12电子1班“让文明成为习惯 让环境陶冶心灵”主题班会
培养环保意识的习惯主题班会
培养环保意识的习惯主题班会1. 引言环保意识的培养是我们班级的重要任务之一。
为了提高同学们对环保的认识和理解，以及培养他们对环境保护的惯，我们组织了一次主题班会。
本文档将介绍这次主题班会的目标、内容和活动安排。
2. 目标- 提高同学们对环保的意识和认识- 培养同学们对环境保护的惯- 激发同学们主动参与环保行动的动力3. 内容本次主题班会将涵盖以下内容：- 环保意识的重要性介绍：通过演讲或视频，向同学们介绍环保意识的重要性，引发他们对环保问题的思考。
- 环保行动的案例分享：邀请同学们分享他们曾经参与的环保行动案例，鼓励大家互相研究和交流。
- 环保惯的培养：介绍环保惯的种类和方法，教导同学们如何从自身做起，从小事做起，培养环保的惯。
- 创意环保手工制作：组织同学们进行环保手工制作活动，例如废物再利用制作艺术品或DIY环保小工具，通过实践提升他们的环保意识。
- 小组讨论和汇报：分组讨论环保话题，搜集意见和建议，并由代表汇报讨论结果和得出的行动计划。
4. 活动安排预计的活动安排如下：- 时间：30分钟至1小时- 地点：班级教室或多功能室- 人员：全体同学参与，班主任和班级干部组织5. 预期效果通过此次主题班会，我们期望同学们能够：- 加深对环保的认识和理解；- 树立环保的意识和惯；- 主动参与环保行动，并引导他们身边的人参与。
6. 结论本次主题班会是一个培养环保意识和惯的重要活动。
通过多种形式的宣传、分享、互动和讨论，我们相信同学们会受到启发，并明白每个人都有责任为环境保护贡献力量。
让我们共同行动，建设绿色校园！以上是关于培养环保意识的惯主题班会的文档内容，希望能对活动的策划有所帮助。
文明始于心主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展，文明已成为衡量一个国家、一个民族乃至一个个体的重要标准。
为了进一步提高学生的文明素养，增强学生的社会责任感，我校特此举办以“文明始于心”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对全体学生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看文明教育短片为了让学生更加直观地了解文明的重要性，班主任播放了一段关于文明行为的短片。
短片以实际案例为素材，展示了不文明行为带来的严重后果，引发了学生的深思。
3. 学生代表发言接下来，由三名学生代表发言，分享他们对于文明的理解和感悟。
（1）学生甲：文明是一种美德，它体现在我们的一言一行中。
我们要从自身做起，从身边小事做起，让文明成为一种习惯。
（2）学生乙：文明不仅是一种个人修养，更是一种社会责任。
我们要关心身边的人，关爱环境，共同营造一个和谐的社会氛围。
（3）学生丙：文明始于心，行动于行。
我们要将文明理念内化于心，外化于行，让文明之花在我们心中绽放。
4. 小组讨论为了让学生进一步深入理解文明，班主任将全体学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）什么是文明？（2）文明有哪些表现形式？（3）我们如何践行文明？讨论过程中，各小组积极参与，踊跃发言，现场气氛热烈。
5. 小组展示各小组分别展示了他们的讨论成果，内容包括：（1）文明的定义及表现形式（2）践行文明的方法及建议（3）文明行为的案例分析6. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
学生通过抢答的方式回答关于文明的问题，答对者将获得小奖品。
7. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结，强调文明的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行文明，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
三、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
通过观看短片、小组讨论、互动环节等活动，学生们对文明有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明理念融入日常生活，为创建文明校园贡献力量。
爱护环境做文明人主题队会教案
爱护环境做文明人主题队会教案教案标题：《爱护环境做文明人主题队会教案》教学目标：1. 了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
2. 培养学生的团队合作能力和组织能力。
3. 提高学生的口头表达能力和思辨能力。
教学内容：1. 环境保护的重要性及相关知识介绍。
2. 环境保护行动的实施计划讨论。
3. 团队合作活动的设计和实施。
教学准备：1. 环保相关的图片、视频、PPT等教具。
2. 分组活动所需的材料和道具。
3. 小组讨论和展示的评分表。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：通过播放环境保护相关的视频或展示图片，激发学生对环境保护的兴趣和关注。
2. 提问学生：你们认为环境保护对我们的生活有什么重要性？二、知识介绍（15分钟）1. 通过PPT或讲解的方式，向学生介绍环境保护的重要性和相关知识，如气候变化、生态平衡等。
2. 引导学生讨论：我们应该如何保护环境？列举一些环保行动的例子。
三、分组讨论（15分钟）1. 将学生分为若干小组，每个小组选择一个环保行动进行讨论。
2. 每个小组讨论并制定一个环保行动的实施计划，包括行动的目标、具体步骤和时间安排等。
四、团队合作活动（25分钟）1. 每个小组展示他们的环保行动实施计划，并向其他小组提出问题和建议。
2. 每个小组选择一个环保行动进行实施，可以是校园环境整治、垃圾分类等。
3. 活动结束后，每个小组进行总结和反思，分享他们的收获和困难。
五、教师总结和评价（10分钟）1. 教师对每个小组的展示和实施情况进行评价，并给予肯定和建议。
2. 教师总结本次队会的主要内容，强调环保的重要性和每个人的责任。
教学延伸：1. 组织学生参观当地环保项目或组织志愿者活动，加深对环保的理解和体验。
2. 鼓励学生开展环保主题的写作、绘画或摄影比赛，展示他们的创意和想法。
教学评估：1. 观察学生在小组讨论和团队合作中的表现，评价他们的合作能力和组织能力。
2. 评估学生在展示和实施环保行动中的口头表达能力和思辨能力。
培养文明习惯主题班会教案
尊敬的班主任、教师和同学们:大家好！今天我们的主题是“培养文明习惯”，这是一个非常重要的课题，也是我们在学校学习中必须重视的问题。
文明是一个社会和文明人的基石，良好的习惯不仅是我们健康成长的基础，也是我们积极参与社会和谐发展的重要基础。
我们大家都应该意识到自己的责任，努力培养文明习惯，为社会文明进步做出一份贡献。
一、为什么要培养文明习惯？作为学生，我们的基本任务是学习，但同时我们也需要自觉地遵守学校规章制度，遵从交往礼仪规范和社会道德规范。
这是我们的基本义务和责任，也是我们必须要培养的文明习惯。
文明习惯是我们公民道德的基本要求。
任何一个成功的社会都有一定的道德准则，作为学生，我们需要履行自己的义务，并不断提高自己的公德心、义务心和道德素养。
文明习惯是我们事业崛起的必备条件。
在现代社会中，人际关系和人才竞争非常激烈，一个具有优秀文明习惯的人，可以给自己带来更多的意外惊喜和机遇。
我们必须要有这样的意识并为之不懈努力。
文明习惯也是我们实现自身人生价值的重要途径。
只有通过努力发展自己的良好习惯，我们才能在未来社会中成为受人敬仰的有价值的人，实现自身的人生价值。
二、我们应该怎样培养文明习惯？树立正确的价值观，在价值观上做出正确的选择，这是为养成文明习惯的基础。
我们要从三个方面来进行培养：1.从生活中的点滴细节开始着手我们可以从生活的点滴开始，通过努力细化自己的生活，学会多做正确的事，逐渐从日常生活中提高自己的自我约束能力和自律能力。
例如：上课不讲苹果手机，不随地吐痰，不大声讲话，不吃零食等等。
这些看似琐碎的细节行为积累起来，必将对自己的习惯养成产生重要的影响。
2.加强交往礼仪规范作为学生，我们需要经常与不同的人接触，包括老师、同学和家长等等，我们要在平常的交往中，不断强调礼仪规范，保持良好的互动关系，建立自己的社交圈子。
3.良好的运动习惯运动是一个重要的习惯培养方面，在体育运动的过程中，我们可以锻炼自己的毅力和意志力，增强自己的身体素质，让自己变得更加健康和有活力，同时还可以有效提升自己的生活质量。
培养文明习惯主题班会
培养文明习惯主题班会近年来，随着社会进步和生活水平的提高，人们对于文明习惯的重视程度也日益提高。
作为学校的一名班主任，我们肩负着培养学生良好文明习惯的责任。
为了引导学生树立正确的文明观念，养成良好的生活习惯，提高学生综合素质和道德修养，我们开展了一场以“培养文明习惯”为主题的班会。
第一部分：主题引入主持人：各位同学，老师们，大家好！今天我们开展的班会主题是“培养文明习惯”。
文明习惯是我们生活中非常重要的一部分，它关系到我们个人的形象和整个社会的风貌。
那么，什么是文明习惯呢？我们应该如何培养文明习惯呢？接下来，请我们一起来一探究竟。
第二部分：引入案例主持人：在生活中，我们常常会遇到一些不文明的行为和习惯。
你们有没有遇到过或者见到过这样的事例呢？请同学们举手发言。
（现场同学举手发言并简单描述案例）主持人：非常感谢同学们的参与和分享。
这些案例让我们看到了身边一些不文明习惯的存在。
那么，如何培养文明习惯呢？第三部分：培养文明习惯的方法主持人：在培养文明习惯方面，我们可以从以下几个方面下手：1. 从自身做起：首先，作为一名文明的人，我们要从自己做起，树立起良好的行为榜样。
我们要时刻保持微笑，礼貌待人，尊重他人的感受。
同时，要爱护环境，不乱扔垃圾，注意公共设施的使用和维护。
2. 培养良好的生活习惯：我们每个人都有自己的生活习惯，而良好的生活习惯是培养文明习惯的基础。
我们可以从养成按时起床、收拾床铺、保持个人卫生等方面开始，逐渐养成良好的生活习惯。
3. 社交礼仪的培养：社交礼仪是我们与他人交往中必备的素养。
我们要学会尊重他人的隐私，不打扰别人的学习和休息，在公共场合保持适当的音量，注意自己的形象和仪态。
第四部分：培养文明习惯的重要性主持人：培养文明习惯对于我们个人和整个社会都非常重要。
首先，良好的文明习惯可以提高我们的个人形象和社交能力。
有了良好的习惯，我们在交往中会更得体，更容易得到他人的认可和喜欢。
其次，文明习惯有助于我们更好地融入社会，适应社会环境。
“净化环境净化心灵”主题班会（范文）
“净化环境净化心灵”主题班会“净化环境净化心灵”主题班会净化环境净化心灵主题班会201X年10月24日作业整理课地点：运动场主题：净化环境净化心灵主持：xx副校长过程：一、xx副校长讲话各位同学，下午好。
今天我们利用作业整理课举行以净化环境净化心灵为主题的班会。
班会分为四个程序：邓校长讲话，全体同学宣誓，学生代表发言，最后我总结。
下面进行班会的第一项，让我们用热烈的掌声欢迎邓校长讲话。
二、邓校长讲话老师们，同学们，下午好！无腿超级励志大师陈州说有责任是幸福的，有爱心是幸福的，有梦想是幸福的，幸福就是实现梦想的过程。
我很幸福，因为我有责任，有爱心，有梦想，我每天都在为实现梦想而奋斗，我的梦想是什么呢？我的梦想就是直接让一万个同学不乱吐、不乱扔、不乱倒，然后让这一万个人每个人影响一万个人，这样就是一亿中国人不乱吐、不乱扔、不乱倒。
请求大家帮助我实现梦想，好不好？当你坐在整洁、明亮的教室里学习时，你不惬意吗？当你睡在洁净舒适的寝室里时，你不舒心吗？当你行走在一尘不染、鸟语花香的校园时，你不愉悦吗？但是，当你走在祖国繁华的大都市或已步入现代化的美丽乡村，看到的却是垃圾的狂舞，闻到的却是污水的恶臭时，你的感受又如何呢？中国素来是礼仪之邦、文明之国。
难道经济的发展就一定要以道德的沦丧为代价吗？不，绝对不能！作为慧德学子，我们要肩负兴邦振邦的重任，践行美德，传承美德，让祖国的大花园越来越美。
所以，我们今天在这里举行以净化环境，净化心灵为主题的班会。
这两个净字，我们马虎不得！干净见习惯，干净见文明，干净见素养，干净见高雅。
我衷心希望大家：净化环境，净化心灵，从我做起！下面请老师们、同学们跟我一起认真学习信孚董事长信力健的文章《干净背后的力量》。
“养成良好卫生习惯,共创校园美好环境”主题班会
“养成良好卫生习惯,共创校园美好环境”主题班会“养成良好卫生习惯,共创校园美好环境”主题班会“养成良好卫生习惯，共创校园美好环境”主题班会一、班会主题:“养成良好卫生习惯，共创校园美好环境”二、班会目的:1、通过小组合作活动方式，培养爱护校园环境意识，树立我校学子良好的文明形象;2、通过爱护校园环境教育，提高我校学生爱护校园环境的能力;3、初步了解到爱护校园环境的重要性。
从而使学生养成良好的卫生习惯。
三、活动时间:2016年3月14日下午班会课四、活动地点:初二年级(3)班五、活动人员:初二年级(3)班全体学生及班主任六、班会准备:1、制作校园摄像头拍摄到的一些同学破坏校园环境等方面的多媒体课件、标语牌;2、学生收集有关校园环境方面的知识;3、排练小品;七、活动过程:1、齐唱《奔跑》，渲染气氛;2、导入:—————————————————————————————————班主任:同学们，大家好!今天咱们的班队活动课主题是“养成良好卫生习惯，共创校园美好环境”。
看了这个主题，你们有什么问题或想法,??好，下面我们就进入今天的班队活动课。
3、流程:主持人:亲爱的同学们，咱们包头市第四十八中是一个崭新而美丽的花园，是一个亲切而又温馨的家园～蔚蓝的天空是大雁的家，清清的河流是鱼儿的家??我们的家，应该是雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。
从我们走进新校门的那一刻起，到处都是绝佳的美景。
春天看百花争艳，夏天绿意盎然，秋天赏桂花飘香，冬天敬松柏独傲，处处美不胜收、风景如画。
主持人:然而，当我们置身校园，沉醉于迷人的景色，尽情的享受大自然的美丽时，你是否留意到了那草坪上不经意的纸屑，是否留意到了那行人道路边上抢眼的白色垃圾，是否留意到了那举手抬足间被踩倒的小草,你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗,你想在一个姹紫嫣红、四季如画的环境中学习吗,你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗,大家都知道环境对于我们的重要性。
“让文明伴我成长”主题班会
“让文明伴我成长”主题班会“让文明伴我成长”主题班会一、活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
二、活动过程：1、宣布活动开始（师）亲爱的同学们：今天，我们欢聚在一起，举行我们的主题班会。
现在，我很荣幸的宣布三年级《文明礼仪伴我成长》主题班会，现在开始！从前有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜做模型练习，张三学得很快，每次都能把冬瓜剃得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是把剃头刀插在冬瓜上。
有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利落，得到顾客得好评。
正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。
他像往常一样，熟练地将刀插了下去……同学们是张三有意杀人吗不是，是坏习惯在作怪。
习惯是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。
不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。
在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。
21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。
我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。
2、做“我问你答”游戏。
首先，我们来做一个“我问你答”的游戏。
见到老师，我们应该怎么做（主动打招呼，向老师问好。
）上课铃响后，我们应该怎么做（做好上课准备，专心致志学习。
）升国旗时，我们应该怎么做（向国旗敬礼）乘坐汽车时，一位老奶奶上车了，我们应该怎么做（主动让座）在公共场所，我们应该怎么做（不要拥挤，不要大声喧哗。
）通过刚才的比赛，可以看出我们每位同学都称得上是“文明使者”。
文明礼仪已在我们每个同学心中扎根，开花。
愿这些花朵开得更鲜艳！3、欣赏诗朗诵《文明礼仪要做到》中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
环境文明班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，营造文明校园，我校决定开展一次以“环境文明”为主题的班会活动。
本次班会旨在增强同学们的环保意识，培养良好的环保习惯，为建设美丽校园贡献力量。
二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题环境文明，从我做起五、参会人员班主任、各班学生代表、校环保志愿者协会成员六、班会流程1. 主持人开场2. 环保知识讲座3. 学生代表发言4. 环保志愿者协会成员分享经验5. 互动环节：环保知识竞赛6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行以“环境文明，从我做起”为主题的班会。
希望通过本次班会，提高大家的环保意识，共同为建设美丽校园贡献力量。
2. 环保知识讲座主讲人：校环保志愿者协会成员讲座内容：（1）我国环境现状及环保政策；（2）环保知识普及，如垃圾分类、节能减排等；（3）绿色生活方式的倡导。
3. 学生代表发言学生代表1：作为一名大学生，我们应该从自身做起，养成良好的环保习惯。
例如，节约用水、用电，减少一次性用品的使用，积极参与校园环保活动等。
学生代表2：我认为，环保不仅仅是口号，更是一种行动。
我们要学会垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾分开投放，为减少环境污染贡献一份力量。
4. 环保志愿者协会成员分享经验协会成员1：我们协会定期组织环保宣传活动，通过发放宣传资料、开展环保讲座等形式，提高同学们的环保意识。
协会成员2：我们还积极参与校园绿化活动，为美化校园环境出一份力。
5. 互动环节：环保知识竞赛主持人：为了检验大家的学习成果，接下来我们进行环保知识竞赛。
请同学们积极参与，争取为班级争光！（竞赛环节略）6. 班主任总结发言班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对环保有了更深入的了解。
希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，从自身做起，为建设美丽校园、美丽中国贡献力量。
养成文明的好习惯主题班会
养成文明的好习惯主题班会
主持人：同学们早上好！今天我们的主题班会是关于养成文明的好习惯。
让我们一起分享一些有关养成良好习惯的故事和经验。
同学1：我觉得养成文明的好习惯可以从小事做起。
比如，在
公共场所尽量不大声喧哗，不乱丢垃圾，排队时要讲秩序等等。
这样可以让我们的生活环境更加整洁有序。
同学2：我认为养成文明的好习惯还体现在我们的日常交往中。
比如，要尊重他人的意见和感受，谦让、友善地与他人相处。
我们可以主动帮助需要帮助的人，学会与人分享和合作，这样可以培养我们的团队合作精神。
同学3：除了公共礼仪和人际交往，我们还应该注意个人卫生
和健康方面的好习惯。
如勤洗手、保持身体清洁，注意节约用水用电等。
我们还应该关心大自然，保护环境，少开车多走路、多骑自行车，减少污染。
同学4：另外，养成良好的学习习惯也是很重要的。
我们要养
成按时完成作业、认真听讲、积极参加课堂活动的好习惯。
这样才能提高学习效果，为将来的发展打下坚实的基础。
主持人：非常感谢大家的分享！养成文明的好习惯是我们每个人的责任和义务，也是我们个人成长和社会发展的需要。
希望大家能从今天起，从小事做起，真正做到文明礼貌、团结友爱，养成良好的生活习惯。
让我们共同努力，为创建和谐、文明的
社会作出贡献！同学们：谢谢！。
文明健康 有环境有我 主题班会教案
文明健康有环境有我主题班会教案一、活动目的通过本次班会活动的开展，旨在增强学生的文明意识和环保意识，培养学生的健康生活惯，倡导全民参与保护环境的观念。
二、活动内容1. 班会主持人引导学生回顾和分享他们在日常生活中的文明行为和环保实践经验，鼓励同学们互相研究和借鉴。
2. 展示环保手工制品，鼓励学生主动参与环保手工制作，如废纸手工、废品利用手工等。
通过制作过程，培养学生的创新能力和环保意识。
3. 分组讨论，围绕如何保护环境和健康生活展开讨论，学生可以提出自己的观点和建议。
班级可以选取几个优秀的提案进行汇报。
4. 进行环保主题游戏，通过有趣的游戏，增加学生对环保知识的了解，并培养他们的环保意识。
5. 班会结束时，学生需要提交一份个人环保计划书，明确自己今后在保护环境和建立健康生活惯方面的具体行动计划。
三、活动预期效果通过本次班会活动的开展，预期达到以下效果：1. 提高学生的文明素养，引导他们在日常生活中形成文明行为的意识和惯。
2. 增强学生对环保的认识和意识，激发他们保护环境的责任感。
3. 培养学生的创新能力和环保意识，通过手工制作和游戏等形式，增加学生对环保知识的研究和理解。
4. 培养学生的团队合作精神，通过小组讨论和汇报等形式，增加学生与他人合作的能力和意识。
5. 激发学生的个人责任感，通过提交个人环保计划书，促使学生付诸实践并积极参与保护环境的行动。
四、活动实施计划1. 活动时间：XX月XX日（星期X）下午X点；2. 活动地点：XX班教室；3. 参与对象：全体学生；4. 活动准备：- 准备环保手工制作所需的废纸、废品等材料；- 准备环保游戏需要的游戏道具；- 宣传活动内容，让学生提前了解主题并做好准备；5. 活动流程：- 主持人开场致辞，介绍活动目的和内容；- 学生回顾和分享文明行为和环保实践；- 进行环保手工制作活动；- 分组讨论，汇报优秀提案；- 进行环保主题游戏；- 学生提交个人环保计划书；- 主持人总结活动并展望未来；6. 活动评估：- 学生的回顾和分享反馈；- 学生提交的个人环保计划书；- 整体活动效果评估；7. 活动延伸：- 继续进行环保教育宣传，定期组织相关主题活动；- 引导学生带动身边人关注环保和健康生活，共同行动起来。
《爱护环境,人人有责》主题班会++教案
《爱护环境，人人有责》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性，树立环保意识。
2. 培养学生节约资源、保护环境的习惯。
3. 提高学生参与环保活动的积极性，形成人人有责的良好氛围。
二、教学内容：1. 环境问题的现状及影响2. 环保法律法规简介3. 环保行动指南4. 环保主题活动分享5. 宣誓仪式三、教学过程：1. 导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
2. 讲解：介绍环境问题的现状及影响，讲解环保法律法规，引导学生树立环保意识。
3. 互动：开展环保知识问答，检验学生对环保知识的掌握程度。
4. 分享：邀请学生分享家庭、学校的环保行动，推广优秀的环保经验。
5. 宣誓：组织学生进行环保宣誓，承诺积极参与环保活动。
四、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的环保行为，评估环保意识的提高。
2. 收集学生参与环保活动的资料，评价学生的实践能力。
3. 开展环保知识测试，检验学生的学习效果。
1. 环保宣传片、视频素材2. 环保知识问答题目3. 宣誓模板4. 相关环保宣传资料六、教学建议：1. 结合当地环保实际情况，调整教学内容，提高学生的认同感。
2. 鼓励学生参与环保实践活动，将理论知识与实践相结合。
3. 定期组织环保主题活动，激发学生的环保热情。
4. 加强与家庭、学校的沟通，共同培养学生的环保意识。
七、教学时间：1课时（45分钟）八、教学对象：初中生九、教学难点：1. 如何引导学生树立环保意识。
2. 如何激发学生参与环保活动的积极性。
十、教学准备：1. 提前准备环保宣传片、视频素材。
2. 设计环保知识问答题目。
3. 准备好宣誓模板及相关宣传资料。
4. 联系家庭、学校，了解学生环保行动情况。
1. 环保知识讲解：通过PPT或讲解稿，向学生介绍环境问题的现状，包括但不限于全球气候变化、水污染、空气污染、土壤污染等，并阐述这些问题对人类和地球的影响。
2. 案例分析：选取一些典型的环境污染案例，让学生进行小组讨论，分析案例中存在的问题，以及可以采取的解决措施。
爱护环境从我做起主题班会教案
爱护环境从我做起主题班会教案环保主题班会教案篇一活动目标：1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
3、使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们争做环保小卫士。
活动准备：课件、校园照片若干张活动过程：一、谈话导入（3分钟）小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）二、活动过程（一）引出话题（6分钟）1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》，思考：从这个视频中，你看到了什么？平常你又是怎样做的？2、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往花池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）、愿做环保小卫士，保护校园环境！2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、课件出示题目：（1）、冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
讲文明护环境班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：XX中学XXX班教室班会主持人：XXX班会参与人员：XXX班全体同学及班主任班会记录人：XXX---一、班会开场主持人XXX同学以热情洋溢的开场白开始了本次班会：“大家好，今天我们召开这次班会，主题是‘讲文明护环境’，希望通过这次班会，增强大家的环保意识，养成良好的生活习惯，共同营造一个干净、整洁、美丽的校园环境。
”二、班会主题介绍班主任XXX老师首先对本次班会的主题进行了详细的介绍：“同学们，保护环境是我们每个人的责任。
随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出。
我们作为新时代的青少年，应该从自身做起，从点滴做起，积极参与到环保行动中来。
今天，我们就来讨论一下如何讲文明、护环境。
”三、环保知识讲解1. 环保概念普及班主任首先对环保的概念进行了普及：“环保，即环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
”2. 环境污染现状接着，班主任介绍了当前我国环境污染的现状：“我国的环境污染问题主要集中在空气、水体、土壤和噪声等方面。
空气污染主要来源于工业排放、汽车尾气等；水体污染主要来源于工业废水、生活污水等；土壤污染则主要来源于农业污染、工业废弃物等。
”3. 环保法律法规班主任还向大家介绍了相关的环保法律法规：“《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等法律法规都对环境保护提出了明确的要求。
作为公民，我们有义务遵守这些法律法规。
”四、文明行为倡议1. 垃圾分类行动班主任提出：“垃圾分类是减少环境污染、实现资源化利用的重要途径。
希望大家从现在做起，养成良好的垃圾分类习惯。
”2. 节约用水用电“节约用水用电是每个公民应尽的责任。
我们要养成良好的生活习惯，做到人走灯灭，水龙头随开随关。
”3. 绿色出行“绿色出行是减少空气污染的有效方式。
希望大家尽量选择公共交通工具，减少私家车出行。
《养成良好习惯,增强环保意识》主题班会教案
《养成良好习惯，增强环保意识》主题班会教案一、班会背景：环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题，环境与我们的日常生活息息相关。
在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄，校园内破坏环境的举动屡见不鲜。
例如，有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑，座位底下一片狼藉；有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内；还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗……，这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
二、活动目的1．从根本上解决学生的环保认识问题，引导他们认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
2．引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境，养成良好的习惯。
三、班会地点：七年级一班教室四、活动准备1、搜集环保专题影片。
2、召开班委会，讨论并制订方案。
3、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己身边破坏环境的不良行为并进行记录。
4、选定主持人（张雅萍、辛言飞）两名并熟悉活动程序。
五、活动步骤（一）创设情境，导入主题。
（伴随着歌曲《地球你好吗》，主持人张雅萍、辛言飞走上讲台）。
1．创设情境主持人（张雅萍）：老师，同学们：“养成良好的习惯，增强环保意识”主题班会现在开始。
主持人（辛言飞）：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
主持人（张雅萍）：可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。
主持人（辛言飞）：由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复：2003年的“非典”让我们至今难以忘记。
绿色文明从我做起主题班会
绿色文明从我做起主题班会简介这次班会以"绿色文明从我做起"为主题，旨在引导学生们养成绿色环保的生活惯，倡导保护环境与资源的重要性。
通过多种方式和活动，让学生们了解环境保护的关键问题，并鼓励他们主动参与到环境保护中来。
活动安排1. 主持人开场介绍主题和目的，引发学生们的兴趣和思考。
2. 通过播放一段有启发意义的视频，展示环境污染的现实问题，唤起学生对环境保护的重要性的意识。
3. 邀请一位专业人士或相关组织代表进行主题演讲，分享环境保护知识和实践经验。
4. 进行小组讨论，引导学生们思考如何从日常生活中节约用水、节约用电、减少废弃物等方面做出贡献。
5. 举行一个小型绿色市集，学生们可以设计并展示自己制作的环保物品，分享环保的创意和经验。
6. 组织学生们参与环境保护实践活动，如植树种草、清理垃圾等，强调每个人都能为环境保护做出贡献。
7. 结束时，主持人总结活动内容，并鼓励学生们将环保精神融入到日常生活中，牢记"绿色文明从我做起"的口号。
效果评估1. 通过学生的参与度来评估活动的效果。
2. 收集学生们在小组讨论和活动中提出的环保措施和想法，逐步实施并跟踪其影响。
3. 组织学生们完成一份反馈问卷，了解他们对活动的看法和收获。
注意事项1. 活动前需提前备好所需材料和设备。
2. 活动进行时，要确保学生们的安全和秩序。
3. 活动后，对活动场地进行清理和整理。
4. 学校要提供必要的支持和协助，确保活动的顺利进行。
希望通过这次班会，能够激发学生们对环境保护的兴趣和意识，让他们从小事做起，共同建设绿色、美丽的家园。
爱护环境从我做起主题班会
爱护环境从我做起主题班会
>爱护环境从我做起主题班会
一、活动主题：
提高环保意识，爱护生活的家园。
二、活动目标：
1。
通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
2。
使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。
以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
三：活动形式：
以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕"绿色环保，爱我家园"为主题。
通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。
让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四、学生准备：
1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选两名班会主持人。
五、班会过程
1、激情导入
主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。
而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。
>有关环境保护的演讲稿
>保护环境演讲稿。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
文明伴我行主题班会4篇
文明伴我行主题班会4篇文明伴我行主题班会第1篇教育目的：通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的意识，培养队员遵守小学生守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。
从自身做起、从身边的小事做起，做一名合格、文明的好少年。
活动准备过程：1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。
2、学生排练准备节目。
3、教师检查并进行指导。
活动的过程：一、情景导入宣布主题班会开始男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：六年级“文明伴我行”主题班会现在开始!男：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临!二、谈一谈《课堂中的不文明现象》女：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处的亲切，是见到师长时的真诚问候，是不小心撞到对方时的一声对不起，是见到垃圾随手拾起的举手之劳。
文明是发自内心深处的“请”、”“您好”、“谢谢”“对不起”懂得了从小养成文明的好习惯是影响学生健康成长的重要因素之一。
要想我国成为世界瞩目的现代文明国度，必须坚持文明从小做起、从我做起!男：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。
：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?女：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
镜头一不文明行为男：让我们一起来看看吧。
(同桌表演)2、生活中的不文明甲：我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为。
乙：我们也有过让人难看的时候。
让我们勇敢的说说自己平时的不文明行为吧。
学生1：我曾经给同学起绰号，让同学面红耳赤。
学生2：我曾经与同学拳脚相向，蛮不讲理。
学生3：我曾经对同学、老师大呼小叫，竟然不知使用文明用语。
学生4、我曾经挤开老弱病残抢占座位还振振有辞，看到同学生病呕吐，我会捂上鼻子。