工程项目管理课程讲解
施工项目管理
施工项目管理工程项目管理是指组织运用系统工程的观点、理论和方法对工程项目周期内的所有工作进行计划、组织、指挥、协调的控制的过程。
工程项目管理的核心任务是控制项目目标，最终实现项目的功能以满足使用者的需求。
工程项目的安全、造价、质量和进度四大目标是一个相互联系的整体，四大目标之间既存在着矛盾的方面，又存在着统一的方面。
进行工程项目的管理，必须充分考虑工程项目四大目标之间的对立统一关系，合理确定四大目标，防止发生盲目追求单一目标而冲击或干扰其他目标的现象。
一、进度管理我们进行进度管理的目的，是要按照承包合同规定的进度和质量要求完成工程建设任务；同时把项目费用控制在预算范围内，为企业获得合理的利润。
进度管理的职责包括以下几个部分：1、制定进度计划。
我们在工程投标时已经按照招标文件或规定编制了粗略的施工方案和进度计划，中标后又根据现场施工条件和合同中的工期，编制出详细的施工进度计划。
计划的内容包括确定开工前的各项准备工作、选择施工方法和组织流水作业、协调各个工种在施工中的搭接与配合、安排劳动力和各种施工物资的供应、确定各分部分项工程的目标工期和全部工程的完工时间等。
2、组织进度计划的实施。
将施工进度计划报业主审批后严格执行。
把进度计划布置下去，调配人力、施工物资和资金，确保到位。
及时检查和发现影响进度的问题，并采取适当的技术和组织措施，必要时修订和更新进度计划。
3、与业主保持密切的沟通。
我们定期向业主报告工程进展，对业主提出的”变更指令”和”赶工”或”加快指令”及时作出反应和处理。
与业主的良好合作是顺利实施进度计划的一个重要条件。
4、监督各分包单位的工作，及时协调分包单位的施工配合。
工期是指建设项目或单位工程从正式开工到全部建成投产或交付使用所经历的时间。
合同工期除了上述规定的施工天数外，还应计及以下情况的工期：工程内容或工程量的变化、自然条件的不利影响、业主违约及应由业主承担的风险等不属于承包商责任事件的发生、经过业主发布变更指令或批准承包商的工期索赔要求而允许合法展延的工期。
工程项目信息管理讲解
工程项目信息管理讲解在项目管理中，项目信息管理是一个至关重要的环节，它直接关系到项目能否按时、按质、按量完成的问题。
那么，什么是工程项目信息管理呢？为何要进行工程项目信息管理？工程项目信息管理具体包括哪些内容？下面就让我们来深入了解一下吧。
一、工程项目信息管理是什么？简单来说，工程项目信息管理是指对项目的信息进行收集、分类、整理、传递、保存等工作的统称。
在一个工程项目中，涉及大量的信息，涵盖范围广泛，常见的如图纸、技术文件、施工方案、合同协议、交收凭证等。
这些信息必须在项目的不同阶段及时准确地传达、沟通，以便于项目参与者对整个工程项目的全面掌控和有效管理。
二、工程项目信息管理的必要性实施工程项目信息管理可以带来许多好处，但最根本的目的是确保项目能够按时、按质、按量完成。
换言之，好的工程项目信息管理可以提高项目管理的效率、减少管理成本、降低风险、优化资源利用等等几方面的好处。
一些具体的好处如下：1. 保证工程项目数据的准确性通过对工程项目信息的管理，可以保证数据的准确性。
如果工程项目数据错误，不得不重新开始项目，这会浪费大量的时间和金钱。
2. 提高项目管理效率通过对工程项目信息的管理，可以提高项目管理的效率。
对工程数据进行分类和整理，可以节省时间。
管理需要的数据的单一副本，可以确保相关人员都在最新版上工作，这样就可以避免互相之间的矛盾，也可以节省时间。
3. 降低风险通过对工程项目信息的管理，可以提高工程质量。
在整个项目实施过程中，随时了解问题节点和风险，采取控制措施，能够及时发现和处理问题。
三、工程项目信息管理的具体内容1. 数据收集在项目开始之前，需要明确需要哪些数据。
在整个项目周期中，也需要继续收集数据，并根据需要在各个阶段储存、更新和删除数据。
2. 数据分类为了更容易找到所需的数据，最好进行分类。
通常的分类方法是将数据分为时间序列、任务分类、项目工作、可集成和客户集成等。
3. 数据整理在了解了数据的件数和类别之后，需要对数据进行整理。
《工程项目管理》课程标准
工程项目管理课程标准一、课程目标工程项目管理课程的核心目标是为学生提供全面的项目管理知识和技能，以便他们能够成为成功的项目管理专业人员。
本课程将让学生掌握以下主要能力：1.掌握项目管理的基础知识和理论；2.熟悉项目管理的流程和方法；3.熟练掌握项目计划、执行、监控、控制等各阶段的技能；4.理解项目质量管理、成本管理、风险管理以及变更管理等内容；5.培养以项目为中心的团队协作、沟通、领导和决策等能力。
二、课程内容1. 项目管理基础•项目管理的概述、定义、特征和优势•项目生命周期•项目运行环境和制约因素•项目组织与角色分工2. 项目计划与实施•项目范围管理•项目进度管理•项目成本管理•项目质量管理3. 项目监控与控制•项目风险管理•项目变更管理•项目沟通管理•项目评估与改进4. 团队管理与领导•团队授权与领导•团队建设与归属感加强•团队动机与激励•团队合作与协作三、教学方法本课程采用课堂教学、案例分析和项目模拟的方式授课。
1. 课堂教学本课程的课堂教学将围绕项目管理的基础知识讲授，教师将介绍项目管理的流程、方法和工具，以及各管理阶段的技能要求，结合案例和实例分析帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 案例分析案例分析将贯穿于整个课程之中。
教师将引导学生在实际案例中，深入了解项目管理中的各个方面，增强实践能力和判断力。
3. 项目模拟项目模拟是本课程教学中重要的环节。
教师将设计真实的项目模拟环境，让学生在课堂中模拟实际的项目管理场景，让学生在实践中掌握项目管理的技能和方法。
四、课程评估课程评估主要采用成绩评定、学生反馈和教师评价等方式进行。
其中，成绩评定将从课堂表现、作业和项目考核等方面进行评定。
五、参考资料本课程的参考资料包括：1.项目管理知识体系（PMBOK）；2.项目管理工具手册等相关专业书籍；3.优秀的实际案例；4.优秀的项目管理课程视频资源等。
六、结语本课程是一门关键的核心课程，将为广大学子提供丰富的知识和实践经验。
建设工程项目管理教材(PPT 48页)
建设工程项目管理
1.3.4 设计方的项目管理 以设计合同所界定的工作目标及其责任义务作为工
程设计管理的对象、内容和条件，通常简称设计项目管 理。 1.3.5 供货方的项目管理
供货方作为项目建设的一个参与方，其项目管理主 要服务于项目的整体利益和供货方本身的利益，为确保 项目管理的目标（包括供货方的成本目标、供货的进度 目标和供货的质量目标）得以顺利实现而进行的一系列 管理工作。
➢ 项目管理包括对项目各方面的策划、组织、监测和控制 等连续过程的活动，以达到项目目标。 （GB/T 19016-2000 idt ISO10006:1997)
工程项目Βιβλιοθήκη 1.1.3工程项目 ➢ 1.定义：
工程项目是以工程建设为载体的项目，是作为被管 理对象的一次性工程建设任务。它以建筑物或构筑物为 目标产出物，需要支付一定的费用、按照一定的程序、 在一定的时间内完成，并应符合质量要求。 ➢ 2.特征： （1）不确定因素多。 （2）整体性强。 （3）建设周期长。 （4）不可逆转性。 （5）工程的固定性。 （6）生产要素的流动性。
工程项目
➢ 4.工程建设项目的组成
(1)综合建设项目。 (2)单项工程。 (3)单位工程。 (4)分部工程。 (5)分项工程。
工程项目
建设工程项目管理
1.1.4 建设工程项目管理 ➢ 概念：建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目
完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标 、进度目标和质量目标得以实现。 ➢ 三大目标：
建设工程项目
项目的内涵
(2)科研项目：基础科学研究项目、应用科学研究项目、科技攻关项目 等。
EPC工程总承包项目管理培训课件
缺乏有能力 高素质的员工
缺乏稳定的 优质市场资源
风险
工程总承包管理就是在 人力资源限制和市场环境限制 条件下的风险管理
一、引言 守 株 待 兔 宋人有耕田者，田中有株，兔走，触 株折颈而死，因释其耒而守株，冀复 是根据经验 办事 还是根据规 律办事？
得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。
EPC总承包 商的职责
管 理 环 境
现 实 风 险
控制依权
考核依约 管理 五项原则
监督依势
运 行 规 律
管 理 对 策
本位管理原则 反馈原则 不符合项管理原则 明示原则 系统化原则 主体责任原则
协调依情
确认依规
无序
法
无道求法 有法讲儒
求序
体 系 要 求
求 和
长 治 久 安
道
合理 安定 保全
儒
有序
有儒用道
促序
EPC总承包与复杂项目管理
解决三个和尚没水吃的方案之一——排队方案
三个和尚——协调排队
效率降低 可以解决吃水问题 八十年代北京排队买大白菜
劳动生产力低下
二、EPC工程总承包的项目管理过程
解决三个和尚没水吃的方案之二——包干方案
三个和尚——协调分责任 效率提高 可以解决吃水问题，不是最优化方案 1978年以前，安徽省凤阳县小岗村， 只有20户人家100多人，是全县有名 的贫困村。1978年11月底的一个夜晚， 18位农民神情严峻地立下“生死状”， 在一张秘密契约上一一按上了鲜红的 手印，拉开了中国农村波澜壮阔的改 革序幕，由此载入史册。
责 任 责任履行过程 责任履行结果
弄 水 吃 │ 份 内 之 事
一个和尚挑水吃
有水吃
二个和尚抬水吃
工程项目管理课程
工程项目策划与决策
总结词
工程项目策划与决策是整个项目管理的起始阶段，涉及项目构思、目标确定、可行性研究、方案选择 等内容。
详细描述
在工程项目策划与决策阶段，需要对项目进行整体规划和设计，明确项目的目标、任务和要求。同时 ，需要进行可行性研究和风险评估，以确定项目的可行性。最终，需要选择最优方案，并制定相应的 实施计划和预算。
案例三
某软件开发项目，分析质量 管理的特殊要求和方法，如 需求分析、代码审查和测试 等环节对质量的影响。
实际工程项目的成本管理案例
总结词 通过案例分析，掌握实际工程项 目成本管理的核心要素和技巧。
案例三 某高校图书馆建设项目，分析成 本管理面临的挑战和应对策略， 如设计变更、材料价格上涨等因 素对成本的影响。
发展趋势
随着全球化和信息化的发展，工程项目管理面临着越来越多的挑战和机遇。未来，工程项目管理将更加注重创新、 可持续发展和跨文化交流，同时信息化和数字化技术也将成为项目管理的重要手段。此外，项目管理专业人员的 素质和能力要求也将不断提高，以适应复杂多变的项目管理环境。
02
工程项目管理核心知识体 系
云计算的应用
云计算技术为工程项目管理提供 了高效的数据存储和处理能力， 使得项目管理更加便捷和高效。
大数据分析
大数据分析技术能够处理海量数 据，为工程项目管理提供更准确、 全面的信息，帮助管理者做出更 科学的决策。
工程项目管理的绿色可持续发展
绿色建筑
随着环保意识的提高，绿色建筑成为 未来工程项目管理的重要方向，通过 节能、环保的设计和施工，降低建筑 对环境的影响。
03
优化资源配置
工程项目管理能够优化人力资源、物 资资源和资金资源的配置，实现资源 的合理利用。
项目工程管理
项目工程管理项目工程管理是指对项目进行规划、组织、指导、控制和协调的过程，以达到项目目标。
在当今复杂多变的商业环境中，良好的项目工程管理成为企业成功的重要因素之一。
本文将从项目管理的定义、原则和流程等方面进行探讨，旨在帮助读者更好地理解和应用项目工程管理。
一、项目管理的定义项目管理是指应用特定的知识、技能、工具和技术，通过项目活动的规划、组织、指导、控制和协调，以达到项目目标的过程。
项目管理以客户满意度为核心，通过有效的资源利用、风险管理和团队合作，最大限度地实现项目的成功。
二、项目管理的原则1.明确项目目标：项目工程管理的首要任务是明确项目的目标和需求，只有明确目标才能有效规范项目的实施过程。
2.合理规划和分配资源：项目资源包括人力、物力、财力等，通过合理规划和分配资源，能够最大限度地提高资源利用效率，确保项目按时、按质、按量完成。
3.确保沟通畅通：项目中的各个利益相关者之间需要及时有效地沟通，只有沟通畅通，才能保证项目各方面信息的及时共享和沟通不畅造成的问题得到及时解决。
4.风险管理：项目中存在各种不确定因素和风险，项目管理人员需要对这些风险进行评估、监控和控制，以减少不确定性对项目的影响。
5.团队合作：项目成功的关键是团队的协作能力，良好的团队合作可以提高工作效率、减少风险，并且增强项目成员的凝聚力和归属感。
三、项目管理的流程1.项目发起阶段项目发起阶段是确定项目可行性和项目目标的阶段，需要明确项目的目标、范围和约束条件，进行相关的市场调研和需求分析，以确保项目的可行性和发起阶段的顺利进行。
2.项目计划阶段项目计划阶段是对项目进行详细规划的阶段，包括制定项目计划、资源管理计划、风险管理计划等，明确项目的工作内容、时间安排、资源需求和风险控制措施等。
3.项目执行阶段项目执行阶段是项目的实施阶段，需要根据项目计划进行任务分配、资源调配和工作推进，确保项目按时、按质、按量完成。
同时，项目管理人员需要及时处理项目执行过程中出现的问题和风险，以减少对项目的影响。
建设工程项目管理说课
一、说教材《建设工程项目管理》是高等教育出版社出版的教材，适用于工程管理、土木工程等相关专业的高等教育课程。
本教材以我国现行建设法规和标准为依据，全面介绍了建设工程项目的全过程管理，包括项目策划、设计管理、施工管理、合同管理、风险管理、成本管理等。
教材内容丰富，理论与实践相结合，旨在培养学生的项目管理能力。
二、说教学目标本节课的教学目标如下：1. 知识目标：- 理解建设工程项目管理的概念、原则和程序。
- 掌握建设工程项目管理的各项基本职能和方法。
- 了解建设工程项目管理的发展趋势。
2. 能力目标：- 培养学生分析、解决实际项目管理问题的能力。
- 提高学生运用项目管理知识进行项目管理实践的能力。
3. 素质目标：- 培养学生严谨的工作态度和团队协作精神。
- 增强学生的社会责任感和职业道德意识。
三、说教学重难点1. 教学重点：- 建设工程项目管理的概念、原则和程序。
- 建设工程项目管理的各项基本职能和方法。
2. 教学难点：- 建设工程项目管理的实际应用。
- 建设工程项目管理中的风险识别与控制。
1. 教法：- 讲授法：系统讲解建设工程项目管理的理论知识。
- 案例分析法：通过案例分析，帮助学生理解理论知识的实际应用。
- 讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的思考能力和表达能力。
2. 学法：- 预习法：课前预习教材，了解基本概念和理论。
- 听讲法：认真听讲，积极参与课堂活动。
- 实践法：通过实际项目案例分析，提高学生的实践能力。
五、说教学过程1. 导入：- 通过提问或案例分析，引出建设工程项目管理的概念和重要性。
2. 讲授：- 讲解建设工程项目管理的概念、原则和程序。
- 介绍建设工程项目管理的各项基本职能和方法。
3. 案例分析：- 选择典型的建设工程项目案例，分析项目管理过程中的问题及解决方案。
- 引导学生思考如何在实际工作中应用项目管理知识。
4. 讨论：- 组织学生就案例中的问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
工程项目管理教案
工程项目管理第1章工程项目管理概论学习目标：1．熟悉项目与工程项目的定义及特点。
2．了解工程项目管理的内容、类型，熟悉工程项目管理的任务3．了解建设监理的基本概念。
4．掌握项目管理咨询工程师的知识结构、能力和责任，项目管理咨询合同。
5．了解工程项目管理理论的产生与发展、工程项目管理学及其相关学科之间的相互关系。
重点难点：1、工程项目建设程序2、工程项目管理类型3、项目管理合同课程内容：本书用的术语“工程项目”即建设项目，或称建设工程项目，或称投资建设项目；“工程项目管理”即建设工程项目管理，或称投资建设项目管理。
本章主要阐述工程项目管理的内涵、类型、背景和发展趋势，以及与工程项目管理相关的建设工程监理的概念。
由于项目管理的核心任务是项目的目标控制，因此，按项目管理学（Project Management）的基本理论，没有目标的建设工程不是项目管理的对象。
1.1 工程项目的含义和特点1.1.1项目的含义和特点（1）项目（Project）的定义：目前没有统一的定一的定义。
①国际项目管理协会ICB的定义是一个特殊的将被完成的有限任务，它是在一定时间内满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。
②是指在一定的约束条件下（主要是限定时间、限定资源），具有明确目标的一次性任务。
（2）项目特征①一次性：项目是一次性的任务，有明确的开端和结束。
当项目的目标达到时，项目就结束了。
②.单件性：任何项目都有自身的特点，不可能有两个完全相同的项目存在。
③.明确性：项目具有明确的目标；具有一定的约束条件如资源条件的约束（人力、物力、财力）和人为的约束，其中时间、成本、质量是普遍存在的约束条件。
④生命周期属性：项目的一次性决定了生命周期属性，有诞生阶段、发展阶段、结束阶段。
特征值：时间：项目生命周期可分为局部生命周期和全生命周期⑤动态性：在项目的生命周期内各阶段都受到各种内外因素的干扰和影响，项目呈动态变化。
⑥系统性（整体性）：项目是个系统，由各种相互联系的要素组成。
工程项目管理PPT课件
2021/8/19
2、工程项目管理的目标：在限定的时间内、在限定的资源（资 金、劳动力、材料、设备）条件下，以尽可能快的速度、尽可能 低的费用（成本或投资），圆满完成项目任务。
项目管理的三个最主要目标 ：质量目标（功能、工程质
b、技术改造项目（改进技术、增加品种、提 高质量、治理“三废”）
（2）按规模分为大型项目、中型项目、小型项目 （3）按功能用途分为工业建设项目、民用建设项目、基础设施项 目（水利、道路、煤炭、电力、邮电、铁路、石油等）
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4、建设项目的组成 分项工程∈分部工程∈单位工程∈单项工程∈建设项目
• 1982年鲁布革水电站引水导流工程是我国第一个实施工程项目管理的工程。 • 我国于1983年由原国家计划委员会提出推行项目前期项目经理负责制。 • 1987年要求采用项目法施工。 • 我国于1988年开始推行建设工程监理制度。 • 1991年全面推广工程项目管理。 • 1995年建设部颁发了建筑施工企业项目经理资质管理办法，推行项目经理 责任制。 • 2003年建设部发出关于建筑业企业项目经理资质管理制度向建造师执业资 格制度过渡有关问题的通知。（2008年2月27日）
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二、项目管理和工程项目管理
（一）、项目管理
1、定义：项目管理是指为使项目取得成功（实现所要求的质 量，在所规定的时限、所批准的费用预算内）所进行的计划、
组织、协调和控制等专业化活动。 2、项目管理的对象：项目 3、项目管理的特点：科学性，全面性（各行各业），系统性 （项目管理是系统工程），程序性，向职业化、标准化和集成 化发展。
工程建设项目管理
工程建设项目管理工程建设项目管理是指通过科学合理的方法和手段，对工程建设项目进行全过程的组织、协调、控制和指导，达到提高工程质量、缩短工期、控制工程成本、保护环境等目标的管理活动。
随着工程建设项目越来越复杂和规模越来越大，项目管理的重要性也越来越凸显。
本文将从项目管理的定义、重要性、方法和实施过程等方面进行介绍。
一、项目管理的定义工程建设项目管理是指对工程项目全过程进行规划、组织、指挥、协调、控制、评价和决策的管理活动。
它包括项目的起始阶段、可行性研究、设计阶段、施工阶段、验收阶段和运营维护阶段等各个环节的管理。
二、项目管理的重要性1. 提高工程质量：项目管理能够对工程进度、质量、成本等进行全面的控制和管理，从而提高工程质量。
2. 缩短工期：项目管理能够协调各个工程环节，提前解决问题，防止工期延误，从而缩短工程建设周期。
3. 控制工程成本：项目管理能够对工程成本进行预算、控制和回收，从而有效控制工程成本，避免项目超支。
4. 保护环境：项目管理能够对工程建设过程中的环境影响进行评估和控制，保护生态环境。
5. 提高安全性：项目管理能够对工程建设过程中的安全风险进行评估和控制，提高施工安全性。
三、项目管理的方法1. 规划阶段：在项目规划阶段，确定项目的目标和范围，制定项目计划和时间表，评估项目风险和投资回报率。
2. 组织阶段：在项目组织阶段，组建项目团队，明确各个成员的职责和权限，制定项目组织结构和管理流程。
3. 执行阶段：在项目执行阶段，根据项目计划和时间表，有效地组织施工资源，监督施工进度和质量，解决施工中的问题。
4. 控制阶段：在项目控制阶段，通过监测工程进展，及时调整项目计划和资源分配，确保工程质量、进度和成本的控制。
5. 评估阶段：在项目评估阶段，对工程建设过程进行评估和总结，总结经验教训，为以后的项目管理提供参考。
四、项目管理的实施过程1. 项目立项：明确项目目标和需求，进行项目可行性研究和投资评估。
工程项目管理的主要内容
工程项目管理的主要内容工程项目管理是一项包括规划、设计、实施、监测和控制等多个环节的综合工作，旨在实现项目目标、保证项目质量、控制项目成本、保障项目安全，同时使项目在预期的时间内顺利完成。
本文将详细介绍工程项目管理的主要内容。
一、项目初始化阶段在项目启动前，必须进行项目的初始化，确保项目顺利启动。
主要工作包括：明确项目目标、确定项目范围、评估项目可行性、确定项目组织架构、编制项目计划、确定项目风险以及识别相关利益相关者等。
项目经理要与利益相关者进行沟通和协商，达成共识。
二、项目计划阶段在项目初始化之后，需要进行项目计划。
项目计划阶段是工程项目管理的最重要的阶段，它涵盖了决策的各个方面，包括资源调配、进度安排、成本预算、风险识别、监督、评估等等。
关键任务包括：明确项目目标、建立项目计划、制定执行计划、制定进度表、制定成本前瞻计划、风险管理计划。
项目经理需要根据项目的复杂性和不确定性等因素制定全面的项目计划。
三、项目执行阶段项目执行是项目计划的实施阶段。
在此阶段中，项目经理应关注以下事项：资源分配、进度控制、质量管理、风险管理以及维护利益相关者的利益。
项目经理需要对项目进展情况进行及时的追踪和监督，将实际执行情况与项目计划进行对比和分析，及时调整和优化项目进展方案，以确保项目按预期进展。
四、项目监控和控制阶段在项目执行过程中，项目经理需要进行监控和控制。
项目监控是对项目进度、质量、成本、干预等方面进行跟踪，以确保项目按照计划策略进行，并及时进行调整。
项目控制是采取技术和管理手段控制项目的成本、进度和质量，防止项目出现偏差和风险，并纠正已出现的问题。
项目经理需要确保项目监控和控制的信息及时、准确并详细，以便及时进行决策和优化。
五、项目收尾阶段在项目完成之前，必须完成所有的工作，并在确认项目目标实现之后，对项目的历程和结果进行评估和总结。
该阶段的主要任务包括：验收、结算、客户满意度评估、项目总结报告编写和项目归档等。
工程项目管理课程标准
一、课程背景随着我国建筑行业的快速发展，工程项目管理的重要性日益凸显。
为培养具备现代工程项目管理理念、技能和素质的应用型人才，特制定本课程标准。
二、课程目标1. 知识目标：（1）掌握工程项目管理的基本理论、方法和技能；（2）了解工程项目管理的国内外发展趋势；（3）熟悉相关法律法规和标准规范。
2. 能力目标：（1）具备独立分析和解决实际工程项目管理问题的能力；（2）具备团队协作和沟通协调能力；（3）具备创新意识和实践能力。
3. 素质目标：（1）树立正确的工程项目管理理念，具有良好的职业道德；（2）具备较强的社会责任感和使命感；（3）具备良好的心理素质和抗压能力。
三、课程内容1. 工程项目管理概述（1）工程项目管理的定义和特点；（2）工程项目管理的范围和内容；（3）工程项目管理的目标和方法。
2. 工程项目策划（1）工程项目策划的原则和程序；（2）工程项目策划的内容和方法；（3）工程项目策划的风险评估和控制。
3. 工程项目组织与管理（1）工程项目组织结构设计；（2）工程项目人力资源配置与管理；（3）工程项目沟通与协调。
4. 工程项目进度管理（1）工程项目进度计划的编制与实施；（2）工程项目进度控制的方法与措施；（3）工程项目进度风险识别与应对。
5. 工程项目成本管理（1）工程项目成本构成及估算；（2）工程项目成本控制的方法与措施；（3）工程项目成本风险识别与应对。
6. 工程项目质量管理（1）工程项目质量管理体系；（2）工程项目质量控制的方法与措施；（3）工程项目质量风险识别与应对。
7. 工程项目安全管理（1）工程项目安全管理体系；（2）工程项目安全管理的方法与措施；（3）工程项目安全风险识别与应对。
四、教学实施1. 教学方法：采用理论教学、案例分析、实践操作、小组讨论等多种教学方法，提高学生的实践能力和创新能力。
2. 教学资源：充分利用教材、网络资源、实践基地等教学资源，为学生提供丰富的学习材料。
3. 教学评价：采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，全面评价学生的学习效果。
有关工程项目管理的知识点
有关工程项目管理的知识点一、知识概述《工程项目管理》①基本定义：说实话，工程项目管理就是对工程项目从开始到结束的整个过程进行计划、组织、协调、控制啥的，就像你组织一场大型活动一样，每个环节都得安排好。
比如说建一座大楼，从打地基到最后装修好，这期间各种各样的事要有人管着，这就是工程项目管理。
②重要程度：在工程领域里这可老重要了。
要是没有管理，工程就乱套了，成本可能噌噌往上冒，进度也慢得像蜗牛。
就好像一群人去野餐，没人安排谁带啥吃的，在哪集合，那不就一团糟嘛。
③前置知识：我觉得得知道基本的工程知识，像工程施工的基本流程，还有一些基本的数学计算啥的，不然管起来两眼一抹黑，都不知道哪里该花多少钱，多久能干完。
④应用价值：实际应用场景太多了，不管是盖房子、修桥，还是搞电信工程都得用。
能保证工程按时、按预算、高质量完成。
像修地铁的时候，要是管理得好，能尽快通车，老百姓出行就方便了。
二、知识体系①知识图谱：在工程学科这个大家庭里，工程项目管理就像大管家。
它跟工程技术、工程经济啥的都有关系。
②关联知识：和工程技术好比是手和脚的关系，工程技术决定工程怎么做，管理就是让这些技术有条不紊地发挥。
还和工程经济有关，因为管理得好不好直接影响成本效益。
③重难点分析：掌握难度不小，关键是要平衡好多方利益。
比如业主想省钱又要好质量，施工方想赚钱还不想加班加点的。
按我的经验，协调好各方面关系这就是重点也是难点。
④考点分析：在工程类考试里挺重要的。
考查方式很多，有可能是出个案例让你分析工程管理哪出问题了，或者让你计算工程成本超支了怎么调整管理方式。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：工程项目管理的核心概念就是在一个特定的工程项目中，协调各种资源来达到项目的预期目标。
比如说资源包括人力、物力、财力这些东西。
这就像你要做一顿大餐，你得协调食材、锅碗瓢盆还有煮饭做菜的人一样。
②特征分析：有综合性的特点，啥事儿都得管，从工程质量到工人的情绪。
工程项目管理沙盘模拟课程
工程项目管理沙盘模拟课程工程项目管理沙盘模拟课程引言工程项目管理是指在安排、控制和组织工程项目阶段性活动的过程，以确保项目按照预定目标和时间线顺利进行。
为了培养学生的项目管理能力，提高他们的决策和团队合作技能，沙盘模拟课程成为一种常见的教学方法。
本课程旨在通过沙盘模拟课程的方式，帮助学生理解和应用工程项目管理的基本原理和实践技能。
课程目标本课程的目标是培养学生的工程项目管理能力，教授基本的项目管理理论和实践技能。
通过沙盘模拟，学生将了解项目管理的各个阶段、工具和技术，同时提高他们的决策能力和团队合作技巧。
课程内容第一周：项目管理概述- 介绍项目管理的基本概念和原则- 了解项目生命周期和关键阶段- 讨论不同类型的工程项目和其管理特点第二周：项目规划- 学习项目规划的重要性和步骤- 了解项目范围管理和工作分解结构（WBS）- 进行项目需求分析和制定项目计划第三周：项目执行和控制- 研究项目执行和控制的关键要素- 学习团队管理和资源分配- 研究项目进度和成本控制技术第四周：风险管理- 理解风险管理的重要性- 学习风险评估和分析方法- 探讨风险应对策略和计划第五周：项目收尾和评估- 研究项目收尾和验收的步骤- 讨论项目交付物和文档- 进行项目评估和总结课程教学方法在每周的课程中，学生将参与沙盘模拟活动，通过解决实际的项目管理问题来应用所学知识。
学生将组成小组，每个小组负责管理一个模拟项目，并在每周进行项目管理决策。
教师将担任课程指导，提供项目管理理论和实践技巧的指导。
评估方式学生的评估将基于以下几个方面：- 每周的沙盘模拟表现和决策结果- 课堂上的项目管理讨论和案例分析- 个人和团队的项目报告和总结教学资源- 项目管理教科书和参考书籍- 沙盘模拟器和相关软件- 实际项目案例和文档结语通过参与工程项目管理沙盘模拟课程，学生能够在实践中学习和应用项目管理原则和技能。
他们将通过模拟活动的经验，提高决策和团队合作能力，为日后的工程项目管理工作打下坚实的基础。
工程项目管理课程教学大纲
《工程项目管理》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称（中文）：工程项目管理课程名称（英文）：Project Management in Construction二、课程简介（任务与目的）（300字左右）本课程是工程管理专业管理平台课程中的一门基础课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
本课程的主要内容包括工程项目管理的基本理论和工程项目管理工作的主要任务两部分。
具体内容包括：工程项目管理相关概念、项目管理组织理论、项目策划、项目目标控制基本原理、项目采购管理、项目投资控制、网络计划技术与建设项目进度管理、项目质量与安全管理以及项目信息管理风险管理。
三、课程内容及教学要求11.项目管理概论（1）重点掌握项目、项目管理的基本概念。
（2）重点掌握工程项目的含义和特点。
（3）重点掌握工程管理的概念。
（4）重点掌握工程项目管理的类型和任务。
2.项目管理的组织理论（1）熟悉组织学原理和组织论的研究内容。
（2）掌握项目组织结构分类特点及应用。
（3）理解工程项目结构分解概念。
3.项目策划（1）理解项目策划的分类和任务。
（2）了解项目环境调查与分析的目的和工作内容。
（3）掌握项目策划的工作内容。
4.项目目标控制基本原理（1）掌握项目目标控制方法论。
（2）熟练应用动态控制原理在进度控制中的应用。
（3）了解工程项目的风险与风险管理。
5.工程项目招投标（1）了解采购方式和基本程序。
（2）理解施工项目招标流程。
（3）掌握工程项目承发包模式。
6. 工程项目进度控制（1）掌握工程项目进度控制概念。
1主要描述课程体系结构、知识点、重点难点及学生应掌握的程度等。
（2）重点掌握施工项目进度计划的编制，熟练绘制时标图。
（3）重点掌握施工进度计划的实施与检查，掌握前锋线法。
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➢ 注意项目管理知识与其他课程知识的交叉和综合应用（如工程 估价、合同和合同管理、工程经济、战略管理等）。
第一章 概述
本章主要内容： 工程项目 工程项目管理 工程项目管理的历史发展
本章学习要求：
一般了解：项目的定义，工程项目的特点、工程项目 生命期、现代项目的发展状况。 一般理解：工程项目管理的内容，
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五、工程项目管理系统
(一)工程项目管理系统结构 (二)项目管理系统流程分析
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项目管理过程
控 制
计 划
决 策
C 预 测
工期
成本
合同 组织
项目管理任务
子项1 子项2 子项3 子项4
项目管理对象
工程项目管理系统结构
图1-3 项目管理的系统结构
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项目管理系统流程
成本 计划
1.中国曾有辉煌的项目： 古代以宫殿、水利工程、道路、城墙、园林工程为主体。如长 城、都江堰、运河、故宫等。 这些工程的建设过程都是项目。
有项目必然有与之相应的项目管理。我国古代和现代都曾经完成 过许多大型、特大型项目， 有自己适宜的项目形式和方法。
所以，不能说项目管理是西方的东西。
2.项目管理
• 古代的项目和项目管理 如孙子兵法“庙算多者胜”，国家的建设必有“庙算”，即项目
具有预定的目标； 具有时间、财务、人力和其他限制条件； 具有专门的组织。“ 项目特征：
为一次性的任务；
具有预定的目标；
具有时间、财务、人力和其他限制条件；
具有专门的组织；
可以分解成许多活动。
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二、项目的广义性
在现代社会中 “项目”是很普遍的： 各类开发项目； 各种建设工程项目； 各种科研项目； 各种环保和规划项目； 各种社会项目； 各种投资项目； 各种国防项目； 从上述可见，项目已渗入到了社会的经济、文化、
4．项目管理国际化 。如：
世界银行推行的工业项目可行性研究指南， 世界银行的采购条件， FIDIC合同条件和相应的招标投标程序，
国际上处理一些工程问题的惯例和通行准则等。 return
5．工程项目管理新的发展趋向。
全生命期管理 项目管理集成化 工程项目中的安全、健康、环境（HSE）管理 网络平台的项目管理 网络型项目组织和虚拟项目组织的管理 新的管理理念和方法在项目中的应用，如物流管理、学习型组 织、变革管理、危机管理等。
付款 计划
费用 追加
合同 分析
进度 计划
项目 协调
合同 文档
合同 网络
合同 监督
索赔 管理
设计 项目实施
施工准备
施工
验收
图1-4 项目管理流程图
项目 组织 信息 系统
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第三节 工程项目管理的历史发展
一、我国古代的项目管理 二、现代项目管理的历史发展 三、 现代项目管理的特点
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一、我国古代的项目管理
5．与环境协调。 6．工程项目具有可持续发展的能力和前景。
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二、项目取得成功的前提
1．进行充分的战略研究，制定正确的 科学的符合实际的有可行性的项目目标 和计划。 2．工程的技术设计科学、经济，符合要求。 3．有力的、高质量、高水平的项目管理。
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三、工程项目管理的基本目标
项目管理的目标有三个最主要的方面： 专业目标(功能、质量、生产能力等) 工期目标 费用(成本、投资)目标
(4)项目的组织管理，包括组织机构设置、人员组成，工作 与职责的分配，项目管理规范的制定；
(5)工程项目的信息管理，包括项目信息系统的建立、 文档管理等；
(6)工程项目的实施控制，包括进度控制、成本(投资)控 制、质量控制、风险控制、变更管理；
(7)项目后工作，包括项目验收、移交、项目后评估。
5．按照项目管理工作的任务，又可以分为： (l)成本(投资)管理 (2)工期管理 (3)工程管理 (4)组织和信息管理 (5)合同管理
本课程学习的注意点：
➢ 掌握项目管理的基本理论和方法，项目管理是一个方法论；
➢ 掌握项目管理的基本技能，如项目系统分析（WBS）方法、 网络计划方法、成本计划和控制方法、质量管理方法等；
➢ 注意在自己工程领域的应用，解决实际问题；
➢ 阅读最新的研究和应用成果（学术刊物和他人的研究成果）；
➢ 注意目前国际国内项目管理的教育、考试的内容、要求（如 IPMP和PMP等）；
课程基本情况
课程名称：工程项目管理 学时：48 学分：3 授课对象：本科生（专升本） 教材：《工程项目管理》，成虎，中国建筑工业出版社，第
2版 课程的地位、作用及任务：本课程是“工程管理”专业的管
理类专业平台课程。通过本课程的教学使学生掌握工程项目 管理的基本理论和方法，包括工程项目的前期策划，工程项 目系统分析，工程项目组织和计划，实施控制，信息管理等， 具有从事一般工程项目管理工作的能力。
军事的各个领域，社会的每一层次和每一角落。
项目的其他应用
➢项目型公司：国际合作公司、房地产公司 ➢项目启动型公司：三峡总公司、南京地铁总公司 ➢资本运作、企业重组 ➢以项目管理方法管理企业业务 ➢项目作为战略的支撑（如合资、合作、多种经营、 灵活经营、更新改造、改制） ➢新的管理理念和方法：物流管理、学习型组织、变 革管理、危机管理、集成化管理等
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 020年1 2月24 日星期 四上午6 时8分1 5秒06:08:1520 .12.24
2. 按照管理工作的过程，项目管理可分为对项目的预测、 决策、计划、控制、反馈等工作。
3. 按照系统工程方法，项目管理可分为确定目标、制定 方案、实施方案、跟踪检查等工作。
4．按项目实施过程，项目管理工作可分为：
(l)工程项目目标设计，项目定义及可 行性研究；
(2)工程项目的系统分析；
(3)工程项目的计划管理，包括项目的实施 方案及总体计划工期计划、成本(投资) 计划、资源计划以及它们的优化；
工程项目生命期的演变
早期的项目管理以工程建设为主要目标， 项目的生命期为从批准立项到交付使用 为止；
项目的生命期向前延伸到可行性研究阶段， 进而又到项目的构思；
向后拓展到运行管理(包括物业管理、资产管理)阶段。
形成工程项目全寿命期的管理。
项目相关者
用户（购买者）
政府
周边组织
项目投资者
业主
管理和咨询单位
计划； 南京明代城墙的质量控制：在砖上刻生产者的名字；
《儒林外史》萧云仙修青枫城墙，“工部核算： 该抚题销本内：砖、灰、工匠，共开销19360两1钱2分15 毫……核减7525两”。
北宋皇宫大火后，由丁谓负责建造。他设计和组织建造过程：先 在皇宫中开河引水，以河运料，同时以土烧砖；建成后以建 筑垃圾填河，最终节约“几万万两白银”。
本章内容是全书的基础，书后面各章是这些内容的细 化和具体化。
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第一节 工程项目
一、项目的定义 二、项目的广义性 三、工程项目 四、工程项目的生命期和相关者
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一、项目的定义
“项目“定义很多，有代表性的有： 1964年 Martino的定义：“项目为一
个具有规定开始和结束时间的任务，它需
要使用一种或多种资源，具有许多个为完
2．项目管理的社会化和专业化。如 职业化的项目经理、专 门的项目管理或咨询公司等。
3．项目管理的标准化和规范化。 如：
规范化的定义和名词解释， 规范化的项目管理工作流程， 统一的工程费用(成本)项目的划分， 统一的工程计量方法和结算方法， 标准化的信息流程、数据格式、文档系统、网络表达形式； 使用标准的合同条件、标准的招投标文件； 我国建设项目管理规范等。
它们共同构成项目管理的目标体系(如图 l-2所示)。
功能(质量)
进度(工期)
费用(成本、投资)
图1-2 项目管理目标体系
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四、工程项目管理的工作内容
从不同的角度，项目管理有不同的描述：
• 按照管理学对“管理”的定义，“项目 • 管理”就是通过计划、组织、人事、 • 领导和控制等职能，设计和保持一种 • 良好的环境，使项目参加者在项目组 • 织中高效率地完成既定的项目任务。
成该任务(或者项目)所必须完成的互相独
立、互相联系、互相依赖的活动。”
ISO 10006定义项目为，“具有独特的过程，有开始和结束 日期，由一系列相互协调和受控的活动组成。过程的实施 是为了达到规定的目标，包括满足时间、费用和资源等约
束条件”。
一、项目的定义
德国国家标准 DIN 69901，“项目是指在 总体上符合如下条件的具有唯一性的任 务(计划)：
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一、成功的项目
1．满足预定的使用功能要求，达到预定 的生产能力或使用效果，能经济、安全、 高效率地运行。
2．在预算费用(成本或投资)范围内完成， 尽可能地降低费用消耗，减少资金占用， 保证项目的经济性要求。
3．在预定的时间内完成项目的建设，不拖延， 及时地实现投资目的。 4．使得项目的相关各方面都感到满意。
网络技术应用的研究。
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三、现代项目管理的特点
1．项目管理理论、方法、手段的科学化。
(l)现代的管理理论的应用，例如系统论、信息论、控制论、行为 科学等。
(2)现代管理方法的应用，如预测技术、决策技术、数学分析方 法、数理统计方法、模糊数学、线性规划、网络技术、图论、排 队论等。
(3)管理手段的现代化，最显著的是计算机、现代图文处理技术、 精密仪器的使用，多媒体和互联网的使用等。
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 12.2420 .12.24 Thursday , December 24, 2020