在“两学一做”学习教育中深入推进脱贫攻坚

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打赢脱贫攻坚战——九师一六八团开展“两学一做”学习教育纪略

组织设置，先后依托畜牧工作站党支部、农机推广站党支部，成立了聚牧合作社和生物肥厂，实行把资源变成资金、贷款变成股金、贫困户
变成股东的精；佳扶贫模式，吸纳无劳动能力的２Ｏ户贫困户把无息贷款转化为股本，每年获得３５００元固定收益。团场鼓励贫困户家庭子女发展 “ 互联网＋ ” 电子商务的创新模式，由团场在创业园基地提供创业场所，享受 “ 三免二减半 ”的租金减免政策（前三年免交租金、后二年减半收取租金政策）：对贫困户承包越冬生产大棚在３座以上的给予免费职业技能培训和５万元的小额担保贴息贷款．对贫困户承包越冬大棚５座以上的给予免费职业技能培训和１Ｏ万元小额担保贴息贷款，为积极发展畜牧业的贫困户承包牲畜棚圈提供优惠，承包５年者可减免３年租金、２年减半。通过上述帮扶办法，提高贫困户自我发展的能力，使团场精；佳工作真正落到实处。倾听呼声办实事，尽心竭力解难事，扶贫帮困结穷亲，致富路上共前行，干群关系随着 “ 两学～做 ”学习教育的开展变得越来越近了，职工的赞扬声越来越多了，每个党员就如一面旗帜，在团场发展的路上贡献力量，熠熠生辉。
（文／圈袁新高何汶镁程晓彦马立元秦薇宋玉萍韩风云李进强赵保安马振华）

乡镇2024年“两学一做”学习教育工作情况报告

乡镇2024年“两学一做”学习教育工作情况报告
摘要：
本文报告了本乡镇在2024年开展“两学一做”学习教育活动的具体情况，包括活动的组织与实施、取得的成效、存在的问题及改进措施。

关键词：
两学一做；学习教育；工作情况；乡镇；党员教育
一、引言
“两学一做”学习教育是指学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员的教育活动。

本乡镇积极响应党中央的号召，认真组织开展了“两学一做”学习教育活动。

二、活动目标
加强党性教育：通过学习教育，增强党员的党性意识。

提升政治素养：提高党员的政治理论水平和政策理解能力。

推动工作实践：将学习成果转化为推动乡镇发展的实际行动。

三、活动组织与实施
组织领导：成立“两学一做”学习教育领导小组，明确责任分工。

学习计划：制定详细的学习计划，确保学习内容的系统性和全面性。

形式多样：采取集中学习、个人自学、研讨交流等多种形式。

四、学习内容
学习党章党规：深入学习党章、党内政治生活准则等基本法规。

“两学一做”演讲稿：“两学一做”助推脱贫攻坚

“两学一做”演讲稿：“两学一做”助推脱贫
攻坚
“两学一做”演讲稿：“两学一做”助推脱贫攻坚
今年以来，脱贫攻坚工作在领导干部群众的共同努力下，取得了一定的进展，产业发展、住房整治等工作都在有序进行。

但脱贫攻坚战时间紧、任务重，在推进过程中依然存在工作进展缓慢、等靠要思想严重等问题，严重影响脱贫攻坚步伐。

我们要从以下几个方面抓好“两学一做”与脱贫攻坚的关系，推动两项工作稳步进行。

在学习中提高认识，增强责任感和紧迫感。

通过学习《党章》和系列讲话，使广大党员干部群众认识到脱贫攻坚工作的紧迫性，任务一下达需迅速行动，要有打仗意识。

同时也应认识到脱贫攻坚工作是不容马虎的，要在“细”和“实”上下功夫，所有任务都必须高质量完成。

在学习中突出重点，精准发力。

“两学一做”学习教育基础在学，关键在做，在脱贫攻坚工作中更突出“做”的重要性。

产业建设、基础设施建设等工作重在落实，这需要广大干部群众齐心协力形成合力，把每项工作都抓在手上、放在心里，稳步推进。

在学习中找方法，解决实际问题。

要求广大党员干部群众在“两学一做”学习教育过程中带着问题、带着任务去学，在学习中寻找解决突出问题的方法，尤其是在脱贫攻坚工作推进过程中出现的一些实际问题，可通过在认真学习习总书记等系列讲话中总结方法、创新举措。

通过分散学、
集中学、专题学，让“两学一做”学习教育成为脱贫攻坚工作的“助推剂”，脱贫攻坚工作也将成为检验“两学一做”学习教育工作的“试金石”，二者相互促进，相辅相成，使广大党员干部群众在学习中受教育，在工作中提能力，逐步成长为工作中的行家里手。

两学一做学习体会：践行两学一做争当“四个先锋”

三一文库（）/党团辅导/思想汇报〔两学一做学习体会：践行两学一做争当“四个先锋”〕两学一做学习体会：践行两学一做争当“四个先锋”“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”，是新形势下深化党内教育，提升党员素质的一次重大实践。

党章党规是党内最严格的规矩戒条，系列讲话是最先进的党性认知，合格党员是最基本的党员标准。

“两学一做”就是要让全体党员重塑肌体、净化思想，学与做环环相扣，用思想武器不断武装自己，用实践活动不断充实自己，在践行“两学一做”的道路上，争当四个先锋，用脱贫攻坚实现全面小康，用干事创业打造实干干部，用志愿服务架起连心桥梁，用遵纪守法筑牢反腐铁壁，持续不断为作风建设提供正能量。

践行“两学一做”，争当脱贫攻坚先锋。

脱贫攻坚的站斗已经打响，此时急需一支强劲有力的脱贫攻坚先锋队。

“两学一做”就是这支先锋队的队魂，党员干部就是这支先锋队的前锋大将。

脱贫攻坚是全面建成小康社会重要举措，是我们党执政能力的现实体现，也是党员干部保持先进性的质量保证。

党员干部践行“两学一做”，要学习书本上的脱贫知识，学习实践中的脱贫经验，经过不断加工打磨，为贫困户谋划美好蓝图，量身定制特色脱贫计划，做好“领路人”，带领贫困户走好致富路。

在脱贫攻坚的征途中，发挥先锋模范作用，让党性充盈富有。

践行“两学一做”，争当干事创业先锋。

“实干兴邦，空谈误国”，唯有实实在在的真抓实干，国才会富民才会强。

今年两会，李克强总理提出：为敢想的人“开绿灯”，为干事的人“兜住底”。

释放出不拘一格降人才的积极信号，决不允许占位不干事的人拖垮干部队伍，大力提倡任用敢想敢为的实干型干部，为实干型的党员干部吃下了一颗定心丸。

眼下正值“十三五”的开局之年，打好基础尤为关键。

践行“两学一做”与干事创业密不可分，党员干部要勤学善思善为，分析经济形势，把握发展命脉，在学习中融入实干之风，在实干中汲取学习的养分。

用真抓实干筑牢“十三五”的根基，积极争做干事创业先锋，与人民群众一道共创幸福中国。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化打赢精准脱贫攻坚战

同志们：去年年初，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育。

这是党的十八大以来，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，开展党内教育活动、推进党的建设新的伟大工程的又一次重大部署。

为迎接党的十九大胜利召开，深入贯彻落实党的十八届六中全会、省第九次党代会和市第十一次党代会精神，根据省、市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化相关要求，本着提高思想认识、解决实际问题的原则，我主要围绕脱贫攻坚工作，就如何进一步发挥领导干部骨干带头作用、基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，讲两个问题。

一、以系列讲话为引领,深刻把握脱贫攻坚的重大意义和基本原则习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。

用习近平总书记系列重要讲话、尤其是习近平关于扶贫开发重要战略思想武装头脑，深刻把握脱贫攻坚的重大历史意义和政治意义、基本方法论原则，是脱贫攻坚的坚强政治保证和有力思想武器。

(一)脱贫攻坚是全面建成小康社会的底线任务搞扶贫脱贫工作，首先要从历史使命和政治责任的高度回答这样一个问题：为什么要脱贫攻坚？习近平总书记指出，消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义本质要求，是我们党矢志不渝的奋斗目标。

很显然，脱贫是因为贫穷。

具体而言，对于我们这样一个社会主义大国和早已站立起来的亿万人民，不但穷得范围太广，而且穷得时间也久。

由于历史原因，长时期以来，人民群众的物质生活水平没有实现普遍提高，社会主义制度的优越性没有得以充分体现，党的执政基础在相当程度上有待夯实。

为此，我们遭受了很多来自内部和外部的不满、质疑甚至毁谤。

邓小平同志深刻提出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化打赢精准脱贫攻坚战姜玉琛·专论·2--贫穷不是社会主义。

改革开放以来，党的几代中央领导集体致力于减少和消除贫困，扶贫开发工作取得了不小成绩，近四十年里农村贫困人口减少七亿，为人类减贫事业做出了重大贡献。

“两学一做”要在学透做实上下功夫

“两学一做”要在学透做实上下功夫作者：暂无来源：《实践·党的教育版》 2016年第7期文楚继明“两学一做”学习教育开展以来，各地通过个人学、集体学，书记讲、专家授，短信推、微信送等多种形式营造学习教育氛围，形成了良好的学习势头。

可是，一些地方简单地以开了多少会、做了多少笔记、写了多少心得评判学习教育成效，搞形式、走过场，使学习教育“跑题”“变味”。

如何将“两学一做”学习教育落到实处、引向深入，关键是要在学“透”做“实”上下功夫。

要融会贯通，在学“深”学“透”上下功夫。

“学”要带着问题学，要明确目的、带着问题，一字一句地学、系统完整地学，把学习当成坚定政治信仰、升华个人境界的过程，做到对党章党规和系列重要讲话精神领会其精要，了解其内涵，掌握其核心，领悟其实质。

要充分运用好个人自学、集中学习讨论、专家辅导等方式，营造比学赶超的学习氛围。

要认真研究、勤于思考，坚持理论结合实际，在学中思、在思中悟，真正将党章党规和系列重要讲话精神学透弄懂，做到内化于心、外化于行。

要落细落小，在做“严”做“实”上下功夫。

“做”要针对问题改，要对照党章党规找差距，对照系列讲话查不足，深入思考“入党为什么、在党干什么”，通过反思克服自身的惰性，激发干事创业的热情。

要牢记职责使命，紧密联系实际，从自身做起，从小事做起，把人民群众的事放在心上，把为群众办实事体现在行动上，把党章党规和系列讲话精神转化为实际行动，体现在工作和生活中，真正做到务实为民。

要把学习教育与全面深化改革、“十个全覆盖”工程、脱贫攻坚、产业化结构调整等重点工作结合起来，与落实好本地本单位工作结合起来，用推动改革发展稳定和党的建设各项事业发展的实际成效检验学习教育成果。

（作者单位：杭锦后旗委组织部）（责任编辑/ 胡丽莉）。

深学实悟真抓实干凝心聚力打赢脱贫攻坚首仗

深学实悟真抓实干凝心聚力打赢脱贫攻坚首仗作者：许东明来源：《四川党的建设·城市版》2016年第11期广元是秦巴山区集中连片贫困地区。

“两学一做”学习教育开展以来，市委和各级党组织坚定贯彻中央、省委部署，突出巩固良好政治生态、凝心聚力脱贫攻坚主题，坚持真学实悟、真抓实干，汇集脱贫攻坚强大正能量，奋力打赢全年148个贫困村、6.1万名贫困人口脱贫攻坚硬仗首仗。

突出学习系列讲话，增强脱贫攻坚信心能力。

坚持把学习习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，以学强宗旨、以学增信心、以学提能力。

一是明晰学习重点。

以《摆脱贫困》《习近平关于扶贫开发论述摘编》为重要教材，编印《学系列讲话重点篇目指引》17万册，学习省委十届六次全会精神等系列安排部署，重点引导96个市县脱贫攻坚行业部门、739个贫困村党员干部深入学习领会脱贫攻坚新部署新要求，做到干什么学什么、缺什么补什么。

二是专题学习讨论。

广泛开展脱贫攻坚为什么、脱贫攻坚干什么、脱贫攻坚靠什么“三问”大讨论，组织各级党委（党组）中心组、党支部深学细悟习近平总书记脱贫攻坚重要论述以及王东明书记脱贫攻坚指示精神，统一思想，凝聚共识。

朝天区转斗乡黎明村支部通过开展大讨论，将好吃懒做、争抢低保名额、占小便宜等16种情形列为不合格党员具体表现，亮明合格党员底线。

三是实施主体培训。

把脱贫攻坚纪律作风和能力教育纳入新任乡镇党政正职示范培训、县级领导干部读书班、第一书记及贫困党员集中培训等，今年来累计培训党员领导干部800余人次、贫困村党员2.3万余名。

四是创新实践课堂。

全市220名市县党员领导干部联系237个贫困村，深入脱贫攻坚一线开展主题党日活动、讲党课271场次，自觉受教育、带头抓教育。

苍溪县3300余名机关党员到贫困村讲“微党课”，覆盖1.2万名党员群众。

抓实学习教育主体，筑牢脱贫攻坚战斗堡垒。

坚持以党支部为学习教育基本单位，把抓基层打基础同推动脱贫攻坚有机结合，让党的旗帜始终高扬在脱贫攻坚最前沿。

贯彻基本要求把握基本定位确保我省“两学一做”学习教育沿着正确方向深入推进

关注ShiZheng 时政责任编辑/边吉4月21日，全省“两学一做”学习教育工作视频会议在西宁召开。

会议深入学习贯彻习总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对我省开展“两学一做”学习教育进行部署。

省委书记、省委“两学一做”学习教育领导小组组长骆惠宁出席会议并作重要讲话。

他强调，要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真贯彻“两学一做”学习教育的基本要求，牢牢把握经常性教育这个基本定位，确保我省“两学一做”学习教育沿着正确方向深入推进。

省委副书记、省长郝鹏出席会议。

省委副书记王建军主持会议。

在西宁的省委常委多杰热旦、马顺清、王晓勇、王晓、旦科、李松山、王予波、胡昌升出席会议。

骆惠宁在讲话中指出，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。

我们一定要用习总书记系列重要讲话精神和党中央部署要求统一思想和行动，进一步强化责任担当，狠抓工作落实，持续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

骆惠宁强调，开展“两学一做”学习教育，一要打牢“学”这个基础。

要把学党章党规与学系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，注意区分层次、区分对象，增强针对性和实效性。

要充分总结运用好三年来我省持续推进学习贯彻习近平总书记系列重要讲话形成的有效经验和做法，更好地用系列讲话武装头脑，指导实践，解决问题，推动工作，让全体党员和各族人民更好地感受马克思主义中国化最新理论成果的真理力量。

二要突出“做”这个关键。

引导全省广大党员讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

骆惠宁强调，要把强化问题导向贯穿于“学”和“做”的全过程，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进。

两学一做专题学习研讨文章

【“两学一做”专题研讨文章一】今天会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，学习贯彻中央和省委“两学一做”学习教育工作会议精神，坚持从严从实推动我市学习教育有力有序开展，为决胜全面小康社会提供坚强组织保证。

下面，按照中央和省委要求，就开展好“两学一做”学习教育工作，我谈三点意见。

一、深刻认识重大意义“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推动“四个全面”战略布局的有力抓手，对于保持发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一具有重大意义。

前不久，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，各级党组织要履行好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

省委书记谢伏瞻强调，扎实推进“两学一做”学习教育，把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。

这些为我们准确把握学习教育的目标和任务指明了正确方向、提供了根本遵循。

我们要从政治和全局的高度，切实增强思想自觉和行动自觉，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，以作风建设的新成效凝聚起商丘改革发展的新动力。

(一)开展“两学一做”学习教育，是强化理论武装，加强党的思想政治建设的重要部署。

思想建党是马克思主义的重要建党原则，也是中国共产党的光荣传统和政治优势。

开展“两学一做”学习教育，就是要敬终如始、弛而不息地推进党的思想政治建设，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人;进一步树立清风正气，校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

两学一做心得体会：在践行“两学一做”中打赢脱贫攻坚战

两学一做心得体会：在践行“两学一做”中打赢脱贫攻坚战党中央脱贫攻坚的冲锋号已经全面吹响，脱贫攻坚战乡村两级是主战场，要打赢脱贫攻坚战，必须充分发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和广大农村党员的先锋模范作用，让广大党员在践行“两学一做”中打赢脱贫攻坚战。

通过践行“两学一做”，进一步夯实建强乡、村两级党组织班子。

“农村富不富，关键看组织；组织强不强，关键靠班长；党员优不优，关键在教育。

”要加强乡、村两级党组织建设，探索机关带农村、强村带弱村、富村带穷村、联建共建基层党组织等举措，整顿软弱涣散乡、村两级党组织，配齐配强乡、村两级党组织领导班子特别是配好班长，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

乡、村两级党组织要抓住“做合格党员”这一关键，把加强农村党员队伍建设作为重中之重来抓，着力建设一支政治坚定、作风优良、模范带头作用好的农村党员队伍，特别是要坚持在“能人”中选“好人”，把政治素质过硬、致富带富能力强的群众发展成为党员，把致富带头能力强的党员发展进入村党支部班子，不断壮大脱贫攻坚中党员这一中坚力量，才能更好地发挥农村党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用。

通过践行“两学一做”，进一步提升农村党员素质能力。

“做给群众看，带着群众干，才算是合格党员。

”脱贫攻坚中，必须充分发挥广大党员的先锋模范作用。

要针对贫困落后村普遍存在的党员队伍老龄化、教育管理难等突出问题，通过开展“两学一做”学习教育，进一步拓宽农村基层党员渠道，注重从农村致富能手、退伍军人、返乡创业就业大学生、农民工中选拔培养发展年轻党员，加大在青年农民中培养和发展党员的力度，加强农村党员的教育管理。

鼓励党农村员带头致富奔小康做示范，带头学习农业科学技术、带头发展特色产业、带头脱贫奔小康；鼓励党员主动与贫困群众结对认亲，在信息、资金、技术等方面实现共享互助，切实把困难群众奔小康的心敷热敷出激情，使其信心百倍、干劲十足奔小康。

通过践行“两学一做”，切实发挥基层党组织对脱贫攻坚的核心领导作用。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结汇报

推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结汇报目录一、深化“两学”常态化 (1)二、“做”上拓展制度化 (3)三、“管”上创新出实效 (4)四、下一步工作措施 (5)推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，是各级党组织和广大党员干部面临的一项重大政治任务。

按照中共中央办公厅下发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，**区按照中央和省市委有关要求，召开常委会议，进行传达学习，研究部署我区常态化制度化相关工作，制定出台了《2018年全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，取得较为明显的成效。

一、深化“两学”常态化把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，全区***个党支部和近万名党员均制定了学习计划，进行多方面学习。

一是围绕“三会一课”学。

每月召开一次支委会和党小组会，每季度召开一次党员大会并讲一次党课，定时间、分专题组织集中学习。

推广支部“主题党日”“党员活动日”等做法，“七一”前夕，下发文件《开展庆祝建党97周年“八个一”系列主题活动》，推动党建工作全面提升。

二是分层分类细化学。

深入开展党建提升行动，做到学习教育具体化，差异化。

6月中旬，组织开展全区科级领导干部及基层党组织书记培训班，分三个轮次进行培训，针对不同群众设置教学内容，广受好评。

三是创新方式灵活学。

充分利用红色资源优势，组织党员实地参观****等，增强学习实效性；开展“中心户长领学、大喇叭播放学、小快板帮助学”等“六学”模式，开创党员学习新路径；充分运用新媒体优势，在“**党建”网、微信平台开辟“党员微课堂”栏目，每天推送学习内容，多维度、多形式、制度化，让党员入心入脑成习惯。

四是集中宣讲帮助学。

采取“送课下乡”“送学上门”等方式，定期组织党员领导干部、党校教师、讲师团成员，为一线党员开展宣讲和辅导。

特别是党的十八届六中全会和省十三次党代会召开后，区委及时组织力量，宣讲解读政策，将会议精神传达到最基层。

“两学一做”助力精准扶贫

龙源期刊网 “两学一做”助力精准扶贫作者：佟丽丹来源：《共产党员·上》2016年第12期为深入践行“两学一做”学习教育，调兵山市积极找准切入点，大力实施精准扶贫战略，力促“两学一做”落地生根，确保党员干部“学”在经常，“做”在实处。

以制度建设聚合力，带着感情结穷亲。

积极整合党组织和党员资源，建立健全帮扶制度，推动扶贫工作精准对接。

一方面，建立机关、企事业单位党组织联系帮扶村制度，统筹安排34个村的驻村帮扶工作。

目前，全市93家机关、企事业单位的党组织全部完成与各村党组织的对接工作，并与村党组织联合成立核查工作组，开展对农村贫困户的精准识别工作。

另一方面，建立党员领导干部联系贫困户帮扶制度，采取“一帮一”“一帮N”等方式开展结对帮扶，通过党员干部与贫困户直接对接，进一步了解贫困户实际情况，摸清致贫原因，明确脱贫目标、任务和措施。

以分类指导强责任，精准扶贫走富路。

明确帮扶重点，积极开展分类帮扶。

一是创业就业帮扶。

以“合作社中党旗红”活动为抓手，帮助贫困户发展农业主导产业和特色产业。

针对贫困户实际需求，为贫困户搜集就业信息、提供就业指导、创造就业机会，实现“造血式”脱贫。

二是技术技能帮扶。

积极开展各类生产、就业技能培训，确保贫困户掌握一门以上就业创业技能，提高自我发展能力。

三是政策物资帮扶。

组织民政、教育、卫生、人社等单位发挥部门优势，在政策、物资等方面为贫困户争取最大支持。

四是思想心理帮扶。

组织贫困户深入学习习近平总书记关于精准扶贫的系列讲话精神，激发贫困群体自主脱贫的内生动力，坚定和树立贫困群众对美好生活的信心。

以实际行动树榜样，深入帮扶暖民心。

建立“五个一”帮扶机制。

即坚持每月和贫困户联系一次，动态掌握贫困户真实情况，力所能及地帮助解决实际困难；坚持每季度和贫困户深谈一次，面对面倾听诉求，帮助他们坚定生活信心；坚持每半年向党组织汇报一次，党组织针对共性问题、难点问题及个人无法解决的问题，会同有关部门协调解决；坚持记一本“党群连心日记”，将贫困户的家庭情况、贫困原因、帮扶内容、帮扶体会等记录下来，确保帮扶过程有迹可循；坚持建立一套帮扶台账，实行挂图作业，保证项目资金、帮扶力量和監测评估细化到户，实现扶真贫、真扶贫、真脱贫。

中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2017.03•【文号】•【施行日期】2017.03•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（2017年3月）2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。

为贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下意见。

一、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。

习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。

做合格党员是对每名党员的基本要求。

实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。