模块一第一单元语言点练习

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牛津高中英语模块一知识点

去参加聚会没意思。 ❖ (2) adj. 有趣的，愉快的
❖ a fun night.
第七页，共二十页。
❖ 9.(1)with satisfaction: 满足地，满意(mǎnyì)地 ❖ He accepted my offer with great
satisfaction. ❖ （2）to one’s satisfaction:令某人满意的是 ❖ To my satisfaction, all my friends are safe. ❖ (3) be satisfied with :对什么满意 ❖ Coach are satisfied with this score. ❖ 10. look back on: 回顾…… ❖ I like to look back on my high ❖ school days, which were the happiest in my life.
❖ ⑤ Much to my regret, I can’t accept your invitation.
第十页，共二十页。
❖ 17. host: n. 主人，东道主，主持人
❖
vt. 主办(zhǔbàn)，主持
❖ host a program/ host the Olympic Games
❖ 18. approve sth: 通过，批准
❖ 14. upon/on (doing) sth: 一……就…… ❖ Upon arriving ,we started our work at once. ❖ 15. donate: vt. 捐赠 donate sth to sb ❖ donation: n. [dəuˈneiʃən] 捐赠，捐赠物 ❖ Plenty of goods have been donated to the

模块一计算机基础知识单选练习题目21-50

模块一计算机基础知识单选练习题目21-5021 单选题打印机的缺点是噪声大、速度慢、精度低,不适合打印图形（） [单选题] *A. 喷墨B. 激光C. 点阵(正确答案)D. 热升华22 单选题下列属于计算机的输入设备的是（） [单选题] *A. 打印机B. 键盘、鼠标(正确答案)C. 显示器D. 音箱23 单选题（）是主板中最重要的部件,是主板的灵魂,决定了主板所能够支持的功能。

[单选题] *A芯片组(正确答案)B总线C电源D扩展槽24 单选题（）总线是—种新型接口标准,目前广泛地应用于计算机、摄像机、数码相机和手机等多种数码设备上。

[单选题] *A. AGPB. USB(正确答案)C. PCID. lEEE 139425 单选题（）是目前存取速度最快的外存。

[单选题] *A. 光盘B. 软盘C. 优盘D. 硬盘(正确答案)26 单选题计算机的内存容量通常是指（） [单选题] *A内存储器中能存储信息的字节数(正确答案)B ROM的容量C软盘与硬盘的容里总和DRAM、ROM、软盘与硬盘的容里总和27 单选题将一张软盘设置写保护后,则对该软盘来说,下列说法正确的是（） [单选题] *A不能读出盘上的信息，也不能将信息写人这张盘B不能读出盘上的信息，但能将信息写入这张盘C能读出盘上的信息，也能将信息写入这张盘D能读出盘上的信息,但不能将信息写入这张盘(正确答案)28 单选题有关主频的说法不正确的是（） [单选题] *A主频是衡里计算机运算速度的唯-指标(正确答案)B主频在很大程度上决定了计算机的运算速度主频在很大程度上决定了计算机的运算速度C主频是指计算机CPU在单位时间内发出的脉冲数D主频也叫时钟频率29 单选题关于计算机语言,下面叙述不正确的是（） [单选题] *A|高级语言是先于低级语言诞生的(正确答案)B |对于不同类型的计算机来讲，汇编语言基本上不具备通用C|高级语言是独立于具体的机器硬件系统的D-般来讲与高级语言相比,机器语言程序执行的速度较川|30 单选题计算机软件包括系统软件和（） [单选题] *A游戏软件B应用软件(正确答案)C程序设计软件D数据库管理软件31 单选题从用户角度考虑,操作系统的主要功能是（） [单选题] *A提供了用户与计算机之间的操作接口(正确答案)B提供了用户与用户间互相通信的手段C提供了直接控制内存及CPU操作的手段D提供了开发应用程序的环境与手段32 单选题计算机中的 Cache是（）。

职高语文基础模块上册第一单元测试题

职高语文(基础模块)上册第一单元测试题班级：姓名：学号：得分：一、基础知识应用（18分，每小题2分）1、下列词语中，与注音完全相同的一组是（） A.鲜．xi ān ：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知 B.强．qi ǎng ：坚强牵强强词夺理博闻强识 C.供．g ōng ：供给供应提供供不应求 D.当．d āng ：当家当代门当户对安步当车2、下列句子中，没有错别字的一句是（）A ．平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话。

B ．从他的像貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头。

C ．对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光，小部分人则投以同情。

D ．这套子竞是崭新的，美艳得无法和他相配。

3、依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是()①中国外交部发言人朱邦造严正____，美国报纸有关中国与塔利班关系的报道与事实严重不符。

②自从参与伊斯兰圣地麦地那清真寺的重建工作后，年轻的本·拉登开始___于伊斯兰教义中。

③在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直接____人们的健康。

A ．声明沉溺妨害B ．申明沉湎妨害C ．申明沉溺妨碍D ．声明沉湎妨碍4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A.有的商品广告，言过其实．．．．，误导消费者。

B.学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜．．．．，积极组织班级同学报名参加。

C.犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲．．．．，都是不对的。

D.他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见．．．．。

5、对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（）①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

②虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。

③每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。

④老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。

模块一练习题

高2019级计算机班《模块一认识计算机》练习题姓名：____________________第一部分1.一个完整的计算机系统应包括（）。

Ａ．系统硬件和系统软件Ｂ．硬件系统和软件系统Ｃ．主机和外部设备Ｄ．主机、键盘、显示器和辅2.在微型计算机中，微处理器的主要功能是进行____。

A.算术逻辑运算及全机的控制B.逻辑运算C.算术逻辑运算D.算术运算3."通常所说的计算机内存储器是指（）。

Ａ．RAM和ROM Ｂ．RAM Ｃ．ROM Ｄ．硬盘与RAM4.主机与外部设备之间的连接电路称为（）。

Ａ．多功能卡Ｂ．寄存器Ｃ．接口Ｄ．缓冲器5.下面不是主机的功能部件是（）。

Ａ．外存储器Ｂ．运算器Ｃ．控制器Ｄ．RAM6."存储系统中的ROM是指（）。

Ａ．可编程只读存储器Ｂ．随机存取存储器Ｃ．只读存储器Ｄ．动态随机存储器7.在微机的硬件设备中，不可以做输出设备的是（）。

Ａ．绘图仪Ｂ．磁盘Ｃ．手写笔Ｄ．激光打印机8.ROM具有的特点是（）。

Ａ．海量存储Ｂ．存储在其中的信息可以永久保存Ｃ．一旦断电，存储在其上的信息将全部消失且无法恢复Ｄ．存储在其中的数据可以改写9.2003年10月15日我国成功地发射了神州五号载人飞船，飞船的整个发射过程由计算机监控，计算机在其中的作用是（）。

Ａ．科学计算Ｂ．数据处理Ｃ．人工智能Ｄ．过程控制10.第四代计算机主要采用（）作为逻辑开关元件。

Ａ．电子管Ｂ．晶体管Ｃ．中小规模集成电路Ｄ．大规模、超大规模集成电路11.计算机辅助教学”的英文缩写是（）。

Ａ．CAI Ｂ．CAD Ｃ．CAT Ｄ．CAM12.现在计算机的体系结构由五大部件构成，最早是由（）提出来的。

Ａ．莱布尼兹Ｂ．帕斯卡Ｃ．冯•诺依曼Ｄ．图灵13.存储系统中的cache是指（）。

Ａ．可编程只读存储器Ｂ．随机存取存储器Ｃ．只读存储器Ｄ．高速缓冲存储器14.微机断电后，会使（）中所存储的数据丢失。

Ａ．ROM Ｂ．RAM Ｃ．磁盘Ｄ．光盘15.计算机应用中，“计算机辅助设计”的英文缩写为（）。

[译林版]六上 Unit1 语言点过关练习

六上Unit1 语言点过关写出ed发音/t/ /d/ / ɪd/liked __________ lived_________ washed __________ showed__________visited__________ shouted__________ climbed__________ walked__________stopped__________ pointed__________ needed__________ played_________一、语言点1.选择发音不同的选项( ) A. p ar k B. c ar d C. st ar t D. w ar m2. I __________(拜访了) Miss Li _________ ____________ ____________（三个月前）.3. The _________(愚蠢的) king _______ _______ (试穿了) the “________ _______(有魔力的衣服)”.4. Show them your new toys. = Show _____________________________________5. They _________ __________ the ___________(步行穿过城市) yesterday .6. My mother often gives her student lessons __________ __________ _________ __________(穿那件蓝色的连衣裙).7. 多么高的女孩子啊！（复数）___________________________ =____________________________8.A little boy __________ __________ (指着)the king and ___________(大笑).9. The skirts _________ ___________ _____________(很适合我). But that jacket ___________(not).10. When I was four years old, I ________ __________ ride bikes(不会骑自行车).11. Don’t _________ __________ （嘲笑）him. He is only a little child.12. Miss Li ________(得到) a lot of cards ____________ her students on Teachers’ Day.13.An American cowboy wears ____________. A Scottish man wears ___________.14.It is four thirty. = It is _________ ___________ __________.15.Each student ___________ __________ ____________(说一句句子). Miss Fox __________(start).16.It’s very late. Please ________ __________(快点). Your boss(老板)is very _________(聪明的).17.It’s __________(he)turn _________ _________ a story(讲故事)now. He _______ ____________________(正努力思考).18.Now we _________ ________ ________ the story again.(我们不得不再次开始这个故事了).19.People wanted to _____________ the __________ __________(把大山搬走).20. There ____________(be not) any people in Nanchang street this morning.21. ——Where ________(be) you this morning? ——I _______(be) in Mark’s home. We were playing.22. ——________ （be）Jim ill yesterday? I didn’t see him at school. ——Yes, he had a high fever.23. The cakes __________(be not) in the kitchen this morning. They __________(be) in my bedroom. I ate(吃)them last night(昨夜).24. Jim usually _________(play) football after school every day. Look. He ___________(play) football with Tom over there now. But yesterday they __________(play) basketball.25. A: Listen! Miss Fox ____________(tell) them a story about vegetables. She _______(tell) us a lot of stories last term(上学期).27. Mum opened the magic box and __________(shout).28. One little girl ___________(cannot) __________(see) the king’s new clothes. They wanted ___________(tell) the king.。

英语(基础模块)第一册第01-unit1教案

2）教师说：Do you want to go to visit other countries大家想去参观一下别的国家吗下面请同学随便到各个国家去参观、旅游、观光，结交新的朋友，OkRemember to use the new words and sentences we learn today. Let’s see who can make more new friends.（要求学生将问候、介绍的用语与新知识结合练习）
第8课时：练习课。听写、评价作业。巩固提高学生的学习内容，达到复习巩固、评价反馈、拓展延伸的作用，同时帮助学生将所学知识和技能系统梳理，提升学习效果，并增强学生自信心。
二、分课时教学设计
第1-2课时
教学
目标
语言知识目标：1.熟练常见国家名称，如China, UKБайду номын сангаас USA, Australia,
Egypt,France, etc.；以及由此延伸出的常见国籍的表达
或Are you from…或Is it a beautiful place询问该同学；或者用Where is she / he from 或Is he / she from…问其他同学。通过几轮练习，激活学生掌握几句基本句型。
3.请同学们看首页大图，介绍本单元课题。让学生通过标题NicePeople, Nice Places猜测本课学习内容及词汇。
利用图示理论，减少二语学习中母语的干扰。
由机械性操练过渡到半开放性操练，学生有更多思考的机会。
7’
练习
游戏——哪里人：教师请学生每人在卡片上写一个国家名和姓名并收集起来，例如：America, Britain等。由提问的学生抽卡片向全班出示，并用Where are you from提问；被抽到的同学按照提示回答:I’m from America. I’m American.提问同学又问：How do you find it?

Module 1 Unit1 period1(练习及解析)_外研社(三起)四年级英语上册-经典教学教

【精品】四年级上英语（练习及解析）Module1 Unit1-Period1外研社三起点（2019秋）一、英汉互译1.turn left__________________2.turnright__________________3.next to__________________4.go straighton__________________5.火车__________________6.超市__________________答案：1.左转2.右转3.附近，在…边上4.直走5.train6.supermarket二、情景交际1.当你向别人问路时，应首先有礼貌地说：________________A.Excuse me.B. How are you.C. Thank you.2.当你给别人指路，告诉说“向左转”时该当怎样说？________________A. Go straight on.B. Turn right.C. Turn left.3.当你告诉别人“它在你的左侧”，应怎样说？________________A. It’s next to the supermarket.B.It’s in a school.C. It’s on your left.4.当别人向你表示感谢时，你该当怎样回答？________________A. Thank you.B. Goodbye.C. You’re welcome.5.当向别人道别时，该当怎样说？________________A. Hello!B. Goodbye!C. Hi!答案：ACCCB三、根据以下图标，写出正确的指点语。

1. 2.答案：1.Turn left2.Turn right3.Go straight on解析：1.第一幅是左转。

Turn left2.第二幅是右转。

Turn right。

3.第三幅是直走：Go straight on四、翻译以下句子1.直走___________________________________________________2.它在电影院附近___________________________________________________3.打扰一下，请问公园2号街在哪里？___________________________________________________4.我住在公园2号街。

英语1(基础模块)第2版 unit 2 知识点及练习

英语1（基础模块）知识点及练习Unit Two I can do it !一、词汇(一) speak, say, tell, talk几个词的区别1.speak （1）后面直接跟语言名词，例如：speak Chinese/ English（2）表示说话的能力。

e.g. The baby can‟t speak.(3)speak可用于打电话时句型May I speak to sb. 请找xx 接电话好吗？e.g. ——Hello! This is Tom. May I speak to Mary? 请找玛丽接电话好吗？——Speaking .我就是，请讲。

2.tell, 告诉, 讲，分辨(1)告诉。

常有以下四个短语：告诉某人某事tell sb. sth . 给某人讲… 用tell sb. sth= tell sth to sb.e.g. 1.Can you tell me your phone number?2.Can you tell me the way to the post office?告诉某人要做某事tell sb. to do sth.告诉某人不要做某事tell sb. not to do sth告诉某人关于某事tell sb. about sth.(2 )讲。

后接故事、笑话、谎言。

e.g. 1.Jack likes telling stories. 2.He often tells us interesting stories.3，She often tell lies .(3 ) 分辨Can you tell the differences between the two books.3.say 说(1)后面接具体内容，有引号，想表达某个人说什么具体事情的时候用say(2) 你会用某种语言说某物吗？Can you say sth in English? / in Chinese?(3)对某人说：say to sb sthMy father often says to me “Be careful when crossing roads（过马路时）4.talk 动词：谈；名词：报告，讲座（1）谈论…，有词组talk about e.g. They are talking about the weather.(2)谈话交谈。

TKT模块一重点知识复习总结串讲

第一部分语言描述和语言技能第1单元语法必备要点：1.Part of speech 词性2.Nouns (e.g. countable, uncountable) 名词（如可数，不可数），表示人的名称，地点，事物，素质，思想，或活动，充当动词的主语或宾语3.V erb (e.g. transitive, intransitive)动词（如及物，不及物动词）,表示动作、状态或经历.另外还需掌握Auxiliary Verb情态动词。

4.Adjectives(e.g. comparative)形容词（如比较级）,描述或提供更多有关名词、代词或部分句子的信息.5.Adverbs(e.g. of degree, manner, time) 副词（如程度，方式，时间）,描述或提供有关某事如何，何时或何地发生的信息,用来补充说明形容词、动词、其他副词或句子。

6.Determiners(e.g. possessive adjectives, articles, demonstrative adjectives, quantifiers) 限定词（例如形容词性物主代词、冠词、指示形容词、量词）,用来明确所指名词，或提供有关数量的信息.7.Prepositions(e.g. of time, place, direction) 介词（如时间，地点，方向）,把一名词，名词短语或代词与另一个词或短语相连接。

8.Pronouns(e.g. personal, possessive, relative, reflexive)代词（如人称代词、物主代词、关系代词、反身代词）,代替或暗指刚提到过的名词或名词短语。

9.Conjunctions(e.g. of reason, addition, contrast) 连词（如表示原因、并列、转折）,连接单词、句子或句子的某些成分。

10.Exclamations(e.g. of doubt, pain)感叹词（如怀疑，疼痛）,表示强烈的感觉-尤其是在非正式口语.11.prefix 前缀suffixes 后缀必须理解和背记的重要练习表格题：词性及功能第5页表格配对题：词性第9页practic task第2单元词汇必备要点：1.lexis 词汇2.denotation 字面意义figurative meaning 引申、比喻意义3.context 上下文pound word 复合词5.collocation 固定搭配如：heavy rain6.synonyms 近义词antonyms 反义词7.lexical sets 同类词必须理解和背记的重要练习表格题：词汇理解第10页表格配对题：词汇类别及举例第12页practical task第3单元语言必备要点：1.Phonology 语音2.phoneme 音素phonemic symbol 音标，比如/ei/ phonemic script 音标，比如[ˈbju:tif(ə)l]3.consonants 辅音vowel 元音4.monophthongs 单元音diphthongs 双元音homophones 同音异义词register 语域，语体风格5.Word stress 单词重音6.unstressed 非重读7.minimal pair 最小语音对例如：hat和hut中的/æ/和/ʌ/就是最小语音对8.connected speech 语流9.intonation 语调10：rhythm 节奏11. content word 实词structural word 虚词必须理解和背记的重要练习Practice task 第16页第4单元语言功能必备要点：1.apologizing 道歉greeting 问候clarifying 澄清inviting 邀请advising 建议agreeing 赞同disagreeing 不一致，争论refusing 拒绝thanking 感谢interrupting 中断expressing obligation表达义务，责任expressing preferences 表达偏好2.exponent 用来表达一种功能的例子。

【免费下载】计算机基础模块练习 1

模块二一、选择1. 按（ C ）键能退出DOS ,回到Windows。

A、QUITB、F4C、EXITD、Alt+F42. 单击窗口的（ B ），可以把窗口拖放到桌面的任何地方。

A、按钮B、标题栏C、窗口边框D、菜单栏工作区3. 在Windows XP应用程序的菜单中，选中（ D）的菜单选项会打开一个对话框。

A、前面带"·"B、暗淡显示C、前面带"√"D、后面带"…4. 在Windows 中，屏幕上可能同时出现多个窗口，活动窗口的特征是（D）。

A、标题两边有"活动"两字B、窗口尺寸的大小与众不同C、标题栏的颜色与其它窗口相同D、如果窗口相互重叠，活动窗口会出现在最前面5. 对于对话框的单选框所列的一组状态，操作者（D）。

A、可以选中若干个B、可以全部选中C、可以全部不选中D、必须并且只能选中其中的一个6. 对于对话框的单选框所列的一组状态，操作者（ A ）。

A、可以选中若干个B、可以全部选中C、可以全部不选中D、必须并且只能选中其中的一个7. Windows XP的"桌面"指的是（ C）。

A、全部窗口B、某个窗口C、整个屏幕D、活动窗口8. Windows XP"任务栏"上的内容为（C）。

A、已经打开的文件名B、已启动并正在执行的程序名C、所有已打开的窗口的图标D、当前窗口的图标二、判断9. 在Windows中,不能删除有文件的文件夹. 错10. 在Windows资源管理器的左侧窗口中,许多文件夹前面均有一个"+"或"-"号,它们分别是展开符号和折叠符号. 对11. 在Windows中,若要一次选择不连续的几个文件或文件夹,可单击第一个文件,然后按住Shift键单击最后一个文件. 错（按住Crtl）12. 若某文件被设置成"隐藏"属性,则它在任何情况下都不会显示出来. 错13. Windows中文件扩展名的长度最多可达255个. 对三、填空14. Windows提供了长文件名命名方法,一个文件名的长度最多可达到__255___个字符.15. 在Windows2000系统中,文件路径有_绝对路径____和___绝对地址__两种表示方法.16. 在Windows系统中,为了在系统启动成功后自动执行某个程序,应该将该程序文件添加到__启动___文件夹中.17. 在Windows的窗口中,为了使具有系统和隐藏属性的文件或文件夹不显示出来,首先应进行的操作是选择__工具___菜单中的"文件夹选项".18. 在Windows 的资源管理器窗口中,通过选择__查看___菜单可以改变文件或文件夹的显示方式.19. 不少微机软件的安装程序都具有相同的文件名,Windows系统也如此,其安装程序的文件名一般为_____.InstallInstall.exeSetupSetup.exe20. 在Windows2000系统中,采用___树形__结构进行文件管理四、文件操作1.1、在考生文件夹内建立 "Test" 的文件夹。

高中语文第一专题第一模块季氏将伐颛臾练习苏教版必修4 试题

【2012优化方案练习】语文必修第四册（配苏教版）第一专题第一模块季氏将伐颛臾一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。

季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过．与？夫颛臾，昔者．先王以为东蒙主，且在邦域之．中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者．止。

’危而不持，颠而不扶，则．将焉用彼相．矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍．曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而．患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾．。

夫如是，故远人不服，则．修文德以来之。

既来之，则安之．。

今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而．在萧墙之内也。

” 1．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是( ) A ．无乃尔是过．与过：过错 B ．君子疾夫舍．曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避 C ．则将焉用彼相．矣相：辅助 D ．盖均无贫，和无寡，安无倾．倾：倾诉解析：选B 。

A.过：责备。

C.相：搀扶盲人走路的人。

D.倾：倾覆。

2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧昔者．先王以为东蒙主不能者．止B.⎩⎪⎨⎪⎧且在邦域之．中矣既来之，则安之．C.⎩⎪⎨⎪⎧危而不持，颠而不扶，则．将焉用彼相矣故远人不服，则．修文德以来之D.⎩⎪⎨⎪⎧不患寡而．患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而．在萧墙之内也解析：选D 。

都是连词，表示并列关系。

A 项，助词，表示停顿/代词，……的人；B 项，结构助词，的/代词，他们，代远人；C 项，连词，表示假设，那么/连词，表示承接关系，就。

3．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是( ) ①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 ②不患寡而患不均，不患贫而患不安 ③远人不服，则修文德以来之 ④均无贫，和无寡，安无倾⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也 A ．①②③ B ．②③④ C ．③④⑤D ．①③⑤解析：选B 。

高中信息技术基础模块练习题

信息技术根底?模块试题做题时间：45分钟第一局部单项选择题〔共60分,每题1分〕1.是事物运动的状态和方式,它的根本功能是消除对客观事物熟悉上的不确定性.A.能量B.数据C.信息D.信号2. 具有普遍性、共享性、通过载体而存在、具有价值的主要特征.A.信息技术B.信息C.信息素养D.电脑3.目前普遍使用的微型计算机所用的逻辑部件是A.电子管.B.晶体管.C .小规模集成电路.D.大规模集成电路4.世界上第一台电子计算机被命名为.A.ENIACB.IBMC.IN F OD.P C5.以下说法错误的选项是.A.使用计算机应遵守行业道德标准B.开机时要先开显示器,后开主机;关机的顺序与开机的顺序相反C.为了提升工作效率,可在开机状态下插拔各种接口卡D.选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘6.有关信息技术一词的含义,以下说法正确的选项是.A.信息技术就是指计算机技术和通讯技术B.信息技术就是指数据编码的技术C.信息技术是实现对信息的获取、加工、存储、传输、表示和应用的技术D.信息技术就是指计算机技术和网络技术7.当W i ndows系统出现某些错误而不能正常启动或运行时,为了提升系统自身的平安性,在启动时可以进入模式.A.单步启动B.正常启动C.平安D.命令提示符8.现代计算机系统都属于体系.A.冯•诺依曼B.戴克斯特拉C.比尔•盖茨D.图灵9.电子计算机的硬件系统根本由五个局部组成.从输入设备、内存储器、外存储器、运算器、输出设备8.输入设备、内存储器、外存储器、限制器、输出设备^输入设备、存储器、运算器、限制器、输出设备D.输入设备、存储器、运算器、CPU、输出设备10.以下说法错误的选项是.A. C P U是计算机的主机B. ROM是只读存储器C.R AM是随机存储器D.C PU是计算机的中央处理器11.随机存储器的缩写是,只读存储器的缩写是.A. R O M、R AMB. RAM、ROM12.计算机系统是由和软件系统组成.A.硬件系统B.系统硬件13.最重要的系统软件是A.数据库B.操作系统C因特网D.字处理软件1 4. 是存储器最根本的存储单位.A.位B.字长C.字节D.字符15.电子计算机中的数据是用表示.A.英文B. ASCII码C.二进制代码D.拼音16.一个字节(B yte)由二进制位构成.A.两个B.八个C.十个D.十六个17.存储容量单位的换算关系为：1K B=Byte, IM B=K B,1 G B二M B.A.1 0 00, 1000,100 0B,1024,1 0 2 4,1 024C.2 0 00,2000, 20 0 0D.40 0 0, 4000,4 00018.有关因特网,错误的说法是：A.因特网是一个以TC P/IP为通信协议,连接各个国家、各个部门、各个机构计算机网络的数据通讯网B.因特网是一个集各个领域、各个学科的各种信息资源为一体的,供网上用户共享的数据资源网C.因特网不属于任何组织、团体或个人,它属于网上的所有用户D .在因特网上可以发表任何言论19.关于信息,以下说法错误的选项是:A.信息可以脱离载体而独立存在B.信息是可以共享的C.信息是可以处理的D.信息的价值会发生改变20.存放在磁盘上的信息,一般是以的形式存放的.A.文件夹B.文件C.字符D.图标2 1 .资源治理器是Wi ndow s系统提供的信息资源治理工具,它采用实现目录管理.A.树型目录B.网络型目录C.交叉型目录D.线性目录22.查看C盘总容量、已用空间和可用空间,可在“我的电脑〞或“资源治理器〞中使用鼠标右键单击驱动器“(C:)〞后,再.A.单击“资源治理器〞B.单击“翻开〞C.单击“查找〞D.单击“属性〞23.查看一个图标所表示的文件类型、位置、大小等,可使用右键菜单的命令.A.翻开B.快速查看C.重命名D.属性24. W i ndows操作系统是.A.单任务字符界面操作系统B.单任务图形界面操作系统C.多任务字符界面操作系统D.多任务图形界面操作系统25.通过某种通信介质将不同地理位置的多台具有独立功能的计算机连接起来,并借助网络硬件,根据网络通信协议和网络操作系统来进行数据通信,实现网络上的资源共享和信息交换的系统称为.A.计算机网络B.因特网C.局域网D.广域网26.因特网使用的通讯协议是协议.A. B. ADS L C.IPX/SPX D.T C P/IP27. 〔即统一资源定位器〕表示网页所在WWW效劳器的名称以及存放网页的路径.A. B. WWW C.U RLD. Web28.以下关于电子邮件的说法不正确的选项是.A.电子邮件的英文简称是E-m a i l.B.参加因特网的每个用户通过申请都可以得到“电子信箱〞C.在一台计算机上申请的“电子信箱〞,以后只有通过这台计算机上网才能收信D.一个人可以申请多个电子信箱29.通常我们进入一个网站时看到的第一个网页称为该网站的.A.WWW页B.W eb页C.主题D.主页3 0.使用I E浏览器浏览因特网时,以下说法错误的选项是：.A.使用I E可以收发电子邮件B.Window s系统一次只能翻开一个IE窗口C.Win do w s系统一次可以同时翻开多个IE窗口D. IE浏览器窗口中可以显示文字、图片、动画31 .关于网络平安举措,以下说法错误的选项是.A.安装防火墙B.从著名的网站上下载资料C.增强口令治理D.不限制浏览内容3 2 .下面符合标准的电子信箱地址是.A .B . C. name@tom@com D.33. Int er net网络中所有的计算机均称为主机.Inte r ne t中的每台主机也必须有一个地址,称为地址.A.IPB.URLC. E-mailD. I S P34.当今的计算机已经能够处理文字、声音、图形、图像等信息,这要归功于信息的. A.娱乐化 B.数字化 C.电子化 D.网络化35.信息的过程是指利用必要的仪器设备把文本、图像、声音、视频等信息采集为声、光、电等物理信号〔也称为模拟信号〕,再经过采样、量化和数字编码,转化成用二进制数字表示的数字信息,最后进入计算机保存.A .电子化B.简化C.数字化 D.集成化36. 是以相等的时间间隔来测量模拟信号的物理量,完成对模拟信号的离散化提取.A.采样B.量化C.编码37. _是将采样值变换到最接近的数字值,即用有限个数的数值近似表达原来连续变化的值.A.采样B.量化C.编码38.是把量化后的值用一组二进制数字代码表示.A.采样B.量化C.编码39 .将图像上每个点的颜色信息按某种规律编成一系列二进制编码的过程就是图像的.A.简化B.量化C.数字化D.电子化40 .以下采集的波形声音质量最好的是.A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率8.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、22. 05k H z采样频率D.双声道、16位量化、4 4. 1kH z采样频率4 1 .图像的采样频率反映了,采样频率越高,获取的样本就细腻逼真,图像的质量越高,但同时要求的存储空间也越大.A. 1秒钟内的采样次数B.采样点之间的间隔大小42.英文等西文字符通常采用表示,汉字字符采用表示.A.A SC II码汉语拼音B.AS CII码国标码C.国际码汉语拼音D.国际码国标码4 3.如果屏幕分辨率是1024X7 6 8,那么屏幕纵方向有个像素点,横方向有个像素点.A.10247 6 8B. 7681 0 2444.网络黑客为了非法闯入一个网络系统,是黑客们攻击的主要目标.A.电子邮件B.口令C.病毒D.W WW网址45.我国正式公布实施的对计算机病毒的定义具有法律性、权威性.A.?计算机软件保护条例?B.?中华人民共和国计算机信息系统平安保护条例?C.中华人民共和国著作权法?D.?中华人民共和国著作权法实施条例?4 6 .下面软件中是数据库治理系统.A.Wor dB.E x c elC. Front P ageD.Access47.因特网上的共享软件是以“买前尝试〞的方式存在于市场的软件,其版权.A.具有B.不具有48.如果想让他人在网络上共享自己电脑中的文件夹,可使用右键菜单的命令.A.翻开B.复制、粘贴C.共享D.发送到49.有一个企业,需要治理3000名员工的人事档案,应该采用.A.数据治理技术B.文字处理技术C.人工智能技术D.多媒体技术50.信息资源治理包括人工治理、计算机文件治理和数据库治理,属于数据库治理的是.A.用Word表格统计一个学校的高考成绩B.用笔和纸统计一个班级的高考成绩C.纸质个人高考成绩通知单D.北京市高考成绩查询系统5 1 .数据库的根本特点是.A.数据可以共享、数据独立性高、数据冗余大,易移植、统一治理和限制B.数据可以共享、数据独立性高、数据冗余小,易扩充、统一治理和限制C.数据不可共享、数据互换性好、数据冗余小,易扩充、统一治理和限制D.数据非结构化、数据独立性高、数据冗余大,易扩充、统一治理和限制5 2.对以下数据表中,列称为,行称为,表中的关键字为雇员号雇员名部门号工资001张山021500010 王宏达011200096马蔺02800108张山041200A.字段记录雇员号B.记录字段雇员名称C.字段记录雇员名称D. 记录字段雇员号5 3•字处理软件中,默认的页面设置方向为.A.纵向B.横向5 4 .以下格式是Window s系统下标准的位图格式,其结构简单,未经过压缩,一般图像文件比拟大.A. JPEG格式.B.GI F格式C.BM P格式.D. P N G格式5 5 .以下文件类型中,是经过“有损压缩〞,以损失图片质量到达文件占用空间减少的图片类型.A.B M P“B.G IF C JPGR.P SD5 6.信息技术的英文全称是,简称IT.A. Inform at i o n Te c h n iqueB. Informati o n Te c hno l o g yC .Co m mu n icat io n T r ansmitD. In f orm at ion T ransmit57 .算法是.A.计算方法上.计算公式C.对解决问题的方法和步骤的描述5 8. HTM L语言是.A.程序设计语言B.超文本标记语言59.以下不属于人工智能研究领域的是.A.神经网络B.模式识别C.机器证实D.数据库6 0.我国科学家在机器证实领域里做出了重要奉献.A.吴文俊B.陈景润C.华罗根D.王选第二局部多项选择题〔共20分,每题1分〕61.在Wi n do w s操作系统中,和都可治理磁盘文件.A. “程序〞B. “资源治理器〞C. “我的电脑〞D. “回收站〞6 2.有关存储器正确的描述有：A.存储器分内存储器和外存储器两种B.内存储器容量小、速度快C.内存储器都是只读的D.外存储器容量小、速度快6 3.根据计算机对信息表示形式和处理方式的不同,可分为以下两大类：和.A.通用计算机B.专用计算机C.数字计算机D.模拟计算机6 4.以下说法正确的选项是：A.显示器、运算器和限制器三局部合称为计算机的主机B.内存储器、运算器和限制器三局部合称为计算机的主机C.内存储器和限制器合在一起,称为“中央处理器〞,也就是C PUD.运算器和限制器合在一起,称为“中央处理器〞,也就是CP U6 5.以下说法正确的选项是：A.最早的电子计算机使用的根本电子元件是晶体管B.最早的电子计算机使用的根本电子元件是电子管C.最早的电子计算机采用机器语言编程D.最早的电子计算机采用高级语言编程6 6.计算机的辅助系统主要包括：A.人工智能B.C A DC.C AID.CAM67.在因特网上查找信息,可以通过搜索引擎的：A.标题B.地址栏C.分类目录D.输入关键字68.常用的接入因特网的方式是:A. 拨号连接B.局域网方式连接C.无线网络连接D.鼠标接入69 .使用O ut 1 oo k 给朋友发E-m ai 1时,以下说法错误的选项是：A.必须填写收件人的电子邮件地址书.输入邮件内容时,必须连通因特网C. 一次发送操作只能发给一个接收者.D.邮件的主题可以省略不写 70 .有关计算机网络的功能,正确的说法是：A.能实现数据传输C.易于分布式处理71 1.常用的网络平安防护方法有:A .禁止不必要的效劳 C .安装网络防护产品E.及时备份数据72.信息数字化后的优点有：A.易于表示和存储B.易于处理和检索C .易于传播和集成D.易于获取和共享7 3.完成电子作品的过程通常包括：A.筹划主题与内容B.制作作品C .润色作品D.修改与完善作品 7 4.将模拟信号数字化一般要经过的过程是：A .采样B .量化C.编码D.复原75.外部设备〔如数码相机等〕对图像的采集主要有两个参数A .图像的大小B.图像的颜色C.采样频率D.图像样本的量化等级 7 6.数字音频的质量主要取决于以下因素：A.采样频率B .量化位数C.声道数D .原声音信号的大小7 7.关于计算机病毒,以下说法正确的选项是：A.病毒是一段人为编制的小程序B.病毒常隐藏在数据文件或潜伏在系统中,具有隐蔽性和潜伏性 C .大局部病毒都没有传染性D .病毒对计算时机造成或轻或重的损害,但制造病毒的人构不成犯罪 78.计算机病毒的传播途径有：A .通过人与人相互接触传播B .通过计算机网络进行传播.C.通过移动存储设备来传播79 .防止感染计算机病毒的科学做法是：A .不使用软盘B.不使用盗版软件C.不上网D.安装防毒软件80 .国务院发布的?计算机软件保护条例?：A .规定了软件使用者的合法权益B .规定了软件研制者的合法权益C .规定了非法复制软件等违法行为将受到法律制裁D.规定了非法复制软件等违法行为可以不受法律制裁第三局部判断对错〔共10分,每题1分〕81 .在Acc e ss 中创立数据库时,同一个数据库中只能创立一张表. B.能实现资源共享 D .能提升处理信息的可靠性与可用性 B.安装补丁程序D .不能从网上下载数据A.对B.错82.在Excel环境中,公式“= Aver a ge 〔A1：B2〕〞是求A1与B2两个单元格中数值的平均值.A.对B.错83.为了实现网页中的一些特殊效果,可以在HTML文件中嵌入程序.A.对B.错8 4.计算机语言有机器语言、汇编语言、高级语言.A.对B.错85.搜索引擎只是一个基于因特网的信息检索工具,其本身与数据库无关.A对B .错8 6 .网页文件只能使用FrontPage或Dre amwe aver编辑.A.对B.错87. J a va Sc rip t语言是高级语言中的一种.A.对B.错88.计算机软件是指操作计算机的程序、数据,但不包括有关的文档.A.对B.错89.1997年5月12日,“更深的蓝〞之所以能战胜国际象棋大师卡斯帕罗夫,是由于它具备了人一样的思维,它比卡斯帕罗夫聪明.A.对B.错90.搜索引擎是因特网上的一类网站,常用的搜索引擎有:浏览器、雅虎、百度、谷歌.A.对B.错第四局部填空题〔共10分,每题2分〕91.二进制数1 11 1 001转换为十进制数是..9 2 .十进制数8 7转换为二进制数是.93.有文本型数据：“ 4 20〞、“327〞、“57〞、“321〞、“10〞,升序排序后的顺序是9 4 .有车牌照字段值如下,按车牌照升序排序后的顺序是.〔只写字母〕A 豫A123458京B E3452C鲁A244 5 2D 京B 3 4355E川CD53519 5.写出以下Excel函数的功能：S um〔〕Averag e〔〕高中?信息技术根底?模块试题答案、单项选择题〔总分值60〕二、多项选择题〔总分值20〕三、判断正误题〔总分值10〕四、填空题〔总分值10分〕。

外研版九年级英语下册教学设计《Module 1 Unit 1 We toured the city

外研版九年级英语下册教学设计《Module 1 Unit 1 We toured the city by bus andby t》一. 教材分析本节课是外研版九年级英语下册第一模块第一单元的教学内容。

本单元的主题是关于旅游和参观城市。

通过学习本节课，学生将能够掌握有关旅游和参观城市的词汇和表达方式，以及学会如何用英语描述旅游经历。

本节课的主要语言点是现在完成时态的运用，以及一些与旅游相关的词汇和表达方式。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的英语句型和词汇。

但是，对于现在完成时态的运用以及一些旅游相关词汇的掌握还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要针对这些困难进行针对性的讲解和操练。

三. 教学目标1.能够听懂、说出生词和短语，如“tourist attraction”、“by bus and bytrn”等。

2.能够正确运用现在完成时态描述自己的旅游经历。

3.能够用英语简单介绍自己的家乡或所在城市。

四. 教学重难点1.现在完成时态的运用。

2.旅游相关词汇的掌握。

五. 教学方法采用交际法、任务型教学法和情境教学法。

通过创设情境，让学生在真实的语境中学习、运用英语。

同时，通过任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，提高自己的英语交际能力。

六. 教学准备1.制作课件，包括旅游相关的图片、视频等。

2.准备旅游相关的词汇卡片。

3.准备现在完成时态的练习题。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过向学生展示一些旅游胜地的图片，引导学生谈论旅游经历，引出本节课的主题。

2.呈现（10分钟）向学生展示本节课的生词和短语，如“tourist attraction”、“by bus and by trn”等，并让学生跟读。

然后，通过播放一段旅游视频，让学生初步感知现在完成时态的运用。

3.操练（15分钟）将学生分成小组，每组选一个旅游地点，用英语进行介绍。

在介绍过程中，要求学生使用现在完成时态。

第一单元名著导读《艾青诗选》同步练习--部编版语文九年级上册

部编版语文九年级上册名著导读（一）《艾青诗选》模块一经典名言◆为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

◆人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。

人人心中都有一架衡量语言的天平。

◆个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

◆人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

◆因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了！——苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。

⑥一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离。

但是在泥土的覆盖下，它们的根伸长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。

模块二练习试题1.艾青在《旷野》中有言：“旷野啊——/你将永远忧虑而容忍/不平而又缄默么？/薄雾在迷蒙着旷野啊……”，其中表达的情感是（）A．对自然的忧伤B．对人民的同情C．悠然自乐的情怀D．青年赤子热诚2.下列诗歌写于诗人“归来”后的是（）A.《我爱这土地》B. 《太阳的话》C. 《雪落在中国的土地上》D. 《光的赞歌》3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。

C.“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

4.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的诗歌以富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。

(1) 20 世纪30 年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，其诗歌中的主要意象是和。

这些诗歌也是自由体诗的代表，表现了简洁明快的特点。

信息技术基础模块练习题

《信息技术基础》模块练习题第一单元认识信息世界单项选择题:1. B 是事物运动旳状态和方式, 它旳基本功能是消除对客观事物认识上旳不确定性。

A. 物质B. 信息C. 信号D. 消息2. B 具有普遍性、共享性、依附于载体、可以传递、具有价值旳重要特性。

A. 信息技术B. 信息C. 信息素养3. 有关信息, 下列说法错误旳是: ___D___A. 信息必须依附于载体而存在B. 信息是可以共享旳C. 信息是可以处理旳D. 信息旳价值不会变化4. 下列不属于信息旳是___C___。

A. 上课旳铃声B. 开会旳告知C. 存有照片旳数码相机D. 电视里播放旳汽车降价消息5. 人类在发展中, 经历了五次信息革命, 其中错误旳说法是: C 。

A. 语言旳形成B. 文字旳产生C. 指南针旳发明D. 造纸与印刷术旳发明E. 电报、、无线广播、电视旳发明F. 计算机与现代通信技术6. 信息技术是指与 B 信息有关旳技术。

A. 输入、输出B. 获取、加工、存储、传播、表达和应用C. 加工和输出D. 分类和加工7. 信息技术旳英文全称是___A_____, 简称IT。

A. Information TechnologyB. Information TechniqueC. Communication TransmitD. Information Transmit8. C 、物质和能量是构成人类社会资源旳三大支柱。

A. 技术B. 科学C. 信息D. 能源9. 3G（Third Generation）是: AA. 第三代移动通信技术B. 第三代互联网技术C. 第三代多媒体技术D. 第三代通信技术10. 2023年诺贝尔物理奖获得者 C 最先提出可用高纯度旳玻璃纤维实现长距离低损耗激光通信理论。

A. 钱永健B. 丁肇中C. 高锟D. 崔琦多选题:1. 信息技术也许带来旳消极影响有: ABCA. 信息泛滥B. 信息污染C. 信息犯罪2. 信息技术旳发展趋势有: ABCDA. 多元化B. 网络化C. 多媒体化D. 智能化判断题：1．信息素养包括信息意识、信息技能等层面，不包括文化素养。

幼儿保教知识与能力之模块一练习单选题

《幼儿保教知识与能力》第一模块练习(一)1．幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。

这种现象反映了儿童( )的心理特点。

A．泛灵化 B．自我中心 C．思维不可逆性 D．思维的刻板性2．根据埃里克森的社会性人格发展理论，基本的信任感发生的阶段是在( )岁。

A．0～1．5 B．1．5～3 C．3～6、7 D．6～123．3、4岁的幼儿看见玩具小汽车或者小凳子，就开着"车"当司机，嘴里还"嘀嘀……嘟嘟……""下车了"说个不停。

这体现了无意想象( )的特点。

A．无预定目的，由外界刺激直接引起 B．主题不稳定C．以想象过程为满足 D．内容零散4．幼儿最初社会性发生的标志是( )。

A．诱发性微笑的出现 B．不出声的笑 C．出声的笑 D．有差别的微笑的出现5．幼儿基本情绪表现不包括( )。

A．恐惧 B．爱 C．哭 D．笑6．教育学上称"跳一跳可以摘到桃子"的时期为( )。

A．关键期 B．转折期 C．危机期 D．最近发展区7．婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的( )所致。

A．近远规律 B．大小规律 C．首尾规律 D．从整体到局部的规律8．3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的( )现象。

A．最近发展区 B．敏感期 C．转折期 D．关键期9．儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在( )岁。

A．3 B．4 C．5 D．610．成人习惯于说："你如果不多加衣服就会感冒。

"孩子则不能接受这种预见的后果，她看到裙子好看，就要穿。

这说明这个孩子的思维还处在( )阶段。

A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．前概念思维 D．抽象逻辑思维11．在口头言语基础上形成的言语是( )。

A．内部言语 B．独自言语 C．连贯性言语 D．书面言语12．关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是( )。

2022—2023学年高教版中职语文基础模块上册第一单元测试卷含答案

第一单元测试卷（本卷满分100分，完成时间90分钟）姓名得分一、基础知识积累与运用（每小题3分，共30分）1.下列词语中加点的字，读音无误的一组是（）A.峥．嵘（zhēng）慰藉．（jí）姊．妹（zǐ）挥斥方遒．（qiú）B.雾霭．（ǎi）婆娑．（suō）嗜．好（shì）常春藤．（tén）C.荟萃．（cuì）寥廓．（guō）红硕．（shuò）酥．油茶（sū）D.秧．苗（yāng）潜．力（qián）稠．密（chóu）数见不鲜．（xiān）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.虹霓针灸废墟橘子州B.赃款峻峭绿茵凌宵花C.长篙青荇褶皱青稞酒D.苍茫懊丧蓬勃万户候3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.为了这次12·9文艺活动，话剧社的同学们逢场作戏．．．．，献上了一场精彩的表演。

B.经过一个月的艰苦训练，一中篮球队取得了全市第一名的好成绩，真是大快人心！．．．．．C.在这么多专业人士面前，我就先谈谈自己的拙见，抛砖引玉．．．．。

D.每个妈妈都很厉害，再乱的房间也能妙手回春．．．．。

4.下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（）A.他的文章一直不落窠臼．．．．，总能在众多优秀的作品中脱颖而出。

B.如今已是初冬，穿着单薄的行人走在大街上不免不寒而栗．．．．。

C.时代为我们创造了优越的环境，正当年轻的我们应该挥斥方遒．．．．，努力奋斗！D.有些人在进行艺术创作时总想着标新立异．．．．，不考虑作品本身的主题。

5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过专业人士的指导，使这个活动上升了一个档次。

B.能不能持之以恒地努力，才是取得好成绩的关键。

C.近日澳大利亚媒体报道，澳大利亚山火肆虐多月，导致约12亿只动物死亡。

D.年轻人不要盲目创业，要对目前的市场状况进行分析、了解、综合之后再做决定。

6.下列句子中没有语病的一项是（）A.不仅我不想去，他也不想去。

外研版小学英语(一年级起点)六年级上册Module1 Unit1 参考教案

Module1 Unit1 参考教案一、教学内容外语教学与研究出版社（一起点）六年级上册第一模块Unit 1 How long is the Great Wall?二、教学过程建议（一）热身导入1. 这是小学阶段最后一个学年的开始。

教师可以告诉学生，现在他们步入六年级的学习，学习任务将以巩固、拓展为主，请他们作好进入复习阶段的准备。

2. 先请学生介绍他们在暑期的活动。

如果有学生介绍自己去了长城或者其他地方，教师可以鼓励学生对这个地方的特征、历史等进行介绍，以此导入SB Unit 1活动1的韵句。

教师对学生说：“Darning也在进行介绍呢，我们快来看一看吧。

”3. 展示SB Unit 1活动1的挂图，请学生看挂图。

教师指图问学生：“Darning在介绍什么地方？”然后播放动画或录音，请学生根据动画或录音内容回答问题。

4. 再次播放录音，请学生跟读韵句。

然后请学生以小组为单位练习说韵句。

最后请部分学生向全班展示。

（二）任务呈现1. 教师展示自己暑假旅行的照片，介绍自己喜欢的地方和当地著名的景点。

教师可以说：“I went to Dalian this summer holiday. The Xinghai Square of Dalian is very beautiful. It’s more than 17 years old.”2. 教师对学生说：“同学们，你们也有很多喜欢的地方吧？学完这一课，大家就像老师一样介绍自己喜欢的地方吧。

大家也可以像Darning一样，向外国人介绍中国的一处名胜古迹。

现在我们来看一看Darning是如何向Simon介绍长城的。

”（三）课文学习1. 播放SB Unit 1活动2的动画或录音，请学生看动画或边听录音边看挂图。

先请学生看标题下的斜体文字，理解课文背景：Darning在美国旅游，现在正和表哥Simon在纽约。

教师告诉学生：“这个学期的很多课文都是关于Darning在美国的经历，我们来一起慢慢了解吧。