高一地理人口迁移1

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1.2人口迁移说课稿高一地理人教版必修第额册

（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下措施：
1.自我评价：让学生回顾本节课所学内容，进行自我评价，总结自己的收获和不足。
2.同伴评价：组织同伴互评，让学生互相借鉴、学习，提高评价能力。
3.教师反馈：针对学生的表现，给予积极的评价和有效的建议，指导学生改进学习方法。
（五）作业布置
课后作业布置如下：
（一）学生特点
本节课面向的是高一学生，这一年龄段的学生具有以下特点：好奇心强，对新鲜事物充满兴趣；思维活跃，具有一定的批判性思维能力；认知水平逐渐从形象思维向抽象逻辑思维转变；学习习惯方面，部分学生可能仍存在依赖心理，需要教师引导和督促。
在地理学科方面，学生对人口迁移的概念有一定了解，但对迁移的分类、影响因素等深入知识掌握不足。此外，学生对地理图表的分析能力、实际问题解决能力有待提高。就学习兴趣而言，学生对与生活密切相关的地理现象和问题较为关注，对人口迁移这一话题具有一定的兴趣。
-我国的人口迁移现状及政策。
2.教学难点：
-人口迁移的分类及其影响因素，尤其是自然环境、社会经济因素对人口迁移的影响；
-人口迁移对地理环境和社会经济的影响，需要运用地理学、经济学等多学科知识进行分析；
-我国人口迁移现状及政策，涉及政策理解、实地调查等多方面内容，对学生的综合素质要求较高。
二、学情分析导
1.2人口迁移说课稿高一地理人教版必修第额册
一、教材分析
（一）内容概述
本节课选自高一地理人教版必修第1册，主要讲述人口迁移的相关知识。在我国的地理课程体系中，人口迁移是地理学的一个重要研究领域，它涉及到人口地理、经济地理、社会地理等多个方面的知识。本节课首先介绍了人口迁移的定义、分类及其影响因素，然后分析了人口迁移对地理环境和社会经济的影响，最后探讨了我国的人口迁移现状及政策。

人口迁移课件高一地理人教版(2019)必修第二册

人教版必修二
第一章人口
第二节人口迁移
出门求学外出打工旅游出行春运回乡
人口迁移？
一、什么是人口迁移一？、什么是人口迁移
1.概念人口居住地发生长期或永久改变的人口移动。
条件
前提条件空间移动时间限度
（1）居住地变更（2）跨越行政区域界线（3）长期或永久性（一年以上）
其中任一条件不足都称之为
一、什么是人口迁移一？、什么是人口迁移
2.分类
①按迁移空间范围划分
按照是否跨越国界分为：国内人口迁移和国际人口迁移
②按迁移方向划分
农村→城市城市→农村
农村→农村城市→城市
发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型
3.人口机械增长
人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化
人口机械增长率
指一定区域、一定时间内(通常为1年), 净迁入人口占总人口的比例，又称人口净迁移率。
（3）军事战争
2、人文因素
（4）宗教（文化）
2、人文因素
二、影响人口迁移因素
探究
“闯关东”
光绪六年（1880年），朝廷以放荒、免税、补助奖
励移垦东北。自此，历史上著名的“闯关东”开始了。
山东、直隶、河南、山西乃至云贵、江南、湖北都有移
民迁往东北，其中以鲁、直、豫为主要构成，仅鲁人就
占了移民整体的80﹪。
人口迁移
影响人口迁移因素
自然因素人文因素
气候、矿产资源、水资源、自然灾害
政策、婚姻、文化教育、经济水平
三、人口迁移的时空特点
民族大熔炉是如何炼成的？
北美大陆的原住民是印第安人，但现在的美国是一个多人种国家，有白种人、黄种人、黑种人等，这是为什么呢？这些肤色不同的人以及他们的祖先来自哪里，是怎么来到美国的呢？

高一地理人口的迁移知识点

高一地理人口的迁移知识点人口迁移是指人们从一个地方搬迁到另一个地方的现象。

它是人类历史中的重要现象之一，通常与经济、社会和环境等因素密切相关。

在高一地理课程中，人口迁移是一个重要的知识点，我们来探讨一下其中的一些关键内容。

首先，人口迁移可以分为两种类型：内部迁移和国际迁移。

内部迁移是指人们在一个国家或地区内部的搬迁，而国际迁移则是指人们从一个国家搬迁到另一个国家。

内部迁移通常由经济、社会和政治因素驱动。

例如，经济发展不平衡会导致人们从贫困地区迁移到经济发达地区，以寻求更好的就业机会和生活条件。

社会因素如家庭关系、教育和医疗资源也会影响人们的迁移决策。

另外，政治因素如战争、冲突和政府政策也会导致人们的迁移。

国际迁移通常由经济、政治和环境因素引起。

经济因素是主要的推动力之一，人们会选择前往经济繁荣的国家，追求更好的就业机会和生活质量。

政治因素如战争、政权更迭和人权问题也会导致人们逃离自己的国家。

此外，自然灾害和环境问题也可以成为人们选择迁移的原因，如水资源短缺、荒漠化和海平面上升。

人口迁移对源地和目的地都会产生重要影响。

对于源地来说，人口减少可能导致劳动力短缺、人口老龄化和社会经济问题。

然而，人口迁移也可能带来一些好处，比如剩余劳动力的减少可能提高工资水平。

对于目的地来说，人口增加可能带来劳动力供应增加、经济发展和社会多样性等好处。

然而，人口迁移也可能带来挑战，如城市人口过度集中、社会不平等和文化冲突等问题。

为了应对人口迁移带来的挑战，政府和国际组织可以采取一系列的措施。

首先，制定合适的移民政策可以管理和引导人口迁移，促进社会和谐发展。

其次，改善教育和医疗资源的分配可以减少源地和目的地之间的差距，并提高人们的生活质量。

此外，加强国际合作和资源共享也可以应对人口迁移带来的挑战。

总之，人口迁移是一个复杂的现象，涉及多种因素和影响。

了解人口迁移的知识，有助于我们更好地理解世界各地的人口变化和社会发展。

通过合理地管理人口迁移，我们可以在经济和社会领域取得可持续发展，实现更加公平和繁荣的社会。

1.2人口迁移教学设计高一地理(人教版必修第二册)

1.2人口迁移教学设计高一地理（人教版必修第二册）
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解人口迁移的概念，掌握人口迁移的类型、原因及特点。
2.学会运用图表、数据等资料分析人口迁移的趋势，了解我国人口迁移的现状及影响因素。
3.能够运用地理信息技术（GIS）分析人口迁移与地理环境的关系，培养地理信息素养。
（二）过程与方法
2.培养实证意识：通过数据分析、实例讲解，让学生学会用事实说话，增强实证研究能力。
3.提高数据分析能力：教授学生运用图表、地图等工具分析人口迁移问题，培养空间思维和数据分析能力。
4.注重价值观培养：在教学过程中，关注学生情感态度与价值观的形成，引导他们树立正确的人口迁移观念。
三、教学重难点和教学设想
在高一地理的学习中，学生对人口分布、城市化等概念已有初步的了解，具备一定的地理知识基础。然而，在人口迁移方面，学生的认识尚浅，对迁移的原因、特点及影响等方面的理解有待提高。此外，学生在分析问题时，往往缺乏实证意识和数据分析能力。因此，本章节教学应注重以下几点：
1.激发学生兴趣：结合生活实例，引导学生关注人口迁移现象，提高学习积极性。
2.强调人口迁移与地理环境的关系，提醒学生关注人口迁移问题，树立正确的人口迁移观念。
3.鼓励学生在日常生活中关注人口迁移现象，运用所学知识进行分析，为我国的人口、资源、环境协调发展贡献自己的力量。
五、作业布置
1.完成课后练习题，巩固本节课所学的关于人口迁移的概念、类型、原因、特点以及我国人口迁移的现状和趋势等知识点。
-人口迁移对家庭的影响有哪些？
-家庭成员对人口迁移的看法和态度是什么？
-家庭如何应对人口迁移带来的机遇和挑战？
5.视频观看：观看与人口迁移相关的纪录片或新闻报道，例如《中国人口大迁移》、《城乡巨变：人口迁移的喜与忧》等，并撰写观后感。

高一地理教案：第三节人口迁移

第三节人口迁移从容说课本节课主要学习了人口迁移的概念、分类及引起人口迁移的因素，教学的重点是列举实例分析说明人口迁移的主要原因。

教学中，教师应尽量结合实例，即先引入人口迁移的实例，通过和学生一起分析案例，引导学生得出人口迁移的主要原因；或先提出人口迁移的主要原因，然后针对每一条原因，使用人口迁移的实例进行实证和说明。

通过学习，学生可能会发现，历史早期的人口迁移主要是受自然环境的影响，现代社会的人口迁移则主要受经济发展水平的制约。

教学重点1.人口迁移的概念和分类。

2.引起人口迁移的主要因素。

教学难点人口迁移的“推拉理论”。

教具准备投影图片，相关资料。

课时安排1课时三维目标一、知识与技能1.了解人口迁移的概念与分类，了解我国当代人口迁移的特点。

2.理解人口迁移的“推拉理论”，明确引起人口迁移的主要因素。

3.运用本地人口资料，探究本地人口移动的状况及产生影响。

二、过程与方法1.通过实例对比，明确人口流动与人口迁移、国际迁移与国内迁移的区别。

2.通过阅读材料，分析案例，归纳出影响人口迁移的因素，加深对相关知识的理解。

三、情感态度与价值观通过社会调查，运用生活实例，激发学生学习地理、探究社会的兴趣，通过与他人合作交流，形成正确的人口观、环境观和全球意识。

教学过程导入新课师（复习提问）1.人类进入20世纪以来，世界人口有怎样的增长？影响人口增长的根本原因是什么？2.自然环境对人口增长有哪些限制性？3.何为人口容量、人口合理容量？我国的人口合理容量是多少？生复习回顾，回答。

推进新课师（投影材料，创设问题情境）课件展示：材料一：联合国报告：印度人口将在2030年前超过中国中国日报网站消息：根据联合国2005年2月24日公布的《世界人口展望》报告，到2025年，印度人口将达到13.95亿，而到2050年，印度人口将达到15.93亿。

而目前的世界第一人口大国中国，2025年人口将达到14.41亿，而到2050年，中国人口将回落到13.92亿。

地理高一人口迁移知识点

地理高一人口迁移知识点人口迁移是指人口在时间和空间上的流动和转移。

在地理学中，人口迁移是一个重要的研究领域，涉及到人口数量、迁移原因、迁移类型和影响等方面。

下面将介绍一些地理高一人口迁移的知识点。

一、人口迁移的分类根据迁移原因和目的地，人口迁移可以分为劳动力迁移、城市化迁移和环境迁移。

1. 劳动力迁移：指人口为了就业和谋求更好的经济发展条件而迁移的现象。

劳动力迁移在农村和城市之间、国内和国际之间都普遍存在。

2. 城市化迁移：指人口从农村地区向城市地区迁移的现象。

城市化迁移是城市化过程中的重要组成部分，主要原因包括就业机会、教育、医疗等城市所具备的优势条件。

3. 环境迁移：指由于自然灾害、环境恶化等原因而引发的人口迁移现象。

例如，洪涝灾害、干旱和沙漠化等导致人口迁徙的环境因素。

二、人口迁移的影响人口迁移对迁出地和目的地都会有重要的影响。

1. 经济影响：人口迁移可以促进就业和经济发展。

劳动力迁移可以缓解地区劳动力供求不平衡的问题，提高劳动力的流动性，促进经济的发展。

城市化迁移可以带动城市经济的发展，提高城市的产业结构和竞争力。

2. 社会影响：人口迁移会对社会结构产生影响。

大量的人口涌入城市会改变城市的社会、文化和教育面貌，也会带来社会问题，如城市贫困、住房问题和社会不稳定等。

3. 环境影响：人口迁移会对环境产生影响。

大规模的人口迁移会导致资源消耗、生态环境破坏和城市扩展等问题，对当地的自然环境造成压力。

三、人口迁移的原因人口迁移的原因复杂多样，主要包括经济、社会和政治因素。

1. 经济因素：涉及就业机会、工资待遇、产业结构调整等经济方面的因素。

例如，农村劳动力迁移到城市寻求更好的工作机会和薪资待遇。

2. 社会因素：包括教育、医疗、社交和文化等社会条件的差异。

城市具备更好的教育和医疗资源，吸引人口迁往城市。

社会关系和文化环境也会影响人口迁移。

3. 政治因素：政治动荡、战争和政府政策等政治因素也会导致人口迁移。

高一〔新〕人教版地理第二册第一章《人口迁移PPT

洋洲
一般来说，迁入地拉力因素大于推力因素，迁出地推力因素大于拉力因素。
支边、上山下乡、东部到边疆、城市到农村
“孔雀东南飞”体现了人口向东南沿海的集中迁移
人口机械增长率（净迁移率）：是指一定区域、一定时间内（通常为1年），净迁入人口占总人口的比例。
人口迁移的推力和拉力示意
造成劳动力缺失或人才外流
有组织、有计划、规模小
A．加大了铁路等交通运输的压力Leabharlann B．缓解了迁出地的人地矛盾
“孔雀东南飞”体现了人口向东南沿海的集中迁移
判断
A、B、C是三个不同地区，判断图中哪些情况属于人口迁移?
A1→B1、C1→A2
A A2
B
A1
B1
C
C1
C2
活动
下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移（√）？
①外出度假、旅游。人口流动: 时间短，居住地未变更 ②张成高中毕业考取大学去外省读书。 ③ 2015 年在德国难民营生活的叙利亚难民。
03
人口迁移的影响因素
Influencing factors of population migration
推拉理论
人口迁移的动力由迁出地的推力（排斥力）与迁入地的拉力（吸引力）共同构成。
迁出地
_+_+_
+_ _
迁入地
++_+__++
_ 推力因素 +拉力因素
迁移障碍
人口迁移的推力和拉力示意
注意：任何一个地区都同时存在着某些吸引人口迁入的因素和某些排斥人口迁入的因素。一般来说，迁入地拉力因素大于推力因素，迁出地推力因素大于拉力因素。如我国东部沿海地区经济发达、科技教育先进等是拉力因素，生活压力大则是推力因素。不同的人作出迁移决策时，考虑的因素不一样。

高一地理《人口迁移》练习题含答案

高一地理《人口迁移》练习题含答案一、选择题在中国跨区域人口流动中，东部经济发达的沿海地区成为人口的主要流入地，而中西部地区以人口流出为主。

近年来，人口回流规模不断扩大，成为中国城镇化中的新现象。

下图为江西某县回流人口定居意愿和购房意愿分布示意图。

据此完成下面小题。

1．近年来，从东部经济发达的沿海地区回流的人口多属于主动回流，主要原因为（）A．沿海地区经济不景气B．发达地区就业机会少C．收入差距逐渐缩小D．交通条件不断改善2．影响该县大部分回流人口定居意愿和购房意愿空间分布的主要因素有（）①城乡距离①产业基础①气候舒适度①教育水平A．①①B．①①C．①①D．①①【答案】1．C 2．A【解析】1．人口主动回流，是受到回流地的吸引，与沿海地区经济不景气、交通条件不断改善、发达地区就业机会少，关系不大，主要原因是中西部地区与沿海地区的收差距逐渐缩小，加上城市消费水平、物价水平、住房压力大，于是人口不断的主动回流，C正确，ABD 错误，所以选C。

2．由图中信息可知，回流人口主要选择在县城定居，一般外出务工的多为农村人口，县城距离农村相对接近，方便照顾家人，①正确；相对而言，县城的产业基础条件较好，就业机会较多，对当地回流人口吸引力较强，市区的产业基础也好，但市区生活成本较县城高，且离农村较远，①正确，气候舒适度、教育水平不是主要影响因素，①①错误，综上所述，A 正确，BCD错误，所以选A。

东京都市圈包含1都3县，即东京都（核心城市）、埼玉县、千叶县和神奈川县。

1960年东京都城镇化率已高达92%，而此时埼玉县、千叶县和神奈川县的城镇化率分别为36.9%、28.7%、70.0%。

从1960年以来，东京都经历了郊区化和“都心回归”。

左图示意东京都市圈行政区划范围，右图示意1960-2015年东京都市圈人口净迁入率变化。

据此完成下面小题。

3．材料中关于1960-2015年东京都市圈人口迁移变化特点叙述正确的是（）A ．埼玉县人口总量先增加后减少B ．神奈川县发展水平较高对人口吸引力较强C ．千叶县人口总量呈下降的趋势D ．东京都“都心回归”的人口数量先升后降 4．从产业发展角度出发，下列措施能最有效促进东京都“都心回归”的是（）A ．扶植劳动力密集型产业发展B ．大力发展商品零售类第三产业C ．加大政策支持力度，降低落户的门槛D ．培植新兴产业，吸引高素质人才居住【答案】3．B 4．D【解析】3．结合图文材料可以看出埼玉县、千叶县人口净迁入率都是先高后降低再增高，所以埼玉县和千叶县人口总量先增加后减少再增加，AC 错误；神奈川县1960年城镇化率已高达70.0%，迈入发达国家的水平，说明该地经济发展水平较高对人口吸引力较强，B 正确；图上可以看出东京都人口净迁入率先为负数，后慢慢增长为正数，说明该地人口数量先减少后增加，D 错误，故选B 。

高一课本地理人口迁移知识点

高一课本地理人口迁移知识点中国地理人口迁移知识点地理人口迁移是指人口在不同地域之间的流动和迁移。

在高中地理课本上，关于人口迁移的知识点是十分重要的。

本文将从城乡人口迁移、经济人口迁移和社会人口迁移三个方面阐述高一课本地理中的人口迁移知识点。

首先，城乡人口迁移是指人口在城市和农村之间的流动和迁移。

在我国，随着城市化进程的加快，大量的人口从农村流向城市，这种人口迁移被称为农村向城市的农民工迁移。

这个知识点是高一地理课本中人口迁移的重点内容之一。

农民工迁移带来了许多变化。

首先，它促进了农村地区的经济发展。

农民工在城市工作挣得的工资，不仅带回了家乡，也用于改善家庭经济状况。

其次，农民工迁移也带动了城市的发展。

大量的农民工进入城市，为城市的建设和发展提供了廉价劳动力。

然而，农民工迁移也存在一些问题，如子女教育问题、住房问题等。

所以，解决农民工问题也是社会的重要任务之一。

其次，经济人口迁移是指人口为了追求就业机会和更好的经济条件而流动和迁移。

我国的东部沿海地区经济发达，吸引了大量的人口前往寻找就业机会。

这种人口迁移形成了经济集聚区，如珠三角地区、长三角地区等。

这种经济人口迁移带来了巨大的经济效益。

一方面，大量的人口进入经济集聚区，为当地的经济发展提供了源源不断的劳动力。

另一方面，这种人口迁移也加速了城市的发展，形成了经济辐射带动带。

但是，经济人口迁移也面临着一些问题，如城市人口过于密集，环境污染问题，社会矛盾等。

最后，社会人口迁移是指人口为了躲避战争、自然灾害或社会动乱等原因而流动和迁移。

在中国的地理课本中，社会人口迁移的一个典型案例就是内地到香港的人口迁移。

上世纪五六十年代，由于内地社会动荡和经济问题，大批人口涌入香港，寻求更好的生活条件。

这种社会人口迁移带来了许多挑战。

一方面，香港的人口急剧增加，给香港社会带来了很大的压力。

另一方面，大量的内地人口进入香港，导致香港失去了原有的社会文化特色。

同时，香港政府也面临着如何管理这些流入的人口的问题。

1、2人口迁移

?
分析这些人口迁移对迁出地深圳和迁入地大亚湾产生的影响。
五、人口迁移对环境的影响：
有利影响不利影响
流失。
①有利于加强与外界的经济、科技、思想和文化的联系。 ①造成劳动力和人才的
②缓解当地人地矛盾。
对迁出地
②使教育投入回报减少。
③增加经济收入。
①加剧生态环境问题。 ①弥补劳动力不足，促进资源开发与社会经济发展。 ②给城市造成巨大的
B.此地吸引你去发展的最主要的因素是什么？
C.有哪些因素会制约你的迁移？ D.从现在开始你要做好哪些准备？
【达标训练】
2008年春节前后，电视剧《闯关东》在各省、地电视台滚动热播，讲述的是清代华北大旱，赤地千里，河北及山东的饥民大批出山海关移至东北。据统计，整个清代闯关东的山东移民占当时整个东北人口的近一半。闯关东是我国历史上一个非常独特、影响巨大的文化现象，在世界历史上也是一次空前的移民壮举。改革开放后山东经济增长迅速，现在两地之间人口迁移方向完全反转，出现了“雁南飞”现象。据此完成下列四题。
因为要过长城关口，所以称“走西口”或“走口外”。
地理
第二节
人口的迁移
一、人口迁移的概念与分类
1、引起一个地区的人口数量的变动与哪些因素有关？
对全球人口数无影响
【自学探究1】
人口自然增长：出生率、死亡率（影响全球人口数变化）人口机械增长：人口迁移区域人口变化的重要因素，
2、什么是人口迁移？人口迁移与人口流动是
Hale Waihona Puke 【练习5】甲、乙、丙是三个不同地区，读图答问： 1)有关甲、乙、丙三地区人口迁移的说法正确的是: A．属国际人口迁移 B．迁移方向主要是由城市到农村

高一地理人口迁移练习题

高一地理人口迁移练习题人口迁移是指人口从一个地区迁移到另一个地区的过程。

这一现象在地理学中非常重要，因为它对地区的人口分布、经济和社会结构产生深远的影响。

以下是一些高一地理人口迁移的练题，帮助你加深对这一主题的理解。

1. 什么是人口迁移？- 人口迁移是指人们从一个地区或国家迁移到另一个地区或国家的过程。

这包括迁徙、流动、迁徒等形式。

2. 人口迁移的主要原因有哪些？- 经济原因：就业机会、工资水平等因素会引发人口迁移。

- 社会原因：例如战争、政治迫害、社会不稳定等。

- 自然原因：自然灾害如地震、洪水等会促使人们迁移。

- 教育原因：人们为了接受更好的教育而迁移。

3. 人口迁移对目的地地区有哪些影响？- 人口增加：迁入地区的人口会增加，导致人口密度增大。

- 经济发展：人口迁入可促进目的地地区的经济发展，提供更多的劳动力和消费需求。

- 文化交流：迁入人口可能会带来不同的文化和生活方式，促进文化交流和多元化。

4. 人口迁移对源地区有哪些影响？- 人口减少：人口迁出会导致源地区的人口减少。

- 经济损失：源地区的劳动力减少，可能导致经济活动减弱。

- 人口老龄化：如果年轻人大量迁出，源地区的人口结构可能会出现老龄化趋势。

5. 举例说明人口迁移对中国的影响。

- 人口流入大城市：中国的人口多集中在大城市，人口迁移加剧了大城市的人口密度和压力。

- 城乡差距：人口迁移导致城乡人口差距扩大，农村地区人口减少，城市地区人口增加。

- 经济发展：人口迁移促进了中国东部沿海地区的经济发展，但也导致了地区差距的加大。

这些练习题可以帮助你更好地了解高一地理人口迁移的概念、原因和影响。

请在学习过程中根据相关知识和理解进行答题。

1.2 人口迁移课件 2021-2022学年高一地理下学期湘教版（2019）必修第二册

关键能力一人口迁移及其影响因素
[典例1] 读下表，回答（1）～（2）题。 2000年和2010年我国部分省区跨省流入人口数量统计表（万人）
广东浙江上海江苏北京福建天津山东新疆辽宁内蒙古河北云南
2000年 1 505 369 313 254 246 215
73 103 141 104 55 93 116
二、国际人口迁移 1.20世纪以前：国际人口迁移的目的地主要是人口和尚未开发的“处女地”。 2.二战后国际人口迁移的特点
较少的地区
（1）国际人口的政治性迁移急剧增加。（2）国际人口迁移的流向发生了很大变化。欧洲由人口迁出地变为人口迁入地。（3）美国仍是主要的人口迁入地，但迁入人口的来源地发生了很大变化。随着欧洲移民逐渐减少，拉丁美洲取代欧洲成为美国迁入人口的主要来源地。 19世纪以前，以集团性、大批的移民为主，在客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空间分布。
近年来，我国宁夏、贵州、云南等省区成功实施了生态移民工程，大大改善了移民的生产和生活条件。据此完成1～2题。
1.实施生态移民考虑的首要因素是（ C ）
A．人口密度 B．交通运输 C．环境承载力 D．移民意愿
2.生态移民工程的成功实施（ D ）
①促进了迁入区的资源开发 ②缓解了迁出区人口老龄化程度 ③减轻了迁入区的就业压力 ④实现了迁出区人口的脱贫致富 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
（2）该直辖市是（ D ）
A．北京市 B．天津市 C．上海市 D．重庆市
（1）（2）
少增加
迁出
根据图文资料分析人口迁移的特点，并从人口迁移的
综合思维类型和社会经济、自然环境等要素的比较中判断人口

人口的迁移课件 2022-2023学年高一地理人教版(2019)必修第二册

1 推拉理论
个人因素
不同的人进行迁移决策时往往考虑不同的因素
推力
①环境污染 ②经济发展慢，就业机会少 ③人口增长快，劳力过剩 ④自然灾害 ⑤生活条件差 ⑥战争 ……
中间阻力﹏﹏﹏﹏
距离远近交通便利程度语言相通/不通文化和宗教信仰差异国家政策
拉力
①就业机会多 ②收入水平高 ③气候适宜、环境优美 ④文化、教育、住房、医疗条件好 ⑤社会稳定（和平） ……
三、人口迁移的时空特点
1 国际人口迁移
（2）第二次世界大战以后的国际人口迁移
观察并思考： 1.观察图中哪些地区是人口迁
出区？哪些地区是人口迁入区？ 2Байду номын сангаас观察图中箭头的含义，说说
二战后的人口迁移主要有哪些原因？其中最主要的原因是什么？
二战后的人口迁移人口从发展中国家流向发达国家，外籍工人逐渐成为国际人口迁移的主要形式。
二、影响人口迁移的因素
2 影响人口迁移的因素
请思考：以下案例中影响人口迁移的因素。
因素
原因
典例
水源
自然因素
资源
动植物的生长以及人的生存需要水
案例3：我国游牧民族的逐水草而居
因发现、开发某种矿产资源吸引大量人口迁入
案例4：攀枝花因矿产资源开发形成城市，导致大量人口迁入
二、影响人口迁移的因素
课堂小结
再见
原因
工业化和城镇化；改革开放政策；沿海经济快速发展
特点
务工经商为主，人口流动规模大
课后活动
三、人口迁移的时空特点
调查家庭人口迁移情况
步骤一：确定调查研究主题——家庭人口迁移的时代背景分析
步骤二：准备阶段（查阅资料、准备调查问卷、联系调查对象）

高一人口迁移知识点

高一人口迁移知识点人口迁移是指人口从一个地方迁移到另一个地方的现象。

在高一地理学科中，人口迁移是一个重要的知识点。

下面，我们将通过介绍人口迁移的定义、分类、原因和影响等方面，来帮助你更好地理解这一知识点。

一、人口迁移的定义人口迁移是指人口从一个区域迁移到另一个区域的现象。

它可以从多个角度进行分类，例如从迁移的范围划分为国际迁移和内部迁移，从迁移的性质划分为永久迁移和临时迁移，从迁移的原因划分为经济迁移、环境迁移、政治迁移等。

二、人口迁移的分类1. 国际迁移：指人口从一个国家迁移到另一个国家。

国际迁移通常涉及跨国边界的人口流动，可以是永久迁移，也可以是临时迁移。

2. 内部迁移：指人口从一个地区迁移到同一个国家的另一个地区。

内部迁移一般不涉及跨国边界，包括城市间的迁移和农村间的迁移。

三、人口迁移的原因1. 经济迁移：经济因素是人口迁移的主要驱动力之一。

人们会为了追求更好的经济机会而选择迁移，例如寻找更高薪资的工作、发展自己的事业等。

2. 环境迁移：环境因素也是人口迁移的一个重要原因。

例如，自然灾害、气候变化、环境破坏等因素会导致人们被迫离开原居住地，并迁移到更安全、更舒适的地方。

3. 政治迁移：政治因素也可以引发人口迁移。

例如，政治动荡、战争、种族歧视等因素会导致人们离开原居住地，寻求更安全的居住环境。

四、人口迁移的影响1. 社会经济影响：人口迁移对原地和目的地社会经济都会产生影响。

例如，原地人口减少可能导致劳动力短缺，影响当地经济的发展；而目的地人口的增加则可能导致资源短缺和社会问题的出现。

2. 文化交流影响：人口迁移也会促进不同文化之间的交流和融合。

迁移人口带来不同的文化、宗教和习俗，这会丰富目的地社会的多样性，同时也可能引发文化冲突和适应问题。

3. 城市化影响：人口迁移对城市化进程有着重要影响。

大量农村人口涌入城市，使城市规模扩大、城市人口密度增加，从而对城市的基础设施、社会服务等方面提出了更高的要求。

1.2 人口迁移的特点及影响因素-高一地理(新教材中图版必修第二册)

必修2 第一章人口分布、迁移与合理容量第二节人口迁移的特点及影响因素一、国际人口迁移及其特点1．人口迁移的含义：人们出于某种目的，移动到其他地区，永久性或长期性地改变其①的行为，被称为人口迁移。

按是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口迁移。

2．国际人口迁移及其特点：(1)新大陆被发现后方向：从旧大陆（欧洲、非洲）向②（北美洲、南美洲、大洋洲）迁移。

原因：1.新航线开辟和地理大发现的影响。

2.资本主义发展和殖民主义扩张。

(2)二战后方向：由③（亚洲、非洲、拉丁美洲）向发达国家（欧洲、北美）迁移特点：①劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式。

接受劳务输出的国家主要集中在西欧、北美和中东地区。

②国际④增加，持续时间长。

⑤专业人才移民。

原因：1.各国经济发展不平衡2.劳动力供求关系的地区差异二、国内人口迁移及其特点1．中华人民共和国成立后到改革开放前(1)原因：为了开发⑥。

(2)方向：大批技术人员、退伍军人、干部和知识青年等被有组织地移民到东北三省、内蒙古、新疆、青海和西藏等地，支援那里的工农业建设。

2．改革开放后的国内人口迁移(1)特点：人口流动频繁，迁移规模加大；人口向⑦迁移，人口向东部迁移(2)原因：改革开放、农村剩余劳动力多、城乡差距大三、影响人口迁移的因素1．经济因素就业机会较多、⑧的地方往往成为人口迁入区。

2．政治因素政治因素能引起大规模的人口迁移。

⑨也会引起人口迁移。

我国历史上曾采取过移民戍边措施，将内地的人口迁移至边境地区。

3.社会文化因素宗教、种族等社会文化因素会造成人口迁移。

外出求学对人口迁移也会产生一定的影响。

4．生态环境因素(1)生态环境的变化，尤其是灾难性的变化常会引起大规模的人口迁移。

(2)生态环境脆弱地区的人口也会向⑩的地区迁移。

参考答案：①定居地②新大陆③发展中国家④难民数量⑤发展中国家⑥内地和边疆⑦城镇⑧经济收入较高⑨战争⑩生态环境较好重点一世界人口迁移的特点及原因1．人口迁移(1)判断人口迁移的依据①空间位移：迁出地到迁入地②时间限度：较长，通常一年以上③居住地变更：必须跨越行政区界线(2)人口迁移与人口流动（2）不同时期的国际人口迁移（3）不同时期的国际人口迁移现代国际人口迁移的主要形式在目前复杂的国际形势下，国际人口迁移表现出了新的特点，科技移民、劳务输出和国际难民迁移是三种常见形式。