药物学基础 第一章 总论ppt
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药物学基础-第一章-总论PPT课件
药物半衰期（t1/2）意义：
1
2
3
药物分类 依据
确定给药 间隔时间
预测 药物基本 消除时间
4
预测 达到稳态
时间
28
四 药动学基本参数及意义
2 生物利用度 定义：药物制剂被机体吸收利用的速度和程度。
影响因素：制剂结构、类型、质量；给药途径、机体状况。
生物利用度公式表达： A (入血药量） × D（服药剂量）
注射给药 静脉注射无吸收过程
吸入给药
经皮给药
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（二）分布 药物被吸收入血，经血液循环到达各 组织器官的过程。
影 药物性质：溶解度、解离度、脂溶性、分子大小等
响 体内屏障：血脑屏障、血胎屏障、血眼屏障等
分 布 体液pH值：酸性药物易分布在碱性体液中，碱性酸
的
性药物易分布在酸性体液中。
因 素
血浆蛋白结合：结合能力强，药理活性弱。
♣♣ 药酶诱导剂：促进药酶生成或增强药酶活性的药物
♣♣ 如：苯妥英钠、利福平、灰黄霉素等
♣♣ 药酶抑制剂：减少药酶生成或降低药酶活性的药物
♣♣ 如：西咪替丁、异烟肼、环丙沙星等
22
（四）排泄 1. 定 义 ： 药 物 的 原 形 或 代 谢产物通过排泄器官或分 泌器官排出体外的过程。 2.肾是主要排泄器官 肾小球的滤过 肾小管的重吸收 肾小管的分泌
危害的药物反应。
毒性反应 “三致反应”
副作用
变态反应
不良反应
依赖性
耐受性 耐药性
后遗效应
继发反应
特异质反应 停药反应
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三 药物的作用机制
1.非特异性作用 2.参与或干扰细胞代谢和核酸代谢 3.影响酶的活性 4.影响生理物质转运 5.影响细胞膜的离子通道 6.影响免疫功能 7.受体学说 ※
第一章药理学总论ppt课件
答案：
1. 常见于治疗慢性病的药物，如高血压、糖尿病。
2. 能停药。减量停药
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32
7. 特异质反应：少数病人由于遗传缺陷导致对某些药物 的反应性发生了改变。
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33
8. 依赖性：病人由于心理需要和精神需要，而强迫要求 自己连续或定期使用药物的行为。
分为精神依赖性和生理依赖性。
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第四节 影响药物作用的因素
质变 药物作用
量变
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59
一、机体方面的因素 1. 生理因素： 年龄:儿童、老人 体重 性别：女性用药四期：月经期、妊娠期、分娩
期、哺乳期
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60
2. 精神因素：安慰剂效应 3.疾病因素：肝肾功能不良影响肝转化及肾排泄
药物的清除率，易引起药物蓄积。
第一章 药理学总论
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1
第一节 绪 论
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2
问题
1. 大家以前遇见过那些药物？ 2. 如果一个化学物质是药物，它需要具备啥性质？
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3
治疗头痛、牙痛、 发烧等
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4
治疗细菌感染
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5
治疗疾病的化学物质是药物!!!!!
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6
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t
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5. 继发反应：继发于药物治疗作用之后的不良反应。 四环素治疗肺炎支原体引起的肺炎
敏感菌
肠道
不敏感菌（难辨梭菌）
抑制生长繁殖
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不抑制生长繁殖 伪膜性肠炎
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`
6. 停药反应：患者长期服用某种药物，一旦停药后发生 病情恶化现象,包括反跳现象和停药症状。
药物学基础概论(药物学基础)PPT课件
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-
a、掌握各种药物的最佳服用时间和服用方法。
药物的疗效与时间密切相关，饮食与药物相互作 用也可改变药物的效果。因此，应根据具体的药物， 选择适宜的服用时间和方法。例如，缺铁性贫血的患 者，需用铁剂治疗，但口服铁剂对胃肠道有刺激性， 服后可导致恶心、呕吐、上腹部疼痛、腹泻等。虽空 腹容易吸收，但多不能耐受。所以服用铁剂宜在饭后 服，且同时服用稀盐酸或胃蛋白酶合剂、维生素C等 ，可增加铁剂的吸收。又如催眠药宜在睡前服，助消 化药宜在饭后服用，健胃药宜在饭前服用等。
10
-
（四）处方药、非处方药的概念 1.处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才
可调配、购买和使用的药物。 2.非处方药是指不需要凭执业医师或执业助理医师处
方即可自行判断、购买和使用的药物。 3.学习要求 护理专业的学生通过学习药物应用护理，
除能够正确执行医嘱，合理使用处方药外，还应具 有对常见病非处方药的用药指导能力和药物咨询能 力。
8
-
学习药理学的意义 通过学习药效学和药动学知识，可以使护士 更好理解药理学的基本理论，正确的进行用 药护理。
9
-
（三）药物应用护理的研究内容及学科任务 1.主要内容包括药物的作用、临床应用、用法、
不良反应、用药注意事项和用药护理等。主 要研究在临床治疗和护理过程中如何以人为 对象做到合理用药，按照护理程序作好用药 护理工作，保证发挥药物的最佳效应，防止 和减少药物的不良反应。 2.本课程的任务是使学生掌握药物应用护理的 基本理论，各类代表药物的基本作用、用途、 主要不良反应、用药注意事项及用药护理， 具有药物应用护理的基本技能。
16
-
二、护士在药物应用护理中的职责
2．用药时
（1）要根据病人的用药目的，指导病人正确用药。 （2）必须严格执行“三查”、“八对”的原则，避免
-
a、掌握各种药物的最佳服用时间和服用方法。
药物的疗效与时间密切相关，饮食与药物相互作 用也可改变药物的效果。因此，应根据具体的药物， 选择适宜的服用时间和方法。例如，缺铁性贫血的患 者，需用铁剂治疗，但口服铁剂对胃肠道有刺激性， 服后可导致恶心、呕吐、上腹部疼痛、腹泻等。虽空 腹容易吸收，但多不能耐受。所以服用铁剂宜在饭后 服，且同时服用稀盐酸或胃蛋白酶合剂、维生素C等 ，可增加铁剂的吸收。又如催眠药宜在睡前服，助消 化药宜在饭后服用，健胃药宜在饭前服用等。
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-
（四）处方药、非处方药的概念 1.处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才
可调配、购买和使用的药物。 2.非处方药是指不需要凭执业医师或执业助理医师处
方即可自行判断、购买和使用的药物。 3.学习要求 护理专业的学生通过学习药物应用护理，
除能够正确执行医嘱，合理使用处方药外，还应具 有对常见病非处方药的用药指导能力和药物咨询能 力。
8
-
学习药理学的意义 通过学习药效学和药动学知识，可以使护士 更好理解药理学的基本理论，正确的进行用 药护理。
9
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（三）药物应用护理的研究内容及学科任务 1.主要内容包括药物的作用、临床应用、用法、
不良反应、用药注意事项和用药护理等。主 要研究在临床治疗和护理过程中如何以人为 对象做到合理用药，按照护理程序作好用药 护理工作，保证发挥药物的最佳效应，防止 和减少药物的不良反应。 2.本课程的任务是使学生掌握药物应用护理的 基本理论，各类代表药物的基本作用、用途、 主要不良反应、用药注意事项及用药护理， 具有药物应用护理的基本技能。
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二、护士在药物应用护理中的职责
2．用药时
（1）要根据病人的用药目的，指导病人正确用药。 （2）必须严格执行“三查”、“八对”的原则，避免
药学基础第一章总论PPT课件
了解药物作用靶点有助于深入理解药 物的作用机制，为新药研发提供理论 依据。
针对不同的靶点，药物的作用机制可 能不同，因此需要针对具体靶点进行 深入研究。
药物作用方式
药物作用方式是指药物如何与靶点结合并发挥作用的方 式。
了解药物作用方式有助于指导临床用药，选择合适的给 药途径和剂量，提高药物的疗效和安全性。
是确保患者用药效果的重要手段。
03
药品有效性评价的内容
包括临床试验和上市后临床研究两个阶段，临床试验主要在一定样本量
下评估药品的有效性，上市后临床研究则主要通过大规模的长期观察来
评估药品的有效性。
药品不良反应监测与报告制度
药品不良反应监测与报告制度的定义
药品不良反应监测与报告制度是指对已经上市的药品在使用过程中出现的不良反应进行 监测和报告的管理制度。
GMP要求药品生产企业具备相应的生 产条件和质量控制体系，确保药品生 产的各个环节都有严格的质量控制措 施，保证药品质量安全可靠。
药品经营质量管理规范（GSP）
药品经营质量管理规范（GSP）是药品经营企业必须遵循的 质量管理标准，旨在确保药品经营全过程符合质量要求。
GSP要求药品经营企业具备相应的经营条件和质量控制体 系，确保药品经营的各个环节都有严格的质量控制措施， 保证药品质量安全可靠。
01
03
综合运用体内实验和体外实验方法可以更全面地了解 药物的作用机制，为新药研发和临床用药提供科学依
据。
04
体外实验是指通过离体组织或细胞培养来研究药物的 作用机制，这种方法可以在一定程度上模拟人体内的 生理环境，但存在局限性。
03
药物剂型与制剂
药物剂型与制剂的概念
药物剂型
为了满足防治疾病的需要，根据药物的性质、用药目的和给药途径，将原料药加工制成适 合于医疗或预防应用的形式，称为药物剂型，简称剂型。如片剂、注射剂、胶囊剂等。
中职护理类课件-药物学基础课件(共22张PPT)第一章
1.药物的理化性质和体液pH • 2.药物与血浆蛋白结合 3.药物与组织的亲和力 4.血脑屏障和胎盘屏障
二、药物的体内过程
（三）药物的生物转化
药物在体内发生的化学变化称为生物转化或代谢。
1.场所：主要在肝脏内进行。 2.方式：化学反应，包括氧化、还原、水解、结合四种方式。 3.催化剂：药物代谢酶，又称肝药酶或药酶，药物的生物转 化必须在药酶的催化下才能进行。 4.结果：大多数药物经生物转化后失去药理活性成为代谢产 物排出体外，故称为灭活。少数药物只有经过生物转化才具有 药理活性。也有的药物不经生物转化，而是以原形由肾排泄。 5.影响因素： （1）肝功能： （2）肝药酶的活性：
第二节 药物对机体的作用─药效学
一、药物的基本作用
药物对机体（包括病原体）功能活动的影响， 称为药物的基本作用，其表现为兴奋和抑制。
二、药物作用的基本类型
(一)局部作用和吸收作用 局部作用是指药物未被吸收入血之前，在用
药局部所呈现的作用。 （二）选择作用 （三）防治作用和不良反应 1.预防作用 2.治疗作用 (1)对因治疗 (2)对症治疗 3. 不良反应
二、护士学习药物学的目的和方法
1．学习目的 基本掌握药物学知识，能够说出药物的作用，临床 应用、不良反应及防治、用药注意事项、配伍禁忌等。 以确保患者临床用药安全有效，达到最佳治疗效果。 2．学习方法 首掌握重点药物或代表性药药物的特点，药物的分 类是重点学习的内容，掌握同类药物的共同规律，总结 同类药物的共性和单个药物的个性
三、药物的作用机制
（一）参与或干扰细胞代谢 （二）影响细胞膜离子通道 （三）影响酶的活性 （四）影响递质的释放或激素的分泌 （五）改变细胞周围的理化环境 （六）影响递质的释放或激素的分泌 （七）药物与受体结合
二、药物的体内过程
（三）药物的生物转化
药物在体内发生的化学变化称为生物转化或代谢。
1.场所：主要在肝脏内进行。 2.方式：化学反应，包括氧化、还原、水解、结合四种方式。 3.催化剂：药物代谢酶，又称肝药酶或药酶，药物的生物转 化必须在药酶的催化下才能进行。 4.结果：大多数药物经生物转化后失去药理活性成为代谢产 物排出体外，故称为灭活。少数药物只有经过生物转化才具有 药理活性。也有的药物不经生物转化，而是以原形由肾排泄。 5.影响因素： （1）肝功能： （2）肝药酶的活性：
第二节 药物对机体的作用─药效学
一、药物的基本作用
药物对机体（包括病原体）功能活动的影响， 称为药物的基本作用，其表现为兴奋和抑制。
二、药物作用的基本类型
(一)局部作用和吸收作用 局部作用是指药物未被吸收入血之前，在用
药局部所呈现的作用。 （二）选择作用 （三）防治作用和不良反应 1.预防作用 2.治疗作用 (1)对因治疗 (2)对症治疗 3. 不良反应
二、护士学习药物学的目的和方法
1．学习目的 基本掌握药物学知识，能够说出药物的作用，临床 应用、不良反应及防治、用药注意事项、配伍禁忌等。 以确保患者临床用药安全有效，达到最佳治疗效果。 2．学习方法 首掌握重点药物或代表性药药物的特点，药物的分 类是重点学习的内容，掌握同类药物的共同规律，总结 同类药物的共性和单个药物的个性
三、药物的作用机制
（一）参与或干扰细胞代谢 （二）影响细胞膜离子通道 （三）影响酶的活性 （四）影响递质的释放或激素的分泌 （五）改变细胞周围的理化环境 （六）影响递质的释放或激素的分泌 （七）药物与受体结合
第一章第一节PPT课件
第一章第一节
药物学基础
主讲：赵丽琼
第一章总论
第一节概述
▪ 学习目标 ▪ 1、说出药物、药物学基础
的概念 ▪ 2、说出用药注意事项
第一节 概述
▪ 药物学的性质与地位
▪ 什么是药物？
作用于机体，用于预防、治疗、诊断疾病和计划 生育的化学物质。
▪ 药物的来源 ▪ 毒物与药物的关系
什么是药物学？
▪ 是研究药物的作用、临床应用、不良反应及 用药护理等内容的一门科学。包括:
▪ 1、药效学:药物
机体
▪ （指药物对机体的作用规律及机制的科学）
▪ 2、药动学：机体
药物
▪ （指机体对药物的处置过程及血药浓度随时 间而变化的规律的一门科学。）
桥梁： 基础-临床 药学--医学
药物化学
新化合物
药剂学 生药学Biblioteka 新剂型 新药材药理学
新生物组分
生物制药
药物
临床应用
药物在防治疾病中的作用
▪ 3、促进疗效及减轻不良反应的措施 说服患者积极配合 治疗，在治疗过程中不断进行疗效评价；及时向患者及 家属进行健康指导，介绍有关药疗知识及治疗方案。医 护、患者及家属三方共同合作，以提高药疗效果，减轻 或避免药物的不良反应。
指导临床合理用药 开发新药 （新药用化合物、新剂型) 阐明作用机制，了解生命活动本质
怎样学习药物学?
纵向学习: 各章典型 (重点)药为代表药 药效学 (作用,用途及不良反应) 药代学 (用药特点,如SD治流脑) 章节间的联系: 强心（Ad与强心甙的区别）
横向学习: 同一章节内:同类药物间的比较及特点
药物是人们同疾病作斗争的武器， 协助机体战胜或减少疾病对机体 的影响，保障机体健康、促进疾 病痊愈。
药物学基础
主讲：赵丽琼
第一章总论
第一节概述
▪ 学习目标 ▪ 1、说出药物、药物学基础
的概念 ▪ 2、说出用药注意事项
第一节 概述
▪ 药物学的性质与地位
▪ 什么是药物？
作用于机体，用于预防、治疗、诊断疾病和计划 生育的化学物质。
▪ 药物的来源 ▪ 毒物与药物的关系
什么是药物学？
▪ 是研究药物的作用、临床应用、不良反应及 用药护理等内容的一门科学。包括:
▪ 1、药效学:药物
机体
▪ （指药物对机体的作用规律及机制的科学）
▪ 2、药动学：机体
药物
▪ （指机体对药物的处置过程及血药浓度随时 间而变化的规律的一门科学。）
桥梁： 基础-临床 药学--医学
药物化学
新化合物
药剂学 生药学Biblioteka 新剂型 新药材药理学
新生物组分
生物制药
药物
临床应用
药物在防治疾病中的作用
▪ 3、促进疗效及减轻不良反应的措施 说服患者积极配合 治疗，在治疗过程中不断进行疗效评价；及时向患者及 家属进行健康指导，介绍有关药疗知识及治疗方案。医 护、患者及家属三方共同合作，以提高药疗效果，减轻 或避免药物的不良反应。
指导临床合理用药 开发新药 （新药用化合物、新剂型) 阐明作用机制，了解生命活动本质
怎样学习药物学?
纵向学习: 各章典型 (重点)药为代表药 药效学 (作用,用途及不良反应) 药代学 (用药特点,如SD治流脑) 章节间的联系: 强心（Ad与强心甙的区别）
横向学习: 同一章节内:同类药物间的比较及特点
药物是人们同疾病作斗争的武器， 协助机体战胜或减少疾病对机体 的影响，保障机体健康、促进疾 病痊愈。
[课件]药物学基础 第一章 总论PPT
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药物治疗学
基础医学
临床医学
用药注意事项
1、给药前 治疗目的、病情、服药史、
病史、禁忌症
2、给药
四查十对
3、促进疗效及减轻不良反应的措施
用药依从性、临床药学服务
查处方：对科别，对姓名，对年龄 查药品：对药名,对剂型,对规格,对数量 查配伍禁忌:对药品性状，对用法用量 查用药合理性:对临床诊断
第2节
按国际禁毒公约规定，依赖性药物分类：
麻醉药品：如吗啡、大麻等 可产生生理依赖性。
精神药品：如镇静催眠药、中兴药、
致幻药等 其他：烟草、酒精等可产生心理依赖性。
三、药物作用机制
受体+配体
存在于cell膜或cell内，能识别、结合特异性配体 并通过信息传递引起特定生物效应的大分子蛋白质。
药物与受体的结合
戒断症状称为
A．耐药性 B．身体依赖性 C．个体差异
D．精神依赖性
E．耐受性
4.以下可以评价药物安全性的是 （
A.有效量
）
B.极量
C.最小致死量 D.半数致死量 E.治疗指数
治疗剂量 1、副作用是指药物在（ ）下出现 的与（ 治疗目的 ）无关的作用。副作用和
（
）随着用药目的的不同，可以 治疗作用 相互转化。
2、药物对机体的作用不包括
A、提高机体的生理功能
（ ）
B、降低机体的生理功能
C、产生新的功能 D、产生程度不等的不良反应 E、掩盖某些疾病现象
3、反复多次给药后，停止给药时可产生
药物学基础 第一章 总论
1)理解药物分类 2) 熟悉代表药物（共同规律）
3) 注意药物的两面性(治疗、不良反应)
4）注意药物与临床知识的联系
药物学基础PPT课件
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处方药
9
10
11
12
13
药物治疗学：是研究药物预防、治疗疾病的一 门学科。主要包括药物治疗的一般原则、常 见疾病的药物治疗方案和用药注意事项等。
14
导入情景
李女士，25岁，因咽痛、发热、寒战、周身不适 入院医治。经医生检查，诊断为急性扁桃体炎。医嘱 ：注射用青霉素钠 静脉注射，一日400万U，一次给 药。对乙酰氨基酚片 PO，一次0.1g，一日3次。 工作任务 1、告知病人使用青霉素、扑热息痛的用药目的 2、预定青霉素过敏性休克的预防措施 3、归纳药物不良反应的种类，合理安全使用药物
1.处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才 可调配、购买和使用的药物。一般包括：刚上市的新药；可产
生依赖性的药物；药物本身毒性较大；以及某些疾病必须由医生和实验室进行确 诊等。
2.非处方药是指不需要凭执业医师或执业助理医师处 方即可自行判断、购买和使用的药物。
这些药大都属于如下情况：感冒、发烧、咳嗽；消化系统疾病；头痛；关节；鼻炎； 营养补剂等。
2
3
4
5
药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用规 律的一门学科。
1. 研究药物对机体的作用、作用机制的科学称为药物 效应动力学，简称药效学。
2. 研究药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄等 过程的科学称为药物代谢动力学，简称药动学。
6
7
处方药、非处方药的概念
根据药品品种、规格、适应症、剂量及给药途径不同，对药品分类管理。
15
第二节 药物对机体的作用
一、药物的基本作用
1、概念：指药物对机体原有功能活动的影响。 2、分类：
1）兴奋作用：机体生理、生化功能增强。如腺体
分泌增加，脉博加快，酶活性增强等。
处方药
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药物治疗学：是研究药物预防、治疗疾病的一 门学科。主要包括药物治疗的一般原则、常 见疾病的药物治疗方案和用药注意事项等。
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导入情景
李女士，25岁，因咽痛、发热、寒战、周身不适 入院医治。经医生检查，诊断为急性扁桃体炎。医嘱 ：注射用青霉素钠 静脉注射，一日400万U，一次给 药。对乙酰氨基酚片 PO，一次0.1g，一日3次。 工作任务 1、告知病人使用青霉素、扑热息痛的用药目的 2、预定青霉素过敏性休克的预防措施 3、归纳药物不良反应的种类，合理安全使用药物
1.处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才 可调配、购买和使用的药物。一般包括：刚上市的新药；可产
生依赖性的药物；药物本身毒性较大；以及某些疾病必须由医生和实验室进行确 诊等。
2.非处方药是指不需要凭执业医师或执业助理医师处 方即可自行判断、购买和使用的药物。
这些药大都属于如下情况：感冒、发烧、咳嗽；消化系统疾病；头痛；关节；鼻炎； 营养补剂等。
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药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用规 律的一门学科。
1. 研究药物对机体的作用、作用机制的科学称为药物 效应动力学，简称药效学。
2. 研究药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄等 过程的科学称为药物代谢动力学，简称药动学。
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处方药、非处方药的概念
根据药品品种、规格、适应症、剂量及给药途径不同，对药品分类管理。
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第二节 药物对机体的作用
一、药物的基本作用
1、概念：指药物对机体原有功能活动的影响。 2、分类：
1）兴奋作用：机体生理、生化功能增强。如腺体
分泌增加，脉博加快，酶活性增强等。
药物学基础课件
详细描述
药物学的研究涉及药物的化学结构、理化性质、稳定性、吸收、分布、代谢和排泄等药动学特征，以及药物对机 体的作用、作用机制、不良反应和药物相互作用的规律等内容。药物学的研究目的是为临床合理用药提供科学依 据，确保药物的有效性和安全性。
药物学的发展历程
总结词
药物学的发展历程是一个不断探索和进步的过程，随 着科技的不断进步，药物学的研究领域也在不断拓展 和深化。
药物的配伍禁忌与相互作用
总结词
药物之间可能存在配伍禁忌和相互作用 ，了解这些知识有助于避免不良反应的 发生。
VS
详细描述
配伍禁忌是指药物在混合使用时产生物理 或化学变化，导致药物疗效降低或产生不 良反应。相互作用则是指两种或多种药物 同时使用时，在体内相互影响，导致药效 增强或减弱。了解药物的配伍禁忌与相互 作用，可以避免不合理的药物组合，提高 用药的安全性和有效性。
03 药物的剂型与制剂
药物的常用剂型
口服制剂
如片剂、胶囊、口服液 等，方便患者自行使用
。
注射制剂
如注射液、粉针剂等， 用于需要快速起效的情
况。
外用制剂
如软膏、贴剂等，直接 应用于患处，药物浓度
高。
吸入制剂
如气雾剂、吸入剂等， 用于呼吸道疾病的治疗
。
药物的制剂与制备010203固体制剂的制备
如片剂、胶囊的制备，涉 及药物粉碎、混合、制粒 、压片等多个步骤。
药物学基础PPT课件
目录
CONTENTS
• 药物学概述 • 药物的作用机制 • 药物的剂型与制剂 • 药物的合理应用 • 药物的不良反应与防治 • 药物的研发与注册
01 药物学概述
药物的定义与分类
总结词
药物的定义与分类是药物学研究的基础，对药物的正确分类有助于更好地了解 其作用机制和用途。
药物学的研究涉及药物的化学结构、理化性质、稳定性、吸收、分布、代谢和排泄等药动学特征，以及药物对机 体的作用、作用机制、不良反应和药物相互作用的规律等内容。药物学的研究目的是为临床合理用药提供科学依 据，确保药物的有效性和安全性。
药物学的发展历程
总结词
药物学的发展历程是一个不断探索和进步的过程，随 着科技的不断进步，药物学的研究领域也在不断拓展 和深化。
药物的配伍禁忌与相互作用
总结词
药物之间可能存在配伍禁忌和相互作用 ，了解这些知识有助于避免不良反应的 发生。
VS
详细描述
配伍禁忌是指药物在混合使用时产生物理 或化学变化，导致药物疗效降低或产生不 良反应。相互作用则是指两种或多种药物 同时使用时，在体内相互影响，导致药效 增强或减弱。了解药物的配伍禁忌与相互 作用，可以避免不合理的药物组合，提高 用药的安全性和有效性。
03 药物的剂型与制剂
药物的常用剂型
口服制剂
如片剂、胶囊、口服液 等，方便患者自行使用
。
注射制剂
如注射液、粉针剂等， 用于需要快速起效的情
况。
外用制剂
如软膏、贴剂等，直接 应用于患处，药物浓度
高。
吸入制剂
如气雾剂、吸入剂等， 用于呼吸道疾病的治疗
。
药物的制剂与制备010203固体制剂的制备
如片剂、胶囊的制备，涉 及药物粉碎、混合、制粒 、压片等多个步骤。
药物学基础PPT课件
目录
CONTENTS
• 药物学概述 • 药物的作用机制 • 药物的剂型与制剂 • 药物的合理应用 • 药物的不良反应与防治 • 药物的研发与注册
01 药物学概述
药物的定义与分类
总结词
药物的定义与分类是药物学研究的基础，对药物的正确分类有助于更好地了解 其作用机制和用途。
关于药物学基础课件
松弛内脏平滑肌
口干
胃肠绞痛
（2）毒性反应：药物在用量过大、用药时间过长或机
体对药物敏感性过高时产生的对机体有明显损害的反应。
A.药物剂量过大或体内蓄积过多； B.危害机体的反应，较为严重； C.可以预知，应该避免发生。 ①急性——损害循环、呼吸和神经等系统功能。 ②慢性——损害肝、肾、骨髓、内分泌等功能。三致作用：致 突变、致癌、致畸胎。
1. 研究药物对机体的作用、作用机制的科学称为药物 效应动力学，简称药效学。
2. 研究药物在体内的吸收、分布、生物转化和排泄等 过程的科学称为药物代谢动力学，简称药动学。
处方药、非处方药的概念
根据药品品种、规格、适应症、剂量及给药途径不同，对药品分类管理。
1.处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才 可调配、购买和使用的药物。一般包括：刚上市的新药；可产
（1） 局部作用：药物被吸收入血之前，在用 药部位出现的作用称为局部作用，如酒精皮 肤消毒、局部麻醉、口服硫酸镁导泻等。
（2）吸收作用：药物从给药部位进入血液循环 分布到机体相应的组织器官而产生的作用称 为吸收作用，如口服阿司匹林产生解热镇痛 作用等。
2.直接作用和间接作用
（1） 直接作用又称原发作用：是指药物在所分布的 组织器官直接产生的作用。如强心苷能选择性增强 心肌收缩力，此作用为强心苷的直接作用。
关于药物学基础
第一章 基础概论
第一节 绪言
一、药物学的有关概念与任务 药物：作用于机体用于预防、治疗、诊断疾病
以及计划生育的化学物质，绝大多数药物是 能增强或减弱机体某些器官的生理功能或细 胞代谢活动的活性物质。 ?:中药与西药定义上的差别 ？按来源不同分类举例？
药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用规 律的一门学科。
药理学与药物治疗学基础第一章总论
第一章 药理学与药物治疗学总论第一节 概述药物(Drug;Pharmakon)定义:用以预防、治疗、诊断疾病以及计划生育得化学物质,就是维护人类健康得重要武器。
药物分类:药物治疗效果决定因素:合理应用;心理、经济。
一、药理学及药物治疗学得概念及任务药理学与药物治疗学得教学目标:培养学生具有药物应用基本知识与用药指导基本能力。
药理学:研究药物与机体或病原体相互作用得规律及作用机制。
通过研究药效学与药动学,旨在充分发挥药物得治疗效果,提高用药安全性,减少不良反应得发生,为合理用药提供科学依据。
①药物效应动力学(药效学):主要研究药物对机体得作用及作用机制,以阐明药物防治疾病得规律;②药物代谢动力学(药动学):主要研究机体对体内药物处置得动态变化,包括吸收、分布、生物转化(代谢)、排泄得过程,阐明血药浓度随时间变化规律与影响因素。
药物治疗学:研究药物预防、治疗疾病得理论与方法。
主要包括药物治疗得一般原则、基本过程以及常见疾病得药物治疗方案与用药注意事项等。
任务:运用药理学、生物药剂学等相关学科得基础知识,针对疾病得病因与临床发展过程,依据患者得个体特征,制定与实施合理得治疗方案,获得最佳治疗效果,最大程度降低治疗风险。
药理学着重从药物角度研究药物治疗疾病得作用与机制,以及影响因素,为药物治疗学制定治疗方案提供理论依据;药物治疗学则就是从疾病角度研究药物治疗方案、合理用药原则与注意事项,就是药理学得具体化与综合化,就是药理学与临床医学之间得桥梁课程。
二、药理学与药物治疗学发展简史(简单了解)1、“药食同源”学说——医药学——现代医药科学得共同鼻祖《神农本草经》——公元1世纪前后——世界第一部药物学著作(365种药物及其用法);《新修本草》——公元659年唐代·苏敬等人——世界上第一部药典(844种药物);《本草纲目》——公元1596年明代·李时珍——世界性得药物学文典(1892种药物);埃及《埃伯斯医药籍》;古希腊《古代药物学》;古罗马《药物学》现代科学技术得发展使药理学与药物治疗学从萌芽阶段逐渐形成独立得学科体系2、18、19世纪药理学发展阶段3、20世纪药理学作为一门科学不断完善,并出现了生化药理学、临床药理学、遗传药理学等众多分支;4、20世纪70年代药物治疗学建立,使药理学与临床医学有机得联系在一起。
药物学基础PPT
03.04.2021
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5
第一节 药物学概述
C. 变态反应：机体受药物刺激发生异常免疫反应，引起生理
功能障碍或组织损伤，又称过敏反应。
D. 继发性反应：药物治疗后引起的不良后果，又称治疗矛盾 E. 后遗反应：停药后血药浓度已达到最低有效浓度以下时残
存的药物效应。
F. 停药反应：停药后原有疾病加剧的现象，又称回跃反应
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2
药物学 (Pharmaceutical chmistry ) (关于全部药物知识的科学)
本草
生药学 Pharmacognosy
药物化学 Materia medica
药理学 Pharmacology
药剂学 Pharmacopedics
毒理学 Toxicology
药动学 harmacokinetics
（二）酸类
柠檬酸：除藻剂
（三）醛类
福尔马林：能使蛋白质变性，抗细菌、真菌、病毒和寄生虫 遍洒 (15-30ppm)；浸泡(250ppm, 5-10min)
（四）醇类
乙醇：使细菌蛋白质凝固并脱水；最适杀菌浓度为75%
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第三节 常用药物及其作用机理
（五）卤素类
1、漂白粉：有效含氯量25-35%，性质不稳定
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第二节 渔药的种类、选择和使用
二、渔药的剂型
1. 定义：大多数原料药不能直接用于水产养殖动植物疾病的预防和
治疗，必须经加工制成安全、稳定和便于应用的形式，称剂型。
2. 剂型的分类： （1）气体剂型：如：喷雾剂 （2）液体剂型：如：注射剂（针剂）、乳剂、煎剂、浸剂 （3）半固体剂型：如：软膏、糊剂 （4）固体剂型：如：粉剂、片剂、胶囊剂
中职《药物学基础》PPT课件
第2节 药物的作用——药效学 19:46
学习目标
1、解释药物的基本作用、防治作用、副作
用、超敏反应、毒性反应、停药反
应
2、比较受体激动剂、拮抗剂的异同点
19:46
一、药物的基本作用
1、兴奋作用 药物使机体原有功能增强者称为兴奋作
用。过度的兴奋往往呈现痉挛或惊厥。 2、抑制作用 药物使机体原有功能减弱者称为抑制作
19:46
药酶诱导剂：
凡能增加药酶活性的药物称药酶诱导
剂。
药酶抑制剂：
凡能使肝药酶活性降低的药物，称药
酶抑制剂，
19:46
表1-2 药物诱导剂与抑制剂对药物转化的影响
药酶 药物被 药物在 血药 药 效 药物
活性 转化 速 体内停 浓度 度 留时间
毒性
药酶诱 ↑
↑
导剂
↓ ↓↓ ↓
药酶抑 ↓
↓
↑ ↑↑ ↑
19:46
学习本课程的目的,在于基本掌握药物的 作用、临床用途、不良反应及用药注意事 项，为学习专业知识和职业技能，培养适 应职业变化和继续学习的能力打下良好的 基础。
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三、学习方法
1、联系基础医学知识 2、掌握药物的特点 3、重视实验课程
四、用药注意事项
19:46
1、给药前 要明确治疗目的，包括患者的疾病诊断， 当前的病情，服药史，病史，有无禁忌证；向患者和 家属介绍有关防病及药疗知识。
浆半衰期、坪值的概念；初步评价半衰期、坪
值的临床意义
19:46
一、吸收
1、药物的跨膜转运 （1）被动转运 （2）载体转运 2、影响药物吸收的因素 （1）药物的理化性质、剂型等 （2）给药途径 （3）首关消除
19:46
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♣♣ 如：苯妥英钠、利福平、灰黄霉素等
♣♣ 药酶抑制剂：减少药酶生成或降低药酶活性的药物
♣♣ 如：西咪替丁、异烟肼、环丙沙星等
-
（四）排泄 1. 定 义 ： 药 物 的 原 形 或 代 谢产物通过排泄器官或分 泌器官排出体外的过程。 2.肾是主要排泄器官 肾小球的滤过 肾小管的重吸收 肾小管的分泌
-
四 药动学基本参数及意义
3 稳态血药浓度 （坪值，CSS） 定义：以半衰期为给药间隔，连续恒量给药，
约经4-5个t½ ，血药浓度达到基本稳定水平。
影响因素：制剂结构、类型、质量；给药途径、机体状况。
稳态血药浓度意义：
多样性、可调节性等
-
三 药物的作用机制
7.受体学说
1) 概 念
①受体：存在于细胞膜、质、核内，能识别与结合特异 性配体，并产生特定效应的大分子物质。
②配体：能与受体特异性结合的化学物质。 ③亲和力：药物与受体结合的能力。 ④内在活性：药物与受体结合时能激动受体的能力。 ⑤激动药: 药物对受体有亲和力和内在活性。 ⑥拮抗药 (阻断药):药物对受体有亲和力无内在活性。 ⑦部分激动药：药物对受体有亲和力、弱内在活性。
-
药物
血浆蛋白
结合物
药物与血浆蛋白结合的特点： ①结合型药物无药理活性 ②可逆性 ③饱和性 ④竞争性
-
（三）生物转化（代谢）：药物在体内发生的化学变化。
影响 酶 因素 药物性质
氧化、还原
代谢 方式 水解、结合
灭活
代谢 活化 结果
毒物
转化的主要器官在肝，参与的酶有肝药酶、单胺氧化酶等。
♣♣ 药酶诱导剂：促进药酶生成或增强药酶活性的药物
-
（一）吸收 药物从给药部位进入血液循环的过程
影 药物性质：溶解度、解离度、脂溶性、分子大小等
响 药物剂型： 口服: 液体 ＞ 散剂 ＞ 片剂
吸
注射：水 ＞ 乳 ＞油
收 吸收环境：血流、胃肠内容物及蠕动、pH值等。
的 给药途径： 口服 首关消除 ※
因
舌下含服 避免首关消除
素
直肠给药 避免首关消除
注射给药 静脉注射无吸收过程
-
工作任务
用药前
被用药者 药物
用药中
沟通 “三查七对”
观察
-
用药后
用药指导 观察
-
第一章 药物学基础总论
第二节 药 物 效 应 动 力 学
-
一 药物的基本作用 （一）定义：药物对机体原有功能活动的影响。
（二）类型
兴奋作用：凡能使机体生理、生化功能
增强的作用。 抑制作用：凡能使机体生理、生化功能
毒性反应 “三致反应”副Leabharlann 用变态反应不良反应
依赖性
耐受性 耐药性
后遗效应
继发反应
特异质反应 停药反应
-
三 药物的作用机制
1.非特异性作用 2.参与或干扰细胞代谢和核酸代谢 3.影响酶的活性 4.影响生理物质转运 5.影响细胞膜的离子通道 6.影响免疫功能 7.受体学说 ※
-
受体的特点：特异性、饱和性、竞争性、可逆性、
药物学基础
-
基本概念
药物：用于诊断、预防和治疗疾病以及用 于计划生育的化学物质。
化学物质
药品
-
药物学基础的研究内容
吸收、分布、生物转化、排泄
-
处方药与非处方药
处方药：必须凭执业医师或职业助理医
师处方才可调配、购买和使用的药物。
非处方药： 不需要凭执业医师或职业
助理医师处方即可自行判断、购买和使 用的药物。分为甲类、乙类。
减弱的作用。
-
二 药物作用的主要类型 （一）局部作用和吸收作用
局部作用：药物入血前，在用药局部出现的作用 吸收作用：药物入血分布到机体相应的组织器官
而产生的作用。
（二）直接作用和间接作用
直接作用：药物在分布的组织器官直接产生的作用 间接作用：由直接作用引发的其他作用。
-
二 药物作用的主要类型 （三）选择作用和普遍作用
-
-
（四）排 泄
3.胆汁排泄
肝脏
药物随胆汁
肝肠循环
门静脉
肠道吸收
4.其他 如乳汁、汗液等
-
胆囊 小肠
3.胆汁排泄：肝肠循环
肝脏
药物随胆汁
胆囊
门静脉
肠道吸收
小肠
4.其他途径 如乳汁、汗液等。
-
三 药物的消除和蓄积
一.药物的消除 定义：药物经生物转化和排泄使药理活性消失的过程。
1.恒比消除（一级动力学消除）是大多数药物消除方式 单位时间内药物按恒定比例进行消除。
药物半衰期（t1/2）意义：
1
2
3
药物分类 依据
确定给药 间隔时间
预测 药物基本 消除时间
4
预测 达到稳态
时间
-
四 药动学基本参数及意义
2 生物利用度 定义：药物制剂被机体吸收利用的速度和程度。
影响因素：制剂结构、类型、质量；给药途径、机体状况。
生物利用度公式表达： A (入血药量） D（服药剂量） ×
2.恒量消除（零级动力学消除） 单位时间内药物按恒定数量进行消除。
二. 药物的蓄积 反复多次给药，体内药物不能及时消除，血药浓度逐 渐升高的现象。
-
四 药动学基本参数及意义
1 血浆半衰期（t1/2） 定义：血浆中药物浓度下降一半所需要的时间。
恒比消除的药物半衰期是恒定值t1/2 =0.693/ke ；恒量消除的药 物半衰期与初始血药浓度成正比。
-
三 药物的作用机制
2）受体调节
①定义：在各种生理、病理及药理等因素的影响下，其 数目、亲和力和效应力方面的变化。
②向上调节与向下调节 激动剂 拮抗剂
向下调节 向上调节
-
第一章 药物学基础总论
第三节 药 物 代 谢 动 力 学
-
药物的体内过程
吸收
分布
排泄
生物转化
消除
跨膜转运：药物通过生物膜的过程。 被动转运：顺差不耗能。包括滤过、易化扩散和简 单扩散（大多数药物的转运方式）。 主动转运：逆差耗能。需要载体。
吸入给药
经皮给药
-
（二）分布 药物被吸收入血，经血液循环到达各 组织器官的过程。
影 药物性质：溶解度、解离度、脂溶性、分子大小等
响 体内屏障：血脑屏障、血胎屏障、血眼屏障等
分 布
体液pH值：酸性药物易分布在碱性体液中，碱性酸
的
性药物易分布在酸性体液中。
因 素
血浆蛋白结合：结合能力强，药理活性弱。
组织的亲和力：亲和力强，分布多。
选择作用：药物在一定剂量下对某些组织组织或 器官作用特别明显，对其他组织组织 或器官作用不明显或没有作用。
（四）防治作用和不良反应
预防作用：提前用药以防止疾病或症状发生的作用。 治疗作用：符合用药目的，能够缓解症状或消除病
因以达到治疗效果的作用。分为对因治 疗和对症治疗。
-
二 药物作用的主要类型
不良反应：不符合用药目的，给病人带来痛苦与 危害的药物反应。
♣♣ 药酶抑制剂：减少药酶生成或降低药酶活性的药物
♣♣ 如：西咪替丁、异烟肼、环丙沙星等
-
（四）排泄 1. 定 义 ： 药 物 的 原 形 或 代 谢产物通过排泄器官或分 泌器官排出体外的过程。 2.肾是主要排泄器官 肾小球的滤过 肾小管的重吸收 肾小管的分泌
-
四 药动学基本参数及意义
3 稳态血药浓度 （坪值，CSS） 定义：以半衰期为给药间隔，连续恒量给药，
约经4-5个t½ ，血药浓度达到基本稳定水平。
影响因素：制剂结构、类型、质量；给药途径、机体状况。
稳态血药浓度意义：
多样性、可调节性等
-
三 药物的作用机制
7.受体学说
1) 概 念
①受体：存在于细胞膜、质、核内，能识别与结合特异 性配体，并产生特定效应的大分子物质。
②配体：能与受体特异性结合的化学物质。 ③亲和力：药物与受体结合的能力。 ④内在活性：药物与受体结合时能激动受体的能力。 ⑤激动药: 药物对受体有亲和力和内在活性。 ⑥拮抗药 (阻断药):药物对受体有亲和力无内在活性。 ⑦部分激动药：药物对受体有亲和力、弱内在活性。
-
药物
血浆蛋白
结合物
药物与血浆蛋白结合的特点： ①结合型药物无药理活性 ②可逆性 ③饱和性 ④竞争性
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（三）生物转化（代谢）：药物在体内发生的化学变化。
影响 酶 因素 药物性质
氧化、还原
代谢 方式 水解、结合
灭活
代谢 活化 结果
毒物
转化的主要器官在肝，参与的酶有肝药酶、单胺氧化酶等。
♣♣ 药酶诱导剂：促进药酶生成或增强药酶活性的药物
-
（一）吸收 药物从给药部位进入血液循环的过程
影 药物性质：溶解度、解离度、脂溶性、分子大小等
响 药物剂型： 口服: 液体 ＞ 散剂 ＞ 片剂
吸
注射：水 ＞ 乳 ＞油
收 吸收环境：血流、胃肠内容物及蠕动、pH值等。
的 给药途径： 口服 首关消除 ※
因
舌下含服 避免首关消除
素
直肠给药 避免首关消除
注射给药 静脉注射无吸收过程
-
工作任务
用药前
被用药者 药物
用药中
沟通 “三查七对”
观察
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用药后
用药指导 观察
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第一章 药物学基础总论
第二节 药 物 效 应 动 力 学
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一 药物的基本作用 （一）定义：药物对机体原有功能活动的影响。
（二）类型
兴奋作用：凡能使机体生理、生化功能
增强的作用。 抑制作用：凡能使机体生理、生化功能
毒性反应 “三致反应”副Leabharlann 用变态反应不良反应
依赖性
耐受性 耐药性
后遗效应
继发反应
特异质反应 停药反应
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三 药物的作用机制
1.非特异性作用 2.参与或干扰细胞代谢和核酸代谢 3.影响酶的活性 4.影响生理物质转运 5.影响细胞膜的离子通道 6.影响免疫功能 7.受体学说 ※
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受体的特点：特异性、饱和性、竞争性、可逆性、
药物学基础
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基本概念
药物：用于诊断、预防和治疗疾病以及用 于计划生育的化学物质。
化学物质
药品
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药物学基础的研究内容
吸收、分布、生物转化、排泄
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处方药与非处方药
处方药：必须凭执业医师或职业助理医
师处方才可调配、购买和使用的药物。
非处方药： 不需要凭执业医师或职业
助理医师处方即可自行判断、购买和使 用的药物。分为甲类、乙类。
减弱的作用。
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二 药物作用的主要类型 （一）局部作用和吸收作用
局部作用：药物入血前，在用药局部出现的作用 吸收作用：药物入血分布到机体相应的组织器官
而产生的作用。
（二）直接作用和间接作用
直接作用：药物在分布的组织器官直接产生的作用 间接作用：由直接作用引发的其他作用。
-
二 药物作用的主要类型 （三）选择作用和普遍作用
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（四）排 泄
3.胆汁排泄
肝脏
药物随胆汁
肝肠循环
门静脉
肠道吸收
4.其他 如乳汁、汗液等
-
胆囊 小肠
3.胆汁排泄：肝肠循环
肝脏
药物随胆汁
胆囊
门静脉
肠道吸收
小肠
4.其他途径 如乳汁、汗液等。
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三 药物的消除和蓄积
一.药物的消除 定义：药物经生物转化和排泄使药理活性消失的过程。
1.恒比消除（一级动力学消除）是大多数药物消除方式 单位时间内药物按恒定比例进行消除。
药物半衰期（t1/2）意义：
1
2
3
药物分类 依据
确定给药 间隔时间
预测 药物基本 消除时间
4
预测 达到稳态
时间
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四 药动学基本参数及意义
2 生物利用度 定义：药物制剂被机体吸收利用的速度和程度。
影响因素：制剂结构、类型、质量；给药途径、机体状况。
生物利用度公式表达： A (入血药量） D（服药剂量） ×
2.恒量消除（零级动力学消除） 单位时间内药物按恒定数量进行消除。
二. 药物的蓄积 反复多次给药，体内药物不能及时消除，血药浓度逐 渐升高的现象。
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四 药动学基本参数及意义
1 血浆半衰期（t1/2） 定义：血浆中药物浓度下降一半所需要的时间。
恒比消除的药物半衰期是恒定值t1/2 =0.693/ke ；恒量消除的药 物半衰期与初始血药浓度成正比。
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三 药物的作用机制
2）受体调节
①定义：在各种生理、病理及药理等因素的影响下，其 数目、亲和力和效应力方面的变化。
②向上调节与向下调节 激动剂 拮抗剂
向下调节 向上调节
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第一章 药物学基础总论
第三节 药 物 代 谢 动 力 学
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药物的体内过程
吸收
分布
排泄
生物转化
消除
跨膜转运：药物通过生物膜的过程。 被动转运：顺差不耗能。包括滤过、易化扩散和简 单扩散（大多数药物的转运方式）。 主动转运：逆差耗能。需要载体。
吸入给药
经皮给药
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（二）分布 药物被吸收入血，经血液循环到达各 组织器官的过程。
影 药物性质：溶解度、解离度、脂溶性、分子大小等
响 体内屏障：血脑屏障、血胎屏障、血眼屏障等
分 布
体液pH值：酸性药物易分布在碱性体液中，碱性酸
的
性药物易分布在酸性体液中。
因 素
血浆蛋白结合：结合能力强，药理活性弱。
组织的亲和力：亲和力强，分布多。
选择作用：药物在一定剂量下对某些组织组织或 器官作用特别明显，对其他组织组织 或器官作用不明显或没有作用。
（四）防治作用和不良反应
预防作用：提前用药以防止疾病或症状发生的作用。 治疗作用：符合用药目的，能够缓解症状或消除病
因以达到治疗效果的作用。分为对因治 疗和对症治疗。
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二 药物作用的主要类型
不良反应：不符合用药目的，给病人带来痛苦与 危害的药物反应。