2021大班社会教案快乐植树节

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大班植树节教案

大班植树节教案1

设计意图：

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、事先选择好场地，挖好坑

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今天是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

大班社会植树节教案【含教学反思】

教学目标：

1.知道什么是植树节，为什么要植树；

2.培养社会责任感；

3.了解植物的基本知识；

4.掌握植物的一般生长过程。

教学准备：

1.树苗或种子；

2.锄头、锄头、铲子等一些工具；

3.捣土块、淤泥、腐植土、菜渣等加强土壤的肥料。

教学过程：

一、导入环节（10分钟）

1.1 集体观看视频“树的故事”

通过视频让孩子初步了解树的重要性，并能更好地理解后续的植树教学内容。

1.2 植树节国内外的庆祝方式

讲解植树节的历史背景和国内外的庆祝方式，激发孩子对植树的热情。

二、教学过程（40分钟）

2.1 基础知识

讲解植物的基本知识，包括植物的构造、吸收光合作用的作用、以及不同树种的特征等。

2.2 植树活动

在校园内公共场地或自家小区内的空地上设立植树点，让孩子亲自动手进行植树活动。在进行植树活动前，先让孩子找出最适合种植的土地，然后使用耙子和铲子清理垃圾和杂物，加强土壤肥力。

三、延伸活动（20分钟）

3.1 维护活动

让孩子每周集体维护植树点，巩固植树节的意义和理念，同时培养

孩子的社会责任感。

3.2 观察和记录

让孩子用手绘图、摄影等方式对植树点三个月的生长提供观察和记录，学习生命的生长变化和环境保护等。

3.3 植物展示

孩子可以搭建一个植物展示草坪，在那里展示不同植物的生长记录，讲述其生长环境，促进孩子语言表达能力和交往能力的提高。

四、教学反思（10分钟）

本次活动孩子们基本上都可以认识到植树和环境保护的重要性，同

时也提高了他们的社会责任感和爱护环境的意识。当然，由于教师对

孩子们生长发展的认知水平、吸收能力、兴趣等方面的差异以及一些

幼儿园教案《植树节》含反思

幼儿园教案《植树节》含反思篇1

教案《植树节》含反思适用于植树节主题教学活动当中，激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识，认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系，培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识，给予幼儿亲近自然的机会。

一、设计意图

在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。

二、活动方案

(一)活动时间：

(二)活动目标

1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

3、培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

4、给予幼儿亲近自然的机会。

(三)活动地点：幼儿园后花园种植园地内

(四)活动具体内容

1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

2、观察分辨菜苗与杂草的区别。

3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

4、劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

5、播种春天易生长的蔬果种子。

(五)活动注意事项

1、各班按时到达指定地点。

2、区分菜苗与杂草的区别。

3、注意安全，认真负责地完成这项活动。

幼儿园植树节活动教案及教学反思_幼儿园教学教案五篇

植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。下面是小编为大家带来的幼儿园植树节活动教案及教学反思，希望大家能够喜欢!

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幼儿园植树节教案1

一、活动背景：

早春三月，草长莺飞。冬日的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了陈仓中幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园定于3月12日下午组织孩子们与陈仓区中街社区共同开展“大小拉小手•共筑绿色梦”植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出省级示范幼儿园小成员的自豪与自律，向大家展示幼儿园的风采。

3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等相关知识，并走进街道、社区向行人和居民宣传。

三、活动准备：

1、幼儿园园旗

2、LED电子屏标语“大小拉小手•共筑绿色梦”

3、横幅“陈仓区中心幼儿园‘大手拉小手共筑绿色梦’植树节主题活动”

4、“小骑士护绿队”标牌

5、水源(幼儿园门卫室、育才园入口公厕)

6、小水桶、小铲子20个(由中街社区准备)

大班社会教案：快乐植树节教案及反思

大班社会教案：欢乐植树节教案及反思

《大班社会教案《欢乐植树节》》这是优秀的幼儿园植树节教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3．了解爱护树木的途径、疼惜树木。

4．让幼儿知道节日的时间。

5．简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：

1．请幼儿搜集树的资料文件资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、老师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、争论：小猫和小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？3．老师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树？

二、共享和争论植树节的资料文件资料

1、老师请幼儿呈现和共享自己搜集的树的资料文件资料或图片。

2、老师请幼儿争论树的作用、好处。

3、幼师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾

的新闻片断。

4、老师请幼儿争论爱护树木的方法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、老师请一组幼儿把争论的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。

2、老师请一组幼儿设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画。

延长活动：

组织幼儿春游观看春天的树木。

附：

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间美丽的积木房子。

小鸟观看了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精致的小笼子。

小鸟观看了，扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

大班社会公开课教案及教学反思《植树节》

教学环节

1. 热身环节

引入孩子们我们所学的《植树节》，并让他们预测接下来的内容是什么。然后播放关于植树节的视频或动画，与孩子们一起欣赏。

2. 正文教学

2.1 讲解植树节的来历和意义

通过图片等视觉辅助教具讲解植树节的起源、发展历程和意义，并呼吁孩子们爱惜我们的生态环境。

2.2 学唱《植树节歌》

教孩子们唱唱《植树节歌》，通过歌曲形式帮助孩子们记住植树节的来历和植树的重要性。

2.3 制作植树宣传海报

让孩子们分组制作宣传植树的海报。让孩子们通过小组讨论，选择植树的图片和文字，帮助孩子们感受到自己是环保小卫士。

3. 结束环节

让每个小组展示他们设计的宣传海报，并分享他们在制作海报过程中的体会和感想。同时呼吁所有孩子回家后也积极参加植树活动，争做环保小卫士。最后播放有关环保的歌曲，营造出一种良好的氛围。

教学反思

教学效果

这次公开课的教学效果还是不错的。孩子们在热身环节中了解到今天的主题是植树节，也在视频中对植树节有了一定了解。在正文教学中，孩子们听了老师对植树节的来历和意义的讲解，了解了经济建设与生态保护相辅相成的重要性。同时，唱起《植树节歌》也让孩子们更直观的了解植树的好处，让他们自然地爱上了植树这项环保事业。最后的制作海报和分享环节也让孩子们具体地参与了环保活动，并在与同学们的合作中更好地体验了环保的快乐。

教学不足

在教学中，我发现一些孩子对环境保护还是没有足够的认识，对植树节的孩子不是很热情。因此，在接下来的教学中，我们需要寻找更好的方式来吸引孩子们的兴趣，并更好的引导孩子们认识和行动。

2021年幼儿园大班社会快乐植树节教案反思

幼儿园大班社会快乐植树节教案反思

幼儿园大班社会快乐植树节教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感，通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看快乐植树节教案吧。

活动目标：

1、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。

3、让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，知道树木与人类的关系。活动准备：

1、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

3、自制常见树小纸牌人手3~4张。

活动过程：

一、讲树

1. 观看风沙的危害多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看风沙的危害，多媒体课件，知道风沙对人类的危害。

2. 幸免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，幸免及或减少风沙造成的灾害。

3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿知道每年的3月12日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：两方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如两方均未讲对，就把这两张牌搁一边，两方重新出牌。最后以牌多者为胜。

幼儿园大班语言教案《快乐的植树节》

前言

《快乐的植树节》是一篇适合幼儿园大班学生的语言教材，通过讲解植树节的

意义，培养幼儿对自然环境的爱护，同时通过讲故事的方式，提高幼儿的语言水平。

教学目标

1.让幼儿了解植树节的意义；

2.培养幼儿对自然环境的爱护；

3.提高幼儿的口语表达能力和文字表达能力。

教学内容与方法

教学内容

1.植树节的由来与意义；

2.植树节活动；

3.两只小猫植树的故事。

教学方法

1.讲述和听讲故事；

2.观看图片、视频，并进行问答；

3.分组讨论，进行语言表述和文字表述。

教学步骤

第一步：导入

1.跟学生打招呼，介绍今天的主题——植树节；

2.给学生播放植树节的一些图片、视频，通过问答的方式让学生了解植

树节的由来和意义。

第二步：讲故事

1.讲述《两只小猫植树》的故事；

2.与学生一起回顾故事；

3.分组讨论，并进行语言表述和文字表述。

第三步：活动

1.安排学生进行植树活动，让他们亲身体会植树的感觉；

2.活动后，让学生总结活动经历，并讲述自己的感受。

教学评估

1.回答植树节相关的问题；

2.讲述故事的主要情节和细节；

3.观察学生在活动中表现出的对自然环境的爱护和呵护。

教学反思

通过本次教学，学生在了解植树节的基本知识的同时，也了解了植树的意义和重要性。通过听故事、观看图片和视频的方式，学生们加深了对植树节的理解，同时也提高了自己的语言表达能力和文字表达能力。在活动中，学生们通过亲身体会植树的感觉，进一步增强了对自然环境的意识和保护意识。

幼儿园社会领域植树节教案（精选16篇）

幼儿园社会领域植树节教案

幼儿园社会领域植树节教案（精选16篇）

幼儿园社会领域植树节教案篇1

活动目标：

1.幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

2.了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。

4.体验明显的季节特征。

5.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

活动准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

活动过程：

一、认识沙尘暴的危害

1.老师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

2.比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?

二、切入植树节主题

1.老师请幼儿猜猜今天是什么节日?(老师适当提醒是有关于树的一个节日)。

2.老师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植树节

1.老师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

2.老师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

3.老师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

四、活动延伸

老师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

活动反思：

兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了各种树木的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。

大班植树节教案

大班植树节教案（通用7篇）

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是店铺整理的大班植树节教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班植树节教案篇1

活动名称：

快乐植树节

活动目标：

1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动预备：

1．请幼儿搜集树的资料或图片。

2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

二、分享和讨论植树节的资料

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动：

组织幼儿踏青观察春天的树木。

诗歌

儿歌：留住小鸟

小鸟飞进小狗的院子里，

小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里，

小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。

大班社会活动《欢欢喜喜去种树》教案

一、活动名称：大班社会活动《欢欢喜喜去种树》

二、活动目标：

1. 让幼儿了解树木的作用，知道种树的意义。

2. 培养幼儿热爱环境，保护树木的意识。

3. 通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。

三、活动准备：

1. 图片素材：树木、种树工具、种子等。

2. 实物：小树苗、铲子、水桶等。

3. 音乐：《种树歌》

四、活动过程：

1. 引入话题：展示图片素材，让幼儿观察并发表自己的想法。

2. 讲解树木的作用：向幼儿讲解树木对环境的重要性，如净化空气、保持水土、提供氧气等。

3. 学习种树的方法：示范如何正确种树，讲解种树的基本步骤。

4. 实践活动：分组进行种树，幼儿动手操作，体验种树的乐趣。

五、活动延伸：

1. 家园共育：鼓励幼儿回家后与家长一起种植花草，美化家庭环境。

2. 环境教育：开展更多关于环境保护的系列活动，如垃圾分类、节约用水等。

3. 艺术创作：让幼儿发挥想象力，用画笔描绘出美丽的树木和环境。

六、教学资源：

1. 视频素材：植树节的宣传片、树木生长过程的视频。

2. 互动游戏：种树小游戏、环保知识问答。

3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。

七、教学步骤：

1. 观看植树节宣传片，让幼儿了解植树节的来历和意义。

2. 分享树木生长过程的视频，让幼儿了解树木的生长变化。

3. 进行互动游戏，巩固幼儿对树木和环境保护的知识。

4. 手工制作：让幼儿动手制作树木手工作品，培养幼儿的动手能力。

八、教学评价：

1. 观察幼儿在实践活动中的参与程度，评价幼儿对种树技能的掌握。

2. 问答环节，评价幼儿对环境保护知识的了解。

2021幼儿园大班社会教案活动植树歌

大班社会活动植树歌

活动目标（根据自己实际课时要求,可编辑修改）:

1、帮助幼儿初步认识环境与人类生存的关系；

2、培养幼儿的环保意识和能力；

3、教育幼儿要爱护花草树木；

活动准备:《幼儿心理健康用书》（第7页）

活动过程:

1、观察书中的图片

“小朋友们,你们先来观察一下,看看图中有谁?他们在干什么?”

2、教师与幼儿一起观察图片

3、请幼儿自由讨论树木的作用?我们应该怎样爱护树木?

4、使幼儿进一步认识环境与人类生存的关系,培养幼儿的环保意识；

5、出示儿歌《植树歌》,老师把儿歌朗读数遍,然后与幼儿一起说儿歌；

6、逐步运用到日常生活中,教育幼儿要爱护花草树木

幼儿园教案分为日常教案和公开课教案。日常教案一般分为目标、准备、过程及反思四个部分；公开课教案一般分为对象、领域、目标、准备（精神和物质准备）、过程及反思六个部分。以上是小编为大家整理资料，希望给大家有所帮助！！

幼儿园社会领域教案_快乐植树节

幼儿园社会领域教案：快乐植树节

教案标题：快乐植树节——我们的绿色行动

一、教学目标：

1. 让幼儿了解植树节的由来和意义，培养他们的环保意识。

2. 通过实践活动，让幼儿体验植树的过程，理解树木对环境的重要性。

3. 培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。

二、教学内容：

1. 植树节的由来和意义。

2. 树木对环境的重要性。

3. 植树的步骤和方法。

三、教学准备：

1. 教学课件：包含植树节的介绍、树木对环境的影响等内容的图片和视频。

2. 实验材料：小树苗、铲子、水桶等植树工具。

3. 安全防护装备：手套、帽子等。

四、教学过程：

1. 引入环节：通过提问的方式，引导幼儿思考关于树木的问题，引出植树节的主题。

2. 讲解环节：通过教学课件，讲解植树节的由来和意义，以及树木对环境的重要性。

3. 实践环节：在老师的指导下，幼儿分组进行植树活动，体验植树的过程。

4. 分享环节：让幼儿分享自己的植树体验和感受，强化对植树节的理解和认识。

五、教学延伸：

1. 在课堂外，鼓励幼儿和家长一起参与社区的植树活动，将课堂学习应用到实际生活中。

2. 开展“我是小小护林员”活动，让幼儿定期照顾自己种植的树木，观察并记录树木的成长过程。

六、教学总结：

通过本次教学活动，幼儿不仅了解了植树节的由来和意义，还亲自体验了植树的过程，增强了环保意识和团队协作能力。同时，我们也希望通过这次活动，能让幼儿认识到每个人都有责任和能力保护我们的环境。

七、教学评估：

1. 观察和记录幼儿在植树活动中的表现，如是否能正确使用工具、是否能积极参与等。

2. 通过问答或讨论的方式，检查幼儿对植树节和树木重要性的理解程度。

幼儿园大班植树节教案及反思

植树节活动教案及反思

一、教案

1. 活动背景

每年的3月12日是中国的植树节，植树节是我国的一项传统节日，旨在倡导人们热爱大自然，保护环境。为了让幼儿园大班的孩子们深入了解植树节的意义，并感受到植树的乐趣，我们特别设计了以下的活动方案。

2. 活动目标

•让幼儿了解植树节的背景和意义；

•培养幼儿保护环境的意识；

•提高幼儿的动手能力和团队合作能力。

3. 活动准备

•准备植树节的相关图片、图书等教具；

•整理植树节的知识和背景材料；

•确定植树的地点和时间。

4. 活动过程

第一步：导入活动（5分钟）

•引导幼儿回顾自然环境的重要性，提醒他们保护环境的重要性。

第二步：知识讲解（10分钟）

•使用图片、图书等教具向幼儿讲解植树节的由来和意义，引发他们对植树的兴趣。

第三步：参观植树地点（15分钟）

•带领幼儿到园内的植树区参观，让他们亲眼看到已经种植的树木，并解释每种树木的特点和作用。

第四步：实际植树（30分钟）

•分成小组，让幼儿带上小铲子和苗木，跟老师一起到指定的地点进行实际植树活动。老师要引导幼儿正确使用铲子进行植树，并解释种植树木的正确方法。

第五步：总结活动（10分钟）

•让幼儿回到教室，进行小结和讨论。询问他们的植树体验和感受，引导他们总结植树的意义以及如何保护环境。

第六步：展示成果（10分钟）

•让幼儿展示他们植树的成果，可以通过绘画、手工制作等形式展示。

二、反思

此次幼儿园大班的植树节活动取得了良好的效果和反响。以下是我们针对这次

活动的反思和总结。

1. 活动的亮点

•植树节知识讲解生动有趣：通过图片、图书等教具的使用，让幼儿对植树节的来历和意义有了更深入的了解。

植树节教案

植树节的教案篇一

活动目标：

1、了解树木的种类及树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

2、能愉快的参与植树活动，在劳动过程中能与同伴相互合作。

3、激发幼儿热爱和亲近大自然感受大自然、周围环境的美好。

活动准备：

1、各种树木的照片

2、多媒体课件（山洪爆发、沙尘暴来袭、小动物搬家）

3、植树工具（小桶、水、各种饮料瓶等）

活动流程：

1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》，通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。

2、介绍让幼儿了解三月十二日是植树节，介绍小朋友认识的各种树木以及它们的生长情况

3、让幼儿观看有关沙尘暴危害的视频，讨论种植树木的好处，真真切切地了解到树木对人、动物的重要性，教育幼儿要爱护树木，逐步产生环保意识。

4、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作以及注意事项，并进行安全教育。

5、植树后的谈话，如何爱护小树苗及感受大自然的美好。

活动延伸：

护绿小卫士行动：

1、回家后认养照料小树苗。每天为小树苗浇水，除草，清除垃圾

2、为小树做身份证，做好观察记录

植树节中班教案篇二

设计意图：

植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到了，这是春天的气息，这是大地母亲给我们较好的礼物。植树节的味道越来越近了，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

活动目标：

1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

2、了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。

幼儿园大班教案植树节

幼儿园大班教案植树节（精选5篇）

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园大班教案植树节，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案植树节篇1

设计意图：

春天的脚步款款走来，微风吹上了我们的脸，孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了，因为植树节要到了，每当植树节来的时候，天气总是暖暖的，小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让幼儿知道春天来了，植树节要植树的基本常识，特意设计了本次教学活动——植树节。

活动目标：

1、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动。

3、让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

活动准备：

1、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。

2、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

3、自制常见树小纸牌人手3~4张。

活动过程：

一、讲树

1. 观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2. 避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻

挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3. 观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

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