14长童话的森林
2020语文版四年级语文下册(A版)电子课本课件【全册】
1 为三月谱曲
2020语文版四年级语文下册(A版)电 子课本课件【全册】
2 天安门广场观升旗
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3 桂林山水
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4 古诗二首 春夜喜雨 游园不值
2020语文版四年级语文下册(A版)电 子课本课件【全册】 Nhomakorabea 语文乐园一
2020语文版四年级语文下册(A版) 电子课本课件【全册】目录
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1 为三月谱曲 3 桂林山水 语文乐园一 6 永不放弃 8 瑞恩的愿望 9 词二首 忆江南 清平乐·村居 11 一碗水 语文乐园三 14 长童话的森林 语文乐园四 17 田忌赛马 19 一只鹿和一千条鳄鱼 语文乐园五 22 董存瑞舍身炸碉堡 24 阿廖莎和他的伙伴 25 最后一份晚报 27 心田上的百合花开
长篇童话故事（精选21篇）
长篇童话故事长篇童话故事（精选21篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面小编整理了长篇童话故事大全（精选21篇），欢迎大家欣赏！长篇童话故事篇1一个绿油油的小山坡上，有一块光秃秃的大岩石。
一天下了一场大雨，岩石上一个四下去的地方积了水，就像一个浅浅的水塘。
在这水塘里，忽然来了两只小蝌蚪，身子一扭一扭，尾巴一摆一摆，游过来又游过去。
“小东西，我这儿是你们玩的地方吗？”谁在说话？两只小蝌蚪吓了一跳。
啊，原来就是这块大岩石，它的岁数很大了，得叫他岩石老公公。
“小东西，你们是怎么到我这儿来的？”“我们嘛，”两只小蝌蚪一起回答，“我是一个圆脸蛋的小哥哥带来的，他可喜欢我们了，就要把我们养起来，看我们变成大青蛙。
”“哦，小哥哥就把你们养在我这儿吗？”“不，不！”一只小蝌蚪说，“他把我们装在小玻璃瓶里，他不小心，把小玻璃瓶打碎了，只好让我们在您这儿待一会儿……”另外一只小蝌蚪抢着说：“小哥哥会来接我们的，他去拿一只漂亮的杯子，还装上水草，让我们住在里面。
”“嗯，是这样。
”岩石老公公抬头看看天上的太阳。
“可是，等一会儿，太阳会把这点儿水晒干的，你们的小哥哥可得赶快来呀。
”小哥哥没来，来了一只小花狗。
小花狗口渴了，看见大岩石上有个浅浅的小水塘，就伸出了舌头。
“不行，不行！你不能喝这儿的水。
”岩石老公公叫了起来。
小花狗这才看见小水塘里有两只小蝌蚪，就不喝水了。
它对小蝌蚪说：“呀，这点儿水很快就给晒干了。
让我带你们下山坡去吧！”“不，小哥哥说好来接我们的，我们在这里等他。
”小花狗听了点点头，跑下山坡去了。
小河里有的是水够他喝的。
太阳晒得更厉害了，水慢慢地给晒热了。
小蝌蚪浑身不舒服起来，只好一个劲地扭着身子。
岩石老公公看见他们这样子，心里真着急，这时候正好有只小花鸭，从他跟前走过。
他急忙叫住小花鸭：“小花鸭，帮个忙，把小蝌蚪送下山坡去吧。
森林的作文范文
森林的作文范文森林的作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可防止地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是精心的森林的作文，欢送大家分享。
大森林是一个美丽，充满生机的地方。
这里葱葱茏茏的大树，又有宝石般的花朵，碧玉似的小草，还有一些活泼可爱的小动物们。
大树们一颗着挨一颗地挤在一起，争先恐后地吮吸着春天的甘露。
花儿和小草却只有从叶子与叶子之间的空隙才能见到一缕阳光。
小河水欢快地流着，哗啦啦，哗啦啦……仿佛唱着悠扬的歌。
河水清澈见底，鱼儿、虾儿、小蝌蚪自由自在地在水中嬉戏着。
草地上还有一些蝴蝶，蜜蜂……他们白天常常聚在一起，在草叶花间举行舞会。
树上还有一些玲珑的小鸟，活泼可爱的小松鼠。
善良的鸟妈妈，用尖尖的嘴巴把自己的羽毛拔下来给小鸟铺床，松鼠那么在树上摘了几颗松子吃，它用前爪紧紧的抱住食物，坐在树杈上香香地啃着。
秋天树上结满了果子，苹果。
梨子。
山楂果。
野葡萄……还有人参。
木耳。
灵芝等名贵药材，到处硕果累累，冬眠的动物们忙着收藏过冬的食物。
冬天松鼠躲进树洞里，偶尔出来找吃的。
黑熊那么藏在山洞里，耐心地等待着春天的到来。
大森林真是一个美丽富饶，充满生机的地方啊！春天到了，一片生机勃勃的样子。
万物都欣欣然张开了眼睛。
蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，太阳公公看着下面的景色都笑开了花。
远处的高山，绵延起伏，雄伟壮丽，远远望去，高高的山尖直插云霄。
山脚下有一条小河，清澈见底，唱着“哗哗”的歌声流淌着。
河里的鱼儿无忧无虑地游来游去。
有时在小河里转圈圈，过了一会小鱼发现了草地上的兔子，迅速钻到深水里不见了。
河边的花开了，有黄色的、红色的、粉色的……这些花儿争奇斗艳、五彩缤纷。
草地里还有两只小兔子，它们毛色雪白雪白的，正在吃着绿油油的青草，你一口我一口看上去好吃极了。
近处的松树，树干笔直，松鼠的叶子一根根就像奶奶手里的绣花针一样，松树上挂满了一颗颗小松鼠爱吃的松果。
描写森林作文300字（通用27篇）
描写森林作文300字描写森林作文300字（通用27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写森林作文300字，欢迎阅读与收藏。
描写森林作文300字篇1我的家乡在上饶，我爱家乡的森林公园。
春雨如丝。
沿着笔直的石阶小路，向前走，森林公园出现了一片片雨杉，梧桐树，樟树，枫树，伸展着自己嫩绿的叶子，张开“小嘴”，吮吸着春天的甘露。
摘一片绿色的叶子，它会给你带来绿色的记……夏日炎炎。
森林公园奇草异木，高的，矮的，大的，小的，枝繁叶茂，郁郁葱葱。
时时吹来一阵风，飘来树木的清香。
我望着一朵蓝色的小野花，情不自禁地在它那娇嫩的“脸”上“亲”了一下，好香啊……正是这些无名的小野花，才把森林公园装点地如此绚丽多彩。
秋风送爽。
森林公园上一片片绿色带黄。
一阵风吹来，那叶宝宝便会回到大地爷爷的怀抱安睡了，待到春光明媚的时候，它们又会苏醒过来。
冬意凛然。
这当儿，森林公园一片雪白。
你看，森林公园被盖上了棉被子，树枝变成了雪杖，台阶变成了白毯子……这时的森林公园真是“银装素裹，分外妖娆”!啊!美丽的森林公园，你一年四季景如画，让我为您赞美，为您讴歌吧!描写森林作文300字篇2如果用一个词来形容一年四季，春天温柔似水，夏天热情似火，冬天冰清玉洁，那么秋天呢？是硕果累累，是叠翠流金、还是绚丽多彩……当第一排大雁飞向南方，秋姑娘已经跳着优美的华尔兹来了。
林子里的树木已经褪去了苍翠的光泽，在不知不觉间，换上了金黄色的礼服。
走进森林，你会看见这满树的银杏叶。
它们像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。
它们有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。
阳光洒了进来，每一片树叶仿佛一个小生命在枝丫间跃动。
风儿一吹，它们又“沙沙”地窃窃私语，然后恋恋不舍地离开树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地在半空中飞舞、坠落……枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；它们又像小朋友张开的手掌，“噼里啪啦”欢迎秋姑娘的到来。
森林里童话故事优秀8篇
森林里童话故事优秀8篇森林里的故事篇一在一个茂密的大森林里，繁华似锦，大树长得仿佛比天还高，大森林里的故事。
森林里什么都有。
小动物在那过着幸福快乐的生活。
直到有一天，一只小黄鹂在枝头唱歌，大家正在欣赏它动听的歌声。
突然“啪”的一声响，远处的一棵树上，一只小猴从树上掉了下来。
原来它中枪了。
随着这声枪声的响起，森林被笼上了一层阴云。
从这天起，森林里被不知何处来的一群人占踞了。
他们打猎的打猎，砍树的砍树，森林里再也没有了欢歌笑语，再也听不到悦耳的鸟叫声。
森林在短短的时间变了样。
树木只剩下了一个个树桩，小草枯萎了，百花凋谢了，树林里不像平常那样吵闹。
那美丽的森林就这样被人类破坏得已经不行了。
听！一棵棵光秃秃的树桩在那儿呜呜地哭泣，小动物无家可归只能四处躲藏。
太阳或辣辣地炙烤着大地。
城市的气温也由于人们不注意环保逐渐上升。
人们实在无法忍受高温的折磨，纷纷乘车来到森林。
可他们走进大森林，却感觉不到一丝的凉快，听不到知了的鸣叫，也见不到小动物的身影。
这能怪谁呢？面对酷暑炎热，面对已经破坏的一切的一切。
人们开始的自己的反思。
他们开始大面积的植树、铺草坪。
开始尽全力地挽救被自己破坏掉的森林、城镇。
日子一天天过去，森林恢复了原来的模样。
黄鹂鸟看着着生机盎然的大森林，高兴地在枝头唱起了歌；一群小猴在树上蹿上蹿下；小白兔在林间漫步，找寻它最喜爱的蘑菇。
在森林的入口处，人们为了牢记过去的教训，立了一块石碑，碑上写着“爱护环境，保护地球家园。
”森林里的故事童话篇二在一个宁静的夜晚，天空繁星点点，银月如钧。
当我们走进森林深处的时候，你就会听到阵阵美妙的音乐，原来今天是动物们在举行一场特别的“森林音乐会”。
看，音乐家小白兔穿着一套洁白的晚礼服上场了。
小白兔一上场，就高声地演说开了：“先生们，女士们，大家好！我给大家带来一首很美的乐曲，同时希望大家喜欢。
”说完，就吹起了笛子。
那笛声婉转，悠扬，时高时低，时缓时急，就像淙淙的泉水，美妙极了。
有关森林的童话故事_关于森林的故事
有关森林的童话故事_关于森林的故事很久以前,在人们还听得懂兔子语言的年代,传说,有一种树,专吃动物的梦和回忆.这样的树,长在一座浮力森林里.还有小狐狸一家.有一天,森林里出现一个奇怪的大箱子.狐狸一家人经过闻了闻,看.爸爸说:有人的味道,小狐狸不要靠近.可是,箱子很好玩,小狐狸喜欢来.有一次,小狐狸发现有别的动物在箱子里面.原来,那是到处旅行的魔术师找到了他原来的房子.小狐狸喜欢和魔法师呆在一起,虽然戏法很奇怪,魔术师也只是一直微笑.为了庆祝相遇,他们在浮力森林里开宴会,大家都被奇妙的游戏吸引,森林很快变的热闹.不知不觉,夜晚的第一颗星星已经出现,只有他们舍不得离开.直到,月亮完全升起,银白的光,洒落遍地.风轻轻的吹,月光很美.有那么一刻,再也忍不住,伸出手去接触那月亮的光晕,只当握紧的瞬间,月光从指缝中溜走…回头看,森林和房子,跌进光晕里,融化,改变.魔术师忽然才发觉,他们遇上了月亮的魔术时刻.于是,他们打开每一扇窗,等待月光潜入,打开每一道门,等待身体的宁静,好让房子一起飞起来.第一道门开启后,月亮透露除所有的奥秘.此刻,温柔和浮力充满周围.一切才仿佛有了只觉,天使不在人间,只需轻轻抬头仰望,便会看见无数彩色的翅膀.仿佛,从来不曾听见过的细微声响,在一片幽蓝的湖水中漂浮荡漾.时间消逝,在穿越无数道门之后,小狐狸和魔术师何其幸运:随着光束中的微尘旋转,遇见一朵花开的芬芳.只是当,各自再度拾起回忆,诗歌停止了,月亮变成镜子,尽管努力辨认,却无法相信,什么时候,小狐狸和魔术师已经互相交换了自己所有的外貌.虽然,他们喜欢彼此,却不愿成为对方.魔术师开始不能接受这个戏法,小狐狸也伤心再也回不了家.狐狸的悲伤,让传说中古老的树终于出现.魔术师眼看着小狐狸不顾一切的跳入.瞬间消失的回忆涌现.下雨了,箱子垮了.魔术师醒了.他必须在天黑之前,赶到下个城市.从此以后,每当魔术师在旅途中,凝视月亮的片刻,似乎可以看见远方山顶上,狐狸一家人,正在月光下愉快的唱歌跳舞.而,小狐狸,每次经过湖边,看见水中的自己,总忍不住伸手,有那么一刻,似乎想起什么,却什么也记不得了.在森林里，住着虎大哥、鼠小弟、羊大婶、鸟小姐。
《长童话的森林》
随着时间的推移，长童话的森林逐渐发展成为一种独立的文 学形式，并形成了不同的流派和风格，如奇幻、冒险、现实 主义等。
主要流派与代表作品
奇幻流派
代表作品包括《哈利·波特》系 列和《魔戒》系列，作品中的 情节、角色和场景都充满了奇 幻色彩，具有浓厚的神秘感和
想象力。
冒险流派
代表作品包括《鲁滨逊漂流记 》和《海底两万里》，作品中 的主人公通常要经历各种冒险 和挑战，展现出勇气、智慧和
人物形象塑造
1 2 3
个性鲜明
长童话的森林中的人物形象个性鲜明，有着独 特的性格、行为和语言特点，使得每个角色都 栩栩如生。
立体多面
长童话的森林的人物形象并非简单的善恶二元 划分，而是展现出其立体多面的特点，使读者 能更深入地理解人物。
具有象征意义
长童话的森林的人物形象往往具有象征意义， 代表着某种观念或情感，进一步深化了作品的 主题和内涵。
感谢您的观看
THANKS
通过对作品的细致分析，我们发现《长童话 的森林》以其优美的语言、深刻的主题和生 动的形象，吸引着读者。作品中的每个角色 都有其独特的性格和命运，反映了作者对人 性的深刻洞察和对社会的敏锐观察。此外， 我们还发现作品中所描绘的森林意象，以及 其中蕴含的生态思想，具有很强的启示意义
。
对未来研究的展望
继续深入研究
故事中融入了各种奇妙的动物、植物以及独特的魔法元素，为读者带来极富想象 力的视觉与心灵感受。
长童话的森林是一个适合各个年龄段的读者的童话故事，它通过奇幻的故事情节 ，传达了友情、勇气、智慧等积极向上的价值观。
为什么选择这个主题
童话作为一种广受欢迎的文学 形式，具有独特的魅力与教育 意义，选择童话主题能够引起
森林里的童话作文二年级100字
森林里的童话作文二年级100字全文共9篇示例，供读者参考森林里的童话作文二年级100字篇1从前，森林里是没有大王的，所以森林有些“六神无主”。
一天，玉皇大帝的大臣“千里眼”在阳台看到凡间的森林这么乱，打架的打架，吵架的吵架，他立刻就去禀告玉皇大帝。
玉皇大帝听完“千里眼”的话，就让托塔天王李靖下凡察看。
如果是真的，就让它组织选一位森林之王去管理森林。
李靖到了凡间，他马上叫停，请森林里的动物都安静下来，他把事情说了一遍，他还提醒，森林里每个动物都能当一个星期的大王，谁当得好，以后就让谁当。
第一个星期是猴子当大王，猴子喜欢爬树，为了讨好大家，他让动物们都去爬树，大家只爬到一半就摔了下来，尤其是大象，只爬了一点就摔了下来。
第二星期是大象当大王，为了讨好大家，他让动物们去河边用鼻子吸水嬉戏，就连平日里很生猛的豹子都差一点淹死了。
终于到了狮子当大王，它让动物们干自己喜欢干的事情，大家都很开心。
一直不发话的李靖说：“我宣布，森林之王是狮子了。
”这个故事告诉我们，做事情不能只想自己的感受，还要考虑到别人的感受。
森林里的童话作文二年级100字篇2标题:森林里的奇遇记大家好,我叫小明。
今天,我要给大家讲一个发生在森林里的神奇故事。
前几天,爸爸妈妈带我去森林里野炊。
一路上,我看到树叶在风中摇曳,阳光穿过树枝洒在地上,真漂亮啊!我们找了一个小溪旁的空地,就在那里支起帐篷、生起火。
爸爸去找木柴的时候,我独自在林中散步。
走着走着,我看到一只小白兔蹦蹦跳跳地从我身边经过,我赶紧跟了上去。
那只小白兔好像是在带路一样,我就一直跟着它。
谁知,它带我走进了一片稠密的树林。
树林里光线很暗,到处都是蓝色的薄雾。
我四处看看,发现周围的一切都变大变小了!原来这是个神奇的森林王国啊!就在我觉得很好奇的时候,一个穿着蓝色长袍的小矮人从一棵大树后面走了出来。
小矮人说:"欢迎来到我们的王国!我是这里的国王。
"我问小矮人国王为什么会出现在这里,他告诉我这个神奇的森林已经存在了几百年,只不过人类从来没有发现而已。
三年级下册第二单元小学语文单元作业设计
单元作业设计模板要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一份单元作业（音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整），并写出理由。
5.作者将（）和翠鸟进行对比，表现了翠鸟的（）。
用“尽管……..还是……….”写一句话。
燕子专列第二课时作业一、小小书法家。
Ōu zhōu ruì shìbù zhòu jiù mìng tà（）（）（）（）（）着二、选择正确的生字，打“√”。
1．满(载栽)着救灾物资的列车驶进车站。
2.(正政)府呼吁人们寻找燕子。
3．一列(殊舒)适的空调列车正准备启程，送的是一批特(殊舒)的客人——燕子。
三、把词语补充完整，并选词填空。
饥寒,迫长途跋,皑皑,雪成千上,()只燕子经过()，非常疲劳，所以人们决定在覆盖着()的山间岩zhàn lán shēn yuǎn yùyùcōnɡcōnɡ二、在带点字的正确读音上画“√”。
1.老师刚发下的考卷（juǎn juàn），不知被风儿卷（juǎn juàn）到了何处。
2.树木变成了应（yīnɡyìnɡ）有尽有的家具，难道不应（yīnɡyìnɡ）该令人反思吗？三、比一比，再组词。
冻（）裸（）扩（）犁（）栋（）棵（）括（）梨（）四、选词填空。
展现出现闪现1.人们把树砍光了，山坡上（）了裸露的土地。
2.站在山顶上眺望，（）在我们眼。
四年级上册童话故事
四年级上册童话故事四年级上册童话故事（精选14篇）四年级上册童话故事篇1一天，我在朦胧的夜色中走进了大森林。
发现那的景色可真美啊!可是我越走越困，就找了一个草丛，睡下了。
一觉醒来，发现已是早晨了。
我便从包里拿出牙刷、牙膏、杯子和水，开始刷牙。
洗簌完毕，将一切物品放入旅行包里，便背起包，到森林深处走走。
我正走着，突然，我听到了一阵鸣叫声。
我跑过去，看到了一些鸟在举行“森林演唱比赛”的活动。
百灵鸟出场了，大家都屏住呼吸，想听这位“女高音”歌唱家的演唱。
但事情不像原来想的那样，百灵鸟非但没有唱出好听的音调，反而还很嘶哑。
不管任凭百灵鸟再怎么控制都不管用。
这场比赛百灵鸟的分数很低。
就在这时，我发现了一个秘密：乌鸦在幕后偷着笑。
一下子我就知道了怎么回事。
便把这一事情告诉了评委。
评委宣布比赛暂停，打了个电话给110，让110逮捕了乌鸦。
乌鸦这才招供。
原来，乌鸦把自己和百灵鸟的喉咙交换了，才使百灵鸟的声音便嘶哑了。
由此，大家一致推选我当森林国王。
从此，大家个个都安居乐业，再也没有事情发生过。
四年级上册童话故事篇2一天早上，虎侦探正在办公室里休息，忽然熊奶奶推开门走了进来。
“我的蜂蜜不见了。
”熊奶奶说道。
“请你带我去看看吧！”虎侦探冷静的说。
“我家的几罐蜂蜜又香又甜，可我出去买菜回来，蜂蜜就不见了。
”熊奶奶叹着气说道。
虎侦探仔细地看了看破碎的玻璃，发现小偷体型小巧，接着又发现了几根白白的毛发和一处小小的脚印。
虎侦探来回走动，一只手摸着下巴，左顾右盼。
决定将大家召集起来。
“我把大家都召集过来是因为熊奶奶的蜂蜜不见了，要找出小偷。
”听完虎侦探的解释后，大家窃窃私语起来。
虎侦探发现猫小姐在左顾右盼，而且时不时地闻闻自己的双手。
于是虎侦探把猫小姐叫出来单独问话，在猫小姐走进来时，虎侦探闻到了一股香味。
在虎侦探接二连三的逼问下，猫小姐终于承认是自己偷得蜂蜜。
原来猫小姐十分宠爱自己的孩子，为了满足孩子的要求，猫小姐才去偷了熊奶奶家的蜂蜜。
大树和小鸟的童话故事范文(14篇)
大树和小鸟的童话故事范文（14篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于森林的童话故事_有森林的童话小故事
关于森林的童话故事_有森林的童话小故事童虎里面有很多的元素，森林就是其中一个常用的场景。
下面这些是小编为大家推荐的几篇关于森林的童话故事。
关于森林的童话故事1：森林里的小动物在很遥远的一个城市旁边，有一个很大很大的森林，那里是动物的天地。
每天清晨，太阳刚刚升起来，就泛出金黄的阳光，黄得像金子，非常耀眼。
只要公鸡一叫，动物们就都起来忙碌着，有的在肥沃的土地上捏着铲子种地，有的在健身房扭着胯跳健身舞，还有的开着小汽车去逛街……。
有一天，动物们照常忙碌着。
突然一只在姓刘家族里年龄最小的松鼠看见了猎人的足迹，知道猎人已经进入森林了，便对着大家喊：“猎人进村了，猎人进村了!”大家听了这话，就匆匆忙忙地丢下手中的东西，冲回家里，赶紧锁上门，拨打110报警。
过了一会儿，猎人果真来了，他们像土匪一样用枪东捅捅西捅捅……。
没过多久，有一大群蜜蜂急速地飞了过来，把猎人们团团围住，然后在他们的身体里实施麻醉剂，其中有一个猎人最怕麻醉剂，便想拒绝它们的“麻醉剂”，但还是把他们蜇得满头包，他哼哼了几下就晕倒过去。
猎人们不堪承受，勉强地站起来，落荒而逃，动物们都哈哈大笑。
一天，动物学校的校长给小动物们出了一道难题，就是在森林范围内找到一百个金松果。
小动物们都很高兴，以为很容易就办到的。
谁知一到那，连一个松果的影子都没有，小动物们就开始动手找，它们东看看，西望望，可惜还是一个都没有，小动物们可伤脑筋了。
刹那间，一道耀眼的光芒从远处射过来。
小松鼠灰灰想搞清楚缘由，便跑了过去。
哦~~!原来是一棵古老的树上镶满了金光闪闪的大松果，灰灰可高兴了，对着大家喊：“这里有一百多个金松果!”大伙听了，急忙跑过来，祝贺灰灰，这时校长也赶到了，并发给它一个奖杯。
又一天，北极熊一家收到了一个包裹，打开一看，里面装着一个镀金的邀请信，上面说请北极熊一家早晨11：00在白天鹅宾馆见。
北极熊一家可高兴了，熊妈妈赶紧把自己的头发润滑了一下，熊宝宝把自己的杰作也带去了，熊爸爸整理好领带也就出发了。
关于森林的童话作文8篇
森林的童话作文关于森林的童话作文8篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于森林的童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于森林的童话作文1森林里举办短跑比赛了，小狗黄黄、小猫金金、小马棕棕已经做好充分准备。
只听黄鸭裁判一声令下，运动员们像离弦之箭一样，开始一路狂奔。
可爱的啦啦队员们开始摇旗呐喊，为它们打气助威。
小马棕棕一马当先，小狗黄黄紧追不舍，小猫金金也不甘示弱。
眼看着就要跑到终点了，小马棕棕忽然看见兔奶奶一摇一晃、很吃力地向前走着。
他赶忙跑上去问：”兔奶奶，您怎么了，需要帮忙吗？“”刚才啊，我腿疼的老毛病又犯了，我要赶回家，你们正在比赛，就不要管我了。
“兔奶奶说。
棕棕说：”不，尊老爱幼是我们的传统美德，我要把您送回家。
“说完，他就搀扶着兔奶奶回家了。
黄黄和金金都已经到达了终点，棕棕因为中途送兔奶奶回家，是最后一名到终点的运动员。
黄黄是冠军，金金是亚军。
黄黄突然摘下奖牌对棕棕说：”棕棕，这个冠军应该给你，你跑的最快，而且你尊敬老人的精神很值得我们学习！“说完，黄黄就把奖牌挂在了棕棕的脖子上。
观众席上传来一阵热烈的掌声和欢呼声。
关于森林的童话作文2森林里的秋季运动会就要开始了。
运动会的主要项目是长跑。
参赛的种子选手有：小鹿、小猫和一头外号叫“黑旋风”的小猪。
为了做冠军，小猫、小鹿都在抓紧时间练习。
这天，它们经过“黑旋风”家，见小猪还在呼噜呼噜睡大觉，就大声喊到：“小猪！快要比赛了，快点儿下来练习！”“黑旋风”在里面懒洋洋地回答到：“不用练习，我跑得很快，比赛时我准能拿第一！”过了几天，比赛的时间到了，现场围满了小动物，大家都想一睹今年长跑冠军的风采。
只听猴子裁判一声令下：“预备，开始！”小鹿和小猫就像离弦的箭一样飞了出去，可小猪却因为吃了睡，睡了吃，哼哼唧唧地根本跑不动，被其他选手远远地抛在了后面。
森林里的童话故事
森林里的童话故事童话故事具有幻想特点,可培养儿童的创造力与想象力,下面这些是小编为大家推荐的几篇森林里的童话故事。
森林里的童话故事1：狗王梦游羔丝羔终于当上了狗王。
当它第一次坐上狗王的交椅时，全身掠过一阵闪电般的快感。
羔丝羔知道狗身上的两个部位最重要——尾巴和牙齿。
而它从出生到当上狗王的前一天，几乎天天动用尾巴。
它的尾巴已经摇累了。
它是靠使用尾巴当上狗王的。
现在，它终于可以使用牙齿了。
狗王清楚当大王最需要的是权威，它登基的第一天就亮出从未用过的犬牙冲着大臣们狂吠了一番。
看到大臣们竞赛似地摇尾巴，狗王心里舒服极了。
羔丝羔坐在王位上，它感到尾巴对它来讲已经是多余的了，它现在只需要牙齿。
当天晚上，狗王梦游。
它离开王宫，来到一家医院门口。
“我想把尾巴割掉，把牙齿加固，行吗?”狗王问医生。
医生按狗王的要求给它施行了手术。
第二天清晨，狗王走出大门，碰上迎面走来的几只老虎。
狗碰到老虎时，都要摇尾巴表示敬意。
而狗王现在没有尾巴了，它想用笑容来向万兽之王致意。
这一笑，狗王露出了满口钢牙。
老虎们被激怒了，它们还没见过敢向老虎龇牙的狗。
“这家伙不但不向咱们摇尾巴，还向咱们示威!”一只老虎说。
“教训它!”老虎们怒不可遏。
羔丝羔被老虎们拎到路边的树林里。
狗王吓得浑身颤抖，它把全身的劲儿都调集到屁股上向老虎献媚，可它没有了讨好的工具——尾巴。
“这家伙还敢扭迪斯科气咱们!”一只老虎大吼。
包围圈的直径在迅速缩短。
上帝专为狗配备了尾巴这个装置。
没有尾巴的狗在这个世界上是无法生存的。
除非你不当狗。
狗王羔丝羔在临死前终于刻骨铭心地领悟到这个真理。
可是已经晚了。
狗王羔丝羔在死前祈祷下辈子长两条尾巴。
森林里的童话故事2:小动物植树今天是植树节。
小猴想去野外种树。
它好不容易才从森林里找了一棵小苹果树苗。
小猴别提有多高兴了。
小猴开始挖坑了。
它挖了很长时间，可还是不合适。
森林的童话故事
森林的童话故事篇1：森林里从前，有一片美丽的小树林，里面住着许多小动物，比如可爱的松鼠奇奇、朴实的大象、愚蠢、温顺的小兔子和动物喜爱的凶猛的狮子王。
他们幸福地生活在一起。
然而，无论多么和谐，总会有一些不安全的音符。
那是一个阳光明媚的天气，阳关抚摸着大地，照在每个动物的身上，也照在它们的心里，琪琪约笨笨去大森林里采野果，琪琪在家里等了好长时间，但笨笨怎么也不来，琪琪很生气，因为那已经到傍晚了，琪琪只好先睡觉了。
第二天早上，她去本本家找本本，但本家的门被锁上了。
奇奇想知道发生了什么，所以他去森林里寻找，但他找不到。
现在齐奇很着急，所以他把整个森林的动物都放飞了去寻找它。
整个森林里的动物都在森林里喊叫。
突然，他们听到了“救命”的呼救声，所以当我看到那声音真的很愚蠢时，他们就急忙赶到了声音的来源，然后掉进了坑里。
坑太深了，我害怕地说：“你跳进坑里去救他。
”动物们一想跳，就被狮子王拦住了。
“住手，你再这样下去，只会让更多的人落入网中，这绝对不对。
”但是那又有什么办法呢，突然狮王灵机一动，从远处找来了一根绳子用绳子把笨笨拉了上来，笨笨真重啊，让动物们拉得筋疲力尽，“一二一二”动物们终于把笨笨拉了上来，结果把动物们一下子全拉到了地上，不过好在笨笨终于上来了，所有人都松了一口气，原来，笨笨那天去帮妈妈采草莓，一下子就掉到了土坑里，这才发生了前面那一幕，最后笨笨每次出去都要用鼻子试试前面的土硬不硬，再走。
结果，本本再也没有掉进坑里，动物居民们也松了一口气。
他们度过了快乐的一天，这样的事再也没有发生过。
篇2：夜晚,在森林里晚上，啄木鸟先生是森林里最有纪律的。
他白天工作，晚上睡觉。
他的生活很平淡。
一天傍晚，啄木鸟干完活回家，他吃了一肚子害虫，心里挺痛快。
他飞过猫头鹰大叔的家。
猫头鹰刚睡醒，准备上夜班。
猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。
啄木鸟累了。
他很高兴在猫头鹰家坐一会儿。
猫头鹰叔叔的儿子带来了两杯饮料，一杯给爸爸，一杯给啄木鸟先生。
三年级上册经典诵读篇目
三年级上册经典诵读篇目1．一只小鸟—偶记前天在庭树下看见的一件事冰心有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着—这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
2．吹泡泡冰心小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。
再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。
如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长圆，颤巍巍的，光影零乱。
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸---------不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。
大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。
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14长童话的森林
教学目标
通读课文，读准字音，联系上下文理解掌握10个生字，会写6个字，能独立完成识字任务。
朗读课文，自主积累好词好句。
通过学习，认识到森林的急剧消失所引起的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响，进一步加强环保意识并落实到具体的行动中。
树立节约、环保的长远观念，为子孙后代造福。
教学重点
通过学习，认识到森林的急剧消失所引起的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响，进一步加强环保意识并落实到具体的行动中。
树立节约、环保的长远观念，为子孙后代造福。
教学难点
树立节约、环保的长远观念，为子孙后代造福。
教学准备
学生课前预习，读通课文，读准字音。
搜集一些关于森林各方面的资料，为自己的资料定一个主题。
用自己的方式想象一万多年前那一个绿色的世界是个什么模样。
教师准备小黑板或幻灯片和地球仪一个，有条件的学校
组织学生观看有关图片。
教学时数
课时
教学过程
课时
一、童话引路，激趣导入。
师：我们是听着美丽的童话故事长大的，说说我们还记得的童话故事有哪些？
师：这些故事伴随着我们的童年，使童年的生活充满乐趣、充满无尽的遐想。
有一个神奇的地方，总是生长出一个又一个娓娓动听的童话，有《白雪公主》《小红帽》《狐狸和乌鸦》《九色鹿》等等百听不厌的故事，那就是——
二、初读课文，预习检查。
小组分段朗诵课文，注意读通课文、读准字音。
要求会认的字中注意“顷qǐnɡ”的读音是第三声，要求会写的“茂”字要注意下部分书写顺序正确：横、撇、斜勾、撇、点。
三、学习课文、二部分。
前后呼应，对比感知。
在课文中找出句子比较，齐读，注意带点的词语。
A
森林里的童话了。
”
B
娓动听的童话呢？”
思考：比较这两句话各表达了什么意思，并说出为什么。
“那时候”是什么时候？你希望那时候是个怎样的情形？
交流讨论。
从句话我们认识到，因为森林正在锐减，快得让人揪心。
所以长童话的森林在不久的将来，就会永远从地球上消失，新的童话不会发生在森林里。
最后一句说明人类只要不乱砍乱伐，节约资源，多植树造林，森林里仍然能听到娓娓动听的童话。
小结过渡：多么希望娓娓动听的童话能伴随着我们的子孙后代快乐地成长！还是让我们先去了解世界和我国森林覆盖状况吧！
利用数据图片感知现状。
指名读2、3自然段。
师：很久很久以前——大约是一万年以前吧——地球上的森林有62亿公顷，这接近地球陆地面积的一半。
你能想象那是怎样一个绿色的世界吗？
让学生充分展开想象，用自己的方式表达。
例如一幅自己画的世界地图、一段优美充满美好想象的文字等。
有条件的学校可以让学生上网欣赏原始森林的图片。
过渡：同学们想象的是一个多么美好的长童话的绿色世界，它曾经就真实的存在着。
可现在是个什么情况呢？它面貌依旧吗？我们一起来看看世界和我国森林覆盖现状。
数据说明。
①世界森林面积到XX年只剩不到39亿公顷，不足陆地面积的三分之一。
②热带雨林正以每年上千万公顷的速度递减——这约略相当于每分钟有一块足球场大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失。
③第六次全国森林资源清查结果显示，我国有森林面积175亿公顷，森林覆盖率1821%，只相当于世界森林覆盖率的613％，居世界第104位，属于森林资源贫乏的国家之一。
中国森林蓄积量为12456亿立方米。
人工林保存面积053亿公顷，蓄积量1505亿立方米，人工林面积居世界首位。
但我国的林业用地率不高，森林面积仅占有林地面5049%，而瑞典为98%，日本为96%，美国为95%。
从这组数据中你明白了什么？请用你搜集的资料进一步加以说明。
引出小结。
刚才同学们用那一组组令人触目惊心的数据充分地说明曾经美丽的长童话的森林正在被人类肆意砍伐，世界如
此，中国也是如此。
你现在最想说的是什么？
小结。
在不远的将来，我们再也读不到新的发生在森林里的童话了。
四、作业。
搜集整理好关于森林被破坏后大自然对人类惩罚的资料。
第二课时
一、回顾导入，板书课题。
二、学习第三部分。
认识灾难性。
指名读第四自然段。
说说这一段主要讲了什么？
怎么理解“土地一旦没有了森林的保护，就如打开了潘多拉的盒子，灾难便会接踵而至”？“潘多拉的盒子”指的是什么？
师：长童话的森林哪，将在人类的刀与斧中消失，灾难接踵而至。
大自然为我们讲述的将是一些可怕的故事。
请同学们用有力的证据来说说森林遭到严重破坏后给人类带来的恶果，教师适时补充小结。
相机板书：
风沙干旱洪涝黑风暴水土流失
大气污染土地沙漠化生物多样性的破坏
……可怕的故事
小结过渡：由于人们对森林木材资源的大量消耗，地球上的森林面积在逐年减少，这引起了多方面的环境问题。
因此，森林对环境和生态的价值远远高出了它提供木材的价值。
那么森林对于地球对于人类来说具有怎样重要的意义呢？
了解重要性。
同学们根据搜集的资料谈谈重要性。
小结补充。
森林对于人类至关重要：
①森林制造了供人和动物呼吸的氧气，吸收工业和生活排放的二氧化碳；
②它是木材的生产基地，又是林副产品和化工原料的生产基地；
③森林给陆地蓄积淡水。
郁郁葱葱的森林是一块巨大的吸收雨水的海绵，它丰厚的植被把天上珍贵的降雨留下来，树根把雨水送到地下，形成泉水和地下水。
所以一片森林就是一座水库；
④森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
所以森林保护着生物多样
性；
⑤森林植物的叶面蒸发出水分，使空气湿润，有利于降雨和调节气候；
⑥森林植被的根系能紧紧固定土壤，能使土地免受雨水冲刷，制止水土流失，防止土地荒漠化；
⑦森林能减低风速、吸附尘埃，大量吸收二氧化碳，减少温室气体，减少热效应；
⑧森林释放出氧气，吸收大气中的悬浮颗粒物，有极大的提高空气质量的能力；
⑨无论是在都市周边还是在远郊，森林都是价值极高的自然景观资源。
过渡：如果森林从地球上消失，灾难便会接踵而至。
怎么办？难道就让这些可怕的故事一幕接一幕地上演吗？人类真的要毁灭自己吗？不。
我们该怎么办？下面我们继续学习。
三、学习第四部分。
齐读或指名读最后一个自然段。
读后你懂得了什么？
深刻认识森林是怎样消失的。
①从浪费谈起。
②补充说明：XX年我国铅笔出口量已近5万吨，再创历史新高。
然而，每年伴随60亿支铅笔诞生的是20多万立方
米优质椴木的消亡，由此耗费的木材价值人民币3亿多元。
③相机小结：森林就是在我们平时很不起眼的一些小事情中浪费了，而且浪费是巨大的。
④找出课文中的句子读读，重点感受“……这要砍掉多少树木哇……要毁掉多少森林哪……”
师：这真是小浪费，大损耗啊！我们应该节约资源，减少浪费。
结合现实生活谈谈我们的具体做法。
①谈节约，谈绿化，并结合课文读一读。
节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸，结合创建节约型社会谈谈自己生活中该怎样节约。
说说我们为绿化祖国又能做些什么，并读一读相关的句子。
②阅读资料，了解我国节约与绿化的情况。
A
切勿长久开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。
用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。
用过的水可以再拖地或浇花，坚持一水多用。
使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。
滴漏的水龙头每天可耗水70升应立即修理。
切勿用水嬉戏。
减少开冰箱的次数。
节约用电，随手关灯。
B XX年启动的退耕还林工程，已使内蒙古2308万亩土地重新披上绿装。
内蒙古5年投入58亿元，退耕还林还草2987万亩。
③过渡:节约一切该节约的东西，我们就保护了森林资源；绿化了土地，就有了再生森林资源。
那时候，你再静静地倾听，你会听到什么？
小结：那时候，我们听到的将是一个个娓娓动听的美丽童话。
四、全文总结。
善待自然，造福子孙。