英语句子结构
英语句子的基本结构
英语句子的基本结构英语句子由主语、谓语动词、宾语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分构成。
主语：Subject=S.,表示句子所说的是什么人或事物。
由名词n.、代词pron.或相当于名词、代词的短语来充当。
谓语：Predicate,说明主语做什么、是什么或怎么样。
由动词Verb=V.来充当。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
宾语：Object=O.,表示动作、行为的对象。
及物动词Vt.后可以接双宾语（即：间接宾语Indirect Object=Oi.; 直接宾语Direct Object=Od.）。
由名词n.、代词pron.或相当于名词代词的短语来充当。
表语：Predicative=P.,说明主语是什么或者怎么样。
由名词n.、形容词adj.、代词pron.或相当于名词、形容词的短语来充当，和连系动词v.一起构成谓语。
补语：Object Complement=Oc.,放在某些及物动词Vt.的宾语O.后面，补充说明宾语的特征，宾语和补语一起构成复合宾语。
根据谓语动词与其他成分的不同搭配，我们可以将英语句子归纳为以下五种基本句型（祈使句除外）1. 主语+不及物动词 S+Vi.Example:The teacher left yesterday.2. 主语+及物动词+宾语 S+Vt+O.Example:He teaches English.3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 S+Vt+Oi+OdExample:He teaches us English或主语+及物动词+直接宾语+for/to+间接宾语S+Vt +Od+for/to+ OiHe teaches English to us.4. 主语+连系动词+表语 S+V+PExample:It is fine today.5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 S+Vt+O+OcExample:I find English grammer very difficult.从以上五种基本句型公式我们可以得出以下结论：⑴、任何一个完整正确的英文句子必须包含有主语。
英语句子结构大全
句子的基本结构一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
1、主语:句子的主体，全句述说的对象.一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首.The boy needs a pen.Smoking is bad for you。
2、谓语:说明主语的动作或状态。
由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语：表示动作的对象.一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
He won the game.He likes playing computer.4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等.一般由名词或形容词担任,置于系动词之后. He is a student.We are tired.注意:除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1）表感官的动词: feel, smell, taste，sound, look，appear, seem 等。
2）表转变变化的动词: become，get, grow, turn，go等.3)表延续的动词：remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
The black bike is mine.（形容词)The boy in blue is Jim。
(介词短语)I have nothing to do today.（动词不定式）注意:1、当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时,定语要放在其后作后置定语。
例如：I tell him something interesting.2、不定式、短语或从句作定语时,也放在被修饰的名词之后.例如：The boys who are in the room are playing games.6、状语:用以修饰adj。
英语句子的基本结构
英语句子的基本结构英语句子由主语、谓语动词、宾语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分构成。
主语：Subject=S.,表示句子所说的是什么人或事物。
由名词n.、代词pron.或相当于名词、代词的短语来充当。
谓语：Predicate,说明主语做什么、是什么或怎么样。
由动词Verb=V.来充当。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
宾语：Object=O.,表示动作、行为的对象。
及物动词Vt.后可以接双宾语（即：间接宾语Indirect Object=Oi.;直接宾语Direct Object=Od.）。
由名词n.、代词pron.或相当于名词代词的短语来充当。
表语：Predicative=P.,说明主语是什么或者怎么样。
由名词n.、形容词adj.、代词pron.或相当于名词、形容词的短语来充当，和连系动词v.一起构成谓语。
补语：Object Complement=Oc.,放在某些及物动词Vt.的宾语O.后面，补充说明宾语的特征，宾语和补语一起构成复合宾语。
根据谓语动词与其他成分的不同搭配，我们可以将英语句子归纳为以下五种基本句型（祈使句除外）1.主语+不及物动词S+Vi.Example:The teacher left yesterday.2.主语+及物动词+宾语S+Vt+O.Example:He teaches English.3.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语S+Vt+Oi+OdExample:He teaches us English或主语+及物动词+直接宾语+for/to+间接宾语S+Vt +Od+for/to+ OiHe teaches English to us.4.主语+连系动词+表语S+V+PExample:It is fine today.5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语S+Vt+O+OcExample:I find English grammer very difficult.从以上五种基本句型公式我们可以得出以下结论：⑴、任何一个完整正确的英文句子必须包含有主语。
英语句子的组成结构
英语句子的组成结构
英语句子的组成结构通常包括以下几个部分：
1. 主语（Subject）：表示句子主要谈论的对象，通常是名词、代词或名词短语。
2. 谓语（Predicate）：表示主语的动作、状态或特征，通常是动词或动词短语。
3. 宾语（Object）：表示动作的承受者或受益者，通常是名词、代词或名词短语。
在某些情况下，宾语可以省略。
4. 定语（Attribute）：用来修饰名词或代词的成分，可以是形容词、副词、介词短语等。
5. 状语（Adverbial）：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、原因、目的等，可以是副词、介词短语、从句等。
6. 补语（Complement）：用来补充说明主语或宾语的成分，通常是名词、形容词或代词。
7. 同位语（Appositive）：用来解释或补充说明前面的名词或代词的成分，通常是名词、代词或名词短语。
8. 并列连词（Coordinating conjunction）：用来连接两个相同成分的句子，如and, but, or等。
9. 从属连词（Subordinating conjunction）：用来连接主从复合句中的从句和主句，如because, if, when等。
英语句子组成结构
英语句子组成结构
英语句子的常见结构包括：
1. 主语 + 动词：例如 "He runs."（他跑。
）
2. 主语 + 动词 + 宾语：例如 "She eats an apple."（她吃一个苹果。
）
3. 主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语：例如 "He gave me a book."（他给了我一本书。
）
4. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补语：例如 "They made him their leader."（他们让他成为他们的领导。
）
5. 主语 + 动词 + 宾语 + 地点状语：例如 "She lives in London."（她住在伦敦。
）
6. 主语 + 动词 + 宾语 + 方式状语：例如 "He walked slowly."（他慢慢地走。
）
7. 主语 + 动词 + 宾语 + 时间状语：例如 "We went to the beach yesterday."（我们昨天去了海滩。
）
8. 主语 + 动词 + 宾语 + 时间状语 + 地点状语：例如 "They met at the park last night."（他们昨晚在公园见面。
）
这些是一些常见的英语句子结构，但并不是全部，句子结构可以根据句子的含义和语境而有所变化。
英语句子成分大全
英语句子成分大全英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
下面是小编为你整理的有关英语句子成分大全，欢迎阅读!英语五种基本句型列式如下：一： S V (主+谓)二： S V P (主+系+表)三： S V O (主+谓+宾)四： S V o O (主+谓+间宾+直宾)五： S V O C (主+谓+宾+宾补)基本句型一：S V (主+谓)主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V (不及物动词)1. The sun │was shining.太阳在照耀着。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙长存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢?6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。
基本句型二： S V P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况;get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
英语句子的基本结构
英语句子的基本结构英语句子由主语、谓语动词、宾语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分构成。
主语：Subject=S.,表示句子所说的是什么人或事物。
由名词n.、代词pron.或相当于名词、代词的短语来充当。
谓语：Predicate,说明主语做什么、是什么或怎么样。
由动词Verb=V.来充当。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
宾语：Object=O.,表示动作、行为的对象。
及物动词Vt.后可以接双宾语（即：间接宾语Indirect Object=Oi.; 直接宾语Direct Object=Od.）。
由名词n.、代词pron.或相当于名词代词的短语来充当。
表语：Predicative=P.,说明主语是什么或者怎么样。
由名词n.、形容词adj.、代词pron.或相当于名词、形容词的短语来充当，和连系动词v.一起构成谓语。
补语：Object Complement=Oc.,放在某些及物动词Vt.的宾语O.后面，补充说明宾语的特征，宾语和补语一起构成复合宾语。
根据谓语动词与其他成分的不同搭配，我们可以将英语句子归纳为以下五种基本句型（祈使句除外）1. 主语+不及物动词 S+Vi.Example:The teacher left yesterday.2. 主语+及物动词+宾语 S+Vt+O.Example:He teaches English.3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 S+Vt+Oi+OdExample:He teaches us English或主语+及物动词+直接宾语+for/to+间接宾语S+Vt +Od+for/to+ OiHe teaches English to us.4. 主语+连系动词+表语 S+V+PExample:It is fine today.5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 S+Vt+O+OcExample:I find English grammer very difficult.从以上五种基本句型公式我们可以得出以下结论：⑴、任何一个完整正确的英文句子必须包含有主语。
英语的基本句子结构有哪些
英语的基本句子结构有哪些
1.主语+谓语
例：I work.（我工作。
）
2.主语+谓语+宾语
例：She likes apples.（她喜欢苹果。
）
3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
例：He gave me a book.（他给了我一本书。
）
4.主语+谓语+宾语+宾语补足语
例：They appointed him chairman.（他们任命他为主席。
）
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语+宾语补足语2
例：I consider him my best friend.（我把他认为是我最好的朋友。
）
6.主语+谓语+宾语+宾语补足语+宾语补足语2+宾语补足语3
例：She made him her assistant manager.（她让他成为她的助理经理。
7.主语+谓语+宾语+宾语补足语+宾语补足语2+宾语补足语3+宾语补足语4
例：They elected him president of the club.（他们选举他为俱乐部主席。
）
8.主语+谓语+宾语+宾语补足语+宾语补足语2+宾语补足语3+宾语补足语4+宾语补足语5
例：We consider the concert a success.（我们认为音乐会是一次成功。
）
以上是英语的基本句子结构，根据句子的具体情况，可以根据需要添加修饰语或状语从句来进一步扩展句子的结构。
英语八大句子结构及例句
英语八大句子结构及例句以下是英语八大句子结构的报告，包括每个句子结构的定义和例句：句子结构一：主语 + 谓语（不及物动词）定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是不及物动词，即动词后面不需要宾语。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）句子结构二：主语 + 谓语（及物动词）+ 宾语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，即动词后面需要一个宾语。
宾语是动作的承受者。
例句：We love English.（我们喜欢英语。
）句子结构三：主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，需要两个宾语，一个是间接宾语，一个是直接宾语。
间接宾语表示动作间接地作用于某人，直接宾语则是动作的直接承受者。
例句：Please pass me the book.（请递给我那本书。
）句子结构四：主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，需要一个宾语，但还需要一个宾语补足语来补充说明宾语的状态或身份。
例句：His father named him Tom.（他的父亲给他起名叫汤姆。
）句子结构五：主语 + 联系动词 + 表语定义：主语是句子中的主要名词或代词，联系动词也称系动词，用来连接主语和表语。
表语用来描述主语的身份、特征或状态。
例句：The book is mine.（这本书是我的。
）句子结构六：主语 + 谓语 + 状语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是不及物动词或及物动词。
状语用来描述动作发生的时间、地点、方式等。
例句：We usually go to school by bike.（我们通常骑自行车上学。
）句子结构七：主语 + 谓语 + 宾语 + 状语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，需要一个宾语，还可以有一个状语来描述动作发生的时间、地点、方式等。
英语的句子结构类型
英语的句子结构类型英语的句子结构类型主要包括以下几种：1.简单句（SimpleSentence）：由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的意思。
例如：She sings beautifully.2.并列句（CompoundSentence）：由两个或多个独立的简单句通过并列连词连接而成。
每个简单句都有自己的主语和谓语。
例如：I like toread books, and my brother likes to play video games.3.复合句（ComplexSentence）：由一个主句和一个或多个从句构成。
从句可以是名词性从句（作为主语、宾语或表语）、形容词性从句（作为定语）或副词性从句（作为状语）。
例如：I will go tothe park if it doesn’t rain.4.独立主格结构（AbsoluteConstruction）：由一个名词或代词加上一个分词或分词短语构成，用来修饰整个句子。
例如：The game over, the fans leftthe stadium.5.平行结构（ParallelStructure）：用于并列句或复合句中，通过重复相同的结构、形式或语法来强调或平衡表达的内容。
例如：She likessinging, dancing, and painting.6.倒装句（InvertedSentence）：在句子中调换主语和谓语的位置，用来强调某个部分或改变句子的语气。
例如：Only in darkness can yousee the stars.这些是英语中常见的句子结构类型，不同的句子结构可以用来表达不同的意思和强调不同的信息。
英语句子的几种基本结构
英语句式的几种基本结构如下：一、陈述句1、肯定句：基本结构为“主+谓”结构以及它的补充结构（1）主语+be动词（am\is\are）+表语She is beautiful.她长得很漂亮。
I am tall.我长得很高。
They are handsome.他们长得很帅.（2）主语+谓语（不及物动词）The Flower is Blooming .花开了The bell rang.铃声响了。
当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可能跟状语用来修饰。
The car goes fast.车子开得很快。
The children run quickly.小朋友们跑得很快。
（3）主语+谓语（及物动词）+宾语（+状语）He wrote a letter last night.他昨天晚上写了一封信。
They are running in the playground.他们正在操场上跑步。
（4）主语+谓语（及的动词）+间接宾语+直接宾语She passed me a ball.她把球传给我。
I give he an apple.我给她一个苹果。
2、否定句：就是肯定句之中包含了个“不……”（1）将not放在be动词（am\is\are）之后肯定句：I am a student.我是一个学生。
否定句：I am not a student.我不是一个学生。
肯定句：They are go to school.他们去学校了。
否定句：They are not go to school.他们没去学校。
那么is not 可以缩写成isn’t，are not 可以缩写成aren’t （2）情态动词+not肯定句：I can play piano.我会弹钢琴。
否定句：I can not play piano.我不会弹钢琴。
肯定句：You must stand up.你必须站起来。
否定句：You must not stand up .你不许站起来。
英语句子结构
英语句子结构英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析:(一)主谓宾结构:1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy), 主格代词(如you), 数词, 动词不定式, 动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2.谓语: 谓语由动词构成, 是英语时态、语态变化的主角, 一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语, 形成主谓结构,eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词: 表发生、出现的, 如: take place, appear, happen, breakout; 表来、去, 如: come, go 等)3.宾语：宾语位于及物动词之后, 一般同主语构成一样, 不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’, 如：me, him, them等。
除了代词宾格可以作宾语外, 名词, 动名词, 不定式等可以作宾语。
eg: I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构:1.主语: 同‘主谓宾’结构。
2.谓语: 联系动词(Link verb): be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如: become成为, turn变成,go变和感官动词如: feel, touch, hear, see等。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系, 表语多为形容词或副词, 既, 不可能是宾语。
英语句子结构及五种基本句型
英语句子结构及五种基本句型
下面是五种基本句型的介绍：
1. SVO（主谓宾）句型：由主语、谓语和宾语构成的句子。
例如：I love you.
2. SVOO（主谓宾宾）句型：由主语、谓语、直接宾语和间接宾语构
成的句子。
例如：She gave me a gift.
3. SV（主谓）句型：由主语和谓语构成的句子，没有宾语。
例如：They swim.
4. SVC（主系表）句型：由主语、系动词和表语构成的句子。
例如：He is a doctor.
5. SVA（主谓宾状）句型：由主语、谓语、宾语和状语构成的句子。
例如：They ate dinner at a restaurant.
注意：除了上述五种基本句型，还有其他句型，例如倒装句、感叹句、条件句等，但它们可以归纳到以上的基本句型中。
英语的句子结构
英语的句子结构
英语句子由主语、谓语、宾语和其他成分构成，通常按照以下结构组合：1. 主语+ 谓语
例：She sings.
2. 主语+ 助动词+ 谓语
例：They will go.
3. 主语+ 谓语+ 宾语
例：He kicked the ball.
4. 主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补
例：She made him happy.
5. 主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语
例：He gave me the ticket.
6. 存在句：主语+ 系动词+ 表语
例：She is happy.
7. 疑问句：助动词/系动词+ 主语+ 谓语
例：Do you like pizza?
8. 肯定/否定句：主语/助动词/系动词+ not + 谓语/补语
例：He does not like coffee. 或He is not tall.
9. 并列句：两个或多个简单句通过连接词或符号互相连接
例：I like coffee, but he likes tea. 或I like coffee; he likes tea.。
英语句子的五种基本结构
英语句子结构有五种(主谓,主谓宾，主系表，主谓宾宾和主谓宾宾补）主谓：I study.主谓宾：I like banana。
主系表:I am a student.主谓双宾:I give a pencil to him.主谓复合宾语：I make him happy。
1。
主语+谓语（不及物动词) [S + V]如：The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩.2。
主语+谓语(及物动词）+宾语［S+V+O］如：The Greens enjoy living in China.格林一家喜欢住在中国。
3. 主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词.常见的系动词有：be(是）; get(变得), become（成为）, turn（变得)，look（看起来)，feel(感到)，smell（闻起来), taste（尝起来)，sound（听起来），seem(似乎）等。
如：①He became a famous doctor.他成为了一名著名的医生。
②The apple pie tastes really delicious。
苹果派吃起来真是好吃。
4。
主语+谓语+间接宾语+直接宾语［S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语.也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。
如：①My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me。
我阿姨买给我一台电脑。
②I passed him the salt。
= I passed the salt to him.我把盐递给他。
5。
主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]如：We must keep our school clean。
我们必须保持我们的学校清洁。
1。
Subject （主语）＋Verb （谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize，arrive, come, die, disappear，exist，fall, happen, rise，等等。
英语常见5种句子结构
英语五种基本句型结构英语语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。
如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(2)表示变化。
这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
英语句子结构大全
英语句子结构大全
1. 简单句
- 由一个主语和一个谓语构成
- 例句：She sings.
2. 并列句
- 由两个或多个相互独立的简单句组成
- 例句：I enjoy playing tennis, and he likes swimming.
3. 复合句
- 由一个主句和一个或多个从句构成
- 例句：I will go to the park if it doesn't rain.
4. 主语从句
- 从句充当主句的主语
- 例句：What you said is true.
5. 宾语从句
- 从句充当主句的宾语
- 例句：She asked where I was going.
6. 状语从句
- 从句用来修饰句子中的动词、形容词或副词
- 例句：Although it was raining, we still went for a walk.
7. 定语从句
- 从句用来修饰句子中的名词或代词
- 例句：The book that I borrowed is very interesting.
8. 同位语从句
- 从句用来解释或补充名词或代词的意思
- 例句：The fact that you passed the exam makes me happy.
9. 倒装句
- 句子中主语和谓语的位置颠倒
- 例句：On the table sat a beautiful vase.
10. 疑问句
- 用来提问的句子
- 例句：Where is your sister going?
以上是一些常见的英语句子结构，希望对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主语从句1. ______ we will do next is still under discussion.A. ThatB. WhenC. WhereD. What2. （老师为我所做的）when I was in difficulty changed my life.[What my teacher did for me]3. was once regarded as impossible has now become a reality.A. ThatB. WhichC. WhoD. What4. you say now can’t make up for what you’ve done.A. No matterB. WhateverC. HoweverD. That5. ______ books you borrow from the library should be returned in two weeks’ time.A. WhateverB. WhichC. No matter whatD. What6.（那个国王埋葬的地点）is still unknown. [Where the king was buried]7. ______ she will be given this job is still under discussion.A. AlthoughB. WhetherC. IfD. What8. It won’t make much ______ whether you leave today or tomorrow.A. differentB. differenceC. differentlyD. differences9. It isn’t quite ______ that he will be present at the meeting.A. certainB. sureC. rightD. exact同位语从句1. He was overcome by the fear ______ he had lung cancer.A. whichB. whatC. thatD. of2. So far there is no proof ______ spaceships from other planets do exist.A. whichB. thatC. howD. what3. The belief that the children of working mothers usually suffer is ______by most scientists.A. rejectedB. refusedC. resistedD. reduced宾语从句1．I hope ______ my letter.A. her to answerB. that she should answerC. that she will answerD. her answering2. 我认为他们不会推迟这次旅行的。
[I don’t think that they will put off the trip.]3. Although I expected something different, I was still surprised by which he said.4. He found at last ______ he had been looking for.A. thatB. whatC. whereD. which5. Do you know ______ the best drink is?A. thatB. whenC. whereD. what6. They held a conference to decide to meet the emergency.A. howB. whatC. thatD. which7. Historians can’t tell us when or where or ______ the first food was cooked.A. whoB. whichC. howD. what8. The old man asked me______.A. where was the post officeB. where the post office wasC. where to get to the post officeD. where to the post office9. They want to know ______ do to help us.A. what can theyB. what they canC. how they canD. how can they10. He asked me how long ______ going to stay in the hotel.A. was IB. I wasC. time I wasD. time was I11. I don’t know where ______ going.A. will sheB. she willC. is sheD. she is12. The timetable will tell you ______（火车和汽车何时离开、何时达）. [when trains and buses leave and arrive]13. He didn’t know______（这练习有多么难）until he was halfway through it. [how difficult the exercise was]14. My brother doesn’t care how much does the car cost because he is going to buy it anyway.15. Excuse me, Sir.（您能告诉我去动物园怎么走吗？）[Can you tell me how I can go to the zoo?]16. I wonder (你是否见过王先生). [ if you have met Mr. Wang ]17. Ask her ______ she can do it.A. whetherB. weather or notC. ifD. what18. 我不知道他是否还对收集硬币感兴趣。
[I don’t know if he is still interested in collecting coins.]状语从句时间状语从句1. It will not be long before we _____ again.A. meetB. shall meetC. would meetD. will be met2. We promise that. We’ll meet again after we _____ our college education in three years’ time.A. finishB. will finishC. have finishedD. will have finished3. Was it raining while you got to the station?4. The research results show that the earth goes a little faster _____ it is closer to the sun.A. as ifB. so thatC. thanD. when5. ______ （写作文时）,he referred to the dictionary from time to time.[When writing/When he wrote the composition]6. 你不在家时谁会来照顾你的孩子？[Who will look after your child while you are away?]7. ______crossing the street, he was knocked down by a car.A. ByB. DuringC. AtD. While8. Somebody knocked at the door while I______.A. started readingB. have readC. readD. was doing some reading9.（火车已经开走了）when we got to the station. [The train had left]10. Hardly had I got back home（他们就来看我了）. [when they came to see me.]11. I ______ go to bed until twelve o’clock tonight.A. shallB. willC. don’tD. won’t12. （我才知道发生了什么事）until you told me. [I didn’t know what had happened]13. 一定记住到那里就给家写信。
[Be sure to write home as soon as you get there.]14. ______ I knew him better, I discovered that my impression had been right.A. WhichB. AsC. UntilD. Unless15. Please be sure to telephone me next time you ______ to our city.A. will comeB. comeC. cameD. are coming16. Her dog ran out of the yard ______ the old lady opened the gate.A. momentB. a momentC. the momentD. that moment条件状语从句1.I’ll get my bike repaired if I shall have time this afternoon.2.If Mary______, tell her I’ll call her back as soon as I return.A. callB. callsC. calledD. is going to call3. Is it all right ______ I go with you to the exhibition on Friday, Pam?A. becauseB. whetherC. whenD. if4. You’ll miss the plane ______ you hurry up.A. untilB. unlessC. asD. if5. You can’t get the job ______ you’ve got experience.A. whenB. unlessC. afterD. even6. ______(除非找到一条船)，we won’t be able to cross the river. [Unless we find a boat]7. The doctor suggests that I should sleep with the window open ______ it’s very cold.A. ifB. unlessC. whenD. since8. ______ I forget, please remind me of it tomorrow.A. In caseB. In case ofC. In any caseD. In no case目的状语从句1. ______a raincoat with you in case it rains.A. BringB. FetchC. TakeD. Hold原因状语从句1.______I haven’t seen the film, I know very little about it.A. AfterB. AlthoughC. AsD. Before2. You should take your raincoat with you ( 因为看样子要下雨). [as it looks like rain.]3. Some of his suggestions had been rejected ______ they were quite impracticable.A. asB. whenC. untilD. if4. - Why can’t I go? - ______ you’re too young.A. ForB. BecauseC. AsD. Since结果状语从句1.He is ______ a clever young man ______ he can speak about ten foreign languages.A. such…thatB. so…thatC. so a…forD. such…so2. He spoke so quickly that I didn’t ______ what he said.A. catchB. listenC. missD. receive3. 他说得那么快我们听不懂。