2004年南海区高考总结材料 (3)

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《整体成绩均衡+单科成绩突出=高考成功》

《整体成绩均衡+单科成绩突出=高考成功》南海区石门中学宋试梨内容摘要：容波华同学的各科都比较均衡，每科都在班平均分以上，但是没有特别冒尖的学科。

为此我特制定了如下的策略：引导该生了解自己的特点，发挥自身优势；对于每次测验，都认真分析他的成绩；加强基础题目和典型题目的训练；有计划的进行个人辅导；分析成绩的变化趋势。

在辅导过程中我主要采用了如下的措施：让该生从感情上接受我的策略；制订详细目标；主攻前四道大题；狠抓基础；最后终于取得了满意的成绩。

有了坚定的目标，只要矢志不渝的努力，就会成就其伟大的理想。

关键词：整体成绩均衡、单科成绩突出、目标管理法、狠抓基础一、个案概述容波华同学在2006年高考中取得了总分762分的好成绩，各科成绩如下：其中数学是高考各科中成绩最好的一科，总分位列全级第32名。

正是因为其各科成绩都比较均衡而且数学比较突出才取得了总分762分的好成绩。

二、问题分析及诊断容波华同学的各科都比较均衡，每科都在班平均分以上，但是没有特别冒尖的学科。

如果要想其取得优异的成绩，必须要在某一科目上比较突出。

由于他在所有的科目中，数学是比较有希望获得高分的科目，所以我就向他明确提出把数学作为他的优势科目来培养。

三、辅导策略1、引导该生了解自己的特点，发挥自身优势，让他明白在均衡发展的同时，保持优势科目的重要性，以此来激发其学习数学的动力和信心。

2、对于每次测验，都认真分析他的成绩，面谈、面批，指出存在的问题。

3、加强基础题目和典型题目的训练。

4、有计划的进行个人辅导，认真分析他最近几次考试中失分的原因，找出知识的盲点在哪里，然后对症下药，进行一系列的配套练习，使得他对于这个知识点能够稳固的掌握和理解。

5、分析成绩的变化趋势，从平时的成绩变化中诊断出近期的效果，为此我跟踪了他平时历次考试成绩和班级平均分的对比数据。

由此表我们可以很清楚的看到，在前阶段我们的效果应该非常好，每次成绩比班级平均分多了至少20分左右，而在中间阶段，呈现出了比较起伏的状况，成绩不是很稳定，这可能和这一阶段一些事务性的事情的影响有关，但到了最后又有了比较好的转变，因此在高考中考出了比较好的成绩。

2004年高考文综试卷分析

2004年全国高考文综试卷分析——政治学科部分胶州市第四中学张作伟2004年的高考文综试卷给大部分走出考场的考生留下了较为美好的印象：不难！考查的内容基本上都是自己平日所练的，尤其是政治学科部分。

主观题部分重点考查的是“科学发展观即全面、协调、可持续的发展观”、“振兴东北老工业基地”这两大时政热点，也是全国政治教师平时引领学生高度关注的地方，所以学生普遍感觉题目并不难。

现结合2004年高考文综阅卷的情况，仅就政治学科部分做一分析。

一、试卷结构及题型、考点分布情况2004年高考文综试题中，客观性试题即选择题共35道，其中政治学科占了12道，集中于24—25题，分值为48分。

主观题即非选择题当中完全属于考查政治学科的是38题的三个问号、39题的第（5）、（6）两个问号，合计52分。

属于政史交差，政治可以为其做出贡献的有37题的第（4）问，涉及“经济全球化”，分值为10分。

二、试卷的主要特点：1、难度适中，题量合适，但区分度偏低。

2004年高考政治学科部分的题目从总体上看难度适中，选择题部分的难度相对偏低，考生可以把较多的时间放在主观试题的解答上，安排较为合理。

非选择题部分因考察的两大热点皆为考生、教师关注的重点，考查的角度也不偏不怪，所以难度相对来说较往年也有所降低。

从答题情况看，中等水平的考生都能在规定的时间内完成全卷，但对中高等水平的考生而言，区分度不明显。

2、关注热点，时代感强烈，洋溢时代气息。

今年的高考政治试题充分关注社会热点，时代感强烈。

选择题部分24—28题取材于2008年夏季奥运会会徽“中国印·舞动的北京”，29—30题取材于中国传统文化艺术之意境；31—33题取材“中非合作论坛”；34题取材于党的第一部党内监督条例；35题取材于“行政许可法”——行政审批制度。

非选择题部分则取材于“科学发展观——对蓝色国土的关注”以及“振兴东北老工业基地”等热点。

题目取材广泛，时政性强，时代感突出。

广东省2004年普通高考命题总结会暨要点

第三部分阅读理解
第四部分写作
一二
20 5 1
80+1
阅读理解
篇章结构书面表达
40 5 30
150
约40
约30 120
总计
2005年高考英语题型讨论方案（一）
内容
第一部分听力第二部分英语知识运用第三部分阅读理解
第四部分写作
节
题量
一二二一
一二
15 5 15 20 20
招生计划不变
招生政策不变
二、平稳过渡
平稳：按原大纲（2002）和考纲
3+综合+X 渐变：微调，能力上会有调整
05-06：希望能渗透课改的
基本理念
命题的指导思想
三个有助于(略)
高校和高中的矛盾应用学科的大纲来解决。高考要考虑教育发展的实际和现有教学大纲。
英语新测试题型
题型
1、听取信息 2、读取信息 3、篇章结构 4、回答问题 5、信息转移
广东省2004年普通高考命题总结会暨
2005年考试大纲补充说明修订会
广东省教育厅副厅长：罗伟其
一、分省命题的意义 1、是教育事业发展的必然要求 2、是全面推进素质教育的要求 3、是高考改革的需要
4、是国家安全、稳定的需要
二、分省命题的情况
1、原来：北京、上海
2、今年：天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、
14万 18
6.1 12.08
3.13 5.01
8.1 % 11.35 %
2002
2003 2004
29
34 39
21.1
27.9 32.55
7.1
9.6 12.18

2004年南海区高考总结材料_4

佛山市南海区二〇〇五年普通高考情况汇报
2005 年普通高考佛山市各区上线人数
批次
合计
禅城
南海
顺德
三水
南海占全市高明
比率%
第一批
3597
495 1471 1095
291
245
40.9
第二批 A
6631
736 2775 2029
656
435
41.8
第二批 B
1309
193
531
369
110
106
40.6
第三批A
第三批B
2004、2005 年普通高考南海区各批次上线人数比较表
批次
2005 年人数
2004 年人数 -1-
比去年增加增加百分比(%)
人数
第一批第二批本科以上合计第三批 A 线第三批 A 线以上合计第三批 B 线上线总人数合计
1471 3306 4777 2281 7058 4312 11370
650 934 87 151 278 340 212 317 40 52 33 74
南海对比去年
+6 +62
人数
12000 11500 11000 10500 10000
佛山各区 1987 年至 2005 年高考上省线人数统计图表 -2-
佛山市南海区二〇〇五年普通高考情况汇报
2004、2005 年普通高考南海区各中学上线人数
佛山市南海区二〇〇五年普通高考情况汇报
1336
135
9.2
2983
323
9.8
4319
458
9.6
1869
412
18.1

历年解析2004年高考文综全国卷评析

⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2004年高考文综全国卷评析2004年高考文科综合测试全国卷是教育部考试中心在总结2003年文综卷与近年来文综卷命题成果的基础上，依据《文科综合考试大纲》的有关规定精心编制的。

它适应了国家大力推进素质教育的需要，体现了教育部基础教育课程改革目标的精神。

与往年的文综卷相比，它在命题指导思想、考试目标、试卷结构、试卷难度诸方面，保持了应有的连续性和稳定性。

同时，为了适应今年全国一些省、市、自治区语文、数学、外语单独命题的新形势，教育部考试中心命制了四套文综试卷，这就彻底打破了以往多年来"一张试卷一统天下"的局面。

总的来说，今年高考文综全国卷仍然坚持了"基本稳定，稳中求改，稳中出新"的做法。

以下，我们仅就试卷的结构、主要特点和命题趋势谈一些看法，作为对试卷的初步评析。

一、试卷结构与2003年高考文综卷相比，2004年高考文综全国卷的试卷结构稳中有变。

见下表：从A、B、C、D四套全国卷及上表可以看出：（1）文综卷I卷选择题（共35题）共140分，II卷非选择题（每卷4-6题不等）共160分，这一试卷结构未变。

（2）依托新课程版教材设计的A、B、C三套试卷，地理、历史、政治三科内容考查分值各为100分，即"1:1:1"；依托旧课程版教材设计的D卷三科比例为：地理88分（占29%），历史106分（占35.5%），政治106分（占35.5%）。

这与2003年文综卷新、旧课程卷考查三科的分值比例是相同的。

（3）依托新课程版设计的A、B、C三卷考查学科间综合试题分值均为60分，而2003年文综新课程卷（天津卷）考查学科间综合能力的试题分值也为100分，依托旧课程版设计的D卷考查学科间综合能力试题分值也为60分，而2003年文综旧课程卷（如北京卷），考查学科间综合能力试题分值为69分。

2004年高考试题——综合能力(广东卷)

2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）综合能力测试本试卷分选择题和非选择题两部分，满分150分。

考试用时120分钟。

第一部分选择题（共108分）一、本大题有36道选择题，每题3分，共108分。

每题有一个最符合题目要求的答案。

近些年来,生活在伍拉斯顿群岛的许多动物视力严重退化,羊患上了白内障,野免和鸟类几乎双目失明,渔民捕到的鱼大多数是盲鱼.当地居民外出时暴露的皮肤很快就被晒得通红,眼睛也有痒痛感.这种情况是由于大气层中臭氧层被破坏而造成的.读图1并回答1—4题。

1．造成当地环境问题的臭氧层空洞出现在（）A．北极上空B．南极上空C．赤道上空D．北大西洋上空2．臭氧层位于（）A．对流层顶部B．对流层与平波层的交界处C．平流层中D．高层大气中3．臭氧层能够大量吸收（）A．太阳辐射中的紫外线B．太阳辐射中的红外线C．地面辐射D．大气辐射4．保护臭氧层的有效对策是（）A．建立大范围的热带雨林自然保护区B．各国共同行动,联合治理酸雨和汽车尾气污染C．各国共同行动,禁止氟氯烃化合物的排放D．严格控制发达国家CO2的排放量5．板块相对移动而发生碰撞挤压形成了（）A．东非大裂谷B．喜马拉雅山 C．大西洋D．红海6．日本多地震是由于（）A．位于亚欧大陆与太平洋的交界处B．位于亚欧板块与太平洋板块的接触带上C．火山活动强烈D．多泥石流、崩塌、滑坡等地质灾害为建设繁荣富强的现代化国家,中华民族历经百余年的摸索与抗争,取得了辉煌的经济成就.回答7—13题。

7．19世纪60~90年代,是中国近代企业的初创时期.这些企业相对集中于（）A．珠江三角洲地区B．长江中上游一带C．京津地区D．通商口岸8．甲午战争以后,国内出现了兴办近代民族工业的热潮.其直接原因是（）A．西方科技的传播B．重商思潮的影响C．清政府放宽了限制D．改良思想的推动9．辛亥革命后,尤其是第一次世界大战期间,中国民族资本主义经济蓬勃发展.其特点是（）A．面粉、棉纺、化工等行业发展迅猛B．以机器制造业带动全局C．东南沿海地区成为工商业中心D．中国工业品大量出口10．第一个五年计划期间，钢铁、汽车、飞机等重要建设项目的完成，标志着（）A．社会主义工业化基础的初步奠定B．“调整、巩固、充实、提高”的方针取得成效C．提前完成了过渡时期总路线规定的任务D．工商业的社会主义改造完成11．“文革”以后,中国现代化建设重新启动,在农村经济体制改革方面的突破性举措是（）A．直接选举农村基层干部B．实行家庭联产承包为主要形式的责任制C．取消人民公社D．放弃“以阶级斗争为纲”12．改革开放后,中国的工业化有了长足的进步,在基本建设和技术改革方面的重大成就是（）A．积极扶植乡镇企业,开辟了工业发展的新路B．调整重工业的服务方向,加快消费品工业发展C．建成一批接近或达到世界先进技术水平的工程项目D．全面整顿铁路运输,保障国民经济动脉畅通13．1978年我国出口在世界贸易排名中列第32位,2003年已经上升至世界第4位.我国出口的快速增长表明（）A．我国出口产品具有国际竞争力 B．我国产业结构迅速提升C．我国经济发展依赖于外贸增长 D．我国经济发展主要由世界贸易拉动14．徽调、汉戏、昆曲,秦腔等经过五六十年的相互交流、融合，从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种……京剧。

2004年南海区高考总结材料

450
里水高中
274
517
3
2
63
45
10
18
76
65
90
90
166
155
79
263
245
418
官窑高中
298
294
2
2
60
19
10
12
72
33
59
52
131
85
106
155
237
240
和顺高中
180
171
1
10
8
11
8
19
22
30
30
88
112
118
142
华光中学
91
85
1
4
5
4
9
5
18
9
37
14
66
50
9
18
77
75
70
81
147
156
173
229
320
385
桂华中学
755
771
37
32
188
199
17
34
242
265
147
163
389
428
228
242
617
670
盐步高中
124
175
6
12
3
6
15
22
23
28
38
68
98
96
136
黄岐高中
423
553
4
6
45
60
2

2004年高考试题分析

高考分析龚廷远主讲 7
对流层中的上升气流会使飞行中的飞机颠簸。导致对流层气流上升的原因是：上层实际气温低于理论气温(按垂直递减率计算的气温)。图3表示四种对流层气温分布状况，回答910题。 9．①图表示的气温降低速率在 A．3000米以下低于垂直递减率 B．3000~6000米高于垂直递减率 C．6000米以下等于垂直递减率 D．6000米以下均低于垂直递减率 10．飞机可以在5000米高度干稳飞行的是 A．① B．② C．③ D．④
龚廷远主讲高考分析 2
3、多数被调查者认为： 2004年高考命题与中学实际教学的关系较往年密切，能够较好地反映我国目前大多数中学的教学实际状况。这点在往年的高考调查中是不多见的。
地理专题讲座1 龚廷远主讲 3
6套文综卷的统一性和多样性共性：如“三农”问题是国家经济工作中的重中之重，无论是城市考生还是农村考生都是应该关注的问题，从跨学科能力考查看，这也是三个学科能够考查的问题。因而在不同试卷中都有反映，但命题的角度不同。这说明高考考生的视野应该更宽广，既要了解本地区的社会问题，也应关注全国甚至世界性的问题。多样性：根据不同地区的特点，在选材上有所侧重。如北京卷关于北京地区免征农业税的情况，五环六环的绿化问题；天津试卷中关于海水开发问题；西部地区考生关于西部开发问题、关于三线建设问题等。 Ⅰ卷：鲁、晋、冀、豫、皖、赣、闽、浙 Ⅱ卷：鄂、湘、川、渝、黔、滇、黑、吉 Ⅲ卷：琼、藏、陕、内蒙古 Ⅳ卷：甘、新、宁、青北京卷、天津卷、（上海卷、辽粤大综合卷、桂粤大综合卷）
地理专题讲座1 龚廷远主讲 18
地理试题：以干旱地区的环境问题与生态环境保护、东北老工业基地的形成、发展、变化，能源的生产与消费，耕地减少、土地退化、水土流失等生态环境问题及其原因、西南地区的开发与建设、全球性大气环境问题、耕地数量与农民收入的变化等我们所面临和经济发展过程中出现的问题等为素材，以大量的数据表格等动态的、鲜活的信息资料（全球气候变暖、人口增长、陆路交通、城市化水平与人均GDP）为情境，充分表现了地理知识的科学和社会价值，既淡化了对地理知识的死记硬背，又强化了理性思考过程和科学严谨的表达能力。

2004高考试题分析.doc

2004年高考试题分析(2004-06-23 18:18:39)文综（地理）从考完得到的信息来看，无论是教师还是考生总体反映试题难度适中，量度适中。

命题者十分注重对学生的基础知识、主干知识、基本技能、分析问题的能力、知识迁移的能力等方面的考查。

有一些题目通过新的材料、新的图形、新的角度、新的视点，多方位地考查学生分析、观察、鉴赏、论述、思维的能力。

有些试题紧密联系时政热点，并体现可持续发展这一当前世界发展的主题。

考生们通过答题感觉到：离开书本的基本知识不行，可光有课本的基本知识也不行。

学生在学习的过程中必须注重对书本知识进行重组、升华，而不是死记硬背、照搬拼凑，要学会知识的灵活运用，学会具体问题具体分析地进行知识的迁移。

教师们则感觉到本试题出得好，好就好在考生们见试题没有棘手的陌生感，从心理上有一种学过、做过的亲切感和熟悉感，还好在学生们面对试题都能下笔去做，但想得满分也不容易。

否则，也就不成其为全国高等院校招生的考试题了。

作为高中地理教师，我们感到文综试题中第9-10题（A卷）具有一定区分度，是考查学生的好题。

这是一道材料、图表分析组合选择题。

它好在源于课本高于课本，全方位地考查了学生阅读、理解、识记、观察、分析综合知识、运用迁移的能力。

考生们反映在这道题上丢分较多（本校考生）。

原因是有的考生读不懂题，不理解要考什么；有的读不懂图，不知道怎么读，读什么；有的则不理解题中的一些词语，如理论温度、气温降低速率等，也有的考生做不到对已有知识准确运用和合理迁移。

在讲解这道题的时候，我觉得应从以下几方面进行分析：1、首先，必须熟悉气候随高度增加发生变化的理论计算方法———距地面向上每增高100米气温下降60℃。

得出的结果便是试题材料中所说的理论气温。

2、读图：四幅图都表示出气温随高度的增加而降低，符合题中所说的对流层。

3、读图：每幅图中近地面气温不同，6000米以上高空气温也不相同，体现各自的差值不同，气温降低实际情况不同，这便是题中提到的实际气温。

2004年高考质量分析与总结

2004年高考质量分析与总结巩义市第五高级中学二○○四年七月三十一日巩义市第五高中2004年高考质量分析与总结在市教体局的帮助、关心和支持下，在市教研室、教育科等业务主管部门的精心指导下，我们五中全体班子成员以及高三教师，经过一年的艰苦奋斗，真抓实干，努力拼搏、在2004年高考中取得了较好的成绩。

现具体总结如下：一、高考上本科线、专科一线情况我校今年高招报名549人，其中理科215人，文科218人，体育艺术116人（以上三类考生均为应届生）。

一共上本科线95人，上线率为17.3%；专科线257人，上线率为46.8%。

1、普通高考上线情况我校本科上线28人，其中文科3人，理科25人，比“一质测”时完成的郑州市优秀生数多出17人，比“二质测”时完成的郑州市优秀生数多出11人，但与郑州市给我校分配的30人的本科任务相比尚缺2人，完成率93%，与巩义市教体局给我校下达的47人的本科任务相比缺19人，完成率60%。

巩义市今年应届生上本科线651人，我校该届学生升入高三时，全市前700名学生中有25人，前600名学生中有19人。

而在中招时，我校本届录取的最高分487分，是巩义二中扩招线的最低分，651名之前的学生寥寥无几，由此可知，我们的教育教学质量也是有明显提高的。

专科一批上线150人，其中文科42人，理科108人，比“二质测”时郑州市划定的良好生数91人多出59人，但与郑州市给我校分配的170人的专科任务相比尚缺20人，完成率88.2%，与巩义市教体局给我校下达的专科一任务的240人相比缺90人，完成率62.5%。

2、体育艺术生上线情况今年我校体育艺术类考生116人，上本科线人数67人，上线率57.8%，上专科线人数107人，上线率92%，突破了百人大关，在巩义市仍然是名列前茅。

二、高三毕业班工作的主要作法2003年8月初，三年级毕业班学生一开学，我们就根据上级指示精神，结合我校实际，研究毕业班的有关工作，制定出一系列的计划、措施。

金中高考历年简报

汕头金山中学2004年高考简报信息来源：汕头金山中学姚肖华发布日期：7/2/2004金凤盛开，捷报传来。

在刚放榜的广东省2004年全国普通高考成绩中，我校百尺竿头，更进一步，再次夺得广东省前茅的优异成绩。

一、涌现高考状元1人，学科状元4人，续写金中四年来年年出状元的辉煌：1．高考状元陈洁，总分成绩900分；2．语文科状元陈洁，语文成绩900分；3．数学科状元苏和光，数学成绩900分；4．数学科状元郑中，数学成绩900分；5．综合科状元许泽景，综合科成绩900分。

二、高考总分800分以上42人（去年23人），占全省800分以上人数（452人）近十分之一，居省内各校领先地位；高考总分700分以上286人，每三个金中考生就有一个。

三、上省线人数大步跃进，第一批上线人数增幅最大，进一步提高金中高考成绩的含金量：考试科目：语文、数学、英语、物理化学（合卷）。

1．重点本科（第一批）入围学生469人（去年371人），占本校报考人数的64.4%，为汕头市之冠；2．累计普通本科（第二批）以上入围学生613人（去年509人），占本校报考人数的83.6%，为汕头市之冠；3．上省线学生人数670人，占本校报考人数的91.3%。

四、学科成绩更加优秀，显现我校优秀的常规教学优势：1．语文、数学、英语、综合、物理、化学和生物共7个学科平均分列汕头市第一名。

2．学科尖子更加拔尖，在省、市获第一名的学生有：陈洁（语文900分，省第一名）苏和光（数学900分，省第一名）郑中（数学900分，省第一名）许泽景（综合900分，省第一名）陈满（英语860分，市第一名）陈玉芳（历史839分，市第一名）黄伟珊（物理848分，市第一名）陈文虎（政治848分，市第一名）纪素英（生物843分，市第一名）3．学科高层成绩更加饱满，共有73人次获单科800分以上，共有828人次获单科700分以上。

汕头2005年高考金山中学考生许泽燕政治科900分、潮阳黄图盛中学考生吴泽林语文科900分，列全省单科成绩第一名；金山中学考生陈珏琪总分896分，列全市第一名文科总分状元：严俏华历史五科总分691分高明区第一中学理科总分状元：黄容生物理五科总分697分惠州市第一中学五科总分状元：廖丽嘉 669分选考地理广雅中学颜晖皓 679分选考化学广东仲元中学（番禺）胡晓烨 675分选考生物深圳市高级中学肖菲 686分选考政治深圳市外国语学院严俏华 691分选考历史高明区第一中学黄容生 697分选考物理惠州市第一中学英语单科状元：皮辰冬 145分广州市第二中学物理单科状元：王书元 149分华南师范大学附属中学语文单科状元：黄晓敏 138分东莞市东莞中学化学单科状元：黎劲良 136分南海区石门中学生物单科状元：胡晓烨 140分深圳市高级中学政治单科状元：卢韵媚 140分鹤山市第一中学历史单科状元：肖鸣川 142分深圳市外国语学院地理单科状元：杨伟德 147分湛江市第二中学理数单科状元：郭志伟 150分陆丰市龙山中学文数单科状元：林锐涌 148分潮汕学院实验学校新高考新纪录新辉煌——汕头市金山中学2007年高考简报在我省实施新课程改革的首次高考中，我校2007届考生充分发挥了快速转变学习价值观和学习方式的优势，以扎实的基础知识、富有创造性的思维、充满锐气的个性化选择抢占全省高考综合实力最前列位置，刷新纪录，创造了实施新课程改革的首次高考的新辉煌：一、涌现了集中在我市考生前列的大批尖子生，继续保持尖子层考生省内领先位置，实现了我校高考成绩高含金量的良性延续1．在全省所有参加高考的学校中，我校理科四科总分列全省第二名，文科四科总分列全省第四名；2．文科、理科全市前十名，我校各占三名；3．总分645分以上人数，文理累计29名（占全市47％）；605分以上人数，文理累计242人（占全市26％），占我校全体考生的35.4%。

2004年高考总结

现具体总结如下：一、高考上本科线、专科一线情况我校今年高招报名549人，其中理科215人，文科218人，体育艺术116人（以上三类考生均为应届生）。

一共上本科线95人，上线率为17.3%；专科线257人，上线率为46.8%。

巩义市今年应届生上本科线651人，我校该届学生升入高三时，全市前700名学生中有25人，前600名学生中有19人。

南海一中2004-2005学年度上学期期末考试

南海一中2004-2005学年度上学期期末考试高二政治试题(专业班)(命题者：杨细梅审题者：潘绍龙)说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入答题卡内，并在第Ⅱ卷的答题卡上解答试题。

考试时间为120分钟，共150分。

第Ⅰ卷选择题共75分一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

本大题共24小题，每小题2分，共48分。

1．“树欲静而风不止”，这句话反映了：A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切事物都是物质的C．运动是物质的根本属性D．物质决定意识，意识对物质有反作用2．“没有人脑肯定没有意识，有了人脑也不一定有意识。

”对这一观点的正确理解是：Ａ．意识是客观物质对象在人脑中的主观映象Ｂ．人脑可以产生意识，但必须是健康的人脑Ｃ．人脑是意识的物质器官，意识是人脑特有的机能Ｄ．人们的立场、世界观、人生观和价值观等各有不同3．新启用的《北京市中、小学生守则》，将原守则第二十条最后一句“遇到坏人坏事要主动报告，敢于斗争”中的“敢于斗争”去掉了。

这一修改的哲学依据是:Ａ．先进思想随着时代的发展也会过时的Ｂ．想问题、办事情要坚持一切从实际出发Ｃ．社会对个人的尊重和满足是个人奉献社会的前提和基础Ｄ．具体问题具体分析是正确认识事物的关键告别单一GDP指标，北京定位新的科学发展观：GGDP(绿色GDP)，即全面均衡地发展，就是指经济效益、环境效益和社会效益相统一。

回答4—5题4．新的科学发展观从哲学上强调了：Ａ．事物之间都是相互影响、相互制约的Ｂ．事物之间是相互依存的对立统一关系Ｃ．要坚持联系、发展、全面的观点看问题Ｄ．经济效益要与环境效益、社会效益相结合5．GDP是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要标志。

如果没有科学的发展观，以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长，那就不是“绿色GDP”，而是“黑色GDP”了。

这说明：Ａ．整体与部分之间存在着密切联系Ｂ．正确的意识对事物发展起促进作用Ｃ．矛盾双方在一定条件下相互转化Ｄ．具体问题具体分析是解决矛盾的关键6．在西部大开发中，还要对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究和分析，针对各个地区独特的自然环境，建立生态保护示范区，规划生态环境保护的总体框架。

2004年招考工作总结

2004年招考工作总结在上级主管部门的正确领导下，在县招生考试委员会的直接指挥下，通过教育局全体干部和全体考务人员的共同努力，2004年招考工作进展顺利。

全年共组织普通高考×××次，成人高考×××次，自学考试×××次。

sO100好评。

1人,工作：1次召开局长办公会议，专题研究高考准备工作，对今年高考中可能出现的高温中暑、食物中毒、洪涝灾害、偶发事件等问题进行了认真的分析，并研究了应对措施。

教育局长×××同志3月下旬向县委、县政府主要领导作了专题汇报，县委、县政府对此十分重视与支持。

召开了县委常委扩大会议，研究、安排高考工作，并对今年高考期间可能出现的洪涝灾害以及考生的防暑降温问题制定了预案。

①4月上旬召开了“三大国考”动员大会，参加大会的有教育局机关全体干部、县属高中校级领导和近×××名拟聘为考务工作人员的高中教师。

招委会主任、县人民政府副县长×××，教育局长×××、主管招考的副局长×××、纪委书记×××，分别作了重要讲话。

②5月25日副县长×××主持召开了县招生委员会及相关部门负责人参加的各职能部门会议，对“防食物中毒”、“防安全事故”发生等作了严密布置，具体由卫生防疫部门负责饮食安全，交通部门负责交通行车安全，公安部门负责高考环境的治安整治等，电信部门保障电讯畅通，供水部门确保正常供水，③5④623、（员），④防食物中毒（考区、考点、送考学校、卫生局、教育局、宾馆饭店），⑤部门（公安、卫生、交通、供水、供电、宣传、广电、保密、邮政、电信、防非办、监察、物价），⑥宾馆饭店“三防”，⑦安全责任状；向考点主考签订责任状的有：①监考组长（员），②联络组长（员）。

2004年艺术科高考总结

2004年艺术科高考总结南海一中艺术科组2004年，我校三名音乐考生参加高考全部上线，其中2人上本科A线，1人上三B线，较好地完成了学校和级组下达的任务，为学校的发展作出了应有的贡献。

成绩的取得，离不开上级和学校领导的重视，更是老师和考生共同努力的结果。

现将主要备考工作总结如下：一、充分发挥学校和家长的合力，实现齐抓共管。

三名音乐考生刚升上高三，级组就召开了他们的家长会，向学生及其家长明确了目标，提出了一系列利于音乐考生的措施，取得了家长的共识，得到了家长的大力支持。

此后，专业老师和班主任还不定期和家长联系，通报学生的情况，充分发挥学校管理和家庭教育的合力，促进了音乐考生的发展。

二、切实抓好音乐考生的术科培养，为高考顺利过关奠定坚实的基础。

根据广东省音乐术科高考的要求，专业老师为考生制定了周密的术科辅导计划，牺牲了大量的休息时间为音乐考生进行乐理、视唱、听音、声乐等各专项的辅导，并且针对考生的不同情况，实施不同的侧重点辅导，使学生的音乐素养得到了较大的提高，并且各有所长。

同时，针对我校音乐考生人数较少，且各有专长的特点，实行互相帮助、互相学习的一帮一对策，加强他们间的交流，共同提高。

为了使学生能够有充足的练习时间，专业老师还按照学生的文化课时安排，制定了切实可行的练琴计划，最大限度了保证了每一位学生的练习时间，使他们的乐感在不断的实践中得到加强。

在高三下学期，音乐老师还指导学生到广州参加考前的术科强化辅导训练，认真向专家学习，让学生通过多种渠道努力提高自己的专业水平，提高应试能力。

同时，利用自己的特长为学生设计和编排舞蹈参加加试，努力提高专业分。

三、注重抓好学生的文化课学习，努力做到“双丰收”。

针对以往我校艺术考生出现较多的术科或文化有一方面不上线的情况，音乐老师和班主任通力合作，提出了力争学生两个方面同时上线的目标。

在加强对学生进行专业辅导的同时，也时刻督促学生抓紧文化学习，定期和班主任、科任老师联系，了解每位学生的文化考试成绩，帮助他们分析失败原因，找出存在问题，明确攻关目标。

04届高考复习的体会

倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。

面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。

偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。

斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。

在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。

窗外，是未被污染的银白色世界。

我会去迎接，这人间的圣洁。

在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。

04届高考复习的体会物理组近几年来，高考在考试内容、形式上均作了全面的改革，加入了“3+X”小综合高考。

从2003年开始高考在时间上又提前了一个月，这势必引起高考考试内容的调整。

因此，认真分析、研究当年的《考试说明》，按照当年高考形式和内容的变化，正确把握高考命题的思路和方向，并在总结前一年经验和教训的基础上，进行复习思路的科学调整，应是我们高三教师在复习中必须认真研究的一项重要内容。

在此，我们学科组，认真学习考试大纲、教学大纲，仔细研究、比较2004年的《考试大纲》和2003年的《考试大纲》的变化内容，弄清哪些内容删除了，哪些内容增加了，哪些内容的要求变化了，任课老师对高考的知识内容要做到心里很清楚，这样使复习更有针对性，不做无用之功。

在平时复习中注重对学科基础知识的复习，强调对基本概念和规律的理解和应用。

另外，在复习中体现出注重理论联系实际，提高学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力，体现理论指导实际思想。

注重培养学生的推理能力、实验能力、科学研究能力、独立思考能力、对试题情景的分析能力和构建物理模型的能力。

我们学科组在复习中立足学科、教材，夯实双基，把好学科内综合关，加强本学科基础知识、主干知识和重要知识的全面掌握，让学生建立起以主干知识为主的知识结构，对个别学有余力的学生适当地“不拘泥教学大纲”进行些扩展性的学习。