自救与他救
幼儿园大班学生地震自救与他救计划
幼儿园大班学生地震自救与他救计划地震,作为一种自然灾害,往往带来巨大的破坏和伤害。
对于幼儿园大班的学生来说,他们正处于一个需要特殊保护的阶段。
因此,我们需要制定一套幼儿园大班学生地震自救与他救计划,以保障他们在地震发生时的安全。
一、地震发生时的自我保护1.保持冷静:地震发生时,学生们要保持冷静,不要慌张,这样才能更好地应对的情况。
2.迅速躲到坚固的家具下:学生们应该迅速寻找课桌、床等坚固的家具,躲在其下,以保护自己的身体免受伤害。
3.保护头部:学生们应该用双手护住头部,以防被坠落的物品击中。
4.避免使用电梯:地震发生时,学生们应避免使用电梯,以免被困在电梯中。
二、地震后的行动1.保持安静:地震后,学生们应该保持安静,不要慌张,等待教师的指示。
2.有序撤离:在教师的组织下,学生们应该按照指定的路线有序撤离教室,前往安全地带。
3.不要乱跑:地震后,学生们不要乱跑,避免因为好奇心而靠近危险区域。
三、地震后的自救与他救1.检查身体:地震后,学生们应该检查自己的身体,看看有没有受伤。
如果有受伤,应该及时告诉教师或者其他成年人。
2.帮助他人:如果学生们发现其他同学受伤或者有其他危险,应该尽快帮助他们,把他们带到安全的地方。
3.避免危险:地震后,学生们应该避免靠近危险区域,如电线杆、高大建筑等。
四、地震后的应急物资准备1.食物和水:学生们应该准备一些食物和水,以备不时之需。
2.急救包:学生们应该准备一些急救用品,如绷带、消毒药水等。
3.手电筒:学生们应该准备手电筒,以便在地震后黑暗中能够看清楚。
地震自救与他救计划地震,这种自然灾害,来的时候总是让人措手不及。
对于我们幼儿园大班的学生来说,学习一些地震时的自我保护方法,真的非常有必要。
这样,当地震真的来了,我们才能更好地保护自己,减少伤害。
躲到坚固的家具下,用手护住头部,这些都是在地震时保护自己的好方法。
记得,地震来了,我们要迅速行动,不能犹豫。
躲到坚固的家具下,用手护住头部,这些都是在地震时保护自己的好方法。
火灾自救和他救的方法
火灾自救和他救的方法1. 保持镇静当发现火灾时,首先要保持镇静,切忌慌乱。
在火灾的初期,火势还没有得到控制,可以采取一些措施逃生或扑救,所以一定要保持冷静的头脑。
2. 穿戴防护衣物在逃生时,可以用湿毛巾、棉布条等捂住口鼻,以防烟雾侵入。
同时要尽量穿上棉质衣物,避免合成纤维燃烧后产生有毒气体对人体造成伤害。
3. 规划逃生路线在平时,要对家中逃生路线有所规划,包括逃生门、窗、防火间等。
逃生路线一定要选择通风良好的通道,尽量避开火源,保持清晰的头脑,不要因为惊慌而选择错误的逃生路线。
4. 低姿态逃生在烟雾中,烟雾比较密集的地方,通常离地面越近烟雾越少,所以在逃生时要采取低姿态,用湿毛巾捂住口鼻,蹲着或匍匐前进。
5. 远离火源在逃生的过程中,一定要远离火源,尽量避免火焰直接接触到肌肤,避免烧伤。
6. 选择避难场所在逃生的过程中,如果出现逃生路线受阻的情况,要选择一个合适的避难场所,如有条件可以选择防火门、封闭大门等,防止烟雾和火焰直接接触到人体。
7. 警示他人在发现火灾时,要及时通知家人或同事,带领大家以最快的速度离开火场,不要擅自留在危险地带。
8. 切断电源在火灾发生时,要及时切断电源,以免火灾扩大。
二、火灾他救方法1. 拨打火警电话在发现火灾时,要第一时间拨打火警电话报警,以便及时调动消防力量来扑灭火灾。
2. 逃生救援当发现有人被困在火场中时,要在确保自身安全的情况下,尽量帮助被困者逃生。
3. 灭火器扑救在火灾初期,如果火势还没有扩大,可以尝试使用灭火器将火灾扑灭,但要注意不要将自己置于危险之中。
4. 将火灾隔离在火灾发生时,要设法将周围的可燃物或易燃物隔离,以避免火势扩大。
5. 撤离人员在火灾发生时,如果周围有人员,要尽量帮助他们尽快撤离火险区,避免受到火灾威胁。
6. 控制火势在火灾初期,可以尝试使用湿毛巾、浸泡的衣物等对着火点进行控制,以防火势扩大。
7. 与消防人员合作当消防人员到场后,要配合消防人员的指挥,协助消防人员进行灭火和救援工作。
自救他救作文
自救他救作文《自救与他救》篇一《我的自救小经历》有一次我独自在家,爸妈都出去办事了,我就像个小大王一样,在屋里晃悠,寻思着找点乐子。
我看到厨房的柜子里有一袋薯片,那可是我的最爱啊,便搬了个小凳子爬上去拿。
结果不小心脚一滑,“哐当”一声,我直接从凳子上摔下来不说,还把脚给崴了。
当时那钻心的疼啊,我眼泪都在眼眶里打转了。
我可不能就这么干等着,得自救啊。
我先观察了下四周,看有没有能帮上忙的东西。
发现旁边有个小抱枕,就赶紧把脚抬起来放在抱枕上,这样舒服了点。
然后我又想着消肿的办法,突然想起之前在电视上看到要是受伤肿了可以冰敷。
我一瘸一拐地跳到冰箱前,打开冰箱,翻出了一小袋冰冻的豌豆。
我小心翼翼地把豌豆放在脚崴的地方,那冰爽的感觉让我稍微缓过劲儿来。
但是我心里还是害怕啊,万一脚真有啥大事呢。
于是我又拔高声音大声呼救了几声,心想也许邻居能听到,但是也没啥动静。
我就自己给自己打气,告诉自己一定要镇定。
我就慢慢地挪到沙发边,坐下来歇着,把电视打开想分散下注意力。
过了好一会儿,爸妈终于回来了,看到我这样,又心疼又着急,赶紧带我去医院,好在没啥大事。
这次独自在家的小意外,让我明白了在危险时刻,自救是很关键的,不能光等着别人来救你。
篇二《朋友的他救》有段时间考驾照,我那朋友小强紧张得不行。
科目二考了两次都没过,整个人都沮丧得跟霜打了的茄子似的。
第三次考科目二前,他压力大到失眠。
那天考试场地上,他刚上车就感觉思路一片混乱,中途就出现了失误。
当他觉得这次又要黄的时候,他教练那可真是神救场啊。
他教练站在外边,平时看着凶巴巴的,那个时候却特别沉稳。
教练直接大声喊:“小子,别慌,按照平常练的来,错一次怕啥,大不了再考一次,但是这次一定要稳住。
”这话像定海神针一样。
然后教练开始详细跟他说每个步骤,比如倒车入库的时候,教练喊着“慢慢打方向盘,看后视镜车屁股和线平行了就回正”。
旁边也有个不认识的大哥看小强慌成这样,还在旁边帮腔:“兄弟,这就是个小考试,别把自己逼得太紧。
高考写作素材:自救与他救
高考写作素材:自救与他救
自救与他救
一个人在屋檐下躲雨。
看见一个和尚正打着伞走过,这个人说:“大师,普度一下众生吧!带我一段如何?”和尚说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。
”这人立刻跳出檐下,站在雨中,“现在我也在雨中了,该度我了吧?”和尚说:“我也在雨中,你也在雨中。
我没有被雨淋,是因为有伞,你被雨淋,是因为无伞,所以不是我度自己,而是伞度我,所以你不必找我,请你自己找伞吧。
”说完便走了。
【素材体味】
1.自助者天助,命运掌握在自己的手中。
别人只可帮你一时,不可帮你一世。
求人不如求己,只有自救,才能得到命运的垂青。
2.哲人的智慧。
佛家弟子口吐莲花,玄机无限,逻辑严密,环环相扣,不知不觉中拒绝了对方,又不失佛门弟子的慈悲。
教会别人自救,又何尝不是普度众生?
【适用话题】
自救与他救哲人智慧巧妙拒绝。
自救互救基本原则
自救互救基本原则
自救互救的基本原则包括以下几个方面:
1. 迅速撤离灾区:当发生重大灾害事故时,如果灾区不具备事故抢险的条件,或者在抢救事故时可能危及营救人员自身安全时,应迅速撤离现场,躲避到安全地点或撤到井上。
2. 自救:是指人们利用自身的条件排除危险,保存生命。
在震后,余震还会不断发生,环境还可能进一步恶化,要尽量改善自己所处的环境,扩大活动空间,稳定下来,设法脱险。
若无力自救脱险时,保持头脑清醒,不可大声呼救,要延长生命,保持体力,用敲击声求救,等待救援。
3. 互救:是指灾区幸免于难的人员,对被埋压人员的救助。
救人原则是先救近,后救远;先救易,后救难;先救青壮年和医务人员,以增加帮手。
救人方法包括挖掘被埋压人员应保持支撑物,以防进一步倒塌伤人;使伤者先暴露头部,清除其口鼻内异物,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸;被压者不能自行爬出时,不可生拉硬扯,以免造成进一步受伤;脊椎损伤者,搬运时,应用门板或硬担架;当发现一时无法救出的存活者,应立下标记,以待救援。
以上信息仅供参考,如有需要,建议咨询相关工作人员。
自救与他救
遇难时的自救与他救一、失火时的自救与他救保持清醒头脑,扑灭初期火灾。
火灾发生时,一定要冷静地面对。
假如火灾初起时就被发现,可趁火势很小之际,用灭火器、自来水等灭火工具在第一时间去扑救,同时还应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。
如有多人灭火,应进行分工,一部分人负责灭火,另一部分人清除火焰周围的可燃物,防止、减缓火势蔓延。
针对不同火情,寻求逃生良策。
逃生开门前应先触摸门锁。
若门锁温度很高,则说明大火或烟雾已封锁房门出口,此时切不可打开房门。
应关闭房内所有门窗,用毛巾、被子等堵塞门缝,并泼水降温。
同时利用手机等通讯工具向外报警。
若门锁温度正常或门缝没有浓烟进来,说明大火离自己尚有一段距离,此时可开门观察外面通道的情况。
开门时要用一只脚抵住门的下框,以防热气浪将门冲开。
在确信大火并未对自己构成威胁的情况下,应尽快逃出火场。
遇有浓烟湿毛巾捂鼻,弯腰低头迅速撤离。
通过浓烟区时,要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进,并用湿毛巾捂住口鼻。
不要向狭窄的角落退避,如墙角、桌子底下、大衣柜里等。
二、地震后的自救与他救1.被埋压在废墟下时,至关重要的是不能在精神上发生崩溃,要有勇气和毅力。
强烈的求生欲望和充满信心的乐观精神,是自救过程中创造奇迹的强大动力。
2.被压埋后,注意用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部,避免灰尘呛闷发生窒息及意外事故,尽量活动手和脚,消除压在身上的各种物体,用周围可搬动的物品支撑身体上面的重物,避免塌落,扩大安全活动空间,保障有足够的空气。
条件允许时,应尽量设法逃避险境,朝更安全宽敞、有光亮的地方移动。
3.被埋压后,要注意观察周围环境,寻找通道,设法爬出去,无法爬出去时,不要大声呼喊,当听到外面有人时,再呼叫,或敲击出声,向外界传信息求救。
4.无力脱险时,尽量减少体力消耗,寻找食物和水,并计划使用,乐观等待时机,想办法与外面援救人员取得联系。
地震后的群众互救方法:1.在互救过程中,要有组织,讲究方法,避免盲目图快而增加不应有的伤亡。
自救与他救
我对他 的态 度顿 时变 得和蔼 了 , 看 他 的 目光 也 一 下 子 亲切 起 来 。 ” 转 变 的 态 度 如 此 之 快 ,简 直 难 以
知识 分子精神困境 的原因。
整 个 小 说 围 绕 三 个 人 物 展 开 :一 个 是 大 学 心 理 学 教 授 老 韦 ,一 个 是 他 的 妻 子— — 校 医 院
期 , 《j 选 刊》 20 年第 8 ,说 、 09 期 转 载 , 《 说 月 报 》 20 年 第 8 小 09
期 转 载 ) 就 又 是 一 个 关 于 大 学 知
周 人 杰 的 出场 ,是 典 型 的 乡 下 人 进 城 的 场 景 再 现 。林 医 生 对 此 的
态 度 直 接 由她 的心 理 独 自表 现 了 出 来 : “ 用 陌 生 的 目光 看 着 我
生活中几乎一个朋友 都没有 ……
他 自 己 的 心 理 也 多 少 有 些 变 态
这样 一个 缺乏 判断 力 的人 , 在 生 活 中 ,她 和 老 韦 的 关 系 怎 样
了 ,变 得 越 来 越 矜 持 ,越 来 越 古 怪 ,越 来 越 冷 漠 ),她 要 主 动 地 肩 负 起 “ 者 救 助 ” 的 角 色 。 但 他 是 ,下 文 马 上 消 解 了 “ 者 救 他 助”的有效性和合法性 。请看林
前 ” “ 直都 想 ”等表 示长 期 、 一 持 续 不 断行 为 的 词 句 ,格 外 凸 显 了老韦精神症候 的严重 ,因而也 赋予 了 “ 者救 助”仪式性 的意 他
义 。 显 然 ,作 为 叙 述 者 的 林 医 生 ,这 种 自我 表 白传 达 出一 个 强
样 的情况 ,原因有二 :其一 ,老 韦不愿 和林 分享 ,觉得 自己和林 在 精神 上没有 什么 可 以交流 的 ; 其二 ,林 的关心也只是世俗意 义
地震发生如何自救与互救
地震发生如何自救与互救概述地震是一种常见的自然灾害,其突发性和破坏力使得人们在地震发生时面临巨大的生命安全和财产损失威胁。
在地震发生时,我们需要及时采取措施来保护自己和他人的安全。
本文将介绍地震发生时如何进行自救和互救的相关方法和注意事项。
自救方法当地震发生时,首先必须保持冷静,快速判断自己的安全状况,并采取相应的自救措施。
1.寻找安全位置:尽量远离玻璃、大型家具和悬挂物,寻找坚固的桌子、床下或门窗附近的支撑物,躲避倒塌物的掩护。
2.保护头部:用手、书本或衣物等物品保护头部,以防止物体的直接打击。
3.迅速转移:如果周围没有安全的遮蔽物,尽量迅速向安全的区域移动,远离建筑物、电线杆以及其他可能坍塌的设施。
4.小心紧急出口:避免拥堵和恐慌,选择紧急出口,遵循逃生路线或指示牌。
5.避免使用电梯:在地震发生时,电梯可能失去供电或发生故障,因此应避免使用电梯,改用楼梯下楼。
6.关注自身身体状况:如果出现身体不适或受伤,应及时向其他人求助,及时进行医疗救助。
互救方法地震时,社区和邻里之间的互帮互助至关重要。
以下是在地震发生后进行互救的一些方法和建议。
1.与家人建立紧急联系方式:在地震前,与家人约定好一个紧急联系人并确保大家都记得并能够联系上这个人。
在地震发生后,及时向紧急联系人报平安,以便家人知道自己的安全状况。
2.寻找共同避难点:与邻居一起寻找共同的避难点,避免孤立和分散,增加自身的安全感和互助能力。
3.互相提供援助:如果有人受伤或被困,尽力提供帮助,但在提供帮助之前需要确保自身的安全。
可以使用简单的急救技能来处理伤员,并采取适当的措施保护他们。
4.共享资源:与邻居分享紧急物资,如食物、水、药品和应急工具等。
这样可以让资源得到更好的利用,同时也拉近了邻里之间的关系。
5.相互安抚和鼓励:地震对大多数人来说是一种心理创伤,邻里之间的情感支持和互相鼓励可以帮助大家度过困难时期。
地震发生时的注意事项除了自救和互救方法外,还有一些地震发生时需要特别注意的事项。
自救与互救常识与技能
在雷雨天气不要使用电热水器和太阳能热水器洗澡。 因为感应雷电流会通过洗澡的这些管道、水流进入人 体造成雷电伤害;
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室外如何防御雷电?
在室外遇到雷雨天气时,可以采取以下几种防护 措施: 1、不宜停留在山顶、山脊或高楼平台上; 2、不要靠近铁塔、烟囱、电线杆等高大物体,更不要 躲在大树下或者到没有防雷装置孤立的棚子和小屋里 避雨; 3、不要在开阔地带快速骑车或开摩托在雨中狂奔,更 不要打伞,特别是农民朋友遇到雷暴时千万不要高举 铁锹和锄头等任何带金属杆的物品;
自救与互救常识与技能
医务科
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1
内容介绍
一、地震中的自救与互救 二、洪水中的自救与互救 三、其他自然灾害的自救和预防 四、出血急救措施 五、心肺复苏术---这里不再提
2
一、地震中的自救与互救
(一) 震前——防震准备
(二)震中——避震 (三)震后——自救与互救
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(一)震前——防震准备1
家庭防震避震方案主要内容
要注意避开吊灯、电扇等悬挂物,注意保护头部。
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受到伤害时,如何自救?
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二、洪水中的自救与互救
(一)防洪准备
一关注汛期天气预报 二学习并具备游泳、划船等技能 三准备逃生物资。
(二)洪水应急 (三)洪水中的救助
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洪水应急措施:
化学事故现场自救与互救
化学事故现场自救与互救一、自救与互救危险化学品事故具有突发性,因此要求现场作业人员具有自救、互救的能力。
应急救援一般是指针对突发、具有破坏力的紧急事件采取预防、预备、响应和恢复的活动与计划。
自救是指事故单位实施的救援行动,以及在事故现场受到危害的人员所采取的保护和防护行动。
自救是危险化学品事故中最基本、最广泛的急救形式。
自助行为的主体是企业和员工本身。
由于它们是最熟悉现场的,反应速度最快,在救援中起着最重要的作用,危险化学品事故现场的急救工作应该能够通过自救来控制或解决问题。
互救(他救)是指发生危险化学品事故时,事故现场的受害人员相互之间的救护以及他人或企业救护队伍或社会救援力量组织实施的一切救援措施与行动。
互救(他救)是救死扶伤的人道主义和互帮互助的社会主义精神文明的体现。
在发生大的危险化学品事故特别是灾害性危险化学品事故时,在本身救援力量有限的情况下,争取他人救助和社会力量的救援相当重要。
化工系统职工医院、职防院(所),特别是危险化学品事故应急救援中心在危险化学品事故医疗救援中,要充分发挥急救、技术咨询、指导、培训的作用,为救援工作作出应有贡献。
自救与互救(其他救助)是危险化学品事故应急救援中不可分割的两种重要基本形式。
企业救护人员,尤其是医务人员,必须掌握自救和互救的一些基本知识和基本技能,如胸外心脏压迫、心肺复苏、防护装备的使用、应急逃生、疏散、烧伤或触电四项技术以及事故状态下的创伤急救。
二、现场急救要点(1)立即解除致伤原因,脱离事故现场。
(2)将无意识伤者侧卧,以防止心跳停止,给予缺氧吸入气道阻塞,如吸入停止,应立即人工吸入,如心跳停止,应立即施加胸外心脏按压。
(3)皮肤烧伤应尽快清洁创面,并用清洁或已消毒的纱布保护好创面,酸、碱及其他化学物质烧伤者用大量流动清水和足够时间(一般20min)进行冲洗后再进一步处置,禁止在创面上涂敷消炎粉、油膏类,眼睛灼伤后要优先彻底冲洗。
(4)如出现严重中毒情况,应立即在现场进行对因治疗及相应的对症治疗,并给予支持治疗。
自救无力,他救无望
自救无力,他救无望每个人都曾经历过生活中的种种困境,有时候我们会感到无力,似乎找不到任何解决问题的办法,而此时他人的帮助又显得无望。
这种“自救无力,他救无望”的局面让人感到困惑和无奈,但在生活中却时常出现。
那么,面对这种局面,我们应该怎样应对呢?自救无力,是指在某种困境下自身无法找到解决问题的方法,感觉无力改变当前的状况。
面对生活中的种种困难,有时候我们会感到力不从心,无法找到任何解决问题的途径。
此时,我们感到自己无力改变当前的状况,陷入了一种无法自拔的状态。
他救无望则是指在自身无法解决问题的情况下,他人的帮助又显得无望。
当我们在某种困境下向他人求助,但却得到了无法解决问题的回答或无效的帮助,感到自己的处境更加无望。
这种局面让人感到十分困惑和无奈。
自救无力和他救无望,在生活中都会时常出现。
面对这种局面,我们应该如何应对呢?我们要学会正确认识自身的能力和局限性。
面对问题时,我们要敢于直面自己的能力和局限性,明白自己在某些方面的无力和困难。
正确认识自己的能力和局限性,才能更好地应对各种困境。
我们也要学会接受他人的帮助和支持。
在面对困难时,我们可以向他人寻求帮助和支持,这样才能更好地摆脱困境。
我们要学会坚持和不放弃。
在面对困难时,我们不能轻易放弃,要学会坚持和努力寻求解决问题的方法。
只有坚持不懈地努力,才能找到解决问题的办法。
我们也要学会自我调节和释放压力。
在面对困境时,我们可以通过各种方式进行自我调节,释放压力,让自己更好地面对问题。
我们还可以通过学习和提升自己的知识和能力来应对困境。
在生活中,我们可以通过学习和提升自己的知识和能力,来更好地应对各种困境。
只有不断地学习和提升自己,才能更好地应对生活中的各种挑战。
自救无力,他救无望
自救无力,他救无望每个人的生活都有高潮和低谷,而面对低谷时,是否有自救的能力,是否能得到他人的帮助,这是一种自救和他救的话题。
有的人可能拥有自救的能力,但却找不到他人的帮助;有的人可能得到了他人的帮助,但自己却无力自救。
这种自救无力,他救无望的情况,在现实生活中并不鲜见。
正是因为这种情况的存在,我们才需要更多的关注和帮助,让每个人都能够在困境中得到自救,也能帮助别人脱离困境。
自救无力,可能源于个人心理的脆弱和对自己能力的不自信。
有的人可能遭遇困境时,会觉得自己是无能为力的,没有办法改变现状。
这种消极的心理状态会让人产生无力感,觉得自己无法挣脱困境,无法自救。
而真正让人无力的,不是外在的困难,而是内心的消极情绪。
只有改变消极的心态,才能让人重拾自救的能力,找到解决困境的方法。
除了心理的脆弱外,自救无力也可能源于个人能力的不足。
有的人可能遭遇困境时,由于自身能力的不足,导致无法有效地自救。
比如在面临严重的疾病或经济困难时,有的人可能无法承受巨大的医疗费用或生活费用,导致无力自救。
这时,即使再努力也很难改变现状。
所以改善自己的能力,提高自己的素质,也是能够帮助自己自救的重要途径。
自救无力也可能来源于个人对周围资源的缺少。
有的人可能能力不足,原本就很难有机会接触到更多的资源,这样就无法得到有效的帮助。
比如在就业市场上,如果一个人没有足够的人脉和资源,那么很难找到一份理想的工作。
这时,即使再努力,也很难得到好的结果。
所以,改善自身的资源建设,扩大自己的人脉,也是能够帮助自己自救的重要方法。
即使一个人能够克服自救无力,但他也可能遭遇到他救无望的情况。
有的人尽管自身能力良好,但在遭遇困难时,却找不到他人的帮助。
这可能是因为他身边的人无法提供有效的帮助,也可能是他自身的性格和行为导致得不到他人的帮助。
无论是哪种情况,这种他救无望都是一种令人无奈的处境。
有些人可能是因为自我封闭,不善交际,导致找不到他人的帮助。
在生活中,人际关系的和谐和互助是非常重要的,一个人如果无法建立起良好的人际关系,那么在遭遇困难时,找不到他人的帮助也是很正常的。
自救无力,他救无望
自救无力,他救无望自救和他救是两种截然不同的态度。
自救是指一个人在面临困难的时候,能够依靠自身的力量去解决问题;而他救则是指在遇到困难的时候,依赖他人的帮助和支持来解决问题。
在人生的道路上,我们常常会遇到各种各样的困难和挑战,有些人选择自救,而有些人则选择他救。
有时候,无论是自救还是他救,都似乎无力无望,让人感到束手无策。
自救无力,他救无望,这句话凸显出了人们在面对困难时的无奈和矛盾。
有时候,我们可能会觉得自己的力量有限,无法解决问题,就像是无力挣脱束缚的绳索;而在他人眼中,我们的困境又似乎无法被理解和帮助,就像是望尘莫及的远方。
在这种情况下,我们往往会感到无助和绝望。
正是在这种无力和无望的情况下,我们才能够真正具备坚韧不拔的意志和勇往直前的精神。
当我们感到自救无力的时候,往往是因为面对的困难实在是太大了,我们无法从根本上改变它。
面对严重的疾病、家庭的破裂、职业的挫折等等,我们往往会觉得自己束手无策,无法从根本上改变现状。
这个时候,我们常常会感到沮丧和绝望,甚至放弃治疗或挣扎。
正是在这种无力的境地,我们需要学会接受现实,同时也要学会调整心态,寻找希望。
虽然我们可能无法治愈疾病,但我们可以选择乐观面对,珍惜眼前的美好。
虽然家庭有矛盾,但我们可以选择理解和宽容,努力修复关系。
虽然职业遭遇失败,但我们可以选择重新出发,寻找新的机会和可能。
这种无力的时刻,恰恰也是我们重新审视人生、调整态度、寻找希望的时刻。
而在他救无望的时候,我们则往往是因为缺乏外部的支持和帮助。
有时候,我们可能会感到自己被置于一个孤立无援的境地,无法得到他人的理解和支持。
在这种情况下,我们会感到无助和绝望,甚至觉得生活毫无意义。
正是在这种无望的时刻,我们需要学会寻找力量,寻求帮助。
我们可以选择开诚布公地与朋友、家人交流,倾诉心声,获得支持和鼓励。
我们可以寻找专业人士的帮助,寻求心理咨询、情感疏导。
我们可以主动参与社交活动,扩大人际关系,获得更多的支持和关爱。
突发事件中的自救与互救方法
突发事件中的自救与互救方法近年来,突发事件屡屡发生,给人们的生活和安全带来了巨大的威胁和挑战。
面对突发事件,自救和互救成为了每个人必须了解和掌握的重要技能。
本文将对突发事件中的自救与互救方法进行展开详细分析,以帮助读者在危急时刻保护自己和其他人的生命安全。
首先,自救是突发事件中最基本也是最重要的方法之一。
当我们面临危险时,最应该做的是保持冷静,并快速评估险情,寻找自救途径。
例如,当发生火灾时,我们应该迅速探明避难出口和安全通道,尽量避免烟雾的侵袭,并迅速撤离现场。
此外,如遇到地震、塌方等自然灾害,选择合适的避难场所也是自救的重要一环。
学会灾害应急逃生技巧以及掌握必要的急救知识也是自救的关键。
其次,互救在突发事件中也起着至关重要的作用。
当灾害发生时,人们通常面临着许多挑战和困难,但互救的精神可以极大地提高生存的机会。
在突发事件中,人们应该相互协助,共同面对困境。
例如,当有人被困在危险地带无法自救时,周围的人应该伸出援手,组织救援行动。
此外,人们还可以通过相互传递信息、资源共享等方式进行互救,最大限度地减少伤亡和损失。
值得注意的是,在突发事件中,人们需要遵守一定的行为规范和道德准则。
在自救和互救的同时,不可因一时的恐慌或利己主义而伤害他人。
相反,应坚持互助、照顾弱者和尊重他人的原则,以真诚、合作的态度共同面对困难。
在公共场合,遵守有关安全和疏散的规定,不信谣、不传谣,确保信息的准确性和可靠性。
此外,在日常生活中,人们也可以通过学习相关知识和技能来提升自救和互救能力。
例如,参加急救培训、安全防范课程等,了解灾害事件的发生原因和应对方法,增强应对突发事件的能力和意识。
此外,建立社区互助网络,与邻居之间建立密切联系,共同制定和实施应急预案,提高群体的整体应对能力。
总而言之,突发事件中的自救和互救是每个人都应该掌握的重要能力。
通过理性思考、冷静应对和相互协助,我们能够在困境中保护自己和他人的生命安全。
在灾难面前,团结、互助与合作是最强大的力量,也是我们应对突发事件的最佳策略。
从“他救”到“自救”——反思中国教育的一个缺口
年 . 只有 1 我 3岁 。 假 的 时 暑
候 ,突 然 间 到 处 买 不 到 盐 , 社 会 上 哄 传 一 些谣 言 说 国家 食 盐 储 备 出 了 问题 . 上 要 淡死 人 的 后 马 再 来 听说 我姨 妈 家 那 地 方 有 盐 卖 ,而 当 时
者更进一步, 假如 司马 光本 人 掉 入 缸 中 .
旁 边 又 没 有 另一 个 孩 子 知 道砸 缸 . 也即 司 马 光 不 是 一 个 施 救 者 而 是 一 个 求 救 者 , 事 的 结 局 又 该如 何 书 写 ? 故 对 这 个 经典 故事 的 反 问 . 有助 于 揭示 出 我们 的民 族心 理 和集 体 无意 识 . 而 对 从 我们 当 前学 校教 育 的不 足进 行补 救 。 我 们 的 民族 心理 中 . 向来 是 摒 弃 自 我 的 . 子 日 “ 身 成 仁 ”孟 子 目 “ 生 孔 杀 . 舍 取 义 ”这 当然都 没 有错 。 是 , 展 到最 , 但 发
大、 气壮 山河 。
9. 0 %的 被 调 查 者 赞 成 通 过 课 堂 学 习 自 5
开展 得 如 火 如 荼 日本 的很 多学 校 每 年 假 期 都 要 组 织 学 生 自愿 者 团队 进 行 “ 野 外 求 生 ’ l . 人 只 发 给 五 天 的口 粮 . ,i 每  ̄练 J 然 后 教 给 孩 子怎 样 采伐 、 样 挖 掘 、 样 怎 怎 御兽 、 怎样 取 食 等 生 存 自救 的方 法 . 求 要 他 们 在 无 任何 救 助 的情 况 下 在 野 外 存活
后 . “ 斗 私 念 一 刹 那 ”这 就 太 过 了 。 要 狠 ,
自救他救作文
自救他救作文《自救与他救》篇一《独自露营的意外与自救》我这人就爱露营,总觉得在大自然里待着特别自在。
有一回,我独自一人跑到一个比较偏僻的山里头露营。
那地儿风景是真不错,青山绿水的。
我找到了一块平坦又靠近小溪的地儿,满心欢喜地扎起帐篷来。
傍晚的时候,我打算煮点速食面吃。
就在我生火的当儿,不小心被旁边的树枝划了一道大口子,血一下子就冒了出来。
当时我心里有点慌,附近可没医院。
好在我之前也算有点准备,我赶紧跑到我的背包那儿翻找急救包。
我这急救包啊,是之前看了好多野外生存的经验贴才备齐东西的。
我从里面拿出消毒棉球就开始清理伤口,那疼得我直呲牙。
好在我知道如果不及时处理很容易感染,就咬着牙继续。
清理完了就用绷带缠上。
这事儿也给我个教训,在野外不能太大意。
接下来我在生火的时候就特别小心了,也不敢离那些树枝太近,折腾了好一阵儿,面总算煮好了。
当时就觉得通过自己解决问题,心里还挺有成就感的。
虽然受了伤,但这就是一次自救的体验,让我以后面对这种突发情况能更镇定。
篇二《小狗被困与众人的他救》咱小区里有只特别可爱的小狗,大家都叫它旺财。
有一天,旺财不知道怎么回事就钻到了小区花园里一个特别狭小的缝隙里。
那是在两块假山石中间,也就一个小狗身子宽的缝儿。
旺财钻进去之后就出不来了,在里面急得直叫。
这时候,我们一群人就围过去了。
有大叔想伸手进去把旺财拉出来,可是手又够不着。
有个小孩说要把石头挪开,可那石头太重了,根本挪不动。
最后还是一个保安大哥有办法,他找了根长长的树枝,本来他想用树枝把旺财捅出来,但那样怕伤到小狗。
于是他就用树枝慢慢引导旺财往后退,大家都围在周围,大气都不敢出,生怕旺财受到惊吓又乱动。
保安大哥一边轻声安抚旺财,一边小心翼翼地用树枝指挥着,折腾了十几分钟,旺财终于从那小缝里慢慢退了出来。
旺财一出来就围着大家的腿转,还摇着尾巴,感觉就像是在感谢大家。
看到旺财平安出来,大家都松了一口气。
这就是一次他救的过程,大家齐心协力,把困住的旺财给救了。
自救无力,他救无望
自救无力,他救无望自救是一种非常重要的能力,尤其是在面对困境时,能够自救的人往往能够挺过困境,重振雄风。
有时候,即使自己尽力去自救,也会发现自己无力回天。
而此时,他为你伸出的援手也无法挽救你,这种感觉实在是无比的绝望和无望。
记得那是一个寒冷的冬夜,我在山区里迷路了。
我的手机没有信号,电量也快没了,而且我忘记带上了手电筒。
周围一片漆黑,我感到非常害怕和无助。
无数次我尝试着摸黑找到出山的路,可是每次都没有成功。
时间一分一秒的过去,希望也一点点的熄灭。
这时,我感到一丝温暖的光芒从远处射来,我清楚地感受到这是救命的希望。
我急忙朝着光芒的方向走去,心中涌动着无比的喜悦和感激。
可是当我走近了光的源头,却发现是一只萤火虫,它独自在黑暗中闪烁着微弱的光芒。
我的心一下子从希望之中跌入了绝望之中,我不禁感到失望和沮丧。
这种感觉让我想起了许多类似的情境。
有些人因为面试失利而失去了工作机会,他们感到自己的自救能力已经来不及了,需要他人的援助才能重新站起来。
有些人因为一次意外而陷入困境,他们无论如何努力也无法摆脱困境,只能等待他人的帮助。
有些人因为经济问题而陷入困境,他们的自救能力已经达到了极限,没有外援他们就无法渡过难关。
即使他伸出了援手,也不一定能够挽救这群困境中的人。
有些人缺乏求救的勇气或者失去了对他人的信任,因而拒绝了他的帮助,使得他的援助功亏一篑;有些人因为过于依赖他的援助,而失去了自救的能力,成为了永远无法自救的人。
尽管如此,我们依然不能忽视他的援助。
在我们无力自救的时候,他的援手或许是唯一的希望。
当我们失去信心和勇气时,他的鼓励和支持或许能够让我们重新站起来。
当我们陷入困境无法自拔时,他的帮助和指引或许能够给我们带来解困的方法。
自救无力,他救无望,这是一种比喻,告诉我们在某些情况下,我们的能力是有限的,需要依靠他人的帮助。
而我们作为他人,也要有一颗平常心,别将自己的援助过高地寄予于他人,以防他人因此而“不自救”。
发生地震如何进行自救与互救
发生地震如何进行自救与互救地震虽然目前是人类无法避开和掌握的,但只要把握一些技巧,也是可以从灾难中将损害降到最低的。
下面我给大家带来发生地震如何进行自救与互救_地震来了如何进行自我爱护,盼望能关心到大家!地震时避险和自救互救(方法)(一)地震时,在家中的人员如何进行个人防护?当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻你要动作机智的躲避。
1.在房屋里,赶快到平安的地方,如躲到书桌、工作台、床底下。
单元楼内,可选择面积小的卫生间、墙角,减小伤亡。
对于户外开阔,住平房的居民,震时可头顶被子、枕头或平安帽逃出户外,来不准时,最好在室内避震,要留意远离窗户,趴下时头靠墙,枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,待地震再镇静离开。
2.地震时,门框会因变形而打不开,所以,在防震期间最好不要关门。
3.地震时,如已被砸伤或埋在倒塌物下面,应先观看四周环境,查找通道想方法出去。
若无通道,则要保存体力,静听外面的动静,可敲击铁管或墙壁使声音传出去,以便救援。
(二)地震时,室外的人员如何进行个人防护?1.地震时在户外的人,千万不能冒着大地的震惊进屋去救亲人,只能等地震过后,再对他们准时抢救。
2.假如你正行走在高楼旁的人行道上,要快速躲到高楼的门口处,以防碎片掉下来砸伤。
3.汽车司机要就地刹车。
4.假如在山坡上感到地震发生,千万不要跟着滚石往山下跑,应躲在山坡上隆起的小山包背后,同时要远离悬崖峭壁,防止倒塌、滑坡和泥石流的威逼。
5.在海边,如发觉海水突然后退,比退潮更快、更低,就要留意海啸的突然攻击,尽快向高处转移。
(三)地震时,在工作岗位上工作的人员如何进行个人防护?一旦地震发生,在工作、生产岗位上的人员,首先应关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门,个人依据所处的环境,当机立断快速避震。
1.地震时,在办公楼的工作人员,要抓紧躲在办公桌下面。
2.在厂区上班的工人,地震时,要马上关闭机器、断掉电源,快速躲到车床、机床及高大的设备下。
急救自救与互救方法
急救自救与互救方法急救、自救和互救方法是非常重要的生存技能,能够在突发事故或紧急情况下保护自己和他人的生命。
本文将介绍一些常见的急救自救和互救方法。
首先,对于急救自救而言,最重要的是保护自己的安全。
在任何情况下,都要确保自己的安全比任何其他事情都要重要。
在处理突发事故时,以下是一些常见的自救方法:1.保持冷静:当遇到紧急情况时,保持冷静非常重要。
冷静的头脑能使您更好地分析和应对紧急情况。
2.找到安全地点:如果您处于危险环境中,尽快寻找安全地点。
这可能意味着往楼下或远离火源等方向移动。
3.使用灭火器:如果有火灾,尽量使用灭火器扑灭火焰。
但请确保自己的安全,并了解如何正确使用灭火器。
4.逃生:如果无法自救并自行撤离,如在火灾中,正确的逃生方法是沿着紧急出口逃离,并尽量避免逆风逃离以避免吸入有毒烟雾。
在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻以阻挡有毒烟雾。
其次,互救是在紧急情况下相互帮助的重要方法。
当有人遇到紧急情况或需要急救时,以下是一些常见的互救方法:2.进行基本急救:在急救人员到达之前,您可以提供基本急救帮助,例如心肺复苏术(CPR)和止血等。
但请确保您掌握了正确的急救知识和技能。
3.支持和安慰:如果有人遇到紧急情况,情绪支持和安慰是非常重要的,可以增加他们的安全感和信心。
让他们知道帮助即将到来,尽量保持冷静并鼓励他们。
最后,紧急情况下的自救和互救方法需要定期的培训和练习。
这可以使您更加熟悉和自信地应对紧急情况,并提供更好的帮助。
参加急救和灾难应对培训课程,并与家人和同事一起练习是非常有帮助的。
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自救与他救
作者:朱亦农
来源:《文学教育下半月》2010年第03期
在我看来,晓苏笔下的大学校园,可以用“知识分子的精神病医院”来命名,这绝非危言耸听。
熟悉晓苏的人都知道,晓苏关注的知识分子几乎都是病态的。
晓苏的短篇小说新作《粉丝》(原载《花城》2009年第3期,《小说选刊》2009年第8期转载,《小说月报》2009年第8期转载)就又是一个关于大学知识分子的精彩叙述,它可以看做一个关于当代中国知识分子精神疾病治疗失败的隐喻。
这个短篇除了揭露知识分子丑陋的既有主题以外,还尝试了对知识分子精神疾病治疗过程的叙述。
文本详细叙述了以老韦为代表的知识分子“他救”和“自救”的失败,并以此为依托深刻地剖析了造成知识分子精神困境的原因。
一
整个小说围绕三个人物展开:一个是大学心理学教授老韦,一个是他的妻子——校医院的林医生,一个是乡村商人周人杰。
作为文本叙述人出现的林医生,相对于老韦,她是“他救者”。
当然,这是她作为妻子应尽的责任和义务。
凑巧的是,这个角色和她的职业角色——校医不谋而合,两个身份的重合使得她疗救老韦的意义显得尤其重大。
文本一开始也给这种行为作了仪式性的叙述:“作为老韦的妻子,我好几年前就开始为他担心了,担心他长期这样下去会陷入到一种痛苦的深渊中去。
我一直都想帮助老韦改变自己,并且还想了不少办法。
”这里“几年前”、“一直都想”等表示长期持续不断行为的词句,格外凸显了老韦精神症候的严重,因而也赋予了“他者救助”仪式性的意义。
显然,作为叙述者的林医生,这种自我表白传达出一个强烈的意义:在她看来,老韦的精神问题非同小可(她的相关叙述是:老韦很清高,属于眼睛长在额头上的那种人。
……从来就没发现他看得起谁。
……他因此在生活中几乎一个朋友都没有……他自己的心理也多少有些变态了,变得越来越矜持,越来越古怪,越来越冷漠),她要主动地肩负起“他者救助”的角色。
但是,下文马上消解了“他者救助”的有效性和合法性。
请看林医生眼中的自己:“我在学校医院口腔科工作,专门负责给人拔牙,算是一个牙医。
”请注意此处的“算是”一词,它表示“大体上还过得去”。
众所周知,医学要求从业人员有扎实的医学专业知识和严谨的科学态度,此处她却用一个“约等”词汇描述自己,传达出的意义是不言而喻的:她治病靠的不是扎实的专业医学知识,而是连她自己也说不清楚的东西,她只能算南郭先生一类滥竽充数的人。
这样,作为“他者救助”执行者的林医生是一个庸医,对丈夫的病虽有心但却无能为力。
这样,林医生的仪式性表白就失去了效能。
其实,文本一直在重复释放着如此的信息,这从叙述者对周人杰态度的转变里看得很明显。
周人杰的出场,是典型的乡下人进城的场景再现。
林医生对此的态度直接由她的心理独白表现了出来:“我用陌生的目光看着他,对他一点儿也不热情,连凳子也没让他坐。
”等到周人杰认亲完成以后,她的态度马上逆转:“周人杰一说到林杉姑姑,我对他的态度顿时变得和蔼了,看他的目光也一下子亲切起来。
”转变的态度如此之快,简直难以置信。
固然可以说这里渗透着东方儒家文
化中传统大家庭的观念,但她对陌生人身份验证把关基本常识的缺失,导致片面听信周的一面之词的行为,同样说明天真到如此地步的林医生,缺乏作为一个医生基本的素质:基本的判断力。
她是那种浑浑噩噩过日子的人。
这样一个缺乏判断力的人,在生活中,她和老韦的关系怎样呢?她主动关心老韦的效果怎样呢?请注意这样的两个细节:第一个是周人杰拿着老韦出版的新书,文中叙述道“那是一本红色封面的书,我没看清书名,只见封面上有个一个怪里怪气的图案,我觉得这本书十分面熟,好像刚刚还在什么地方见过,可一时又想不起来”。
当然,出现这样的情况,原因有二:其一,老韦不愿和林分享,觉得自己和林在精神上没有什么可以交流的;其二,林的关心也只是世俗意义上的物质照顾,她根本想不到要去关心老韦内心深处的精神需求。
第二个细节是老韦叫周人杰拿签好名的书时,他的喊
声很柔和,很亲切。
文中叙述者的态度是“听了一愣,简直不敢相信是从老韦的嘴里发出来的”。
上面的例子无一例外地都表现了他们的隔膜,它是中国知识分子隔膜主题在当下的继续书写。
然而,极富讽刺意义的是,文中叙述她和第一次见面的周人杰迅速成为熟人关系——“没过多久,
我们就像是两个相识多年的人了。
”
于是,我们看到林对她要救治的对象是不了解的,她并未真正深入到对方患病的部位,即老韦的精神层面,她的努力必然是徒劳的,无效的,结果也的确如此。
结尾处,她说老韦笑起来“看上去
像一头鬼。
”当然,这只是一个形象的比喻,然而,如果说一开始老韦在他眼中仅仅只是一个病人
的话,那么,此时,老韦俨然已经由一个有病的人退化为一个“鬼”了。
“鬼”的说法的出现,也暗示了林的“他救”行为的彻底失败。
这是晓苏对知识分子一次莫大的讽刺。
二
老韦“自救”不像林的对于“他救”那样清晰可见,它是潜藏着的。
老韦几个情绪的变化点可以作为找到知识分子“自救”线索的药引。
老韦心理内核中包裹着一种建立在幻觉上“英雄意识”。
他是那种被弗洛伊德称为“将所有
快乐都建立在幻觉上的人”。
这样的人,“他的野心却让他处在世界性事件的中心;他渴望根据自
己的愿望去感觉去行动和处理事情——简而言之,他渴望成为一个英雄。
”(弗洛伊德《弗洛伊德论美文选》)老韦的“英雄意识”的幻想体现在他对于自己精神产品《变态心理探微》的畸形自
恋上。
文本中提到“那天老韦的心情非常不错,他历时三年完成的那本《变态心理探微》出版了,刚刚收到出版社寄来的样书。
因为心情好,老韦那天的话就比平时多了一些。
”当然,这样的表现还算是正常的。
之所以说他畸形自恋,主要是指下文中周人杰找老韦签名时老韦的表现:当周人杰还在客厅和林谈论到《变态心理探微》时,他“突然从书房里走了出来”;当周人杰把书递到老
韦的手边时,“他的手有一丝不易察觉的颤抖”;当周人杰说他崇拜并且是老韦的粉丝时,他“立刻激动起来,突然扩大嗓门儿说,好,这名,我给你签”。
这一连串的动作和情绪的细微变化,将老韦无比激动的情绪刻画得淋漓尽致。
尤其是第三个动作,可以在跟几个相似情节(表白自己是老韦的粉丝的情节)的对比中,发现它的深意。
周人杰曾三次当面向老韦表明自己是老韦的粉丝。
第一次,周在餐桌上向老韦表白,老韦“突然放下筷子,然后一起身就走出了餐厅”,然后还“愤愤地说,真是
把人烦死了”。
第二次与第一次相隔的时间很近,周的表白只是没有引来老韦难听的话而已。
引
起老韦激动的那次就是第三次的场景。
这次和前两次唯一的不同就是多了周人杰对老韦新书的吹捧。
晓苏为了持续地凸显老韦的精神自恋,特意设计了如下的情节:周人杰拿着签好名的书准备离开时,老韦把他叫回来,给他补盖了一个章。
如此应接不暇的同意义情节的重叠,使得老韦精神自恋病症的程度加深了。
实际上,精神自恋是以老韦为代表的知识分子自我疗救的重要手段,他们潜意识里面深信生活的需求能够被精神世界的满足所替代。
于是,他们赖以存在的基础是所谓“高雅”的精神享受。
这时,精明商人周人杰闯入他的世界就有着非同一般的象征意义。
老韦对周人杰由排斥到认可的过程就是一次老韦自我疗救的隐喻。
表面上,深谙人情世故的周人杰实际上只是老韦完成精神症候自我疗救的一个工具。
这样就很好理解为何当周人杰的身份被识破的时候,老韦仍然能和周人杰一遍喝茶一边亲切交谈。
此时,周人杰的身份换位已然不是老韦在意的事情,因为,在老韦看来,周人杰早就物化为满足他内心精神需求的符号,如同那本《变态心理探微》之于他的意义。
尽管我们在整个文本中都看到一个无处不在,无所不能的周人杰,甚至作家在赋予这个人物名字的时候还寄托了他对这个人物的判断(人杰等同于人精),但老韦看上他不是因为他的这点才能,而是他能够满足自己的精神需求。
无论是出书也好,接收周人杰的赞美也好,老韦实际上只是借他们构筑自己变态的精神巢穴,他的种种努力到头来只是将自己完全果腹在这个不透气的巢穴之中,等待窒息而亡。
他接近甚至接纳的周人杰已然不是一个人了,而只是他内心中想象的一个影子,这个影子如影随形,对他这个主人在精神上的要求言听计从。
这是一种深度的艺术麻醉,但是麻醉永远只是起到缓解疼痛的功能,期望用这种麻醉来达到疗救之目的只是“水中影,池中月”罢了。
这个道理弗洛伊德早就指出过:“艺术在我们身上引起的温和的麻醉,可以暂时抵消加在生活需求上的压抑,但是他的力量决不能强到可以使我们忘记现实的痛苦。
”因而,老韦的“自救”行为注定也是要失败的。
事实上也是这样。
表面上,老韦似乎不再清高,能够和一个俗人打成一团,但实际上,他和俗人周人杰正常沟通的实现,是他陷入一群“周人杰”的标志,这群“周人杰”没有常态的沟通欲望,他们是一群肮脏的灵魂,可惜的是,老韦自我的疗救反而使他更进一步地放弃自己的伦理坚守,深深陷入这些龌龊的影子之中,成为了一个患病程度更深的精神自恋者。
朱亦农,华中师范大学文学院干部。