船说翻就翻”。网友们
由此衍生出了更多“翻船体”，如爱情的巨
轮说沉就沉，好好的姑娘说胖就胖，刚下的
课说上就上，任性的体重说涨就涨，好好的
直男说弯就弯……
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• 现代汉语词典(第6版)增加新词语
• 住房出行：房贷、房卡、群租、房改房、二手房、廉租房、两限 房、经济适用房；摆渡车、接驳、动车、屏蔽门、高铁、轨道 交通、减速带、车贷、车险、交强险、代驾、酒驾、醉驾、。
叫 养眼
发帖不叫发帖子
叫 灌水
高中语文第一课：我们怎样学好语文 PPT课件 人教课标版
只有少部分 人知道同时 还要在这里 付出相当的 努力。
没有任何人 能够这方面 真正进行切 实有效的努 力。
一、语文素养的培育
课内： 必修教材 + 选修教材 课外： 信息 积累储备 知识
广泛阅读：表达规范的书面文字 综合整理 情感
观察思考：自身→周围→社会
运用实践 观念 方法
书写表达：周记 + 练字 + 交谈
二、语文技巧的培训
基本策略：
学习策略：研究考点+复习技巧 应试策略：研究题型+答题技巧 身心策略：心理调适+作息安排
要提高学习效率，而不是片面延长学习时间！
二、语文技巧的培训
1.明确考点，有的放矢：高三第一轮复习资料、近年高考真题 2.提前开记，记死背硬：拼音、字形、成语、默写[必背古诗文] 3.用好工具书：成语词典、文言词典、现代汉语词典商务最新
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
必修课程5个模块，选修课程5个系列
必修课程（基础性和均衡性）
选修课程（基础性和选择性）
系列1 诗歌与散文
系列2 小说与戏剧
系列3 新闻与传记
系列4 语言与文字
系列5 文化论著研究
必修课程教材体系
阅读鉴赏 文学作品 说理文 应用文 感情与意向 提要与勾选 品人与品文 博观与约取 表达交流 记叙文 梳理探究 知识梳理 思考探究 名著导读 背景介绍 作品导读 思考探究 《论语》 《大卫· 科 波菲尔》
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
网络流行语演示文稿(课堂PPT)
点评：
你幸福吗？看似是一个很简单的问
题，但是要想仔细想想却也很难回
答。每个人的幸福观都不一样，务
工者认为，能挣钱给家里，供孩子
读书就是幸福，老人们则认为，有
劳保、儿女孝顺就是幸福……通过
很多人的回答，我们可以看到，大
家对于幸福的要求并不高，简老百姓而言，学会知足和
12
2020/4/4
点评：帮汪峰上头条，关爱汪峰，从我做起…
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2020/4/4
➢ 内什么
这是很久之前就已经有的词，由于王菲微博的引用，“内 什么”瞬间在网络大热。 9月18日，天后王菲首次在微博中谈与李亚鹏离婚
本是一条沉重的离婚微博，竟被网友争相模仿起来。特别
是结尾的“内什么”，成了该微博最大的亮点。
断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。在奥运火炬传
递期间，很多博主在微博上发表“点燃正能量，引爆小宇
宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句
迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的
句子。后来网友把点燃正能量的励志口号与伦敦火炬传递结
合起来，伦敦奥运火炬成了正能量的代言物，正能量一词也
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2020/4/4
➢ 土豪，我们做朋友吧
2013年8月东方宝（原名田东宝）微博上发起“与土豪做朋友” 以及“为土豪写诗”活动，其社会意义与之前人人争当“屌丝” 是相同的，意味着公众对自嘲和自我生活诠释的角度，把自己 在心理上与那些土豪分开，回归到普通的大众。在9月份经过各 路漫画大师的改编和各种网民的创造，一时间，红遍大江南北。 土豪指网络上无脑消费的人，也可以引申到其他领域(网络游戏、 电子设备、动漫ACG等)。用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人， 尤其是通过装穷来炫耀自己有钱的人。土豪说简单点就是很土 的富豪。 “土豪，我们做朋友吧”代表了一种屌丝网民对成为有钱人的 向往渴望和对有钱人的羡慕嫉妒恨的心理，当这种梦想无法实 现的时候，只能说，土豪，交个朋友吧~
网络新词语与流行文化-PPT精品文档
1、时尚性、流行性
不差钱——“对中国足球发展而言，其实差钱与不 差钱都很次要，重要的是对钱要有正确的认识。 因为差钱亦可催人奋进，专心致志埋头业 务。……不差钱本是好事，但如蝇逐臭，好事就 成坏事。”
1、时尚性、流行性
被——被增长、被就业、被代表、被幸福、被愿意、 被主动、被听证、被声言、被……
一、网络语言和网络新词语
3、网络新词语的结构外延：包括词汇、短语、句子等，也 包括由英、汉、数字、键盘符号混合构成的语言形式。 （这个问题有争论） 4、 关于“新”的含义的界定：主要包括三方面： （1）全盘借用,从无到有。如：网络技术用语 （2）汉语的全新创造。
（3）旧词新义,或者旧词新用。如： 网虫 光光 MM GG BT 网恋 上Q Q群 社区 恐龙 青蛙 菜鸟 菜单 桌面 平台 灌水 拍砖 XX门 折腾 躲猫猫 炮灰团 被XX 山寨
10、各种非文字符号 （1）键盘符号：这里指以纯键盘符号形式表达特殊含义的 身势情态语。通常为一些脸谱符号，如：
:-) :-( 高兴 :-D 不高兴 : ’- ( 大笑 哭泣 :-I :-o 漠然 惊讶
三、网络新词语的特殊形式
（2） ://与英语单词结合，表示强调：
://sigh 叹气 ://admire 羡慕的表情 ://grin 咧嘴笑 ://comfort安慰 ://hand 支持、同意 ://nod 点头、同意
Lu 1314 —爱你一生一世 CBA ─ 酷毙啦 KTV 5I5J—我爱我家 爱XX—中央电视台 u+画报—优家画报 uplupsweekly
三、网络新词语的特殊形式
9、数字谐音词
1314—一生一世 9494—就是就是 1414—意思意思 240——爱死你 4457—速速回机 54430—我时时想你 584——我发誓 70345—请你相信我 886——拜拜了，再见
《流行语探究》课件
引言：流行语在我们的日常生活中无处不在，我们将探究流行语的定义、来 源、分类、对社会的影响以及流行规律等方面，一起来了解流行语的奥秘。
流行语的来源
历史起源
探究流行语的历史起源和演变， 揭示其与社会环境和文化变迁 的关系。
社交媒体
探讨社交媒体对流行语产生的 影响，如网络词汇和表情包的 流行。
流行语的传播方式
1 口口相传
分析口碑传播和传统社交网络在流行语传播中的作用。
2 社交媒体
探讨互联网和社交媒体对流行语传播的重要性。
3 媒体报道
分析媒体对流行语的报道和推动作用。
大众文化
分析电影、电视节目和音乐等 大众文化作品对流行语形成的 影响。
流行语的分类
时尚流行语
介绍在时尚界和年轻人中广泛 使用的流行词汇和短语。
网络流行语
探讨在互联网上产生和传播的 流行词汇和表达方式。
地域流行语
探究不同地区和文化中独特的 流行词汇和用法。
流行语对社会的影响
1 社交影响
分析流行语在社交场合中起到的调节和沟通作用。
流行语的社会背景和时代特征
社会背景
分析特定社会背景和时代特征对流 行语的影响。
时代特征
探讨流行语与特定时代潮流和思潮 的关系。
文化趋势
分析流行语如何反映和影响文化趋 势和价值观。
流行语在不同地区和文化中的差异
东方流行语 西方流行语
探讨东方国家和文化中独特的流行语和表达方式。 分析西方国家和文化中常用的流行词汇和短语。
2 文化影响
讨论流行语如何反映和塑造特定文化的价值观和思潮。
3 媒体影响
探讨流行语在广告、新闻和娱乐等媒体中的应用和效果。
人教版高中语文教材目录(2020年整理).pptx
表达交流
解读时间 发现幸福 确立自信 善于思辨 辩论
学习横向展开议论 学习纵向展开议论 学习反驳 学习辩证分析
梳理探究
逻辑与语文学习 走近文学大师 影视文化
第四单元 新闻和报告文学 10、短新闻两篇 别了，“不列颠尼亚”（周婷 杨兴） 奥斯维辛没有什么新闻（罗森塔尔）
11、包身工（夏衍） 12、飞向太空的航程（贾永 曹智 白瑞雪）
表达交流
心音共鸣 园丁赞歌 人性光辉 黄河九曲 朗诵
写触动心灵的人和事 记叙要选好角度 写人要凸显个性 写事要有点波澜
梳理探究
第二单元 宋词
3
学海无 涯
4、柳永词两首 望海潮·东南形胜 雨霖铃·寒蝉凄切
5、苏轼词两首 念奴娇·赤壁怀古 定风波·莫听穿林打叶声
6、辛弃疾词两首 水龙吟·登建康赏心亭 永遇乐·京口北固亭怀古
7、李清照词两首 醉花阴·薄雾浓云愁永昼 声声慢·寻寻觅觅
第三单元 杂文、随笔 8、拿来主义（鲁迅） 9、父母与孩子之间的爱（弗罗姆） 10、短文三篇
选修《中外传记作品选读》
【精读】
第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课
杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠 贝多芬：扼住命运的咽喉 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力 马克思：献身于实现人类理想的社会
【略读】
5
学海无 涯
第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐 第八课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子
第四单元 自然科学论文 11、中国建筑的特征（梁思成） 12、作为生物的社会（刘易斯·托马斯） 13、宇宙的未来（史蒂芬·霍金）
人教版高中语文“梳理探究”专题分析
人教版高中语文“梳理探究”专题分析发表时间：2015-07-23T16:36:42.190Z 来源：《教育学文摘》2015年7月总第162期供稿作者：段亚楠[导读] 这些专题有的侧重对以前所学的语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合；有的则通过自主思考或合作研讨，培养探究能力。
段亚楠延安大学文学院陕西延安716000摘要：人教版高中语文“梳理探究”是课程改革的一大亮点，同时也是人教版普通高中课程标准语文实验教科书（必修）的重要栏目，它与“阅读鉴赏”“表达交流”“名著导读”并列成为教材的重要组成部分。
本文结合新课程标准，高考考纲，部分高考试题对“梳理探究”这个大专题进行简要分析并提出一些教学策略。
关键词：人教版高中语文梳理探究专题分析人教版高中语文“梳理探究”专题的基本含义就是积累、整合、探究、创新。
它与义务教育阶段的“综合性学习”有相通之处，都很注重语文学习的应用和实践。
《全日制普通高中语文课程标准（2011版）》课程的基本理念中第二个理念就是：“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。
高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和自我发展的需要。
要使学生掌握语言交际的规范和基本能力，并通过语文应用养成认真负责、实事求是的科学态度。
”教材中“梳理探究”共有15个专题，每册安排三个专题。
这些专题有的侧重对以前所学的语言、文学、文化等方面的知识进行梳理和整合；有的则通过自主思考或合作研讨，培养探究能力。
“梳理探究”的设计是源于《全日制普通高中语文课程标准（2011版）》中的课程目标中的几项对学生素质发展的要求，如：第一，积累。
整合是“能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累过程中，注重梳理。
”例如教材中“优美的汉字”“奇妙的对联”“修辞无处不在”“古代文化常识”等侧重于积累、梳理、整合，同时在整合中能够训练学生多方面的学习能力，提高语文素养。
人教版高中语文必修教材和选修教材目录(2020年整理).pptx
散而不乱 气脉中贯 赏析指导 赏析示例 六国论/苏洵 自主赏析 伶官传序/欧阳修 祭十二郎文/韩愈 文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼 推荐作品 狱中杂记/方苞 陶庵梦忆序/张岱
思考与实践 第四单元
阅读：娜塔莎 *素芭
话题：人物 “贴着人物写” 揣摩人物的心理 描摹人物的语言与行动 *“圆形人物”与“扁平人物” *人物在现代小说中的退隐
思考与实践 第五单元
阅读：清兵卫与葫芦 *在桥边
话题：情节 以情节为主线的小说 情节运行的方式 *情节运行的动力
思考与实践 第六单元
阅读：牲畜林 *半张纸
略读
第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐 第八课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子
第一节 人之初，本为画 第二节 规矩方圆 第三节 方块的奥妙 第四节 咬文嚼字 第四课 词语万花筒
第一节 看我“七十二变” 第二节 词语的兄弟姐妹 第三节 每年一部“新词典” 第四节 中华文化的智慧之花 第五课 言之有“理”
后记
第一单元 阅读：桥边的老人 *墙上的斑点 话题：叙述 叙述角度 叙述人称
学海无 涯
*叙述腔调 *速度控制 思考与实践 第二单元
阅读：炮兽 *安东诺夫卡苹果
话题：场景 在场景中生活 场景的功能 *风景的意义 *现代小说的场景观
思考与实践 第三单元
阅读：丹柯 *炼金术士
话题：主题 小说的灵魂──主题 主题的形成 主题的实现 *主题的选择与开掘 *主题观的演变
★表达交流★ 心音共鸣 写触动心灵的人和事 园丁赞歌 记叙要选好角度 人性光辉 写人要凸显个性 黄河九曲 写事要有点波澜 朗诵
★梳理探究★ 优美的汉字 奇妙的对联 新词新语与流行文化
★名著导读★ 《论语》 《大卫·科波菲尔》 ★阅读鉴赏★ 第后记一单元
《新词新语与流行文化》梳理探究设计
《新词新语与流行文化》梳理探究设计当代作家韩少功的《马桥词典》一书中有这样一段话：“词是有生命的东西。
它们密密繁殖，频频蜕变，聚散无常，沉浮不定；有迁移和婚合，有疾病和遗传，有性格和感情；有兴旺有衰竭还有死亡。
它们在特定的事实情境里度过或长或短的生命。
”我们的日常生活中也接触到很多词语的变迁。
词语的变迁正反映着文化的变迁，所以很有必要对其进行较为系统的梳理探究。
【基本概念】什么是新词新语？明确：新词新语也就是新出现的词语和流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。
【梳理探究设计】一、课前准备1、分组给全班学生分组。
全班学生分成四个小组，设组长一名，负责带领组员完成梳理探究的相关内容。
2、搜集用两天的课外时间，搜集最近几年新出现的新词新语。
要求这些新词新语要有一定的代表性，为相当一部分人所熟知。
3、整理用一天的课外时间，将本组搜集到的新词新语在组内进行初步的整理、汇总。
去除重复、不规范、低俗的等一些不合要求的新词新语。
4、分类在组内将初步整理、汇总的新词新语按照“政治、“科技、“文化”、“生活”等进行分类。
将每一类新词分别用本子誊抄下来。
要求誊抄的时候尽量按照词语的音序排列并且每一个新词后边要留三五行空白，以备下一步注解之用。
5、注解把班级学生再次分组，本次分组的原则是按照同学们的兴趣。
这样同学们都能更加投入积极去完成梳理探究的相关任务。
将班级学生按兴趣分成四组，对政治感兴趣的同学可以自由组成政治小组，对科技感兴趣的同学自由组成科技小组，对文化感兴趣的同学自由组成文化小组，对生活兴趣浓厚的同学可以自由组成生活小组。
小组确定后在组长的带领下，用两天时间完成上一步分类汇总新词新语的注解和深入探究。
各小组分别探究一下并且探究它们来自哪里，流行范围有多大，反映了什么文化现象，并且形成文字、做好必要的记录。
如果可以，制作成课件、展台卡片或者是大板面，方便交流展示。
（可以利用网络、工具书等查找相关资料。
高中语文 《新词新语与流行文化》高中必修一梳理探究ppt课件 PPT课件
“语言和社会共变”，社 会文化生活的变化，势必反映 到语言的词汇之中……
流行语—时代的烙印…
• 70年代：下乡、粮票、布票
• 80年代：下海、喇叭裤、万元户 • 90年代：下岗、抗洪、大哥大、泰坦尼克、美女作家 • 本世纪初流行语： 911、本· 拉登、反恐、申奥、入世 • 近五年流行语：和谐社会、物权法、铁路提速、神舟七号、 八荣八耻、侵权、非典
字母词 :
你见过以下词语吗？
抱抱团、奔奔族、笔替、博斗、成考移民、村证房、 电子环保亭、动能车、独二代、2时歇业令、法商、 返券、黄牛、饭替、飞鱼族、古学堂、高薪跳蚤、 抱抱团：‚抱抱团‛活动，崇尚与陌生人自由拥抱。 奔奔族： ‚东奔西走之族‛，指的是1975—1985年出生 的人。 笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。 博斗：利用博客‚吵架‛、互相攻击。 独二代： 4-2-1家庭，即独生子女的父母也是独生子女。 2时歇业令：《娱乐场所管理条例》（自2006年3月1日起 施行）第二十八条规定：‚每日凌晨2时至上午8时，娱乐 场所不得营业。‛这就是所谓2时歇业令。 法商：法律意识、法律知识、守法习惯等，类似‚情商‛、 ‚智商。8147，偶 只是粉想让泥开心。偶有事，==。
你不要这样子拍马屁，小心我给你点颜色瞧瞧。不要生 气，我只是很想让你开心。我有事，等等。
偶就稀饭酱紫说话，酱紫84粉Q粉Q的末？泥 为虾米94扑通
我就喜欢这样子说话，这样子不是非常可爱非常可爱的 么？你为什么就是不懂（眯着眼睛露出无可奈何的表情）？
• • • •
支持不叫支持，叫顶 强烈支持不叫强烈支持，叫狂顶 兴奋不叫兴奋，叫high 特兴奋不叫特兴奋，叫至high
• 蟑螂不叫蟑螂，叫小强 • 被无数蚊子咬了不叫被无数蚊子咬了，叫 新蚊连啵
《新词新语与流行文化》
小结
新词新语反映了我国当代社会的物质文化变迁。 科学技术的进步和社会生活的变化，是新词新语产 生的源泉。 新词新语有着新颖、形象、通俗易懂、便于交 际等特点，这是新语新语之所以能广为流传的一个 重要原因。 同学们要提高自己书面表达和口语交际能力， 就应该向生活学习，了解、掌握和 用新词新语。用 新词新语反映新的生活，生动地表达自己的思想。
“课改”是缩略词，“克隆”是外来词，“漫游”是旧 词新用（原义是指随意游玩，新义是指移动电话或寻呼 机的一种功能，当用户离开自己注册登记的服务区域而 到另一个服务区域后，联网的移动通信系统或寻呼系统 仍能为其提供服务），“解读”是新造词，“炒鱿鱼” 是被普通话吸收的方言词。
一。走进新词新语2
没不叫没 我不叫我 叫 米 叫 偶
新词新语是反映新 时代、新生活的一面镜 子，也是流行文化的 “晴雨表”和“温度 计”。
一。走进新词新语1
稍稍留意就会发现，近年来在语言交际中出现了 许多在过去的词典里所没有收录的新词新语，例 如：“酷 爽 白领 另类 炒作 克隆 网络 黑客 课改 漫游 解读 帅哥 辣妹 知本家 炒鱿鱼 卡 拉ok 知识经济 终身教育 ” 等等。。
下列是由衍生而来的新词新语，思考它们 与流行文化之间的关系。
（一）裸——裸退 裸官 裸考 裸价 裸婚 裸妆 裸装 裸 博…… （二）族——追星族 月光族 啃老族 奔奔族 蚁族 北漂族 草莓族 隐婚族 拇指族 烤鸭族 银发族 跳蚤族 御宅族…… （三）拼——拼车 拼房 拼饭 拼养 拼购 拼游 拼婚…… （四）零――零距离 零增长 零库存 零首付 零排放 零投 诉 零风险 零就业家庭…… （五）绿色——绿色蔬菜、绿色食品、绿色软件、绿色学 校、绿色奥运、绿色通道、绿色产业…… （六）奴——孩奴 卡奴 车奴 房奴 墓奴 税奴 油奴 药奴 工作奴 减肥奴
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我是一瓶修炼了千年的风油精 我只想做一粒安静的六味地黄丸
新词新语 与流行文化
学习目标
1、了解特点，探究成因。 2、理性思考，规范用语。
什么是网络流行语？
伴随着网络的发展而新兴的一种有 别于传统平面媒介的语言形式。是网 民们约定俗成的表达方式。
请各小组代表展示并解 析本组搜集整理出的3-5个 最新的网络流行语。
（2）填空
“高富帅”的反义词是矮__矬___穷______(三个字)
“低调奢华有内涵”,的下一句是奔__放__洋___气__有__深__度_____。
看到这张图片 你会想到哪个 网络流行语 （五个字）？
最萌身高差
用一个网络流行语
ห้องสมุดไป่ตู้
小
（三个字）来形容 鲜
一下这一波人？
肉
（3）阅读理解
请说出下面红色字的含义
NO.3：还能不能好好做盆友了
出处： 一男纸抢劫后退回受害者400元 并留了电话，希望做盆友，后来 警方根据电话这个线索破了案。
网络流行语利弊谈
讨论题：于是就有人认为，网络流行语 不伦不类、晦涩难懂，阻碍着语意表达和信 息交流，主张从严治理。有人认为，网络流 行语生动活泼，幽默风趣，丰富了汉语言的 表现力，它的出现是大势所趋，应该鼓励。 也有人主张顺其自然，让社会检验。你对此 有什么看法？
亲们，为了不当 奥特曼，请多关 注酱紫的新词哦
76.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 81.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 23.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 20.沙漠之所以美丽，是因为在不远处有一片绿洲。 91.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。 72.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 17.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 65.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。
网络流行语产生的原因
▪ 节约时间，追求效率 ▪ 蔑视传统，标榜个性 ▪ 游戏心态，情感宣泄 ▪ 盲目跟风，哗众取宠 ▪ 不平则鸣，调侃反讽
一大波“网络体” 强势来袭……
甄 嬛 xuān 体
若是……想必是极 好的，但……倒也不 负……
还需一个反转——“说人话”
元芳体
“元芳，此事你怎么看？”
陈欧体
（我服了）
NO.2：也是蛮拼的
出处： 《爸爸去哪儿》 里，曹格的口头 禅。
挺努力的，但没成功，有反讽、嘲 笑的意味，现也用作褒义。
NO.4：画面太美我不敢看
《布拉格广场》里的歌词如 今成了大众捂眼自嘲的借口。
▪ 4、有钱就是任性 ▪ 5、挖掘机技术哪家强 ▪ 6、保证不打死你 ▪ 7、萌萌哒 ▪ 8、时间都去哪了 ▪ 9、我读书少，你别骗我 ▪ 10、且行且珍惜
语言是思想的工具，是一个民族的“文化标 签”。
▪ 审视网络语言，辨别精华糟粕， ▪ 净化语言环境，流行而不流俗， ▪ 规范汉语用语，捍卫民族尊严。
五、拓展延伸
请各探究小组用新词新语秀一秀。 两个要求： （1）结合本小组特点； （2）最少恰当使用四个网络流行语。
六、作业
课下自主搜集自己 宣的新词新语
联系实际 火星文（脑残体）
高考阅卷老师明 确指出不提倡学生 在高考作文中刻意 追求网络新词酷语， 考试要求学生使用 规范语言。
“国家机关公文、教科书不得使 用不符合现代汉语词汇和语法规范 的网络语汇。”
“新闻报道除需要外，不得使用 不符合现代汉语词汇和语法规范的 网络语汇。”
——《中华人民共和国国家通用语言文字法》
姐姐体
原版：
“我没有胖嘟嘟，
只是我的肉很多”。
格式： 我没有____， 只是____。
2014年十大网络流行语
NO.1：也是醉了
出处：《英雄联盟》（90后网络游 戏，缩写“LOL”，小伙伴们戏称“撸 呀撸”）里游戏解说的一句话。
在游戏中遇到猪一样的队友，不好说， 也只有说“也是醉了”，包含嘲讽之意。
亲： 你造么？我宣你很久了，我觉得自己既讨厌
又萌萌哒，你帅到没盆友，酱紫说来我们真心是 一对。我本想做一个安静的美少女，但自从你粗 线后，我灰常地嗨森，每天都在用绳命完成自己 的工作，为了你，我发誓要做一个“白骨精”， 尽管我可爱、贤惠，但我为了你也是蛮拼的，希 望你表拒绝我，你若不离不弃，我便生死相依。
“你有…… ，我有…… 。你可以…… ，但我会…… 但那又怎样，哪怕…… ，也要…… 。我是…… ， 我为自己代言！”
长发及腰体
“待我长发及腰，_________ ”。
原文出自《十里红妆》，全文是 “待我长发及腰，少年娶我可好。 待你青丝绾正，铺十里红妆可愿”。
去哪儿体：
人“去哪儿了”、 钞票“去哪儿了”、 年的味道“去哪儿了”、 《时间都去哪儿了》 飞机去哪儿了
（1）单选
槑：A.梅花 B.比呆还呆 C.树 B 创虾米：A.是什么 B.为什么 C.做什么 C 筒子们：A.麻将 B.同志们 C.竹筒饭 B 战五渣：A. 弱爆了 B.太强大 C.一般般 A 碉堡了：A.太无语了 B.太熟悉了 C. 太厉害了 C 蛇精病：A.坑爹 B.蛇精得的病 C. 神经病 C 青蛙：A.丑女 B.可爱的人 C.丑男 C