新人教版高中政治新时代的劳动者PPT推荐-PPT

第五课 企业与劳动者
1、知识目标：就业的 及解决就业问题的 ；劳 动者依法维权的 。
2、能力目标：培养正确认识我国就业形势的辩证思维 能力，依法维护劳动者合法权益的能力。
3、情感、态度与价值观目标：要树立劳动光荣、劳动 平等的观念和热爱劳动的情感。
“任何一个民族，如果停止劳动，不用说 一年，就是几个星期，也要灭亡。”
1.新闻评论，是社会各界对新近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。
2.以中央和上级指示为内容写评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。
产工具，等待雇主。由于我市劳动中介组织较少，影响了劳动者和用人单 位之间的双向选择。
探探究究：：如工何作解为决什我么国这的般就难业找问？题？
客观原因：（就业形势严峻） 我国的人口总量和劳动力总量都比
1、从国党和政府角度说: ①从根本上：以经济建设为中心大力发展经
较大；
济，增加就业岗位；
劳动力素质与社会经济发展的需要 ②党和政府从人民群众的根本利益出发，实
不完全适应；（结构性就业矛盾） 施就业优先战略和积极的就业政策，制定了
劳动力市场不完善，就业信息不畅 劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进
通；
就业和鼓励创业的方针。
任主 劳3、，观动从依原者积企法因的极业： 就 维承角业护担度观劳相说念动应：有者的待的社转合会变法责 权益，为劳动者提供良好的 就业环境和更多的就业机会
运用所学经济生活知识，分析应该如何促进大学 毕业生就业。
①党和政府要大力发展经济。调整经济结构，大力 发展劳动密集型产业、第三产业，鼓励、支持和引 导非公有制经济，扶持发展中小企业，增加就业岗 位。②党和政府要从人民群众的根本利益出发，实 施就业优先战略和积极的就业政策，多渠道扩大就 业，着力消除城乡、行业、身份、性别等一切影响 平等就业的制度障碍和就业歧视。③大学生要转变 就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平 等观和多种方式就业观；不断提高自身素质和职业 技能；发扬创业精神，增强自主创业能力。
探究：工作为什么这般难找？
材料一：一则新闻：“中央组织部副部长、人力资源和社会保障部部长尹
我国的人口总量和劳动力总量都比较大 蔚民介绍，我国2016年需要安排就业的总人数超过2900万人，新进入劳
动力市场的劳动力达2000万，其中高校毕业生就超过765万人。据相关 部门估计，社会可供应岗位仅有1500万个。”
6.我 们 经 历 了 学习 的辛苦 ，收获 学习的 成果时 ，那种 发自内 心的愉 悦让我 们体验 到学习 的美好 ，它是 学习过 程带给 我们的 美妙享 受。
7.学 习 过 程 中 需要 集中注 意力、 耗费精 力，遇 到困难 和阻挠 时需要 调节不 良情绪 等，这 些都需 要我们 凭借坚 强的意 志作出 努力。
3.配合中心任务和重大决策写的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。
4.我国的改革在不断深化，那种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。
5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
A．大力发展经济，构建和谐社会
B．扩大就业规模，促进大学生就业
C．适应市场需求，提高自身素质
D．加强引导，完善市场就业机制
“毕剩客”求职记（四）
数月后，经亲戚介绍，毕胜克在一家私营机械厂上班。但是不久，
毕侵胜犯克了的休母息亲休病假了的，权他利向单位提出休假探亲，单位以工作忙为由，不批
探亲假。他工作的厂家既有刺耳的噪音，又有刺眼的电焊强光，他要求
8.对 某 方 面 的 知识 有强烈 兴趣时 ，自己 解决某 个问题 时，学 习中找 到志趣 相投的 同伴时 ，发现 自己的 潜能时 我们都 可以体 味到学 习带来 的快乐 。
劳动者
前提：自觉履行劳动义务 重要保证：依法签订劳动合同 意识：权利意识、法律意识 途径：通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等
1.劳动和就业
什么是劳动
为什么 要就业
我国的就业形 势非常严峻
怎样解决就业问题
2.依法维护劳动者的权益
维护劳动者 权益的原因
劳动者享有 的权利内容
维护劳动者合
法权益的措施
材料二：我国技术工人的技术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成和文化构成
劳技术动构力成 素质大高专与级（及5技社以%工结上会构经性济就高发中中业级及3展5技技矛%工校的盾需）要不初初中完级及60技以%全工下 适应
文化构成
2.6%
29.4%
68%
劳动力市场不完善，就业信息不畅通 材料三：在廉江市的一些路口，我们经常能看到一些农民工手持简陋的生
思考： 1、该厂侵犯了毕胜克的哪些权利？为什么要维护毕胜克的权益？ 2、毕胜克和小李可以通过哪些合法途径来维护自己的权益？
总结：如何维护劳动者的合法权益?
国家
建立完善相关的法律法规，加强执法和监督检查力度 建立和完善社会保障制度 加强宣传，做好舆论宣传工作 ，提高用人单位和劳动者的法律意识
企业 诚信经营，积极承担相应的社会责任，依法维护劳动者的合法权益
就业的意义
对劳动者而言
民生之本 安国之策
对社会而言
通过就业取得报酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力不断再生产。 有利于其实现自身的社会价值，丰富精神 生活，提高精神境界，从而促进人的全面 发展。
使得劳动力与生产资料相结合，生产出社 会所需要的物质财富和精神财富。
“毕剩客”求职记(二)
毕胜克一直有一个困扰，到底应该选择什么样的职业呢？于是， 家人就毕胜克选工作的问题召开了一次家庭会议。我们一起来 看看他的家人怎么说：
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的，就属于自主择业观；
凡是强调劳动者提高自身素质的，就属于竞争就业观； 凡是强调职业无高低贵贱之分的，就属于职业平等观； 凡是强调职业多样性、就业途径多样性、就业地域多样性等， 就属于多种方式就业观。
“毕剩客”求职记（三）
在解答了毕胜克的难题和困扰之后，我们再跟随他去招聘会 上看看......
姐姐：一定要找与自己兴趣、爱好一致的工作！实在找不到也没 关系，可以坐等政府帮忙找。 奶奶：工作一定要体面，不能让人看不起。 妈妈：不管是什么职业，只要能稳定地干一辈子就行。 爸爸：多到人才市场、招聘会、职业介绍所看看，总有你的出路！
毕胜克的家人都各有各的看法，他们的看法是否合理？为什么？
要抓住关键词语区分几种不同的就业观
2、从劳动者角度说： ①树立正确的就业观念，即自主择业观、竞 争就业观、职业平等观和多种方式就业观； ②努力学习，提高技能和素质，积极主动适 应劳动力市场的需要； ③发扬创业精神，实现自主创业；
2016年中国大学生就业形势依然严峻，部分同学眼高手低 是难就业的重要原因之一。如果请你针对大学生自身存在 的问题给报社写一篇评论，从《经济生活》的角度看，最 恰当的题目是( )
厂家发放劳动安全卫生防护用侵品犯，了改获善得劳劳动动条安件全，卫遭生到保厂护家的的权拒利绝。有
侵时犯还了恶取意得扣劳发动毕报胜酬克的的权工利资。单位只给资格老的职工办理社会保险，毕
胜克等不在其中。
侵犯了享受社会保险和福利的权利
毕胜克一气之下就纠集一帮社会青年，把厂长打成重伤。后来毕胜
克被司法机关拘留。而其同事小刘也因为经常旷工，被工厂开除。
——马克思
不论是体力劳动还是脑力劳动，不论是简单劳动还是复杂
劳动，一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动，都是
光荣的，都应该得到承认和尊重。
——江泽民
问题：什么是劳动？劳动有什么意义？
“毕剩客”求职记(一)
毕胜克大学毕业后多次找工作碰钉子，最终成了一名名 副其实的“毕剩客”。
小毕成了“毕剩客”之后，十分的苦恼，开始重新思考: 就业就是“只为饭碗”吗？就业的意义何在？请你为她解忧。