小学三年级语文阅读理解练习题58192
三年级7篇语文阅读训练试题及答案(K12教育文档)
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阅读训练场1观日出看日出须早起。
四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。
我走得很快,不久,便爬上了山顶.残(cán)云已经散尽了.几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光.天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的,通红一片。
就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿.但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。
到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容.2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——()慢——( ) 3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照顺序来写。
小学三年级语文阅读理解题及答案
小学三年级语文阅读理解题及答案小学三年级学生适当背诵一些有价值的语文阅读材料,可增强记忆力,因此要多做练习题进行巩固。
店铺为三年级师生整理了三年级语文阅读理解练习题及参考答案,希望大家有所收获!小学三年级语文阅读理解题11. 五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。
(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。
(3分)3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
(3分)参考答案:1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
2. 阅读感知,回答问题。
(10)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。
早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————。
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案小学三年级语文课外阅读练习题及答案1. 阅读理解阅读下面的短文,然后回答问题。
李明,是一个活泼好动的小男孩。
每天放学后,李明总是迫不及待地去找他的小伙伴玩耍。
一天,李明和爸爸去公园玩。
公园里有一个大湖,湖上有一座小桥,李明和爸爸走上了小桥。
他们远远地看到一只可爱的小鸭子在湖里游来游去。
李明决定喂鸭子,他找到一些面包屑,小心翼翼地丢给鸭子。
鸭子们似乎非常喜欢吃面包屑,纷纷游过来,振翅欢快地叫着。
亲爱的小朋友,请回答以下问题:1)李明是一个怎样的小男孩?答:活泼好动的小男孩。
2)李明和爸爸在公园里做了什么?答:他们去找小鸭子玩耍。
3)李明喂了鸭子什么东西?答:面包屑。
2. 词语搭配根据括号中的词语,在空格中填入适当的词语,使句子完整正确。
1)我正在看一本有趣的(故事)书。
2)我的妈妈每天都给我做(可口)的早餐。
3)小狗在园子里追(蝴蝶)。
4)爸爸坐在沙发上,(专心)地看报纸。
5)昨天晚上,我听到了一声(巨响)。
答案:1)故事2)可口3)蝴蝶4)专心5)巨响3. 字词释义根据括号中的字词,选择正确的意思。
1)下雨天,妈妈叫我在房间(等候)她回来。
a)等待 b)走开2)这本书非常有趣,我非常(喜欢)它。
a)讨厌 b)喜欢3)小明是一个非常(勤奋)的孩子,每天都认真学习。
a)懒惰 b)勤奋答案:1)a)等待2)b)喜欢3)b)勤奋4. 排列句子将下列乱序的句子按照正确的顺序排列。
a)妈妈买了一张演唱会的门票。
b)我们到达演唱会的场地。
c)我和妈妈排队等着进入演唱会。
d)妈妈开车送我去看演唱会。
答案:d)妈妈开车送我去看演唱会。
b)我们到达演唱会的场地。
c)我和妈妈排队等着进入演唱会。
a)妈妈买了一张演唱会的门票。
5. 诗歌创作请你根据以下提示写出一首小诗。
提示:- 主题:夏天的快乐。
- 内容:夏天的阳光、游泳池、冰淇淋等。
- 结构:至少包含四句诗,可以每句四个字或六个字,也可以根据需要自己调整。
小学三年级语文阅读理解练习题(三篇
小学三年级语文阅读理解练习题(三篇)【x x】白日,它是一面光亮的镜子,照着随风飘扬的垂柳和阳光下绽放的鲜花,照着小飞机同样的蓝蜻蜓,还有那载歌载舞的花蝴蝶夜晚,它变为一个浴盆,小星星们到这里来沐浴,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么洁净,笑得多么畅快1、找一找,填一填。
()的鲜花()的垂柳()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶2、短文告诉我们白日湖水是___________________,夜晚又变为。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?____________________________________________________【桌椅的对话】一天清晨,小明背着书包高快乐兴的走进教室。
还没走到位子上,就听见椅子呜呜 (wū)地哭了。
桌子赶快问椅子:“你怎么哭了?”椅子悲伤地说:“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折 (sh é)了,骨头也要散 (s ǎn)架了,我好痛。
”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜 (li á小n),明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我浑身都是伤,他太不爱惜我们了。
”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠 (j ū)了一躬 (ɡō nɡ说),:“ ___________________________________________________________”1、仍旧子写词语高快乐兴:摇来摇去:________________________2、椅子向桌子说了什么,请你用“------”画下来。
1 / 21 / 23、你喜爱 xx 吗?为何?_________________________________________________________________ ____________【乌鸦和百灵鸟】乌鸦真不理解,百灵鸟为何可以(gou)唱出那么悦耳的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会夸赞它。
乌鸦想:我假如能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓( sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好方法,只能去找百灵鸟讨教,求百灵鸟帮它达到目的。
小学三年级的语文阅读理解题及答案
小学三年级的语文阅读理解题及答案1.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇一一天,有个老奶奶在米店买米。
在装米的时候,米袋忽然破了。
雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。
少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。
”小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。
1、短文共有()自然段。
2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急?________________________________________________。
4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来。
________________________________________________。
参考答案:1、32、33、在装米的时候,米袋忽然破了。
雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。
4、谢谢你!谢谢你帮我补米袋!2.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇二小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:“汗?在身上。
”小花猫添添全身,没汗!小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:“汗?在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有()自然段。
2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在()。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
()鼻子()脚掌()舌头()全身参考答案:1、42、鼻子上身上舌头上小猪脚掌上3、摸翻吐指3.小学三年级的语文阅读理解题及答案篇三虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
小学三年级语文阅读理解题(六篇)
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。
究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。
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⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼀ 我家有⼀只⼩⼭⽺,它的全⾝长着雪⽩⽽柔软的⽑,显得⼲净漂亮。
它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着⼀只“⼩⽪鞋”,⿊亮⿊亮的,很引⼈注⽬。
⼩⼭⽺的的尾巴不长,⽑茸茸的,⾛起路来⼩尾巴⼀摆⼀摆的。
它的头上长着两只灰⿊⾊的⾓,⾓的两侧是⼀对粉红⾊的⼩⽿朵。
⽺的⽿朵虽⼩,可是听觉很灵,⼀听到声⾳,就会竖起来。
⼩⼭⽺的眼睛是浅褐⾊的,⼜⼤⼜圆的眼睛长在长长的眼睫⽑下,很好看。
突出的嘴巴下⾯,长着⼜稀⼜黄的胡⼦。
为什么⼩⼩的⼭⽺就会长胡⼦呢?我觉得很奇怪。
1、根据⼩⼭⽺的特点,在括号⾥填上合适的词语。
()的⽑ ()的腿 ()的尾巴 ()的⽿朵 ()的眼睛 ()的胡⼦ 2、按短⽂内容真空。
(1)短⽂先写⼩⼭⽺全⾝的_________,再写它的________,接着写它的_________,最后写⼩⼭⽺的头部。
(2)短⽂在写⼩⼭⽺头部时,⼜分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼆ 东⼭湖是⼀个美丽的公园。
当春风吹绿⼤地的时候,东⼭湖真是风景如画。
远处,群⼭⼀⽚苍翠,黄绿相间的玻璃塔⾼⾼耸⽴,在阳光下显得更加光彩夺⽬。
湖边,柳树抽出嫩绿的新芽,轻柔细长的柳丝在微风中轻轻飘动。
五颜六⾊的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清⾹。
⼩鸟在枝头喳喳鸣叫,燕⼦在树林间飞来飞去,湖中碧波粼粼倒映着⼭峦、宝塔,⼈摇着双浆,⼩船划破⽔⾯缓缓向前,欢声笑语不时从船上传来。
春天的东⼭湖多美啊! 根据上⾯的⽂字,回答问题: 1、《东⼭湖》是⼀篇写(_____)的⽂章。
[全]三年级语文阅读理解训练题及参考答案.doc
三年级语文阅读理解训练题及参考答案小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇一春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
"你干吗哭呀?"蜜蜂问。
"我见不到阳光,长得太小了。
""别难过,我替你把大墙推倒!" 蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
"你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!"墙顶上小蜗牛说。
是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了......有一天,它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开岀金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢。
1、全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3、在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗 ()。
4、写岀下面词的反义词温暖 --- ()难过——()5、假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?参考答案:1、全文共有(6 )个自然段,其中第(3 )段是小花苗和蜜蜂的对话。
2、略3、在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。
4、温暖——(寒冷)难过——(高兴)5、我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。
我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。
小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案篇二在香港的中国百货公司买了一个石湾的陶器。
我从前旅行时总是反对购买那些沉重易碎的物品,这一次忍不住还是买了,因为那陶器是一个赤身罗汉骑在一匹向前疾驰的犀牛上,气势雄浑,非常生动,很能象征修行者勇往直前的心境。
小学三年级语文阅读理解练习题10篇
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。
究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解练习题10篇》相关资料,希望帮助到您。
1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
⽐如,昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩,⽩天阳光强,⽓温⾼,空⽓⼲燥,要是在⽩天开花,就有被灼伤的危险。
深夜⽓温过低,开花也不适宜。
长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向⼈们展⽰美丽的笑脸。
还有的花,需要昆⾍传播花粉,才能结出种⼦,它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。
1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。
近义词: 漂亮―() 反义词: 安全―() 潮湿—() 2、请在()⾥填上适当的词语。
()的笑脸 ()的花瓣 ()的关系 3、读了这段话,我知道了植物开花的时间跟()很有关系。
4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。
5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗?把你的发现写下来。
2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 我的家乡有⼀个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活,因此⽽得名。
湖呈圆形,湖⽔清可见底,碧得发亮。
湖的四周有茂密的树⽊。
其中最引⼈注⽬的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。
湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。
树下是⼀⽚嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。
湖上有⼀座美丽的⼩桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短⽂加个题⽬: ————————————————————————————————————- 2、保留()⾥正确的读⾳,划去不正确的。
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阅读训练场一)阅读下面的短文,完成后面的题目。
14%(2+2+10)1 观日出看日出须早起。
四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。
我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残( cán)云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shu ò) 着渐渐淡下去的光辉 (hu ī) 。
东方的天空泛起了粉红色的霞 (xi á) 光。
天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的,通红一片。
就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(r án) 冉升起。
开始时,它升得很慢,只露出一个弧 (h ú) 形的金边儿。
但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。
到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽 (liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀 (y ào) 眼的金光。
1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——()慢——()3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有。
第二句的意思是。
第七句的意思是。
(3)本自然段第三到第六句合起来是在写,几句是按照序来写。
2时光老人和流浪汉一个流浪地哭着。
光老人你是什么哭我少年代玩玻璃球青年代玩子游中年代打麻将家都光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪光老人看他哭得可怜,探地:“假如你能返老童⋯⋯”“返老童?”流浪抬将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再我一个青春,我一定从学起,做一个勤好学的人!”“好吧!” 光老人完便消失了。
惊呆了的流浪低一看,自己已成一个十来的少年,肩上背着包呢。
他想起自己才的,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就得手痒了,也去玩了起来。
小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)
小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)小学三年级语文阅读理解练习题大全(10篇)三年级语文练习题可以帮助学生找到自己学习上有哪些不足,那么应该怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文阅读理解练习题大全,仅供参考。
小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇1】花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。
它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。
花坛的四周,摆放着许多花。
有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收。
学校的花坛可真美呀!1.这篇短文共有()个自然段。
写美人蕉美丽的是第()自然段。
作者从()、()、()三方面写了美人蕉的美丽。
2.在短文中选择合适的词语填空。
()的叶子()的月季()的海棠()的花朵()的吊兰()的麦冬3.用“﹏“画出文中的比喻句。
4.用”___“画出短文的中心句。
小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇2】从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西--信誉,只5元钱就卖了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于破产了。
当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她流着泪悔恨地说:“我明白了。
”1.从短文中选一个词语作题目,写在横线上。
2.写出下列词语的近义词。
兴隆--()夸奖--()3.当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱”后有何反应?找出相应语句写下来。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________4.妻子在奄奄一息的时候明白了什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇3】我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代--春笋。
(完整)小学三年级语文下册阅读理解练习题.doc
小学语文三年级下册阅读理解练习题短文十九:黄昏海是深绿色的,说不上光滑;排了队的小浪开正步走,数不清有多少,喊着口令“一,二——一”似的,朝喇叭口的海塘来了。
挤到沙滩边,啵澌!——队伍解散,喷着忿怒的白沫。
然而后一排又赶着扑上来了。
三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点点躁怒起来的波浪。
风在掌号。
冲锋号!小波浪跳跃着,每一个像个大眼睛,闪射着金光。
满海全是金眼睛,全在跳跃。
海塘下空隆空隆地腾起了喊杀。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排,一排怒似一排,一排比一排浓溢着血色的赤,连到天边,成为绀金色的一抹。
这上头,半轮火红的夕阳!半边天烧红了,重甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎的夕阳似乎在说:——哦,哦!我已经尽了今天的历史的使命,我已经走完了今天的路程了!现在,现在,现在,是我的休息时间一邓,是我的死期到了!却也是我的新生期快开始了!明天,从海的那一头,我将威武地升起来,给你们光明,给你们温暖,给你们快乐!呼——呼———风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。
高的喜马拉雅山的最高峰,汪洋的在平洋,阴郁的古老的小村落,银的白光冻了的都市,——一切,一切,夕阳都喷上了一口血焰!两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。
风带着夕阳的宣言走了。
像忽然熔化了似的,海的无数跳跃着的金跟睛摊平为暗绿的大面孔。
远处有悲壮的笳声。
夜的黑幕沉重地将落未落。
不知到什么地方去过一次的风,忽然又回来了;这回是打着鼓似的:勃仑仑,勃仑仑!不,不单是风,有雷!风挟着雷声!海又动荡,波浪跳起来,轰!轰!在夜的海上,大风雨来了!1、下面读音正确的一组是()。
A. 深绿( shēn)数不清( shu)跳跃( yuè)冻凝( yí)挟着( xi á)B. 深绿( shēng)数不清( shǔ)跳跃( yuè)冻凝( yí)挟着( xi é)C. 深绿( shēng)数不清( shu)跳跃( yào)冻凝( níng)挟着( xi á)D. 深绿( shēn)数不清( shǔ)跳跃( yuè)冻凝( níng)挟着( xi é)2、文章中有许多表示声音的词语,比如“啵嘶”、“呼——呼——” 、“隆!隆!”等。
小学三年级语文阅读理解练习题6篇
小学三年级语文阅读理解练习题6篇1.小学三年级阅读理解练习题村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟,它们都是为村民服务的。
每天早晨,公鸡都准时叫醒村民。
当人们辛苦了一天后,百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听,嗓音优美。
这时,百灵鸟很骄傲,它傲慢地说:“小公鸡,你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答:“我不会。
”“我就知道你不会唱歌,没用的东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。
公鸡争辩说:“我确实不会唱歌,但并不是没用。
我们都是为村民服务的,并不需要比较。
说到为村民服务,我不见得比你差。
再说……”百灵鸟恼怒了,大声地说:“住嘴!总有一天,我要让村民把你赶出去。
”公鸡说:“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”公鸡不再理会百灵鸟,独自走了。
从此以后,百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话:“它连一首歌都不会唱,就会直着脖子喔喔喔。
”村民们说:“也是,小公鸡就会喔喔叫,催着我们早起,破坏我们的美梦,真烦人!”终于有一天,村民们听信了百灵鸟的话,觉得公鸡很讨厌,就把它赶走了。
公鸡走了,人们忘记了起床的时间,庄稼一天天枯萎了。
人们恨透了百灵鸟,谁也不愿意听它唱歌了。
这时,百灵鸟才恍然大悟,觉得自己不应该骄傲。
每个人都有长处和短处。
如果它和公鸡相互团结,一起为村民服务,那么村民就会喜欢它。
于是,百灵鸟又找回了小公鸡。
村庄里又恢复了往日的快乐。
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
()的口气()疲劳恢复()2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中,你觉出它们有什么品质特征?公鸡:百灵鸟:3、你认为村里的快乐之处在哪里?2.小学三年级阅读理解练习题小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
小学三年级语文阅读理解训练题(10篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学三年级语文阅读理解训练题(10篇)小学三年级语文阅读理解训练题篇1一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
1、选择( )里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。
它们四肢( ),跑起来很快。
爪子( )、( )。
浑身长满了( )。
4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?__________________________6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?二、鲁班造伞很久以前,还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。
雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
小学三年级语文阅读理解题(五篇)
【导语】阅读理解,顾名思义,先阅读,后理解,有了良好的阅读,才能谈得上理解。
如果阅读差,对⾥⾯的字词句的意思都不明⽩、不理解,何谈对⽂章思想内容的理解。
所以,阅读必须要好,否则其它⽆从谈起。
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【篇⼀】⼩学三年级语⽂阅读理解题 给我⼀个: 在美国得克萨斯州的⼀个风雪交加的夜晚,⼀位名叫克雷斯的年轻⼈因为汽车“抛锚”被困在郊外。
正当他万分焦急的时候,有⼀位骑马的男⼦正巧(⾛过路过)这⾥。
见此情景,这位男⼦⼆话没说,便⽤马帮助克雷斯把汽车拉到⼩镇上。
事后,感激不尽的克雷斯拿出⼀沓美钞对他表⽰(酬谢感谢)时,这位男⼦说:“这不需要回报,但我要你给我⼀个,当别⼈有困难的时候,你也要尽⼒帮助他。
” 于是,在后来的⽇⼦⾥,克雷斯主动帮助了许许多多的⼈,并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的⼈。
⼏年后的⼀天,克雷斯被突然爆发的洪⽔困在⼀个孤岛上,⼀位勇敢的少年冒着被洪⽔吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了克雷斯曾说过⽆数次的话:“我不需要回报,但我要你给我⼀个……”克雷斯的胸中顿时涌起了⼀股暖流。
1、⽤“√”选择短⽂括号⾥恰当的词语。
2、写出下列词语的反义词。
勇敢() 危险() 困难() 3、在骑马的男⼦帮助克雷斯后,要求克雷斯给⼀个什么? ________________________________________________________________________ 4、克雷斯是怎样实现⾃⼰的的?⽤“______”在⽂中划出有关句⼦。
【篇⼆】⼩学三年级语⽂阅读理解题 拾贝的⼩⼥孩: 辽阔的海滩上,潮⽔退了。
⼀个拾贝的渔家⼩⼥孩,明亮的⿊眸⼦搜寻着彩⾊的贝壳。
突然,她停住了脚步。
在脚下的沙滩上,⼀条银闪闪的⼩鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳,⽆情地蒸发着泥洼⾥的海⽔,⼩鱼在⼲涸中痉挛。
小学三年级语文阅读理解练习及答案.docx
(一)夏季的小安岭夏天的小安岭,木得葱葱,密密的枝叶把森林封得的,住了人的,遮住了的天.早晨,从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的里 .太阳出来了,千万向箭一的金光,穿梢,照射在工人宿舍前的草地上 .草地上盛开着各种各的野花,的、黄的、白的、紫的、真象个美的大花. ⋯⋯”1 、是一段写小安岭的景色 .2 、一段共有句 .先写,接着描,然后描写,最后写.3 、一段有二个比句. 一句把比作,另一句把比作.(二)大草原里的天格外,空气也特清新.白色的羊群在草地上悠地散步,就像地毯上着的白色大花.牧羊人着的,舞着羊鞭,唱着那听的牧歌:“的天上白云,白云下面儿跑⋯⋯”嘹亮的歌声,四方.啊,美的大草原上一派生机勃勃的景象!1、在文章中找出一意思相近的.⋯⋯”()-()2、根据意,从文章中找出相的.( 4 分)清爽新()生命力旺盛()3 、用“ _______”画出文中的比句.4 、了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,写了白色的羊群在________________________________,的牧羊人 __________________________________.(三)蝴蝶花生在草里,从紫色的花_____【、瓣、、半】里不地散出一淡淡的 ______【青、清、】香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从来.小蝴蝶花正在愧的候,想不到一群孩子看了牡丹、月季之后,又来它了.有一个孩子大声嚷道:" 快来看呀,是什么花呀?"" 它叫小蝴蝶花." 另一个孩子回答."多好看的小蝴蝶花呀!" 孩子都蹲在小蝴蝶花跟前⋯⋯小蝴蝶花的心情平静了.它才明白,去自己在小草小花中傲固然不;在在牡丹、月季等名花中感到泄气也是没有道理的.1.本文加个 .2.从 " [] " 中恰当的字填在前面横上.3.本文分段,用 " △" 在段首,并写出各段段意._________________________________________________________________________________ ___________________________________________4.文章最后一句的含是什么?____________________________________________________________参考答案一、 1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛二、 1、格外-----特别2、清新生机勃勃4、格外蓝特别清新散步骑马和唱牧歌三、1.标题:小蝴蝶花2.瓣清3.第一段:1、2 小节.段意:小蝴蝶花在草丛里时很骄傲.第二段:第3小节.段意:小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了.第三段:4、5、6、7 小节.段意:小蝴蝶花明白骄傲,泄气都不对.4.文章最后一句话的含义是当自己比别人强时,不应骄傲自满,当自己比不上别人时,也不应该泄气、消沉.。
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小学三年级语文阅读理解练习题短文一:回首二十世纪,我们唯(w百)一的家园-------- 地球,由于环境污染,变得千疮(chu mg)百孔,不堪(k m)重负。
回想起中国长江的洪涝(I co)灾害、频(p in)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴,等等,人们不禁要问:”我们的地球怎么了?"大自然在报复人类,地球在哭泣。
保护环境,拯(zh和g)救地球,让我们都来关心环保。
1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用" _____ " 画出来。
2.面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。
短文二:有些生物浑(h m)身长满了刺。
豪猪浑身细长的刺,平时紧紧地贴在皮肤上,一旦遇到危险,豪猪就会张开这些刺,刺向敌人,保护自己。
穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似。
虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃(r缶)一样锋利。
人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片进化成了刺。
生长在亚马孙丛林的棕榈(I⑪树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵(q in)害。
1.短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上。
2.这些生物身上刺的作用是什么?请你写下来。
短文三:风筝的用途很多。
据说风筝的最初的用途是用于军事,可用来测量距离,传递情报。
后来,风筝的功能由军事用途转为娱(y u)乐。
近代,风筝作为体育项目和健身活动开始普及。
不仅(j in)如此,风筝还是人们喜爱的工艺品。
1.短文围绕哪句话来写的,请用" _____________ " 画出来。
2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写在下面。
短文四:有位著名作家到某地旅店投宿。
人家早告诉他此地蚊子特别厉(I 1)害。
他在服务(W®台登记房间时,一只蚊子正好飞来。
他对服务员说:" 早听说此地蚊子十分聪明,果如其然,它竟会预先飞来看好我的房间号码(m a),以便夜晚光临,饱餐一顿。
"服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,认真地做了一切该做的事。
1." 果如其然" 可以用另一个词替换,请你写下来。
2.短文中"做了一切该做的事" ,指的是什么事?请简要写下来。
短文五:我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得(dede)名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂( chuichu i)柳,在微风的吹(cu ichu i )动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩( n 引n o n)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!(1)给短文加个题目。
(2)概括出第一自然段写了什么内容。
__________________________________________________________(3)哪个词语能说明湖水很清?_________________________(4)第二自然段先写了湖水____________ 、________ 再写湖的四周有___________ ,接着写树下有 __________ 和_______ ,最后写湖上有___________ 。
( )的湖水( )的树木( )的草地( )的小桥(6)划去短文中不正确读音。
(7)选择正确答案,打上” V"1 短文主要讲了天鹅湖的美丽景色( )2 短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
( )(5)填上合适的词。
短文六:乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sang)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:”要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi )练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1、短文一共有()个自然段。
2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。
3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
短文七:最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。
在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。
同学们也常取笑他,说头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。
原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:" 是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。
"同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:"是的,你最贵!"阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(j U)独行的同学, 他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。
可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
_____________________________________________________ !是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?1、用~~~~~画出描阿述阿瓜日常表现的句子。
2、联系上下文,把横线上写上恰当的句子。
3、你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。
短文八:船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼--鱼印(y in)。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(0门料丰富的海区或者见到它的”船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的"船" ,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新"船",继续前进。
一旦找不到"船",它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新"船"。
鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1、写出下列各词的反义词。
前进--()短暂-- ()附近-- ()2、海中乘船周游,一举两得,指的是 __________________________________________3、鱼印乘的"船"指的是_______________________ 。
鱼印离开乘的"船"去吃一顿可口的美餐,这个"美餐"是指 _____________________________________短文九:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su o)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱只一群"、"五只一伙"地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(P i)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
()的细雨()的露珠()的绿叶()的梨花()的阳光()的海洋2、读短文,找出梨果的特点填空。
(4 分)(1)形状:(2)颜色:开始呈,后来(3)气味:3、从短文中找出一个比喻句用" —"画出来,再找出一个拟人句用~~~~~画出来。
(2 分)4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有: _________________ 、_______________5、给短文加上一个合适的题目填在文前的"——"上。
(2分)6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
(3 分)短文十:小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是 a ”“ ____________________ , _______________________ 。
”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照________ 、______ 、_______ 、________ 的顺序写小草。
3、从文中找出"严寒"的反义词。
()()4、短文是围绕来写的。
____________________________________________________________________5、哪句话说明小草胸怀宽广?画上" ___________ " 线。
短文十时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀时光老师看他哭得可怜,试探地问:”假如你能返老还童……”"返老还童?"流浪汉抬头将老人打量一番,"扑通"一声跪下,苦苦哀求,"假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!"" 好吧!"时光老人说完便消失了。