大学生课余参加社会实践情况调查问卷

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大学生课余生活调查问卷

大学生课余生活调查报告袁叙武一、问题的提出（一）选题的目的、意义随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。

同时课余生活的质量也不断随之下降，严重影响了大学生的学习，甚至造成学生的行为偏差。

因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活的质量尤为重要。

通过对大学生课余生活的调查与分析不仅可以发现目前大学生课余生活中所存在的问题，而且可以就这些问题提出相应的解决对策，来促进大学生更好的学习和发展。

（二）本调查问卷研究的内容本问卷主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状、大学生的心理及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素，并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策，以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。

二、调查研究方法本次调查主要采用问卷调查方法，以非随机抽样的方式对重庆大学的名在校的全日制的本专科生以及由专科升入本科的学生进行了调查。

其中，男生人，女生人，城市的学生人，农村的学生人，大一人，大二人。

共发放问卷份，回收有效问卷份，有效回收率100%。

三、调查数据及分析（一）大学生课余生活的现状分析1、大学生课余时间及课余活动状况（1）大学生的课余生活类型以娱乐主导为主。

根据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。

在学生课余活动中选择率最高的是上网，占60%，而和同学闲聊及打扑克、棋牌等也分别占55%和35%，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。

2、大学生对待课余时间的安排状况学生对课余生活基本处于盲目状态，调查结果表明对课余时间认真安排的仅占12%，有一小部分会对课余时间稍做安排，而大部分的同学对于课余时间都基本不安排或随心所欲。

3、课余生活对大学生的影响状况课余生活对于大学生的影响目前表现为消极影响大于积极影响。

大学生课余生活状况的调查分析问卷

大学生课余生活状况的调查分析问卷
1你的性别是
男女
2你现在的年级是
大一大二大三大三
3你觉得你的课余时间充裕吗？
很充裕充裕还可以课余时间缺乏
4你一周有多少节课？
20 20-30 30-40 40以上
5除了双休日，你每天大概拥有多少课余时间？
1-2小时3-5小时6-8小时8小时以上
6你喜欢上网吗？
特别喜欢喜欢一般不喜欢
7你一般一天上网的时间大概是多久？
1-2小时3-5小时6-8小时8小时以上
8你是否能够合理安排自己的课余时间？
能不能一般
9你一般是在哪里度过你的课余时间？
寝室图书馆运动场其他
10你是否对自己的课余时间制作了计划
有没有偶尔
11在你的课余生活中，课业学习会占多少比重
0-0.2 0.2-0.5 0.5-0.8 0.8以上
12你对你课余生活的评价
很满意一般不满意
13你认为课余时间应该用来做什么（多选）
学习娱乐兼职谈恋爱学习社会经验
14你在你现在的课余生活中得到最多的东西是什么？
充分的休息时间丰富的知识各种社交技巧实践动手能力其他
15与中学时代相比，大学的课余生活有什么不同？
有更多的自由时间有更多的交流机会有更多的社会实践压力减小差不多16请问你周末的时间都花费在哪？
呆在寝室上网逛街图书馆其他
17面对空虚，你一般会采取哪种方式排解？
参加活动学习上网运动其他。

大学生课余生活调查问卷

大学学生课余生活情况调查问卷亲爱的同学：为了调查大学生的课余时间安排，希望通过本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性，我们调查小组制定了这份调查表，希望各位同学从百忙之中抽出一点时间来配合我们的调查，这次调查以不记名的形式，请你如实填写，真诚谢谢你的参与跟合作！一、选择题：1，基本情况调查：（请在下列“□”中选项中打“ⅴ”）。

(1) 、你的性别是：□男□女（2）、你的年级是：□大一□大二□大三□大四（3）、你的专业是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请如实填写）。

2，你一周一共有＿＿节课。

3，你的课余时间充足吗？□ 充足□不充足□一般4，你课余分配学习的时间多吗？□ 多□少□很少□一般5，你通常会利用课余时间来干些什么？（多选）□ 学习□参加院、系组织的社团活动□体育锻炼□上网□睡觉□逛街□其他6，如果利用课余时间来看书，你会选择哪些这方面的书籍？（多选）□ 与学习有关的资料□小说□报纸□娱乐书刊□ 商业周刊7，你利用课余时间想过或做过兼职工作吗？□ 正在做□没做□想过但没有做过□曾经做过8，你课余时间经常跟什么人在一起？（多选）□ 朋友□家人□恋人□独自一个人□其它9，周末外出通常做什么？（多选）□ 购物□同学一起玩□参加活动□兼职□其它10，你是否构想过未来的生活？□有□没有□很少□经常想11，你的目标是否经常变换呢？□是□不是，一直坚持□以前坚持，现存放弃了12，你在课余时间为你的梦想（目标）在积极做准备吗？□是□没有□偶尔13，你有没有想过要去充实自己并付出行动呢？□想过但没有行动□没想过□不仅想而且在不断充实自己14，在大学里是否感到空虚？（如为不会，不必填下一道题）□经常□偶尔□很少□不会15，面对空虚，您一般会如何排解？□上网□学习□交异性朋友□运动□其他16，你对现存的生活现状满意吗？□满足□不满意□一般□很讨厌17，你想过要改变现在的生活现状吗？□不想□想□非常想□偶尔想二、开放式题：（任写50至150个字）1、你对学校安排的课程满意吗？你认为应该如何安排课程？2、谈谈你对现在生活的感受3、你理想中的大学生活是什么样的？。

大学生课余时间使用情况调查问卷及

总结词
调查数据表明，大学生课余时间的使用与社会实践参与度之间存在一定的关联。
详细描述
调查发现，积极参与社会实践的学生往往能够更好地利用课余时间，通过实践提升自己的综合素质和能力。而缺乏社会实践经验的学生，其课余时间的使用可能相对单调，缺乏有效的提升和成长。
05
结论与建议
结论
大学生课余时间使用情况调查问卷分析结论
大学生课余时间使用情况调查问卷分析
• 调查背景与目的 • 调查方法与样本 • 调查结果概述 • 调查结果分析 • 结论与建议 • 参考文献
01
调查背景与目的
调查背景
大学生课余时间的合理利用对于其个人发展、学业成绩和身心健康具有重要影响。
随着科技的发展和社交媒体的普及，大学生的课余时间使用情况发生了很大变化。
观等学习和自我提升，而另一些则更喜欢休闲娱乐和社交
活动。
此外，大学生的课余时间使用偏好也可能受到家庭、社会和
文化环境的影响。
04
调查结果分析
大学生课余时间使用与学业成绩的关系
总结词
调查结果显示，大学生课余时间的使用与学业成绩之间存在一定的关联。
详细描述
调查发现，合理安排课余时间的学生往往能够更好地平衡学习和生活，提高学习效率，从而取得更好的学业成绩。相反，过度沉迷于娱乐活动或无计划地使用课余时间的学生，其学业成绩往往相对较低。
方面。
调查实施
通过在线和纸质形式进行问卷调查，确保调查范围覆盖不同地区和类型的高校。
数据收集
对收集到的问卷进行整理，筛选出有效数据进行分析。
调查样本
样本数量
根据调查目的和资源情况，确定适当的样本数量，以确保结果的代表性和可靠性。

社会实践报告调查调研问卷

社会实践报告调查调研问卷尊敬的受访者：您好！我是来自某某大学社会学系的学生。

在社会学课程的学习中，我选择了一个关于街头乞讨现象的研究课题。

为了更深入地了解街头乞讨现象的原因和影响，我制定了以下调查问卷，希望能得到您的帮助。

请您花费一些时间填写，您的答案将被用于学术研究，所有信息仅用于研究目的，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的配合与支持！一、个人基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（） 18岁以下（）19-30岁（）31-40岁（）41岁以上3. 职业：（）学生（）上班族（）自由职业者（）其他（请填写__________）二、街头乞讨现象调查4. 您是否曾在街头见过乞讨者？（）是（）否5. 您认为街头乞讨者的数量在这些年来有变化吗？（）有（）没有6. 你认为街头乞讨的原因是什么？（可多选）（）缺乏工作机会（）经济困难（）家庭原因（）其他（请填写__________）7. 您是否会施舍给街头乞讨者？（）会（）不会8. 如果您不会施舍，是因为什么原因？（可多选）（）不确定是否真正需要帮助的人（）担心资金被滥用（）其他（请填写__________）三、改善街头乞讨现象9. 您认为如何能改善街头乞讨现象？（可多选）（）提供更多的就业机会（）提供更多的慈善帮助（）制定更严格的乞讨管理法规（）其他（请填写__________）四、街头乞讨者的生活状况10. 您认为大部分街头乞讨者的生活状况是怎样的？（）极端贫困（）温饱问题（）其他（请填写__________）五、对街头乞讨现象的看法11. 您觉得街头乞讨现象对社会有哪些影响？（可多选）（）影响城市形象（）引发社会安全问题（）引发道德问题（）其他（请填写__________）六、街头乞讨现象处理方式12. 您认为政府应该如何处理街头乞讨现象？（可多选）（）提供就业机会帮助其融入社会（）强制收容治理乞讨行为（）其他（请填写__________）七、您对本调查问卷有任何建议或意见吗？感谢您的填写，您的意见对我的研究将是非常宝贵的！祝您生活愉快！附：调查日期：________ 调查人员签名：________。

大学生课余生活调查问卷(一般通用版)

大学生课余生活调查表
北京交通大学海滨学院机械工程1304班毛概社会实践五组
感谢您的参与！
一般通用版
如果您觉得某项涉及您的私人问题，您有权拒绝填写某项。

耽搁您的时间非常抱歉！（请如实填写）
您可以提出您对该问卷的建议和意见：
姓名
学校
性别 □ ♀/ 女 □ ♂/男院系/
专业
联系方式
年级
□大一 □大二
□大三 □大四
您觉得您的课余时间是否充裕？
□有点多 □合适 □有点少
您每周大概有多少课时（45分钟
一课时）？ □更少 □18→24 □26→32 □34→40 □更多
周一至周五您每天大概有多少课
余时间？ □ <1h □ 1h →3h □ 3h →6h □更多您的课余活动安排主要依据？
□涨知识 □增能力 □个人爱好 □任性自由您的主要课余活动？ □学习 □娱乐 □锻炼 □社会实践 □其他活动您的主要学习活动？ □自习 □听讲座 □读书（包括课外书）
□其他
您的主要娱乐活动？ □看电影 □打游戏 □听音乐
□其他
您的主要锻炼活动? □篮球 □足球 □跑步 □跳绳 □散步
□其他
您的主要社会实践活动？
□社团活动 □志愿活动 □兼职 □创业
□其他
其他活动？
□人生另一半 □睡懒觉 □逛街 □网购
□创作 □其他您是否会感到无聊、无方向？ □经常 □偶尔 □很少 □没有
无聊、无方向时您会做什么？
□学习 □刷屏 □交友 □运动
□其他
您觉得您的课余时间做什么最有价值？ □学习 □娱乐 □赚钱 □交友 □锻炼
□其他
您如何评价您的课余生活？
□很满意 □满意 □一般 □不满意 □颓废。

大学生参与社会实践情况的调查问卷(实用版)

大学生参与社会实践情况的调查问卷您好！这是一份关于大学生参与社会实践情况的调查问卷，我们将对您的回答进行严格保密，并仅用于本次研究。

感谢您的参与和支持！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18-20岁B. 21-23岁C. 24-26岁D. 27-29岁二、社会实践情况1. 您是否参与过社会实践？A. 是B. 否2. 您参与社会实践的主要形式是什么？A. 志愿服务B. 实习实训C. 社会调研D. 其他（请注明）3. 您参与社会实践的频率是？A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从未参与4. 您参与社会实践的主要原因是什么？A. 提升自身能力B. 获取学分C. 结识新朋友D. 响应国家号召E. 其他（请注明）5. 您认为参与社会实践对您的学习和生活有哪些积极影响？（可多选）A. 提高团队协作能力B. 增强沟通能力C. 培养责任感D. 拓展人际关系E. 提升专业技能F. 丰富课余生活G. 其他（请注明）6. 您在参与社会实践过程中遇到的主要困难是什么？（可多选）A. 缺乏实践机会B. 实践内容与专业不符C. 实践过程中遇到突发情况无法应对D. 实践成果难以体现E. 实践时间与学习冲突F. 其他（请注明）三、对大学生社会实践的建议和期望1. 您认为学校和社会应如何为大学生提供更多的实践机会？（可多选）A. 加强校企合作B. 增加社会实践课程C. 提供专项资助D. 建立实践基地E. 鼓励学生自主创业F. 其他（请注明）2. 您希望学校在实践教学方面进行哪些改革和优化？（可多选）A. 更新实践教材B. 增加实践教学课时C. 改进实践教学方法D. 加强实践教学师资队伍建设E. 其他（请注明）感谢您的参与，祝您学习生活愉快！。

大学生课余生活状况调查问卷

男女
大一大二大三大四
理工类文史类艺术类其他
七点前七点至八点间八点至九点间九点以后
1-2个小时3-56-8
学习
上网娱乐
运动
社团工作
其他
好朋友单独与异性与几个同学独自
几乎不
偶尔
经常
占据大部分时间以至于无法学习
从不
一周一到两次
每天都有
这是我的日常生活
很低
有一定效率，但达不到自己原定标
准
基本达到了自己的标
准
相当高超过自己的预
期
把握好分寸，不会影响学习生活
有时候会影响学习，但不是
很大
比较入迷，
下降
对我的个人能力有很大提高多了几分人生阅历而已限于形式，没有学到多少东西
大学是个平台，可以提供有效的资源，让人接触到许多
大学里的活动形式很
多，可以锻炼人的沟通能
大学生活中，由于课余
时间安排的散漫，并没有强其他
实现了，并且发现大学的资源丰富，课余时间也比初高中多，收获颇丰
差不多按照自己的计划走着，非常的称心
发现自己的计划很不适合大学，重新调整后，适应了并且找到了自己重新想要追求的东西没能实现，因为之前对大学不了解，后来又不能很好的适应，不会合理的安排课余时间其他
乐于学习十分无趣不得不做厌恶学习
很高较高一般不高
有不明确
没有
拿更多的证书，以后为找工作打基础为今后深造住做准备
提高自身素质，为实现人生理想做准备获得文凭，顺利毕业
没考虑过
父母
自己对自己的要求
学校老师
为了未来能更好的生活
不变
经常变
不常变
每次人生转折都变过
是的。

理由：
不是。

理由：。

大学生课余活动问卷调查表

关于大学生课余活动问卷调查一、调查目的：随着学生学习任务的越来越繁重，身体健康及心理健康都随之受到严重影响，参加课外活动可以稍微减轻一下压力。

暂时抛开烦恼和痛苦，让自己以更好的精神状态投入到学习中。

对此，我们对身边大学生的课外活动开展情况进行了调查，以了解其身体状况，以及大学生课外活动的开展程度。

二、调查对象：揭阳职业技术学院在校大学生。

三、组织形式：问卷调查，抽样调查。

四、调查小组：成员：黄雪如王春佳陈晓红吴丽阳房丽萍邱佳玲五、调查时间：开始时间：2014-5-5 结束时间：2014-6-6六、调查总结与分析本次我们小组对我校90名学生进行了课余活动开展情况的问卷调查，调查结果显示了我校学生在开展课余活动方面存在很大的问题，下面，就调查问卷所反映的问题加以分析论述：学生参加参加课外活动不够积极主动。

例如在问题3中，周五你会抽时间锻炼吗？其中只有22%的人经常抽出时间锻炼，31%偶尔会去参加一些锻炼，更严重的是竟然有近47%的人几乎不参加任何锻炼，而在周末，大多数人选择在宿舍上网，只有很少人会出去打球、郊游或者参加社团及学校组织的活动。

50%的人尽管认为课外活动和学习一样重要，但在实际生活当中，却往往忽视了课外活动，把课外活动放置一边！据了解，很多有电脑的人都“习惯”了把实地的足球或篮球搬到了屏幕上“模拟训练”，而失去了真正的锻炼意义，这对于我们平时学习生活压力都比较重的大学生来说，是相当不健康的！由问题3可以看出同学们课余生活还是比较多姿多彩，但也折射出一些问题，睡觉和上网是占同学们课余时间最多合理的，体现了我们的课余生活不尽。

学校可以在者方面给同学们提供多一些帮助，多举行一些活动。

例如前段时间的晨跑换早餐的活动，既鼓励同学们早睡早起，又激励同学们走下网络、走下宿舍。

走向操场运动健身。

在社团方面，由问题10、11得出学院活动还是比较多的，同学们大部分能积极主动的去参加，社团活动既丰富了我们的课余生活，又使我们增长了知识，提高我们的能力，还可以交到很多不同专业的朋友，培养很多人脉。

社会实践调查问卷模板

社会实践调查问卷模板一、个人基本信息。

1. 姓名，____________________。

2. 性别，□男□女。

3. 年龄，____________________。

4. 学历，□小学□初中□高中□大专□本科□研究生及以上。

5. 职业，____________________。

6. 所在地，____________________。

二、社会实践情况调查。

1. 你是否参加过社会实践活动？□是□否。

2. 如果是，你参加的社会实践活动包括哪些方面？（可多选）。

□环保志愿者活动。

□支教活动。

□社区服务活动。

□公益慈善活动。

□其他，请注明，____________________。

3. 你参加社会实践活动的初衷是什么？（可多选）。

□增加社会经验。

□提高社会责任感。

□帮助他人。

□锻炼自己。

□其他，请注明，____________________。

4. 你认为参加社会实践活动对个人有何益处？5. 你在社会实践活动中遇到过哪些困难？你是如何解决的？6. 你认为社会实践活动对社会有何意义？三、社会实践活动需求调查。

1. 你希望参加哪些类型的社会实践活动？（可多选）。

□环保志愿者活动。

□支教活动。

□社区服务活动。

□公益慈善活动。

□其他，请注明，____________________。

2. 你对社会实践活动有哪些期待？3. 你认为社会实践活动应该具备哪些特点或条件？四、社会实践活动建议调查。

1. 你对当前社会实践活动有何建议？2. 你认为社会实践活动在哪些方面可以改进？3. 你希望社会实践活动在哪些方面能够得到更多的支持或关注？五、其他意见。

1. 你对社会实践活动有其他想法或建议吗？2. 你认为社会实践活动在未来应该朝着怎样的方向发展？以上是关于社会实践调查的问卷内容，请您如实填写，您的意见对我们非常重要。

感谢您的参与！。

大学社会实践活动问卷(3篇)

第1篇尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校大学生社会实践活动开展情况，提高实践活动的质量和效果，促进学生的全面发展，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和感受如实填写。

感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您所在的学院是：A. 文学院B. 法学院C. 理学院D. 经济学院E. 外国语学院F. 管理学院G. 其他（请注明：________）2. 您所在的年级是：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的性别是：A. 男B. 女二、社会实践活动参与情况4. 您是否参加过社会实践活动？A. 是B. 否5. 如果您参加过社会实践活动，请回答以下问题：（1）您参加过哪些类型的社会实践活动？（可多选）A. 教育类B. 科研类C. 文化艺术类D. 社会服务类E. 环保类F. 体育类G. 其他（请注明：________）（2）您参加社会实践活动的频率是：A. 每学期至少一次B. 每年至少一次C. 随意参加D. 从未参加过（3）您参加社会实践活动的动机是什么？（可多选）A. 提高自己的综合素质B. 增加社会经验C. 增加就业竞争力D. 结识志同道合的朋友E. 其他（请注明：________）三、社会实践活动效果评价6. 您认为社会实践活动对您的哪些方面产生了积极影响？（可多选）A. 思想道德素质B. 专业技能C. 团队协作能力D. 沟通表达能力E. 创新能力F. 其他（请注明：________）7. 您认为社会实践活动在哪些方面存在不足？（可多选）A. 实践内容与专业关联度不高B. 实践时间安排不合理C. 实践形式单一D. 实践资源不足E. 指导教师不够专业F. 其他（请注明：________）8. 您对社会实践活动的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、社会实践活动建议9. 您认为应该如何改进和完善社会实践活动？A. 增加实践项目的多样性B. 提高实践项目的专业性C. 加强实践过程中的指导D. 增加实践经费支持E. 其他（请注明：________）10. 您对社会实践活动的其他建议或意见：________________________________________________________________________ ________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们改进和优化社会实践活动具有重要意义。

实践调查

调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。

而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。

因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。

调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份.调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。

“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。

大学生课余生活安排调查问卷（精选5篇）

大学生课余生活安排调查问卷（精选5篇）第一篇：大学生课余生活安排调查问卷大学生课余生活安排调查问卷亲爱的同学，您好！我们是”社会与实践调查”课程的调查员。

为了及时向校方反映在校大学生在课余时间安排中出现的困难和问题，我们安排了这次社会调查，希望得到您的支持和协助。

您的回答将代表众多和您一样的大学生的意见，并对校方调整相应教学政策作出帮助。

衷心感谢您的支持和协助！“社会调查理论与方法”调研组注：这里的“课余时间”指每日除去上课时间及睡眠时间的可自由安排的时间1.您的年级A.大一 B.大二 C.大三 D.大四2.您的性别A.男 B.女3.您的专业是理科类专业还是文科类专业A.理科类 B.文科类4.您每周课余时间的长短大概A.10个小时以下B.10~20个小时C.20~30个小时D.30个小时以上5.以下选项中，占用您课余时间最多的是A.学习B.娱乐 C.运动 D.社会实践或兼职 E.社团或学生会工作6.您参加的社团（包括学生会）有个A.0B.1C.2D.3个以上7.您课余时间一般和A.同学B.朋友C.独自D.其它8.您课余时间一般会去A.自习室或图书馆B.寝室C.外出逛街或兼职D.其它9.您课余时间使用电脑的主要目的是（多选）A.上网查资料B.游戏C.聊天或收发邮件D.不使用电脑E.其它10.课余时间中学习时间占多少?A.大多数时间B.一半左右C.小部分D.基本没有11.是否感觉大学生活很无聊,时间过于充分?A.是B.否12.您认为课余生活对您有何影响？A.成绩有所提高B.增进了和同学之间的友谊C.增加了社会经验D.花费金钱和时间E.其它13.您如何安排您的课余时间？A.认真安排B.稍作安排C.无所谓D.不安排14.您对您现在的课余时间安排满意吗？A.满意B.较满意C.无所谓D.不满意原因15.您理想中的课余时间安排为第二篇：大学生课余生活安排调查问卷大学生课余生活安排调查问卷亲爱的同学：为了调查大学生的课余时间安排，我们制定了这份调查表。

大学生课余生活调查问卷1

大学生课余生活调查问卷同学们大家好！希望通过本次调查能给大家带来一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。

1一周有多少课时？A. 20B.20-30C.30-40D.40以上2．除了双休日，您每天大概拥有多少课余时间？A.1-2小时B.3-5小时C.6-8小时D.8小时以上3、周一至周五的课余时间您都做些什么（可多选）其中您从事最多的活动是：A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动D、睡懒觉E、和同学闲聊F、打扑克、棋牌等G、和同学沟通联络感情H、上网I、其他4、周末的课余时间里您都做些什么（可多选）：其中您从事最多的活动是：A、学习（包括读课外书）B、睡懒觉C、逛街、购物，聚会D、兼职或义工E、回家F、和同学闲聊G、打扑克、棋牌等H、健身、运动 I其他5．课余时间里，使用电脑的主要目的？A.上网查资料B.游戏C.聊天D.收发邮件E.应用软件学习6．您上自习的时间安排最多在什么时候？A.每天课余B.双休日C.考试前D.假期，节假日7．课余时间的学习内容？（可多选）A.课本、参考书B.专业著作C.文学著作D.报刊E其他8．以下选项中，占用您课时间最多的是：A.学习B.娱乐C.运动D.社会实践E.学生工作9．您的课余时间大部分与谁分享？A.好朋友B.单独与异性相处C.独自D.没有固定人选10.在大学里是否感到空虚？A.经常B.偶尔C.很少D不会。

大学生课余生活情况调查问卷

大学生课余生活情况调查问卷（ＰＳ：我觉得你们这个问卷调查问题设置有问题，首先设计问题不全面，其次在重点方面没有突出的。

建议仔细研读关于调查问卷如何更好设置方面的书籍。

谢谢。

）亲爱的同学：您好，我们是（学校）的学生，为了解大学生的课外生活情况我们特展开此次调查。

本问卷将采取匿名的形式，不会涉及个人隐私。

请根据您的实际情况，如实填写。

感谢您对我们调查的参与和支持！所在学校：常熟理工学院专业旅游管理1.您的性别是？（）A．女B．男2.您所在年级是？（）A．大一B．大二C．大三D．大四3.您一般利用课余时间做什么？（）多选A．学习看书B．做兼职C．逛街、购物D．睡懒觉E.回家F. 旅游G.参加一些活动4.您对于课余时间？（）A．认真安排B．稍作安排C．基本不做安排D．随心所欲5.课余生活对您产生的影响如何？（）A．使自己的学习成绩有所提高B．时间都被浪费了C．做兼职增进了社会经验D．增进了与同学之间的情谊6.您认为课余时间做什么最好？（）A．看书、做作业B．放松自己，娱乐生活C．做兼职赚钱获取社会阅历D．交友7.您认为课余时间的安排受哪些因素影响？（）A．学校及课程影响B．自己决定C．朋友或者他人的影响D.其他8.您如何看待自己的课余时间？（）A．太少B．正好C．太多9.您如何评价自己课余生活质量？（）A．不太丰富B．非常枯燥C．非常丰富D．比较丰富E.一般。

大学生课余生活调查问卷

大学生课余生活调查问卷同学，你好！很抱歉占用你一点宝贵的时间，希望你能和我们共同完成一份有关大学课余生活的实践调查。

进入大学，同学们的课余时间也越来越丰富，我们想对大家的课余生活有个大致了解，希望你能如实填写，谢谢合作！性别______ 专业______年级_______1.你一周有多少课时【】A. 15以下B.16--25C.26--35D.36以上2.除了双休日你平均每天大概拥有多少课余时间【】A.3小时以下B.3~6小时C.6小时以上3.你参加了几个社团【】4.假如课余时间是10份你课余的各项活动各占几份?自习______ 社团活动_______ 娱乐活动______(如聚会、游戏、看电影等) 体育锻炼______其他______5.周一至周五你会花较多时间在以下哪几项活动上可多选【】A.自习B.社团活动C.娱乐活动如聚会、游戏、看电影等D.体育锻炼E.其他6.周末时你会花较多时间在以下哪几项活动上可多选【】A.自习B.社团活动C.娱乐活动如聚会、游戏、看电影等D.体育锻炼E.其他7.你觉得你的课余时间是否紧张【】A 紧张 B.不紧张8.你是否有为你的课余生活做过计划【】A 有 B.没有9.你对目前的课余时间安排是否满意?如果不,你希望将课余时间更多的投入到哪些活动中去?答：_________________________________________________________________________。

最后再次感谢你的配合。

衷心祝愿你学习顺利，生活愉快!。

【调查】大学生课余生活情况调查问卷

【关键字】调查紫金学院学生课余生活情况调查问卷课余时间，您在干什么？大学生的学习负担相对轻松，学习之余，您都在做什么呢？为了解我院学生的课余生活状态，我们小组特做此项调查，我们将会对您的信息保密，谢谢您的配合和参与！温馨提示：您只需在对应选项上画√或在横线上填写即可。

1、您的性别是?A、男B、女2、您所在的年级是？A 、大一B、大二C、大三D、大四3、您所学的专业是4、您平均每周的课时量是？A、20小节以下B、20~30小节C、30~40小节D、40小节以上5、除周末和节假日外，您平均每天的课余时间约为？A、1~2小时B、2~4小时C、4~8小时D、8小时以上6、您认为您的课余时间是否充足？A、是 B 、否7、周一至周五课余时间您一般做什么？（可多选）A、网络、网游B、学习C、运动键身D、看课外书E、做兼职F、睡觉G、学生工作（如班级、学生会、校报等）H、参加校园文化活动I、逛街、购物、聚会J、看电视电影K、其他8、周末您都做什么?(可多选)A、网络、网游B、学习C、运动健身D、看课外书E、做兼职F、睡觉G、学生工作（如班级、学生会、校报等）H、参加校园文化活动I、逛街、购物、聚会J、看电视电影K、其他9、占用您课余时间最多的是？A、网络、网游B、学习C、运动健身D、看课外书E、做兼职F、睡觉G、学生工作（如班级、学生会、校报等）H、参加校园文化活动I、逛街、购物、聚会J、看电视电影K、其他10、您感觉您目前的生活属于？A、很充实B、忙碌型C、闲着无聊D、随心所欲型11、您认为影响您课余时间安排的最大因素是？A、时间B、经济C、恋爱D、学习E、环境F、机会12、您认为课余时间最多应该用来干什么？A、学习专业课B、课外阅读C、恋爱交友D、锻炼自我，学习技能、才艺E、挣钱F、其他13、您怎样评价您的课余生活？A、满意B、一般C、无聊D、不满意14、您希望通过哪种方式丰富自己的课余生活？A、学校组织B、班级组织C、学生部门或团体组织D、聚会交友E、其他15、您如何评价您的课余生活？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意16、您会怎样安排您的课余生活：A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定C、听从朋友的意见D、其他17、您如何对待您的课余时间：A、认真安排B、稍做安排C、无所谓D、担心排18、您认为课余生活对您有何影响：（可多选）A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验D、经常无所事事E、经常上网，花费金钱和时间F、其他19、对于自己的课余时间安排，您觉得有哪些需要改进？非常感谢您能接受我们的问卷调查，我们郑重承诺：您填写的资料只用于此次调查研究，不会用于其他任何用途，同时绝对保密！祝您生活愉快，学业有成！此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。