最新的长征纪念主题班会策划书
校园长征活动策划书模板
一、活动背景为纪念中国工农红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神，增强学生的爱国主义情怀和团队协作能力，我校决定举办校园长征活动。
本次活动旨在通过模拟长征的艰苦历程，让学生在实践中体验红军的艰苦奋斗，传承红色基因，培养学生的集体荣誉感和历史使命感。
二、活动主题重温长征路，传承红色基因三、活动时间2022年10月1日-2022年10月10日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动对象全校师生六、活动目的1. 弘扬长征精神，增强师生的爱国主义情怀；2. 培养学生的团队协作能力、艰苦奋斗精神和创新意识；3. 提高学生的身体素质和心理素质；4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
七、活动内容1. 开幕式（1）时间：2022年10月1日上午9:00（2）地点：学校操场（3）内容：领导讲话、升国旗、奏唱国歌、活动启动仪式、学生代表发言2. 长征知识竞赛（1）时间：2022年10月2日（2）地点：图书馆（3）内容：组织学生参加长征知识竞赛，增强学生对长征历史的了解3. 长征主题演讲比赛（1）时间：2022年10月3日（2）地点：学校报告厅（3）内容：组织学生参加长征主题演讲比赛，展现学生对长征精神的理解4. 长征主题征文活动（1）时间：2022年10月4日-10月7日（2）地点：全校各班级（3）内容：组织学生撰写长征主题征文，分享自己对长征精神的认识5. 长征主题展览（1）时间：2022年10月8日-10月10日（2）地点：学校操场（3）内容：展示长征主题图片、绘画、手工艺品等，让学生深入了解长征历史6. 长征体验活动（1）时间：2022年10月9日（2）地点：学校操场（3）内容：组织学生模拟长征历程，进行长征体验活动，如翻越雪山、过草地、穿越封锁线等7. 闭幕式（1）时间：2022年10月10日下午4:00（2）地点：学校操场（3）内容：领导总结讲话、颁发奖项、合影留念八、活动组织机构1. 指导单位：学校党委、校长办公室2. 主办单位：校团委、学生工作部3. 承办单位：各学院、各班级4. 协办单位：学校图书馆、学生会、社团联合会等九、活动经费预算1. 活动用品购置费：5000元2. 场地租赁费：2000元3. 奖品购置费：3000元4. 其他费用：2000元总计：14000元十、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，在校内进行张贴；2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等媒体进行宣传；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
长征主题活动策划书3篇
长征主题活动策划书3篇篇一长征主题活动策划书一、活动背景长征是中国革命史上的不朽丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
它不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队，还培育了伟大的长征精神。
为了纪念长征胜利[X]周年，弘扬长征精神，我们策划了本次长征主题活动。
二、活动主题重走长征路，共筑中国梦三、活动目的1. 让参与者了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征的艰苦卓绝和伟大精神。
2. 通过实地体验和团队协作，培养参与者的团队合作精神、毅力和耐力。
3. 激发参与者的爱国情怀和民族自豪感，增强责任感和使命感。
四、活动时间和地点时间：[活动时间]地点：[活动地点]五、活动对象[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开幕式主持人介绍活动背景和目的领导致辞参与者代表发言2. 长征知识讲座邀请专家或学者进行长征知识讲座，讲解长征的历史背景、重要事件和意义。
观看长征相关的纪录片或图片展。
3. 实地体验参与者分组进行徒步长征，模拟长征路线和行程。
在途中设置障碍和任务，让参与者体验长征中的困难和挑战。
安排休息和补给时间，让参与者感受长征的艰苦。
4. 团队协作活动组织团队协作游戏或挑战，如搭建帐篷、烹饪等，培养参与者的团队合作能力。
让参与者分享在团队协作中的感受和体会。
颁发证书和纪念品活动结束七、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 住宿费用：[X]元4. 讲座费用：[X]元5. 物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动前要对参与者进行身体检查，确保身体状况适合参加活动。
2. 活动中要设置医疗救援点，配备必要的医疗设备和人员。
3. 注意天气变化，提前做好防范措施。
4. 活动期间要遵守纪律，听从组织者的安排。
5. 活动结束后，要对参与者进行必要的心理疏导。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的评价和建议。
2. 观察参与者在活动中的表现和变化，评估活动对他们的影响。
长征主题活动方案策划
一、活动背景长征是中国共产党领导下的红军在极其困难的条件下，为寻求生存和发展的道路而进行的一次伟大的战略转移。
长征精神是中华民族宝贵的精神财富，具有重要的历史意义和现实价值。
为了弘扬长征精神，增强广大人民群众的爱国主义情感，提高全社会的凝聚力，特举办此次长征主题活动。
二、活动目标1. 深入挖掘长征精神内涵，传承红色基因。
2. 增强广大人民群众的爱国主义情感，激发民族自豪感。
3. 促进全社会对长征历史的了解，提高历史素养。
4. 加强红色旅游发展，带动地方经济发展。
三、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，传承精神，砥砺前行”四、活动时间2023年10月1日至10月10日五、活动地点全国各革命老区、红色旅游景点、学校、企事业单位等六、活动内容1. 红色主题活动（1）举办长征主题展览：在全国各地举办长征主题展览，展示长征历史图片、实物、文献等，让群众近距离感受长征精神。
（2）举办长征主题讲座：邀请专家学者、老红军后代等，举办长征主题讲座，深入解读长征历史，传承长征精神。
（3）举办长征主题文艺演出：组织文艺团体创作长征主题歌曲、舞蹈、戏剧等，通过文艺演出形式，展现长征精神的伟大。
2. 红色旅游活动（1）组织红色旅游线路：推出以长征为主线，串联红色旅游景点的旅游线路，让游客在旅游过程中感受长征精神。
（2）举办红色旅游推介会：邀请旅游企业、旅行社等，举办红色旅游推介会，推广红色旅游产品，带动红色旅游发展。
3. 红色教育宣传活动（1）开展“重走长征路”活动：组织学生、党员干部等，重走长征路，体验长征精神。
（2）举办长征主题征文活动：鼓励广大人民群众以长征为主题，开展征文活动，传承长征精神。
（3）举办长征主题摄影比赛：鼓励摄影爱好者以长征为主题，开展摄影比赛，记录长征历史。
4. 红色志愿者活动（1）组织红色志愿者服务：在红色旅游景点、学校、社区等地，开展红色志愿者服务，弘扬长征精神。
（2）开展红色关爱行动：关注老红军、革命后代等群体，开展关爱行动，传承红色基因。
纪念长征的节日活动策划方案
纪念长征的节日活动策划方案
一、活动背景
纪念长征是中国共产党和中华民族的重大历史事件，为了弘扬长征精神，传承红色文化，我们计划举办一场纪念长征的节日活动。
二、活动目的
1. 纪念红军长征胜利，缅怀先烈，弘扬长征精神。
2. 加强爱国主义教育，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 传承红色文化，推动文化事业发展。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日（具体日期根据实际情况填写）
四、活动地点
（具体地点根据实际情况填写）
五、活动内容
1. 纪念长征胜利主题展览：通过图片、文物等形式展示红军长征的历史过程和英雄事迹，让人们更加深入地了解长征精神。
2. 红军长征故事会：邀请老红军、专家学者等讲述红军长征的故事，让人们更加直观地感受长征精神。
3. 长征精神研讨会：组织专家学者进行学术研讨，深入探讨长征精神的时代价值和现实意义。
4. 长征精神文艺演出：通过音乐、舞蹈等形式展示长征精神的艺术魅力，增强人们的文化自信。
5. 长征精神宣传活动：通过宣传册、宣传片等形式宣传长征精神，让更多的人了解和认识长征精神。
六、活动预算
（根据实际情况填写）
七、活动总结
通过本次活动，我们深入了解了红军长征的历史过程和英雄事迹，更加深刻地认识到了长征精神的重要性和时代价值。
同时，我们也加强了爱国主义教育，增强了民族自豪感和凝聚力。
在今后的工作中，我们将继续传承和弘扬长征精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
关于长征的策划书3篇
关于长征的策划书3篇篇一《关于长征的策划书》一、活动主题“重走长征路，传承长征精神”二、活动背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了让更多人了解长征的历史意义和精神内涵，特策划此次活动。
三、活动目的1. 让参与者深入了解长征的历史过程和重要事件。
2. 传承和弘扬长征精神，培养参与者的坚韧意志和爱国情怀。
3. 通过体验式活动，增强参与者的团队合作和克服困难的能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点选取与长征路线相关或具有历史意义的地点六、活动对象[具体参与人群]七、活动内容1. 长征知识讲座：邀请专家进行长征历史的讲解，包括长征的起因、路线、重要战役等。
2. 长征路线模拟徒步：按照一定比例缩小的长征路线，组织参与者进行徒步体验，设置相关关卡和任务，如突破封锁线、过雪山草地等。
3. 长征故事分享会：邀请老红军或对长征有深入研究的人士分享长征中的感人故事。
4. 长征主题展览：展示长征时期的文物、图片、资料等，让参与者更直观地感受长征。
5. 观看长征题材电影：组织观看经典的长征题材电影，加深对长征的理解。
6. 长征精神研讨会：参与者共同探讨长征精神在当代的意义和价值。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、企业等场所进行张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行线上宣传。
3. 邀请媒体参与报道活动，扩大活动影响力。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前与相关地点、专家、嘉宾等进行联系和沟通，确保活动顺利进行。
3. 做好活动的安全保障工作，制定应急预案。
十、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 道具、物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 提醒参与者穿着合适的服装和鞋子，以便进行徒步等活动。
2. 确保活动场地的安全，设置明显的安全标识。
长征策划书小学生3篇
长征策划书小学生3篇篇一《“长征”策划书》一、活动主题重走长征路，弘扬长征精神二、活动目的1. 让小学生了解长征历史，感受长征精神的伟大。
2. 通过实践活动，培养小学生的团队合作能力、毅力和耐力。
3. 增强小学生的爱国主义情感，激发他们的奋斗精神。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校校园或附近公园五、参与人员[具体班级或年级]小学生六、活动流程1. 前期准备（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）收集长征相关资料，制作宣传海报和活动手册。
（3）准备必要的物资，如地图、水壶、背包等。
2. 活动开始（1）集合与签到：在学校门口集合，进行签到和分组。
（2）开幕仪式：举行简短的开幕仪式，介绍活动目的和流程。
（3）知识讲解：由老师或辅导员讲解长征的历史背景、重要事件和长征精神的内涵。
3. 实地体验（1）模拟长征路线：根据实际情况，设计一段模拟的长征路线，让小学生们沿着路线前进。
（2）途中挑战：设置一些与长征相关的挑战，如过草地、爬雪山等，让小学生们在实践中体验长征的艰辛。
（3）休息与交流：在途中设置休息时间，让小学生们交流感受和体会，分享自己对长征精神的理解。
（2）颁发证书：对表现出色的小学生颁发证书，以表彰他们的努力和坚持。
（3）闭幕仪式：举行闭幕仪式，感谢大家的参与和付出。
七、注意事项1. 安全第一：确保活动过程中的安全，提前检查活动场地和路线，做好防范措施。
2. 健康保障：为小学生提供足够的水和食物，确保他们的身体健康。
3. 教育引导：在活动中，要注重对小学生的教育引导，让他们深刻理解长征精神的内涵。
4. 团队合作：培养小学生的团队合作精神，鼓励他们互相帮助、共同前进。
5. 环境保护：教育小学生爱护环境，不乱扔垃圾。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元2. 证书制作费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给小学生和家长。
长征策划书小学生3篇
长征策划书小学生3篇篇一《长征策划书》一、活动主题“重走长征路，共筑中国梦”二、活动目的1. 让小学生了解长征的历史背景、过程和意义，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
2. 培养小学生的爱国主义情感和民族自豪感，增强他们的历史责任感和使命感。
3. 通过实践活动，锻炼小学生的意志品质和团队合作精神，提高他们的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 观看长征纪录片：组织学生观看有关长征的纪录片，让他们了解长征的历史背景、过程和意义。
2. 讲述长征故事：邀请老革命家或历史老师为学生讲述长征中的故事，让他们感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
3. 参观长征纪念馆：组织学生参观当地的长征纪念馆，让他们亲身感受长征的历史氛围。
4. 重走长征路：选择一段适合小学生的长征路线，组织学生进行徒步旅行，让他们体验长征的艰辛。
5. 长征知识竞赛：组织学生进行长征知识竞赛，加深他们对长征的了解。
6. 文艺表演：组织学生进行以长征为主题的文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，表达他们对长征的敬意。
七、活动准备1. 联系相关单位和人员，如长征纪念馆、老革命家、历史老师等，确保活动的顺利进行。
2. 收集有关长征的资料和图片，制作成展板和宣传册，供学生观看和学习。
3. 准备活动所需的物资和设备，如服装、道具、音响等。
4. 对学生进行安全教育和培训，确保他们的人身安全。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校和社区张贴和发放，宣传活动的主题、时间、地点和内容。
2. 利用学校的广播、电视、网络等媒体，宣传活动的进展和成果。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 服装道具费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 组织学生进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和收获。
大学纪念长征活动策划书3篇
大学纪念长征活动策划书3篇篇一《大学纪念长征活动策划书》一、活动背景长征是中国革命史上的不朽丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了纪念长征胜利[X]周年，弘扬长征精神，激发大学生的爱国热情，增强历史责任感和使命感，特举办本次纪念长征活动。
二、活动主题铭记长征历史，传承长征精神三、活动目的1. 让大学生了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征的艰苦卓绝和伟大精神。
2. 通过活动，培养大学生的爱国主义情感和团队合作精神，提高综合素质。
3. 弘扬长征精神，激励大学生在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 长征主题讲座邀请专家学者举办长征主题讲座，讲述长征的历史背景、重要事件和精神内涵。
2. 长征图片展在校园内举办长征图片展，展示长征时期的珍贵图片，让学生直观感受长征的艰辛和伟大。
3. 长征知识竞赛组织长征知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生更加深入了解长征的历史和精神。
4. 长征文艺演出举办长征文艺演出，通过诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等形式，展现长征的壮丽画卷和英雄事迹。
5. 长征徒步活动组织学生进行长征徒步活动，模拟长征路线，让学生亲身体验长征的艰苦和坚韧不拔的精神。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题讲座：专家学者进行长征主题讲座。
3. 图片展和知识竞赛：学生参观长征图片展，参与知识竞赛。
4. 文艺演出：进行长征文艺演出。
5. 徒步活动：组织学生进行长征徒步活动。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 图片展费用：[X]元3. 知识竞赛奖品费用：[X]元4. 文艺演出费用：[X]元5. 徒步活动物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
红军长征胜利日主题班会方案5篇
红军长征胜利日主题班会方案长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，下面小编给大家带来红军长征胜利日主题班会方案，希望大家喜欢!红军长征胜利日主题班会方案1一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻系列重要讲话精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以“弘扬长征精神做文明工院人”为主题，广泛开展群众性主题教育活动，着力宣传红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验，着力宣传长征在中国革命史和我军历史上的重要地位，大力弘扬伟大的长征精神和民族精神，激励和动员全院师生通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的纪念活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使全院广大党员干部和师生员工以更加饱满的热情为创建省文明单位、实现“工院梦”而努力奋斗。
二、活动原则坚持隆重热烈有特色、节俭朴素求实效的原则。
在活动中采取全院集中组织和各党总支(直属支部)、学生工作处、团委等自行安排相结合的形式进行。
三、活动时间20__年9月至11月四、活动安排1、开展长征故事汇活动。
组织师生观看长征题材的电影，开展学习长征精神交流活动，举行“我是长征精神传承人”主题征文、演讲比赛等。
引导师生畅谈长征故事、学习长征精神、继承先烈遗志心得体会。
充分利用校报、校园网、广播站、橱窗、板报等设立“红色记忆”专栏。
通过开展长征故事汇活动，引导师生深入了解红军长征的光辉历程和英雄壮举，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极培育和践行社会主义核心价值观。
2、开展缅怀先烈活动。
组织师生到__烈士公园等地开展祭扫烈士墓、敬献花篮、瞻仰遗物等活动，缅怀长征烈士的英勇事迹和崇高精神。
开展继承先烈遗志宣誓活动。
引导广大师生深刻缅怀为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福矢志奋斗、英勇牺牲的革命烈士兵，感悟热爱祖国、忠于人民、无私奉献的烈士精神，秉承烈士遗志，筑牢精神支柱。
3、开展“开学第一课”活动。
长征活动策划书模板3篇
长征活动策划书模板3篇篇一《长征活动策划书模板》一、活动主题“重走长征路，传承长征精神”二、活动背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了纪念长征胜利，弘扬长征精神，特策划本次活动。
三、活动目的1. 让参与者深刻体会长征的艰辛和伟大，增强对革命历史的认知和敬意。
2. 培养参与者的团队合作精神、坚韧不拔的意志和克服困难的能力。
3. 传承和弘扬长征精神，激发参与者的爱国情怀和社会责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体[具体参与人员]七、活动内容1. 长征知识讲座：邀请专家或学者进行长征历史和精神的讲解。
2. 长征路线模拟徒步：按照一定比例缩小的长征路线进行徒步活动，设置相关关卡和任务。
3. 团队拓展训练：通过各种团队合作项目，增强团队凝聚力。
4. 长征故事分享会：参与者分享自己所了解的长征故事和感悟。
5. 观看长征主题影片：加深对长征的理解和感受。
八、活动流程1. 活动开场（上午）（1）集合、签到。
（2）开场致辞，介绍活动背景和目的。
2. 长征知识讲座（上午）（1）专家进行讲座。
（2）互动交流环节。
3. 长征路线模拟徒步（下午）（1）分组并讲解徒步规则和任务。
（2）开始徒步活动。
（3）在关卡处完成任务。
4. 团队拓展训练（傍晚）（1）组织团队拓展项目。
5. 长征故事分享会（晚上）（1）参与者依次分享故事。
（2）自由交流讨论。
6. 观看长征主题影片（晚上）（1）播放影片。
九、活动准备1. 联系专家、准备讲座资料。
2. 规划徒步路线，设置关卡和任务。
3. 准备团队拓展训练道具。
4. 安排场地、设备（如投影仪等）。
5. 准备相关影片资源。
十、活动预算1. 专家讲座费用：[X]元。
2. 徒步路线布置和道具费用：[X]元。
3. 团队拓展训练道具费用：[X]元。
4. 场地租赁和设备费用：[X]元。
5. 其他费用（如影片资源等）：[X]元。
长征主题活动策划书3篇
长征主题活动策划书3篇篇一《长征主题活动策划书》一、活动背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了弘扬长征精神，让更多人了解和铭记这段历史，特策划本次长征主题活动。
二、活动目的1. 让参与者深入了解长征的历史背景、过程和意义。
2. 培养参与者的爱国主义情怀和坚韧不拔的意志品质。
3. 通过活动增强团队合作精神和凝聚力。
三、活动主题“传承长征精神，共铸辉煌未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 长征知识讲座邀请专家或学者进行长征知识讲座，详细讲解长征的历史事件、重要人物、精神内涵等。
2. 长征图片展览展示长征相关的历史图片，配以文字说明，让参与者直观地感受长征的艰辛与伟大。
3. 长征故事分享会组织参与者分享自己所知道的长征故事，或者邀请老红军后代讲述先辈的经历，加深对长征精神的理解。
4. 长征主题电影展播播放长征主题的电影，如《长征》等，通过影视作品进一步感受长征精神。
5. 重走长征路体验活动在合适的场地设置模拟长征路线，让参与者分组进行体验，包括过草地、爬雪山、渡河等项目，体会长征的艰难困苦。
6. 长征诗歌朗诵会组织参与者朗诵长征相关的诗歌，如毛泽东的《七律·长征》等，以诗歌的形式表达对长征的敬意。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 提前联系讲座嘉宾、准备展览资料、安排场地等。
3. 做好活动的宣传工作，通过海报、传单、社交媒体等多种渠道吸引参与者。
4. 在活动过程中，要确保参与者的安全，安排专人负责现场秩序和安全保障。
九、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元2. 展览资料制作费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 电影播放设备租赁费用：[X]元5. 模拟长征路体验活动道具费用：[X]元6. 其他费用（宣传、奖品等）：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要遵守纪律，听从组织者的安排。
长征长征活动策划书3篇
长征长征活动策划书3篇篇一《长征长征活动策划书》一、活动主题“重走长征路，传承长征精神”二、活动背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了纪念长征胜利，弘扬长征精神，特策划此次活动。
三、活动目的1. 让参与者深入了解长征的历史背景、过程和意义。
2. 培养参与者的团队合作精神、坚韧不拔的意志和克服困难的能力。
3. 增强参与者的爱国主义情怀和历史责任感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点根据活动内容选择合适的场地，如户外公园、拓展基地等。
六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 长征知识讲座邀请专家或学者进行长征知识讲座，详细介绍长征的历史背景、主要事件、重要人物等，让参与者对长征有更全面、深入的了解。
2. 长征路线模拟徒步组织参与者按照长征的主要路线进行模拟徒步，设置相应的关卡和任务，如突破封锁线、强渡大渡河、爬雪山、过草地等，让参与者亲身体验长征的艰辛和困难。
3. 长征故事分享会邀请老红军或长征研究者分享长征中的感人故事，让参与者感受长征精神的伟大和力量。
4. 长征主题文艺表演组织参与者进行长征主题的文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等，以艺术的形式展现长征精神。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前做好活动场地的选择和布置，准备好活动所需的道具、设备等。
3. 安排专业的指导人员和工作人员，确保活动的安全和顺利进行。
4. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的人参与。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 讲座专家费用：[X]元。
3. 道具、设备费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在模拟徒步等环节，要做好防护措施。
2. 尊重老红军和长征研究者，认真倾听他们的故事和经验分享。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
学校纪念长征胜利周年主题活动方案
学校纪念长征胜利周年主题活动方案活动主题：纪念长征胜利80周年活动时间：2026年10月活动目的：通过开展纪念长征胜利80周年主题活动，弘扬伟大的长征精神，传承红色基因，促进青少年身心健康发展，增强全体师生民族自豪感和爱国精神。
活动内容：1. 主题班会：“学习长征精神，弘扬红色文化”通过开展主题班会，让学生了解长征中的重大历史事件，以及红军壮烈牺牲的精神。
通过讲述红军精神、品学兼优的优秀生代表以及社会公益活动，加深学生对长征精神的理解和感受。
2. 红色文艺汇演：“展示红色文化，传递红色精神”通过专门策划的红色文艺汇演、舞蹈、歌曲唱咏等节目，让全体师生感受到红色文化的独特魅力，强化全体师生的民族自豪感和爱国精神。
同时，加强青年学生的文化素养和艺术修养，营造浓郁的红色文化氛围。
3. 实地考察：“重走长征路，体验历史”安排学生走访周边革命历史纪念馆、长征路纪念碑等地点，寻找红军足迹，追寻中华民族的革命历史，深入了解长征路的历史、文化和人文背景，重温革命的艰苦历程和英雄气概，增强对革命和前辈抗战的认识和理解。
4. 红色运动会：“锻炼身体，传承红色基因”通过安排参与性强、具有历史传承性的运动项目，挖掘长征精神的历史文化背景及紧密联系，借助体育的形式，催发青少年体魄，激发长征精神的感召力与教育作用，以健康的体魄、文化的灵魂铸造社会主义事业的领袖。
5. 精神传承座谈会：“弘扬红色文化，传承红色精神”安排学生参加座谈会，与专家、学者以及受众一起在座谈的氛围中展开对长征精神和革命传统文化的探讨，了解长征精神对于现代社会的重大意义和价值，加深对家国情怀、人文精神的体悟，以及革命先辈的英勇事迹与传统文化的自我感悟。
活动预期效果：1. 加深全体师生对长征精神的理解和感悟，进一步传承和发扬红色文化。
2. 提高全体师生民族自豪感和爱国精神，增强师生胸怀祖国的情怀和服务国家的意识。
3. 增强青少年身心健康发展，增强体制内的人文素养和艺术修养。
长征策划书400字3篇
长征策划书400字3篇篇一长征策划书一、活动主题重走长征路，弘扬长征精神二、活动目的1. 让参与者亲身体验长征的艰辛，感受红军的坚韧意志和革命精神。
2. 通过实践活动，培养参与者的团队合作精神和吃苦耐劳的品质。
3. 弘扬长征精神，增强参与者的民族自豪感和爱国情怀。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体员工六、活动流程1. 长征路线规划：根据活动地点的实际情况，规划出一条近似于长征路线的行程，包括起点、终点和途经的重要地点。
2. 前期准备：向参与者介绍长征的历史背景和重要意义，让他们了解长征的艰辛和伟大。
提供必要的装备和物资，如服装、鞋子、背包、水壶等。
安排专业的领队和指导老师，确保活动的安全和顺利进行。
3. 活动实施：参与者按照规划的路线进行徒步长征，途中设置一些历史场景的模拟，让参与者亲身体验长征的艰辛。
在途经的重要地点，安排讲解长征历史和相关知识的环节，加深参与者对长征的理解。
七、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括路线规划、装备准备、医疗保障等。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在徒步过程中要防止意外发生。
3. 要加强对参与者的管理和指导，确保活动的顺利进行。
篇二长征策划书一、活动背景二、活动目的为了纪念长征胜利，传承长征精神，我们计划举办一次长征策划书活动。
三、活动主题重走长征路，共筑中国梦四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动内容1. 开幕式：在活动现场举行开幕式，邀请领导致辞，介绍活动的意义和目的。
2. 讲座：邀请专家学者举办长征历史和精神的讲座，让参与者更深入地了解长征的历史背景和精神内涵。
3. 体验式学习：组织参与者进行模拟长征的体验式学习，包括模拟长征路线、体验长征生活、感受长征精神等。
4. 征文比赛：举办以“长征精神与我同行”为主题的征文比赛，鼓励参与者分享自己对长征精神的理解和感悟。
六、活动组织1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
长征主题班会策划书3篇
长征主题班会策划书3篇篇一《“长征精神，永放光芒”主题班会策划书》一、班会主题“长征精神，永放光芒”二、班会目的1. 让同学们了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征的艰辛与伟大。
2. 学习长征精神，培养同学们坚韧不拔、勇往直前的品质。
3. 通过活动，增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放关于长征的纪录片或图片，营造氛围。
（2）主持人简要介绍长征的背景和意义。
2. 长征知识竞赛（1）分成若干小组，进行长征知识问答比赛。
（2）设置必答题、抢答题等环节，答对加分。
（3）通过竞赛，让同学们更深入了解长征历史。
3. 长征故事分享（1）邀请几位同学分享自己了解的长征故事。
（2）鼓励同学们发表自己的感受和体会。
4. 长征精神讨论（1）组织同学们分组讨论长征精神的内涵。
（2）每组推选代表发言，分享讨论结果。
（3）引导同学们思考长征精神在现实生活中的体现和应用。
5. 诗歌朗诵（1）选取与长征相关的诗歌，进行朗诵。
（2）通过诗歌表达对长征精神的赞美和敬仰。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中传承和发扬长征精神。
7. 结束班会（1）播放音乐《长征路上》，同学们一起合唱。
（2）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集长征相关的资料、图片、视频等，制作 PPT。
2. 准备竞赛题目和奖品。
3. 邀请分享故事的同学提前做好准备。
4. 通知同学们准备与长征相关的诗歌。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和活动，但不要强迫任何人发言。
3. 主持人要掌握好时间，确保班会按照流程进行。
4. 班会结束后，做好清理和整理工作。
篇二《“长征精神，永放光芒”主题班会策划书》一、班会主题“长征精神，永放光芒”二、班会目的1. 让同学们了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征的艰辛与伟大。
大学纪念长征活动策划书3篇
大学纪念长征活动策划书3篇篇一《大学纪念长征活动策划书》一、活动主题铭记长征精神，砥砺奋进前行二、活动目的通过举办纪念长征活动，深入缅怀长征先辈的英勇事迹，弘扬伟大的长征精神，激发大学生的爱国情怀、责任感和使命感，激励大家在新时代努力拼搏、不断进取。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、多功能厅等六、活动内容1. 长征主题讲座邀请历史专家或相关学者进行长征主题讲座，详细讲解长征的历史背景、重要战役、长征精神的内涵等，让师生们更全面地了解长征的意义和价值。
2. 长征故事分享会组织学生分享自己所了解的长征故事，通过讲述一个个感人至深的事迹，让大家深刻体会长征的艰难困苦和红军战士的坚定信念。
3. 长征主题文艺表演包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等形式，以艺术的方式展现长征的壮丽画卷和伟大精神。
4. 长征模拟体验活动设置模拟长征路线的场景，如模拟过草地、爬雪山等，让师生们亲身体验长征的艰辛，增强对长征精神的感悟。
5. 长征主题展览在校园内举办长征主题展览，展示长征相关的图片、文物、文献等资料，让师生们直观感受长征的历史。
6. 主题征文比赛开展以“纪念长征”为主题的征文活动，鼓励师生们用文字表达对长征精神的理解和感悟。
7. 长征精神主题班会各班级组织召开长征精神主题班会，让同学们在班级内部深入探讨长征精神的现实意义和如何在学习生活中践行长征精神。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等，张贴在校园显眼位置进行宣传。
2. 通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 发动学生干部在班级内进行宣传动员。
九、活动预算活动宣传费用：[X]元讲座嘉宾费用：[X]元文艺表演道具、服装等费用：[X]元展览布置费用：[X]元征文比赛奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动评估1. 通过问卷调查等方式了解师生对活动的满意度和对长征精神的理解程度。
3. 根据评估结果，为今后开展类似活动提供经验和改进方向。
长征总策划书作文3篇
长征总策划书作文3篇篇一篇二长征总策划书一、活动主题忆苦思甜，重走长征路二、活动目的1. 让参与者亲身体验长征的艰辛，感受红军的坚韧意志和革命精神。
2. 通过团队合作和互助，培养参与者的团队精神和协作能力。
3. 提高参与者的身体素质和心理素质，增强自信心和毅力。
4. 弘扬长征精神，传承红色文化，增强民族自豪感和爱国情怀。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体人员]六、活动流程1. 长征路线规划：根据实际情况，选择一条具有代表性的长征路线，包括重要的历史事件发生地和标志性地点。
2. 物资准备：根据活动时间和地点，准备必要的物资，如帐篷、睡袋、食品、药品等。
同时，要确保参与者的安全，准备必要的防护装备。
3. 训练与指导：在活动前，对参与者进行必要的训练和指导，包括野外生存技能、急救知识、长征历史等方面的培训。
4. 活动实施：按照预定的路线和计划，组织参与者进行实地体验。
在活动过程中，要注意安全，引导参与者感受长征的艰辛和红军的伟大。
七、注意事项1. 安全第一：在活动策划和实施过程中，要始终把安全放在首位，确保参与者的人身安全。
2. 天气变化：提前关注活动期间的天气情况，如遇恶劣天气，应及时调整活动计划。
3. 医疗保障：配备必要的医疗急救设备和药品，确保在紧急情况下能够及时进行救治。
4. 环保意识：在活动过程中，要教育参与者爱护环境，不乱扔垃圾，保持长征路线的原貌。
5. 团队协作：强调团队协作的重要性，培养参与者的团队精神和互助意识。
6. 纪律要求：对参与者进行纪律教育，要求遵守活动规则和时间安排，确保活动的顺利进行。
篇三长征总策划书一、活动主题“重走长征路，弘扬革命精神”二、活动目的为纪念红军长征胜利[X]周年，深入学习贯彻党的二十大精神，进一步加强爱国主义教育和革命传统教育，特举办本次“重走长征路”活动。
通过模拟长征路线，让参与者亲身体验红军长征的艰辛和伟大，感受革命先辈的崇高精神和坚定信念，激发爱国热情和民族自豪感。
三年级“学长征精神、做红色传人”主题班会方案
“三年级‘学长征精神、做红色传人’主题班会方案”一、活动背景为了让学生更好地了解长征历史，传承长征精神，培养学生的爱国情怀，加强班级凝聚力，我们决定开展“学长征精神、做红色传人”的主题班会。
二、活动目标1.让学生了解长征的历程和伟大意义，激发他们的爱国热情。
2.培养学生团结协作、勇往直前的精神品质。
3.提高学生的思想觉悟，树立正确的价值观。
三、活动时间2023年5月20日下午2:00-4:00四、活动地点三年级教室五、活动流程1.主题导入（1）播放《十送红军》歌曲，营造氛围。
（2）班主任简要介绍长征的背景和意义。
2.观看视频播放《长征》纪录片，让学生直观地感受长征的艰辛历程。
3.讲述长征故事（1）邀请学生分享自己了解的长征故事。
（2）班主任讲述长征途中感人的故事，引导学生深入理解长征精神。
4.互动环节（1）分组讨论：每组讨论长征精神在生活中的体现，以及如何做红色传人。
（2）成果分享：每组派代表进行分享。
5.知识问答（1）设置关于长征的问答环节，检验学生对长征的了解。
（2）奖励答对问题的学生，激发他们的参与热情。
6.班级合唱（1）学习《歌唱祖国》歌曲。
（2）集体合唱，表达对祖国的热爱。
（2）学生代表发言，分享自己的感悟。
六、活动准备1.提前布置教室，营造氛围。
2.准备相关视频、图片、歌曲等资料。
3.准备奖品和纪念品。
七、注意事项1.确保活动顺利进行，提前与家长沟通，取得家长支持。
2.注意安全，确保学生在活动过程中不发生意外。
3.引导学生积极参与，鼓励他们发表自己的看法。
八、活动效果预期1.学生对长征精神有更深刻的理解，增强爱国情怀。
2.提高班级凝聚力，促进学生之间的友谊。
九、后续跟进2.开展相关活动，如参观红色教育基地、举办红色歌曲比赛等，持续传承长征精神。
3.关注学长，将长征精神融入日常教育教学，培养学生的全面发展。
通过本次主题班会，我们希望学生能够更好地了解长征精神，将其内化于心、外化于行，努力成为新时代的红色传人。
长征主题班会策划书3篇
长征主题班会策划书3篇篇一《长征主题班会策划书》一、班会主题铭记长征精神，传承红色基因二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解长征的历史背景、伟大意义和长征精神的内涵，激发同学们的爱国情怀和奋斗精神，引导同学们在新时代传承和弘扬长征精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 收集长征相关的图片、视频、文字资料等，制作多媒体课件。
2. 安排同学准备长征故事演讲、诗歌朗诵等节目。
3. 布置班会场地，营造浓厚的主题氛围。
4. 提前通知同学们做好相关准备。
七、班会流程1. 开场导入（5 分钟）通过播放一段激昂的长征相关视频，引出本次班会主题，激发同学们的兴趣和热情。
2. 长征历史回顾（15 分钟）（1）由主持人简要介绍长征的背景和起因。
（2）利用多媒体课件展示长征的路线图、重要战役等图片资料，让同学们对长征的大致历程有清晰的了解。
（3）请几位同学分享自己所了解的长征中的小故事，如飞夺泸定桥、过草地等，让同学们更深入地感受长征的艰难险阻。
3. 长征精神解读（15 分钟）（1）组织同学们分组讨论长征精神的内涵，如坚定的理想信念、不怕牺牲的精神、艰苦奋斗的作风、团结协作的力量等。
（2）每组推选代表发言，阐述小组讨论的结果，其他同学补充和完善。
4. 长征精神传承（20 分钟）（1）邀请几位同学进行长征故事演讲，让同学们从英雄人物的事迹中汲取力量。
（2）组织诗歌朗诵，以诗歌的形式表达对长征精神的敬仰和传承之情。
（3）开展互动环节，如长征知识问答、谈谈自己如何在学习和生活中践行长征精神等，鼓励同学们积极发言。
（4）全体同学共同宣誓，承诺传承和弘扬长征精神，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
6. 结束（3 分钟）播放一首振奋人心的歌曲，在歌声中结束本次班会。
八、班会预期效果通过本次主题班会，同学们能够全面了解长征的历史和意义，深刻领会长征精神的内涵，激发爱国热情和奋斗精神，增强班级凝聚力和向心力，在今后的学习和生活中以长征精神为指引，努力拼搏，不断进步，为实现自己的人生目标和国家的繁荣富强贡献力量。
长征主题班会策划书3篇
长征主题班会策划书3篇篇一《长征主题班会策划书》一、班会主题“弘扬长征精神，传承红色基因”二、班会背景长征是中国革命史上不朽的丰碑，是中华民族的英雄史诗，是人类历史上的伟大壮举。
为了让同学们更好地了解长征的历史意义和精神内涵，特举办此次主题班会。
三、班会目的1. 让学生了解长征的历史背景、过程和重要意义。
2. 培养学生的爱国主义情怀和坚韧不拔的意志品质。
3. 激发学生继承和发扬长征精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于长征的视频或图片资料，引起学生的兴趣和好奇心。
（2）主持人简要介绍长征的背景和意义，引出本次班会的主题。
2. 知识讲解（1）请历史老师或对长征有深入研究的同学，详细讲解长征的历史过程，包括重要战役、艰难险阻等。
（2）通过故事、案例等形式，让学生深刻体会长征中红军战士的英勇无畏和顽强拼搏精神。
3. 小组讨论（1）将学生分成若干小组，围绕“长征精神对我们的启示”进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 诗歌朗诵（1）请几位同学朗诵与长征相关的诗歌，如毛泽东的《七律·长征》等，进一步感受长征的伟大精神。
（2）在朗诵过程中，可以播放一些激昂的音乐，营造出浓厚的氛围。
5. 感悟分享（1）请学生们自由发言，谈谈自己对长征精神的理解和感悟，以及如何在学习和生活中践行长征精神。
（2）鼓励学生们积极发言，分享自己的真实感受和想法。
（2）鼓励学生们在今后的学习和生活中，以长征精神为动力，不断努力，追求卓越。
7. 结束环节（1）全体同学合唱一首与长征相关的歌曲，如《十送红军》等，在歌声中结束本次班会。
（2）主持人宣布班会结束。
八、班会准备1. 收集长征相关的视频、图片、诗歌等资料。
2. 邀请历史老师或相关专家参加班会，并提前沟通好讲解内容。
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最新的长征纪念主题班会策划书
教学目的：
长征是革命战争史上伟大的史诗，了解长征、认识长征精神并且联系到我们的学习及生活是十分有益的。
通过主题班会从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。
而且在这长征胜利七十周年时，开这节主题班会也更具意义了。
教育手段：
多媒体、视频、说故事、朗诵等
教学重点：
认识长征与当代青少年的学习生活的关系
教学程序：
引入：大家知道吗?今年是长征胜利的第几年了?(70周年)对，可见我们的同学都很关心国家大事，大家对长征也
有自己的了解了，比如：爬雪山，过草地，四渡赤水等等。
那现在我们就通过一段影片来了解那段中国革命的伟大史诗吧!
影片：《长征的记忆》
讲述：这些刻满沧桑的面孔，都是曾亲历长征的老红军们，这些幸存下来的生命，早以成为我们民族的骄傲。
虽然他们正如时光一样渐渐老去，但精神却依然照耀着不灭的光辉。
虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜，难以想象他们在两万五千里的征途中所经历的种种艰难困苦，却依然能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志。
他们也没想到自己会成为一段伟大岁月的见证。
而留给我们的却是一个思想的宝库!
主题：《长征精神》
设问：用简短的话描述什么是长征精神?
学生A：长征精神就是艰苦奋斗，勇往直前!
学生B：长征精神就是乐观向上，团结奋进!
学生C：长征精神就是实事求是，严格纪律……
讲解：同学们从刚才的影片中以及认识的长征较为扼要的说出了自己认识的长征精神，那么，我们也来听听胡锦涛主席在《纪念红军长征胜利70周年大会》上的讲话，看看什么才是真正的长征精神吧。
影片：《纪念红军长征胜利70周年大会》片段
讲解：胡锦涛主席在会上高度的总结了红军长征的精神，而在我总结来就是以下的五点：
理想科学、信念坚定;英勇顽强、不怕牺牲;独立自主、唯实创新;
顾全大局、紧密团结;为了群众、依靠群众。
讲解：就是因为崇高的共产主义理想和坚定的革命信念，广大红军将士才在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻。
缺衣少食，弹药匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上敌机
轰炸，四周敌军围追堵截，在这种艰难困苦的条件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线。
这就是理想科学、信念坚定。
各路红军的长征，都遭受国民党军队的围追堵截，与数倍于自己的强大敌人进行过生死决战，而且国民党军队有飞机大炮，红军却只有步枪尽管有巨大牺牲，但最后都摆脱了敌人的围堵。
如果不是英勇顽强，不怕牺牲，怎么会创造这样的奇迹?
在长征初期有共产国际的支援，可是来的指挥员李德虽然是城市战的高手，却对中国的情况了解不多，导致了革命的失败，后来在以毛泽东领导的中国共产党的独立且切合中国实际地指挥下最终取得长征乃至革命的胜利。
这就是独立自主、唯实创新。
作为一个团体，长征中的红军部队只有顾全革命、民族的大局，紧密团结可以团结的力量，比如在过黎族区的时候，如果没有处理好民族关系，红军也不能顺利通过。
当然大家也知道，只有红军为了群众的幸福而斗争才赢得了群众的支持，在长征中也才有了充足的粮食支援。
红军
与群众也就是鱼与水的关系，在群众的支持下也有了这样的一个奇迹。
讲解：以上也是老师对长征精神的理解，当然这样或许会抽象了，在长征中有许多故事却能生动的体现长征精神，而故事总能让人回想起那一幕幕感人的画面。
故事也总能唤起人们心中那盏长眠的灯。
爱听故事的人也总是爱思考，思考故事给我们留下的痕迹……
故事：《见面礼——小红军的盐》
(1935年6月上旬，红四方面军强渡金沙江以后，部队开始准备与中央红军会师了。
上级要求，各单位要尽最大力量多筹些粮、盐，可是，由于当地军阀、土司头人的欺骗宣传，在红军未到之前，老百姓都躲进山里去了，村里空空荡荡的，一贫如洗。
走到村尾，突然发现一间破屋里透出一线昏黄的灯光。
“有群众!”小红军们兴奋得叫出声来，赶紧跑过去，进屋一看，只见一位藏族老人正慌慌张张地收拾桌上的一个小瓦罐。
大伙凑上去，只见瓦罐里果然盛着半罐雪白的盐粒。
李队长上前商量，要买一些，老人不理;李队长又掏出几块银
元，老人却把头一低，出门走了。