四年级语文上册习作二观察日记X则作文精选教学PPT课件6新人教版

学写观察日记
• 教材:人教课标版小学四年级语文
观察花生苗
观察花生苗
2008年9月21日 星期日
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今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好
极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样
了？我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗 又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶
子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多
看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。” 有意义的事情记下来，对自己是个教育。 写日记也是积累作文材料，作文练笔的好 方法，作文练笔的好方法。经常认真地写 日记，就不愁写不好作文了。
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉 他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
日记
• 观察日记也是记录自己某一天里所接触观 察到的人物、事物、景物，包括自己经历 过，将对自己教育意义较大，感受较深， 有一定启迪的一人、一事、一处、一物、 一景记下来，实际上也就是在写个人日记。 都是在记生活中经历过的、看到过的、接 触过的事情。
• 记日记的内容、形式和方法比较自由，可 叙述、可描写、也可抒发自己的感情。
观察日记
9月1日 星期一天气 晴
• 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是 大红色，如一个个游动的小太阳；有的是 橙色，像一个个大橘子；还有的是花色， 像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形， 体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼 食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它 们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张 一合，利用吸力将食物送入嘴里。
写观察日记
• 观察日记
• 一、日记的格式
• 1、标题
• 根据内容需要，可拟
月 日星期
天气
• 3、内容
• 日记是一种文体。
• 日记大都是指个人日记，记录自己在某一天里的 思想学习，工作、生活等情况，
好办法
• 提示学生，要写好日记，把所记的事情写 具体，要靠自己在日常生活中作个有心人， 多留心周围的事物，多观察思考。
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
注意
• 写日记必须注意的是： • 一是不能面面俱到；二是不能以早到晚记
流水账；三是要记生活中最值得记或感受 最深的东西；四是日记必须真实，不能虚 构。
• 要写好观察日记，必须留意并仔细观察生 活中人、事、物、景，深入思考，只要心 中有一点感悟，随时地写下来，这就是练 笔。
写日记好处
• 讨论写日记有什么好处。 • 重要的事情经过一段时间以后可以查
你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有：
高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只 蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只
小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤
劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂 学习，当个勤劳的孩子。
• 我家种的花生真有趣啊！
写日记
• 写日记一般都是记自己做过的事，也可以 记自己看到的、听到的或想到的事。
• 写日记要有重点，选择一天生活中自己觉 得印象最深而且是最有意义的事做为日记 的内容。一般来说，一天的日记写一两件 事就行。由于记的事情少，所记的事情可 以记得具体一些。
上学路上
互相帮助
帮助老人
上学 路上
打 篮 球
校 园 生 活
写日记
• 日记本来是写当天发生的事的，内容 是“观察到的事物”。如果是“事”，这 件事可以在任何地方发生，如家里、上学 路上、学校、公园等。如果是“物”，小 动物、玩具、新开的商店都可以写。写什 么内容想好后，注意日记的格式，再把要 写的内容写成一段话。